最后的沖刺的作文（通用39篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的最后的沖刺的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
最后的沖刺的作文 篇1
本學(xué)期最后得一次考試——期中考試馬上來(lái)到，我們要掌握最好得復(fù)習(xí)方法，爭(zhēng)取在考試中發(fā)揮出自己得水平。
語(yǔ)文，重新把課本上得內(nèi)容再看幾遍，把老師說(shuō)得重點(diǎn)內(nèi)容多背幾遍。語(yǔ)文最主要得是把老師發(fā)得卷子多看幾遍，掌握好答題得方法，在考試中才會(huì)從容作答，不慌張。在平時(shí)得學(xué)習(xí)過(guò)程中，多注意積累，這樣作文才會(huì)得到高分。
數(shù)學(xué)，仔細(xì)翻一遍課本，記記定律、公式，就可以了。數(shù)學(xué)最主要得不是做新題，把自己以前做過(guò)得題看一遍，把各種題型掌握，學(xué)會(huì)解題得方法。只要把握了各種題型，加上細(xì)心、耐心、用心，就可以取得自己滿意得成績(jī)。
英語(yǔ)，在復(fù)習(xí)得過(guò)程中把所有得句型、語(yǔ)法和單詞都看一遍，把重點(diǎn)得和自己不會(huì)得都背一遍，這樣我們才不會(huì)在基礎(chǔ)中失分。在做閱讀題和完形填空時(shí)，要在文中畫出關(guān)鍵字詞，選出選項(xiàng)中最合適得答案。
小科復(fù)習(xí)時(shí)，把課本上得一些小知識(shí)點(diǎn)仔細(xì)得看一遍，把大題背一遍，多看一看自己以前做過(guò)得錯(cuò)題。在做題得過(guò)程中劃出關(guān)鍵字詞，注意做題過(guò)程中得一些陷阱，答題時(shí)回答得詳細(xì)一點(diǎn)，就能取得一個(gè)好成績(jī)。
考前放松是非常重要得，但也不要過(guò)度放松，不要給自己很大得壓力，要以放松得心態(tài)去迎接考試，在考試中遇到不會(huì)得題不要慌張，冷靜下來(lái)仔細(xì)得尋找解題得思路。
考試是證明自己得能力，我們要誠(chéng)實(shí)作答，給學(xué)期畫上一個(gè)圓滿得句號(hào)。
最后的沖刺的作文 篇2
時(shí)間對(duì)于醫(yī)生來(lái)說(shuō)是生命；時(shí)間對(duì)于警察來(lái)說(shuō)是安寧；而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，那就是成功和幸福。
轉(zhuǎn)眼間，我已是初三得一名學(xué)子。剛剛開學(xué)，望著自己得同學(xué)已開始了“沒(méi)命”得奔跑，都勇敢得向自己得目標(biāo)、未來(lái)跑去。當(dāng)然，在如此緊張得氣氛下，我也開始了“沒(méi)命”得奔跑。每天早早起來(lái)便一頭扎進(jìn)了汪洋得知識(shí)大海，尋找屬于自己得開鎖鑰匙，望著星星已布滿了遼闊得蒼穹，人們已開始過(guò)著屬于自己得幸福生活，而我卻還在“沒(méi)命”得奔跑，直到自己已精疲力盡了，才慢慢走進(jìn)自己得夢(mèng)鄉(xiāng)嘴邊帶著無(wú)愧于自我得微笑入睡了。
正當(dāng)自己與夢(mèng)相伴，憧憬未來(lái)得時(shí)候，耳邊又傳來(lái)了母親慈祥得叫聲：“孩子，該去奔跑了！”愣地從夢(mèng)中驚醒，又開始了新得一天得奔跑。這樣得日子已過(guò)去十天了。記得有一天晚上，我剛剛進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，慈祥得爺爺來(lái)到了我得夢(mèng)鄉(xiāng)。他慈祥地微笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，爺爺一生沒(méi)有什么值得驕傲得地方，你父親現(xiàn)在又有病在身，只有你母親在拼命得掙扎著，為了你，你一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)幸福美滿得生活，光宗耀祖。”此時(shí)，我從夢(mèng)中驚醒，望著窗外，一顆顆流星劃過(guò)天際。
第二天晚上，我興高采烈地來(lái)到了光榮榜前，抬頭一看，“張金龍”三個(gè)字映入了我得眼簾，顯得格外得耀眼。我高呼：“我成功了，終于走進(jìn)了永恒得大門。”這一叫，驚醒了沉睡中得父母，他們將我叫醒，原來(lái)我得中舉只是一場(chǎng)美好得夢(mèng)。但愿我得這場(chǎng)美好得夢(mèng)帶給我好運(yùn)。
節(jié)約時(shí)間，努力去奔跑，去尋找屬于自己得開鎖之匙，是我現(xiàn)在惟一得目標(biāo)。相信，成功永遠(yuǎn)屬于勤勞得人。永恒得競(jìng)爭(zhēng)，我同意。
最后的沖刺的作文 篇3
像百米賽跑得運(yùn)動(dòng)員一樣，像奔跑得駿馬一樣，像離弦得箭一樣。高三得生活告訴我們：高三——需要沖刺。
人生離不開沖刺，只要沖刺，我們才能找到力量。只有沖刺，才使我們奮進(jìn)。沖刺，更適合于我們現(xiàn)階級(jí)得生活。
一個(gè)以體、德、學(xué)為一體得高三，(.)就注定了我們要沖刺，注定了我們必須做到樣樣過(guò)關(guān)。否則，你就會(huì)變成淘汰者。
學(xué)習(xí)上得沖刺——最令人心煩意亂得沖刺。學(xué)習(xí)就是一片無(wú)邊無(wú)際得海洋，我們必須承受沉重得壓力，揚(yáng)起風(fēng)帆沖刺那堆積如山得語(yǔ)文，沖刺那令人頭漲腦昏得數(shù)學(xué)；沖刺那橫七豎八得英語(yǔ)……但辛苦不是白費(fèi)得，今天得辛苦是為明天得成績(jī)而奮斗。只要我們肯奮斗、刻苦學(xué)習(xí)，就一定能“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�。
跑道上得沖刺——最令人可怕得沖刺。雖然它只是20分，但一分我們也要爭(zhēng)取，我們穿著一身運(yùn)動(dòng)裝備，昌著炎日和刀割得寒風(fēng)，不斷向終點(diǎn)沖刺。努力追趕時(shí)間，此時(shí)既疲憊又饑餓，但得來(lái)得回報(bào)是豐碩得，也讓我們體會(huì)得到天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚得感覺(jué)。同時(shí)又在放松自己，讓自己更加精神抖擻得面對(duì)每一天得挑戰(zhàn)。
心態(tài)上得沖刺——最令人擔(dān)心得沖刺。心態(tài)好是戰(zhàn)場(chǎng)上最好得因素。但心態(tài)是最難培養(yǎng)得，必須要自己身經(jīng)百戰(zhàn)才能漸漸走向成熟。我們要在每次考試都保持一顆平常心，使自己得心態(tài)慢慢成熟起來(lái)。這樣才能以最好得狀態(tài)面對(duì)中考。
沖刺也會(huì)帶來(lái)很多煩惱。如壓力，失意等。我們還要善于減壓，參加多些活動(dòng)，保持自己心態(tài)平和，更好地對(duì)待每一天。
來(lái)吧，讓我們一起去沖刺。邁起你駿馬般得腳步，勇往直前，我相信，明年我們一定會(huì)在另一所學(xué)校相遇得。
來(lái)吧，你準(zhǔn)備好了嗎？
最后的沖刺的作文 篇4
在人山人海的操場(chǎng)上，她身體微微前傾，兩只手緊握拳頭，一只手朝前擺，一只手向后擺，一只腳緊挨著起跑線，稍微下蹲，另一只腳腳掌撐地，隨時(shí)準(zhǔn)備著后蹬的動(dòng)作。
“呯”，一聲槍響，城東小學(xué)校運(yùn)會(huì)800女子跑步比賽開始了。我們班的潘佩依如離弦的箭一樣沖了出去，頓時(shí)，操場(chǎng)上響起了震耳欲聾的加油聲。
剛開始第一圈，潘佩依保存好自己的體力，不爭(zhēng)第一，沒(méi)到兩圈，她就開始加速了，漸漸地把一個(gè)個(gè)對(duì)手落在了后面。
在離終點(diǎn)還有100米左右時(shí)，她追到了第一名后面。這時(shí)的她滿臉蒼白，氣喘吁吁，好像已經(jīng)把全身的.力氣都用完了，腳步也漸漸慢了下來(lái)，跟在她后面的同學(xué)飛快地趕了上來(lái)，并排地和她跑在了一起。我緊跟在她身邊，大聲地喊著：“潘佩依，加油！潘佩依，加油！”恨不得把我全部的氣力加到她身上。我們班其他同學(xué)也拼命叫喊著：“潘佩依，加油！潘佩依，加油！”這時(shí)，潘佩依好像聽到了我們的加油聲，鼓起了勁，甩開了和她并排的同學(xué)，又加大了腳步向終點(diǎn)跑去。
離終點(diǎn)越來(lái)越近，20米，10米……潘佩依還是跟在第一名后面。班主任石老師在終點(diǎn)大聲地喊叫著：“潘佩依，加油，超上去，奪第一！”我們也一起大聲喊叫著：“潘佩依，加油！潘佩依，加油！”也許是老師和同學(xué)的加油聲鼓勵(lì)了她，給了她無(wú)窮的力量，潘佩依好像加了油的汽車，開足馬力，咬緊牙關(guān)沖了上去。
終于，潘佩依反超了一直跑在她前面的同學(xué)，邁過(guò)了終點(diǎn)線，撲倒在了石老師的懷里。我們忙給她拿水，拿衣服，石老師摟著潘佩依，笑著不停地說(shuō)“厲害！厲害！又得了個(gè)第一！”
當(dāng)潘佩依站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，我們班的同學(xué)都為她驕傲，忍不住對(duì)身邊的人說(shuō)：“看，那個(gè)第一名是我們班的潘佩依！”
最后的沖刺的作文 篇5
7月28日星期六天氣晴
手持一枝沉重的筆，呆呆地坐在發(fā)燙的椅子上。外面星光閃爍，但我卻并沒(méi)擁有那份可貴的平靜。忙碌的一天在一次次警鈴聲中已經(jīng)像戰(zhàn)場(chǎng)的硝煙一般散去，面對(duì)壘在桌上的一疊作業(yè)本，心中的酸楚如水似的涌了出來(lái)。無(wú)奈！誰(shuí)叫我明年就要參加中考了呢？小學(xué)的美好時(shí)光仍歷歷在目，轉(zhuǎn)眼我也將成為一名畢業(yè)生了。
暑假――最后的沖刺！父母老師早早的在我們的耳畔敲響警鐘，天天都在補(bǔ)習(xí)班之間穿梭而行。明天該是星期天了，好不容易盼到這一天，但等待我的又是什么呢？無(wú)非是一堆如山的作業(yè)罷了。無(wú)奈！
7月29日星期天天氣陰轉(zhuǎn)晴轉(zhuǎn)陰
星期天，一個(gè)神圣的日子終于在我的期盼中如期而至。盼了好久但它過(guò)得卻是如此之快，比平常的一天快上好幾百倍。我的這個(gè)星期天不像以往那么平常，除了一點(diǎn)狀況了。
我發(fā)燒了，躺在床上，身體好難受，可惡的鼻子仿佛被夾子給夾住了，讓我透不過(guò)氣來(lái)，四肢無(wú)力，似乎被扁了似的。眼前有幾顆金星在不住的冒出來(lái)。爸爸媽媽著急的'看守著我，念叨著：“幸好是個(gè)星期天，否則個(gè)要落下了，可不太好�！甭犨@他們講話，我好想哭。但我卻十分慶幸擁有這個(gè)不平凡的星期天。因?yàn)槲铱梢员唤夥帕�，像只逃出了籠子的鳥兒。今天我沒(méi)有做作業(yè)，爸媽怕我吃不消，我終于可以在寧?kù)o的夜晚捧上一本書美美的看上一會(huì)兒了。星星已經(jīng)躲進(jìn)如紗的云層里，黑洞洞的天空下，我心里好平靜。雖然我的身體還沒(méi)有完全恢復(fù)，但我好樂(lè)。
