描寫(xiě)水母的作文（精選55篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的描寫(xiě)水母的作文，歡迎閱讀與收藏。
描寫(xiě)水母的作文 篇1
我是一只水母，在茫茫的大海中，我那樣渺小。小時(shí)候，媽媽對(duì)我講，生命對(duì)于簡(jiǎn)單的我們來(lái)說(shuō)，就是一張一合得吐水，吸水。假如有一天，我們被擱淺到海邊，太陽(yáng)會(huì)曬在我們頭上，我們會(huì)慢慢蒸發(fā)掉，一點(diǎn)，一點(diǎn)……直至成為大氣中的水分子我們的生命如此簡(jiǎn)單。
我當(dāng)然不信，我深?lèi)?ài)這大海中的每一樣事物，我看到各色的小魚(yú)在我身旁成群游過(guò)，我看到笨拙的海龜傻乎乎得沖我做鬼臉，我看到可愛(ài)的珊瑚伸展著它的美麗……我相信我擁有同他們一樣的魅力!
海洋是我最?lèi)?ài)最?lèi)?ài)的家，因?yàn)樵谒膽驯Ю铮夷芨杏X(jué)到他最清晰的心跳。每次每次，我投入他的懷抱，總能感受到他對(duì)我的愛(ài)撫。我也會(huì)竭盡全力得向他大喊：”我喜歡和你再一起!”我知道他肯定聽(tīng)得到，因?yàn)槟鞘俏易蠲赖穆曇簟?/p>
年輕的夢(mèng)，總是會(huì)充滿(mǎn)離奇，充滿(mǎn)浪漫。
那或許只是個(gè)夢(mèng)而已，都說(shuō)海洋的胸懷最美最寬廣，然而因此他容納了太多的美麗，我想他早已雙眼昏花，把我忘記。我只不過(guò)是簡(jiǎn)單的一張一合，吐水吸水的水母，或許，他根本沒(méi)有注意過(guò)我的存在。
媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)，盡管我們有著水晶般的顏色，盡管我們活地坦蕩，活地與世無(wú)爭(zhēng)，活得善良，大海永遠(yuǎn)不會(huì)注意到，他快樂(lè)的液體里，會(huì)融入默默傷心人的眼淚。
我相信了，然而我卻不會(huì)承認(rèn)自己的渺小。一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，我浮游到淺海的海面，我想為大海做點(diǎn)什么。于是，我想到媽媽的話(huà)：“假如有一天，我們被擱淺到海邊，太陽(yáng)會(huì)曬在我的頭上，我們會(huì)慢滿(mǎn)蒸發(fā)掉，一點(diǎn)，一點(diǎn)……”
于是我努向岸邊游去，在那漫漫路途中，我在想：我會(huì)變成大氣中的水分子，形成云，然后變成雨滴，降到大海水面上，我相信，我會(huì)增加大海的高度。
我還是奮力游去，我深?lèi)?ài)著大海，我知道那夢(mèng)會(huì)變成氣泡，然而我不怕，融入他的懷里，我變成了永恒。
描寫(xiě)水母的作文 篇2
一張一收的“蘑菇頭”底部長(zhǎng)著幾只竄來(lái)竄去的細(xì)小的腿，那些活潑可愛(ài)的它，就是我的小水母。小水母全身都是透明的，一只稍大點(diǎn)的水母，觸手略帶些紅色，活像一把撐開(kāi)的遮陽(yáng)傘。透明的小水母在水里游來(lái)游去，快樂(lè)極了!一伸一縮一鼓，幾只觸手，一搖一晃一擺。時(shí)而，游到了彩色的小石子身旁，緊貼著小石子停了一會(huì)兒，好像在與小石子輕聲說(shuō)話(huà)，又好像在輕吻小石子。時(shí)而，它們“疊羅漢”地沉在水底,可愛(ài)極了!
晚上，我發(fā)現(xiàn)水母不是那么活潑了。我心想：水母會(huì)睡覺(jué)嗎?我去電腦查了查，嗯，發(fā)現(xiàn)水母大部分沒(méi)有睡眠。由于現(xiàn)在是夏天溫度太高，水母活動(dòng)減少容易死亡。我非常忐忑不安，生怕小水母死掉。早晨，我飛快地去看小水母，發(fā)現(xiàn)它們一動(dòng)不動(dòng)。再也不像撐開(kāi)的小傘了，它一定死了，我心里很難受。又是一個(gè)晚上，水母不見(jiàn)了，由于水母百分之九十九度都是水。也就趁人不注意時(shí)，溶于了水。
可愛(ài)的小水母，雖然和我相伴時(shí)間如此短暫，但你帶給我快樂(lè)，讓我從此認(rèn)識(shí)了你，記住了你。你的可愛(ài)你的美麗與你的奇特。
描寫(xiě)水母的作文 篇3
前幾天，我和爸爸媽媽一起去了南京玩，在那里我們?nèi)チ酥闹猩綆X和海族館。在海族館里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)讓我記憶深刻的動(dòng)物，它的名字叫：水母，
記得那天我們一家在海族館里，我興致勃勃的走在爸爸媽媽的前面，東張西望，希望自己能夠在這里找到比較新奇的小動(dòng)物。我們?cè)谝恢煌镒�，漸漸地頭頂上的燈光越來(lái)越暗，但是路旁玻璃水柜中的彩燈卻時(shí)常變換，特別的引人矚目。我探出頭，看了看，驚奇的發(fā)現(xiàn)里面居然養(yǎng)著一群小水母，當(dāng)時(shí)我興奮地叫了起來(lái)，因?yàn)槲抑挥性陔娨暽峡催^(guò)漂亮的水母，在生活中這是第一次看到這么可愛(ài)水母呢!小水母?jìng)冊(cè)谒镒杂勺栽诘母?dòng)著、穿梭著，就像一大片輕飄飄的落葉，也像螞蟻的小床。在一旁已經(jīng)悄悄地注視了他們很久的我發(fā)現(xiàn)他們的頂上的那一面面就像一面鐘，只是差了時(shí)針、分針、秒針而已。我看著水母?jìng)円桓怯旨?xì)又長(zhǎng)的小腳跟著它們的身子漂來(lái)漂去，我真想數(shù)清楚他們有幾只小腳，可惜我的眼力沒(méi)有那么好。當(dāng)我準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離去的時(shí)候嚇了一跳四周的一片全部都是水母，看得我眼花繚亂。連我們?cè)诰频昀锍缘暮搭^都有呢!
后來(lái)，我在出口的地方發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇特的正藏品：兩只活的小水母。我已三十元錢(qián)的價(jià)格把它們買(mǎi)了下來(lái)，我覺(jué)得這個(gè)值!回到家后，我乖乖地聽(tīng)售貨員話(huà)，每天早晨都給它們呼吸新鮮的空氣，你瞧它們活蹦亂跳的樣子!
“喂，胡瀚予，別碰我的小水母!”
描寫(xiě)水母的作文 篇4
前幾天，我和爸爸媽媽一起去了南京玩，在那里我們?nèi)チ酥闹猩綆X和海族館。在海族館里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)讓我記憶深刻的動(dòng)物，它的名字叫：水母，
記得那天我們一家在海族館里，我興致勃勃的走在爸爸媽媽的前面，東張西望，希望自己能夠在這里找到比較新奇的小動(dòng)物。我們?cè)谝恢煌镒撸瑵u漸地頭頂上的燈光越來(lái)越暗，但是路旁玻璃水柜中的彩燈卻時(shí)常變換，特別的引人矚目。我探出頭，看了看，驚奇的發(fā)現(xiàn)里面居然養(yǎng)著一群小水母，當(dāng)時(shí)我興奮地叫了起來(lái)，因?yàn)槲抑挥性陔娨暽峡催^(guò)漂亮的水母，在生活中這是第一次看到這么可愛(ài)水母呢！小水母?jìng)冊(cè)谒镒杂勺栽诘母?dòng)著、穿梭著，就像一大片輕飄飄的落葉，也像螞蟻的小床。在一旁已經(jīng)悄悄地注視了他們很久的我發(fā)現(xiàn)他們的頂上的那一面面就像一面鐘，只是差了時(shí)針、分針、秒針而已。我看著水母?jìng)円桓怯旨?xì)又長(zhǎng)的小腳跟著它們的身子漂來(lái)漂去，我真想數(shù)清楚他們有幾只小腳，可惜我的眼力沒(méi)有那么好。當(dāng)我準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離去的時(shí)候嚇了一跳四周的一片全部都是水母，看得我眼花繚亂。連我們?cè)诰频昀锍缘暮搭^都有呢！
后來(lái)，我在出口的地方發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇特的正藏品：兩只活的小水母。我已三十元錢(qián)的價(jià)格把它們買(mǎi)了下來(lái)，我覺(jué)得這個(gè)值！回到家后，我乖乖地聽(tīng)售貨員話(huà)，每天早晨都給它們呼吸新鮮的空氣，你瞧它們活蹦亂跳的樣子！
“喂，胡瀚予，別碰我的小水母！”
描寫(xiě)水母的作文 篇5
今天，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)特別開(kāi)心的一個(gè)日子，為什么這么說(shuō)呢？請(qǐng)聽(tīng)一聽(tīng)我的細(xì)細(xì)道來(lái)。
上午差不多九點(diǎn)半的時(shí)候，哥哥從門(mén)外跑回來(lái)，著急地說(shuō)：“快點(diǎn)，快點(diǎn)！給一個(gè)杯子和一個(gè)碗！”我沒(méi)好氣地說(shuō)：“你要干麻，那么慌慌張張。”他回答道：“你想不想要水母，想要就快點(diǎn)拿�！蔽�?guī)缀鯖](méi)見(jiàn)過(guò)水母，很好奇，于是飛快地拿了一個(gè)杯子和一個(gè)碗。哥哥跑去后面的小池塘里，旁邊一圈圍的全是人，大概都是要來(lái)捉水母的吧，我總算相信了哥哥的話(huà)。
那兒的水母，不太多，不過(guò)我們捉得很多，我有一種密絕：你看見(jiàn)一只水母盯住它，手慢慢到水里，碰到水面的時(shí)候，以最快的手速住它，再?gòu)乃锷蟻?lái)。這樣，輕而易舉的捉到了一只水母。
差不多捉了十來(lái)只左右，把它放到家里一個(gè)玻璃杯里，我發(fā)現(xiàn)水母全身透明，圓圓的腦袋就像一朵蘑菇，正在水里游來(lái)游去，它們游動(dòng)的時(shí)候身子一鼓一鼓的，身體的邊緣處均勻地分布著幾個(gè)小黑點(diǎn)。
因?yàn)樗溉矶际峭该鞯模晕覀兡芸吹剿w內(nèi)的器官，水母頭部的組織像一朵花，連接著鼓鼓的身子，水母還長(zhǎng)著須狀的觸手，在水里一搖一擺的，真是可愛(ài)極了！可遺憾的是它一天就死了，媽媽告訴我：“水母要隔一天換一次水，而且水里還得放海鹽。”
通過(guò)這次觀(guān)察，我獲得了知識(shí)，激發(fā)了探索更多大自然奧秘的興趣。
描寫(xiě)水母的作文 篇6
8月5日,我和爸爸坐船游覽了舞陽(yáng)河，驚喜地發(fā)現(xiàn)了一種奇特的小生靈——桃花水母。
舞陽(yáng)河位于貴州施秉縣，這里山清水秀。剛一上船，我就看見(jiàn)水里有些小白點(diǎn)在游動(dòng)。正當(dāng)我迷惑不解時(shí)，老爸指著小白點(diǎn)，揭示了謎底：“那是桃花水母，你可要看仔細(xì)了。”原來(lái)這就是神奇的桃花水母呀，像五分硬幣那么大！我在中央十臺(tái)《走近科學(xué)》看到過(guò)有關(guān)桃花水母的節(jié)目，知道桃花水母存在幾億年了，只有在水質(zhì)非常干凈的地方才有。
游船在舞陽(yáng)河上緩緩地移動(dòng)。河水清澈見(jiàn)底，波光粼粼，真如仙女遺落人間的一塊美玉。我側(cè)身坐在船邊，真想抓一只桃花水母，“零距離”地一睹它的風(fēng)采。老爸看出了我的心思，信心十足地說(shuō)：“看我給你抓一只水母�！闭f(shuō)完，就和同船的伯伯們往船外伸手，也許是老爸胳膊長(zhǎng)手大，居然真抓到了一只，放到了水瓢里。我仔細(xì)觀(guān)察起桃花水母來(lái)。它看上去就像是一把透明的迷你傘，傘把很短，傘把上有五瓣透明發(fā)白的花瓣，真像一朵桃花。我禁不住想自己試試，于是拿起水瓢，伸入水中�！肮Ψ虿回�(fù)有心人�！眱芍凰竸偢∩蟻�(lái)，就被水流卷進(jìn)了瓢。多么晶瑩剔透的小生靈呀，讓人在炎炎夏日也聞到了春天桃花的香氣。更使人難以相信的是，看起來(lái)如此柔軟的小生命，居然在地球上存在幾億年了！
桃花水母為什么會(huì)在舞陽(yáng)河里“安營(yíng)扎寨”呢？目睹了兩岸秀麗的風(fēng)景，清澈的河水，不難找到答案。這時(shí)，我多么希望家鄉(xiāng)南京的秦淮河、友誼河里也有一天能發(fā)現(xiàn)桃花水母呀！
描寫(xiě)水母的作文 篇7
能在寒冷的北國(guó)看到五顏六色的熱帶魚(yú)，能在熙鬧繁華的現(xiàn)代看到神秘幽靜的古生物，真的很幸運(yùn)。前不久，這些生靈飄洋過(guò)海來(lái)到這里，讓我們親眼看到這些只能在電視和書(shū)本上才能看到的生物，領(lǐng)略它們的美麗與神奇。
它在海水里一張一合，翩翩起舞，它姿態(tài)優(yōu)雅，阿娜多姿，可它也是幽靈殺手，令其它動(dòng)物聞風(fēng)喪膽，它就是——水母。這些絲絲纏繞的月形水母，伴隨著水波張歇，如同宮殿里的花仙子一般，穿著隱形的衣服，一個(gè)個(gè)，一只只，惹人憐愛(ài)。它們精神抖擻，身手敏捷，在水里自由自在，格外小巧。
