- 相關(guān)推薦
描寫(xiě)海底世界作文（通用20篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的描寫(xiě)海底世界作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫(xiě)海底世界作文 1
今天，我們?nèi)胰艘黄鸶吒吲d興的去游覽海底世界。
一進(jìn)門(mén)，我們就看見(jiàn)了許多海洋植物標(biāo)本，有各種珊瑚、海草等。參觀完了植物標(biāo)本，我們又參觀了動(dòng)物、魚(yú)類標(biāo)本，蜘蛛蟹、大龍蝦、海狗、海獅、鯊魚(yú)……一只只鮮活逼真，有的強(qiáng)大兇猛，有的弱小溫順。
走著走著，我的眼前一亮，一條海底隧道出現(xiàn)在面前。上面是弧形的大玻璃，與四周的玻璃相連，不管在哪兒都能看到各種各樣的`魚(yú)兒在自由自在地游泳。看著它們穿梭于海草沉船之間，我真想和它們一起歡快地游泳。最后我們又看了盼望已久的美人魚(yú)表演和人鯊共舞。美人魚(yú)表演的是一個(gè)美人魚(yú)過(guò)生日，兩個(gè)姐姐為她慶賀，還送給她一個(gè)漂亮的貝殼，里面有一顆閃閃發(fā)亮的夜明珠。人鯊共舞是一個(gè)叔叔冒著危險(xiǎn)給鯊魚(yú)喂食。四條大白鯊和一群大大小小的魚(yú)兒把叔叔團(tuán)團(tuán)圍住，搶吃叔叔手里的魚(yú)，我的心繃得緊緊的，生怕大鯊魚(yú)咬傷叔叔，緊張刺激的表演結(jié)束了，觀眾熱烈的鼓掌。我真佩服叔叔那么勇敢，敢和鯊魚(yú)一起跳舞。
參觀完了我們依依不舍的離開(kāi)了海底世界。今天我才真正體會(huì)到了大海的神奇與美麗。我想大海里一定會(huì)有更多更神奇的動(dòng)物等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，也一定會(huì)有更多更奇妙的事等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
描寫(xiě)海底世界作文 2
仰望著海水，我是多么希望看到美麗的星空��！可如今，由于地球污染嚴(yán)重，我們只能告別星空，搬到海底和魚(yú)兒生活在一起。
由于人類沒(méi)有意識(shí)到環(huán)境的重要性。瘋狂的在陸地上生產(chǎn)化學(xué)物品，使陸地加快速度毀滅。等人類發(fā)現(xiàn)時(shí)，已經(jīng)為時(shí)已晚了。我們只能在海底建設(shè)城市，來(lái)維持我們的生命。
我們每天生活在一個(gè)大大的能量罩里，對(duì)海洋充滿了好奇，漸漸地，我們和美麗的立旗魚(yú)生活在一起，一起去上學(xué)，一起玩耍�？墒侨祟愡�是沒(méi)有保護(hù)海洋的生態(tài)平衡。每天依舊研制化學(xué)物品。在海洋里排泄有毒的物體和一些垃圾。慢慢地，立旗魚(yú)離我們而去，海洋的魚(yú)也隨之減少。水在一天天的便臭，魚(yú)也在一天天的.變異著。終于有一天，變異的魚(yú)向人類發(fā)動(dòng)了攻擊，其中還有我們的伙伴立旗魚(yú)。它們不再是美麗和善良的，而是惡魔的化身。終于，在人類的頑強(qiáng)的抗擊下，魚(yú)類輸了，可是人類也只是險(xiǎn)勝而已。人類與日減少，到了這時(shí)人類才發(fā)現(xiàn)了嚴(yán)重的問(wèn)題，可是為時(shí)已晚。海水在慢慢的腐蝕著能量罩，海怪也在拍擊著能量罩，總有一天，能量罩會(huì)被破碎掉。人類都誠(chéng)惶誠(chéng)恐的看著能量罩，人類開(kāi)始悔悟了……
海底本來(lái)是神奇和美妙的，可是在人類的破壞下，美妙的也將變得殘酷的，大家一定要保護(hù)地球！
描寫(xiě)海底世界作文 3
暑假的一天，我們來(lái)到青島，去了海底世界。
我們剛進(jìn)入標(biāo)本區(qū)，就看見(jiàn)了一個(gè)巨大的抹香鯨骨。導(dǎo)游說(shuō)：海底世界有兩個(gè)世界之最，一個(gè)是世界最大，最完整的抹香鯨骨，還有一個(gè)世界最大的魚(yú)缸，里面有一千多種不同的魚(yú)類。我們往前看，最引人注目的要數(shù)蝦和螃蟹了。你一定會(huì)說(shuō)：他們有什么特別嗎？對(duì)，這里有一只螃蟹雖然身體不大，但他的六條腿都有兩三米長(zhǎng)！蝦最粗和水杯一樣粗，最小的和螞蟻差不多大小。