可憐，忙碌的明天又在朝我招手，無(wú)奈！
可憐天下父母心，但又有多少父母明白有一種愛(ài)叫做放手呢？
放手吧，也許這樣她才能越飛越遠(yuǎn)，越飛越高！――后記
最后的沖刺的作文 篇6
三年寒冬已去其二，最終的那個(gè)舂已來(lái)了，它的降臨，打開了通向森林的兩條路，而望著眼前這通向森林的叉路口，我的靈魂充滿了不按與恐懼。
而眼前的這兩條通向森林的道路，一條崎嶇不平，一條艱難險(xiǎn)阻，這兩條路看起來(lái)，走起來(lái)，都是那么的艱難，而人生不就是這樣的嗎？相比而言，第一條比第二條路少了一些曲折和坎坷，可第一條不是所有人都能夠進(jìn)的，在它前有一座至少也有570米的高山，要踏進(jìn)這道路，必須要翻過(guò)這座高山，能夠我此刻的本事，只是能爬到半山腰，距離山頂還有好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)的要走。
花開花落，冬去舂來(lái)，大雁北歸，沉睡的動(dòng)物，植物已被喚醒，一切都是那么富有生機(jī)。
晝長(zhǎng)了，農(nóng)民們也開始早起忙著修理地球了，指望到秋季地球能夠賦予回報(bào)，但不是所有的人都可獲得豐富的回報(bào)。給予回報(bào)的往往是那些付出汗水和懷抱的人。
每當(dāng)疲憊地完成一天的任務(wù)時(shí)，天——已拉下了黑幕，夜靜的可怕。當(dāng)我洗刷完后躺在床頭，準(zhǔn)備入睡時(shí)，一陣陣響聲沖入我耳蝸：
“何以戰(zhàn)，何以戰(zhàn)？”
“我很善良，也很有愛(ài)心，還常常幫忙他人，又常被他人所誤解。我相信天——會(huì)看到這一切，它會(huì)保佑我的`。”
“天，今世記，來(lái)世對(duì)。除大忠，大公，大善者�！�
“我有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想與抱負(fù)。”
“夢(mèng)，天下有能者皆有，而有夢(mèng)者非有能者也�！�
“舂這曙光普照大地，照耀我身，陪我努力，奮斗。讓青春不留遺憾，要人生不再悔恨，拼了。
“能夠戰(zhàn)�！�
舂是奮斗與拼搏的象征。小草燃燒著生命，努力的成長(zhǎng)；嫩芽拼著命，穿破身軀；雛鳥不知疲憊地一遍又一遍飛起；……我怎樣能輸與他人，我也要燃燒生命去翻過(guò)那座高山。
最后的沖刺的作文 篇7
生活像一把無(wú)情刻刀，改變了我們模樣，未曾綻放就要枯萎嗎？所剩的就一百天，減去零零碎碎的生活時(shí)間，我們又還能剩多少？不要以為你一無(wú)是處，不要以為你活著就是打工的料。放縱不是解脫，而是把自己束縛得更緊。畢竟我們認(rèn)識(shí)最清楚的我們。過(guò)去的終究過(guò)去，回憶不過(guò)是回憶。朋友們，如今我們還剩什么，沒(méi)了什么，我們要找出來(lái)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。這世上有兩樣?xùn)|西是別人搶不走的：一是藏在心中的夢(mèng)想，二是讀進(jìn)大腦的書。
不幸是強(qiáng)者的攀登階梯，奮斗是成功的必由之路。我們要努力，要拼搏，因?yàn)榈诙肋h(yuǎn)是個(gè)失�。〖词刮覀冏叩迷俾�，也不能后退；即使我們腳下長(zhǎng)滿了繭，也必須咬緊牙關(guān)走到最后。因?yàn)槲磥?lái)的你會(huì)感謝如今努力的你。在人生旅途中，總會(huì)有人默默的在背后支持你，因?yàn)檫@股力量，你更加要知道我們前進(jìn)的理由。別人的眼光，再好再壞，都是我們繼續(xù)的動(dòng)力。在以前傷得最深的地方，一定是我們成長(zhǎng)后最強(qiáng)壯的地方！
我們都不是傀儡，不被誰(shuí)控制。我們要?jiǎng)?chuàng)造生活，而不是被生活“創(chuàng)造”了自己。預(yù)測(cè)未來(lái)的最好方法，就是創(chuàng)造未來(lái)。人的一生有多少個(gè)一百天，為如今的一百天創(chuàng)下個(gè)奇跡，創(chuàng)下個(gè)最努力的.自己，活出自己真實(shí)成績(jī)，活出自己真誠(chéng)努力�？障刖拖駴](méi)有翅膀的鳥，只會(huì)在心里盲目的停滯不前……當(dāng)你達(dá)到了自己夢(mèng)想的目標(biāo)以后，希望你能夠謙卑，牢記不論窮富、敵友，我們都屬于人類，有錢并不會(huì)讓你比別人高貴。切記，你自己也是人類的一員。人生的弓，拉得太滿人會(huì)疲憊，拉得不滿人會(huì)掉隊(duì)，我們要學(xué)會(huì)張弛有度。請(qǐng)做好最壞的打算，因?yàn)槲覀儾豢梢匀ミ_(dá)到！想太好，只會(huì)更沉迷在妄想中！
放下一切不該去想的，做自己該做的事。為這一百天奮斗一回。去戰(zhàn)勝一切不可戰(zhàn)勝的事。
最后的沖刺的作文 篇8
跑道上，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)精神百倍，整裝待發(fā)。他們明白這場(chǎng)比賽的重要性，集體的榮譽(yù)，個(gè)人的輝煌在那剎那間將凝固成歷史，也將鑄就那閃閃發(fā)亮的獎(jiǎng)牌。在第八跑道的角落里，臉色蒼白的若林似乎有些無(wú)助，馬上就要進(jìn)行1500米長(zhǎng)跑的她更顯得憔悴了，我不禁有些擔(dān)心了。
隨著一聲槍響，A中女子1500米長(zhǎng)跑開始了，若林象箭一樣沖了出去。但是1500米，若林堅(jiān)持得下來(lái)嗎？我的心頭出現(xiàn)了一個(gè)巨大的問(wèn)號(hào)。
賽場(chǎng)上，依舊可以聽到震耳欲聾的“加油”聲。再一看，若林明顯落后了。他煞白的臉滲出細(xì)細(xì)的汗珠。只見我們咬緊牙關(guān)，努力向前沖，幾個(gè)小碎步后，我們又跑在了前面，全場(chǎng)上又響起雷鳴般的掌聲。
我們明顯感到自己快不行了，離最后的沖刺還有500米。平時(shí)看起來(lái)短短的500米，此時(shí)對(duì)于她來(lái)說(shuō)，是那么的漫長(zhǎng)，又是那樣的艱難。現(xiàn)在的他可以說(shuō)是步履為艱。每次邁出腿時(shí)，他總覺(jué)得雙腿灌了鉛似的。眼見著別的運(yùn)動(dòng)員一個(gè)個(gè)超過(guò)自己，他卻無(wú)能為力。然而，信仰幻化成力量支撐著我們，他告訴自己：決不能倒下。
�。迹歼\(yùn)動(dòng)員交響曲＞＞還在激昂地奏著，賽場(chǎng)上，只剩下我們一瘸一拐的身影。她還沒(méi)有放棄這已經(jīng)沒(méi)有意義的比賽，仍然在努力地向前“跑”。我知道，就是爬，她也會(huì)堅(jiān)持爬完全程的`。10米，5米，3米，近了。終于，若林跪倒在終點(diǎn)線上。全場(chǎng)靜悄悄的，所有人都盯著跑在最后的若林，大家的眼里流露出敬佩的目光。沒(méi)有人再去欣賞勝利者的微笑，他們更多關(guān)注得是若林終點(diǎn)線上拋灑地淚水�？粗覀�，我似乎明白了什么，我用力地拍動(dòng)雙手。頓時(shí)，嘩啦拉的掌聲響徹了整個(gè)賽場(chǎng)
我們?cè)诳荚嚽熬拖笈艿郎稀?/p>
最后的沖刺的作文 篇9
時(shí)過(guò)蹁遷，而如今我們也站在了高三這條跑道上，還有不到70天屈指可數(shù)的時(shí)間。而心中一遍又一遍的告訴自己，我要成功。
千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋，怎么才能讓我們立于不敗之地。只有自己頑強(qiáng)的意志，只有自己堅(jiān)韌毫不搖動(dòng)的信念，才能讓你在人前占有優(yōu)勢(shì)。我們可以輸?shù)粢粓?chǎng)戰(zhàn)役，但必須贏得整個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)，有舍才有得，人生就是在不斷的挑戰(zhàn)自我。在高考的這次洗禮下，我們的心才會(huì)愈加頑強(qiáng)。
不知在這最后沖刺的時(shí)候，你有沒(méi)有收獲感動(dòng)。
在離高考還有150天的時(shí)候。媽媽總以她生病的借口不去上班，而日日夜夜的陪在我身邊，有時(shí)會(huì)看著我的書說(shuō)上幾句，其實(shí)她根本不懂，但會(huì)為我盡其所能；更多的`時(shí)候，媽媽會(huì)給疲憊的我端上一杯茶，而茶總是不涼不燙，我知道一定是媽媽在外邊，溫了或涼了很久�？傁矚g看我喝，是欣慰更多的是心酸。每當(dāng)臨近11：00時(shí)，媽媽總是很靜很靜的在窗上看我一眼，媽媽一直以為她很靜，靜得可以讓我感覺(jué)不出她的腳步，其實(shí)媽媽不知，每次我心很痛。最偉大的音樂(lè)是無(wú)聲的，最偉大的愛(ài)是無(wú)言的吧。每次我都知道，也許是與生俱來(lái)的不可割舍吧！媽媽我懂你。當(dāng)我知道你沒(méi)有生病，而是為我，為了一個(gè)學(xué)習(xí)不好還調(diào)皮的我，我沖你喊：“媽媽不值得”。哪個(gè)媽媽不愛(ài)孩子呀！不管值還是不值，做最后的沖刺。
高考臨近，在沖刺的時(shí)候，看看你身邊的人，他們也在沖刺，而且必須比你快！
再我們前進(jìn)的路上，莫忘帶上感恩之心。
如今還有不到70天，為了夢(mèng)的延伸，為了父母，我們沖！
最后的沖刺的作文 篇10
“什么？十天！”我被媽媽的話嚇了一跳，不知道是不是我的耳朵出了毛病。“對(duì)呀，距離期末考試僅有十天了！還不快去復(fù)習(xí)？”媽媽沒(méi)好氣兒地說(shuō)。
怎么復(fù)習(xí)呢？我銘記兩位老師的要求：黃老師說(shuō)：“迎接考試，要求背的課文一定要背下來(lái)，閱讀題題目要看清楚再做，這樣才能考得好�！倍±蠋熣f(shuō)：“題一定要懂，計(jì)算錯(cuò)了吃大虧！”回想期中考試，我就因?yàn)闆](méi)好好復(fù)習(xí)，所以考的不理想。數(shù)學(xué)竟僅比優(yōu)秀高一分，真是太險(xiǎn)了！語(yǔ)文還可以，不過(guò)也只是上游水平。我當(dāng)時(shí)就下決心：期末考試一定要達(dá)到九十分以上。只要努力，就有成功的希望。我準(zhǔn)備把改錯(cuò)本上的題再做一遍，熟背課文……
要考試了，緊張的自然是那些平時(shí)不好好學(xué)習(xí)和沒(méi)有復(fù)習(xí)的同學(xué)。上次考試我很緊張，就是因?yàn)闆](méi)復(fù)習(xí)，心里沒(méi)底。當(dāng)時(shí)剛拿到卷子，我就匆匆瞟了一眼，選作題：什么“劉備摔孩子”等，一個(gè)都不會(huì)，這怎么做呀？我的額頭冒出汗珠，眉頭擰成疙瘩，后背也濕透了，大口大口地喘著氣，好像剛跑完加速跑一樣;再偷看老師、同學(xué)們的表情，一個(gè)個(gè)都板著臉，使我感覺(jué)氣氛更加緊張。
