自救自護(hù)的作文（精選36篇）
掌握自救自護(hù)知識(shí)，聲明多一分保障，那么，下面是小編給大家整理收集的自救自護(hù)的作文，供大家閱讀參考。
自救自護(hù)的作文 篇1
生活中潛藏著很多危險(xiǎn)。超負(fù)荷用電、使用劣質(zhì)電器會(huì)引起火災(zāi)、觸電，在學(xué)校里打打鬧鬧可能會(huì)使一些同學(xué)受傷……都說(shuō)“生命安全高于一切”，那么，我們?nèi)绾芜h(yuǎn)離危險(xiǎn)呢？這需要我們學(xué)會(huì)自救自護(hù)的方法。
我們小學(xué)生，節(jié)假日自己在家或放學(xué)后自己回家，要遠(yuǎn)離陌生人。當(dāng)我們走在路上，如果有人一直跟著你，你最好把他想象成壞蛋，盡量往人多的地方去，這樣他就無(wú)從下手了。如果他邀請(qǐng)你去他家玩，可千萬(wàn)別答應(yīng)，有許多小孩子被他們拐走并打成殘廢后到街上乞討。如果他詢問(wèn)你的一些信息，比如你的住址，你什么時(shí)候一個(gè)人在家，家庭條件怎么樣之類的，最好別回答，他們有可能問(wèn)清楚后到你家里進(jìn)行破壞或搶劫。當(dāng)我們一個(gè)人在家的時(shí)候，陌生人敲門(mén)，不要開(kāi)，他可能是不懷好意的。
最值得關(guān)注的是校園安全。學(xué)校里人很多，很容易磕到碰到。有一次，我們班好多男同學(xué)在走廊里跑著玩，結(jié)果有兩人撞在一塊，其中一個(gè)的兩顆門(mén)牙陷進(jìn)另一個(gè)的額頭里，縫了好幾針。還有一次，我們下去做課間操時(shí)很擁擠，一個(gè)女同學(xué)被碰倒了，后一位同學(xué)沒(méi)看見(jiàn)，直接趴在她身上了。好在隨后的同學(xué)及時(shí)停住了，不然如果發(fā)生了事件，后果將不堪設(shè)想！所以，我們要有秩序的上下樓梯，不要擁擠。課間要開(kāi)展有意義的活動(dòng)，不要在走廊里亂跑，不要在教室里打鬧。
大家可能知道，新疆有一所學(xué)校在地震發(fā)生時(shí)有秩序的逃生，幾千名學(xué)生很快都到了操場(chǎng)上，沒(méi)有造成任何人員傷亡。這和他們平時(shí)所養(yǎng)成的良好的自救自護(hù)習(xí)慣分不開(kāi)的。所以我們也要提高安全意識(shí)，從小事做起，學(xué)會(huì)自救自護(hù)的最基本本領(lǐng)，因?yàn)檫@是為我們自己的生命安全負(fù)責(zé)！
自救自護(hù)的作文 篇2
在常生活中，我們遇到過(guò)許多困難，都要自己來(lái)解決，在困難面前要冷靜下來(lái)，不要盲目自救。在我親身經(jīng)歷中發(fā)生過(guò)一件事，就是我自己一個(gè)人的時(shí)候有一個(gè)陌生人跟蹤我。
在上一年的八月十五日的那一天晚上，那里是一個(gè)水庫(kù)，晚上有很多人去那里散步、騎車(chē)等等。到了那里，我?guī)е锉@著湖滑，那時(shí)候我已經(jīng)離爸爸、媽媽遠(yuǎn)了。突然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)陌生人跟著我，我就慢慢的滑到邊，休息一下，那一個(gè)陌生人就慢慢的踩，過(guò)了一會(huì)兒，我到了水庫(kù)中心的入口，我進(jìn)去了。那里是一個(gè)涼亭。那個(gè)人看到了我進(jìn)去了，他就拼命的踩單車(chē)，想繞一大圈在對(duì)面岸等我過(guò)去。不過(guò)，我直接從入口滑過(guò)對(duì)面的岸。剛到一個(gè)出口，我就遇到了一個(gè)單車(chē)對(duì)，起碼有十幾人。于是我就跟著那個(gè)單車(chē)對(duì)走。到了原來(lái)的位置等我爸爸、媽媽來(lái)接我。過(guò)了幾分鐘，那個(gè)陌生人來(lái)到了，他東張西望的樣子，讓我感到他此時(shí)心急如焚。
我作為一個(gè)懂事的小學(xué)生就要懂得自救自護(hù)。
自救自護(hù)的作文 篇3
俗語(yǔ)說(shuō)：“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍�！�，人生在世難免有陷于險(xiǎn)境，受到傷害時(shí)，如果聽(tīng)天由命，順其自然的話，境況會(huì)更加糟糕。只有提高自我救護(hù)意識(shí)，才能轉(zhuǎn)危為安。
有一個(gè)陽(yáng)春三月，天氣中透露出一絲懶洋洋，鳥(niǎo)兒在枝頭高歌，花兒在草叢中綻放出迷人的微笑，一切都是那么完美。
今天是星期六，因?yàn)槠鸫蔡砹�，全家就剩下我一人在家中，其他的人都出去了。正�?dāng)我獨(dú)自抱怨時(shí)，看到了一張紙條放在桌上，我一看，原來(lái)是老媽留下的。上面是這樣定的“女兒，爸媽今天有事出去了，沒(méi)給你留飯錢(qián)，你也長(zhǎng)大不小了，就自己想辦法處理飯菜吧！那就這樣吧！”
我好氣不出，“這個(gè)老媽，真是的！”我嘟嚷著。
我洗潄完，從抽屜中取出一包方便面，放到餐廳里，正當(dāng)我準(zhǔn)備拿開(kāi)水時(shí)，很不幸，我被開(kāi)水燙著了！傷的是右手，從右手傳來(lái)一片火辣辣的刺痛，手上是一片漲紅，痛得我直叫唉！
這里我才記起爸媽出去了，如果現(xiàn)在找他們根本來(lái)不及，“遠(yuǎn)水救不了近火”。所以我要自己來(lái)處理傷口。我冥思悟想，終于我眼前一亮，想起了爺爺說(shuō)過(guò)“如果被燙傷了，就要先用涼水沖清一下，然后把牙膏涂在手上就行了！”
我按著辦法，跑到水龍頭，擰開(kāi)，然后把手放入涼水里。頓時(shí)，我感覺(jué)身體一片清涼，沒(méi)有剛才那股鉆心之痛。幾分鐘后，我才抓起牙膏，在手上涂上一點(diǎn)點(diǎn)。剛開(kāi)始，還是有的麻麻的，誹紅也還沒(méi)退去，到后來(lái)，感覺(jué)不那么痛了，比剛才好多了，接著過(guò)了一會(huì)兒就完全沒(méi)有了疼痛感。
正在這時(shí)，爸爸與其他家人一同逛街回來(lái)了�？吹轿业挠沂忠黄u紅，大家都萬(wàn)分焦急，但經(jīng)過(guò)我的詳細(xì)解說(shuō)，才放下心來(lái)。
同學(xué)們，在生活中我們還應(yīng)該學(xué)習(xí)更多自救自護(hù)的知識(shí)，運(yùn)用智慧，保護(hù)自己，這才能隨機(jī)應(yīng)變，奮力抗?fàn)幉拍芑U(xiǎn)為夷。
自救自護(hù)的作文 篇4
布谷鳥(niǎo)都催得疲倦了，土地里的玉米種子還不肯離開(kāi)它的被窩；溪水流向遠(yuǎn)方去尋找美麗的天堂，頑固的河石還陶醉于上一季的芬芳；大雁帶著希望向南方飛去，黃蜂找到避風(fēng)的巖縫等待死亡。歷史的步伐不會(huì)因?yàn)槟愕钠蚯蠖Ａ簦瑫r(shí)間的流水也不會(huì)因?yàn)槟愕目蓱z而斷流。為什么還不清醒？為什么總想著依賴？為什么還要選擇自甘墮落？前方的道路沒(méi)有誰(shuí)可以代替你去走，主宰命運(yùn)的除了自己沒(méi)有別人。
你是世界上獨(dú)一無(wú)二的，除了你，沒(méi)有誰(shuí)能改變你自己。為什么那整天趴在窩里睡覺(jué)的貓不是人？因?yàn)樗揪椭皇且恢回�。貓本�?lái)也有自己的職責(zé)，可是近來(lái)懶貓多了，原因是它們一心等著人喂給它食物。
懶貓的出現(xiàn)，是人們給予它們的待遇太好了，所以讓它們養(yǎng)成了懶惰的習(xí)慣�？墒悄闶侨�，不是貓！人之所以為人，不僅是因?yàn)槿四苤圃旃ぞ吆褪褂霉ぞ撸驗(yàn)槿耸怯欣硐氲�。人們總是�?duì)生活懷揣著希望，想要讓自己的生存環(huán)境變得更加的美好。所以唯有真正明白自己該干什么，要干什么，能夠領(lǐng)悟生命的真諦，能夠醒悟的人才算得上是真正的人。怎么還在依賴？為什么還在等著別人來(lái)替代你？要相信自己才是最棒的，自我的力量才是最強(qiáng)大的。如果在心靈深淵的微光中有一絲放棄的念頭，那么這個(gè)念頭遲早會(huì)占據(jù)你的整個(gè)心靈。
一個(gè)不上進(jìn)的人，就如同行尸走肉，活在這個(gè)世界上毫無(wú)意義，只是多了一副消耗糧食的臉嘴。
人生最大的動(dòng)力就是對(duì)生活懷揣希望，并為之而奮斗！生活中有許多人在抱怨，但是他們很可悲，因?yàn)樗麄兏静恢罏榱耸裁炊г�。其他人根本無(wú)法拯救正在墮落的自己，他們頂多能成為照亮我們眼前一點(diǎn)點(diǎn)光明的燈，但燈是喚不醒我們的。具體這人生的路該怎么走，完全取決于自己，能把你從懸崖邊上拉回來(lái)的只有你自己的頓悟。
自救自護(hù)的作文 篇5
“平凡的人有一條命，優(yōu)秀的人有兩條命，卓越的人有三條命——性命、生命、使命�！庇纱�，區(qū)分了平凡與卓絕；而此，卓越者早早明了，平凡者至死不明。
風(fēng)華正茂已在悼念青春的尾巴，歲月崢嶸已在遙想當(dāng)年的鐵馬，大著舌頭說(shuō)我年輕的時(shí)候，還未老去已在懷舊……生活湮于潮流，去路覆于前塵。《人民日?qǐng)?bào)》這樣總結(jié)——閉眼而活的一代。
不禁有了這樣的疑惑：我們是缺失了什么，才會(huì)成了時(shí)代潮流的一葉扁舟，驚慌、失措？
那年彼得·海斯勒，走遍半個(gè)地球，28歲執(zhí)意遠(yuǎn)赴中國(guó)，從河北至內(nèi)蒙古再到甘肅，無(wú)名小路密如蛛網(wǎng)，他固執(zhí)于尋路中國(guó)，尋覓于四川的“棒棒軍”，癡迷于涪陵小鎮(zhèn)的《江城》，深究《甲骨文》里死于文革的學(xué)者……這位遠(yuǎn)渡重洋的“異鄉(xiāng)客”，一張深刻的臉龐成了“自己人”。一支深刻的筆刻錄中國(guó)農(nóng)村的脈搏，讓事實(shí)剝?nèi)コ聊�，以求真為墨。《華爾街日?qǐng)?bào)》這樣稱他——“寫(xiě)當(dāng)代中國(guó)最深刻的西方作家�！贝丝蹋蛟S他已然背上行囊，穿越中東的風(fēng)沙，在揚(yáng)塵中驚喜地發(fā)現(xiàn)一只甲蟲(chóng)——觸角抵著一行斑駁的象形文。年輕的使命，天南海北不愿停下，奔流遠(yuǎn)去不肯駐足。