還有那些五彩斑斕自由自在的小魚(yú)：黃澄澄的木瓜魚(yú)，像一只只扁平的、成熟的木瓜，暖暖的顏色，被淡藍(lán)色的海水映襯著，美麗極了；五彩繽紛的小丑魚(yú)，睜著它那大大的眼睛，一副神氣的面孔，像是展示它那美麗的膚色，變了形的嘴巴也讓人喜歡；還有懶洋洋的海鰻，拖著細(xì)長(zhǎng)的身體，披著花花綠綠的衣裳，裝點(diǎn)著魚(yú)缸，突然又與小鯊魚(yú)一起向前奔去，矯健的身影，更顯它們的活潑與健碩。
珊瑚座，由成千上萬(wàn)個(gè)珊瑚蟲(chóng)組成，一排排，一座座，像水下雕堡，神秘而精致，它們形態(tài)不一，色彩鮮亮，在水波的簇?fù)硐拢灿辛遂`動(dòng)的生機(jī)。
海洋，一個(gè)神奇而又神秘之地，我們要多多了解它，熟知它，才能更好地保護(hù)它，讓它永遠(yuǎn)蔚藍(lán)，悉數(shù)珍藏這份屬于它的神奇與美麗。
描寫(xiě)水母的作文 篇8
暑假里的一天，爸爸、媽媽、和外婆一起帶我去萬(wàn)象城。我一直很喜歡海，看到萬(wàn)象城的海洋秘境，知道里面有很多海洋生物可以看，我請(qǐng)求爸爸媽媽帶我進(jìn)去看。
快結(jié)束的時(shí)候，我們還拿到了三只非常漂亮的水母，這令我萬(wàn)分驚喜，因?yàn)橹�，我一直沒(méi)有親眼見(jiàn)過(guò)水母。這次它們就在我手里，離我那么近，我甚至能感覺(jué)到它在微微地蠕動(dòng)。我小心翼翼地抱著這些寶貝，生怕它們遇到危險(xiǎn)。
拿回家之后，我每天都在認(rèn)真觀(guān)察它們。水母好可愛(ài)！它的外形就像一把打開(kāi)的傘，傘的邊緣有許多細(xì)線(xiàn)狀的觸手，這是它的捕食器官，一張一收的，奇特極了。它長(zhǎng)得有點(diǎn)像“蘑菇頭”。它的口朝傘的下方，位于一條管子的末端。它還有四片“嘴唇”，食物由此吞入，消化不了的殘?jiān)杂煽谂懦鲶w外。
水母體態(tài)晶瑩透明，以前，我在海里邊的游玩時(shí)候幾乎看不到水母，媽媽告訴我，她曾被水母咬過(guò)。我關(guān)心地問(wèn)：“那你有沒(méi)有中毒呢？”她搖搖頭，并告訴我，一般透明的水母是沒(méi)有毒的，有顏色的水母可能會(huì)有毒。水母在水中游動(dòng)的時(shí)候姿態(tài)非常優(yōu)美，快樂(lè)極了！它的傘體不停地收縮與舒張，將傘腔內(nèi)的水壓出體外，借此朝相反的方向緩慢游動(dòng)。
原來(lái)小小的水母還藏著這么多秘密呢！水母水母，你的可愛(ài)、你的美麗、你的奇特，都讓我好歡喜！
描寫(xiě)水母的作文 篇9
僧帽水母頭上長(zhǎng)著一個(gè)僧帽狀的紫色氣泡才得名，那氣泡十分美麗，引來(lái)了眾多動(dòng)物的贊嘆與羨慕。
一次，僧帽水母看見(jiàn)了海參，只見(jiàn)海參長(zhǎng)得又粗又黑，活像一坨狗屎，僧帽水母見(jiàn)了海參的這幅模樣打心眼瞧不起它，便游了上去，奚落他：“瞧你長(zhǎng)的那樣子，丑死了！干脆回家洗洗睡吧！”
海參聽(tīng)了，說(shuō)：“我這顏色是為了隱蔽，不讓天敵發(fā)現(xiàn)，你長(zhǎng)成那樣肯定會(huì)招來(lái)殺身之禍的�！�
僧帽水母聽(tīng)了，很不高興，回敬它：“切，我只要美就行了，而你呢，長(zhǎng)得跟狗屎似的，想跟我相提并論，簡(jiǎn)直是癩蛤蟆想吃天鵝肉—————癡心妄想！”
正在它們爭(zhēng)得面紅耳赤的時(shí)候，一只大海龜游了過(guò)來(lái)，撲向僧帽水母和海參，海參一見(jiàn)這狀況，趕緊逃跑了，而僧帽水母則對(duì)那一只大海龜亮出自己帶有毒素的觸手，但皮糙肉厚的海龜根本不怕僧帽水母的，被蟄上幾下也渾然不會(huì)在意，便三口兩口吃掉了僧帽水母。
爬得十分緩慢的海參，很快就被大海龜發(fā)現(xiàn)了，于是海參開(kāi)始裝死，但這大海龜可能是餓死鬼投胎的，竟吃起“死”了的海參，這時(shí)海參心急如焚，它靈機(jī)一動(dòng)，使用了自己的獨(dú)門(mén)絕技———排出內(nèi)臟，大海龜一看見(jiàn)海參的內(nèi)臟，便滿(mǎn)心歡喜地沖上去大快朵頤一番，海參便趁機(jī)躲進(jìn)巖石縫中，才得已逃出大海龜?shù)哪д啤?/p>
此時(shí)，在常春花之地（希臘神話(huà)中的暝界）中，僧帽水母的靈魂明白了一個(gè)道理，在海洋這弱肉強(qiáng)食的世界中，美貌一文不值，只有生存才是最重要的。
描寫(xiě)水母的作文 篇10
你們知道嗎？在這茫茫海洋中，有多少海洋動(dòng)物做著舞蹈明星的美夢(mèng)，水母是他們心中最光彩奪目的明星陣群，接下來(lái)就讓我?guī)闳秤翁窖笏臉堑乃竿鯂?guó)吧。
水母王國(guó)像迷宮一樣，我先走了進(jìn)去，漸漸的，燈光暗了下來(lái)，映入眼簾的是彩色水母。水柜里像燈的海洋，光的世界，五光十色的燈光照著水母閃閃發(fā)光。彩色水母又稱(chēng)端棍水母，主要分布在太平洋印度洋以及澳洲東北部，以小型浮游生物為食。定睛看，水母的頭呈半圓狀，像柔軟的果凍一樣光滑。頭的邊緣還長(zhǎng)了些細(xì)絲，那些細(xì)絲密得都并在一起，不留一點(diǎn)兒空隙，隨著水母舞動(dòng)那些細(xì)絲顯得更美麗了。頭的下面還長(zhǎng)了幾條短短胖胖的觸須，每個(gè)觸須身上都長(zhǎng)了一個(gè)個(gè)小口口，如果你仔細(xì)看，會(huì)不禁打個(gè)寒顫。彩色水母色彩變化多端，有的艷若彩虹，有的紅如彩霞，有的皎如月光，有的燦若水晶。
再進(jìn)去些就是桃花水母的樂(lè)園了。它那扁扁的頭像一塊披薩，透明的身子，幾乎看不清觸須，頭上還長(zhǎng)了五個(gè)小孔。跳起舞來(lái)像透明小傘在水中悠然漂浮，一張一縮上下飄蕩。
這里，還有些我說(shuō)也說(shuō)不出、見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的水母。水母天不怕，地不怕，就怕棱皮龜。它可以在水母群體中自由穿梭，輕而易舉地用嘴扯斷它們的觸須，使其只能上下翻滾，最后失去抵抗能力。
這就是海洋舞蹈明星 ——水母。
描寫(xiě)水母的作文 篇11
水母是一種人見(jiàn)人愛(ài)的生物。它有著一張傘蓋，幾條長(zhǎng)長(zhǎng)的觸手。它五顏六色的，好像海中的花朵。今天我們就做了一個(gè)關(guān)于小水母的實(shí)驗(yàn)。
我和媽媽準(zhǔn)備了三顆回形針；一瓶礦泉水；一根可變曲的吸管。
萬(wàn)事俱備，只欠開(kāi)始！我們把吸管可變曲的部分拉長(zhǎng)，對(duì)稱(chēng)的彎曲起來(lái)，把變彎的部分剪下來(lái)，這段U形的吸管就是小水母的傘蓋。接著把三枚回形針套起來(lái)。我不會(huì)套，媽媽來(lái)幫我，只見(jiàn)她用手拿起一枚回形針，又拿起一枚，三下五除二，就套了起來(lái)。這就是小水母的觸手。再把傘蓋和觸手穿起來(lái)，一個(gè)美麗的小水母就完成了。我把礦泉水瓶擰開(kāi)，把小水母放進(jìn)去。剛一放進(jìn)去，小水母就浮了起來(lái)，還不停的搖動(dòng)，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，還把小腦袋浮在水面。
開(kāi)始玩了！我用力擠壓瓶子的中間部分，“�！保∷赋亮讼氯�，“尾巴”還平躺在瓶底呢！好像在喊：“救命�。【让�！”我一放手，小水母慢悠悠地浮了上來(lái)。我又一擠小水母就又沉了，我一松手小水母又浮上來(lái)了……
小水母到底為什么會(huì)浮浮沉沉呢？我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尣恢�，讓我自己去查一查，找找答案。原�?lái)擠壓瓶身會(huì)讓小水母受到的浮力產(chǎn)生變化。當(dāng)我擠壓瓶子，使瓶子里面的一部分水進(jìn)入吸管中，小水母受動(dòng)的浮力變小，變會(huì)逐漸下沉；我松開(kāi)手后，一部分水從吸管中排出。小水母受到的浮力變大，于是又浮在了水面上！
小水母就是收縮身體，向外噴水，前進(jìn)后退，上浮下沉，在水中優(yōu)美地跳舞。真是一舉兩得啊！
描寫(xiě)水母的作文 篇12
今天，我和媽媽做了一個(gè)有趣的游戲：“水母氣球”。
我用力地吹氣球，一口氣吹了兩個(gè)，吹得上氣不接下氣，臉紅脖子粗。
我雙手舉起氣球，大喊一聲“放！”氣球便飛了出去，只聽(tīng)一陣“突突突”聲過(guò)后，一只氣球從我頭上橫掠而過(guò)后落在我的腳邊，另一只撞向柜子，然后“啪”地一聲掉在了地上，我被嚇了一大跳，氣球已經(jīng)著陸了，我卻還傻乎乎地愣在那里。媽媽見(jiàn)我的狼狽樣子，咯咯咯地笑了，還說(shuō)我“怕氣球”，是個(gè)膽小鬼。哼！氣死人！可是我一下子也沒(méi)理由為自己辯護(hù)，我連忙轉(zhuǎn)移話(huà)題，問(wèn)：“氣球?yàn)槭裁磿?huì)向后飛？”媽媽說(shuō)：“是因?yàn)闅馇蚶飰嚎s了許多空氣，當(dāng)你放手讓空氣從一個(gè)口子里跑出來(lái)時(shí)，由于‘作用力與反作用力’原理，與空氣跑出來(lái)而產(chǎn)生的一股力的相反的方向也有一個(gè)力存在——即反作用力，反作用力推動(dòng)氣球向氣球噴氣相反的方向彈出�！�
我突然想到大海中的水母，我知道它向前移動(dòng)時(shí)往后噴出一股股水，原來(lái)也是“作用力與反作用力”原理啊。哈哈，我就給今天這個(gè)吹氣球放氣球游戲取個(gè)有趣的名字吧：“水母氣球游戲”。
一覺(jué)得這事兒有趣，又感覺(jué)好象還蠻有學(xué)問(wèn)的，我就更來(lái)勁了，我不厭其煩地玩啊玩，玩了很多次，直吹得我的兩個(gè)腮幫子酸酸脹脹，嘴里不停念著“水母氣球、水母氣球、水母氣球……”難不成“走火入魔”了？
描寫(xiě)水母的作文 篇13
人類(lèi)幻想著擁有死而復(fù)生的能力，我便是此能力的代言人，我身體任意一處被分?jǐn)喽紩?huì)自行生長(zhǎng)發(fā)育，因此人們?cè)谧鰪?fù)活的研究，總是把我們作為他們的實(shí)驗(yàn)對(duì)象。
我們生活在無(wú)邊無(wú)際的海洋中，每天我和父母兄弟在海洋中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮自由自在的遨游。早晨，我們踱步于海洋中，任意伸展自己的肢體。夜晚我們發(fā)出美麗的柔光，幽暗的海底因此映射出如夢(mèng)幻般神秘的景色，我們的日子過(guò)得平靜而祥和。
有一天，一個(gè)巨大無(wú)比、威力無(wú)窮的“石礁”——媽媽說(shuō)人類(lèi)把這個(gè)稱(chēng)之為船，突然行駛到海洋上方，船上灑下密密麻麻的絲線(xiàn)，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，就發(fā)現(xiàn)自己被絲線(xiàn)纏繞住了，我努力掙扎想要甩掉這一切，但還是徒勞，我感覺(jué)自己快要被撕裂了。但我又不甘這樣被抓走，于是拼盡全力逃走，最后我被撕得七零八碎。
奄奄一息的我只能隨波逐流，飄蕩在海面上，漸漸失去了意識(shí)。那一刻我感覺(jué)自己仿佛要死了，十分痛苦，可是我卻又離奇般地醒來(lái)了，而且還發(fā)現(xiàn)我被撕去的身體的部分，竟奇跡般地長(zhǎng)出了了新芽。
身體復(fù)原后，我踏上了漫漫回家之路，沒(méi)想到在半路，我又被一個(gè)大瓶子撈起，接著又被關(guān)進(jìn)了一個(gè)狹長(zhǎng)的水缸里，人們用各種東西罩著我，在我的身上做著各種實(shí)驗(yàn)，而我在各種藥水的浸泡下、各類(lèi)針劑的摧毀下生不如死。我是多么想念那夢(mèng)中蔚藍(lán)的海洋，最終我永久地閉上了眼睛。
描寫(xiě)水母的作文 篇14
��！真美��！這是我在香港海洋公園的水母館發(fā)出的一聲驚嘆。
前兩天春假，我去了香港的海洋公園。最讓我記憶深刻的是水母館，里面的水母種類(lèi)繁多，色彩繽紛，形態(tài)各異。有月水母，絲帶水母，蛋黃水母……每個(gè)種類(lèi)的樣子都不一樣，可是在燈光的照射下，它們卻都一樣的美麗好看。
我最喜歡的水母，莫過(guò)于絲帶水母和月水母了。絲帶水母因身下拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的象絲帶一樣的觸須而得名。來(lái)到了絲帶水母的水族箱前，我一下折服于它們的美麗了。綿柔的半圓形的傘蓋，下面拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的華麗而又莊嚴(yán)的緞帶，慢慢移動(dòng)的輕盈的體態(tài)，好像舊時(shí)英國(guó)的貴婦人似的，透出那無(wú)法掩蓋的華貴。有時(shí)一群一群的絲帶水母，湊在一起，絲帶交錯(cuò)盤(pán)繞，令人眼花繚亂。不過(guò)，比起絲帶水母，我更喜歡成群結(jié)隊(duì)的月水母。玻璃后面是一個(gè)個(gè)來(lái)自深海的小精靈，“背”上的桃花一般的圖案，仿佛發(fā)著光，無(wú)比耀眼。雖然水母?jìng)內(nèi)荚谒淅�，但卻并不讓人感到雜亂，反而看上去十分有序，一個(gè)一個(gè)排的整整齊齊，一個(gè)動(dòng)了，邊上的也動(dòng)一下，一個(gè)擺了擺，其它的也跟著擺了擺“手”，動(dòng)作一致，整齊劃一，好像在表演集體舞似的。那為什么要取名為月水母呢，我想啊一定是它們象月亮一般的寧?kù)o安詳而來(lái)的吧，如果沒(méi)人特別地去嚇?biāo)鼈�，它們除了偶爾�?dòng)下傘蓋，就幾乎不怎么動(dòng)了。