每次考完試后，我都好像心中有塊大石頭懸著，寢食難安。想象卷子發(fā)下來(lái)，如果考好了，我會(huì)很高興，并繼續(xù)努力，決不因這點(diǎn)小成績(jī)就沾沾自喜;考砸了，我會(huì)很難過(guò)，老師可能不會(huì)說(shuō)什么，不過(guò)自己總覺(jué)得對(duì)不起老師，對(duì)不起父母，更對(duì)不起自己，自己辛辛苦苦一個(gè)學(xué)期的勞動(dòng)成果就這樣白白打水漂了！
人的一生中有無(wú)數(shù)次考試，考試是我們成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。我們要以放松的`態(tài)度面對(duì)考試，以樂(lè)觀的態(tài)度迎接考試，決不能等火燒眉毛時(shí)才著急。
最后的沖刺的作文 篇11
人們都說(shuō)讀書“十載寒窗苦”。我已學(xué)習(xí)了六年，這其中的苦，我不知道已經(jīng)品味了多少回。多少次，我差點(diǎn)被這苦嚇壞了，然而我卻一次又一次地挺了過(guò)來(lái)。最苦的一次，我記得特別真切……
那是去年第二學(xué)期期末考試即將來(lái)臨的時(shí)候，復(fù)習(xí)時(shí)間只有三個(gè)星期了。天已經(jīng)漸漸地?zé)崞饋?lái)，但我每天晚上都要“啃”書。我把所有的復(fù)習(xí)資料和參考書放在桌子左側(cè)，堆成很厚的'一大摞，“啃”過(guò)的書就放在右邊。我相信，等左側(cè)的書消失，右側(cè)的書本堆成一大摞時(shí)，我在期末考試中定會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)。但是，這時(shí)偏偏來(lái)了個(gè)“雪上加霜”。語(yǔ)文老師告訴我，期末考試前一個(gè)星期，我們市要舉辦“我心目中的爸爸媽媽”征文比賽，希望我參加。我狠狠心，從她手里接過(guò)關(guān)于參賽作文的要求。晚上，仔細(xì)地看著征文要求，心想，問(wèn)題是如何在三個(gè)星期內(nèi)復(fù)習(xí)完這些書和寫好這篇作文。于是，我制定了具體的復(fù)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間安排。
“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，我嘗到了這個(gè)“苦”字的滋味。每天晚上，我坐在桌子前，溫?zé)岬娘L(fēng)吹著我，耳邊傳來(lái)電視機(jī)發(fā)出的誘人的音樂(lè)，但我還是“兩耳不聞窗外事”，進(jìn)入了書的世界。一會(huì)兒我便出汗了，我擦擦汗水，繼續(xù)用功。有時(shí)候我的頭都要炸裂了。我想，我為何要“自找麻煩”呢？但信念支撐著我，我堅(jiān)信，只要刻苦努力，沒(méi)有不可攀登的高峰。
學(xué)習(xí)中有苦有樂(lè)。我不怕苦，我追求樂(lè)。我嘗過(guò)苦，也嘗過(guò)樂(lè)，但我最終要說(shuō)：“要取得好成績(jī)，不付出艱苦的努力，是不可能的�！�
我的小升初，我要為之而拼搏！
最后的沖刺的作文 篇12
今天下午我去上興趣班，老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們都在學(xué)校舉行過(guò)體育節(jié)了吧？”我們異口同聲地回答：“是的�！辈恢罏槭裁矗覀兠看位卮鸲紩�(huì)拖音，不過(guò)不要在乎了。老師接著又說(shuō)：“為了慶祝體育節(jié)，也是我們這個(gè)興趣所開業(yè)10周年，我們一致決定租個(gè)場(chǎng)地舉行300米長(zhǎng)跑比賽！”班上一陣陣歡呼。不一會(huì)兒，林夕、幻之、葉雨、王麗麗她們都去報(bào)名了，我對(duì)葉雨說(shuō)：“你真的要去？”“我一定要去！”他肯定地說(shuō)。
到了比賽的日子，我們排著隊(duì)去場(chǎng)地，突然我聽見身后響起一聲：“哎呀！”我回頭一看，原來(lái)葉雨下樓梯摔了一跤。他試了試站起來(lái)，可沒(méi)有成功，老師扶起葉雨對(duì)我說(shuō)：“小希！你行嗎？”不知道為什么，我居然答應(yīng)了！老師剛走，我就拍了一下自己的腦門，心想：我為什么就答應(yīng)了呢？我跑步可是全班倒數(shù)第六啊！不行，我得去找老師。但我剛走，葉雨扶著墻拉住我說(shuō)：“小希，你就幫我一回吧！”看著他那堅(jiān)定的目光，我實(shí)在不忍心了。到了跑道上，我手心不停地冒汗，額頭上也出現(xiàn)了豆大的汗珠。我咽了咽口水，槍聲一響，我們像離弦的箭一樣跑了出去。當(dāng)然除了我以外，朋友們?yōu)槲壹佑�，可絲毫沒(méi)有用�？纯慈~雨，他什么都沒(méi)有說(shuō)，可還是堅(jiān)定地看著我。不知為什么，我身上突然涌上一股奇怪的.力量，使我飛速奔跑。先超過(guò)了王麗，然后林夕、幻之…最后到達(dá)終點(diǎn)，一舉贏得了勝利。
鮮紅的帶子掛在我身上，我欣喜若狂，一下子蹦了起來(lái)，開心地放聲大笑起來(lái)�？纯慈~雨，還是不講話，只是微微地笑著。
最后的沖刺的作文 篇13
墻上時(shí)鐘的時(shí)針不知疲倦地走過(guò)了多少個(gè)日日夜夜�！暗未稹卑殡S著悠揚(yáng)的“歲月之歌”。我也經(jīng)歷了十六七個(gè)春秋，現(xiàn)在已經(jīng)不年輕了。過(guò)去的成功和失敗像過(guò)眼云煙一樣消失了。就因?yàn)槲沂浅踔挟厴I(yè)生！迷迷糊糊過(guò)了兩個(gè)月暑假，今天又拿起了丟失已久的書包，突然覺(jué)得不像以前那么輕松了。這時(shí)，我才意識(shí)到自己肩上的重?fù)?dān)！
新學(xué)期，新班級(jí)，甚至班主任都是新的。第一天，他給我們開了一個(gè)很長(zhǎng)的班會(huì)。有句話我至今還記得：初三我們?cè)谂郎�。“爬山”？我陷入了沉思：“爬山”這個(gè)詞涵蓋了太多。爬山的艱辛，爬山的快樂(lè).是的！初三對(duì)我們來(lái)說(shuō)是人生的挑戰(zhàn)，但我相信這是更好生活的起點(diǎn)！爬這座山過(guò)這個(gè)坎不容易！這條路上，必有荊棘和坎坷，太多的困難和障礙會(huì)阻擋前進(jìn)的道路。
偏科是我面臨的一個(gè)大問(wèn)題。我很清楚輔修科目的巨大危害性，也知道只有所有科目均衡發(fā)展，才能爬得更高。我下定決心要趕上薄弱的科目�！叭齻�(gè)人，肯定有我老師。”勤學(xué)好問(wèn)，大膽問(wèn)同學(xué)老師。
粗心也是我的絆腳石。我知道如果我不在乎，我可能會(huì)遍體鱗傷。所以每一步都要認(rèn)真踏實(shí)的走，不能容忍粗心大意。
前面的.路不是暢通無(wú)阻，但不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能看到彩虹？
我相信山那邊一定有一個(gè)美麗的天堂。它一定充滿了鮮花和美麗。讓我把這個(gè)美好的愿望埋在心里，讓它成為我戰(zhàn)勝苦難的動(dòng)力；讓它變成我踏荊棘的勇氣；讓它成為一把強(qiáng)有力的槳，把我推向成功的彼岸。
帶著希望，帶著渴望，戰(zhàn)斗吧！看，前方不遠(yuǎn)處，希望的火焰正在跳動(dòng)…
徐州遂寧新世紀(jì)中學(xué)初二：吳夢(mèng)
最后的沖刺的作文 篇14
危險(xiǎn)時(shí)刻要來(lái)了！他來(lái)了，他來(lái)了，他拎著一沓卷子走來(lái)了，天吶，不……突然我從睡夢(mèng)中驚醒，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。可是現(xiàn)實(shí)就是這樣的，留給我們的時(shí)間不多了，馬上就要考試了，眼看已經(jīng)進(jìn)入了復(fù)習(xí)的階段。
今天是元旦節(jié)，也是元旦節(jié)的假期。只不過(guò)是一天假，以前都是三天假，所以復(fù)習(xí)的時(shí)間就沒(méi)有以前那么充足。 其實(shí)以前元旦假也是一天，只不過(guò)星期五連著星期六星期日，所以才變成了三天假。所以我們要快點(diǎn)兒寫作業(yè)，然后要努力復(fù)習(xí)。
期末沖刺要來(lái)臨了，所以我們要努力再努力的復(fù)習(xí)，把所學(xué)的知識(shí)反復(fù)的讀，反復(fù)的記。讓所學(xué)的.知識(shí)再鞏固一遍，不易忘一些重要的知識(shí)點(diǎn)。有時(shí)候，寫錯(cuò)了一道題，就把它抄在錯(cuò)題本兒上，然后反復(fù)的讀反復(fù)的看，要記得牢，等第二次就不會(huì)錯(cuò)了。如果真做錯(cuò)了，就在錯(cuò)題本上再抄一遍，然后多看、多記。如果一個(gè)題一直錯(cuò)一直錯(cuò)，那么就一直抄一直抄，直到最后把那一題完完整整的寫對(duì)后，才算記住了，那才是真正的智慧。
期末沖刺要來(lái)臨了，我們要認(rèn)真的對(duì)待每一題。認(rèn)真聽課，聽懂老師講的每一題。認(rèn)真的復(fù)習(xí)，多做多練，把已學(xué)的知識(shí)鞏固一遍，這樣就做的很好了。
期末沖刺要來(lái)臨了，我覺(jué)得我們的作業(yè)也要變多了，學(xué)習(xí)壓力又變多了，像一個(gè)大包袱壓在我們的身上。直到我們把露出來(lái)的知識(shí)吃到肚子里，然后變得強(qiáng)壯后，才能把這個(gè)大包袱輕而易舉的從自己的背上甩掉，這是理所當(dāng)然的事情。只要我們肯復(fù)習(xí)，肯好好學(xué)習(xí)，就一定能考出一個(gè)好成績(jī)，過(guò)一個(gè)好年！
只要我們多多利用這幾天復(fù)習(xí)的時(shí)間，努力的復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)，過(guò)一個(gè)好年吧！
最后的沖刺的作文 篇15
春天一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，草兒從夢(mèng)中醒來(lái)，舒服地伸了伸懶腰。它是個(gè)充滿期望的季節(jié)。夏天，烈日炎炎，百花齊放，讓世間萬(wàn)物都快速生長(zhǎng)，它是個(gè)繁榮昌盛的季節(jié)。秋天，碩果累累，天高云淡，人們的臉上都洋溢著豐收的喜悅，它是個(gè)收獲的季節(jié)�？晌易钕矏�(ài)的還是那寒風(fēng)凜凜的冬天，和那潔白晶瑩的雪花。它雖然沒(méi)有斑斕的'色彩，卻給世界打造了一個(gè)純潔無(wú)瑕的空間，它是一個(gè)孕育期望的季節(jié)。
冬天像個(gè)魔術(shù)師，它用“雪”這個(gè)道具裝扮了整個(gè)世界。爆笑谷聊天記錄