然后，我們來(lái)到了海底世界入口，門(mén)口上有一只鯊魚(yú)睜著一直眼，閉著一只眼，好像再說(shuō)：歡迎你們！走進(jìn)里面，路兩邊的魚(yú)缸里養(yǎng)著自由的魚(yú)和海龜。一會(huì)兒我們就看到了另外一個(gè)世界之最。這個(gè)魚(yú)缸是圓柱形的，很高，一直從一樓同到二樓。里面的魚(yú)各種各樣。接著，我好象走進(jìn)了海里，我的上下左右全是玻璃。一群群魚(yú)一會(huì)游到這，一會(huì)游到那。我有一種身臨其鏡的`感覺(jué)。他們好象就是從我身邊游過(guò)去的。爸爸推了我一下我才從夢(mèng)幻中醒來(lái)。然后我又看到了海蛇，它的下身插進(jìn)了沙子里，抬著頭，象是在張望什么。而海龍卻游在上面。怪不得他們叫海龍，海蛇呢！
最后，我們來(lái)到了水母館，里面的水母有白色的，紅色的，藍(lán)色的，他們猶如一把把雨傘一伸一縮，美麗極了。
同學(xué)們，你們覺(jué)得這里美嗎？
描寫(xiě)海底世界作文 4
星期六，媽媽說(shuō)要帶我們?nèi)ズ５资澜缤妗Ｎ姨貏e高興。雖然天氣很炎熱，可我們卻毫不在意。
走到海底世界，��！真像是一個(gè)世外挑源，多么涼快��！我們仿佛進(jìn)入了大海，呈現(xiàn)在我們眼前的魚(yú)無(wú)奇不有：老鼠斑的身上有許許多多的黑斑點(diǎn)，如果你看到很多老鼠斑聚在一起，你看了肯定會(huì)起雞皮疙瘩；鋸鰩魚(yú)有長(zhǎng)長(zhǎng)的頭，就像一把鋸子；彩虹魚(yú)有各種各樣的顏色，就像彩虹一樣美麗……
我們來(lái)到一個(gè)用很大的玻璃圍住的.大魚(yú)，但我不知道它叫什么名字。我們又來(lái)到了一個(gè)用小玻璃圍住的水母，媽媽問(wèn)我們水母像什么，我說(shuō)像降落傘，弟弟說(shuō)像一把水母形的雨傘，一百塊錢(qián)一把哦！我和媽媽聽(tīng)了哈哈大笑。弟弟又說(shuō)：“姐姐，這里有蜘蛛，難道蜘蛛也是在海里生活的？”我連忙裝成一位文質(zhì)彬彬的說(shuō)理員，說(shuō)道：“這位先生，這是蜘蛛蟹，并不是蜘蛛。是因?yàn)樗哪_像蜘蛛。明白了嗎？先生？”“哦，我其實(shí)早就知道了，只是想考驗(yàn)?zāi)愣��！钡艿苈卣f(shuō)道。我們還看了企鵝、海豹、海龜、海馬、海龍、海星等，五花八門(mén)，應(yīng)有盡有，讓人看了眼花繚亂。
最后，我們依依不舍地離開(kāi)了海底世界。不過(guò)，我們玩的很開(kāi)心，不知道媽媽什么時(shí)候還會(huì)帶我們?nèi)ズ５资澜绨�！我快等不及啦�?/p>
描寫(xiě)海底世界作文 5
暑假的一天，媽媽和爸爸要帶我去蓬萊海底世界玩，我非常高興，準(zhǔn)備了東西便出發(fā)了。
經(jīng)過(guò)了幾個(gè)小時(shí)的路程，終于到了海底世界了。我迫不及待的跑了過(guò)去，先是參觀了熱帶雨林。里面主要是熱帶雨林地區(qū)的動(dòng)物。我看見(jiàn)了長(zhǎng)尾松鼠，它們?cè)跇?shù)枝之間跳來(lái)跳去的，還不自在！接著，我又看見(jiàn)了娃娃魚(yú)，它們敏捷地在水中游來(lái)游去，真像一位自由泳的運(yùn)動(dòng)員，正在做熱身運(yùn)動(dòng)。
接著我又到了海洋極地館，我首先看到的是小企鵝正從水面上躍出來(lái)又撲通一聲跳進(jìn)去，又看見(jiàn)了一只憨態(tài)可掬的北極熊正坐在冰上，手摸著頭，好像在說(shuō)“歡迎光臨”。
我們又參觀了海豚和海豹的表演，海豚把球頂在頭上，頭一抬，球就飛了出去，樣子真是可愛(ài)，海豹很聰明，還會(huì)做數(shù)學(xué)題呢。
時(shí)間過(guò)的'真快，又到了返程的時(shí)間了，我們依依不舍的走了，這次旅游，我可是長(zhǎng)了不少的見(jiàn)識(shí)。
描寫(xiě)海底世界作文 6
看到這個(gè)題目，你們一定會(huì)想到那一望無(wú)際的大海，可是你們錯(cuò)了，這個(gè)海底世界，是希森歡樂(lè)島的一個(gè)海底世界
剛一進(jìn)去，就看到了一大堆海藻，特別漂亮。我們頭頂上有一個(gè)大的、斜著的水族箱，里面有尖嘴魚(yú)……往里走，有一只鱷魚(yú)趴在非常淺的水里睡覺(jué)，好奇怪呀！
再往里走，呀！怎么還有海怪呢，它一動(dòng)也不動(dòng)，在水族箱里發(fā)呆呢，我拍了拍玻璃，它看了我一眼，又開(kāi)始發(fā)呆了，“哼！你不理我，我也不理你了！”我邊說(shuō)邊往里走，剛走一點(diǎn)，我就把氣消了，這是為什么呢？因?yàn)槲铱匆?jiàn)了幾只長(zhǎng)勃龜，游來(lái)，游去，真可愛(ài)。