我多喜歡這些水母啊，下次來(lái)海洋公園，一定要再來(lái)看看它們！
描寫(xiě)水母的作文 篇15
前年暑假，媽媽給我買(mǎi)了一只水母。
它像一把淺藍(lán)透明的小傘�！皞銞U”下有一些彎起的小“手柄”，手柄下面還有一些像流蘇一樣的觸手，它的觸手是紅色的。聽(tīng)說(shuō)水母早在5億年前就漂在海里了，真神奇。在買(mǎi)這個(gè)小東西的時(shí)候，它在睡覺(jué)，過(guò)了幾個(gè)小時(shí)。這只小水母好像是睡夠了，開(kāi)始頂裝著水母小盒的蓋子。我覺(jué)的它太寂寞了，我把在甘山捉到的小魚(yú)放在的小水母的家中，小水母有了新的小伙伴。小魚(yú)一到小水母的“家”中，我的小水母就先用自己長(zhǎng)長(zhǎng)的觸手去碰小魚(yú)，然后在水里開(kāi)心的一直翻跟頭，好像很歡迎這個(gè)新朋友一樣，滑稽極了。
又過(guò)了一天，我的小水母有點(diǎn)無(wú)聊了，沉默著一動(dòng)也不動(dòng)。我只好丟了一片葉子。它用觸手碰了一下葉子最后竟開(kāi)始玩了起來(lái)。它先把樹(shù)葉頂起來(lái)，然后扒在葉子上，葉子緩緩向下沉，看起來(lái)像一把降落傘一樣，十分的好看。我打開(kāi)啦小盒子底座的燈光，瞬間小水母的家就亮了起來(lái)，各種顏色相互交替，把小水母也映成了不一樣的顏色，變幻莫測(cè)，美麗極了。
過(guò)了一段時(shí)間，我的小水母多了幾只觸手，而且它也不像以前買(mǎi)回來(lái)一樣臥在水底，現(xiàn)在它像一個(gè)頑皮的小孩子一樣在它的“小天地”里“翻江倒�！�。它十分的調(diào)皮，它還在家里轉(zhuǎn)圈圈，真的是玩的不亦樂(lè)乎。
這就是我非�？蓯�(ài)的小水母，要是你也喜歡小水母，就快去水族館，發(fā)現(xiàn)更多漂亮的小水母吧。
描寫(xiě)水母的作文 篇16
在海洋世界里，魚(yú)類(lèi)們之間都流傳著一句話(huà)，“水母會(huì)蜇人，水母會(huì)蜇人”。大家只要一聽(tīng)說(shuō)水母來(lái)了，就會(huì)嚇得魂飛魄散，一溜煙跑沒(méi)影了。
有一天，有一條勇敢的帶魚(yú)，在水中漫無(wú)目的地散步。突然一群水母沖了過(guò)來(lái)，把它包圍住了。機(jī)靈的帶魚(yú)左躲右閃，拼命躲過(guò)水母長(zhǎng)滿(mǎn)刺的觸手，逃出了包圍圈。經(jīng)過(guò)這一次的歷險(xiǎn)，帶魚(yú)對(duì)水母更好奇了。
于是它去找海底的章魚(yú)醫(yī)生，請(qǐng)教有關(guān)水母的知識(shí)。章魚(yú)醫(yī)生說(shuō)，“水母是一種漂亮的水生動(dòng)物。它的身體外形就像一把透明傘……”還沒(méi)等醫(yī)生說(shuō)完，帶魚(yú)急不可耐地叫道：“這些我都知道，能不能講一些更深?yuàn)W、透徹一點(diǎn)的知識(shí)啊？”章魚(yú)醫(yī)生說(shuō)，“好，那我就講些更復(fù)雜的吧。水母構(gòu)造簡(jiǎn)單，沒(méi)有肌肉和骨骼，身體的百分之九十八都是水。水母是靠發(fā)光蛋白質(zhì)發(fā)光的！”
帶魚(yú)半信半疑，它決定親自去看看。于是它游到暗石礁后面，透過(guò)石縫，瞪大雙眼，偷偷地觀(guān)察著水母的一舉一動(dòng)。只見(jiàn)水母的身子，果然是透明且沒(méi)有肌肉骨骼的。這時(shí)，帶魚(yú)看到一只大水母游進(jìn)一個(gè)黑黝黝的洞穴里。突然，一束亮光透了出來(lái)，帶魚(yú)一愣，“難道是洞穴發(fā)光啦？”帶魚(yú)揉揉眼睛，再仔細(xì)一看，原來(lái)真的是水母在發(fā)光。就這樣，帶魚(yú)完全相信了章魚(yú)醫(yī)生說(shuō)的話(huà)。
帶魚(yú)把關(guān)于水母的知識(shí)和自己的經(jīng)歷，繪聲繪色地分享給了它的家人。家人對(duì)它的好學(xué)、探索精神豎起了大拇指。
描寫(xiě)水母的作文 篇17
周六，陽(yáng)光明媚，我和媽媽走進(jìn)夢(mèng)水母王國(guó)，去領(lǐng)略水母的神秘。
來(lái)到水母王國(guó)，頭頂上裝飾著小彩燈。在黑暗的大廳里，有一個(gè)一米高的圓柱形玻璃水箱，直徑約半米。水箱里的氧氣管?chē)娚涑鑫⑿〉臍馀�。每個(gè)水池都很明亮，就像燈柱，里面有不同種類(lèi)的水母在游動(dòng)。
我靠在罐子前面，仔細(xì)觀(guān)察它們。水母看起來(lái)像這樣！有些像一個(gè)活潑的粉紅色燈泡，它的大頭一鼓一鼓地向前游動(dòng)。有些就像一個(gè)倒置的小碗，伸展和收縮。有些像輕盈的降落傘，透明的傘裙從長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須中伸出，有些像傘下的花蕾。附著在“花蕾”上的晶瑩剔透的“花粉”清晰可見(jiàn)。我在這里看到許多顏色的水母，粉色、藍(lán)色、黃色，還有那些身上有斑點(diǎn)的水母，每種都有自己的熒光，非常漂亮！直到我讀了幕墻上的介紹，我才知道水母存在于6.5億年前，甚至比恐龍還要早。水母體的主要成分是水，體內(nèi)含水量可達(dá)98%以上，由內(nèi)外胚層組成。在兩層之間有一層很厚的中間層，它不僅是透明的，而且是浮動(dòng)的。其他的由蛋白質(zhì)和脂類(lèi)組成，所以水母的身體是透明的。他們沒(méi)有心臟、血液、腮或骨頭。普通水母的傘狀非常大，只有20到30厘米長(zhǎng)。當(dāng)它們移動(dòng)時(shí)，它們利用體內(nèi)的水霧來(lái)反射和向前移動(dòng)，就像一把在水中快速漂浮的圓傘。
時(shí)光飛逝！我還沒(méi)有玩得開(kāi)心。孫爺爺急忙下山。雖然我沒(méi)有放棄，但我?guī)е矏偤蜐M(mǎn)足離開(kāi)了水母王國(guó)。
描寫(xiě)水母的作文 篇18
我去過(guò)兩次海洋世界，看見(jiàn)了很多沒(méi)見(jiàn)過(guò)的海洋生物。其中。我印象最深的莫屬飄逸的水母了。水母透明的身體上長(zhǎng)滿(mǎn)了觸手，觸手正在想抓住什么一樣舞動(dòng)著，傘狀的身體在魚(yú)缸中游弋著，讓魚(yú)缸充滿(mǎn)了童話(huà)色彩。
后來(lái)我回家查資料，才知道水母身體的主要成分是水，其體內(nèi)含水量一般可達(dá)百分之九十七以上，它們的壽命大多只有幾個(gè)星期，也有活到一年左右的，有些深海水母可以活得更長(zhǎng)些。
看完資料我不禁陷入沉思：如此“柔弱”的水母是靠什么躲過(guò)大�？膳碌目耧L(fēng)暴雨才得以生存的呢？原來(lái)水母有一種“特異功能”，有異于其它動(dòng)物的。那就是預(yù)測(cè)風(fēng)暴的能力。水母觸手中間的細(xì)柄上有一個(gè)小球，里面有一塊小小的聽(tīng)石，這是水母的“耳朵”。由海浪和空氣摩擦而產(chǎn)生的次聲波沖擊聽(tīng)石，刺激著周?chē)纳窠?jīng)感受器，使水母在風(fēng)暴來(lái)臨之前的十幾個(gè)小時(shí)就能得到信息，于是，它們就好像接到了什么命令似的從海面“倏”地一下全部消失了。
科學(xué)家們?cè)?jīng)模擬水母的聲波發(fā)送器官做實(shí)驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)能在十五小時(shí)之前測(cè)知海洋風(fēng)暴的訊息，于是按照這個(gè)原理發(fā)明了“水母風(fēng)暴預(yù)測(cè)儀”�！八革L(fēng)暴預(yù)測(cè)儀”能提前預(yù)知海洋風(fēng)暴，在漁業(yè)、旅游業(yè)，乃至軍事方面都有廣泛應(yīng)用。
大自然像一位知識(shí)淵博的老師，能教給人類(lèi)無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。如果我們向大自然學(xué)習(xí)，就會(huì)受益無(wú)窮。
描寫(xiě)水母的作文 篇19
“燕子低飛行情雨，蟬鳴雨中天放晴�！鄙锏男袨榕c天氣的變化有一定關(guān)系的。沿海漁民肯定都會(huì)知道，生活在沿岸的魚(yú)和水母三五成群地游向碧藍(lán)的大海，就是在向人們預(yù)示著一場(chǎng)風(fēng)暴即將來(lái)臨。那么，水母是怎么預(yù)知風(fēng)暴的呢？
水母，它的另一個(gè)名字叫海蜇，是一種十分古老的腔腸動(dòng)物，早在五億年前，它就在海洋里漂浮了，這種低等動(dòng)物有預(yù)測(cè)風(fēng)暴的能力。每當(dāng)風(fēng)暴來(lái)臨前，它就會(huì)游向大海深處，避難去了。
原來(lái)，在碧藍(lán)色的海洋上，由空氣和波浪摩擦而產(chǎn)生的次生波，這種次聲波每秒會(huì)發(fā)出八到十三次，這是風(fēng)暴來(lái)臨的前奏曲。這種次聲波是人耳無(wú)法聽(tīng)到的，而小小的水母卻很敏感，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，水母的耳朵的共振腔里長(zhǎng)著一個(gè)細(xì)柄，柄上有個(gè)小球，球內(nèi)有塊小小的聽(tīng)石，當(dāng)風(fēng)暴前的次聲波沖擊水母耳中的聽(tīng)石時(shí)，聽(tīng)石就刺激球壁上的神經(jīng)感受器，這樣，水母就聽(tīng)到了即將來(lái)臨的風(fēng)暴的隆隆聲。
于是，科學(xué)家仿照水母耳朵的結(jié)構(gòu)和功能，設(shè)計(jì)了水母耳風(fēng)暴預(yù)測(cè)儀，相當(dāng)精準(zhǔn)地模擬了水母感受次聲波的器官。把這種儀器安裝在艦船的前甲板上，當(dāng)接受到風(fēng)暴的次聲波時(shí)，可令旋轉(zhuǎn)360度的喇叭自行停止旋轉(zhuǎn)，它所指的方向，就是風(fēng)暴前進(jìn)的方向，指示器上的讀數(shù)即可告知風(fēng)暴的強(qiáng)度。這種預(yù)測(cè)儀能提前15小時(shí)對(duì)風(fēng)暴做出預(yù)報(bào)，對(duì)航海和漁業(yè)的安全都起到一定的保障作用。
描寫(xiě)水母的作文 篇20
今天，我總算能到“青島夢(mèng)幻水母宮”去看水母了!我十分激動(dòng)，這可是我盼望已久的事情。
剛到水母宮，我就迫不及待地拉著媽媽的手向水母宮跑去。水母宮真大呀!里面光線(xiàn)很暗，如果太亮，水母的顏色就看不出來(lái)了。各色的燈光照在水母居住的水族箱上，五彩繽紛，如夢(mèng)如幻，真是名副其實(shí)的“夢(mèng)幻水母宮”呀。
我們先從第一種看起。它的名字叫“咖啡金黃水母”。它們有著金褐色的身子，長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)地、粉紅色的觸手，和身體搭配起來(lái)顯得多么的漂亮呀!我最喜歡的是巴布亞硝水母。它身披閃閃發(fā)光的藍(lán)色大禮服，上面還隱隱約約有一些小白點(diǎn)，就像深藍(lán)的夜空閃爍著晶瑩的星星，多美!而且，它不僅很漂亮，還會(huì)表演雜技呢!它游起來(lái)可以忽快忽慢，也可以在水中倒立。更好玩的是，它倒立著旋轉(zhuǎn)起來(lái)，然后忽而上浮，忽而下沉，好像喝醉了酒一樣，我和媽媽一邊看一邊咯咯地笑起來(lái)�，F(xiàn)在該說(shuō)說(shuō)花笠水母了。它是最有創(chuàng)意的水母了。它是白色的，這似乎沒(méi)有什么新鮮的，不過(guò)它的身體里有紅、黃、綠三種顏色的小圓粒，就像一個(gè)花盆里面盛開(kāi)著三色小花，又像一杯彩色的果凍!
水母宮里面有各種各樣的水母，我們還看到了缽水母、車(chē)輪水母等，它們每種都有自己獨(dú)特的風(fēng)格。
水母千姿百態(tài)，就像盛開(kāi)在海里的鮮花。等我長(zhǎng)大，我就開(kāi)個(gè)水母宮，放養(yǎng)上各種各樣的漂亮水母，讓別的小朋友來(lái)參觀(guān)。
描寫(xiě)水母的作文 篇21
在青島海底世界，我見(jiàn)到了許多的海洋生物。我看到了各種各樣的魚(yú)，珊瑚，海星，海龜。印象最深刻的，就是水母。這里有一個(gè)夢(mèng)幻水母宮，它容納了世界上的許多種水母。小朋友們，大家知道嗎?原來(lái)在海洋之中，有二百多種不一樣的水母呢。它們每一種都有不一樣的名字，而且發(fā)光時(shí)特別漂亮!