雪落在地上，像是給大地鋪上一張銀白色的地毯;落在屋頂，像是給屋頂蓋上一層厚厚的棉被;落在樹枝上，像是給樹枝鑲嵌了一根根美麗的銀條;落在小朋友的身上，像是一個(gè)個(gè)會(huì)跳舞的小精靈。在陽(yáng)光的照射下，顯得格外晶瑩耀眼。
冬天雖然寒冷，但是能夠起到殺菌的作用，冷空氣能夠把細(xì)菌凍死，另外，雪還有清新空氣的作用，當(dāng)雪花從天上飄落下來(lái)的時(shí)候，空中的灰塵和雜物會(huì)依附在上方，跟著雪一起飄落下來(lái)，使空氣清新，是大自然送給人類的最環(huán)保的“空氣清新劑”。
我們小朋友也喜愛(ài)冬天，正因冬天是我們兒童的“天然游樂(lè)場(chǎng)”，我們能夠在那里盡情的玩耍：堆雪人，打雪仗，累了還能夠躺在軟綿綿的地毯上，盡情的呼吸空氣。我們還能夠用雪塊磨一些大大小小的圖形，或者在冰上滑冰，雖然有時(shí)也會(huì)滑倒，但是我們很開心，正因我們能盡情釋放自己的快樂(lè)，而這些快樂(lè)的片段，會(huì)永遠(yuǎn)的珍藏在我們的記憶中……
我愛(ài)美麗妖嬈的雪景，更愛(ài)這完美又孕育著期望的冬天!鼓勵(lì)朋友的話
最后的沖刺的作文 篇16
我一直覺(jué)得我的生活挺安逸的。我偶爾上課做小動(dòng)作，開個(gè)短會(huì)；下課后，你要么消失，要么趴在桌子上睡覺(jué)；放學(xué)后，別人可能在家努力學(xué)習(xí)，但我并不急著拿起這本課外書看很久。初二就這么淡了一點(diǎn)，隱約轉(zhuǎn)到了期末。
老師每天的倒計(jì)時(shí)，同學(xué)們的努力真的讓我有點(diǎn)緊張，但是我彌補(bǔ)不了。我只能讓上帝保佑我求饒。
事實(shí)證明，生活再平靜，也會(huì)被石頭攪起來(lái)。偶然的機(jī)會(huì)，我從一件事想到了很多。
放學(xué)后。我正準(zhǔn)備和l一起回家，被我們敬愛(ài)的歷史老師攔住了，他帶我們?nèi)ソo初三模擬考試。
在一個(gè)小辦公室里，有七八個(gè)學(xué)生。估計(jì)是被抓了。辦公室左邊，大概是初三的師兄師姐。
老師遞給我一疊試卷和一張?jiān)u分表。白紙上出現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的分?jǐn)?shù)，真的嚇到我了。歷史50分沒(méi)一個(gè)考40分，真可悲！
“第三天好可憐！”忍不住脫口而出。
“第三天一點(diǎn)都不可憐。”一個(gè)學(xué)姐接過(guò)我的話，“初三的學(xué)生很差�！彼旖菕熘唤z微笑。不知道是說(shuō)錯(cuò)了還是感嘆初三的生活太無(wú)奈。
我無(wú)語(yǔ)，低頭繼續(xù)寫分?jǐn)?shù)。隨著鮮紅的數(shù)字不斷涌現(xiàn)，我不禁感慨。不知道到了初三我會(huì)不會(huì)變成這個(gè)分?jǐn)?shù)的人。如果我明明不努力，為什么還能在紅榜上混？
“第三天趕不上，這輩子就完了�！痹诨貋�(lái)的路上，我拍了拍我的肩膀�？赡馨�？初三是新的起點(diǎn)。只有積累，才能沖刺到底！和l一樣，努力上進(jìn)，升到年級(jí)第二的`寶座；和y一樣，慢而穩(wěn)，進(jìn)步快，按h；和h一樣，他刻苦學(xué)習(xí)，奪得了桂冠，并三連冠。
是的，是時(shí)候更加努力了，到初三，到高中，到大學(xué)，到逐漸明確的目標(biāo)！
很快，二年級(jí)就畫個(gè)句號(hào)，三年級(jí)卻要放個(gè)全新的冒號(hào)！
最后的沖刺的作文 篇17
唉，又是99.5分�；厝ビ忠焕习至R了。明天又是一學(xué)期一次的春游。快樂(lè)就因?yàn)樯倭诉@0.5分而跑到了九霄云外了。
回家的路上，看什么都不順眼�？礃淙~像是看空氣，沒(méi)色彩。就連平時(shí)最愛(ài)吃的“骨肉相連”也鉤不起我的一丁點(diǎn)兒興趣。整個(gè)大腦一直在想著為什么自己就是不能細(xì)心，不能考100分。看這次又是因?yàn)槁┝讼聜�(gè)單位沒(méi)寫，不然就是100分的。
一回家，爸爸見我垂頭喪氣的回來(lái)，就猜到了的心思和這次的數(shù)學(xué)成績(jī)了。原因很簡(jiǎn)單，低于95分我就沒(méi)勁。100分，我會(huì)非常高興，會(huì)把快樂(lè)寫在臉上。不過(guò)爸爸還是安慰我：“沒(méi)關(guān)系，錯(cuò)一題就錯(cuò)一題，有什么關(guān)系呢？下次考好不就行了？細(xì)心一點(diǎn)不就行了？”我的心感受到了一絲暖意，但不知道是什么原因，還是高興不起來(lái)。
吃飯時(shí)，我坐在飯桌前，久久不能吃下一碗飯。
第二天，同學(xué)們興高采烈的坐上開往水簾洞的車。而我呢，發(fā)了半天呆�！跋麓我�100分�！蔽也粫r(shí)地鼓勵(lì)自己。
到了目的地，眼前豁然開朗。陽(yáng)光明媚，一棵棵小樹在風(fēng)中搖頭晃腦，悠然自得。一朵朵的花兒開得特別鮮艷，就象一個(gè)王國(guó)的公主。一株株小草也直直站著，像是一群少女護(hù)衛(wèi)。九曲溪清澈見底，水中的魚兒在自由自在的游動(dòng)。山上的巖石火熱火熱的`，如果坐上去，屁股幾乎要被巖石燒著似的。到了山頂，同學(xué)們總要叫一聲：“我到了——”可我呢。根本沒(méi)了興趣。
時(shí)間就在我的郁悶中不知不覺(jué)地過(guò)去了。我又回到了家中，那些煩惱的事總還是揮不去。
唉，什么時(shí)候不粗心呢？什么時(shí)候才能100分？
最后的沖刺的作文 篇18
一個(gè)夏天的晚上，我和媽媽去外婆家吃飯，回來(lái)的時(shí)候，天下起了小雨，我們各自打著一把傘慢吞吞地往前走著。進(jìn)了自己的小區(qū)，因?yàn)橛袔讉�(gè)小水洼，我就左一下右一下地跳著，避開腳下的“陷阱”，媽媽在我后面不遠(yuǎn)處跟著，小心翼翼地往前走，深怕弄濕了剛買的高跟鞋。
突然，我身后響起了“武林高手”般“噠噠噠”的踏地聲，我轉(zhuǎn)身一看，只見媽媽不顧一切，用百米沖刺的速度向我飛奔而來(lái)。那些水坑里的水歡快地跳躍著，飛濺到媽媽的腳上、褲子上。我想：媽媽怎么了？剛剛還小心地護(hù)著自己的高跟鞋，怎么突然變得這么瘋狂，受什么刺激了……我正想著，媽媽一把拉住我，拼命往前沖。
“干嘛呀？你把我弄痛了！”我搞不清楚狀況，就埋怨起媽媽來(lái)。
跑出一段距離后，媽媽才放開我的手，喘著粗氣，指著剛才我站著的地方，說(shuō)：“你看——那兒——有條——”
“蛇呀，我的媽呀！”媽媽還沒(méi)說(shuō)完，我就尖叫起來(lái)。只見那條蛇黑黃相間，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，正懶洋洋地往前蠕動(dòng)著，好像出來(lái)溜達(dá)似的。
我心有余悸地問(wèn)媽媽：“媽媽，你不怕蛇嗎？”
“怕，我怕死了！”媽媽用顫抖的.聲音說(shuō)道。
我仔細(xì)地瞅了瞅媽媽，發(fā)現(xiàn)她臉色發(fā)白，兩個(gè)手緊緊地握著自己的傘。
“那你為什么還要跑過(guò)來(lái)拉我，讓我自己跑走不就得了！”我不解地問(wèn)道。
“笨蛋，那蛇就在你腳邊，哪有時(shí)間跟你解釋�！眿寢尶纯次�，“快走吧，等下他游過(guò)來(lái)了�！�
我尖叫一聲，和媽媽一起逃回家去。
這事已經(jīng)過(guò)去一年多了，但媽媽在雨中沖刺的樣子，我仍舊記憶猶新。
最后的沖刺的作文 篇19
人生，當(dāng)是沖刺，還是拖延？我想沖刺，我想享受奔跑著超越風(fēng)的快感；我想享受追逐著抓著光的喜悅；我喜歡用腳親吻堅(jiān)實(shí)的土地卻從不過(guò)多停留的快節(jié)奏；我喜歡在波濤洶涌的`海面上劃舟前行的挑戰(zhàn)；我想要自己像鉆石那樣閃耀高貴，充滿內(nèi)涵；我想要自己像火焰一樣，就那樣燃燒著，散發(fā)著自己的光和熱；我想要像雷電一樣，在空中劃出美麗的線條，發(fā)出耀眼的光芒……人生，果然是該沖刺嗎？
這時(shí)有個(gè)聲音對(duì)我說(shuō)：“要沖刺？得拿生命交換哦。”什么？“生命的長(zhǎng)度是一定的，若你沖刺的太快，時(shí)間當(dāng)然就短了��！”沖刺，原來(lái)要消耗生命嗎？我猶豫了，任何生命要用生命交換某些東西時(shí)，總是會(huì)猶豫的。消耗生命，面臨死亡？“是啊，沖得越快，你就越快面臨死亡�！泵媾R死亡……死亡……“何必呢？為了享受沖刺而面臨死亡，墜入無(wú)底的黑暗深淵，從此這世間萬(wàn)物，便再與你無(wú)關(guān)了，永遠(yuǎn)離開你愛(ài)和愛(ài)你的人，永遠(yuǎn)無(wú)法沐浴溫暖的陽(yáng)光，從此，再無(wú)歡樂(lè)了�！狈艞墰_刺？“對(duì)啊，放棄沖刺吧，放慢腳步吧，生命多么美好啊，讓它再長(zhǎng)些吧！”不……“什么？”不！
放棄沖刺，慵懶地度過(guò)一生，不再奔跑，我不要！“你不想要生命了嗎？！”每天機(jī)械地重復(fù)，這樣的生命有何意義？人生本就短暫，再久也不過(guò)一百多年，不如用生命為自己創(chuàng)造一些奇跡！生命不僅僅是度過(guò)，它需要揮霍！它需要有意義！“……”我想要沖刺！我想超越風(fēng)、抓著光、踏著土、挑戰(zhàn)著、高貴著、燃燒著、閃耀著。我不想在以后后悔，后悔自己這樣碌碌無(wú)為地度過(guò)了生命！我不要靜止，不要踏步，我要奔跑，要沖刺！雖短暫卻絢爛的生命，這才是我想要的�！鞍Γ疽詾檫@次會(huì)成功的�！�
最后的沖刺的作文 篇20
時(shí)光飛逝，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)11歲，六年級(jí)了。
我?guī)缀醪桓蚁嘈�。我已�?jīng)活了11年了�；叵胍郧暗奈遥娴淖屛矣X(jué)得自己在做夢(mèng)。
記得我上幼兒園的時(shí)候，真的很搞笑。當(dāng)時(shí)我和表哥去上了一個(gè)小班。每天下午放學(xué)后，老師都會(huì)給我們蛋糕吃。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，表哥都在偷偷睡覺(jué)。老師送蛋糕給我和坐在我旁邊的表姐時(shí)，我抱怨說(shuō)：“老師，她在睡覺(jué)！”老師總是說(shuō)：“讓她睡吧！”！把蛋糕放在這里等她醒過(guò)來(lái)吃。“過(guò)了一會(huì)兒，我吃完了蛋糕�？吹奖斫氵�醒著，就偷偷吃了她的.蛋糕。表姐醒來(lái)后，一臉疑惑的問(wèn)我：“表姐，我的蛋糕呢？“我總是對(duì)她眨眼睛，然后心不跳臉不紅，說(shuō)：“嗯，——老師看到你睡覺(jué)沒(méi)發(fā)給你。本來(lái)老師要罰你站著，可是我問(wèn)老師，老師就放你走了！我不會(huì)要求你的獎(jiǎng)勵(lì)，因?yàn)槟闶俏业谋淼�！”表哥總是笑著說(shuō)：“表哥，你真好！"