我順著自右向左的順序，一個(gè)一個(gè)的看。哦！一只海星，怎么就一只呢？
再往里走還會(huì)看見(jiàn)兩只變色龍，一只大的，一直小的。那只小的蹦來(lái)跳去，咦？那只大的'怎么一動(dòng)不動(dòng)？不管了，看別的去嘍！
“啊——”嚇?biāo)牢伊�。怎么回事？瞧，有一個(gè)水族箱里有好幾只鯊魚(yú)在游。呵呵，你也嚇了一大跳吧，你比我的膽子還小呢！哎！這里面有小魚(yú)，怎么鯊魚(yú)也不吃它呢？我壯起膽子仔細(xì)看了看，哦，原來(lái)只是一個(gè)圖呀！
在這個(gè)水族箱的旁邊，還有一個(gè)水族箱，那里面有一只大海龜，水已經(jīng)變渾濁了。咦，工作人員放肉了。天哪！這只海龜竟然三口兩口就把好幾大塊肉吃掉了。
“女兒，走了，沒(méi)什么好看的了�！眿寢屨f(shuō)。
哎！這次的海底世界一次游只能到這了，不過(guò)，下次我?guī)銈內(nèi)ジ猛娴牡胤健?/p>
描寫(xiě)海底世界作文 7
在報(bào)紙上，在電視上，我常常看到有關(guān)海底的新聞：某某考察員在海洋里又發(fā)現(xiàn)什么海洋生物；某某海底公園又……我心想：海底真的有那么神奇嗎？于是我想入非非，思緒飛得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
20年后，我將成為一位著名的海底考察員，到海洋去考察各種海洋生物，解開(kāi)神秘的謎團(tuán)，“嘀——嘀——！”考察的時(shí)間到了，我要再一次潛入深海，我穿上了潛水服，朝鼻子里噴了點(diǎn)氧氣液（20年后生產(chǎn)了氧氣液，這種氧氣液只要噴上一滴，就能在任何地方存活3小時(shí)），坐上了潛水球朝深海潛去。這種潛水球，外表圓圓的像個(gè)球，里面功能齊全，無(wú)論受到多大的撞擊都完好無(wú)損。
��！浩瀚的`大海擁有著許許多多形形色色的海洋生物和千奇百怪的魚(yú)類。你看那獅子魚(yú)，頭上長(zhǎng)著密密麻麻的軟刺，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去活像一個(gè)獅子頭。那時(shí)什么？是蛇嗎？仔細(xì)一看，原來(lái)是帶魚(yú)，又長(zhǎng)又細(xì)的身子像蛇一樣，彎彎曲曲的游來(lái)游去。除了這些以外還有五彩斑斕的熱帶魚(yú)，成群結(jié)隊(duì)一起有的沙丁魚(yú)，愛(ài)翻跟頭的翻車魚(yú)等等。海洋里還有許多多姿多彩的珊瑚，你可別以為珊瑚是植物，它們是動(dòng)物，那些海洋里的浮游生物一不留神，就會(huì)成了珊瑚蟲(chóng)的美餐。
過(guò)了一會(huì)兒，我就要到達(dá)海底了，海里的光線越來(lái)越暗，我不得不打開(kāi)探照燈。終于到達(dá)深海了，我下了潛水球。咦？黑暗中一閃一閃發(fā)光的是什么？我用探照燈一照，原來(lái)是夜光蟲(chóng)，他們用自己身上的光來(lái)照亮前進(jìn)的道路。在海底生活動(dòng)物一般會(huì)發(fā)光，而且生命力都很強(qiáng)。突然，一道閃電從我身旁劃過(guò)，是一種動(dòng)物，它們的速度太快了，再加上這里很暗，我看不請(qǐng)它們的樣子，按它們的體形和速度來(lái)看，我想可能是龍魚(yú)。書(shū)上說(shuō)：龍魚(yú)的體形龐大，頭上長(zhǎng)有龍須，像一條龍，它們年齡特別的長(zhǎng)至少有一億歲。好！我今天就拍這條龍魚(yú)，于是我拿起速成相機(jī)“咔嚓！咔嚓！”地拍著，我順利地完成了任務(wù)。
我按下遙控按鈕，潛水球立即來(lái)到我的面前，我回到潛水球中，準(zhǔn)備浮出水面，浮著浮著，突然，“咚”的一聲，我好像撞到了什么東西，我抬頭一看，原來(lái)是一只水母，那只水母很大，是透明的，在一張一縮的向前游動(dòng)。我連忙避開(kāi)它，繼續(xù)向上，向上……
智淵，你怎么了，媽媽的叫聲把我從遐想中帶回了現(xiàn)實(shí)世界，海底世界可真奇妙！大海是人類的寶藏，等著人們?nèi)ヌ剿�，去發(fā)現(xiàn)。
描寫(xiě)海底世界作文 8
今天的天氣真晴朗，我們穿著整齊的校服，背著書(shū)包，唱著快樂(lè)的歌來(lái)到了海底世界，海底世界聳立在世界之窗的旁邊。
進(jìn)入海底世界，我們第一眼就可以看見(jiàn)一個(gè)大水池，我隱約聽(tīng)到一些同學(xué)在竊竊私語(yǔ)，于是，我用耳朵仔細(xì)聽(tīng)了聽(tīng)，原來(lái)，他們?cè)谟懻撨@種魚(yú)是什么，我望著水池里，一條條銀白色的魚(yú)，呈現(xiàn)在我們眼前，里面還有一種魚(yú)，他的.身體全是黑的，背上長(zhǎng)著一排刺，真讓人奇怪。