水母是無(wú)脊椎動(dòng)動(dòng)物，就是它的身體是軟軟的像沒(méi)骨頭一樣，很透明。它們有像雨傘一樣的大腦袋。平常，它們都是通過(guò)自己身體里面一種特殊的物質(zhì)，把雨傘吹起來(lái)，然后依靠風(fēng)和海浪讓自己游動(dòng)的。最神奇的，就是每當(dāng)有危險(xiǎn)或者是遇到大風(fēng)暴的時(shí)候，它們就會(huì)自己把雨傘里的氣放掉，沉到海底去，等危險(xiǎn)過(guò)去再充氣浮上來(lái)。它們可是海上風(fēng)暴的專(zhuān)家呢，可以提前十五個(gè)小時(shí)就知道會(huì)有風(fēng)暴來(lái)臨，很厲害吧?
水母雖然外表看起來(lái)很美麗，但是它們卻很兇狠。它們的觸手都有毒，如果被它們觸手上的毒汁碰到，嚴(yán)重時(shí)會(huì)有生命危險(xiǎn)。它們最怕海龜，因?yàn)楹｝斂梢詫?duì)付水母的觸手，水母總是成為海龜?shù)拿啦�。許多水母都會(huì)發(fā)光，有藍(lán)色的綠色的還有彩虹一樣的顏色，游在海里，簡(jiǎn)直美極了!只是水母的壽命很短，一般只能活幾個(gè)星期就會(huì)死，很可憐!
海底世界真的很奇妙，等長(zhǎng)大了，我一定要去海底世界探索。
描寫(xiě)水母的作文 篇22
你見(jiàn)過(guò)山嗎？山是高大雄偉的。你見(jiàn)過(guò)大海嗎？海是廣闊無(wú)垠的。你見(jiàn)過(guò)平原嗎？平原是一望無(wú)際的。它們無(wú)一不顯示大自然的魅力。大自然是偉大的，人們從中得到許多有益的啟示，從而誕生了許許多多的發(fā)明。
之前，我對(duì)航海很感興趣，但是暴風(fēng)雨總會(huì)讓船有傾覆的危險(xiǎn)。這是我想：如果有一個(gè)暴風(fēng)探測(cè)儀，那該多好�。�
終于，一天下午，我仔細(xì)地查閱資料，終于知道了水母耳風(fēng)暴探測(cè)儀的由來(lái)。
原來(lái)，在藍(lán)色的海洋上，有空氣和波浪產(chǎn)生的次聲波，是風(fēng)暴來(lái)臨前的預(yù)告。這種次聲波，人耳是聽(tīng)不到的，而對(duì)水母來(lái)說(shuō)確易如反掌�？茖W(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，水母的耳朵里長(zhǎng)著一個(gè)細(xì)柄，柄上有個(gè)小球，球內(nèi)有塊小小的聽(tīng)石。當(dāng)風(fēng)暴來(lái)臨前的次聲波沖擊水母耳中的聽(tīng)石時(shí)，聽(tīng)石就刺激球壁上神經(jīng)感受器，于是，水母就聽(tīng)到了風(fēng)暴來(lái)臨前的隆隆聲。
仿生學(xué)家就是這樣仿照水母耳朵的結(jié)構(gòu)和功能研制出了水母耳風(fēng)暴探測(cè)儀，相當(dāng)精確地模擬了水母感受次聲波的器官。把儀器安裝在船的前甲板上，當(dāng)接收到風(fēng)暴次聲波時(shí)，可使旋轉(zhuǎn)360度的喇叭自行停止旋轉(zhuǎn)，它所指的方向，就是風(fēng)暴前進(jìn)的方向，指示器上的數(shù)據(jù)即可告知風(fēng)暴的強(qiáng)度。這種儀器能提前15小時(shí)對(duì)風(fēng)暴作出預(yù)報(bào)，對(duì)航海和漁業(yè)的安全都有重要的意義。
描寫(xiě)水母的作文 篇23
周六，陽(yáng)光明媚，我和媽媽一起走進(jìn)夢(mèng)幻水母王國(guó)去領(lǐng)略水母的奧秘。
來(lái)到水母王國(guó)，頭頂上點(diǎn)綴著小彩燈，幽暗的大廳空地上擺放著一米高，直徑半米左右的圓柱狀玻璃水缸，水缸里面的氧氣管?chē)娚渲?xì)小的泡泡。每只水缸都是明亮的，像燈柱一般，里面游動(dòng)著不同種類(lèi)的水母。
我湊在缸前近距離地觀(guān)察它們，原來(lái)水母長(zhǎng)著個(gè)樣子！有的像一只活潑的粉色的小燈泡，那大腦袋一鼓一鼓地向前游；有的像一只倒扣過(guò)來(lái)的小碗，一伸一縮；有的像一朵輕盈的降落傘，透明的傘裙伸出長(zhǎng)須，有的傘下像花蕊，那“花蕊”上粘著晶瑩的“花粉”清晰可見(jiàn)。我看到這里的水母有很多顏色，粉色的，藍(lán)色的，黃色的，還有身上帶著斑點(diǎn)的，每一只都自帶熒光，非常漂亮！看了幕墻上的文字介紹我才知道，原來(lái)水母早在六億五千萬(wàn)年前就存在了它們的出現(xiàn)甚至比恐龍還早。水母身體的主要成分是水，其體內(nèi)含水量一般可達(dá)98%以上，并有內(nèi)外兩胚層組成，兩層間有一個(gè)很厚的中膠層，不但透明，而且有漂浮的作用。其它則是有蛋白質(zhì)和脂質(zhì)所構(gòu)成，所以水母的身體呈透明狀。它們沒(méi)有心臟、血液、腮和骨骼。普通水母的傘狀很大，只有20到30厘米長(zhǎng)。它們運(yùn)動(dòng)時(shí)，利用體內(nèi)噴水反射前進(jìn)，就好像一頂圓傘在水中迅速漂游。
時(shí)間過(guò)得可真快呀！我還沒(méi)有盡興。太陽(yáng)公公就急著下山。雖然不舍，但我還是帶著開(kāi)心和滿(mǎn)足離開(kāi)了水母王國(guó)。
描寫(xiě)水母的作文 篇24
在很久很久以前，水母的身上是有骨頭的，它和小猴子是一對(duì)形影不離的好朋友。
龍王的妻子得了一種怪病，大家都去看望她。許多醫(yī)生都看過(guò)了，他們都說(shuō)沒(méi)辦法。龍王急得像熱鍋上的螞蟻一樣，后來(lái)請(qǐng)來(lái)了“神醫(yī)”貝殼醫(yī)生，貝殼醫(yī)生看了看說(shuō):"救她只有一種辦法，就是給她吃猴膽�！钡窃鯓硬拍苋〉煤锬懩兀看蠹议_(kāi)始冥思苦想。龍王出了一個(gè)獎(jiǎng)賞令：只要誰(shuí)給他一個(gè)猴膽，誰(shuí)就可以得到一座水晶宮殿。消息一公布，大家想盡千方百計(jì)去找猴膽，都想得到水晶宮殿。水母也動(dòng)心了，這時(shí)它想到了自己的伙伴猴子。
水母游到水面，猴子剛好想叫他一起玩，水母不懷好意地說(shuō)：“老朋友，今天我?guī)闳垖m參觀(guān)一下吧�！薄疤昧耍阏娌焕⑹俏业暮门笥�。”猴子開(kāi)心地答應(yīng)了。水母說(shuō)：“那你到我背上來(lái)吧！”游著游著，小猴無(wú)意間聽(tīng)到蝦小兵說(shuō):"那就是猴子啊，聽(tīng)說(shuō)龍王要取它的膽給夫人治病呢�！钡搅她垖m，猴子一下子就跳到柱子上，嚎啕大哭，邊哭邊嚷嚷：“完了，完了，我的膽放在巖石上曬太陽(yáng)，太陽(yáng)快下山了，我要快點(diǎn)回去收膽呢�！彼钢缓脦氐桨渡�，一上岸，猴子拿了張漁網(wǎng)捕到了水母，把它的骨頭一根一根抽出來(lái)，憤怒地說(shuō)：“你這個(gè)無(wú)情的騙子，竟敢傷害我的性命，再也沒(méi)有你這個(gè)朋友了�！睆拇艘院螅笡](méi)有了骨頭，它只能在水里生活了。
為了自己的利益，而去欺騙朋友，傷害朋友的人是沒(méi)有好下場(chǎng)的。
描寫(xiě)水母的作文 篇25
海洋是個(gè)美麗的世界。上海海洋水族館也是我最想?yún)⒂^(guān)的地方。因?yàn)槟抢镉性S多五光十色、形態(tài)各異的動(dòng)物。我最喜歡的海洋動(dòng)物是水母。上個(gè)星期，爸爸特地帶我去拜訪(fǎng)它。在水族館里，通過(guò)參觀(guān)和介紹，我對(duì)水母有了詳細(xì)的了解。
水母屬海洋無(wú)脊椎動(dòng)物，別看水母是個(gè)小小的動(dòng)物，就可以隨便欺負(fù)它哦！你可知它的身上暗藏著怪武器。如果到海里去游泳，你可千萬(wàn)要小心，別讓海中的水母刺傷。會(huì)刺人的水母，是紅色和有電的水母。水母用什么刺人呢？你瞧，水母有那么多細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的“腳”，可是那不是真的腳，他們叫做“觸手”，再仔細(xì)瞧瞧，那些觸手上有好多一粒粒的小東西，它們叫做刺細(xì)胞。就是水母的怪武器。只要你不小心碰到它們，它們馬上會(huì)毫不客氣地刺得你哇哇叫！而且刺人的時(shí)候，還會(huì)放出毒液來(lái)。水母這個(gè)動(dòng)物是很會(huì)保護(hù)自己的。
上海水族館還有許許多多有趣古怪的動(dòng)物，大家聽(tīng)了我的介紹是否也很想去看一看呢？心動(dòng)不如行動(dòng)吧！
描寫(xiě)水母的作文 篇26
好不容易熬了暑假，地球的空氣像煮過(guò)了一樣，熱得不能再熱了，人們生活在地球，說(shuō)真的，實(shí)在是“生不如死”��！扇子已經(jīng)沒(méi)有用了，每戶(hù)人家都得買(mǎi)空調(diào)，那才叫過(guò)癮呢！可是，又碰上了“空調(diào)病”，人們都不懂得怎么辦才好。聽(tīng)說(shuō)，有一個(gè)“水母海底公園”開(kāi)放了，廣告里說(shuō)：“大家快來(lái)水母公園，好玩的，好看的，好笑的，任你選��！”一半的大人不信，可是，一大半的孩子們卻像吸鐵石一樣，緊緊的抓住廣告不放：“就要去，就要去，這樣整天被曬著，我都被成‘非洲人’，變成‘中國(guó)叛國(guó)小孩’了！”我也是其中一員。哼！你不去，我自己可以去嘛！
我自己拿我的“私房錢(qián)”偷偷的坐上了去公園的車(chē)，偷偷的溜進(jìn)了旅游團(tuán)，然后再偷偷的掉隊(duì)……呵呵，我才不跟你們那幫老土旅游團(tuán)去呢！我自己去冒險(xiǎn)，那才叫“時(shí)尚”，懂嗎？
我進(jìn)入了“水母海底公園”。哇塞！真的是“獨(dú)一無(wú)二”的清涼世界啊！只見(jiàn)一棵棵“綠樹(shù)成蔭”，一叢叢花兒“爭(zhēng)香斗艷”，海底的噴泉不是水，而是清涼空氣，最有特點(diǎn)的是一群群可愛(ài)的水母“成群結(jié)隊(duì)”的游過(guò)，類(lèi)似美麗的水晶章魚(yú)，有透明的綠，有美麗的藍(lán)，有純情的粉紅，也有火紅的大紅……哇哇哇哇哇哇！我真是太感動(dòng)了！我終于來(lái)到了一個(gè)“好地方”，而且不是騙人的廣告！
我在海底訂了一個(gè)有氧氣的、設(shè)備先進(jìn)的海底房間，老爸老媽?zhuān)蚁葋?lái)“品嘗”高設(shè)備的先進(jìn)吧！海底的菜式是水煮章魚(yú)和香吵水母，那真是外酥內(nèi)軟，香噴噴，美滋滋�。�
第二天，我便獨(dú)自到神秘的“水母族”去玩！聽(tīng)說(shuō)，那里有魔術(shù)水母、模特水母和感染水母三大類(lèi)特別危險(xiǎn)的水母。我滿(mǎn)不在乎的說(shuō)：“哈哈，還有那么神奇的水母啊！我三生有幸啊，去交一兩個(gè)水母朋友是很不錯(cuò)的選擇啦！”
我見(jiàn)的第一個(gè)水母是模特水母，它的腿是又細(xì)又軟，全身水晶透亮。我很友好的伸出一只手：“你好！交個(gè)朋友吧！”看來(lái)它也是一個(gè)很不錯(cuò)的水母啦！它跳動(dòng)著伸出一只觸角……“啊――哇哇！我的媽啊，痛死了�。 钡谝淮谓慌笥丫团霰�。我還不懂怎么回事？對(duì)你那么有禮貌，你真是太讓人討厭了。
我第二次遇到的是魔術(shù)水母。它長(zhǎng)滿(mǎn)了白胡子，全身黑色，不過(guò)還是透明的。我見(jiàn)了它是老人，便不大情愿的說(shuō)：“你好！”它便為我表演魔術(shù)……我卻心不在焉的想事。要知道，魔術(shù)水母是最不愿意看到朋友沒(méi)有禮貌的表現(xiàn)的，它啪的一聲打了我一巴掌，“啪――”我說(shuō)：“原來(lái)水母有電啊！”
我看清了感染水母的資料。發(fā)現(xiàn)感染水母是最懂禮貌的了，不過(guò)……�！昂呛�，你弱我就強(qiáng)，我要好好出了這口氣，欺負(fù)欺負(fù)你！！”我找到了感染水母，用鐵叉子用力一叉，啊――，感染水母生氣了，用力發(fā)電，把自身的染菌通過(guò)鐵叉子感染了我……
“哎喲！”感染水母不光是禮貌，還很厲害哩！
描寫(xiě)水母的作文 篇27
看報(bào)紙上說(shuō)：金鷹運(yùn)來(lái)一批水母讓游人參觀(guān)。我早就想看水母了，可是媽媽又沒(méi)空陪我去海底世界。這次的天賜良機(jī)，我可不能錯(cuò)過(guò)。于是，我迫不及待地拉著爺爺來(lái)到金鷹門(mén)前。只見(jiàn)一字排開(kāi)的玻璃缸里面各種各樣的水母在漂動(dòng)，他們大小不一，顏色各異，晶瑩剔透的水母隨著燈光的變化也變得五彩紛呈，令人眼花繚亂，好看極了！
每個(gè)水母都有一個(gè)半圓形的頭，有的拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的“辮子”，好像是一個(gè)個(gè)在水里游動(dòng)的彩色蘑菇，又像撐著一把把美麗降落傘下凡的小仙女；他們更是一個(gè)個(gè)技術(shù)高超的舞蹈演員，在水中盡情的舒展肢體跳著輕盈優(yōu)美的舞蹈。
水母是一種低等生物，它們既沒(méi)有眼睛，也沒(méi)有鼻子，吃飯和排泄都是同一個(gè)出口。不過(guò)他們卻能在暴風(fēng)雨來(lái)臨前十幾個(gè)小時(shí)就能感覺(jué)到！這是因?yàn)樗赣|手中間的細(xì)柄上有一個(gè)小球，里面有一粒小小的聽(tīng)石，這是水母的“耳朵”。由海浪和空氣磨擦而產(chǎn)生的次聲波沖擊聽(tīng)石，刺激著水母的神經(jīng)，使水母在暴風(fēng)雨來(lái)臨之前的十幾個(gè)小時(shí)就能夠感受到，從海面一下子就消失了。
水母真是太神奇了！我喜歡這些海洋精靈。
描寫(xiě)水母的作文 篇28
我的名字叫水母，我是一種古老生物，是動(dòng)物世界的低等動(dòng)物。我的身體是透明的，沒(méi)有骨骼，外殼，護(hù)甲，所以很脆弱，但我有條紋循環(huán)肌肉組織，可以收游動(dòng)，我并沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的呼吸器官，靠皮膚和嘴巴來(lái)吸收氧氣。
很多像我一樣的'水母都會(huì)發(fā)光，當(dāng)我發(fā)光時(shí)全身仿佛變成了一只光彩奪目的彩球，同時(shí)我那透明的手也會(huì)閃耀著光芒，猶如彩球上細(xì)的光帶。一游動(dòng)起來(lái)這些光帶便會(huì)左搖右擺，在藍(lán)光映襯下，甚是嫵媚動(dòng)人。
據(jù)我所知，你們?nèi)祟?lèi)說(shuō)我們水母發(fā)光與其他動(dòng)物不同。我們并沒(méi)有一套發(fā)光系統(tǒng)，我發(fā)光全是依靠一種叫�？值钠婷畹鞍踪|(zhì)，一碰到鈣離子，它便能發(fā)出藍(lán)光。埃奎林越多，所發(fā)的光就越強(qiáng)。
我的捕獵技術(shù)也很好哦。我的手上可是有毒汁的。只要一伸出觸手，再柔軟的水母也立即變作一個(gè)可怕的捕獵者。我的手的皮膚上，有被稱(chēng)作“刺絲囊”的特殊細(xì)胞，這種囊內(nèi)有可怕的毒汁和細(xì)倒構(gòu)哦�。�
最后不要把我和章魚(yú)搞錯(cuò)。
描寫(xiě)水母的作文 篇29
在藍(lán)色的海洋里有許多動(dòng)物，有海豚，有鯊魚(yú)，還有小蝦，其中最吸引我的還是那美麗又兇狠的水母。
水母非常美麗，她的身體呈半圓形，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一把把小緣散在水里漂浮，因此，水母有“海雨傘”之稱(chēng)，在傘狀體邊緣長(zhǎng)有一些絲狀的觸角，有的觸角長(zhǎng)達(dá)20到30米。
漂亮的水母卻很兇狠，它是肉食性動(dòng)物，以浮游生物、小的甲殼類(lèi)甚至小的魚(yú)類(lèi)為食，在傘狀體下面，那些細(xì)長(zhǎng)的觸角是他的武器�？此迫彳涳h動(dòng)的絲帶，其實(shí)是根根毒絲呢。能射出毒液。獵物被蟄后會(huì)迅速麻痹而死。水母一旦遇到獵物不會(huì)輕易放過(guò)，如果我們不幸被水母蜇到的話(huà)，會(huì)疼痛紅腫，需要馬上就醫(yī)。
這就是神秘美麗又兇狠的水母，我們?nèi)ズ＿呁嫠r(shí)一定要注意他哦!