我還記得我上學(xué)前班的時(shí)候，老師布置作業(yè)，我做不到�？吹酵瑢W(xué)們都很喜歡鉛筆芯，而我剛好有鉛筆芯，就對(duì)同學(xué)說(shuō)：“你們誰(shuí)來(lái)幫我寫作業(yè)好不好？”學(xué)生們異口同聲地說(shuō)：“為什么？”我笑著說(shuō)：“我給了她一盒鉛筆芯！”這個(gè)時(shí)候總有人搶著說(shuō)：“好！”我又道：“一手交，一手送，先說(shuō)好，不吃黑！”就這樣，那個(gè)人心甘情愿地幫我做作業(yè)。
……
現(xiàn)在我是一名六年級(jí)的學(xué)生，面臨著初中的壓力。我上小學(xué)五年了，小學(xué)生涯就像百米賽跑。我已經(jīng)跑了全程的5/6，剩下全程的1/6。我一定要努力，再也不能像小時(shí)候那樣借雞下蛋了。
在最后的沖刺之后，我必須投入我的精力去迎接“成為第一”。
最后的沖刺的作文 篇21
14個(gè)春夏秋冬轉(zhuǎn)眼逝去，我已從一個(gè)剛會(huì)呀呀學(xué)語(yǔ)的孩子瞬間長(zhǎng)大成一位亭亭玉立的小姑娘。
14年多么漫長(zhǎng)，14年多么遙遠(yuǎn)，打開記憶的小匣子，然后翻開深埋心中的往事，一件件的往事想放電影一樣出此刻腦際。最美的莫過(guò)于童年，像五彩的泡泡，紅、黃、藍(lán)、綠、紫，每一色都是一段快樂(lè)而完美的記憶。
依稀記得，那年冬天，下雪了。雪話一片一片一片，輕飄飄地從天上飄落到地上，隨風(fēng)飄揚(yáng)，仿佛天女散花。那時(shí)候正好離圣誕節(jié)不久，我們都天真的以為這一場(chǎng)雪是圣誕老人送給我們的`禮物。我們歡呼雀躍、欣喜萬(wàn)分。來(lái)到雪的天地，我們盡情地享受這雪的快樂(lè)。
潔白的雪花如頑皮可愛(ài)的小娃娃，淘氣地飄落到我們的頭發(fā)上、額頭上、臉上、圍巾上等等。無(wú)一處不沾著雪片兒。這時(shí)只覺(jué)得臉上涼絲絲的，沒(méi)一會(huì)兒就融化成水了。
有的同學(xué)還想知道雪是什么味兒的，因此以身嘗試，張大嘴巴，朝向天空，任由雪飄落嘴中。他們各有各的說(shuō)法：甜味兒、涼絲絲的、沒(méi)味兒的。真有一番趣味。
把雪花一點(diǎn)點(diǎn)積累成一個(gè)小雪球，我們又開始一場(chǎng)轟動(dòng)，其中的場(chǎng)面真是不亦樂(lè)乎。對(duì)于雪球兒大家都很好奇，于是，成群結(jié)隊(duì)地來(lái)摸一摸這可愛(ài)的“雪球精靈”，然后只見一雙雙戴著手套的“胖乎乎”的小手和凍得紅彤彤的小手連續(xù)不斷地?fù)崮χ⊙┣�，就像撫摩著自己心�?ài)的小寵物似的。也是，這時(shí)的小雪球仿佛已成了我們的寵兒，受萬(wàn)千同學(xué)的寵愛(ài)。
在雪中，有人在奔跑，有人在游戲，遺篇?dú)g聲笑語(yǔ)回蕩在四周。
這是純潔的童年，無(wú)一瑕疵，最純的美。
最后的沖刺的作文 篇22
這個(gè)北國(guó)又飄起了紛揚(yáng)的雪，星星點(diǎn)點(diǎn)，如一只只夢(mèng)幻的蝴蝶，輕盈而又美麗，無(wú)法用語(yǔ)言描繪你的身姿，只可遠(yuǎn)觀而不可褻瀆，一種嚴(yán)肅而莊重的情懷重溫我的夢(mèng)，然后默默凝視你，發(fā)絲在風(fēng)中飛揚(yáng)，我……
雪花飄飛，粘在墨色的發(fā)絲，留下一片，潔質(zhì)的.水珠，發(fā)絲一綹綹，雪花如羽毛一般輕，用手一摸就化了，好像從來(lái)沒(méi)有存在過(guò)，只有手心的涼意才感受它的溫度，我留意翼翼的呵護(hù)著她，但是他還是不在了，消失了，留下默然的我，心中沒(méi)有感受，只是那么寧?kù)o，那么冷靜，仿佛天地間只有我，和那白色的雪，如同的的相思，那么輕，卻那么多，深入骨髓，我想：佛說(shuō)五百次的回眸，換得今生一次擦肩而過(guò)。而我只是你紅塵的一個(gè)過(guò)客，你是哪纖塵不染的謫仙，然后我這般平庸，像一粒塵埃，如何能夠……
命運(yùn)多桀，如這春的雪色，那般不可預(yù)料，就這樣奇跡般的出現(xiàn)了，留下了驚艷，但也只是一瞬，如同那天際的流星，劃過(guò)，消失，不見……碎落了一地的花瓣，不是扎上了誰(shuí)的心，那一年，春色正美，你我執(zhí)一把天晴雨傘，漫步于湖畔，你微微一笑，“好久不見”是心里卻海浪翻騰，是啊好久不見，但是神色平靜，看你消失在我的視線中，然后轉(zhuǎn)頭，沒(méi)有一絲依戀，然后莞爾一笑，算是對(duì)著班青春韶華的最后揮手吧，沒(méi)有回憶，也沒(méi)有痛苦。只是很清冷，麻麻的。我的堅(jiān)強(qiáng)不可宣泄。
雪色春天，不一樣的風(fēng)景，漫過(guò)心頭，雪化了，我們又都回到了原點(diǎn)，這一切已經(jīng)化作云煙，如同天際縹緲的風(fēng)，早已吹散，有生之年不愿再見。何年再見，再也不見。
最后的沖刺的作文 篇23
早晨六點(diǎn)多鐘，我剛起床，就聽見爸爸說(shuō)外面下雪啦！我聽后，連忙跑到窗外一看，��！好大的雪，只見天地之間白茫茫的一片，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從天上飄落下來(lái)，然后四周像拉起了白色的帳篷，大地立刻變得銀裝素裹。我不禁想起一句詩(shī)“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”真美呀！
那雪花潔白如玉，它是天宮派下的小天將，還是月宮桂樹上落下的玉葉呢？雪花像美麗的玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英；似飄如飛；像天使賞贈(zèng)的小白花兒；忽散忽聚，飄飄悠悠，輕輕盈盈，無(wú)愧是大地的杰作！只見眼前的雪花像蝴蝶一樣調(diào)皮，一會(huì)兒落在屋檐下，一會(huì)落在樹枝上，還不時(shí)飄在行人的臉上。
看，雪中的人兒，不，是朝氣蓬勃的同學(xué)們，追呀，跑呀，跳呀，笑呀，與青松并立。雪下得更大了，變成了鵝毛大雪。我和同學(xué)們走出教室，跑到操場(chǎng)上，不管天氣多么冷，雪下的多么大，就算雪大到我們熱乎乎的臉上也不在乎，正因我們實(shí)在是太高興、太開心呀！又能夠打雪仗、堆雪人。
啊!我愛(ài)雪，雪是冬的使者，尤其是這第一場(chǎng)雪，它預(yù)報(bào)著冬天的到來(lái)，我愛(ài)雪花，正因它美麗、純潔、無(wú)私，能給大地帶來(lái)歡樂(lè)。
瑞雪兆豐年，大年初八下雪是一年的好兆頭。雪花緩緩落下，配著爆竹的`響聲，給人以喜慶。我喜愛(ài)靜靜的看雪，看雪悄然落下，聽雪微弱的聲音，心里會(huì)有安祥幸福的感覺(jué)。
地上純潔的雪，沐浴著陽(yáng)光享受最后一刻的歡樂(lè)，它們?cè)跒樽约杭磳⒔Y(jié)束的生命哭泣嗎?不，他們?cè)谛�，在自豪，他們完成了自己大的任�?wù)，將快樂(lè)播撒到了人間。
最后的沖刺的作文 篇24
冬天，最令人陶醉的自然是雪景，雪是潔白，美麗，而可愛(ài)。雪那潔白而不刺眼的色彩是最刺眼的，就算是天上的云朵，海上的浪花，在它面前也似乎遜色了。雪總是在人不知不覺(jué)的時(shí)候，悄悄地來(lái)到人世間，它們給房子，樹木，都披上了華麗的銀裝，給大地蓋上了厚厚的大棉被，那是，萬(wàn)物都是銀光耀眼。
玉屑似的雪末從天空中左搖搖，右晃晃，還擠擠撞撞，就像一個(gè)喝醉酒的人在走八仙步。空中，隨風(fēng)飄揚(yáng)的雪花，一會(huì)兒貼在了墻上，一會(huì)兒貼在了玻璃上，一會(huì)兒上，一會(huì)兒下，到處飛舞，好像一個(gè)頑皮的小孩與我們玩捉迷藏。雪花落在了房子上，好像給房子戴上了一頂白帽子；雪花落在樹枝上好像披上了厚厚白衣；雪花落在了花草的枯枝上，好像帶上了一條白紗巾；雪花落在地上，好似“巧克力奶油派”。片片雪花隨風(fēng)飛舞，好像白色的精靈穿梭于世界各個(gè)角落，令大地華光四溢，精彩分呈。
雪越下越大，從一點(diǎn)點(diǎn)的，變成一團(tuán)團(tuán)的，似乎從天上撒下來(lái)的棉花團(tuán)。雪花不停地飛舞著，像棉花，似柳絮，如楊花，漫天飛舞。
漸漸地，漸漸地，學(xué)停了，萬(wàn)里江山變成了粉妝玉砌的世界。這銀色的世界好像只用白色渲染，不用墨線勾勒的中國(guó)畫那樣，畫的`主要顏料為銀白色，它譜寫著一處處生動(dòng)的景色，銀色的世界美麗而祥和。
雪不僅僅美麗，還為我們帶來(lái)了快樂(lè)。同學(xué)們課間湊點(diǎn)雪，團(tuán)個(gè)雪球，向應(yīng)對(duì)的同學(xué)打過(guò)去，“啪”的一身雪，“哈”的一陣笑，加上“哼，你要留意嘍”身上又是一片白，而被“打”者的臉上露出了哭笑不得的神情。就這樣，你投我一下，我擲你一下，玩得不亦樂(lè)乎！
最后的沖刺的作文 篇25
走進(jìn)初三，我們的身上多了幾分責(zé)任，心中多了幾分擔(dān)當(dāng);走進(jìn)初三，我們磨礪著斗志，經(jīng)受著挑戰(zhàn)。今天，我們對(duì)著藍(lán)天，向著大地，鄭重宣誓：縱然路有荊棘，途有坎坷，我們也會(huì)勇往直前;即使太行雪擁，蜀道風(fēng)連，我們也會(huì)直掛云帆。心酸苦痛，我們不怕，因?yàn)槲覀冃闹杏袎?mèng);單調(diào)乏味，我們無(wú)畏，因?yàn)槲覀冎敬娓哌h(yuǎn)。寧舍一寸金，不費(fèi)寸光陰，既然成功不會(huì)自動(dòng)向我們走來(lái)，那我們就想著勝利走去。
中考是一場(chǎng)經(jīng)歷和智慧的賽跑，是一次超越，是一次戰(zhàn)斗。我們重視它，但不畏懼它;也許我們會(huì)煩亂，會(huì)徘徊，甚至?xí)敕艞墸墒�，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山。身后是腳印，前方是太陽(yáng)，不必顧盼哀嘆，只需用力前行。為了我們各自的夢(mèng)想，為了我們共同的理想，挑戰(zhàn)極限，讓我們今天的奮斗成為明天最美好的回憶。
群山糾紛，河水縈帶，西風(fēng)烈里大點(diǎn)兵，龍泉神劍，赤兔寶馬，六十七雄戰(zhàn)中考。鷹揚(yáng)虎視，軒昂義氣，抖擻天威施神勇。壯志凌云，馬鳴咴咴，不滅頑敵誓不還。巨鹿酣戰(zhàn)，赤壁鏖兵，一江濁水東流去。刀光劍影，風(fēng)卷殘?jiān)�，卻看英雄今朝斬豺狼。
氣有浩然，學(xué)無(wú)止境。海到無(wú)邊天作岸，山登絕頂我為峰。是雄鷹，就要有展翅遼闊蒼穹的理想;是駿馬，就要有馳騁萬(wàn)里草原的豪情。我們是無(wú)與倫比的六班，有舍我其誰(shuí)的雄心壯志。讓我們珍惜每一分鐘，度過(guò)青春無(wú)悔的'初中，實(shí)現(xiàn)人生最美好的夢(mèng)想。
我們的理想依舊在閃光，我們的未來(lái)不會(huì)只是夢(mèng)想。我們要時(shí)刻提醒自己，前方的路還很長(zhǎng)，勝負(fù)還是未知，放棄才是懦夫，只有一個(gè)聲音在我們心中：我們是什么?勇士!我們要什么?勝利!我們干什么?戰(zhàn)斗!