接著，隊(duì)伍慢慢地潛入海底了，去拜訪海洋王國(guó)了，我們看到了海底“大蝙蝠”鰩魚(yú)，鰩魚(yú)還有一個(gè)名字叫平鯊，它的身體很扁，形體有的像扇子，有的像圓片，還有的像菱形。還有小巧玲瓏的小魚(yú)，小魚(yú)的身體很小，身上有一些漂亮的花紋，小魚(yú)游起來(lái)時(shí)，身子一擺一擺，可愛(ài)極了。突然，一只只大圓盤(pán)在水池里游來(lái)游去，走近一看，是幾只大海龜，大海龜看起來(lái)又丑又笨，事實(shí)上，大海龜并不丑，而且，還是游泳高手呢！我們還看見(jiàn)了愛(ài)吐墨的章魚(yú)、蝴蝶般美麗的蝴蝶魚(yú)，性格溫柔的金魚(yú)小姐、活潑的小丑魚(yú)等等。
我們迫不及待地來(lái)到了海底隧道，在里面，我看到了鯊魚(yú)、大白鯊、鰩魚(yú)、海龜、小魚(yú)仔、熱帶魚(yú)、章魚(yú)、劍魚(yú)、水母、珊瑚、蝴蝶魚(yú)等等。原來(lái)，探索海洋世界也是一次開(kāi)心的事呀！突然，兩條金黃色的尾巴留在一塊石頭上，原來(lái)，兩條美人魚(yú)出來(lái)了，她們?cè)诖蠛Ｖ杏伟∮危@時(shí)，又有兩個(gè)潛水員出來(lái)了，他們跟魚(yú)兒們交朋友，一起玩。
我們回到了金黃的海灘上，幾位小海豹正在那兒表演節(jié)目，我們匆匆忙忙地來(lái)到了海洋劇場(chǎng)，坐了下來(lái)，我看到了三位小海豹正表演著自己最拿手的節(jié)目，如：高空頂球、鉆圈比賽。然后，三只可愛(ài)的小海豹還翻了跟斗，學(xué)人倒立，我覺(jué)得他們真有趣，接著，兩只小海獅出來(lái)了，他們給我們鞠了一個(gè)躬，也開(kāi)始表演他們自己最拿手的節(jié)目，接著，喂養(yǎng)人給兩只小海獅出了一道數(shù)學(xué)題，是“3+1”一只海獅舉了手，那只小海獅用嘴咬著牌號(hào)填在了算式后，而且，答的題也非常對(duì)，然后，又出了一道是“5-3”這時(shí)，又是那只小海獅舉了手，又把牌號(hào)填了上去，而且是對(duì)的，我覺(jué)得這兩只小海獅都非常棒，接著，它們表演了彈鋼琴、打架子鼓，我們看完之后，就依依不舍的走了。
描寫(xiě)海底世界作文 9
一進(jìn)水族館，就仿佛到了海底世界，走到哪兒都能看見(jiàn)水池中有許多魚(yú)兒再游來(lái)游去。這兒一群，那兒一群，很不少。它們快活的游來(lái)游去，似乎在賽跑。一條魚(yú)兒遙遙領(lǐng)先，我想，它準(zhǔn)拿冠軍。
走著，走著，我們來(lái)到了一個(gè)大魚(yú)池子旁邊，池中有六條魚(yú)，種類是各不相同：這兩條是娃娃魚(yú)，那一條是冠頭魚(yú)，這邊的是水鯊，那兩條是泥頭魚(yú)。盡管來(lái)自不同的家族，但很友好，一起玩耍，使這個(gè)池子里充滿了生機(jī)！我們又到了另一個(gè)魚(yú)池旁，這里可又是另一翻景象，這里只有三條魚(yú)，池面積很小。這里的魚(yú)兒一動(dòng)不動(dòng)，像在休息。我們悄悄地離開(kāi)了，怕驚擾了這些海洋公民。
離開(kāi)了魚(yú)池，我們來(lái)到了水母區(qū)。水母?jìng)兊募沂且粋�(gè)魚(yú)缸，里面住著六位同胞。它們的衣服顏色各不相同：紅的、白的、藍(lán)的、黃的、綠的.，甚至還有半透明的。每一只水母都有一把“小傘”，一張一合，好像怕太陽(yáng)曬到似的。
最值得一提得便是海底隧道，這可是水族館中知名度最高的了。陳導(dǎo)領(lǐng)著我們進(jìn)入隧道，乘上了平面電梯。電梯緩緩駛?cè)搿吧蕉础保車际遣Ａ�，透過(guò)玻璃，我們可以看見(jiàn)大大小小的魚(yú)兒在玩耍。抬頭看看四周，仿佛自己置身于海底世界。我呢，好像自己也成了一條快活的魚(yú)兒，在這屬于我的世界里自由嬉戲。魚(yú)兒真多呀！一群又一群，一條又一條，看得我們眼花繚亂。魚(yú)兒各式各樣：大的、小的、花的、黑的、扁扁的、細(xì)長(zhǎng)的。它們自由地在水草間穿梭，在假山旁捉迷藏。陳導(dǎo)介紹說(shuō)，這條隧道長(zhǎng)153米，有60多種魚(yú)兒，近2000條，還有“魚(yú)的樂(lè)園”的稱號(hào)。我聽(tīng)著這些驚人的數(shù)據(jù)，不由自主地感嘆起來(lái)。
天色慢慢轉(zhuǎn)暗，我們才依依不舍地告別了水族館，回家路上，我回味無(wú)窮。
描寫(xiě)海底世界作文 10