描寫(xiě)水母的作文 篇30
我在寬闊的大海上游玩的時(shí)候突然出現(xiàn)了一大群水母。我問(wèn)爸爸：“老爸，怎么出現(xiàn)了這么多的水母？”
“哦，是暴風(fēng)雨要來(lái)了！咱們趕緊回碼頭吧！”爸爸回答道。
我心中不禁產(chǎn)生了疑惑：水母這種小東西，怎么會(huì)有提前感知暴風(fēng)雨的這種功能呢？
回到家后，我上網(wǎng)一搜，才解開(kāi)了這個(gè)謎團(tuán)。原來(lái)水母的耳朵的共枕腔里長(zhǎng)著一個(gè)細(xì)柄，柄上有個(gè)小球，這里面有一個(gè)十分小的聽(tīng)石，每當(dāng)風(fēng)暴前的次聲波沖擊聽(tīng)石時(shí)，水母便聽(tīng)見(jiàn)了，于是便有了能提前感知暴風(fēng)雨的功能。
科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了這個(gè)，仿照水母這個(gè)功能，發(fā)明了水母耳風(fēng)暴預(yù)測(cè)儀。他們把這種儀器安裝在艦船的前甲板，當(dāng)接收到風(fēng)暴的次聲波時(shí)，可以令旋轉(zhuǎn)360度的喇叭自行停止旋轉(zhuǎn)，指到哪兒就是風(fēng)暴前進(jìn)的方向。這樣對(duì)漁業(yè)和安全都有好處，這真是兩全其美！
描寫(xiě)水母的作文 篇31
我和媽媽走出景點(diǎn)的時(shí)候，在外面等候的外公遞過(guò)來(lái)一只瓶子，說(shuō)要給我一個(gè)驚喜。我湊近了一看，“哇，水母！”激動(dòng)地叫了起來(lái)，謝謝外公！
我小心翼翼地捧著，如獲至寶。可這是一段整修中的馬路，汽車(chē)不停地顛簸，身體也隨著晃來(lái)晃去。我用兩只手穩(wěn)穩(wěn)地抱著瓶子，生怕水濺出來(lái)太多，水母就活不了了。
終于平安到家了。我趕緊找來(lái)魚(yú)缸，把水母從狹小的環(huán)境中解放出來(lái)。它們一進(jìn)入“三室一廳”的豪宅，立馬就舒展開(kāi)了身體，頂著透明的帽子，穿著透明的紗裙，在水底翩翩起舞，舞姿五花八門(mén)，有的朝左邊，有的朝右邊，一不小心還撞個(gè)滿(mǎn)懷，看起來(lái)它們對(duì)新環(huán)境非常滿(mǎn)意，我似乎聽(tīng)見(jiàn)它們?cè)趯?duì)我說(shuō)：“謝謝你！小朋友，為我們準(zhǔn)備了這么寬敞的新家！”
第二天一起床，外公就告訴我水母的數(shù)量好像變多了。我聽(tīng)了，以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖到了魚(yú)缸前，“1、2、3……”果然，比昨天多了3只！可是，它們是怎么變出來(lái)的呢？我趕緊上網(wǎng)查了一下，原來(lái)水母產(chǎn)一顆米粒大小的卵，5至10分鐘就可以孵出小水母了。
這就是我的新朋友水母，你們喜歡嗎？
描寫(xiě)水母的作文 篇32
暑假到了，媽媽見(jiàn)我做好了暑假作業(yè)閑著沒(méi)事做，就讓我和她，還有她的朋友的一家去青島自駕游玩。其中最讓我有深刻記憶的就是那幾只可愛(ài)的水母。
我在青島的游樂(lè)園里買(mǎi)了幾只可愛(ài)的水母。它們有著半透明的身體，十分逗人喜歡。小販對(duì)我說(shuō)，只要用鹽和水加在一起，在陽(yáng)光下曬幾天，就可以把水母放在里面了。我聽(tīng)了立馬打電話(huà)，讓在浙江的爸爸準(zhǔn)備好這些東西。
我十分興奮，晚上對(duì)這些小東西欣賞了很久。我還 發(fā) 現(xiàn) 用光照水母，水母也會(huì)發(fā)光。那時(shí)，我覺(jué)得水母是世界上最可愛(ài)，最美麗的生物。
可是好景不長(zhǎng)，過(guò)了幾天，水母開(kāi)始無(wú)精打采起來(lái)，游一會(huì)兒，停一會(huì)兒。水變渾濁了，變黃了，水母也變成黃色的了，水底還有了許多的沉淀物。我后悔沒(méi)有在海邊灌一點(diǎn)備用水。這時(shí)，我開(kāi)始希望快一點(diǎn)回家，好讓水母不用受苦。水母，你一定要撐住��！
媽媽說(shuō)，還有4天回家。旅途中的風(fēng)景雖然很美，可我一想到奄奄一息的水母?jìng)�，就高興不起來(lái)了。晚上，我打開(kāi)蓋子，讓水母吸一下空氣，我希望它們能高興，這樣我也高興。
還有三天了，但水母沉在水底一動(dòng)不動(dòng)了。我打開(kāi)了蓋子，它們還是不動(dòng)。我十分傷心，淚水掉入水中。可能是因?yàn)槲腋袆?dòng)了上天，一會(huì)兒，水母?jìng)兙尤挥钟蝿?dòng)起來(lái)了，我高興得在床上大跳不止。水母?jìng)冇帧皬?fù)活了”！
我終于回到了家。到了晚上，聽(tīng)爸爸說(shuō)我才知道，原來(lái)養(yǎng)水母的水不只需要鹽，還需要?jiǎng)e的東西。后來(lái)，奄奄一息的水母還是離開(kāi)了我，我心里滿(mǎn)是它們與我的快樂(lè)時(shí)光。
對(duì)不起，親愛(ài)的水母，是我害了你們……
描寫(xiě)水母的作文 篇33
水母，被稱(chēng)為“深海中的果凍”。它全身透明，看起來(lái)既柔軟又富有彈性。我們雖然都知曉它，卻不一定真正地了解它。 水母分有毒和無(wú)毒。有毒的水母一般身體暗淡，觸角濃密。發(fā)光的水母屬于深海水母，是無(wú)毒的。水母體型大小不一。最小的水母?jìng)闵w直徑只有幾厘米，不及人的指甲蓋大；有些水母體型巨大，傘狀水母?jìng)闵w直徑可達(dá)兩米，觸角甚至長(zhǎng)達(dá)二十至三十米。
水母還可以分為兩大類(lèi)，一種是傘狀水母，另一種是球狀水母。傘狀水母大約在二億五千萬(wàn)年前就出現(xiàn)了，它們的歷史比恐龍還要悠久。球狀水母是在進(jìn)化過(guò)程中發(fā)生變異而形成的品種，但也有將近四千年的歷史了。 水母的身體主要由纖維蛋白和水組成。據(jù)科學(xué)家介紹，一只水母的身體里百分之八十六都是水。水母的身體是非常柔軟的，因?yàn)樗韧谝粋�(gè)裝著水的塑料袋。 水母的食物有浮游生物和魚(yú)類(lèi)兩大類(lèi)。捕食的時(shí)候，它們先深吸一口海水，把過(guò)濾出來(lái)的微小浮游生物作為食物吸入體內(nèi)，然后再把水排出。有毒的水母通常吃魚(yú)類(lèi)，它們的觸手上面布滿(mǎn)了有毒素的尖刺。捕食的時(shí)候，它們把尖刺刺入目標(biāo)的身體內(nèi)部，使得獵物被麻醉，不能動(dòng)彈。這樣，水母就以慢慢享用自己的食物了。
水母是怎么繁殖的呢？它們把身體中的卵細(xì)胞排出，讓那些卵在海中飄來(lái)飄去，自由生長(zhǎng)。當(dāng)然，絕大多數(shù)水母卵都會(huì)被其他動(dòng)物吃掉。但是，水母也有應(yīng)對(duì)方法。他們產(chǎn)的卵極多，一次產(chǎn)出一萬(wàn)至三萬(wàn)個(gè)卵，這才能讓水母家族在險(xiǎn)惡的生存環(huán)境中繁衍下去。水母一般能夠活三至四個(gè)月。對(duì)于人類(lèi)來(lái)說(shuō)非常短，但對(duì)水母來(lái)說(shuō)，這已經(jīng)非常漫長(zhǎng)了。 水母真是一種既脆弱又堅(jiān)強(qiáng)的生物，它們清楚自己的力量不夠強(qiáng)大，容易滅絕，便進(jìn)化出了適應(yīng)環(huán)境的生存方式。我喜歡水母！
描寫(xiě)水母的作文 篇34
今天，媽媽要帶我去海洋館看海洋生物，一路上，我問(wèn)媽媽很多關(guān)于海洋生物的問(wèn)題，媽媽也一時(shí)回答不上來(lái)，只好說(shuō)：“我們到了那里就知道了�！�
我們來(lái)到了海洋生物館，那里燈光閃閃，閃得我眼睛都快睜不開(kāi)了。我還看見(jiàn)了很多的魚(yú)：中華鱘，很多條腿，身體很大。娃娃魚(yú)，聲音像小孩的哭聲，好玩極了。
但是，讓我印象最深的還是水母。水母是一種海洋浮游生物，吃豐年蝦等食物。它的觸手帶有一種有毒的細(xì)胞，叫刺細(xì)胞，當(dāng)它鋪?zhàn)ヘS年蝦時(shí)，會(huì)發(fā)射出刺細(xì)胞里的毒絲，毒絲豐年蝦和敵人。水母的身體有的大，有的小，就像一把把透明傘。大水母的傘狀直徑可達(dá)2米呢！
水母太美了！真想帶兩只回去，于是媽媽給我買(mǎi)了兩只小水母帶回家，我心里樂(lè)開(kāi)了花，但是，我該怎么把它養(yǎng)活呢？看來(lái)我還得更多的去了解水母的知識(shí)。
描寫(xiě)水母的作文 篇35
每年春天，我總要到水母宮游覽。水母宮的景色雖然沒(méi)有五岳名山那樣雄偉壯觀(guān)，更不像萬(wàn)里長(zhǎng)城那樣聞名于世，但它那獨(dú)有的美卻為山城人民所喜愛(ài)。它是張家口市風(fēng)景中的一顆明珠。
四月下旬的一個(gè)星期日，我一大早就前往水母宮，飽覽那里的春色。
來(lái)到水母宮的山腳下，一座座翠綠的高山展現(xiàn)在眼前。它雖然不十分陡峭、兀立，但是在山腳下仰視那連綿起伏的山巒，猶如參差不齊的屏風(fēng)立在遠(yuǎn)處。這時(shí)，水母宮被籠罩在白茫茫的霧氣中，像仙境一般。也許是霧在飄移，我感到水母宮主峰“虎頭”在蠕動(dòng)，在俯視著大地。“虎頭”旁的小山上有一排排長(zhǎng)廊，在云霧中像一條條長(zhǎng)蛇盤(pán)旋在青山上。在大霧中，水母宮的廟宇卻隱約可見(jiàn)，好像水母娘娘正在偷看人間的春光。
中午，下起細(xì)細(xì)的春雨，我急忙躲進(jìn)山腳下池塘旁的小亭中。這時(shí)，池塘中的倒影、山、樹(shù)、廟……頓時(shí)變得零亂、破碎、迷離了，然而綠色卻在水中永存。這時(shí)，山上的人都去避雨了，不像剛才那樣嘈雜、熱鬧，只有松柏、小徑與青山為伴。大自然這位母親正在繼續(xù)梳洗著水母宮這個(gè)孩子，樹(shù)、山、廟……這兒的一切都變得那么綠，那么新，那么嫵媚，那么充滿(mǎn)了生機(jī)。
雨悄悄地停了。一會(huì)兒，大陽(yáng)出來(lái)了。從山下往上看，松柏顯得更加青翠；高山又活躍起來(lái)……咦，那是什么？在閃著銀色的光芒，像是散落在綠地毯上數(shù)不清的珍珠。噢，原來(lái)是晶瑩的小水珠。
我踏著濕潤(rùn)的土地，沿著曲折的小徑，登上山頂。山下到處是綠色，我感到無(wú)比舒暢，禁不住高喊：“春天，我來(lái)了——哎嗨嗨——”
我要走了，愿這聲音伴隨著美麗的景色到明年的今天。
描寫(xiě)水母的作文 篇36
嗨!大家好，我是水母美美。我可是出了名的海洋舞蹈家，我就像降落傘一樣，在汪洋大海里漂浮，游動(dòng)時(shí)還會(huì)向四周伸出很長(zhǎng)的觸手，姿態(tài)非常優(yōu)美。
我們的顏色和形狀有很多種。我是天藍(lán)色的帆水母，我背著一個(gè)透明的“帆”，像一只美麗的帆船；我的朋友——美麗的海月水母像水中的月亮，透明而耀眼，美麗極了!