最后的沖刺的作文 篇26
今天是5月22日，距小升初考試還有不到一個(gè)月的時(shí)間，現(xiàn)在我進(jìn)入了最終的沖刺階段，因此，制定計(jì)劃變得十分重要，接下來(lái)是我制定的語(yǔ)數(shù)英計(jì)劃。
語(yǔ)文：
現(xiàn)在要開始背語(yǔ)文課文了，每周背兩個(gè)單元，每個(gè)單元如果沒(méi)有要背的課文，就被重要的可能考到的句子，然后，全部搞定后，再把它們從頭到尾一口氣都背一下，最后，再把所有的課文都默下來(lái)。
除了語(yǔ)文課文。1到12冊(cè)的內(nèi)容也是很重要的，我現(xiàn)在已經(jīng)背到了第10冊(cè)，等我把12冊(cè)全部背完之后，再?gòu)念^背。
實(shí)戰(zhàn)演練也是必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)，我有專門的'試卷，一有空就可以做做，絕對(duì)有效果，因?yàn)樽魑暮烷喿x對(duì)我來(lái)說(shuō)問(wèn)題不是很大，所以，我基本會(huì)做基礎(chǔ)部分的試卷。
數(shù)學(xué)：
數(shù)學(xué)嘛……無(wú)非就是做做做做，只有多做才是硬道理，那么，就只好每天一張?jiān)嚲砹�，慢慢做，為了我的初中奮斗吧（眾人：快走！我們要看英語(yǔ)，誰(shuí)要看你的豪言壯志啊�。�
英語(yǔ)：
哈哈哈哈哈，總算到了英語(yǔ)！
英語(yǔ)，絕對(duì)是最最麻煩的！
聽力：每天聽大約20分鐘的錄音，強(qiáng)化我的聽力。
筆頭：
首先嘛，就是默課文，至于怎么默，就是：每?jī)商煲黄n文，一周兩個(gè)單元。
然后，是背語(yǔ)法，具體內(nèi)容：就如上面所說(shuō)，每周兩個(gè)單元，默完課文之后，我會(huì)把英語(yǔ)的名師點(diǎn)撥拿出來(lái)，然后，把那兩個(gè)單元的全部認(rèn)認(rèn)真真的看一遍。
接著，是做試卷：看完之后，就有“一大堆”試卷等著我了，我做完之后，我媽媽會(huì)幫我批，批完之後，我會(huì)看看我的分?jǐn)?shù)，訂正，整理錯(cuò)題。
最后，就是6個(gè)單元的總復(fù)習(xí)了，我有n多n多的期末試卷，主要是做，還有聽力，我還是筆頭能力較弱，所以，要多練！
最后的沖刺的作文 篇27
忽然發(fā)現(xiàn)雪花是多么完美，它純凈了整個(gè)世界，純凈了我們的心靈中的每一個(gè)角落。
雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從空中飄落下來(lái)，輕輕的，柔柔的。我獨(dú)自漫步在屋外，靜靜的享受著難得的雪景帶給我們的快樂(lè)。
真是大雪紛飛啊！雪神好像在為即將離去的冬天送行，然后淚珠不斷的從它的眼中流出來(lái)。天空中無(wú)數(shù)的雪花，隨風(fēng)飄揚(yáng)著，呈現(xiàn)出各種顏色，五彩繽紛，像寶石，又像鉆石。近看它時(shí)，會(huì)看到它的白，純潔的白，美妙的白。它像絲綢，在空中盡情的飛舞，盡情的扭動(dòng)著她美麗的六角形身姿……
雪白的雪花輕輕降落在草地上，好像給大地穿上了一件雪白的盛裝。雪下的小草使勁兒地出他們幼小的腦袋，雪上的孩子們盡情的玩耍，嬉戲著……雪白的顏色在我的眼前呈現(xiàn)，雪白的.聲音在我的耳邊回蕩，雪白的味道在我的鼻邊縈繞……仿佛一切都被雪染了色，然后仿佛整個(gè)世界歐在雪白的靜默之中！
忽然發(fā)現(xiàn)雪花是多么完美，它純凈了整個(gè)世界，純凈了我們的心靈中的每一個(gè)角落。他無(wú)聲無(wú)息，輕輕的落在地上，瞬間化為水珠，滋潤(rùn)著干燥的土地，滋潤(rùn)了我們的心，使我們的心靈之門滿滿地打開了，瞬間與大自然融為一體。紛紛落下的雪花時(shí)而在空中碰撞，然后融會(huì)成一種美妙、奇特的音韻，流入我么敞開的心門內(nèi)……紛紛落下的雪雖然那么飄忽不定，令人難以琢磨，但他卻真真切切的存在。
雪還在繼續(xù)下著，但此刻，我卻感覺(jué)他在向大地飄灑美麗的雪花�；蛟S是我的快樂(lè)感動(dòng)了雪神。漸漸的，她已停止哭泣。雪神好像明白了些什么——冬天過(guò)去了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
最后的沖刺的作文 篇28
人們對(duì)冬天的認(rèn)識(shí)莫過(guò)于是寒風(fēng)呼嘯，滴水成冰。但是，冬天最美麗的還是雪花。
星期五的早晨，我起床一看，外面雪花飄飄，凜冽的寒風(fēng)吹拂著雪花。然后房頂上，地上，汽車上滿是雪花，銀裝素裹，分外妖嬈。路上的行人都打著傘，在路上迎著雪花艱難的走著，他們的頭上都布滿了雪花。路上的.汽車也開著霧燈，緩緩的行駛著，不停地鳴笛，留意的避讓著。雖然是下雪天，但是路上是一片和諧的景象，讓在風(fēng)雪中行駛的人們心里暖暖的，熱乎乎的。
雪花在空中飛舞著，像鵝毛，像小花，想從老天爺爺?shù)挠鸾q服里掉下來(lái)的羽毛。我站在窗前，伸出手接了一朵很小很美麗的小雪花，將它捧在手中，想細(xì)細(xì)的觀察它，端詳它�？僧�(dāng)我定睛一看的時(shí)候，這篇小雪花已經(jīng)化成了一滴水，而我的袖子上卻有沾滿了小雪花。過(guò)了一會(huì)兒，小雪花們又從這個(gè)世界消失了，我不由得感到悲傷。心里想：哎，小雪花的生命真短暫�。 钡�，當(dāng)我看到小草已經(jīng)蓋上了小雪花為他送來(lái)的棉被，小松樹已經(jīng)穿上了雪花送來(lái)的羽絨襖時(shí)，我的眼睛便濕潤(rùn)了，有水了。是�。⌒⊙┗m然生命短暫，但是，他卻用他那短暫的生命做了一件很有好處的事，就是瑞雪兆豐年��！當(dāng)天公公一聲令下，小雪花們便爭(zhēng)先恐后的從天上跳下來(lái)，然后為人們做了一件又一件的好事。望著雪花，我不由得想起我們祖國(guó)的邊防戰(zhàn)士不就具有雪花這樣的品質(zhì)嗎？他們不怕黃沙漫天、狂風(fēng)怒號(hào)的惡劣環(huán)境，卻依然堅(jiān)守在祖國(guó)的邊疆，這種精神難道不值得我們敬佩嗎？
雪依然在下著，但是我的心卻久久不能平靜。
最后的沖刺的作文 篇29
這是上午的最后一節(jié)課，也是我最期盼的體育課。但毒辣的太陽(yáng)讓我改變了對(duì)這一節(jié)體育課的看法。“今天要跑300米！”這一“好消息”使我臉上多了一絲無(wú)奈的微笑。
很久沒(méi)有站在跑道上了，這么一來(lái)，還有點(diǎn)緊張。我腳踏在了起跑線上，陽(yáng)光照在我身上，卻無(wú)意中讓我本懸著的心落了下來(lái)。哨聲響起，我沖出起跑線，拼命地向終點(diǎn)奔去。一路上微風(fēng)在做伴，前方的跑道是那么寬廣。我不知不覺(jué)中開始享受這個(gè)過(guò)程。
我跑了最后一個(gè)彎道，路邊有很多同學(xué)在為我加油，那些原本的疲倦又被拋在了腦后。我跨過(guò)了終點(diǎn)線，用了1分鐘的成績(jī)?yōu)?00米畫上了句號(hào)。雖累，但更多的是心里的成就感。我抬起頭，看到陽(yáng)光直射在育才二中的鐘表上，折射出七彩的光輝又散在跑道上，很耀眼也很溫暖。
也許初中三年的學(xué)習(xí)生活也正如一個(gè)沖刺跑吧？懷著忐忑的心情站上起跑線，中途有毒辣的陽(yáng)光，有涼爽的清風(fēng)，卻也有過(guò)窒息般的絕望。但堅(jiān)持到最后，你迎來(lái)的便是同學(xué)的掌聲和卓越的成績(jī)。
初中，一路上有學(xué)習(xí)的壓力，有失敗的打擊。但你要知道，這其中也有如清風(fēng)一般的事，如取得好成績(jī)或一次表?yè)P(yáng)。這一切你都要接受并戰(zhàn)勝它們。因?yàn)槟銢](méi)有放下速度去喘息一下的`時(shí)間，你必須讓你每一塊肌肉都時(shí)刻緊繃直到你沖過(guò)終點(diǎn)線。不然在你慢下來(lái)的那一刻，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手便會(huì)超過(guò)你并無(wú)情地將你甩下很遠(yuǎn)。也就是說(shuō)……在你松懈的那一刻，你就已經(jīng)輸了！
也許這個(gè)過(guò)程是痛苦的，枯燥的，乏味的。但每一個(gè)人一定都很期待在自己沖過(guò)終點(diǎn)線的那一刻，如雷鳴一般的掌聲。
如果你有那一份努力沖向終點(diǎn)的勇氣，有那一份再大的風(fēng)浪也不會(huì)擊敗的恒心。那么，就站上跑道，沖向那個(gè)屬于你的終點(diǎn)吧！去迎接那一份屬于你的掌聲！
最后的沖刺的作文 篇30
期末考試對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)末日，因?yàn)榭嫉煤茫议L(zhǎng)表?yè)P(yáng);考得不好，家長(zhǎng)給你一頓“皮帶炒肉絲”!所以，我要在期末階段，認(rèn)真復(fù)習(xí)!
我還是先來(lái)分析一下優(yōu)、缺點(diǎn)吧!在第一、二、三單元測(cè)試時(shí)，我每次都考出了高分，成績(jī)名類前茅。我想這會(huì)和我上課認(rèn)真、暫時(shí)的仔細(xì)有很大關(guān)系!可是好景不長(zhǎng)，到了后來(lái)的考試中，成績(jī)一直是中中等等，這可能是我審題不仔細(xì)，馬虎的緣故吧!我的優(yōu)點(diǎn)是：注意力集中;缺點(diǎn)是：馬虎、驕傲。所以，我要在期末復(fù)習(xí)中將缺點(diǎn)化為優(yōu)點(diǎn)，成為班級(jí)的強(qiáng)手!