也有草嬰，一己之力譯托翁。他自言：“翻譯俄羅斯文學(xué)是因使命感�！�1937年抗戰(zhàn)爆發(fā)，侵略者的暴行催生少年人的使命感，在日本禁令下他偷學(xué)俄語(yǔ)，加入塔斯社“含著悲憤的淚翻譯蘇聯(lián)進(jìn)步文學(xué)……”，《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》的硝煙與橄欖寫(xiě)成了方塊……“張三不耐貧寒，棄文經(jīng)商，成了大款；李四文人無(wú)行，媚俗嘩眾，成了大腕�！迸c他何干？他自是在做今生今世最想做，此年此月不得不做的事，帶著近乎天真的堅(jiān)持，近乎固執(zhí)的肯定，轉(zhuǎn)瞬六十年。旬月踟躕者，不為稻粱謀。
卓越者為人羨慕的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：雖一生短暫，卻無(wú)悔使命；或使命崔巍，故歲月轉(zhuǎn)瞬。于是海子還能在德令哈那雨水中空空的城，做著最后的抒情：“你不能說(shuō)我一無(wú)所有，你不能說(shuō)我兩手空空”。于是波義耳的一生，終守于那間實(shí)驗(yàn)室，有著紫羅蘭的芬芳與黑墨水的延長(zhǎng)。卓越的標(biāo)尺從來(lái)都有兩把，身兼使命，只選其一。
或許，欣慰的是，眾多“游子”的心已有了歸所，使命已成夢(mèng)鄉(xiāng)。所以梭羅便會(huì)夜夜夢(mèng)到那孤傲的凡爾登湖，和湖上徘徊不知?dú)w處的天鵝；還有貝多芬，他的夢(mèng)里只有黑暗，卻有著高貴的鳴奏。
如今，年富力強(qiáng)的我們呼吁著情懷，相信了假裝切實(shí)的喟嘆，標(biāo)榜著復(fù)古主張，迷失了現(xiàn)在。沒(méi)有使命，無(wú)處安心。不難解釋，世上多是想做精英的救世者難甘寂寞，卻少有安于使命的自救者失落。自救者，我身在俗世，心離世俗一丈遠(yuǎn)。哪怕世事如海，紛爭(zhēng)如濤，也自做鯤鵬，凌九萬(wàn)里云霄。在最好的時(shí)間找到最難割舍的方向做最無(wú)悔的事，莫待白首始覺(jué)蹉跎。
不去身懷十八般技藝，不奢求做斜杠青年。只是空氣陽(yáng)光，哪怕一生只做一件事，已堪卓越，已是“確幸”，已然自救。使命，這重大的責(zé)任。也莫過(guò)于是在時(shí)代潮頭止沸，冷靜地剖析自己，明己所愿，追己所求，靜水流深。
于是，我們靜靜地，守著自己的夜，夜與星空。
如此，萬(wàn)象皆通。
自救自護(hù)的作文 篇6
精神是無(wú)形的，但它卻能夠貫穿我們的整個(gè)靈魂。周?chē)?guó)平先生對(duì)當(dāng)代人的精神狀況作過(guò)這樣的描述：“精神生活的平庸化是我們時(shí)代的一個(gè)明顯事實(shí)。在精神領(lǐng)域，不管幸運(yùn)還是不幸，每個(gè)人獨(dú)自擔(dān)當(dāng)拯救自己靈魂的責(zé)任，這將是許多代人的命運(yùn)。熱情的理想家所能做到的，至多是鼓舞人們自救，而不是充當(dāng)救世主�！敝芟壬芍^目光犀利，話語(yǔ)一針見(jiàn)血：鼓舞人們自救，而不是充當(dāng)救世主。事實(shí)也是如此，我們確實(shí)需要在精神上救贖。
每人的精神生活，都需要憑借自己的能力去打造。外來(lái)再大的能力對(duì)于個(gè)人的精神生活來(lái)說(shuō)只是微風(fēng)輕拂大海的小小波瀾。面對(duì)精神平庸化、庸俗化和浮躁化，我們?nèi)魏稳硕疾荒懿挥凶屪约旱木穹浅５某绺吆兔篮玫哪芰�。因�(yàn)椴贿@樣做，我們的精神就不能自救，現(xiàn)在唯一可以做的，也是最有效的，那就是自我救贖。怎樣救贖自己呢？
當(dāng)代最令人敬佩的作家史鐵生做出了最好的榜樣。他曾經(jīng)因雙腿癱瘓而精神受到嚴(yán)重打擊，曾不惜一切代價(jià)折磨自己的母親，他甚至想用死來(lái)結(jié)束自己的一生。在地壇里，古老建筑物的墻皮、屋檐等在被剝落侵蝕，有的古老得銹跡斑斑，傷痕累累，但是春天的小草依然生機(jī)勃勃，春天依然生機(jī)盎然，什么能阻擋住生命的腳步呢？史鐵生被震撼了！被強(qiáng)烈的震撼了！！古老得地壇都能煥發(fā)新的生命力，而一個(gè)好端端的年輕的生命，為什么要消失？身的體殘疾并不可怕，最可怕的是心靈的殘疾。于是，他即將死亡的靈魂被他拉了回來(lái)，重新回到他年輕的軀體里。就這樣寫(xiě)作與他的生活連在一起。中國(guó)多了一個(gè)偉大的作家。經(jīng)他自己精神上的自救重新振作起來(lái)，像一位巨人一樣站立起來(lái)。他創(chuàng)作的文章令人贊不絕口，他自己拯救了自己的生命，還在拯救著一顆顆即將死亡的靈魂。他用殘缺的身體，說(shuō)出了最健全的思想，講述著生命與靈魂救贖的偉大意義。
人的精神領(lǐng)域雖會(huì)經(jīng)歷辛酸與磨難，但可以救贖。沒(méi)有自救的能力，便很難跨出痛苦的門(mén)檻。我國(guó)偉大的現(xiàn)實(shí)主義作家屈原，一心維護(hù)國(guó)家利益，忠于楚懷王，卻屢遭排擠；忠誠(chéng)頃襄王，卻再次被流放。走投無(wú)路，多方面的壓迫使他無(wú)法拯救自己的靈魂，無(wú)法從絕望中走出，縱使是有人勸說(shuō)、引導(dǎo)，在精神上也無(wú)法起到太大的作用。最終他的精神無(wú)法自救，懷石江而死。屈原不是不想自救，而是不能自救，因?yàn)樗床坏匠䥽?guó)希望，理想之燈破滅。一個(gè)偉大的靈魂消失在茫茫的黑夜里，落入幽暗的谷底。
我們精神世界是外界不可干擾的，家園需要固守。這其中的一切都是靠自己去支持，去拯救，去承擔(dān)，去打造。人生中總會(huì)有失敗，失敗是生活中的有機(jī)部分，生活中有時(shí)會(huì)枯燥，有時(shí)會(huì)迷惘，但并不缺少前進(jìn)的力量。精神家園的打造是一項(xiàng)艱巨而又復(fù)雜的工程，我們不能將它丟棄一邊不管不顧，而需要我們不斷地去努力，挑戰(zhàn)自我，超越自我，完善自我。
古希臘先哲說(shuō)：“認(rèn)識(shí)自己，找到真實(shí)的自我，拯救自己的靈魂”能夠拯救精神的，只有我們自己。讓我們?nèi)ゾ融H自己的靈魂吧，變得越來(lái)越崇高強(qiáng)大起來(lái)吧！
我們要做一個(gè)精神家園的守望者、一個(gè)麥田里的守望者，一個(gè)稻田里的守望者。
自救自護(hù)的作文 篇7
作為一個(gè)人，無(wú)外乎兩大組成――精神與肉體。一個(gè)真正的人，擁有生命存在的形式，是我們的肉體；擁有靈魂常住的居所，是我們的精神。肉體和精神向來(lái)是無(wú)法割裂而獨(dú)立存在的，但它們一個(gè)顯露于形，一個(gè)存在于意，區(qū)別于我們的眼、耳、手的感覺(jué)和心的感知。
人們往往最先想到的是滿足肉體的需要。因?yàn)槿怏w上的痛苦往往來(lái)得更為直接與迅速，一個(gè)人的饑餓感、寒冷感和疼痛感，都源于肉體上的刺激。所以，我們才對(duì)面包、衣被、藥物都存有一種直接而原始的渴望。這種渴望在現(xiàn)代社會(huì)中升級(jí)成為對(duì)財(cái)富的渴望。對(duì)物質(zhì)生活條件的追求無(wú)可非議，誰(shuí)都不想年年歲歲地忍受貧窮的日子。于是肉體上的自救總能那么轟轟烈烈地展開(kāi)，它成為一種目標(biāo)，一種動(dòng)力。
許多人成功地完成了肉體上的自救，他們的生活富足了，輕松了。但我們又把我們的精神安置在了何處？可以說(shuō)，忽視精神生活致使我們的精神生活平庸化，我們的靈魂平庸化。我們懶于去思考，懶于去感悟，這種惰性正在一分一毫地腐蝕我們的精神。正是因?yàn)樗木徛屓藷o(wú)意察覺(jué)，但問(wèn)問(wèn)你自己：何時(shí)起我不再靜坐著思考而是單純附和他人的言論？何時(shí)起我對(duì)待一件事物總是把它的利益價(jià)值放在首位？何時(shí)起我逐漸忘了我在開(kāi)始時(shí)內(nèi)心的理想與追求？何時(shí)起我不再被感動(dòng)，不再歡笑流淚，只是不知痛癢地生活？我想每個(gè)人都無(wú)言回答，卻都真正明白答案：當(dāng)我們把精神放進(jìn)一個(gè)黑冷的籠子之中時(shí)，囚禁精神的是自己，那么精神也只能自救。精神自救是一種不可間歇的拯救，是人必須形成的一種意識(shí)。多變的精神環(huán)境的影響迫使我們要堅(jiān)守自己的原則，守住自己的精神原則，守住心靈中的一方凈土。精神自救是比肉體自救艱難得許多的拯救，因?yàn)樗耆揽课覀冏约�。有時(shí)我們無(wú)法分清精神上的敵人，因?yàn)樗鼤?huì)帶來(lái)肉體上的享受。但只要冷靜地思考便能使利害顯露無(wú)疑。
如今，我們要做得更多的也是精神上的自救。人在一次又一次將自己從錯(cuò)誤的邊緣拉回來(lái)，在一次又一次的麻木中清醒過(guò)來(lái)，那么他的精神堡壘將會(huì)更為堅(jiān)固。每個(gè)人都必須相信精神的力量，它是一個(gè)完整靈魂的基礎(chǔ)。
自救自護(hù)的作文 篇8
我的母親并不是一個(gè)前衛(wèi)的人，但她卻是極懂得生活的人。
母親喜愛(ài)在自家的院落里擺弄些花草，月季、芍藥、金銀花、荷花、茉莉……晴朗的午后，常常能夠看到云霞般簇?fù)淼幕ǘ湓陟闳盏墓饩�中浮動(dòng)如影，花香彌漫。母親也愛(ài)親手植下一株株樹(shù)木，它們總在某一時(shí)刻綻放出迷人的花朵，或在不經(jīng)意間結(jié)下青澀的果實(shí)，夏有芙蓉，秋有西柚，冬天會(huì)看到團(tuán)簇了滿樹(shù)的紅梅，而春天亦是滿地桃花，溫暖浪漫。這時(shí)，父親會(huì)常常礙手礙腳地在一旁幫忙，母親笑意地嗔斥，小貓?jiān)谖蓓斏喜[著眼慵懶地打盹兒，紅色小魚(yú)穿梭在水中，嬉戲荷間。
在這樣的家庭里，我覺(jué)得自己是幸運(yùn)的。母親常對(duì)我說(shuō)：“我只希望你是個(gè)懂得生活的人，有豐富的精神世界，不需要做精致華麗的高貴女子，這樣便很好�！痹缜翱催^(guò)清少納言的《枕草子》。她是個(gè)極富有情趣的日本女人，她總是會(huì)用不輕佻、不張揚(yáng)的內(nèi)向的筆觸記錄下生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)微的情感――青梅酒、露濕的菖莆、夜間小蟲(chóng)的鳴叫……而且她也總喜歡在最后附上一句：“這是很有意思的�！边@“有意思”也許是來(lái)自這清淡女子的篤定吧。在我看來(lái)，她毋庸置疑是個(gè)快樂(lè)的人。