我們雖然看起來(lái)溫柔美麗，其實(shí)卻十分兇猛。我們的觸手上長(zhǎng)著無(wú)數(shù)的刺細(xì)胞，這些次細(xì)胞能釋放出有毒的液體，一下子就能將獵物麻醉。
嘿嘿，小朋友，你們聽(tīng)了我的介紹，是不是又喜歡我，又害怕我了呢？
描寫(xiě)水母的作文 篇37
正月初七我們坐了近三小時(shí)的飛機(jī)，終于到了美麗的三亞，三亞的海清澈見(jiàn)底，碧綠，且一望無(wú)際、直到天邊。
到賓館放下行李，很快換上衣服（這里穿短衣短褲），我們一行六人就來(lái)到了人間天堂—西島。
望著一望無(wú)際的大海，踩著軟綿綿的沙灘，迎著暖暖的海風(fēng)，因?yàn)閯偤檬侵形�，我就趕忙拽著大家去大海里游泳，換完衣服，我直往大�？癖��！巴�！”海水好涼�。∥掖蠼幸宦�，不由得退了一步，只好慢慢前進(jìn)。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，就適應(yīng)了！海水咸咸的，海浪把你推來(lái)推去，就像蕩秋千，正當(dāng)我慶幸我能游到規(guī)定的最遠(yuǎn)的區(qū)域時(shí)，高興極了的我突然覺(jué)得大腿刺疼一下，就像是有傷但還撒鹽一樣蟄，很疼，鉆心的疼。我嚇得急忙抓住一旁的一塊兒不知名的浮物，一邊往岸邊游，一邊大聲呼叫爸爸。爸爸幫我看了看，說(shuō)：“沒(méi)什么，就是有點(diǎn)紅。”正當(dāng)我放心了，準(zhǔn)備再和大海來(lái)個(gè)親密接觸時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)CICI的哭聲，原來(lái)，她的膝蓋不知為什么起了好多紅疙瘩，疼痛難忍，所以哭了。
咦！你這個(gè)可惡的大海，我們才剛到，就給我們來(lái)個(gè)下馬威。
我十分奇怪，也無(wú)心游泳了，問(wèn)問(wèn)工作人員，原來(lái)是水母，水母是什么東東，我一定要弄個(gè)明白。原來(lái)水母雖然長(zhǎng)相美麗溫順，其實(shí)十分兇猛。在傘狀體的下面，那些細(xì)長(zhǎng)的觸手是它的消化器官，也是它的武器。在觸手的上面布滿(mǎn)了刺細(xì)胞，像毒絲一樣，能夠射出毒液，獵物被刺螫以后，會(huì)迅速麻痹而死。觸手就將這些獵物緊緊抓住，縮回來(lái)，用傘狀體下面的息肉吸住，每一個(gè)息肉都能夠分泌出酵素，迅速將獵物體內(nèi)的蛋白質(zhì)分解。因?yàn)樗笡](méi)有呼吸器官與循環(huán)系統(tǒng)，只有原始的消化器官，所以捕獲的食物立即在腔腸內(nèi)消化吸收。在炎熱的夏天里，當(dāng)我們?cè)诤＿吪庇斡緯r(shí)，有時(shí)會(huì)突然感到身體的前胸、后背或四肢一陣刺痛，有如被皮鞭抽打的感覺(jué)，那準(zhǔn)又是水母作怪在刺人了。不過(guò)，一般被水母刺到，只會(huì)感到炙痛并出現(xiàn)紅腫，只要涂抹消炎藥或食用醋，過(guò)幾天即能消腫止痛。
描寫(xiě)水母的作文 篇38
海南之所以有個(gè)“�！弊�，是因?yàn)樗拿姝h(huán)海。而有海，有必定有水母，你肯定想知道海南的水母是什么樣子的吧，今天，我就給你介紹介紹這個(gè)大海幽靈——水母吧。
我第一次看見(jiàn)水母，是在我潛水的時(shí)候。那天，我們一家三口在亞龍灣潛水，突然，我看見(jiàn)一只帶有黑色線(xiàn)條的水母，從一塊珊瑚礁后面優(yōu)雅的浮上來(lái)，正好撞在我的手上，可它一點(diǎn)也不怕人，讓我有機(jī)會(huì)好好的觀(guān)察到它。它大概有盛菜的盤(pán)子那么大，頭像一個(gè)蘑菇，但它幾乎是透明的，我可以透過(guò)它的身體看到海底五彩的珊瑚。它的觸手也是半透明的，在海水里有規(guī)律的擺著，其中一只觸手，還正摸著頭，好像在說(shuō)：“哎喲，撞到東西了，疼死我了”
第二次看見(jiàn)水母，是在蜈支洲島游泳的時(shí)候。那天，我在水里玩得盡興，突然，我看到了一個(gè)奇怪的景象，一群水母被海水卷到了游泳區(qū)，水母很多，只要一伸手，一蹬腳，都會(huì)碰到水母那軟軟的身子。于是我壯著膽子撈起了一個(gè)捧在手里，這個(gè)比那天看到的要小多了，像一個(gè)倒扣的小碗，在“碗底”有一朵紫色的小花，那是彎彎曲曲的紫色線(xiàn)條勾勒出來(lái)的，這群水母都長(zhǎng)著這種奇巧的花紋，最奇怪的是，它的腳很短，如從側(cè)面看，幾乎看不到。
看到最大的水母，是在三亞灣看漁民拉網(wǎng)捕魚(yú)時(shí)。那次，一群漁民張開(kāi)了一張幾千米的大拖網(wǎng)捕魚(yú)，最后，捕上來(lái)的不僅有各種各樣的魚(yú)，還有兩只大水母。大概是不值錢(qián)吧，漁民們把他們?nèi)拥搅松碁┥喜还芰�。這兩個(gè)水母真大啊，它的“頭”估計(jì)有一米，頭下面的幾條長(zhǎng)長(zhǎng)的“腳”——就是它的觸手了，沒(méi)有了水的支撐，都軟軟地堆在一起了。爸爸雙手抓住水母的一邊，想把它提起來(lái)，可用盡了全身的力氣，也不能完全提起，看來(lái)這個(gè)水母不僅大，還真重呢！ 怎么樣，聽(tīng)了我的介紹，你現(xiàn)在了解這位大海�？土税�，希望你也有機(jī)會(huì)親身去體驗(yàn)一回。
描寫(xiě)水母的作文 篇39
人家家里都養(yǎng)狗呀，貓呀之類(lèi)的，可我偏偏與眾不同。在水母萌吉來(lái)到我家的那一天我其實(shí)并不知道這個(gè)消息。事情還得從八月七日那天說(shuō)起。那天晚上媽媽說(shuō)要給我一個(gè)驚喜。我也沒(méi)有當(dāng)回事，就沒(méi)有理她。第二天，媽媽回來(lái)時(shí)滿(mǎn)面春光，一進(jìn)門(mén)就朝我喊到：“寶貝兒，媽媽給你帶什么回來(lái)啦！”我興沖沖的跑了過(guò)來(lái)，一看是條水母，嚇了一跳。我把這水母放在桌子上，細(xì)細(xì)端詳著：這只水母全身雪白，中間還帶著幾分透明，遠(yuǎn)看它的形狀就像只蘑菇，只是只有我的小拇指甲那么大小。“蘑菇頂”下面有大約八九根觸手，觸手的末尾，長(zhǎng)著紅色的點(diǎn)點(diǎn)。在觸須的包圍圈中，還長(zhǎng)著一簇“小菊花”呢！
萌吉不僅外形獨(dú)特，還很活潑好動(dòng)呢！
萌吉來(lái)到我家后，我爸爸媽媽給它安排了一個(gè)寬敞舒適的住所——嬰兒的洗澡盆。我們?cè)谂柰饨o它打了把傘，這樣它就可以一會(huì)兒享受陽(yáng)光的沐浴，一會(huì)兒在陰涼處休息了。在陽(yáng)光明媚的早晨，它醒來(lái)后總要頑皮的轉(zhuǎn)個(gè)圈，跳個(gè)舞，在水中自由自在的嬉戲玩耍。它時(shí)而跳出水面，在空中轉(zhuǎn)個(gè)圈，時(shí)而潛入水中，而后又突然冒出來(lái)，仿佛在和我做鬼臉；時(shí)而又在水中打轉(zhuǎn)，制作出一個(gè)又一個(gè)漩渦。然后吃他的營(yíng)養(yǎng)早餐。在驕陽(yáng)似火的中午，萌吉就在水中慢慢移動(dòng)，度過(guò)整個(gè)下午。在夕陽(yáng)西下的傍晚，我背著書(shū)包回家，跟它打招呼，萌吉就興奮的手舞足蹈，用貪婪的眼神看我，到了夜深人靜的夜晚，我和萌吉雙雙入睡，當(dāng)?shù)诙斓牡谝豢|陽(yáng)光照耀大地時(shí)，一切又將重新開(kāi)始。
在我的悉心照料下，它現(xiàn)在已經(jīng)有剛出生的嬰兒拳頭那么大小了。我愛(ài)我的水母萌吉。
描寫(xiě)水母的作文 篇40
我在深圳、廣州、北京和青島的海洋館都觀(guān)察過(guò)水母，最難忘的是在香港海洋公園的水母萬(wàn)花筒了。
那里的水母品種非常多，有世界各地的水母。水母?jìng)兌挤浅Ｃ利�，它們像一個(gè)個(gè)降落傘。它們的身體是透明的，頭部呈傘狀，觸角如一條條花邊，在水中飄舞。是那樣的輕盈飄逸，它們的身體不停的伸縮運(yùn)動(dòng)，就像一開(kāi)一合的花朵，非常的神奇。因?yàn)樗傅纳挥辛邆�(gè)月，非常短暫。所以要不停的培育小水母，在這里我見(jiàn)到了成千上萬(wàn)的小水母，它們放置在透明的玻璃墻中，它們像一片片羽毛，又像成千上萬(wàn)朵的雪花從天而降，簡(jiǎn)直像夢(mèng)幻般一樣。隨著燈光的變幻，一會(huì)兒變成了紫色，一會(huì)變成了粉紅色，一會(huì)變成了藍(lán)色、綠色和白色，這些小精靈簡(jiǎn)直太漂亮了，人群中不停的發(fā)出贊嘆聲。
描寫(xiě)水母的作文 篇41
水母，水母，人們說(shuō)你死后會(huì)化作一汪清水消失在水中，就像從未來(lái)過(guò)這個(gè)世界一樣……——題記
陣陣濤聲時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近，撲朔迷離；海風(fēng)就像一聲聲幽幽的哀怨與嘆息，可，這一聲聲哀怨與嘆息又是為了誰(shuí)呢？
還記得那是一個(gè)晴朗的午后，我們結(jié)伴去海邊撿貝殼，可我們卻偶然發(fā)現(xiàn)你竟在水中緩緩地游動(dòng)。我們驚喜極了，把你抓進(jìn)塑料袋中，然后，便扔在一旁戲起水來(lái)。不知過(guò)了多久，直至一個(gè)同伴指著你說(shuō)你不動(dòng)還變小的時(shí)候我們才知道我們闖了大禍。
我們把你放回海水中，可你卻游不動(dòng)了，隨著時(shí)間的流逝，你變得越來(lái)越小，越來(lái)越透明，我們的心也隨之下沉。最后，你還是消失在了水中，就像從未來(lái)過(guò)這個(gè)世界一樣。那時(shí)，我們明白：就算是作為食物鏈頂端的我們，也沒(méi)有選擇他人生死的權(quán)利，哪怕那個(gè)“他”只是一只渺小得不能再渺小的水母。
那天，我們每一個(gè)人都面色凝重，望著那片蔚藍(lán)色的海，每個(gè)人心中都悲涼無(wú)比，悲痛與自責(zé)就像漣漪一般在我們心中擴(kuò)散開(kāi)來(lái)……
幽藍(lán)的深海，隱藏不住無(wú)限的傷。
聽(tīng)，輕輕的，幽幽的，那是�？薜穆曇�
描寫(xiě)水母的作文 篇42
在菊花瓣般的海洋深處，住著水母一家。
陽(yáng)光從海上透過(guò)，在珊瑚中若隱若現(xiàn)。小丑魚(yú)在�？杏蝿�(dòng)，上下跳躍。比目魚(yú)在沙子上側(cè)躺著，在波光的倒影下吐著泡泡。海星在白色的軟石叢上貼著。下面，章魚(yú)在石下等著小章魚(yú)的出生。水母一家在海下的深谷活動(dòng)，有時(shí)也上來(lái)。
時(shí)光匆匆，似水流年。
小水母長(zhǎng)大了。她身體透明，中間的管體是天藍(lán)色，解手上發(fā)著紫光。游中解手上的乳物有時(shí)碰撞，像鈴鐺，所以大家都叫她鈴兒。
鈴兒有一個(gè)夢(mèng)想，是去小溪看一看。鈴兒聽(tīng)說(shuō)過(guò)溪兒可美了，石頭光滑，沙子細(xì)軟，溪水清澈。樹(shù)林高大，天空明朗，鳥(niǎo)鳴動(dòng)聽(tīng)。鈴兒在睡覺(jué)時(shí)，總會(huì)看見(jiàn)一片美景，看見(jiàn)自己來(lái)到小溪。小水母心懷夢(mèng)想，啟程出發(fā)，追求夢(mèng)想。
鈴兒出了門(mén)，找到龍魚(yú)，問(wèn)：“小溪怎么走��？請(qǐng)告訴我�！薄笆裁�？”龍魚(yú)搖一搖自己的金尾巴，晃一晃金胡須說(shuō)，“你要去溪流干什么？這兒不是挺好的嗎？”鈴兒點(diǎn)點(diǎn)那透明的頭，說(shuō)：“我……要去小溪，你也去過(guò)了，我也要去。”你去不得，小溪沒(méi)有鹽分，我可以去，我不用分也可以活，你要。水在那很清涼，你受不了的�！饼堲~(yú)擺擺金尾巴說(shuō)。那我也去，去問(wèn)別的魚(yú)，鈴兒想。
鈴兒在矢駛菊花瓣般的海中流動(dòng)，所有的答案是——不！你去不了的。
鈴兒有那發(fā)著紫光的觸笑手安慰自己失望的目光。要重新開(kāi)始，不可以放棄。鈴兒在海洋中游動(dòng)，在一次次失敗中站起，在海中找到尋溪流的方向。
時(shí)光匆匆，似水流年。
每一天都走著一樣的路線(xiàn)，問(wèn)別人一樣的問(wèn)題。答案都是——不！你去不了的。就這樣放棄了？不。時(shí)間依舊流動(dòng)，答案依舊一樣，夢(mèng)想依舊堅(jiān)定。
最后，只留下鈴兒在矢駛菊花瓣般的海洋中尋找夢(mèng)想最后的一絲希望。
描寫(xiě)水母的作文 篇43
“水母雖然是低等的腔腸動(dòng)物，卻三代同堂，令人羨慕。水母生出小水母，小水母雖能獨(dú)立生存，但親子之間似乎感情深厚，不忍分離，因此，小水母都依附在水母身上……”
——題記
十五年前的初冬，你把我?guī)У搅诉@個(gè)世界。