我的目標(biāo)到然是95分以上和考第一啦!而對(duì)手厲凡成為了我的一個(gè)絆腳石，他的優(yōu)點(diǎn)是認(rèn)真、細(xì)心;缺點(diǎn)是：注意力不集中。他的優(yōu)點(diǎn)是我的缺點(diǎn)，他的缺點(diǎn)是我的優(yōu)點(diǎn)。所以我要取長(zhǎng)補(bǔ)短，步步高升，使厲凡成為我的手下敗將，是我前進(jìn)的'步伐不會(huì)磕磕絆絆!
我平時(shí)的考試扣分只要在了閱讀、改錯(cuò)上，這兩塊內(nèi)容恰恰是要細(xì)心，所以我要先克服馬虎這個(gè)缺點(diǎn)，才能再去掌握具體方法。我想具體做法應(yīng)該是，認(rèn)真審題，弄準(zhǔn)每個(gè)字的意思，回答要全面，不添字，不漏字，不錯(cuò)字，最重要的到然是動(dòng)腦筋啦!
我在背誦方面也不是很好，不是添字就是漏字，不是錯(cuò)字就是不會(huì)，所以我要在讀課文時(shí)，看清每一個(gè)字，要做到“專注
精細(xì)
牢固
準(zhǔn)確”這四個(gè)方面!
通過(guò)分析，我發(fā)現(xiàn)自己有太多太多缺點(diǎn)，于是我給自己編了一句話：
每時(shí)每刻進(jìn)步一點(diǎn)，
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不放過(guò)，
每個(gè)字詞弄懂來(lái)，
力爭(zhēng)向上，
精益求精，
勇爭(zhēng)第一!
最后的沖刺的作文 篇31
轉(zhuǎn)眼間，就臨近期末，而我們卻覺(jué)得“才剛開學(xué)好不？”轉(zhuǎn)眼間，四個(gè)月的時(shí)光已悄然流逝，而我們卻覺(jué)得“沒(méi)過(guò)幾天！”于是，在我們將信將疑，半信半疑，不想信但又不得不承認(rèn)的情況下，期末考試來(lái)臨了…“嗷嗷嗷嗷——”班里的我多想喊出來(lái)啊，But這場(chǎng)景真的不適合�。喊嗬锏耐瑢W(xué)們?nèi)荚趭^筆疾書，有的咬著筆頭思考，有的急得直撓頭，有的則愁眉苦臉，好像一看到這天書般的'學(xué)習(xí)資料就會(huì)立馬腦袋短路，在這個(gè)大好的時(shí)光里，誰(shuí)都不愿意浪費(fèi)一分一秒，因?yàn)檫@時(shí)的一分一秒都有可能是考試時(shí)致命的關(guān)鍵。
這個(gè)期末的考試又關(guān)系著過(guò)年時(shí)的心情，所以說(shuō)又是一次“關(guān)鍵性”考試，能否過(guò)個(gè)好年，就取決于它。于是，都在心中暗暗下勁：“一定要考好”但是說(shuō)的容易，嘴一張一合，做到就難了，當(dāng)我看著那歷年例題，剛完善的解題思路，就又想不起來(lái)了，就如一個(gè)人換了一件衣服便不認(rèn)識(shí)他了。這就說(shuō)明并沒(méi)有真正的掌握住它，沒(méi)有掌握住解決它的方法，我相信也有很多同學(xué)跟我一樣吧？自從進(jìn)入中學(xué)，時(shí)間緊了，學(xué)習(xí)任務(wù)重了，“腦容量”也明顯不夠了，但我就一直沒(méi)讓“能量”斷過(guò)，而這“能量”分兩種，一種是大家常認(rèn)為的吃，于是乎，我都快吃成臃腫的胖子了，而另一種則是學(xué)習(xí)，只有在平時(shí)不斷下載“容量”考試時(shí)才不會(huì)大腦“短路”，你說(shuō)是不。
接下來(lái)，為大家提供幾條學(xué)習(xí)時(shí)思想上的“懸梁刺股”時(shí)刻準(zhǔn)備著！為隨時(shí)會(huì)到來(lái)的期末考試服務(wù)！不想考100分的學(xué)生，不是好學(xué)生2012的考試奇跡由你創(chuàng)造！為中華之崛起而考試！
最后的沖刺的作文 篇32
今天早晨下了一點(diǎn)小雨，我匆匆趕到學(xué)校，開始了早上的領(lǐng)讀。
中午抓緊吃完午飯，在去校園的途中呼吸一下陽(yáng)光的空氣，便到教室里開始忙碌的寫作業(yè)。時(shí)間總是過(guò)的很快，我連忙收拾好作業(yè)到樓開會(huì)。遇到了搞笑腹黑的小男孩，他不知是惡意還是調(diào)皮的挑逗我們，總讓我覺(jué)得他單純可愛(ài)，或許，小時(shí)候的自己也是這樣吧，不過(guò)我或許會(huì)乖一些。
“鈴鈴”上課鈴聲響了，我做在座位上認(rèn)真聽課，偶爾幫幫后面跟不上的同學(xué)抄一下筆記。
短短的上課時(shí)間就結(jié)束了，我拿著班牌，將同學(xué)們帶到學(xué)校門口，自己便在擁擠的人群中開一條大道，偶爾一個(gè)人擠過(guò)來(lái)，一輛車開過(guò)來(lái)，但是自己這個(gè)矯健的身姿早已躲開了“攻擊”。
在回家的途中遇上了自己沒(méi)有想到會(huì)碰到的同學(xué)，臉一下又紅了起來(lái)，是害羞，還是想起了曾經(jīng)的記憶，還是想笑不能笑的原因使自己加速了步伐超過(guò)了他，走回了家。
短短的一天就這樣安詳而已平靜快樂(lè)的`度過(guò)了，幸好自己沒(méi)有在意那些冷嘲熱諷，要不然怎么會(huì)有這么美好的一天呢？希望今天的冷靜可以保持下去，讓自己永遠(yuǎn)不要和同學(xué)去沖突，永遠(yuǎn)不要覺(jué)得自己孤單，因?yàn)橐呀?jīng)習(xí)慣了不是嗎？
未來(lái)的日子還很長(zhǎng)，誰(shuí)也不知道自己的人生會(huì)怎樣，只有高高興興的度過(guò)每一天，就是最大的幸福了。
自己越來(lái)越滿足現(xiàn)在的孤單，因?yàn)殛?yáng)光會(huì)照到我的身上，偶爾會(huì)有同學(xué)的關(guān)懷，偶爾斗幾句嘴，匆匆忙忙寫好作業(yè)，晚上，聽歌寫作，每天過(guò)的很充實(shí)，還有什么好抱怨的呢？世界的某個(gè)角落還有人過(guò)著遠(yuǎn)不如你的生活，現(xiàn)在的你是最幸福的女孩！
向嶄新的明天沖刺吧！
最后的沖刺的作文 篇33
有這樣一件事令我至今記憶猶新，讓我們一起踏過(guò)漫漫的時(shí)間長(zhǎng)河，然后時(shí)光開始倒流。
“媽媽”，一聲稚嫩的童聲打破了傍晚的寧?kù)o，我伴著美麗的黃昏回到了家�？吹綃寢寚豢诿η懊�，一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)在我的頭上盤旋，這是在干什么呢，我追著媽媽問(wèn)個(gè)不停，媽媽和藹的說(shuō)，我在蒸饅頭，蒸饅頭必須很好玩吧，我風(fēng)趣的說(shuō)，媽媽說(shuō)，有好多道程序呢。我說(shuō)，讓我來(lái)幫你吧，媽媽說(shuō)，你幫也只能幫倒忙。我不知天高地厚的說(shuō)，你回去吧，我一個(gè)人就夠了。媽媽說(shuō)，我倒要看看你有多大的本事。說(shuō)完，便回屋去了，首先，生火，我拿來(lái)一些柴，一點(diǎn)，燃燒起了熊熊火焰。我回到屋里，得意揚(yáng)揚(yáng)的訴說(shuō)著我的成就，回到廚房后，不一會(huì)，火就滅了，于是，我又抱來(lái)一些柴，點(diǎn)了滅，滅了生，我越來(lái)越著急，越來(lái)越浮躁。這時(shí)候，媽媽走過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)的`說(shuō)，做事不能急躁，要用平和，真誠(chéng)的心來(lái)對(duì)待他，許多事情不是一蹴而就的，做人也是這個(gè)道理。那時(shí)我還小，似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽說(shuō)，來(lái)，我們一起做。我說(shuō)，好。在我和媽媽共同的努力下，最后把饅頭蒸熟了，望著這一鍋白白胖胖的饅頭，我感到一絲欣慰，媽媽似乎看穿了我的心，臉上露出了會(huì)心的微笑。我和媽媽端著饅頭回到了屋，大家看到我，不約而同的說(shuō)，京劇大臉譜，在這個(gè)溫馨的小屋里，又充滿了我們的歡聲笑語(yǔ)。當(dāng)我在品嘗著勝利的果實(shí)時(shí)，我似乎明白了媽媽的用意。
做事不能急躁，要用平和，真誠(chéng)的心來(lái)對(duì)待他，許多事情不是一蹴而就的，做人也是這個(gè)道理。媽媽，您的一席話令我終生受益無(wú)窮，媽媽，我明白了您的用意。
最后的沖刺的作文 篇34
哎，時(shí)間流逝初中生活馬上就結(jié)束了，這就意味著要沖刺高中了，這艱難的使命就降臨了，而我們這些朋友就要分開，真的有些不舍，但也有些無(wú)奈。
在這幾天里同學(xué)們表現(xiàn)的非常友好，整天打打鬧鬧，連老師都說(shuō)快考試了怎么沒(méi)一些緊張的氣氛呢？我都替你們著急，實(shí)際上同學(xué)們每天晚上在家里拼命地學(xué)習(xí)，一點(diǎn)也不敢放松，晚上都學(xué)到半夜才睡覺(jué)，在學(xué)校里老師說(shuō)，在家里父母說(shuō)，各方面的壓力都大，整夜睡不著覺(jué)，就擔(dān)心考不上高中，沒(méi)有一個(gè)好的出路，這對(duì)農(nóng)村的孩子來(lái)說(shuō)是很重要的，但是對(duì)我們這些孩子來(lái)說(shuō)高中就像一只長(zhǎng)著翅膀的小鳥讓我琢磨不透，像一面墻壁遮擋我的'視線，像一封合約規(guī)定著我的日程；他是一個(gè)遙不可及的地方，父母更是把他看的重要，因?yàn)樗麤Q定了一生的命運(yùn)，一輩子的生活。所以我們必須要努力，靠自己的最后沖刺，這最終的結(jié)果掌握在自己手中，我們就算拼了命也要考上他，那種決心就像媽媽要保護(hù)自己的孩子一樣，不讓他們欺負(fù)，在這幾天中，老師們整天鼓勵(lì)我們，讓我們加油，讓我們相信自己，更讓我們把握時(shí)機(jī)，正因?yàn)檫@種實(shí)際對(duì)我們來(lái)說(shuō)只有一次，有多少人是去了著次機(jī)會(huì)，而后悔的，有多少人有了這次機(jī)會(huì)而致富的。成敗在此一舉，所以我們更加要努力，我們要把一切的情緒調(diào)整過(guò)來(lái)，每天坐在課桌旁邊認(rèn)真得復(fù)習(xí)，就這樣一直下去直到中考的來(lái)臨。
哎，就是你高中為什么你那嗎神秘？你是神仙嗎？可以決定我們每個(gè)人的命運(yùn)。高中我不怕你了，因?yàn)樽罱K你會(huì)被我們收服，你信嗎？現(xiàn)在我們游戲開始，我們走著看，看一看最終誰(shuí)是成功的那個(gè)人誰(shuí)是勝利者啊，那個(gè)佼佼者啊，走著瞧……
