失衡的教育作文
一位黑人母親帶著她的女兒登上了一輛公共汽車,看起來不過三四歲的女孩一踏上汽車,就在前排座位上坐了下來。而在這個(gè)種族歧視嚴(yán)重的國度里有一個(gè)不成文的規(guī)定,那就是凡不屬于白色人種的人上車都只能坐在車尾,那是絕對(duì)沒有資格坐在前排的,尤其是對(duì)黑色人種來說這更是不可逾越的雷池。對(duì)于有獨(dú)立意識(shí)的人來說,幾乎所有的人都默守著這個(gè)規(guī)則。而這個(gè)才三四歲的黑人女孩在人生經(jīng)歷中還沒有上這一課,于是她毫無意識(shí)的在前排坐了下來。突然,黑人母親一把將孩子扯了起來,右手猛地一揮,“啪”地一聲給了孩子一個(gè)響亮的耳光。在女兒的哭聲中,黑人母親惱怒的罵道:“你難道不知道自己是一個(gè)黑鬼嗎?”
在這個(gè)提倡和諧、平等、關(guān)愛的時(shí)代里,種族歧視依然嚴(yán)重存在。那位黑人母親不是不愛自己的孩子,但面對(duì)強(qiáng)大的種族歧視,她沒有辦法反抗,只有用毆打孩子的方式做出無聲而悲憤的抗議。那一耳光不是打在孩子的臉上,而是對(duì)這個(gè)不公平世界作出的最好回答。
我不是一個(gè)狹隘的民族主義者,但面對(duì)“華人與狗不得入內(nèi)”的侮辱,就會(huì)怒火中燒,憤恨到極點(diǎn)。今天的'中國再也不是積弱積貧的中國,但孩子們?cè)缫淹浟酥袊陌倌昵,尤其是上個(gè)世紀(jì)出生的孩子,對(duì)那滄桑的一幕,仿佛遠(yuǎn)古。
一日,年僅九歲的女兒對(duì)著我的屁股一巴掌,嘴里怪聲怪氣地嘟噥著:“有蚊子!”末了還給我解釋:“電視上那個(gè)非洲黑娃就是這樣的呀!”原來她在學(xué)電視上關(guān)于蚊香的宣傳廣告。
我被她的調(diào)皮樣兒逗樂了,可最讓我關(guān)注的還是她叫那個(gè)非洲黑人為“非洲黑娃”!胺侵藓谕蕖,這個(gè)稱呼明顯包含了對(duì)黑人的歧視。我問她為什么要叫黑人為“非洲黑娃”,她回答我說,因?yàn)樗麄兤つw黝黑,當(dāng)然叫他“非洲黑娃”,她還告訴我,她們五年級(jí)6個(gè)班的同學(xué)都叫非洲黑人為非洲黑娃。
年幼的孩子當(dāng)然不存在種族歧視,但是,在潛意識(shí)里,他們又不知不覺地存在著種族歧視。他們并不知道在“非洲黑娃”的稱呼里,包含著對(duì)黑色人種的歧視與侮辱。我們的年輕人尤其是女兒他們這一代人,對(duì)我們黃色人種遭受西方種族歧視的歷史一無所知,而今天,他們又在無意識(shí)里歧視著黑色人種,傷害著黑色人種。
也許,“非洲黑娃”的稱呼只不過是哪個(gè)調(diào)皮孩子的偶然發(fā)現(xiàn),其他孩子覺得好玩也跟著叫罷了,但是,這個(gè)名字在非洲黑人聽來其感受就不一樣了。更為嚴(yán)重的是,他們400多個(gè)同學(xué)將這個(gè)帶有歧視性的名字傳遞給他接觸的人群,產(chǎn)生蝴蝶效應(yīng),那將是一個(gè)民族對(duì)另一個(gè)民族的歧視。
我們的孩子自然不應(yīng)該承擔(dān)種族歧視的罪名。應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任的是我們的教育體制和我們的教育工作者。我們拼命地教孩子應(yīng)付考試的能力,卻完全忽視了對(duì)孩子人性的關(guān)照,未能讓他們懂得,無論是黑色人種還是白色人種或者黃色人種,都是人類文明的締造者,都是值得我們尊敬和景仰的。
幸好,女兒她沒有把非洲黑人叫做“非洲黑鬼”,不然,我真不知道該怎樣面對(duì)這位黑人母親的耳光。