很多人都會(huì)幻想，幻想那些神奇的東西，幻想自身能到那些地方或得到那些東西。
其實(shí)，幻想不一定全是幻想，海底世界就是一個(gè)真實(shí)的地方，不過(guò)并不像是那些童話書(shū)上寫(xiě)的，有什么寶藏與奇異的`生物。來(lái)到海底世界，首先映入眼簾的東西一定讓你大吃一驚——那些已經(jīng)瀕臨滅絕，或已經(jīng)滅絕的動(dòng)物們。
那些動(dòng)物其實(shí)都沒(méi)有死，只是制造已死的假象，趁機(jī)逃到這兒來(lái)。但，他們?yōu)槭裁匆拥竭@來(lái)呢？那是因?yàn)閯?dòng)物們都受不了人類的虐待了
現(xiàn)在，人類以飛快的速度改造著大自然，一片片樹(shù)林倒下，一塊塊綠色消失，一座座高樓建起，一條條污水流出，動(dòng)物的生存環(huán)境遭到了極嚴(yán)重破壞，動(dòng)物是屬于我們的，我們是與動(dòng)物同在的。由于作為地球上絕對(duì)優(yōu)勢(shì)種群的人類對(duì)自然事物的變橫干涉，在生活環(huán)境破壞、過(guò)度開(kāi)發(fā)、盲目引種、環(huán)境污染等因素的共同作用下，野生物種大量走向滅絕。
同學(xué)們，動(dòng)物是大自然留給人類的無(wú)價(jià)之寶，它是我們?nèi)祟惖呐笥�。它們的生衍死滅與我們?nèi)祟惖纳钍敲芮邢嚓P(guān)的讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，保護(hù)動(dòng)物，使世界變得更美好吧！保護(hù)動(dòng)物，就是保護(hù)人類自身！
描寫(xiě)海底世界作文 11
在海底的世界里，有什么值得我們寫(xiě)呢？我們也許會(huì)想：也就是一些海洋生物罷了，但---你錯(cuò)了。讀過(guò)這本書(shū)后，你會(huì)明白海底原來(lái)是多么的神奇。
這本書(shū)的作者--儒勒·凡爾納是一位杰出的科幻小說(shuō)家。故事主要講述了：一位名叫阿龍納斯的法國(guó)博物學(xué)家和他的仆人以及一名捕鯨手都成了海上“怪物的”俘虜，但“怪物”竟然是一艘尚不為世人所知的潛水艇，名叫“鸚鵡螺號(hào)”，為了保守秘密潛水艇的艇長(zhǎng)尼摩，從此永遠(yuǎn)不許他們離開(kāi)。阿龍納斯一行別無(wú)選擇，只能跟著潛水艇周游各大洋，遇見(jiàn)了很多罕見(jiàn)的海底動(dòng)植物，和海底洞穴，暗道和遺址等，其中包含著名的沉沒(méi)城市龐貝城，這個(gè)擁有與希臘相當(dāng)?shù)?歷史文化的文明古城……10個(gè)月之后，三人終于在極其險(xiǎn)惡的情況下逃脫，博物學(xué)家才得以把這個(gè)海底秘密公諸于世。
這本書(shū)內(nèi)包含了大量的科學(xué)知識(shí)，把科學(xué)與故事結(jié)合，創(chuàng)造了出了一個(gè)神奇的海底世界。例如在寫(xiě)穿越南極冰山時(shí)，作者把冰海、冰山、巨大的冰縫寫(xiě)得活靈活現(xiàn)，讓我們仿佛身臨其境。
這本書(shū)中的內(nèi)容，讀起來(lái)引人入勝，欲罷不能，的確很值得細(xì)細(xì)品讀。
描寫(xiě)海底世界作文 12
星期天，爸爸說(shuō)帶我們到海洋世界去玩．我特別興奮．雖然天氣炎熱，可我們卻毫不在意．
走進(jìn)海洋世界，��！好涼快呀！我們仿佛進(jìn)入了海底．呈現(xiàn)在我們眼前的魚(yú)無(wú)奇不有．彩虹魚(yú)有各種各樣的.顏色，就像彩虹一樣美麗，所以叫它彩虹魚(yú)．鋸鰩魚(yú)有長(zhǎng)長(zhǎng)的頭，就像一把鋸子．
我們乘著慢慢的平平的電梯，上，左，右都是魚(yú)，人們都被魚(yú)圍繞著，像魚(yú)一樣游動(dòng)，多有趣�。�
爸爸叫道：快來(lái)這里看水母．?huà)寢屨f(shuō)水母像蘑菇，我說(shuō)水母像降落傘．妹妹在前面喊：這里有蜘蛛！我連忙跑過(guò)去說(shuō)：這叫蜘蛛蟹，因?yàn)樗哪_像蜘蛛．前面還有海龍，海馬，海星，海龜，海豹，企鵝等．五花八門(mén)，應(yīng)有盡有．
我們依依不舍地離開(kāi)了海底．我們回家的時(shí)候，看見(jiàn)雄偉的東方明珠塔就在海洋世界的旁邊．
描寫(xiě)海底世界作文 13
我喜歡舉世聞名的萬(wàn)里長(zhǎng)城，我喜歡水平如鏡的杭州西湖，我喜歡風(fēng)景如畫(huà)的長(zhǎng)江三峽，可是我最喜歡的'就是鄭州海洋館。