然而當(dāng)今世界燈紅酒綠、車(chē)水馬龍。大街上總是能看到越來(lái)越多的人背著LV的包，穿著Levi’s的牛仔褲。業(yè)余游玩的場(chǎng)所不再是體育館，而變成了繁華喧鬧的街路；假日約會(huì)的地點(diǎn)從安靜的公園變成了星巴客、哈根達(dá)斯。人們開(kāi)始將追逐奢侈品作為目標(biāo)，或許他們認(rèn)為這很有小資情調(diào)，但他們正日益被匱乏的心靈出賣(mài)著空洞的雙眸。物質(zhì)猶如一條毒蛇，正一點(diǎn)點(diǎn)吞噬著他們的心靈。
當(dāng)物欲將我們推入無(wú)底的黑洞，我們便極需要精神的自救。這便是一種生活態(tài)度吧，像清少納言那樣，像母親那樣。尼采曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“精神的幸福不會(huì)是劇烈進(jìn)級(jí)的，而是慢慢滲透的�！睒銓�(shí)卻不悶乏，平淡中自有真情流轉(zhuǎn)。正如花期一期一會(huì)，活在當(dāng)下。突然想到母親在我小時(shí)教我念的詩(shī)：“山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還，此中有真意，欲辨已忘言�！�
自救自護(hù)的作文 篇9
這是一個(gè)物質(zhì)化的社會(huì)，這是一個(gè)喧囂浮躁的年代，我們?nèi)钡牟皇欠孔雍蛙?chē)子，我們?nèi)钡氖蔷瘛?/p>
活在當(dāng)下，要想找尋屬于自己的瓦爾登湖，就必須有強(qiáng)大的精神力量，使自己不被這個(gè)物欲橫流的年代同化。史鐵生20歲時(shí)得知自己永遠(yuǎn)無(wú)法站立行走，他頹廢了，迷惘了，曾想過(guò)結(jié)束自己的生命。但他終于清醒，及時(shí)進(jìn)行了“精神的自救”，于是他頑強(qiáng)地活了下來(lái)。他知道，人，一定要靠自己！他是中國(guó)少有的堅(jiān)持寫(xiě)實(shí)寫(xiě)作的作家，他的作品幾乎全部建立在自己的生活經(jīng)歷和生命體驗(yàn)之上，他對(duì)哲學(xué)的思考為自己的精神空間提升了高度。相比其他當(dāng)紅作家，我愈發(fā)覺(jué)得史鐵生精神的偉大。而那些曾經(jīng)對(duì)“80后”極具影響力的作家們，最終在這個(gè)充滿誘惑的年代里被物質(zhì)同化了。他們的筆下已不再是文章，而是商品！淪落為“寫(xiě)手”的`他們失去了自我的精神力量。這是我們所不愿看到的！
精神生活的平庸化是一個(gè)明顯的事實(shí)，精神的缺失已經(jīng)成為社會(huì)發(fā)展的硬傷。放眼望去，一些人缺少應(yīng)有的信仰和信念，精神頹廢，萎靡不振，功利至上；一些人缺少應(yīng)有的道德情操，將瘦肉精搬上人們的餐桌，把毒奶粉送入嬰兒的口中……所有這些，都需要進(jìn)行徹底的精神拯救。
“從來(lái)就沒(méi)有什么救世主，也不靠神仙皇帝。”“天助自助者”，只能依靠自己拯救自己的精神與靈魂。
如果手術(shù)臺(tái)上躺著的是我們的靈魂，那么主刀的醫(yī)生一定是我們自己。“吾日三省吾身”的教誨已傳承了兩千多年，如今是該自我反省和精神自救的時(shí)候了。學(xué)會(huì)精神自救，不讓自我墮落；學(xué)會(huì)精神自救，不讓靈魂被玷污；學(xué)會(huì)精神自救，不教一日虛度。我們是平凡的，但不能因?yàn)槠椒捕接�，要通過(guò)精神自救修正人生的方向。
古希臘先哲說(shuō)過(guò)：認(rèn)識(shí)你自己。找到真實(shí)的自我，拯救自己的靈魂。
自救自護(hù)的作文 篇10
蘋(píng)果之父史蒂夫喬布斯說(shuō):"我愿意用我所有的科技去換取和蘇格拉底共處的一個(gè)下午。”這充分說(shuō)明了人文科技的重要性不亞于科技。作為現(xiàn)時(shí)代的年輕人，我們不能隨波逐流，而要在哲學(xué)思想的指引下，盡自己最大的努力去擺脫精神的平庸，彰顯個(gè)性和愛(ài)的力量。
蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，人就是一株蘆葦，是脆弱的。但人是會(huì)思想的蘆葦，有了思考，人才優(yōu)越于世界上的其他動(dòng)植物，得以脫穎而出；有了思想人才能創(chuàng)新。從而推動(dòng)世界的不斷發(fā)展；有了思想，人才能會(huì)享受生活，用心去感受生活，體味幸福。
而在這個(gè)日新月異的新時(shí)代，人的精神生活卻平庸了，快節(jié)奏的都市生活壓得人們喘不過(guò)氣來(lái)。庸俗的人們圍著時(shí)鐘不停的工作。他們對(duì)錢(qián)的欲望是無(wú)止境的。他們總是想，等我有足夠的錢(qián)以后，我再去旅游，去放松身心，去體驗(yàn)家庭的幸福。殊不知，“以后”如此渺茫，“足夠”又像無(wú)底洞......
想起了那個(gè)寄情山水的人，一句“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！绷钗覀兩裢�，瞬間感覺(jué)得到了心靈凈化；想起了那位圣人對(duì)自己弟子的評(píng)價(jià)，“一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其了。”這是多么崇高的境界呀!不論生活多么清貧，靈魂也要飛翔！想起了那公身居陋室的隱居，“苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁。”清幽的環(huán)境，淡泊的人，構(gòu)成一幅和諧的畫(huà)面，顯示著隱者高潔的精神境界，故事的人在清貧的生活中都能找到超凡脫俗的快樂(lè)；而擁有財(cái)富的我們呢？更應(yīng)該在物質(zhì)舉出上去無(wú)謂地追求精神的超脫。
想起了那些面對(duì)情人節(jié)和春節(jié)發(fā)生沖突時(shí)陷入兩難的人們；想起了那些為了經(jīng)濟(jì)利益而制假售假危害人體健康的人們；想起了那些討論關(guān)于老人摔倒要不要扶的人；想起了那些被人救卻反咬一口人們，我想，難道人們忘記了誠(chéng)實(shí)守信，知恩圖報(bào)，關(guān)愛(ài)老人的美德嗎？難道承傳千年的中華民族傳統(tǒng)美德不能征服我們嗎？
在這個(gè)思想文化多元化的今天，我們每一個(gè)都要樹(shù)立一個(gè)明確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，朝著明確的方向前進(jìn)。拯救我們的靈魂，相信只要自己努力，每個(gè)人內(nèi)心的島嶼必將是一番勁風(fēng)過(guò)后碧空如洗，云白風(fēng)情的曼妙氣場(chǎng)。
自救自護(hù)的作文 篇11
正處于絕望的邊緣，誰(shuí)能來(lái)拯救我？
當(dāng)人處于絕境之中，你想到的是自救還是他救？答案很明顯，相信第一反應(yīng)是有誰(shuí)能幫助我�？偸窃诎l(fā)現(xiàn)沒(méi)有人能夠幫到我之后，才想我怎樣才能自救。但是我們應(yīng)該意識(shí)到，他人的幫助只能解一時(shí)的需要，正所謂，錯(cuò)因你而起，必須由你去解，真正能救自己的是自救。
不要想著有人會(huì)了解你、理解你，他們看不到你的內(nèi)心深處，他們感受不到你所感受到的，他們不能從根本上解救你，所以一味地依賴他人，只會(huì)讓自己陷在自己的想象、恐懼中無(wú)法自拔，到達(dá)絕望的邊緣。只有自己才知道自己真正需要的是什么，真正了解自己，從他救中解脫出來(lái)，我們需要的是自救。
放眼現(xiàn)在，物質(zhì)上的需求已經(jīng)有了保障，不需要發(fā)愁下一頓在哪里。然而，一個(gè)人的物質(zhì)食糧固然重要，精神食糧亦起著相當(dāng)關(guān)鍵的作用。可令人痛心的是，在物質(zhì)生活逐步提升的狀況下，我們的精神生活卻愈見(jiàn)平庸。你說(shuō)，物質(zhì)上有困難，別人還可以幫助你，精神上，別人可以嗎？答案是肯定的，不能！所以，正視事實(shí)，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，改變自己的想法吧，我們需要自救。
一個(gè)人能否精神自救是精神健康的標(biāo)志。精神上的勝利會(huì)帶來(lái)真正的勝利。
正如我們所知道的，霍金，他只有一只手指頭是有感覺(jué)的，終生與輪椅為伴，可我們能說(shuō)他不健康嗎？不能，他為科學(xué)事業(yè)所作出的貢獻(xiàn)是最好的證明，他甚至與所謂的“健康人”相比，更出色。難道他就沒(méi)有過(guò)失落，沒(méi)有過(guò)怨恨嗎？肯定有，但是他將他的不幸縮小，放大了他的“幸”，從而放大了他的價(jià)值、他的能力。你說(shuō)，他有可能是得到他人的幫助才醒悟的嗎？他更多的是對(duì)自己精神上的自救。他所看到的是前方道路上的希望，他所做到的是減少乃至清除心靈道路上的阻礙、污穢。他的自救成功了，他對(duì)人類所作出的貢獻(xiàn)很好地詮釋了這一切。
有病就要醫(yī)，否則小病不醫(yī)終成大病。然而精神上的疾病并不是吃兩天藥，掛兩針那么容易的事，它要求的是一個(gè)人自身對(duì)自己毛病的診斷，自己給自己所開(kāi)的處方，能從根本上治愈自己的疾病。
處于絕境的邊緣，更多的是需要精神上的自救。
自救自護(hù)的作文 篇12
站在浩瀚的文學(xué)面前，不禁感嘆：飄飄何所似，天地一沙鷗。文字，以它勢(shì)不可擋的力量根植我的內(nèi)心，侵蝕被痛苦占領(lǐng)的地盤(pán)，瓦解那荒涼的土地，不斷綠化靈魂家園，給我自救的力量。
絕望時(shí)，路遙《平凡的世界》告訴我無(wú)論人處于什么樣的狀況，都可以活得那么自在，我暢游在那具有堅(jiān)強(qiáng)意志的情節(jié)中，吸收主人公們百折不撓頑強(qiáng)奮斗的精神，于是，我攜帶勇氣重新踏上自己的征程。用自信陽(yáng)光面對(duì)路上的坎坷。
閑暇時(shí)，余秋雨《文化苦旅》帶領(lǐng)我走進(jìn)一段泛黃的歷史，于是，我懂得一統(tǒng)天下最豪邁的秦朝，風(fēng)流瀟灑溫儒爾雅的魏晉之風(fēng)，詩(shī)詞工巧竟秀爭(zhēng)高的唐詩(shī)宋詞，無(wú)與倫比天下美景的沙漠，青灰色睡夢(mèng)般的周莊，色彩卷涌的莫高窟……雖然我的腳步不曾觸及過(guò)太多地點(diǎn)，但這并不妨礙我用心靈感受他們的全部，這就是“文章是案頭的山水，山水是行走的文章”吧。