最后的沖刺的作文 篇35
每個(gè)人的一生都會(huì)遇到許許多多的事。當(dāng)然，我也不例外。
我的一生中遇見過(guò)悲哀的事，后悔的事，高興的事。因時(shí)間的飛逝，我也漸漸的淡忘了。可有一件事，像是刻在了我的心里，使我終生難忘！
那還是我小學(xué)的時(shí)候，一次放假。我便約了幾個(gè)小伙伴，一起去爬山。
那天，我們各自帶著自我喜歡吃的`東西來(lái)到山上游玩。不一會(huì)兒，我們就爬到了山頂。好大的風(fēng)啊，我們坐在石頭上。一邊吃東西，一邊說(shuō)笑話。
往下一望，啊。好多房子啊。然后我們便開始尋找自我的家了。這時(shí)聽見一個(gè)人喊：“看，那邊有一個(gè)果樹林�？隙ê軟鏊�。我們?nèi)ツ沁呁姘��！蔽覀儙讉�(gè)人一起看著那里，確實(shí)在山腰上發(fā)現(xiàn)了一片果樹林。于是我們就商量著去那片果樹林里玩。
來(lái)到了果樹林，樹上竟然摘滿了橘子。我?guī)ь^爬到樹上去摘橘子，然后剛摘沒(méi)幾個(gè)，啪啪！一根樹枝短了，我一緊張，失去了平衡。往后一躺，摔了一個(gè)四腳朝天。這時(shí)從遠(yuǎn)處走來(lái)一位老爺爺，看了看我，又看了看地下的橘子。頓時(shí)恍然大悟，剛張開口想要說(shuō)什么，我明白老爺爺要批評(píng)我了，我便準(zhǔn)備低下頭去，理解這位陌生的老爺爺?shù)呐u(píng)。剛剛想到那里，便聽見了一個(gè)沙啞的聲響說(shuō)：“小朋友，你們剛才的事。我都看見了，你沒(méi)摔壞吧。用不用上我家里去檫點(diǎn)藥呀？”然后我回過(guò)神來(lái)，慌慌張張的說(shuō)：“不用了�！北憷』锇樽吡�。
此刻我想起來(lái)，我到別人的樹林里去偷橘子而摔了一跤，他竟沒(méi)罵我活該，還問(wèn)我摔著沒(méi)有。我連一句謝謝也不說(shuō)一聲，就慌慌張張的走了。此刻想起來(lái)，真后悔。然后以后哪天要有時(shí)間，我必須要上他家去道歉！
最后的沖刺的作文 篇36
經(jīng)過(guò)六年的寒冬，最后一個(gè)春天來(lái)了，它的到來(lái)打開了通往森林的兩條路�？粗ㄍ值氖致房�，我的`靈魂充滿了不服從和恐懼。
前面兩條通往森林的路，一條崎嶇，一條艱難險(xiǎn)阻。這兩條路看似那么難走，可生活不就是這樣嗎？相比較而言，第一條路沒(méi)有第二條路曲折坎坷，但并不是每個(gè)人都能進(jìn)入第一條路。前面至少有一座570米的山。要走上這條路，你必須翻過(guò)這座山。以我現(xiàn)在的能力，只能爬到半山腰，距離山頂還有很長(zhǎng)的路要走。
花開花落，冬去春來(lái)，鵝歸北，沉睡的動(dòng)植物被喚醒，一切都是那么充滿生機(jī)。
隨著日子越來(lái)越長(zhǎng)，農(nóng)民們?cè)缭缙鸫�，忙著修�?fù)大地，希望大地能在秋天給予回報(bào)，但并不是所有人都能獲得豐厚的回報(bào)�；仞伒耐歉冻龊顾畵肀У娜�。
每次疲憊地完成一天的任務(wù)，天——都蒙上了一層黑暗的帷幕，夜很可怕。當(dāng)我洗完澡躺在床上，準(zhǔn)備入睡時(shí)，一陣噪音沖進(jìn)了我的耳蝸：
“為什么打，為什么打？”
“我善良有愛(ài)心，經(jīng)常幫助別人，也經(jīng)常被別人誤解。我相信——天會(huì)看到這一切，它會(huì)保佑我的�！�
“天，今生，來(lái)世。除了大中、大公，還有大善。”
“我有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)�！�
“世界上有夢(mèng)想，有夢(mèng)想的人沒(méi)有能力�！�
“春光照耀大地，照耀我，與我一起努力奮斗。讓青春不留遺憾，讓生命不再遺憾。
“可以打�！�
春天是奮斗和努力的象征。草燃燒生命，努力成長(zhǎng)；蓓蕾奮力抗?fàn)�，磨損身體；小雞一次又一次不知疲倦地飛翔；怎么才能輸給別人？為了爬上那座山，我愿意獻(xiàn)出我的生命。
最后的沖刺的作文 篇37
輕輕翻的日歷，才發(fā)現(xiàn)，時(shí)間好快，日歷便在像白色蝴蝶逝翻飛著讓我度過(guò)了一日又一日，看不見也摸不著，伸出手時(shí)，它早已從我的手指縫隙之中，流逝了，逃跑了。
隨著這時(shí)間的音樂(lè)，急促的節(jié)奏便帶來(lái)了讓我喜又讓我憂的期中測(cè)試�！�11月13日”我喃喃著，好快，期中沖刺曲也要到開始了。
“每日一課”是班里的每一位同學(xué)難得的放松時(shí)間。每天一堂副課，我們可以發(fā)泄——去跑步；可以陶冶情操——去繪畫；還可以舒緩心情——去唱歌。但“期中沖刺曲”中，這一切都被忙碌的生活所涂抹了，消失了。
“期中沖刺曲”是一首激烈的踢踏曲，上課時(shí)是在熱身，小考是在班級(jí)中的賽跑，問(wèn)題是在學(xué)著技術(shù)，放學(xué)后是在賽跑完成暫時(shí)的休息。但這暫時(shí)的休息也得不到“安生”：背知識(shí)點(diǎn)，寫作業(yè)……頭上束縛著“奮斗”兩個(gè)大字，手上的筆好向飛似的刷刷流動(dòng)，頭上的汗珠滴落下來(lái)，好像一朵朵淡黃的梅花。但它的結(jié)晶是豐盛的，這首“沖刺曲”帶來(lái)的是自己那喜悅的.驕傲與自豪。
仔細(xì)想想——不是嗎？這辛苦，不就是為了那星期一的期中考嗎？這寒窗苦讀，不也是如此嗎？
別談了，細(xì)細(xì)品味，這段激昂的沖刺曲中有歡樂(lè)，有悲傷，但的是競(jìng)爭(zhēng)的激動(dòng)。不是嗎？當(dāng)我們真的空閑下來(lái)，你還會(huì)感覺(jué)到那份不同的愉悅嗎？休咮，這才是“期中沖刺曲”的真正內(nèi)涵。
6天——當(dāng)日歷上顯示出11月6日這個(gè)顯目的數(shù)字時(shí)，一切都將改變。只剩不到一個(gè)星期了，那翻飛的日歷，那飛快流逝的光陰，你能抓住嗎？“期中沖刺曲”，一切充滿樂(lè)趣而擁有昂揚(yáng)斗志的踢踏曲！
最后的沖刺的作文 篇38
時(shí)光荏苒，歲月穿梭，一轉(zhuǎn)眼，本學(xué)期已過(guò)去大半，我們也迎來(lái)了本學(xué)期第二次大型考試——期中考試。
考試，我們應(yīng)該怎樣復(fù)習(xí)，怎樣迎接考試呢？
考試前，調(diào)整心態(tài)是非常重要的，我們不能在考前過(guò)度放松或過(guò)度緊張，心態(tài)一定要輕松，像對(duì)待普通考試一樣對(duì)待大型考試，只有在考前保持一個(gè)良好的心態(tài)，我們才能把自己的真實(shí)水平發(fā)揮出來(lái)，甚至還可能超常發(fā)揮。
面對(duì)小科，我們只要做到在課堂上仔細(xì)聽老師講，在課下及時(shí)的背誦、復(fù)習(xí)。在課堂上，把老師說(shuō)過(guò)的每一句話，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都要記下來(lái)，這些知識(shí)點(diǎn)都十分的細(xì)小，只有掌握，選擇題才可以拿到滿分。另外，在背誦的.時(shí)候，我們要挑最重要的，自己掌握不牢的重點(diǎn)記憶，自己已經(jīng)掌握的，只需要熟讀幾遍就可以了。這樣，我們才能用最少的時(shí)間復(fù)習(xí)到背知識(shí)點(diǎn)，寫作業(yè)……頭上束縛著“奮斗”兩個(gè)大字，手上的筆好向飛似的刷刷流動(dòng)，頭上的汗珠滴落下來(lái)，好像一朵朵淡黃的梅花。但它的結(jié)晶是豐盛的，這首“沖刺曲”帶來(lái)的是自己那喜悅的驕傲與自豪。
仔細(xì)想想——不是嗎？這辛苦，不就是為了那星期一的期中考嗎？這寒窗苦讀，不也是如此嗎？
別談了，細(xì)細(xì)品味，這段激昂的沖刺曲中有歡樂(lè)，有悲傷，但的是競(jìng)爭(zhēng)的激動(dòng)。不是嗎？當(dāng)我們真的空閑下來(lái)，你還會(huì)感覺(jué)到那份不同的愉悅嗎？休咮，這才是“期中沖刺曲”的真正內(nèi)涵。
6天——當(dāng)日歷上顯示出11月6日這個(gè)顯目的數(shù)字時(shí)，一切都將改變。只剩不到一個(gè)星期了，那翻飛的日歷，那飛快流逝的光陰，你能抓住嗎？“期中沖刺曲”，一切充滿樂(lè)趣而擁有昂揚(yáng)斗志的踢踏曲！
最后的沖刺的作文 篇39
漸漸的，我們來(lái)到了人生的第一道坎，中考！但是中考還有一項(xiàng)體育競(jìng)賽。
體育加試是我們中學(xué)生要經(jīng)歷的中考項(xiàng)目之一，我們跨過(guò)了三年的時(shí)間，來(lái)到了中考的面前，體育老師對(duì)這方面逐漸加急了，我們的體能訓(xùn)練也越來(lái)越頻繁。
臨近體育加試，我們這次體育課來(lái)了次測(cè)試，800米跑步計(jì)時(shí)賽。
一下課我們便都陸續(xù)來(lái)到操場(chǎng)，今天陽(yáng)光明媚，春風(fēng)不燥，很適合課外活動(dòng)。上課了，同學(xué)們也都到齊了，整齊的列隊(duì)報(bào)數(shù)，老師首先說(shuō)明今天的課程，便就引起了同學(xué)們的躁動(dòng)，因?yàn)橐L(zhǎng)跑計(jì)時(shí)，同學(xué)們都很緊張，也有些許的抱怨，畢竟長(zhǎng)跑是一項(xiàng)體力活。
但在老師一聲哨響下，同學(xué)們?cè)谂艿郎弦来我曰⌒握竞�，一聲令下，便都疾速出發(fā)，站在兩側(cè)的同學(xué)都吶喊著，為他們加油，那吶喊聲不只是對(duì)同學(xué)們的激勵(lì)，還有對(duì)他們真誠(chéng)的'鼓勵(lì)，希望他們勇于突破自己，在考試中取得最好的成績(jī)。
一輪輪的比賽過(guò)后，終于到我們組了，腿，不自覺(jué)的變軟，不聽使喚般的，心里的緊張更是不言而喻。
輕輕的站在跑道上，做好賽前準(zhǔn)備，在老師的口令下，我們一起出發(fā)，漸漸的便有了前后差距，我不敢向后看，我權(quán)當(dāng)他們就在我的身后，即將趕超，所以只能全力奔跑。
大概到第二圈末，我們就漸漸失了力氣，奔跑的步伐慢了許多，在耳邊不止是呼嘯的風(fēng)，還有同學(xué)們的鼓勵(lì)，所以我們就要咬牙堅(jiān)持。
終于跑完后，全身是一種解放，是疲憊后的輕松，可以盡情享受奔跑的樂(lè)趣。
希望我們可以像自己全力奔跑時(shí)那樣，沖刺到另一個(gè)境界。
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