畢竟海洋館大門(mén)，我看到了水中的魚(yú)兒千姿百態(tài)，有的身穿豹紋外套的魚(yú)兒在自?shī)首詷?lè)，有的身穿斑馬紋的魚(yú)兒在開(kāi)游泳比賽，還有的穿著藍(lán)色西裝，準(zhǔn)備去開(kāi)會(huì)，最奇特的還是刀片，每條都像被爸爸媽媽說(shuō)的小孩子在面壁思過(guò)這里的魚(yú)兒，不但五顏六色，還各種各樣。
繼續(xù)往前走，到了觀賞區(qū)，看到了各種各樣的海洋生物，有打扮花枝招展的海羽星，有晶瑩剔透的水母，最奇特的就是海馬，雖說(shuō)是與魚(yú)，但長(zhǎng)相差遠(yuǎn)了，因?yàn)樗念^像馬，在海中生活，因此叫海馬。海馬最長(zhǎng)不到25厘米，海馬都是爸爸養(yǎng)大的，因此一害怕就去爸爸那。
海洋生物不但可愛(ài)，還很聰明呢！瞧，海獅正在表演節(jié)目“跳馬舞”一會(huì)兒拍手，一會(huì)兒轉(zhuǎn)圈，又用倒立來(lái)結(jié)束表演。觀眾們掌聲像在打雷一般，這些小海獅真是可愛(ài)呀！
原來(lái)海洋館不但能看到美麗的海底世界，還能學(xué)到海洋知識(shí)，緩解壓力。
描寫(xiě)海底世界作文 14
水在太陽(yáng)光下反射出不同的光彩，那，一眼望不到邊的海呢？那更是多姿多彩啦！海平面如此，海底是不是也這樣呢？
最有代表性的，那肯定是魚(yú)兒們了！這些在海底的魚(yú)兒們比海上的魚(yú)兒漂亮多很多呢！
有小丑魚(yú)，調(diào)皮的游來(lái)游去；有劍魚(yú)，頂著一把劍刃鋒利的劍耀武揚(yáng)威；還有令人生畏的鯊魚(yú)，看見(jiàn)鮮美可口的魚(yú)，它就會(huì)張大嘴巴，露出兩排鋒利的牙齒，冷笑一聲，便貪婪地吃了起來(lái)……
其實(shí)，還有很多魚(yú)，我叫都叫不出名字來(lái)。
這些魚(yú)兒隨時(shí)都有著生命的'危險(xiǎn)，那些冷酷無(wú)情的大魚(yú)會(huì)毫不留情的吃掉它們，這時(shí)它們就需要一個(gè)溫暖而安全的家啦！
在很多洞里就住著很多魚(yú)，不要貿(mào)然把手伸進(jìn)去，說(shuō)不定里面就住著刺豚魚(yú)、海蛇或燈籠魚(yú)。黑乎乎的洞在人們看來(lái)好像很危險(xiǎn)，但對(duì)魚(yú)兒們來(lái)說(shuō)，這是它們最舒適溫暖的家了。
海底，還有很多植物，像海藻、珊瑚、海帶等等。
不過(guò)，最讓人驚訝的還是—海底的樹(shù)！海底怎么會(huì)長(zhǎng)樹(shù)呢？真是稀奇。這些樹(shù)沒(méi)有葉子，但卻有顏色；沒(méi)有果實(shí)卻有樹(shù)枝……這些海底的樹(shù)有些長(zhǎng)的比陸地上的還要高，有的樹(shù)居然長(zhǎng)在石縫里，樹(shù)沒(méi)有充足的陽(yáng)光怎么活�。繘](méi)關(guān)系，白天，太陽(yáng)光是可以直射到海里的，這也是它們能生存下來(lái)的原因之一。
海底還有很多豐富的物產(chǎn)資源，像石油，在現(xiàn)代社會(huì)中十分重要；像珍珠，貴族人的代表，戴在脖子上，透出高雅的品質(zhì)……
海底是不是也很精彩、也很奇妙呢？
描寫(xiě)海底世界作文 15
我抱著小海龜“團(tuán)子”躺在床上。一看到可愛(ài)的它，我便想起那段無(wú)法忘記的快樂(lè)時(shí)光。
我們?cè)谑罴倮锶チ四暇┖５资澜纾抢锟烧媸亲屛掖箝_(kāi)眼界。
啊！剛進(jìn)入館內(nèi)，一股寒氣就向我們撲來(lái)，讓我感受到了海洋的氣息�！巴廴�！媽媽爸爸快來(lái)，有好多魚(yú)呦！”成千上萬(wàn)的魚(yú)類讓我目不暇接：有長(zhǎng)著利齒的檸檬鯊；有生動(dòng)活潑的水母；有龐然大物——巨骨舌魚(yú)；有長(zhǎng)相神似小豬的箱鲀；還有細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的沙鰻……都給我?guī)?lái)了無(wú)限的驚喜。
留給我印象最深的還是那些各色各樣的熱帶魚(yú)了。它們顏色豐富、憨態(tài)可掬，聚集在一起就如一道活靈活現(xiàn)、善于游泳的彩虹。小丑魚(yú)在其中尤為顯眼。呵！那橙黑相間的斑紋好似一件做工獨(dú)特、面料細(xì)膩的衣裳。它在魚(yú)群中無(wú)拘無(wú)束、快活的游來(lái)游去，毫不吝嗇的展示著自己的美和與眾不同。
看完了種類豐富的`小動(dòng)物，我又想起了中午還有引人入勝的表演。于是，我拉著爸爸媽媽的手，大步流星地向表演館奔去。