小時(shí)候就一直給你添麻煩的我高燒不斷，經(jīng)常是被你帶到醫(yī)院吊完瓶，回到家又開(kāi)始發(fā)燒，總是在夜里大聲啼哭，擾得你心煩。你說(shuō)那時(shí)別的小孩發(fā)燒，吊完瓶就好了，而我卻一直不見(jiàn)效，因?yàn)榘l(fā)燒，不知為此手背上扎了多少個(gè)針眼，最后還因受傷沒(méi)地方扎了，甚至扎到額頭上。不知道多少個(gè)夜晚，你抱著已經(jīng)燒得哭不出聲的我，叫醫(yī)生給我退燒……
十五個(gè)春夏秋冬，你一直守在我身旁。
幼年的我只懂得玩，從來(lái)都沒(méi)有深刻的體會(huì)母愛(ài)這一偉大的感情。那時(shí)的我照常吃，照常上學(xué)，照常睡，照常和你頂嘴，在和妹妹爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候，會(huì)因?yàn)槟憧偲蛴诿妹枚环䴕狻?/p>
后來(lái)，隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸發(fā)覺(jué)自己對(duì)你對(duì)我的一舉一動(dòng)都越來(lái)越注意，也許是因?yàn)殚L(zhǎng)大了，心思也就細(xì)密一點(diǎn)，我開(kāi)始捕捉你在我生活中的一切愛(ài)，或大或小，或明或暗。
就如每一個(gè)早晨，在我還窩在被子里的時(shí)候，總會(huì)隱隱約約聽(tīng)到你穿著拖鞋摩擦地面發(fā)出的窸窣的聲音，就感覺(jué)一切都是那么的溫暖，只因?yàn)槟愕拇嬖�。我只靜靜地聽(tīng)著鍋碗瓢盆的碰撞聲，便就覺(jué)得擁有了一切；就如每當(dāng)在你叫我一起搬東西的時(shí)候，你會(huì)說(shuō)，還是兩個(gè)人搬得動(dòng)。明顯的，你會(huì)說(shuō)，還好有你，要不然媽媽我都搬不動(dòng)了。這么簡(jiǎn)單、隨意的話(huà)，卻讓我真真切切地感受到了自己的存在感，在這個(gè)家庭中的重要性。
還有很多，比如你為我鋪好床鋪，你為我端來(lái)熱玉米汁，你為我找我總是找不到的鑰匙、校徽等等小東西，雖然你仍會(huì)說(shuō)上我?guī)拙洌m然我總是裝作心不在焉的聽(tīng)著。
慢慢地，我發(fā)覺(jué)自己竟越發(fā)像你，有時(shí)是一個(gè)表情，一個(gè)動(dòng)作，一句話(huà)……有趣的是，妹妹竟越發(fā)像有時(shí)的我。在她不聽(tīng)話(huà)時(shí)，在離電視機(jī)很近時(shí)，我像你一樣，叫她遠(yuǎn)點(diǎn)。而她像極了從前的我，會(huì)罵我?guī)拙洌环䴕獾赝说胶竺嫒�，�?dāng)然也有不聽(tīng)話(huà)的時(shí)候，這時(shí)我是極生氣的，因?yàn)樽约旱年P(guān)心卻遭來(lái)了對(duì)方的鄙棄，也就是這時(shí)，我想到了從前的自己，在自己不聽(tīng)你話(huà)地時(shí)候，原來(lái)你也會(huì)這么的生氣，出于關(guān)心，卻因我的無(wú)理取鬧而惱羞成怒。
也是因?yàn)槟�，我越發(fā)在乎這個(gè)家庭。在妹妹被鄰家小孩無(wú)故地欺負(fù)時(shí)，我會(huì)有一種前所未有的憤怒涌上心頭，想站出來(lái)替妹妹出氣，當(dāng)然，這個(gè)出氣只是個(gè)嚇唬。我還記得當(dāng)時(shí)自己抄起一個(gè)衣架就沖到那小孩面前，以一種居高臨下的姿態(tài)警告他別再欺負(fù)我妹妹，事后我還覺(jué)得自己是多么多么的威風(fēng)，多么多么的有姐姐的風(fēng)范。
這樣的你，這樣的家庭，我多想永遠(yuǎn)依附在這里，依附在你身旁，永不分離。
將來(lái)的我或許會(huì)變成你的摸樣，有一個(gè)家，過(guò)著日復(fù)一日的平凡生活。讓我所嘗過(guò)的幸福滋味，傳遞下去，永不變……
我就是你的水母寶貝，要記得，我的心永遠(yuǎn)與你不離不棄。
——后記
描寫(xiě)水母的作文 篇44
大自然是人類(lèi)的老師，也是一個(gè)奇妙的世界。
今天，我來(lái)給大家介紹種水生動(dòng)物——水母。
水母，又稱(chēng)海蟄，是一種很古老的腔腸動(dòng)物，早在5億年前，它就漂浮在海洋里了。這種低等動(dòng)物有預(yù)測(cè)風(fēng)暴的本能，每當(dāng)風(fēng)暴來(lái)臨前，它就游向大海避難去了。
仿生學(xué)家發(fā)現(xiàn)，水母的共振腔里長(zhǎng)著一個(gè)細(xì)柄，柄上有個(gè)小球，小球內(nèi)有塊小小的聽(tīng)石。當(dāng)風(fēng)暴來(lái)臨前的次聲波沖擊水母的聽(tīng)石時(shí)，聽(tīng)石就刺激球壁上的神經(jīng)感受器，于是水母就聽(tīng)到了正在來(lái)臨的風(fēng)暴的“隆隆”聲。
模擬海蜇感受次聲波的器官，科技人員設(shè)計(jì)出一種“水母耳”儀器，可提前15小時(shí)左右預(yù)報(bào)風(fēng)暴。它由喇叭、接受次聲波的共振器和把這種振動(dòng)變?yōu)殡娒}沖的換器以及指示器組成。將這種儀器安裝在船的前甲板上，喇叭做360°旋。當(dāng)它接收到8赫茲－13赫茲的次聲波時(shí)，旋自動(dòng)停止，喇叭所指示的方向，就是風(fēng)暴將要來(lái)臨的方向。指示器還可以告訴人們風(fēng)暴的強(qiáng)度。 這對(duì)航海與漁業(yè)生產(chǎn)有重要意義。
水母是個(gè)風(fēng)暴預(yù)測(cè)家，大自然真是人類(lèi)的好老師啊！
描寫(xiě)水母的作文 篇45
我從青島棧橋買(mǎi)回來(lái)了兩只小水母。它們一個(gè)大，一個(gè)小。這兩只小水母有時(shí)玩，有時(shí)睡，如同穿了隱身服的長(zhǎng)腿小蘑菇。但是它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是沒(méi)有嘴、沒(méi)有手腳、沒(méi)有頭腦、沒(méi)有鼻子、沒(méi)有眼睛，那水母沒(méi)眼睛它們?cè)趺闯允澄�，原�?lái)他擁有一套感光的系統(tǒng)。人有五感，水母只有一感，那就是神經(jīng)。
我從網(wǎng)上查到資料：水母的身體有95%以上是水份，其他則是蛋白質(zhì)和脂質(zhì)所構(gòu)成，所以水母的身體呈現(xiàn)透明狀。跟你們說(shuō)：“水母也有毒，小朋友要千萬(wàn)小心哦�！�
中國(guó)常見(jiàn)的約有8種，即海月水母、白色霞水母、海蜇、口冠海蜇等。
小水母在水里，好像是一個(gè)個(gè)仙女在游泳，美麗極了�？墒撬笡](méi)有嘴，吃什么呢?原來(lái)，水母以水中的浮游生物為食。原來(lái)它們的觸須就是它們的腔腸，一但有浮游生物碰到它的觸須，觸須就會(huì)射出毒汁，先把它們毒死，再用腔腸直接分解并消化掉，水母就是這樣吃飯的!
可是，過(guò)了幾天，水母不再游動(dòng)了，它就化成一堆水，找也找不到它。我感覺(jué)好可惜。
水母真是一種神奇的生物，真是增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)!
描寫(xiě)水母的作文 篇46
我是一只水母，我在茫茫大海中是如此渺小。小時(shí)候媽媽告訴我，對(duì)于單純的人來(lái)說(shuō)，生活就是一個(gè)個(gè)吐槽，一個(gè)個(gè)吸水。如果有一天，我們擱淺在海邊，太陽(yáng)會(huì)照在我們頭上，我們會(huì)慢慢蒸發(fā)，一點(diǎn)一點(diǎn)……直到我們變成大氣中的水分子。我們的生活就是這么簡(jiǎn)單。
當(dāng)然我不信。我愛(ài)海里的一切。我看到各種小魚(yú)在我身邊成群游動(dòng)。我看到笨手笨腳的烏龜朝我做鬼臉。我看到可愛(ài)的珊瑚展現(xiàn)出它的美麗……我相信我和它們一樣有魅力！
海洋是我最喜歡的家，因?yàn)樵谒膽牙铮夷芨惺艿剿钋逦男奶�。每次投入他的懷抱，總能感受到他�?duì)我的愛(ài)。我會(huì)盡力對(duì)他喊：“我喜歡再和你在一起！”我知道他一定聽(tīng)到了，因?yàn)槟鞘俏易蠲赖穆曇簟?/p>
年輕的夢(mèng)總是充滿(mǎn)陌生和浪漫。
也許這只是一個(gè)夢(mèng)。有人說(shuō)海洋有著最美最寬廣的胸懷，但正因?yàn)槿绱�，它包含了太多的美好。我想他已�?jīng)失去了眼睛，忘記了我。我只是一個(gè)簡(jiǎn)單的一對(duì)一，一個(gè)會(huì)吐槽吸水的水母。可能他根本沒(méi)注意到我的存在。
我媽跟我說(shuō)，雖然我們有水晶般的顏色，雖然我們活得大度，沒(méi)有爭(zhēng)議，善良，但是大海永遠(yuǎn)不會(huì)注意到，他的快樂(lè)之液會(huì)融化成沉默而悲傷的人的眼淚。
我相信，但我不會(huì)承認(rèn)自己的渺小。一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我漂到了淺海，我想為大海做點(diǎn)什么。于是，我想到了媽媽的一句話(huà)：“如果有一天，我們擱淺在沙灘上，陽(yáng)光會(huì)照在我的頭上，我們會(huì)慢慢蒸發(fā)，一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)……”
于是我游到了岸邊。在漫長(zhǎng)的旅途中，我想：我會(huì)變成大氣中的水分子，形成云，然后變成雨滴，再落到海面上。我相信我會(huì)增加海的高度。
我還是努力游。我深?lèi)?ài)大海。我知道夢(mèng)會(huì)變成泡沫，但我不怕。當(dāng)我在他的懷里時(shí)，我變得永恒。
描寫(xiě)水母的作文 篇47
“燕子低飛行情雨，蟬鳴雨中天放晴�！鄙锏男袨榕c天氣的變化有一定關(guān)系的。沿海漁民肯定都會(huì)知道，生活在沿岸的魚(yú)和水母三五成群地游向碧藍(lán)的大海，就是在向人們預(yù)示著一場(chǎng)風(fēng)暴即將來(lái)臨。那么，水母是怎么預(yù)知風(fēng)暴的呢？
水母，它的另一個(gè)名字叫海蜇，是一種十分古老的腔腸動(dòng)物，早在五億年前，它就在海洋里漂浮了，這種低等動(dòng)物有預(yù)測(cè)風(fēng)暴的能力。每當(dāng)風(fēng)暴來(lái)臨前，它就會(huì)游向大海深處，避難去了。
原來(lái)，在碧藍(lán)色的海洋上，由空氣和波浪摩擦而產(chǎn)生的次生波，這種次聲波每秒會(huì)發(fā)出八到十三次，這是風(fēng)暴來(lái)臨的前奏曲。這種次聲波是人耳無(wú)法聽(tīng)到的，而小小的水母卻很敏感，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，水母的耳朵的共振腔里長(zhǎng)著一個(gè)細(xì)柄，柄上有個(gè)小球，球內(nèi)有塊小小的聽(tīng)石，當(dāng)風(fēng)暴前的次聲波沖擊水母耳中的聽(tīng)石時(shí)，聽(tīng)石就刺激球壁上的神經(jīng)感受器，這樣，水母就聽(tīng)到了即將來(lái)臨的風(fēng)暴的隆隆聲。
于是，科學(xué)家仿照水母耳朵的結(jié)構(gòu)和功能，設(shè)計(jì)了水母耳風(fēng)暴預(yù)測(cè)儀，相當(dāng)精準(zhǔn)地模擬了水母感受次聲波的器官。把這種儀器安裝在艦船的前甲板上，當(dāng)接受到風(fēng)暴的次聲波時(shí)，可令旋轉(zhuǎn)360度的喇叭自行停止旋轉(zhuǎn)，它所指的方向，就是風(fēng)暴前進(jìn)的方向，指示器上的讀數(shù)即可告知風(fēng)暴的強(qiáng)度。這種預(yù)測(cè)儀能提前15小時(shí)對(duì)風(fēng)暴做出預(yù)報(bào)，對(duì)航海和漁業(yè)的安全都起到一定的保障作用。
描寫(xiě)水母的作文 篇48
暑假里，我和爸爸媽媽一起去青島，在青島的“夢(mèng)幻水母宮”里，我看到了許多美麗的水母。
水母的外形像一把撐開(kāi)的傘，傘邊有許多細(xì)細(xì)的觸角，它們的體態(tài)晶瑩透明，在水中游動(dòng)，姿態(tài)非常優(yōu)美。
這些漂亮的水母都有各自好聽(tīng)的名字，而且我發(fā)現(xiàn)，許多水母的名字，都是靠它們的形狀來(lái)命名的--有的水母?jìng)銧铙w發(fā)銀光，就叫“銀水母”;有的水母?jìng)銧铙w則像和尚的帽子，就叫“僧帽水母”;有的水母?jìng)銧铙w仿佛船上的白帆，叫“帆水母”;有的水母?jìng)銧铙w上閃爍著彩霞的光芒，叫做“霞水母”。
尤其是霞水母，傘狀體上閃爍著淡綠色或淡紫色的光芒，有的還帶有彩虹般的光暈，真是美極了!