高三暑假開(kāi)學(xué)前，手不知怎莫觸及《三國(guó)演義》于是我在一場(chǎng)場(chǎng)廝殺中，在絕妙緊迫的斗智斗勇中火急火燎的品味妙趣橫生的故事，只是時(shí)間太短暫，紙頁(yè)不得不擱淺，現(xiàn)在幻想一下畢業(yè)了慢悠悠的將稀釋了的興趣重新加濃，下雨天都在屋里看書(shū)都好滿足哦。
書(shū)籍，照亮人們最遙遠(yuǎn)最黯淡的生活。欽佩三毛這樣的奇女子，但筆墨之間，才發(fā)現(xiàn)她除了具有飛去撒哈拉沙漠的勇氣毅力，還有對(duì)生活不便的感激，干煸平凡生活的滎陽(yáng)，待人平和的態(tài)度。怪不得三毛說(shuō)：我們要一步一步地走踏踏實(shí)實(shí)的走，永不抗拒生命要給我們的負(fù)擔(dān)，才是一個(gè)勇者。
精神的自救，不是所愛(ài)的都要擁有，而是擁有的一切都愛(ài)。讓我們感恩快樂(lè)的心態(tài)去生活，那末生活無(wú)論是小蔥豆腐，還是陽(yáng)春白雪，都值得品試。在書(shū)籍中，我認(rèn)識(shí)了無(wú)數(shù)的朋友，他們用理智的頭腦自信的姿態(tài)指引著我，是我永遠(yuǎn)的自救品。
自救自護(hù)的作文 篇13
星期三，學(xué)校組織我們?nèi)趧?dòng)基地。這次勞動(dòng)基地之行，讓我受益匪淺。
在勞動(dòng)基地，固定要上一堂，這次也不例外。我們?cè)诘膸ьI(lǐng)下，來(lái)到了上課專用的教室。有幾個(gè)已經(jīng)迫不及待地問(wèn)：“老師，今天學(xué)什么？”老師不慌不忙地說(shuō)：“同學(xué)們，你們知道火災(zāi)發(fā)生時(shí)如何逃生嗎？”大家一聽(tīng)這個(gè)問(wèn)題立刻七嘴八舌地討論起來(lái)。有的說(shuō)：“這容易，趕快逃出去不就行了嗎！”還有的說(shuō)：“不對(duì)，應(yīng)該趁火勢(shì)還沒(méi)擴(kuò)大之前撲滅火�！崩蠋熉�(tīng)了，笑了笑，鄭重地說(shuō)：“大家說(shuō)得都對(duì)，可還沒(méi)有說(shuō)全，讓老師來(lái)告訴你們吧：一是要熟悉環(huán)境，暗記出口。二是要通暢出口。三是要先撲滅小火。四是要保持鎮(zhèn)靜，明辨方向。五是要簡(jiǎn)易防護(hù)，蒙鼻匍匐。如果你們能做到以上五點(diǎn)，那么火災(zāi)也不足畏了�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了都“哦”了一聲，好象在感嘆老師的知識(shí)淵博。
這時(shí)，老師又抱出了一摞小冊(cè)子，每?jī)扇税l(fā)一本。我和何裕坤合看。我一眼便看見(jiàn)小冊(cè)子上幾個(gè)鮮明的大字“自救手冊(cè)”。哦！原來(lái)是教我們自救的書(shū)��！我趕忙翻開(kāi)第一頁(yè)，從“自救方法”看起。書(shū)上每介紹一種自救方法，都有繪圖和專家指點(diǎn)，通俗易懂。我很快就讀完了，從中我學(xué)到很多自救方法。例如：我們通常認(rèn)為火災(zāi)，地震來(lái)臨時(shí)切不可跳樓，但書(shū)上說(shuō)，如果在4樓以下的高度，可以撐開(kāi)大傘或抱著棉被跳，有很大的機(jī)率能活著�？赐赀@些，我感慨萬(wàn)千：我平時(shí)懂得的自救知識(shí)太少了，看完這本書(shū)，讓我收獲很大。
臨走時(shí)，我想：今年讓我學(xué)會(huì)了自救，也不枉來(lái)這一趟。
自救自護(hù)的作文 篇14
春天到了，微風(fēng)輕輕的吹拂著，吹動(dòng)了楊柳的頭發(fā)。燕子們成群的飛回了北方，一只燕子?jì)寢岊I(lǐng)著她的孩子們?cè)诶顚幖业奈蓍芟陆艘粋�(gè)鳥(niǎo)巢。
這天，燕子?jì)寢屪尯⒆觽兇诟C里，自己出去捕食，一會(huì)兒就回來(lái)。但是一只不聽(tīng)話的小燕子總是我行我素，正巧看見(jiàn)對(duì)面的一棵果樹(shù)上掛著一個(gè)鮮紅的蘋(píng)果，便走到鳥(niǎo)巢的最邊上，準(zhǔn)備飛到對(duì)面。
它張開(kāi)翅膀，輕輕一躍，就差那一步之遙的距離就能飛到蘋(píng)果樹(shù)上了，突然小燕子腳一滑，落了下去。下面是一片長(zhǎng)得很茂盛的草叢，還好有草叢接住了掉落的小燕子，沒(méi)什么大礙。它昏昏沉沉的走出草叢，望了望自己高高在上的家，便對(duì)自己的莽撞行為感到后悔了。＂嘰嘰嘰嘰＂小燕子向它的兄弟姐妹們求助，可是距離太遠(yuǎn)了，它們始終沒(méi)有聽(tīng)到其他小燕子的回應(yīng)。
這時(shí)，小燕子尖細(xì)的叫聲被一只狡猾的老花貓聽(tīng)到了，那老花貓輕輕的走了過(guò)來(lái)，搖晃著尾巴，眼睛炯炯有神，嘴里露出尖銳的牙齒，還伸出舌頭舔了舔嘴巴，發(fā)出“喵”的一聲。
小燕子扭頭看見(jiàn)了這只體型巨大的老花貓正在目不轉(zhuǎn)睛的盯著自己，嚇得汗毛都立了起來(lái)。老花貓躬起身子，一步一步的把小燕子逼到了墻角，也許是看到小燕子無(wú)處可逃，老花貓放松了警惕，它先用大尾巴摸了摸小燕子的身體，然后做出轉(zhuǎn)身離開(kāi)的樣子，小燕子以為老花貓就這樣離開(kāi)了，剛松了一口氣，誰(shuí)知道老花貓卻突然調(diào)轉(zhuǎn)身子猛的朝小燕子撲了過(guò)去，小燕子這時(shí)候才明白這是老花貓耍的欲擒故縱的把戲，情急之下小燕子顧不了許多，為了保命，它將雙腳奮力一蹬的同時(shí)又使勁拍打翅膀，奇跡就在這時(shí)候出現(xiàn)了，只見(jiàn)小燕子跌跌撞撞的竟然飛了起來(lái)，它先是飛到旁邊稍矮一點(diǎn)的樹(shù)杈上，緊接著又努力飛到了房子的陽(yáng)臺(tái)上，然后輕輕一躍就飛回了自己的家。
眼看小燕子平安回到家，老花貓氣得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，然而鳥(niǎo)巢太高，老花貓?jiān)偕鷼庖矝](méi)有辦法了，只能眼睜睜的看著到嘴的午餐就這樣飛了。
自救自護(hù)的作文 篇15
生命如同一朵美麗的花朵，凋零了就永遠(yuǎn)不會(huì)再綻放。我們要珍惜寶貴的生命，熱愛(ài)自己的生命，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
生活中，新聞中，報(bào)紙上，電視上，經(jīng)常能聽(tīng)到、看到有關(guān)生死的事故，最近最讓人觸目驚心的就是浙江臺(tái)州五姐弟落入魚(yú)塘同時(shí)死亡的意外事故，聽(tīng)到這件事情后，我非常地震驚，實(shí)在是讓人意想不到，一個(gè)落水，為什么其他四個(gè)也同時(shí)死亡呢？這到底是什么原因呢？警察叔叔經(jīng)過(guò)調(diào)查得出答案，最關(guān)鍵的是他們?cè)诰戎紊戏椒ú坏卯?dāng)，不會(huì)保護(hù)自己。我想如果，他們當(dāng)時(shí)遇到這種緊急情況，能沉著冷靜，不慌亂，如果他們懂得自救的一些辦法，或者他們救護(hù)方法得當(dāng)，這結(jié)局將會(huì)被改寫(xiě)，至少不會(huì)有這么多無(wú)辜的生命就這樣消失。
針對(duì)這件事件，杭州市青年日?qǐng)?bào)社市民議政廳開(kāi)展了大講座，請(qǐng)了專家，還邀請(qǐng)了三個(gè)學(xué)校的學(xué)生代表，我有幸成為其他的一員。通過(guò)互動(dòng)，提問(wèn)，模擬表演，專家評(píng)論，我掌握了很多自救的知識(shí)，也認(rèn)識(shí)到了自我保護(hù)的重要性。我深深體會(huì)到，在平時(shí)，我們同學(xué)們要盡量多讀一些安全知識(shí)方面的書(shū)本，掌握一些要領(lǐng)；利用業(yè)余時(shí)間去正規(guī)學(xué)校培訓(xùn)自救的本領(lǐng)，比如游泳呀，人工呼吸呀等等；遇到危險(xiǎn)，要大聲呼喊，身邊有幫助的物體要學(xué)會(huì)就地取材，而且不能隨便去一些沒(méi)有大人作陪的地方玩；時(shí)刻保持安全意識(shí)。
生命既頑強(qiáng)，又很脆弱，每個(gè)人的生命只有一次，失去了就不會(huì)再回來(lái)，我們一定要好好珍惜自己的生命，不讓它受到任何傷害。
自救自護(hù)的作文 篇16
4月2日上午，太倉(cāng)日?qǐng)?bào)部分小記者來(lái)到太倉(cāng)衛(wèi)生中心參加“小小急救員”活動(dòng)。
我早早地來(lái)到衛(wèi)生中心，在三樓的會(huì)議室里找了一個(gè)位置坐下。每個(gè)人的桌上都有一塊呼吸膜、繃帶和三角巾。不一會(huì)兒，老師來(lái)了，她先為我們放映了精美的PPT，上面為我們展示了怎樣給病人做心肺復(fù)蘇，大家看得非常認(rèn)真。接著，老師就把一個(gè)病人模型放在地上，給我們演示怎樣做人工呼吸。
首先，老師先拍了一下病人模型的肩，在他的耳邊大聲呼喊，確認(rèn)沒(méi)有意識(shí)了之后，就向周?chē)娜撕艟�。接著，把病人模型的衣服拉開(kāi)，右手五指扣在左手上，在他的胸口有節(jié)奏地按壓30次。然后，老師把他的下嘴唇扣住下排牙齒，打開(kāi)口腔查看有沒(méi)有口腔異物，如果有異物，就用雙手捧著病人模型的臉，朝旁邊側(cè)，清理口腔異物。接下來(lái)一只手按著他的額頭，另一只手托著下巴，把頭抬成90度角，這一步是在開(kāi)啟呼吸道。最后，老師把呼吸膜放在病人模型的嘴巴上面，用手捏住他的鼻子，做了兩次人工呼吸，我看到病人模型的肚子有了明顯的起伏，說(shuō)明氣吹進(jìn)去了。如此反復(fù)做心肺復(fù)蘇，直到病人恢復(fù)心跳。演示完以后，老師讓我們每人嘗試了一次，我們學(xué)得像模像樣，老師連連稱贊我們做得非常棒。
學(xué)完了心肺復(fù)蘇，老師又教我們當(dāng)呼吸道堵塞時(shí)該怎樣自救。身體前傾，手握成拳狀在肚臍眼上兩厘米用力擠壓，就可以把異物吐出來(lái)。還教了我們?cè)S多急救方法：怎樣把頭上的傷口包起來(lái)、怎樣使用三角巾、怎樣使用繃帶……我們學(xué)得可認(rèn)真了！