真應(yīng)了那句話——來(lái)得早不如來(lái)得巧！我們趕到那兒，表演剛好開(kāi)始。第一個(gè)上臺(tái)的小動(dòng)物竟如此出名——那只聰明可愛(ài)的小海豹居然叫“貝克漢姆”!當(dāng)然，起了這個(gè)如雷貫耳的名字也是要有“兩把刷子的”。你瞧，1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)、4個(gè)、5個(gè)……哇，小貝顛球顛了32個(gè)。哎，何等聰明的我顛球最高紀(jì)錄也不夠25個(gè)，連小貝都不如。我無(wú)可奈何，只好長(zhǎng)嘆一聲：“朕老矣�！痹诮Y(jié)束前，小貝還和我們揮手拜拜呢！剛告別了小貝，我又和兩條小海豚——丫丫和邁克交了朋友。丫丫和邁克的開(kāi)場(chǎng)讓我尖叫不已。它們先沉入水底，然后奮力一躍，高達(dá)五六米呢！乖巧的它們玩呼啦圈也不錯(cuò)。馴養(yǎng)員將呼啦圈一個(gè)又一個(gè)地拋給它們。丫丫和邁克也一個(gè)不差，全都準(zhǔn)卻無(wú)誤的接住了�？磥�(lái)小海豚比我想象中的聰明靈活多了。��！它們載著馴養(yǎng)員在水中翩翩起舞，配合的天衣無(wú)縫……讓現(xiàn)場(chǎng)掌聲不斷、尖叫不斷，讓人嘖嘖贊嘆不停。
…………
想著，想著，我睡著了。愿我在夢(mèng)里可以故地重游……
描寫(xiě)海底世界作文 16
大家好！你們知道我去哪兒了嗎？沒(méi)錯(cuò)，就是海底世界。你們知道那是什么樣子的嗎？那就聽(tīng)我慢慢講來(lái)吧。
那里是一座“城”，是一座在海底由魚(yú)兒搭起的一座“小城市”。
那兒的魚(yú)呀各種各樣，也可以稱得上是千奇百怪了，如：色彩艷麗的魚(yú)，胖得好似皮球一樣的魚(yú)，“骨”瘦如柴的小魚(yú)，細(xì)成一根皮帶且很長(zhǎng)的'魚(yú)，還有又細(xì)又短又小的小魚(yú)……這只是它們的外表，深挖它們的精神才好玩呢！
有些魚(yú)好比紳士一般，這些魚(yú)上一秒還活靈活現(xiàn)地在泥地里打滾，下一秒就如紳士般優(yōu)雅地在海底散步了。
有些淘氣、調(diào)皮的魚(yú)就只喜歡用尾巴掃來(lái)掃去，弄得海底烏煙瘴氣的，看都看不清楚。
有些魚(yú)天生好斗，一打起架就要爭(zhēng)個(gè)你死我活。有些魚(yú)雖然文靜但是也很霸氣，可是見(jiàn)到那些好斗的魚(yú)還是十分害怕，一聲不吭。
識(shí)過(guò)“廬山真面目”，我們海底世界一年一度的潛水大賽來(lái)臨了。選手們紛紛到達(dá)了水面，只聽(tīng)一聲悶響：鯨魚(yú)一吼，所有選手猛把頭扎進(jìn)水里，迅速擺動(dòng)魚(yú)鰭，抖動(dòng)魚(yú)尾，仿佛一顆炸彈，鉆入水中，便不見(jiàn)了蹤影。
這就是魚(yú)兒的世界，它們都不一樣，有著不一樣的體形、外表……但，它們每天都像過(guò)節(jié)一樣開(kāi)心。你想來(lái)參觀這個(gè)熱鬧的世界嗎？魚(yú)兒們歡迎你，海底世界隨時(shí)向你敞開(kāi)懷抱！
描寫(xiě)海底世界作文 17
暑假的一天，媽媽和爸爸要帶我去蓬萊海底世界玩，我非常高興，準(zhǔn)備了東西便出發(fā)了。
經(jīng)過(guò)了幾個(gè)小時(shí)的路程，終于到了海底世界了。我迫不及待的跑了過(guò)去，先是參觀了熱帶雨林。里面主要是熱帶雨林地區(qū)的動(dòng)物。我看見(jiàn)了長(zhǎng)尾松鼠，它們?cè)跇?shù)枝之間跳來(lái)跳去的，還不自在！接著，我又看見(jiàn)了娃娃魚(yú)，它們敏捷地在水中游來(lái)游去，真像一位自由泳的運(yùn)動(dòng)員，正在做熱身運(yùn)動(dòng)。
接著我又到了海洋極地館，我首先看到的是小企鵝正從水面上躍出來(lái)又撲通一聲跳進(jìn)去，又看見(jiàn)了一只憨態(tài)可掬的北極熊正坐在冰上，手摸著頭，好像在說(shuō)“歡迎光臨”。
我們又參觀了海豚和海豹的.表演，海豚把球頂在頭上，頭一抬，球就飛了出去，樣子真是可愛(ài)，海豹很聰明，還會(huì)做數(shù)學(xué)題呢。
時(shí)間過(guò)的真快，又到了返程的時(shí)間了，我們依依不舍的走了，這次旅游，我可是長(zhǎng)了不少的見(jiàn)識(shí)。
描寫(xiě)海底世界作文 18
一走進(jìn)門(mén)，就讓我和那些奇異的海底動(dòng)物們來(lái)了個(gè)親密接觸。
碧藍(lán)的海水里生活著美麗的珊瑚。有的像一只只小鹿的角，有的像一朵朵盛開(kāi)的花朵，還有的像茂密的樹(shù)杈，真是千姿百態(tài)，十分美觀。
