描寫食堂的作文
描寫食堂的作文怎么寫？許多人并不是很清楚了解，以下是小編整理的相關(guān)范文，歡迎閱讀。
描寫食堂的作文一
你看，中午下課鈴一響，浩浩蕩蕩的各路人馬就向食堂進(jìn)發(fā)了。原本空蕩蕩的食堂，一下子擠滿了人，就像一個(gè)喧鬧的菜市場，說話聲、碗勺碰撞聲、吧嘰嘴聲，混雜在一起，周圍的空氣仿佛都變得溫?zé)岢睗窳恕?/p>
挑肥揀瘦、挑食偏食是我們免不了的臭毛病，碰到喜歡吃的菜就喜笑顏開，碰到不好吃的菜則愁眉苦臉的。我們總覺得老師的菜更美味，比我們的大鍋菜真是天差地別呀。所以當(dāng)老師捧著飯菜從我們身邊經(jīng)過時(shí)，我們貪婪的目光就聚集在老師手里的飯菜上。有機(jī)靈的同學(xué)立馬裝出一種可憐樣：“老師，老師，你看我都沒菜了，給我補(bǔ)充一點(diǎn)吧！”好心的老師給叫得響的幾個(gè)同學(xué)分了點(diǎn)，分到的同學(xué)心滿意足，沒分到的.同學(xué)則羨慕不已。
為了爭奪美食，有時(shí)班級之間也會(huì)發(fā)生資源爭奪戰(zhàn)。有一次，中餐吃蒸雞蛋，我們班早已把自己班的那桶蒸雞蛋，像風(fēng)卷殘?jiān)埔粯右粧叨樟恕Ｓ型瑢W(xué)就盯上了隔壁班的菜桶，約上幾個(gè)人鬼關(guān)鬼腦地、悄悄地拿上菜勺，猛地一勺就是一碗。他們班被搶了個(gè)措手不及，幾碗下來，桶里的雞蛋立刻少了一半。他們班眼睜睜看著自己的美食資源被搶了，露出一付怒火中燒的表情。
當(dāng)遇到雞腿、魚排、“牛排”這類“緊俏商品”時(shí)，連班里的小伙伴之間也不免會(huì)上演一段小插曲。有一次吃“百年不遇”的“牛排”，有“不法分子”盯上了我剛到手的“牛排”，就悄悄地潛伏過來，想給我來個(gè)措手不及。詭計(jì)不幸被我識破了，就在他準(zhǔn)備出手的一瞬間，我趕緊把“牛排”舔了舔，并大聲說：“有口水的！”“不法分子”懊惱地“咦~！”了一聲，便絕望地離開了。
你看，每天都有一幕幕有趣的事在食堂里上演，給了我們另外一種酸甜苦辣的滋味。
描寫食堂的作文二
開學(xué)的第一天，我高高興興的來到學(xué)校。剛進(jìn)教室就聽見‘‘食堂開放了’’我走到座位上放下書包，就去問同學(xué)們：什么食堂開放了？同學(xué)們回答到：這你都不知道，就是操場旁邊新建的一個(gè)大樓，那就是食堂。我說：‘‘就是那個(gè)呀，我說嘛，難怪里面擺放著餐桌，今天中午你們?nèi)�？同學(xué)們唉聲嘆氣地回答到：我們是沒那個(gè)福氣氣了，老師說只有報(bào)了名的同學(xué)才可以去吃。我欣喜若狂地回答到：我報(bào)了名，我可以去吃，回來我一定告訴你們菜好不好吃。
終于到中午了，我?guī)е筒涂ㄈチ耸程�。進(jìn)入食堂，一看，好多人呀，簡直是一只螞蟻都擠不進(jìn)去。我找到五年級就餐口，等了半天才到我，我打好飯，來到餐桌前，我的第一舉動(dòng)不是吃，而是欣賞這些菜肴。有西紅柿炒雞蛋，有魚，有青菜，有雞腿還有一碗豆腐湯，營養(yǎng)搭配。最后我才吃了起來，我吃的津津有味。吃玩飯，我把餐具送進(jìn)了桶里，看見一群人聚在一個(gè)打水處，我走過去一看，各種各樣的飲料，同學(xué)們在打喝的，我心想，這么多飲料在家媽媽不讓我喝，現(xiàn)在沒人管，不喝白不喝。我排隊(duì)打了一杯，大喝起來。
回到班上我把食堂里的菜肴全都告訴給了同學(xué)們，同學(xué)們個(gè)個(gè)都說要去。下午，同學(xué)們都跑到班公室去向班主任報(bào)名。這幫人，平時(shí)學(xué)習(xí)不積極，吃到很積極。還聽說，名單都不夠，有些同學(xué)都沒報(bào)到。
食堂里的飯菜真誘人，竟然吸引了班上那么多人，真夠牛的。
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