眨眼間，一個(gè)半小時(shí)過(guò)去了，活動(dòng)即將結(jié)束，老師給我們每人發(fā)了一個(gè)急救包，里面有許多急救用品。我拿著急救包，非常自豪，我現(xiàn)在是一個(gè)小小急救員了，在別人需要幫助的時(shí)候去幫助別人，在自己發(fā)生危險(xiǎn)的時(shí)候自救。這真是一次非常有意義的活動(dòng)。
自救自護(hù)的作文 篇17
這部影片主要講了三個(gè)時(shí)間段，分別是震前、震中、震后。震前，學(xué)校要儲(chǔ)備好各種物品，包括飲用水、雨衣、手電筒等，要保證在地震發(fā)生時(shí)隨時(shí)可以取用。學(xué)校要經(jīng)常進(jìn)行防震演習(xí)，使學(xué)生在地震發(fā)生后能有效地保護(hù)自己。震中，室內(nèi)的同學(xué)們一定不要擁擠，如果震感很強(qiáng)，就用手抱著頭蹲在角落里；如果震感較輕，就用書(shū)包護(hù)住頭，有序地到達(dá)安全地帶。震后，如有受傷人員，一定要到臨時(shí)的救護(hù)場(chǎng)所去包扎傷口；高年級(jí)的同學(xué)可以做一些傳遞工具之類的活；老師要安撫學(xué)生，并跟家長(zhǎng)取得聯(lián)系。
看了這部影片，我懂得了生命是來(lái)之不易的，一定要珍惜生命。如果在現(xiàn)實(shí)生活中真的遇到地震，一定要冷靜，不要大驚小怪。全班同學(xué)一定不能全都向門(mén)口擠，一定要有序。
要記�。喝说纳挥幸淮�，失去了就不可能重新?lián)碛小?/p>
自救自護(hù)的作文 篇18
我是一只黑色的小駿馬，和其他小駿馬生活在一片很大的森林里。
不知不覺(jué)，我和其他駿馬生活了一兩年。有一天，我和其他小駿馬在玩兒，爸爸媽媽們有的在喝水，還有的在我們居住的地方睡覺(jué)。不知在什么時(shí)候，我和別的小伙伴玩得正開(kāi)心時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)了一只餓虎的叫聲，我和小伙伴們聽(tīng)見(jiàn)了，趕快跑了回去。到了家里，我們和爸爸媽媽說(shuō)明了情況，他們知道了，急忙把我們圍在里面。他們的尾巴朝著餓虎的方向。我們發(fā)現(xiàn)那只餓虎和獅子吃馬的方法一摸一樣，都是先攻破成年馬在吃小馬的。于是，他找出了一只最不強(qiáng)壯的成年駿馬，把她撞倒了，邊留著口水邊張開(kāi)了血盆大口和用盡最后的力氣朝我們小駿馬撲了過(guò)來(lái)。所有的成年駿馬都落荒而逃，只有咱們小駿馬無(wú)處躲藏、驚慌失措。那只餓虎倒也聰明，他把我們當(dāng)中最大最強(qiáng)壯的先吃掉了，接著按順序吃下去。我在其中是最小的，但是最聰明的。當(dāng)時(shí)我跟著一群成年駿馬躲在一起了。當(dāng)那只老虎吃完最后一只小駿馬時(shí)，可還沒(méi)吃飽，又聞到了一股小駿馬的氣味，那就是我的氣味兒。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)我時(shí)，我只好往前快跑。跑不動(dòng)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一塊泥坑，我想：“可以躲到泥坑里去嗎？我又拒絕了我的想法：不行，如果躲到泥坑里去的話，那只老虎就會(huì)聞到我的氣味，我就沒(méi)命了。于是，我繼續(xù)往前跑。但又跑了一會(huì)兒，才發(fā)現(xiàn)要跑到懸崖了。在絕望的時(shí)候，我看見(jiàn)了有種樹(shù)上長(zhǎng)滿了帶刺的果子，于是，我把它灑了一地，等那只老虎來(lái)，就踩到了果子。他先痛得哇哇大叫，然后他又踩到了更多的果子，就在地上打滾。一滾就把地上所有的果子都扎在他身上了，渾身都是刺。結(jié)果那只老虎哭著說(shuō)：“駿馬太可怕了，我以后再也不敢吃駿馬了�！�
從此以后，我又找到一個(gè)適合駿馬居住的地方，不斷繁衍，最后沒(méi)有一只老虎敢吃我們了。
自救自護(hù)的作文 篇19
今天是周六，我和媽媽來(lái)到公交五公司，參加“公交綠色體驗(yàn)”的小記者活動(dòng)。
在那里，一位叔叔領(lǐng)著我們參觀機(jī)修車(chē)間，叔叔先給我們介紹了車(chē)尾的“CNG”標(biāo)志。到了車(chē)內(nèi)，叔叔給我們大家講了乘車(chē)發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)，叔叔告訴我們：“乘車(chē)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，小朋友一定不要慌亂，我們有很多方法可以逃生。第一，前門(mén)和后門(mén)的上面各有一個(gè)車(chē)門(mén)應(yīng)急閥，遇到火災(zāi)，車(chē)門(mén)打不開(kāi)時(shí)，只要順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)應(yīng)急閥，就可以用手把車(chē)門(mén)推開(kāi)；第二，窗戶邊上配備的安全錘，用它敲擊窗戶的邊緣，就可順利逃生了；第三，車(chē)頂上的天窗，可以通風(fēng)，也可以在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)逃生�！�
學(xué)習(xí)過(guò)公交車(chē)知識(shí)后，老師給我們每人都發(fā)了一個(gè)小太陽(yáng)標(biāo)志，貼上這個(gè)我們就可以去免費(fèi)體驗(yàn)文明乘車(chē)了。
我是班里的安全委員，開(kāi)學(xué)了，我一定要把這些公交車(chē)安全知識(shí)講給同學(xué)們聽(tīng)，讓每個(gè)同學(xué)都有安全乘車(chē)的意識(shí)，做一個(gè)文明乘車(chē)的小市民！
自救自護(hù)的作文 篇20
那是個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，放學(xué)后一個(gè)小女孩高高興興地往家里走去。當(dāng)她走到居委會(huì)時(shí)，看到前面在修路，于是她便繞道而行，從另外一條小路走回家。走著走著，忽然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音：“小妹妹，你放學(xué)啦？”她抬頭一看，一位陌生的中年男子出現(xiàn)在她的面前�！班�，放學(xué)了�！彼S口回了一句。“我是你爸爸的同事，你不認(rèn)識(shí)我了嗎？”陌生人笑瞇瞇地對(duì)她說(shuō)。她抬頭看了看他，心里在回憶那些我見(jiàn)過(guò)的爸爸的同事，“我這有幾粒好吃的糖給你吃�！闭f(shuō)完他拉住她的手，拿出幾粒糖給她。她心里在想，這個(gè)人她沒(méi)見(jiàn)過(guò)呀，他是認(rèn)錯(cuò)人還是……。我靈機(jī)一動(dòng)問(wèn)道：“你也是開(kāi)卡車(chē)的嗎？我爸爸今天開(kāi)車(chē)去哪了？”“對(duì)！對(duì)！你爸爸開(kāi)車(chē)出去了，叫我來(lái)接你”。說(shuō)完陌生人剝了一粒糖，想塞到小女孩嘴里�！笆菈娜�，爸爸根本不是開(kāi)車(chē)的。”怎么辦？平時(shí)在電視中和報(bào)刊雜志上看到過(guò)不少壞人騙小孩的案件，今天被我遇見(jiàn)了，怎么辦？他手里的糖肯定有問(wèn)題，我決不能吃�！拔沂遣怀蕴堑�，難道我爸爸沒(méi)和你說(shuō)過(guò)嗎？”小女孩急中生智地說(shuō)。
陌生人無(wú)奈地把糖放進(jìn)袋里，“我?guī)闳ヒ?jiàn)你爸爸。”他拉著小女孩的手說(shuō)道。小女孩慢吞吞地走著，大腦卻在高速運(yùn)轉(zhuǎn)著，回憶著平時(shí)爸爸媽媽教過(guò)的很多自救自護(hù)的方法，雜志上也有好多這方面的文章。對(duì)了，有辦法了�！懊看稳グ职帜抢�，我都會(huì)幫爸爸買(mǎi)包煙的，我們?nèi)バ〉曩I(mǎi)好煙就去爸爸那兒。”我笑嘻嘻地對(duì)陌生人說(shuō)，“那好吧，要快點(diǎn)，你爸爸在等你�！笨粗亲砸詾槭堑臉幼樱∨⒉唤蛋翟谛Γ耗闵袭�(dāng)了。陌生人拉著她的手來(lái)到小店時(shí)，小女孩指著遠(yuǎn)處迎面而來(lái)的男子說(shuō)道：“爸爸�！本瓦@樣，小女孩很快便自救成功了。小女孩靠自己的沉著冷靜、勇敢，靠老師父母教的自救知識(shí)，成功的逃離了壞人的魔抓，在日常生活中，這類事也會(huì)時(shí)不時(shí)的發(fā)生，當(dāng)我們遇到危險(xiǎn)時(shí)要沉著冷靜，保命第一，多學(xué)些自救知識(shí)，在遇到危險(xiǎn)是可以保住自己的生命，學(xué)會(huì)自救，學(xué)會(huì)自救是日常生活中極為重要的一部分。
自救自護(hù)的作文 篇21
這個(gè)學(xué)期，我的校本課程選修的是防災(zāi)自救課。一學(xué)期上下來(lái)，使我很有收獲。這學(xué)期，我學(xué)會(huì)了如何用三角巾包扎各個(gè)部位，并對(duì)各種自然災(zāi)害的發(fā)生也有所了解。我通過(guò)這些課程再加上自己的閱讀了解到：其實(shí)，有些災(zāi)害是可以預(yù)防的。地震發(fā)生前，會(huì)有些預(yù)兆。比如馬等牲畜會(huì)掙脫韁繩，并瘋狂地往外跑；正在冬眠的蛇會(huì)涌出洞外；蜜蜂會(huì)驚飛、逃竄；狗會(huì)狂吠，還有一些家畜會(huì)出圈，到處竄跑；老鼠成群結(jié)隊(duì)搬家……這些預(yù)兆可以讓人們提前知道將發(fā)生地震，如果發(fā)現(xiàn)這些動(dòng)物有這些反常現(xiàn)象，須先辨別真假，再向地震局報(bào)告，以防在先，及早撤離。地震發(fā)生了并不是就必死無(wú)疑，其實(shí)，還有很多自救的方法。例如：地震了，你被壓在廢墟的底下，這時(shí)候，你不要盲目亂動(dòng)，要冷靜，先把手抽出來(lái)，慢慢地挪動(dòng)廢墟，先保持呼吸順暢，再想辦法呼吸，喊人員來(lái)救你。如果發(fā)生地震時(shí)你在家里，必須馬上鉆到堅(jiān)硬、并且沒(méi)有倒塌的小房間中躲避，以免砸傷。還有，要貼著堅(jiān)固的墻壁或在門(mén)口蹲著，在房子倒塌后，再求生，要避免被弄傷。如果在野外，一定要避開(kāi)陡崖，防止掉下山。還有要預(yù)防山體滑坡，以免滑下去。如果在學(xué)校，一定要聽(tīng)從老師的指揮，躲到課桌下，注意保護(hù)頭部，如果在上體育課，要避免高大的建筑物，不要被砸傷。如果在電影院，要躲在觀看椅底下避震，要避開(kāi)掛在天花板上的燈、空調(diào)的懸掛物，用東西保護(hù)頭部，聽(tīng)從指揮人員指揮撤離現(xiàn)場(chǎng)。在商場(chǎng)發(fā)生了地震，要避開(kāi)玻璃柜，避開(kāi)貨物、廣告牌、燈等物品。如果在公共汽車(chē)內(nèi)，要躲在椅子底下或蹲下，要穩(wěn)住重心，扶好扶手。
