中學生描寫軍訓的作文
今天，我們要去軍訓。放下書包，扛起背包的感覺真好，使我暫時放下了悲痛。
軍訓的地點遠離市區(qū)，從我們學校坐車要45分鐘左一從軍日記四則右才能到。不過，路程的遠近對于我來說并不重要。
當我們下車走進軍營時，迎接我們的是兩個教官，一高一矮。高的是邱教官，矮的是陳教官。邱教官看起來有點傻冒，很害羞，見到女生就臉紅，連走路都會同手同腳，可他偏偏帶女生；陳教官嗓門很大，很嚴厲，很威武，正好管男生。
放好了行李，我們馬上到操場上集合。陳教官嚴嚴肅肅地給我們上了第一課：“今天，大家來到這里軍訓，目的不僅是為了學習軍事知識，掌握軍事本領，更重要的是培養(yǎng)你們嚴格的紀律觀念和過硬的思想作風。你們在這里不再是普通的高中生，而是一名軍人！要想成為一名合格的軍人，就要進行嚴格的訓練，魔鬼式的訓練！聽到?jīng)]有！”
“聽到了。”
“聽到?jīng)]有！”
“聽到了！”
從哪里跌倒就從哪里站起來，今天是我們進人軍營的`第二天。
剛吃完午飯，一陣哨聲已把我推向訓練場。
這時，已有四個排在訓練場上嚴陣以待，整個場面真有點“沙場秋點兵”的氣勢。
教官告訴我們，今天要站軍姿。
站軍姿，指的是在隊列中長時間保持立正姿勢，這是一個看起來不難練起來要命的項目。30分鐘里你得像塑像一樣一動也不動，定定站在地上，蚊蟲叮咬不能抓，頭皮癢癢不能撓，大汗淋漓不能擦。腳上的鞋好像突然失蹤了，腳跟好像貼著地面，火辣辣的。如果你想把腳稍微提起，讓腳跟休息一下，那也成了非分之想，任何一個微小的動作都逃不過教官的火眼金睛。很快，幾個女生像中了彈似的倒下；對面的幾個男生先是搖搖欲墜，最后不得不在戰(zhàn)友的攙扶下走下戰(zhàn)場。但很快，他們又到陣地和戰(zhàn)友們并肩作戰(zhàn)，這使我很感動。我不禁想到一位與沙漠做了長達15年斗爭的治沙女英雄的話：行動是以思想為支持的。這不僅是體力的考驗，更是意志的磨練！
訓練過程中，陳教官對我們說的一句話最銘刻在心：“從哪里跌倒就從哪里站起來，這是一個堅強的人的品質。在今后的學習中，你們也要發(fā)揚這種精神。記住，有失敗，才能有成功！”
今天，我終于真正理解了這句話的深刻含義，它已不再是一句安慰人的話，而是激勵我前進的口號。按捺不住激動的感情，我不禁熱淚盈眶。
軍人的胸懷
聯(lián)歡過后，我向陳教官借來了他的筆記本。我原以為這只是抄抄歌詞、記記講話的普通筆記本，當我打開后，才知道這是一本寫滿一名軍人成長歷程的日記本。出于對他本人的尊重，我只抄下了這樣一段話：看人民高于自己，學人民改造自己，愛人民勝過自己，
為人民舍得自己。
不知是這段話的題目，還是日記本的命名：“假如是自己。”
我實在無話可說，這就是軍人的心聲，這就是軍人的胸懷。
處處都有你
叫我怎么放你那溫暖的手掌；
是否快樂的時光都會離別來收場；
叫我怎么放和你走過的昨天；
是誰用回憶當做句點；
青春的曰記，處處都有你；
曾經(jīng)惹你生氣，好想說對不起；
我想再不會有人像你；
陪我歡笑，陪我哭泣。
每當哼起范曉萱的這首《處處都有你》，總會讓我觸景生情。今天再次唱起，依然感動了很多人。
今天的正步我們的確練得太差了，練了一天還是“劈里叭啦唏里嘩啦”。邱教官嗓子都喊啞了。陳教官氣
得想罷工，老班主任一激動，心臟病突發(fā)，被救護車送走了。同學們又累又急，可又有什么辦法呢？開飯的時間到了，只能不歡而散。
飯后集合，別的排學唱歌，我們排只能繼續(xù)練習，同學們都憋足了一股勁，一定要練好。
這次訓練由陳教官主教，他的嗓子早在第二天就喊破了，可仍堅持為我們喊口令。沙啞的“一二一”在我們耳邊響起，不時還會伴隨幾聲咳嗽，大家心里都很難受，教官不斷地喊，同學們都偷偷地哭了。如果說“不打不成才”，那么教官的真情就是鞭笞我們的棍子。
投人感情的事是最容易做好的。最后一遍我們終于使教官滿意了。
促膝談心時，教官仍要用沙啞的聲音教我們唱《我的老班長》，大家都很受感動，于是唱了首《處處都有你》，獻給我們的兩位教官。
“曾經(jīng)惹你生氣，好想說對不起，我想不再有人像你�！泵悦芍�，我看見兩位教官都背過身去，我想，教官也被打動了。
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