那一條長(zhǎng)長(zhǎng)的海底隧道里有千奇百怪的魚(yú)類。走進(jìn)隧道里，仿佛自己在海底漫游，這里的動(dòng)物們我都認(rèn)識(shí)：你好，兇猛的大白鯊！你潔白的'身體，讓我感到非常奇異。你好，可愛(ài)的小海馬！你在水中看著我游來(lái)游去，是邀請(qǐng)我也來(lái)游嗎？你好，笨重的海龜！你游泳的速度越來(lái)越快，是要和我比賽嗎？你好，游泳健將海豚！你聰明的小腦袋，讓人們充滿了歡樂(lè)！
走進(jìn)這水族館，每條魚(yú)都是我的好朋友，它們給我送來(lái)了永久的快樂(lè)，每一條魚(yú)都在望著我。像刺棍一樣的海參正在海水里打著“哈欠”呢！美麗的�？麖堥_(kāi)無(wú)數(shù)的觸角，正在捕捉著它的“午餐”。五光十色的貝殼正在悄悄張開(kāi)兩片硬殼。
看演出的時(shí)間到了，訓(xùn)練員都帶著自己的“伙伴”上了臺(tái)。第一個(gè)表演是比賽游泳，只見(jiàn)一只只海豚爭(zhēng)分奪秒地繞著“跑道”游著，最后勝出的是6號(hào)海豚。第二個(gè)表演是比賽跳圈，比賽開(kāi)始了，海豚們一個(gè)比一個(gè)跳得高，一次比一次跳得高，第一個(gè)跳過(guò)圓圈的是3號(hào)海豚。
之后，我來(lái)到喂食區(qū)，給海豹喂了三條魚(yú)。本來(lái)我是想給小海豹吃的，結(jié)果大海豹速度太快了，一下子就躍出水面把魚(yú)兒給“搶”走了。
我想，大海因?yàn)橛辛四銈儯@得更美。人類因?yàn)橛辛四銈�，生活顯得更多姿多彩。
描寫(xiě)海底世界作文 19
早上，爸爸開(kāi)車帶我去了非常受人喜愛(ài)的海底世界。
我和爸爸穿上潛水設(shè)備，就立刻潛水到海底世界了。
到了那里，我發(fā)現(xiàn)了一位無(wú)比巨大的烏龜爺爺，而爸爸發(fā)現(xiàn)了一位白發(fā)蒼蒼的胡須魚(yú)村長(zhǎng)。
我忽然有了一個(gè)好的想法：不如跟老爸做個(gè)游戲吧——比跑步。我把這個(gè)想法告訴了老爸，他爽快地答應(yīng)了!比賽開(kāi)始了：我和烏龜爺爺猶如閃電般的沖了出去，爸爸和胡須魚(yú)村長(zhǎng)像豹子一樣的“飛”了出去。我快到終點(diǎn)時(shí)，鯊魚(yú)卻來(lái)了，烏龜爺爺馬上把各個(gè)部位縮進(jìn)了龜殼，他可真是縮頭烏龜呀!而胡須魚(yú)爺爺卻突然發(fā)了狂是的.沖向了終點(diǎn)，可想而知我輸了，鯊魚(yú)呀!我恨死你了!
后來(lái)這個(gè)游戲做好了我們又玩起了抓魚(yú)游戲：比賽誰(shuí)抓的魚(yú)多，不一會(huì)兒，我就抓了八百多條魚(yú)，而爸爸呢才抓了五十多條呢!不用比下去了，當(dāng)然這次是我贏了。我和爸爸打成了平局。
中午，爸爸硬要把我?guī)Щ丶�，我這才戀戀不舍地被爸爸帶回了家!這個(gè)海底世界可好玩了，希望你們有機(jī)會(huì)也去暢游一下這個(gè)美麗又好的海底世界!
描寫(xiě)海底世界作文 20
海底世界，景色奇異，物產(chǎn)豐富，那里不僅僅是魚(yú)兒的樂(lè)園，還有許許多多干奇百怪的生物，如果你不信，就和我一起看一看吧。
深海里的巨齒鯊可是海洋的霸王，所有魚(yú)兒看見(jiàn)它的身影，都腳底抹油——開(kāi)溜，因?yàn)樗性S多可怕的牙齒，鋒利如尖刀。速度如風(fēng)、性情殘暴、是它的標(biāo)簽。
隨處可見(jiàn)的珊瑚和石頭魚(yú)，構(gòu)成了一個(gè)五彩繽紛的花壇，再用天藍(lán)色觸角的紅花石魷、沙地上星星點(diǎn)點(diǎn)的海星、瘤狀的海盤(pán)車做點(diǎn)綴，就像仙女手繡的精美花邊。調(diào)皮的石頭魚(yú)潛伏在沙丘里，悠閑的等待送上門(mén)的美味住肴。
各種各樣的'水母成群結(jié)隊(duì)的漂浮著，別提有多好看了。它的身體像一把透明傘，傘的邊緣有一些須狀的觸手。干萬(wàn)不要被它美麗的外表所迷惑，它可是水中著名的“殺手”，其他生物，一不小心，就死無(wú)葬身之地。
怎么樣？你有沒(méi)有被這些神奇的生物所吸引呢？為了以后還能看到美麗的海底世界，我們一定要保護(hù)海洋環(huán)境。
【描寫(xiě)海底世界作文】相關(guān)文章：
描寫(xiě)海底世界的好詞好句07-20
海底世界作文03-12
海底世界作文04-08
海底世界作文06-03
海底世界06-05
海底世界06-23
海底世界08-05
海底世界06-14
海底世界09-30
海底世界05-25