其他自然災(zāi)害不像地震一樣不可避免，有時(shí)是完全可以控制的。酸雨，被人們稱為“空中死神”，因?yàn)槿藗兊墓S排放出的廢氣，（硫化物）飄到空中，一下雨，便和雨一起下來(lái)，就成了酸雨。酸雨會(huì)導(dǎo)致湖水變酸，魚(yú)蝦類死亡；森林漸漸衰老；農(nóng)田變貧瘠；一旦滴到文物古跡，珍貴字畫(huà)上，馬上會(huì)被腐蝕爛……可見(jiàn)，酸雨對(duì)人們的危害有多大！溫室效應(yīng)就是指大氣層中有氣體吸收紅外線，導(dǎo)致氣溫升高的一種效應(yīng)。它的危害也不小，會(huì)導(dǎo)致很多人喪失生命，尤其是老人和小孩子。溫室效應(yīng)會(huì)使人得哮喘病等肺病，還會(huì)引發(fā)許多疾病，如腦炎、高燒。并會(huì)造成干旱、洪水，糧食減少，許許多多地方財(cái)物損失重大。還有許多自然災(zāi)害，其中有許多是人類自己的“杰作”。為此，我們要保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)我們共同的家園。
自救自護(hù)的作文 篇22
學(xué)會(huì)自我保護(hù)綁架、盜竊、溺水、火災(zāi)、地震……一個(gè)個(gè)突如其來(lái)的危險(xiǎn)就像無(wú)數(shù)吞噬我們生命的惡魔，防不勝防。當(dāng)我們遇到困難怎么辦？坐以待斃？不！我們決不能這樣，要憑自己的智慧與勇氣，勇敢面對(duì)，將他們打敗。
火災(zāi)發(fā)生時(shí)，首先撥打“119”，如果住在平房或地層樓房的可以把衣服打濕，頭頂棉被，用毛巾掩住口鼻，選擇最近通道逃離。如果想在煙霧彌漫的房間逃出，盡量把身子放低，因?yàn)闊釟夂蜔熿F是向上跑的，同時(shí)要用濕毛巾護(hù)住鼻子，因?yàn)榛馂?zāi)中最大的殺手是煙霧。當(dāng)多層建筑發(fā)生火災(zāi)，要沿著樓梯向下跑，千萬(wàn)不要乘電梯。如果樓梯已被燒斷，或火勢(shì)已相當(dāng)猛烈，可利用房屋的陽(yáng)臺(tái)，下水管或竹竿逃生。如果生命已受到嚴(yán)重威脅，又無(wú)其他自救方法時(shí)，可利用繩子，床單，窗簾，將其撕成布條并拼接起來(lái)，將一端固定在重物上，順著繩子滑下。
前幾天，我在電視上看到一條新聞。主要講了一輛大巴因電線老化而起火了，在短短的兩分鐘里，大巴的司機(jī)及時(shí)幫助乘客疏散，最后自己也安全逃離。過(guò)了一會(huì)消防車(chē)來(lái)了，大巴也早已被燒得不成樣了。
我們一定要記住在火災(zāi)中一定不要慌，做好自救，因?yàn)榇蠡鹂墒菬o(wú)情的，學(xué)好自救方法，對(duì)任何人都是有好處的！
自救自護(hù)的作文 篇23
在生活中，我們可能會(huì)遇到一些危險(xiǎn)或?yàn)?zāi)難，在危險(xiǎn)和災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，我們不能先慌了手腳，而要鎮(zhèn)定下來(lái)，勇敢自救，這樣，你就能換來(lái)生的希望。
尾：學(xué)會(huì)自我保護(hù)是一件多么重要的事啊！它不但能在不必要時(shí)給予我們幫助還能令我們減少許多不必要的麻煩.我們每一個(gè)人的生命都是寶貴的，讓我們用智慧的頭腦來(lái)對(duì)待無(wú)情的風(fēng)雨，讓我們了解、讓我們學(xué)會(huì)自我保護(hù)，為了你、我、他的安全，讓我們把“生命誠(chéng)可貴，自護(hù)價(jià)更高”這十個(gè)字在心里永遠(yuǎn)扎根！明天的太陽(yáng)依舊東升、依舊美好、依舊燦爛！
這件事讓我懂得了，遇到了危險(xiǎn)不要驚慌失措，要保持冷靜的頭腦，因?yàn)樵绞求@慌越是解決不了問(wèn)題。也一定要記住不要在危險(xiǎn)的地方玩耍。
7月暑假的一天，我和同學(xué)去爬山，鄰居讀中學(xué)的小雄哥哥也參加。小華走在隊(duì)伍最前列，小華爬到半山腰時(shí)已經(jīng)口干舌燥了，這時(shí)才想起來(lái)，自己忘了帶水。小華想，已經(jīng)爬了一半了，他一咬牙，又繼續(xù)往上爬去，爬著爬著，就覺(jué)得頭昏耳鳴，胸悶惡心，四肢無(wú)力，兩眼發(fā)黑。突然，他昏倒在山路上�！靶∪A昏倒了！”同學(xué)們大聲呼喊。疾步跑上來(lái)，只見(jiàn)小華緊閉雙目，面色蒼白，摸摸額頭，干熱無(wú)汗。生活經(jīng)驗(yàn)比較豐富的小雄哥哥斷定小華是中暑了，就立即與同學(xué)一起把他抬到路邊的樹(shù)蔭下。小雄一手緊指小華的人中穴，一手緊掐其合谷穴（拇指、食指三角約2公分），還讓大家用扇子、草帽給小華扇風(fēng)。不一會(huì)兒，小華就緩過(guò)氣來(lái)了。大家給小華喝了些水。小華在樹(shù)蔭下又休息了20多分鐘，就沒(méi)什么事了。
小銳和同學(xué)們利用假日到郊外游覽，他看什么都感到新鮮。突然，他發(fā)現(xiàn)一只美麗的大蝴蝶，他想也沒(méi)想，就追了過(guò)去。順著小路不知道跑了多長(zhǎng)時(shí)間，當(dāng)小銳如愿以償?shù)刈サ侥侵淮蠛麜r(shí)，他周?chē)呀?jīng)找不到一個(gè)同學(xué)了，也聽(tīng)不到一點(diǎn)同學(xué)們的談笑聲，甚至連那條森林中的小路也不知去向了。他迷路了。這時(shí)，他想起老師說(shuō)過(guò)的話：“在森林中迷路時(shí)，千萬(wàn)不要驚慌，一定要冷靜。”想到這，小銳做了幾次深呼吸，平靜了一下心情，開(kāi)始為如何走出困境思索起來(lái)。不久，他就制定了一套方案：他先是回憶起自己離開(kāi)隊(duì)伍的時(shí)間，然后仔細(xì)觀察附近的地形地貌，找到自己跑來(lái)時(shí)踩出的腳印，接著根據(jù)腳印一步步慢慢地走，終于走回到來(lái)時(shí)的那條小路。沿著路沒(méi)走多久，就聽(tīng)到了同學(xué)們的呼喊聲，小銳激動(dòng)得都要哭了，他對(duì)自己說(shuō)：“我成功了！”
得自救！我想起了安全教育課上老師說(shuō)過(guò)，如果溺水首先應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，千萬(wàn)不要手腳亂蹬。正確的自救做法是落水后立即屏住呼吸，然后放松肢體，盡可能地保持仰位，使頭部后仰。只要不胡亂掙扎，人體在水中就不會(huì)失去平衡。這樣你的口鼻將最先浮出水面，從而進(jìn)行呼吸和呼救。呼吸時(shí)盡量用嘴吸氣、用鼻呼氣，以防嗆水。我照著老師的做法試了一下，結(jié)果一下就浮出了水面。這時(shí)，一個(gè)大哥哥看到了，游到我身邊，把救生圈遞給了我。
沒(méi)想到一只小蛇從路旁走過(guò)來(lái)，要知道我平生最怕的就是蛇了，我頓時(shí)被它嚇出了一身冷汗，心里想著：這里怎么會(huì)有蛇呢？
本來(lái)，我想立刻逃走，但我腳一軟，不知道該往哪里走了，而且那一條蛇也已經(jīng)走到路中央來(lái)了。看樣子，我是逃不掉了。喊人來(lái)救我？可是這里荒涼無(wú)比，一點(diǎn)兒燈光都沒(méi)有，
怎么可能有人家呢？那蛇有毒嗎？它會(huì)咬我嗎？我可不想死于蛇口��！
沒(méi)辦法，只能和那條可惡的蛇拼了，我環(huán)視四周，這周?chē)B一點(diǎn)兒可以打蛇的工具都沒(méi)有。突然，我的目光落在了一根粗壯的木棍上。于是，我三步兩步的跑到那兒，撿起木棍，把它握在手中。一來(lái)做好防備，二來(lái)準(zhǔn)備隨時(shí)與蛇戰(zhàn)斗。
那條蛇眼看就要過(guò)來(lái)了，我記得大人們常說(shuō)：“打蛇要打七寸，因?yàn)槠叽缡巧叩囊�。”可我根本不知道七寸在蛇的哪個(gè)部位，只好一通亂打。
打了一會(huì)兒，那條蛇竟然暈倒在了地上，我趕忙扔掉棍子，立刻頭也不回地跑回家去了，生怕蛇會(huì)追來(lái)。
自救自護(hù)的作文 篇24
一天，我被主人拴在了公園枯葉堆旁的木樁上，旁邊的大樹(shù)脫下了春夏原有的盛裝，只剩下了一棵光禿禿的樹(shù)干，小鳥(niǎo)站在光禿禿的樹(shù)枝上唱歌，歌聲委婉低沉，一旁的小花也卸掉了她的妝容，無(wú)精打采地?fù)u擺著。他們都好像和我一樣的心情，那么悲傷！
主人把我拴在這里的時(shí)候，嘴里還時(shí)不時(shí)地自言自語(yǔ)道：“哎，今天真倒霉，輸了這么多錢(qián)，小綿羊，只好委屈你一下了，我要拿你去還賭債了！”
“我不能任命，我不能就這樣被他送給別人，我要逃跑�！蔽以谛睦镟止局�。可是我該怎么逃跑呢？對(duì)了，我可以用力踢木樁，把木樁踢斷了，我不就可以跑掉了么！于是，我用我的九“羊”二虎之力猛踢木樁，一下、兩下、三下……木樁紋絲不動(dòng)，而我的羊蹄子卻要斷了。我抱著我的羊蹄子癱坐在地上，心里失落極了，難道我就要這樣度完我的羊生么？不行，我不能放棄。于是我又想到了第二個(gè)辦法，我要用我的牙把繩子咬斷。我用我的牙齒緊緊地咬住繩子，皺起眉頭，使出渾身力氣，開(kāi)始了我的搖頭晃腦舞，左晃晃，右晃晃，還是失敗了。真的是一點(diǎn)辦法沒(méi)有了，正當(dāng)我要放棄的時(shí)候，猛地一抬頭，看到了繩結(jié)是一個(gè)活結(jié)，我立馬激動(dòng)了起來(lái)，我趕緊走過(guò)去，用嘴巴咬住長(zhǎng)繩子，輕輕一拽，哈哈，開(kāi)了！
趁著主人不注意，我連忙逃跑了。心想著：我幸好沒(méi)放棄，我不努力地嘗試做一些能力之外的事情，我今天就逃不出去了。
自救自護(hù)的作文 篇25