在整個(gè)夢(mèng)幻水母宮里，最讓我贊嘆的就是“月形水母”了，絲絲纏繞的月形水母伴隨著陣陣波浪翩翩起舞，如同美麗的仙子一般惹人憐愛(ài)......
五顏六色的水母形態(tài)各異，看得我目不暇接，如同一個(gè)個(gè)水中的精靈，在我眼前緩緩飄蕩，使我仿佛置身于夢(mèng)幻之中......
描寫(xiě)水母的作文 篇49
今天，我總算能到“青島夢(mèng)幻水母宮”去看水母了!我十分激動(dòng)，這可是我盼望已久的事情。
剛到水母宮，我就迫不及待地拉著媽媽的手向水母宮跑去。水母宮真大呀!里面光線(xiàn)很暗，如果太亮，水母的顏色就看不出來(lái)了。各色的燈光照在水母居住的水族箱上，五彩繽紛，如夢(mèng)如幻，真是名副其實(shí)的“夢(mèng)幻水母宮”呀。
我們先從第一種看起。它的名字叫“咖啡金黃水母”。它們有著金褐色的身子，長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)地、粉紅色的觸手，和身體搭配起來(lái)顯得多么的漂亮呀!我最喜歡的是巴布亞硝水母。它身披閃閃發(fā)光的藍(lán)色大禮服，上面還隱隱約約有一些小白點(diǎn)，就像深藍(lán)的夜空閃爍著晶瑩的星星，多美!而且，它不僅很漂亮，還會(huì)表演雜技呢!它游起來(lái)可以忽快忽慢，也可以在水中倒立。更好玩的是，它倒立著旋轉(zhuǎn)起來(lái)，然后忽而上浮，忽而下沉，好像喝醉了酒一樣，我和媽媽一邊看一邊咯咯地笑起來(lái)�，F(xiàn)在該說(shuō)說(shuō)花笠水母了。它是最有創(chuàng)意的水母了。它是白色的，這似乎沒(méi)有什么新鮮的，不過(guò)它的身體里有紅、黃、綠三種顏色的小圓粒，就像一個(gè)花盆里面盛開(kāi)著三色小花，又像一杯彩色的果凍!
水母宮里面有各種各樣的水母，我們還看到了缽水母、車(chē)輪水母等，它們每種都有自己獨(dú)特的風(fēng)格。
水母千姿百態(tài)，就像盛開(kāi)在海里的鮮花。等我長(zhǎng)大，我就開(kāi)個(gè)水母宮，放養(yǎng)上各種各樣的漂亮水母，讓別的小朋友來(lái)參觀(guān)。
描寫(xiě)水母的作文 篇50
我從劉公島買(mǎi)回來(lái)了六只小水母。它們有的大，有的小，有的觸須長(zhǎng)，有的觸須短。但是它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是沒(méi)有嘴、沒(méi)有手腳、沒(méi)有頭腦、沒(méi)有眼睛、沒(méi)有鼻子，觸須上都有毛。這六只小水母有的愛(ài)玩，有的愛(ài)睡，如同一個(gè)個(gè)穿了隱身服的長(zhǎng)腿小蘑菇。
當(dāng)它們一起運(yùn)動(dòng)時(shí)，就像一個(gè)個(gè)熱氣球膨脹起來(lái)，一伸一縮漫無(wú)目的的游。又好像是一個(gè)個(gè)仙女在小河里游泳，美麗極了�？墒撬笡](méi)有嘴、沒(méi)有眼、沒(méi)有頭腦，吃什么呢？
后來(lái)通過(guò)上網(wǎng)查詢(xún)，我知道了，水母以水中的浮游生物為食。原來(lái)它們的觸須就是它們的腔腸，一但有浮游生物碰到它的觸須，觸須就會(huì)射出毒汁，先把它們毒死，再用腔腸直接分解并消化掉，水母就是這樣吃飯的！
水母真是一種神奇的生物，真是增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)！
描寫(xiě)水母的作文 篇51
說(shuō)到水母，大家肯定都知道，水母和科學(xué)是完全沒(méi)有關(guān)系的，但仿生學(xué)卻把它們緊密的連在了一起。
你們有沒(méi)有細(xì)心想過(guò)，遠(yuǎn)在農(nóng)村的漁民是怎么樣生活的？他們捕魚(yú)，遇上風(fēng)暴，可就大事不妙了。水母仿佛和漁民們各忙各的，一點(diǎn)聯(lián)系都沒(méi)有，但是水母的順風(fēng)耳卻給了漁民很大的幫助。
水母在風(fēng)暴來(lái)臨之前，會(huì)成群結(jié)隊(duì)地游向大海，這就預(yù)示著風(fēng)暴即將來(lái)臨。這是為什么呢？原來(lái)，在蔚藍(lán)色的大海里，由空氣和波浪摩擦而產(chǎn)生的聲波頻率為八到十三赫茲，人耳是聽(tīng)不到的，而對(duì)水母來(lái)說(shuō)卻是易如反掌�？茖W(xué)家經(jīng)過(guò)研究發(fā)現(xiàn)，水母的耳朵內(nèi)長(zhǎng)著一個(gè)小細(xì)柄，柄上有個(gè)小球，球里有塊小小的聽(tīng)石�？茖W(xué)家制造水母耳風(fēng)暴預(yù)測(cè)儀，讓漁夫的安全得到了保證。
瞧！仿生學(xué)帶來(lái)了多少便利。該學(xué)科的問(wèn)世，為人類(lèi)開(kāi)辟了獨(dú)特的制造技術(shù)發(fā)展道路--向生物界索取靈感的道路，大大開(kāi)闊了人類(lèi)的技術(shù)眼界，顯示了巨大的發(fā)展?jié)摿Γ侨祟?lèi)智慧的結(jié)晶。
描寫(xiě)水母的作文 篇52
大家知道風(fēng)暴預(yù)測(cè)儀是從什么海洋生物中得到的啟示嗎?讓我來(lái)告訴大家吧，它就是---水母。
水母又名海蜇，它是海洋中一種像降落傘似的古老的腔腸動(dòng)物。那水母又是怎么預(yù)測(cè)風(fēng)暴的呢?每當(dāng)大海風(fēng)平浪靜的時(shí)候，水母就會(huì)在海邊悠閑自得地升降，漂游�？墒敲慨�(dāng)風(fēng)暴來(lái)臨之前，水母會(huì)紛紛離開(kāi)海岸，游向大海深處。這讓我迷惑不解。水母是怎么知道風(fēng)暴會(huì)來(lái)的呢?經(jīng)過(guò)科學(xué)家多年研究觀(guān)察，終于發(fā)現(xiàn)水母的體內(nèi)有一套特殊的聽(tīng)覺(jué)器官。當(dāng)海上風(fēng)暴來(lái)臨之前，空氣和海浪相互摩擦，產(chǎn)生出一種人身體感覺(jué)不到的振動(dòng)，那振動(dòng)會(huì)沖擊水母身上的聽(tīng)石，聽(tīng)石又刺激到水母的神經(jīng)感受器，水母就能預(yù)感到即將來(lái)臨的風(fēng)暴了。
科學(xué)家模仿水母的感受器，發(fā)明了風(fēng)暴預(yù)測(cè)儀，一般可以提前15個(gè)小時(shí)左右作出風(fēng)暴預(yù)測(cè)。從而保證海上航行的安全。
大自然是一本神奇的書(shū)，等你來(lái)發(fā)現(xiàn)。它會(huì)給予我們啟示，讓我們發(fā)明創(chuàng)造。
描寫(xiě)水母的作文 篇53
在大自然中有許許多多的“老師”，我們可以從大自然中發(fā)明許多許多對(duì)人們有用的發(fā)明。
水母的樣子是; 水母的傘狀體內(nèi)有一種特別的腺，可以發(fā)出一氧化碳，使傘狀體膨脹。而當(dāng)水母遇到敵害或者在遇到大風(fēng)暴的時(shí)候，就會(huì)自動(dòng)將氣放掉，沉入海底。海面平靜后，它只需幾分鐘就可以生產(chǎn)出氣體讓自己膨脹并漂浮起來(lái)。水母觸手中間的細(xì)柄上有一個(gè)小球，里面有一粒小小的聽(tīng)石，這是水母的“耳朵”。由海浪和空氣磨擦而產(chǎn)生的次聲波沖擊聽(tīng)石，刺激著周?chē)纳窠?jīng)感受器，使水母在風(fēng)暴來(lái)臨之前的十幾個(gè)小時(shí)就能夠得到信息，從海面一下子全部消失了。在水母翼的邊緣有許多細(xì)小的觸手，觸 僧帽水母手的前端有刺胞，刺胞可捕捉浮游生物及攻擊敵人。
我可以發(fā)明一副手套，把這個(gè)手套帶上可以防止一些壞人來(lái)綁架你。壞人們一向你靠過(guò)來(lái)把這個(gè)手套的按鈕一按就會(huì)有把這些壞人們電一下你就可以逃離危險(xiǎn)了，不過(guò)這些壞人們不會(huì)受到重力的攻擊只是跑不動(dòng)了過(guò)上十分鐘他們就會(huì)沒(méi)事了。
我長(zhǎng)大了就要把這雙手套發(fā)明出來(lái)，好讓別人不要受到傷害!
描寫(xiě)水母的作文 篇54
在廣闊的大海中，突然出現(xiàn)了一大群水母，原來(lái)暴風(fēng)雨要來(lái)了。那就請(qǐng)大家聽(tīng)一下我的介紹吧，水母怎么會(huì)有提前感知風(fēng)暴的能力呢？原來(lái)是這樣的。
水母是一種傘形的漂浮體，在傘的邊緣上生有觸角，上邊有很多的感受器，也成觸手囊。在水母的觸角手叢中，還有一個(gè)細(xì)柄，柄內(nèi)有一個(gè)極小的石頭，叫做聽(tīng)石。風(fēng)暴即將來(lái)臨時(shí)，海浪與空氣摩擦發(fā)出次聲波，次聲波傳到水母的耳朵中，刺激聽(tīng)石，聽(tīng)石便開(kāi)始振動(dòng)，再把振動(dòng)波傳給耳壁內(nèi)的神經(jīng)感受器，感受器快速將振動(dòng)轉(zhuǎn)化為水母可以接收到的聲波，水母的大腦便做出相應(yīng)的判斷，之后水母就排出囊中的空氣，沉入海底。這種特殊的身體結(jié)構(gòu)，使水母具有了提前感知風(fēng)暴的能力。
人們模仿水母的耳朵的結(jié)構(gòu)，發(fā)明了“水母耳風(fēng)暴預(yù)測(cè)儀”精確模擬了水母感受次聲波的功能。把水母耳風(fēng)暴探測(cè)儀安裝在艦船的甲板上，它可以在甲板上360度的自行旋轉(zhuǎn)。當(dāng)它自動(dòng)停在一個(gè)方向不動(dòng)時(shí)，就表明12-15小時(shí)后將有風(fēng)暴從這個(gè)方向接近，舵手便及時(shí)改變方向，駛向安全的港灣以躲避風(fēng)暴。
人們通過(guò)仿生學(xué)滿(mǎn)足了我們很多的需求，這些東西都是從大自然中學(xué)來(lái)的，所以說(shuō)大自然真不愧是人類(lèi)之師��！
描寫(xiě)水母的作文 篇55
2021年3月11日，離日本“3·11”特大地震剛好十周年。在茫茫的東海上，一艘輪船正在緊急逃難。岸上的人們也紛紛搬遷�？蛇@時(shí)，海面風(fēng)平浪靜的。船上的人們感到不解，連忙責(zé)問(wèn)指揮員。指揮員不慌不忙地說(shuō)：“水母耳預(yù)測(cè)器剛接收到的信息，太平洋即將發(fā)生特大風(fēng)暴！”
原來(lái)風(fēng)暴即將來(lái)臨前，成群的水母都會(huì)向海里游去。因?yàn)榭諝夂秃ＫΣ習(xí)a(chǎn)生一種次聲波，這是風(fēng)暴來(lái)臨的前奏曲。水母的耳朵中有一個(gè)細(xì)柄，柄上有一個(gè)球，球內(nèi)有塊聽(tīng)石。當(dāng)次聲波沖擊聽(tīng)石時(shí)，聽(tīng)石刺激感受器，水母就聽(tīng)見(jiàn)了風(fēng)暴的隆隆聲，水母就會(huì)游向深海去避難了。
科學(xué)家仔細(xì)研究了水母，依照水母耳朵的結(jié)構(gòu)，設(shè)計(jì)了水母耳風(fēng)暴預(yù)測(cè)器，把它安裝在前甲板上，次聲波沖擊它時(shí)，可以讓箭頭停止旋轉(zhuǎn)，所指的方向，就是風(fēng)暴來(lái)臨的方向。它對(duì)航海和漁業(yè)都有重要意義哦！
幸虧我們虛心向水母學(xué)習(xí)，發(fā)明了水母耳風(fēng)暴預(yù)測(cè)器，再不會(huì)讓日本大地震的悲劇重現(xiàn)。
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