一上課老師就在黑板上大大的寫(xiě)了兩個(gè)字“自救”。老師問(wèn)什么是“自救”？我顧名思義的就知道了“自救”就是自己救自己。就是自己在危險(xiǎn)的情況下救自己，危險(xiǎn)情況有：偏僻的地方，不認(rèn)識(shí)的人來(lái)到我們家時(shí)，還有火和煤氣爆炸等等。如果著火了，我會(huì)把門(mén)窗都打開(kāi)，發(fā)散煙霧；如果不認(rèn)識(shí)的人來(lái)到我們家時(shí)，我不認(rèn)識(shí)他（她），我可以把電視機(jī)打開(kāi)，壞人還以為我們家里有很多人呢，我還可穿上我媽媽的高跟鞋，在家里走來(lái)走去，這樣他（她）就還以為我媽媽在家，如果在偏僻的地方遇到壞人時(shí)，我看見(jiàn)有一位叔叔或阿姨來(lái)到這里，我就可以把叔叔叫“爸爸”阿姨叫“媽媽”，分散他（她）們的注意力，這時(shí)我就可以逃走了。
課堂上我們學(xué)習(xí)了一次“自救”的活動(dòng)，我異常高興，我演一個(gè)小孩子，同桌演壞人，然后同學(xué)們采用了不認(rèn)識(shí)的人來(lái)到我家的情景．
開(kāi)始演了，同桌先敲門(mén)“咚咚”響，我疑惑問(wèn)：“誰(shuí)呀？”
同桌回答：“我是你爸爸的好朋友”。
我急中生智地說(shuō)：“我爸爸不在家，等一下，我給我爸爸打個(gè)電話�！彼宦�(tīng)，結(jié)果就嚇跑了。
這節(jié)課我知道了怎么自救，也學(xué)會(huì)“自救”。
自救自護(hù)的作文 篇26
來(lái)到一個(gè)岔路口，左邊是小路，可以快速去廣場(chǎng)，但看起來(lái)有點(diǎn)滑；右邊是一條大路雖遠(yuǎn)但安全。當(dāng)楊悅猶豫不決時(shí)，我開(kāi)口說(shuō)：“走小路吧，快一點(diǎn)�！薄翱尚÷房雌饋�(lái)很滑，我覺(jué)得還是走……”“不，走小路騎慢一點(diǎn)就行了�！睏類傇捨凑f(shuō)完便被我打斷了�！班�，好吧！”楊悅雖然說(shuō)行，但還是擔(dān)心。
我們剛開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)地前行。后來(lái)路太滑，我們不是騎，而是滑。路面坑坑洼洼，我們一不小心摔倒了。
“呀，大腿上的皮擦掉了三分之一�！薄拔业氖忠彩��！蔽覀兯さ购�，相互先看看傷勢(shì)，真是不幸中的萬(wàn)幸，都只是皮擦掉了一點(diǎn)。我們扶著車(chē)，慢慢地走到廣場(chǎng)。
“楊，我們先處理傷口吧！”“怎么處理呀？身上什么也沒(méi)有�！薄澳銕уX(qián)了嗎？”“帶了五元�！薄班�，應(yīng)該夠了�！薄笆裁磯蛄�？”“楊，你先把五元給我，我去去就回，等著我，別亂跑。”“知道了，我又不是三歲小孩，你也不是我媽�！�
我去超市買(mǎi)了一瓶礦泉水來(lái)，還剩四元，又去藥店買(mǎi)了創(chuàng)口貼，并向老板要了一點(diǎn)有碘伏的棉花，還剩兩元。
自救自護(hù)的作文 篇27
我是一只小羊，一天，一個(gè)牧羊人有可能看到我太肥壯了，肉比較多，肯定會(huì)賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)，所以他就把我打暈給抓走了。
當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，我慢慢地從地上爬了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己被拴在了一個(gè)柵欄里，環(huán)視一圈，發(fā)現(xiàn)這個(gè)地方也太差了，一片狼藉。
我心想：我可不能在這里等死，得想個(gè)辦法逃出去才是！我左想右想，想出了很多辦法，我要一一嘗試。
我開(kāi)始嘗試第一種辦法，我決定用力掙脫繩子，我左拉拉不斷，右扯扯不動(dòng)，這可怎么辦呢？可急死我了！于是我又開(kāi)始嘗試第二個(gè)辦法。我要把繩子咬斷，我使勁地用牙咬，我用盡了渾身力氣都沒(méi)有把繩子弄斷，累得我一下子就癱坐在地上，沮喪極了，覺(jué)得自己肯定要成為別人的口中餐了！正在我覺(jué)得自己沒(méi)救的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了綁著我的繩結(jié)竟然是一個(gè)活結(jié)，我只要把我結(jié)打開(kāi)我就可以跑出去了。
我解開(kāi)繩結(jié)，剛想跑出去，就看見(jiàn)外面牧羊人在散步，這可怎么辦呢？有了！我躡手躡腳地從旁邊的門(mén)洞里跑了，又把門(mén)洞堵上，我還沒(méi)忘記把我的玩具放在那里，這樣牧羊人就會(huì)覺(jué)得我還在那里沒(méi)有逃跑了。哈哈，我簡(jiǎn)直太聰明了！
一想到剛才的處境，不禁感慨道：“如果我不嘗試做一些我能力之外的事情，我就逃不出那個(gè)繩結(jié)，我就可能變成別人的口中餐了�！�
自救自護(hù)的作文 篇28
今天，我讀了一則小故事，名叫《井底的馿》這讓我明白遇到困難時(shí)，不能等待他人救援而坐以待斃，要學(xué)會(huì)自救的道理。
一個(gè)人要克服自己的害怕心理，才能在困難中自救，要打敗自己的依賴心理。井底里的馿就是因?yàn)橛幸蕾嚨男睦聿艧o(wú)法逃生，自己直到打敗了自己的依賴心理才逃出生天，所以自救決定人的生死。
在汶川大地震中，許多人的生死決定于是否自救。自己如果只等待救援人員的救援，什么也不做，只有很少的機(jī)率被救。這時(shí)，自救就發(fā)揮了巨大的作用,那時(shí)，有三個(gè)人被埋在土中，他們不放氣，慢慢的掘土，最終逃出生天。自救是一個(gè)人自身的潛能，它爆發(fā)起來(lái)力量無(wú)窮。
如果一個(gè)人經(jīng)濟(jì)破產(chǎn)，要學(xué)會(huì)自救。這時(shí)不會(huì)有什么人會(huì)幫助你，以前經(jīng)濟(jì)上的好友會(huì)把你拋下，這時(shí)只能靠你自己才能復(fù)出。自己不能放棄命運(yùn)，這時(shí)要學(xué)會(huì)自救，這樣才能做到“千金散去還復(fù)來(lái)”。
考試考砸了，不能灰心喪氣、抱怨和找借口開(kāi)托，要卷土重來(lái)。自己要認(rèn)真的找到失敗的原因，并且要攻克它，不能輕易放過(guò)，要努力學(xué)習(xí)，這樣才能找到自己失去的信心。這時(shí)要學(xué)會(huì)自救，重新?lián)P起自信的風(fēng)帆。
人需要自救。自救是人生活中不可缺少的一樣技能，有了這樣技能，我們才能在激烈的生活競(jìng)爭(zhēng)。讓我們學(xué)會(huì)自救吧!
自救自護(hù)的作文 篇29
我們是21世紀(jì)的新一代青少年，腦子里或多或少要儲(chǔ)備著一些安全自救方法，在危難來(lái)臨后逃生。下面我就為大家介紹幾條安全自救方法吧！
火災(zāi)發(fā)生時(shí)，首先撥打“119”，如果住在平房或地層樓房的可以把衣服打濕，頭頂棉被，用毛巾掩住口鼻，選擇最近通道逃離。
如果想在煙霧彌漫的房間逃出，盡量把身子放低，因?yàn)闊釟夂蜔熿F是向上跑的，同時(shí)要用濕毛巾護(hù)住鼻子，因?yàn)榛馂?zāi)中最大的殺手是煙霧。
當(dāng)多層建筑發(fā)生火災(zāi)，要沿著樓梯向下跑，千萬(wàn)不要乘電梯。如果樓梯已被燒斷，或火勢(shì)已相當(dāng)猛烈，可利用房屋的陽(yáng)臺(tái)，下水管或竹竿逃生。
如果生命已受到嚴(yán)重威脅，又無(wú)其他自救方法時(shí)，可利用繩子，床單，窗簾，將其撕成布條并拼接起來(lái)，將一端固定在重物上，順著繩子滑下。
我說(shuō)了那么多自救方法，同學(xué)們可一定要記牢。在火災(zāi)中一定不要慌，做好自救，因?yàn)榇蠡鹂墒菬o(wú)情的，學(xué)好自救方法，對(duì)任何人都是有好處的！
自救自護(hù)的作文 篇30
我們?cè)谥貞c的時(shí)候，有一天，姐姐煮了一鍋雞蛋番茄湯，有人打電話給姐姐，姐姐就叫我看著她便出去，說(shuō)：“我一會(huì)兒回來(lái)”，我看著那鍋湯，用勺子不停的攪拌，沒(méi)想到，一滴湯落在了燃?xì)馍希鹧刂敲簹獾墓茏�，向煤氣罐燃去，但我不知道怎么關(guān)煤氣的閥門(mén)，沒(méi)想到煤氣越關(guān)越大，當(dāng)時(shí)，我聞到了一股煤氣的味道，我很害怕，六神無(wú)主向外面跑去，突然想起：如果我跑了，這棟房子不就完了嗎？還要傷及無(wú)辜。我想到老師常對(duì)我們說(shuō)：遇到事情頭腦要冷靜。于是，我出去以后，不知所措的大腦冷靜下來(lái)，努力的想著辦法，我想起人們常說(shuō)："左松右緊",我決定進(jìn)去試一試，進(jìn)去以后我先用是濕毛巾捂著鼻子，用這規(guī)律試了一試，沒(méi)想到這辦法居然奏效了，煤氣終于關(guān)了，也沒(méi)有在聞到煤氣的味道了。我的心里的石頭終于落下了，燃向煤氣罐的火滅了以后，我用刀把燒焦的管子給切下來(lái)……
姐姐回來(lái)以后，我把驚險(xiǎn)的一幕告訴了她，姐姐為我捏了一把汗，但是沒(méi)有罵我，還告訴我以后做事要小心、遇事要冷靜�？湮沂且粋�(gè)懂自救的孩子！
今天我明白了一個(gè)道理：做什么事都要小心，遇到什么事也要冷靜！
自救自護(hù)的作文 篇31
在常生活中，我們遇到過(guò)許多困難，都要自己來(lái)解決，在困難面前要冷靜下來(lái)，不要盲目自救。在我親身經(jīng)歷中發(fā)生過(guò)一件事，就是我自己一個(gè)人的時(shí)候有一個(gè)陌生人跟蹤我。
在上一年的八月十五日的那一天晚上，那里是一個(gè)水庫(kù)，晚上有很多人去那里散步、騎車(chē)等等。到了那里，我?guī)е锉@著湖滑，那時(shí)候我已經(jīng)離爸爸、媽媽遠(yuǎn)了。突然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)陌生人跟著我，我就慢慢的滑到邊，休息一下，那一個(gè)陌生人就慢慢的踩，過(guò)了一會(huì)兒，我到了水庫(kù)中心的入口，我進(jìn)去了。那里是一個(gè)涼亭。那個(gè)人看
到了我進(jìn)去了，他就拼命的踩單車(chē)，想繞一大圈在對(duì)面岸等我過(guò)去。不過(guò)，我直接從入口滑過(guò)對(duì)面的岸。剛到一個(gè)出口，我就遇到了一個(gè)單車(chē)對(duì)，起碼有十幾人。于是我就跟著那個(gè)單車(chē)對(duì)走。到了原來(lái)的位置等我爸爸、媽媽來(lái)接我。過(guò)了幾分鐘，那個(gè)陌生人來(lái)到了，他東張西望的樣子，讓我感到他此時(shí)心急如焚。
我作為一個(gè)懂事的小學(xué)生就要懂得自救自護(hù)。
自救自護(hù)的作文 篇32
在我們的生命中，自救自護(hù)無(wú)疑是對(duì)自己生命的保障，當(dāng)你有危險(xiǎn)時(shí)，它就會(huì)幫你擺脫危險(xiǎn)，沖破困難。
記得有一天傍晚，天氣很炎熱，由于工作關(guān)系，爸爸媽媽都不在家，臨行前，媽媽還特意囑咐我要自己做飯給自己吃，他們走后，我寫(xiě)了一會(huì)兒作業(yè)，就走入了廚房，我先打開(kāi)天燃?xì)�，再放了一點(diǎn)水和油，開(kāi)始做飯了，我見(jiàn)油好像不夠，雙放了點(diǎn)油，頓時(shí)只見(jiàn)油花飛濺，我連忙躲閃，一不留神，油花濺了我的手，我的手突然一陣劇烈又鉆心的疼，可現(xiàn)在還要做菜呀，我左思右想，終于關(guān)掉了開(kāi)關(guān)，我再一看我的手，上面有一塊皮膚被燙傷了，我趕緊在家的冰箱里取出了一塊冰，入在紅腫的傷口旁，以消掉因?yàn)闋C傷而紅腫的地方。之后，我又從書(shū)柜里取出一個(gè)“云南白藥”創(chuàng)可貼，輕輕地，慢慢地貼在了傷口處，做完這些后，我心聽(tīng)那一塊大石頭終于落了地。
從這件事中，我明白了一個(gè)道理，無(wú)論你有什么地位，是什么人，都要學(xué)會(huì)自救自護(hù)。
自救自護(hù)的作文 篇33
生命的長(zhǎng)河，需要“智慧”做護(hù)堤；生命畫(huà)卷，需要“智慧”來(lái)描繪；生命的鮮花，需要“智慧”的綠葉來(lái)襯托出絢麗的色彩。而自我保護(hù)則是“智慧”之花中最重要的一片花瓣。
那是我上五年級(jí)暑假發(fā)生的一件事。那天上完補(bǔ)習(xí)班，媽媽打電話讓老師告訴我，明天是爺爺?shù)牧髩�，讓我今天下課后自己坐公交車(chē)去鄉(xiāng)下的爺爺家。
一下課，我就背著書(shū)包，哼著小曲兒，去車(chē)站，坐上去我爺爺家的車(chē)，過(guò)來(lái)了好一會(huì)兒，到點(diǎn)我下了車(chē)。來(lái)到一條小巷子里，這是前往爺爺家的必經(jīng)之路。走著走著，我聽(tīng)到背后傳來(lái)了一個(gè)聲音：“小姑娘，你到了啊？”我沒(méi)有應(yīng)聲，低下頭快步走了起來(lái)�！靶」媚�，我是你媽媽的朋友，你不認(rèn)識(shí)我了嗎？”我抬起頭，看了看前面這個(gè)人。這是個(gè)高一米七幾的三四十歲的中年男人，他頭發(fā)偏長(zhǎng)，鷹鉤鼻，人很瘦。我的腦子飛快地轉(zhuǎn)了起來(lái)，這個(gè)人我不認(rèn)識(shí)啊！難道......我不敢往下想下去了。但是腦海中還是浮現(xiàn)出了一些電視上的報(bào)道。我心中一緊，心跳得飛快，這時(shí)那個(gè)陌生人說(shuō)：“小姑娘，你媽媽讓我?guī)慊丶�，已�?jīng)過(guò)了很久了，我們快走吧！”我的手被陌生人一把拉過(guò)，正想拉我走。我急中生智對(duì)陌生人笑瞇瞇地說(shuō)：“叔叔，我每次回家媽媽都要我去大街上的那個(gè)雜貨店里拿牛奶，要不我們?nèi)ツ媚贪桑 薄昂?--好吧�！蹦吧藷o(wú)可奈何地回答道。我走出小巷，心里偷偷地呼了一口氣，走進(jìn)了在巷口邊的“許喬雜貨店”。這是爺爺家的鄰居許伯伯開(kāi)的，見(jiàn)我走進(jìn)店中，坐在收銀臺(tái)的許伯母便親熱的朝我走來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)，你怎么來(lái)了？噢，對(duì)了！明天你爺爺生日，你給他來(lái)過(guò)生日吧？”是，可是伯母，這位叔叔說(shuō)媽媽叫他帶我回家呢，怎么回事哦？”“怎么可能！你爸爸媽媽?xiě)?yīng)該在你爺爺家呀�！边呎f(shuō)著，突然伯母也仿佛領(lǐng)悟到什么，邊用她那銳利的目光上上下下掃了陌生人幾眼。陌生男人見(jiàn)到自己的陰謀被識(shí)破，臉?biāo)⒌囊幌聭K白嘀咕著：“啊！那個(gè)！我---我可能認(rèn)錯(cuò)了，我先走了。”說(shuō)完便逃也似地跑了。隨后，伯伯來(lái)了，伯母送我一起回了爺爺家。
現(xiàn)在回想起來(lái)真是后怕，太驚險(xiǎn)了！如果當(dāng)時(shí)一緊張我就“羊入虎口”了。所以，無(wú)論在什么情況下，遇到多大的危險(xiǎn)，我們都應(yīng)該保持冷靜，正確運(yùn)用自己的智慧保護(hù)自己的安全。讓我們好好快樂(lè)地在童年這顆大樹(shù)下茁壯成長(zhǎng)！
自救自護(hù)的作文 篇34
在我九歲的時(shí)候，遇到了一件意外的事。
那天下午，我放學(xué)回家，走著走著，忽然聽(tīng)到一個(gè)叫聲；小妹妹，你放學(xué)啦？我抬頭一看，是個(gè)陌生人，我在心里想，這個(gè)人我沒(méi)見(jiàn)過(guò)呀，他是認(rèn)錯(cuò)人還是......我靈機(jī)一動(dòng)問(wèn)道；你也是開(kāi)卡車(chē)的吧？"我爸爸今天開(kāi)車(chē)出去了嗎？對(duì)，對(duì)，你爸爸開(kāi)車(chē)出去了，叫我來(lái)接你。說(shuō)完，陌生人剝了一顆糖，想往我嘴里塞�！菈娜�，我爸爸根本不是開(kāi)車(chē)的�！倚睦镆幌伦泳o張起來(lái)，怎么辦？我絕不能吃。‘我是不吃糖的，難道我爸爸沒(méi)跟你說(shuō)過(guò)嗎?’我急中生智地說(shuō)�！畩W，我忘了�！吧藷o(wú)奈的把糖放進(jìn)口袋里，‘我?guī)闳ヒ?jiàn)你爸爸�！业氖终f(shuō)道。
我慢吞吞地走著，大腦卻在高速運(yùn)轉(zhuǎn)著，平時(shí)爸爸媽媽教過(guò)我很多自救自護(hù)的方法，雜志上也有好多這方面的文章。對(duì)了，我有辦法了。我對(duì)陌生人說(shuō)‘我給我爸帶包煙去�！呛冒桑禳c(diǎn)，你爸在等你�！铱此乓詾檎娴臉幼�，不禁暗自好笑。陌生人拉著我的手來(lái)到小賣(mài)店，這時(shí)，我指著遠(yuǎn)處迎面而來(lái)的男子說(shuō)道，‘爸爸，你怎么回來(lái)啦？’一旁的陌生人一下子緊張起來(lái)了，緊拉著我的手突然松開(kāi)了。他驚慌失措地向巷子里跑去，一眨眼就不見(jiàn)了。
這件事告訴我一個(gè)道理，不要吃陌生人的食物，當(dāng)遇到壞人時(shí)，要保持冷靜，正確運(yùn)用自己的智慧與壞人周旋，隨機(jī)應(yīng)變，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
自救自護(hù)的作文 篇35
生活中潛藏著很多危險(xiǎn)。超負(fù)荷用電、使用劣質(zhì)電器會(huì)引起火災(zāi)、觸電，在學(xué)校里打打鬧鬧可能會(huì)使一些同學(xué)受傷……都說(shuō)“生命安全高于一切”，那么，我們?nèi)绾芜h(yuǎn)離危險(xiǎn)呢？這需要我們學(xué)會(huì)自護(hù)自救的方法。
我們小學(xué)生，節(jié)假日自己在家或放學(xué)后自己回家，要遠(yuǎn)離陌生人。當(dāng)我們走在路上，如果有人一直跟著你，你最好把他想象成壞蛋，盡量往人多的地方去，這樣他就無(wú)從下手了。如果他邀請(qǐng)你去他家玩，可千萬(wàn)別答應(yīng)，有許多小孩子被他們拐走并打成殘廢后到街上乞討。如果他詢問(wèn)你的一些信息，比如你的住址，你什么時(shí)候一個(gè)人在家，家庭條件怎么樣之類的，最好別回答，他們有可能問(wèn)清楚后到你家里進(jìn)行破壞或搶劫。當(dāng)我們一個(gè)人在家的時(shí)候，陌生人敲門(mén)，不要開(kāi)，他可能是不懷好意的。
大家可能知道，新疆有一所學(xué)校在地震發(fā)生時(shí)有秩序的逃生，幾千名學(xué)生很快都到了操場(chǎng)上，沒(méi)有造成任何人員傷亡。這和他們平時(shí)所養(yǎng)成的良好的自護(hù)自救習(xí)慣分不開(kāi)的。所以我們也要提高安全意識(shí)，從小事做起，學(xué)會(huì)自護(hù)自救的最基本本領(lǐng)，因?yàn)檫@是為我們自己的生命安全負(fù)責(zé)！
自救自護(hù)的作文 篇36
今天下午，第二堂班隊(duì)課，我們班級(jí)上了一堂自護(hù)自救安全教育課。內(nèi)容是這樣的：老師給我們弄了七個(gè)談點(diǎn)，我們大家大多數(shù)都要7，老師便按7里面去。里面有五個(gè)標(biāo)題，絕大多數(shù)人都要1，老師就點(diǎn)1去了，里面說(shuō)：吃的東西要不腐，老師給大家舉了一個(gè)例子，沈老師的媽媽很勤，一個(gè)蘋(píng)果一半爛了，沈老師的媽媽就把蘋(píng)過(guò)的一半給切了，說(shuō)：這樣就沒(méi)事了。；就因?yàn)檫@樣，沈老師還常常跟他媽吵起來(lái)，因?yàn)椋@蘋(píng)果爛了，就已經(jīng)有毒，沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)了，吃下去只會(huì)害自己。這個(gè)上完了，接下來(lái)上游泳；游泳時(shí)一般會(huì)有小渦，經(jīng)常在石頭上出現(xiàn)，人是看不見(jiàn)的，然后一下去，就會(huì)被小渦卷走。自行車(chē)：據(jù)說(shuō)，國(guó)家決定12周歲以下的兒童都不能騎自行車(chē)，然后又說(shuō)：新的車(chē)買(mǎi)來(lái)，剎車(chē)就很容易壞掉的。接下來(lái)，老師給大家講一個(gè)笑話，一個(gè)人他開(kāi)著一輛電動(dòng)三輪車(chē)跟在后面……
到最后，他說(shuō)師父停一下，我到了。那個(gè)師父說(shuō)：；我也無(wú)能為力，我的前面是一輛大卡車(chē)上海到廣州呢？真有意思，結(jié)束了，但我覺(jué)得這樣的安全教育課讓我學(xué)到不少。
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