話題作文自我保護(hù)15篇
第1篇：學(xué)會(huì)自我保護(hù)
在常生活中，我們遇到過許多困難，都要自己來解決，在困難面前要冷靜下來，不要盲目自救。在我親身經(jīng)歷中發(fā)生過一件事，就是我自己一個(gè)人的時(shí)候有一個(gè)陌生人跟蹤我。
在上一年的八月十五日的那一天晚上，那里是一個(gè)水庫，晚上有很多人去那里散步、騎車等等。到了那里，我?guī)е锉@著湖滑，那時(shí)候我已經(jīng)離爸爸、媽媽遠(yuǎn)了。突然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)陌生人跟著我，我就慢慢的滑到邊，休息一下，那一個(gè)陌生人就慢慢的踩，過了一會(huì)兒，我到了水庫中心的入口，我進(jìn)去了。那里是一個(gè)涼亭。那個(gè)人看到了我進(jìn)去了，他就拼命的踩單車，想繞一大圈在對面岸等我過去。不過，我直接從入口滑過對面的岸。剛到一個(gè)出口，我就遇到了一個(gè)單車對，起碼有十幾人。于是我就跟著那個(gè)單車對走。到了原來的位置等我爸爸、媽媽來接我。過了幾分鐘，那個(gè)陌生人來到了，他東張西望的樣子，讓我感到他此時(shí)心急如焚。
我作為一個(gè)懂事的小學(xué)生就要懂得自己保護(hù)自己。
寮步中心小學(xué)六年級：**
--400字
第2篇：學(xué)會(huì)自我保護(hù)
曾在網(wǎng)上看到過一篇報(bào)道：一個(gè)男孩在上課時(shí)，后面同學(xué)問他借橡皮，便轉(zhuǎn)身將橡皮遞給他，不料被剛制訂了班規(guī)的老師看見，不分青紅皂白便令男孩照班規(guī)“上課講廢話吃口水”吃下對方同學(xué)的十口口水，對方同學(xué)與男孩不得已含著眼淚一個(gè)吐，一個(gè)吃……
無論是誰看了這篇報(bào)道都會(huì)為之所震驚！無疑，這個(gè)教師一定會(huì)受到萬人唾罵，因?yàn)樗静荒転槿藥煴�，甚至心理變態(tài)，她的所作所為根本令人無法與一個(gè)教師聯(lián)系起來。但同時(shí)，我愕然，這個(gè)男孩與坐在他后面的同學(xué)竟會(huì)毫無反抗地服從教師的命令，特別是小男孩吞口水，這么惡心的事為什么不反抗呢？何況他本沒有錯(cuò)，為什么不解釋？我想，這個(gè)男孩興許還是初入學(xué)堂，不知道《未成年人保護(hù)法》，但他為何又會(huì)如此順從？很明顯的，他所受的教育是聽長輩的話，他根本就不懂得自我保護(hù)！相信老師與家長也從未向他灌輸過這一方面的知識(shí)。而這正是導(dǎo)致這個(gè)令人震驚的事件的原因之一。這無疑對他的身心造成了極大的摧殘！
常言道：“害人之心不可有，防人之心不可無�！毕嘈湃巳硕贾肋@句話，但知道這句話的人中，有害人之心者有之，無防人之心者更是大有人在。尤其是在科學(xué)技術(shù)相當(dāng)發(fā)達(dá)的21世紀(jì)，害人者的害人技術(shù)也隨著時(shí)代的發(fā)展而發(fā)展，害人途徑也更加多元化。“網(wǎng)絡(luò)”就是一個(gè)可令師長們憂心忡忡的途徑。不止一次地在報(bào)紙上讀到某某女生沉溺于網(wǎng)上聊天與網(wǎng)友見面結(jié)果被人騙財(cái)騙色，如此總總，甚至有人因此付出了生命的代價(jià)。所以，防人之心是必不可少的，更何況是在虛虛實(shí)實(shí)、真真假假的網(wǎng)絡(luò)中？更重要的是自己能時(shí)刻提高警惕，否則縱是明知防人的道理，卻也對害人者毫不設(shè)防。
關(guān)于自我保護(hù)我們已有了許多前車之鑒，面對這些慘痛的教訓(xùn)，我想老師家長們在“計(jì)算機(jī)要從娃娃抓起”“英語要從小抓起”的口號(hào)中是否再加一句“自我保護(hù)要從娃娃抓起”？而作為21世紀(jì)主人的我們是也應(yīng)該具有保護(hù)自己的能力了。
--800字
第3篇：學(xué)著學(xué)不會(huì)的自我保護(hù)
有時(shí)候，就想，如果人與人之間無從有傷害，那也就無所謂保護(hù)，我以為，在一個(gè)誠實(shí)的人面前，是沒有人會(huì)對他撒謊，在一個(gè)善良的孩子面前，也不會(huì)有人對他不善良，在一顆真心面前，誰也不會(huì)是虛偽的臉。
小時(shí)候，總是想，長大了要這樣，長大了要那樣，可是，在雨季的背后，我們在隱隱作痛中成長著�？吹搅瞬皇敲恳粋€(gè)老師都如我所想的善良，也不是每一個(gè)同學(xué)都是同我所愿的友好，當(dāng)我被生活殘忍地打了一個(gè)巴掌，那個(gè)從小到大受著寵愛，做著榜樣的孩子，一下子沒有了成長的方向，一下子真的受了傷。我以為，只要我對別人好，別人也會(huì)對你好；我以為人之初性本善，我以為人與人不求回報(bào)，但求不傷，我因?yàn)槲覟槿巳�，人人為我；我以為每個(gè)人都是愛的天堂，每個(gè)人都是天使的模樣，有著天使的善良。
從小到大，太少和旁人叫罵，打鬧，父母老師的話就是圣旨，從來認(rèn)真去做，同學(xué)的請求就是信任，我不懂得拒絕。母親教會(huì)了我忍讓，寬容，教會(huì)我要對身邊的大家善良；老師教會(huì)我付出，在付出與奉獻(xiàn)中收獲快樂，完善自我�？墒牵瑸槭裁�，漸漸的，受傷的時(shí)候越來越多。
是我錯(cuò)了？我太老實(shí)，正直，太天真，太幼稚？朋友說“馬善被人騎，人善被人欺�！蔽也幌嘈�。家人說社會(huì)以后就是這樣的欺軟怕惡，我也不相信。我就是那么固執(zhí)的相信感化的力量，我以為我們之間應(yīng)該多一份愛與信任，人人管閑事，世上無難事，不是嗎？
只是，當(dāng)現(xiàn)實(shí)在我面前，我顯得是那么地?zé)o助與孤零零。當(dāng)我受傷的時(shí)候，我還是那么地不敢相信。不懂保護(hù)，真的，從來就沒有想過傷害會(huì)無緣無故，無言無辜。難道就不可以，用我們的愛，將每一寸傷口禁錮在那萌芽深處？
班爸爸說的我應(yīng)該學(xué)著自我保護(hù)，我不懂，也學(xué)不會(huì)。在一個(gè)本該純真的世界，為何要自我保護(hù)？
最近的事情，讓我想了很多。關(guān)于成長，關(guān)于付出，關(guān)于社會(huì)，關(guān)于人情世故。知道了世界不是我想的那樣完美，社會(huì)不是我想的那樣簡單。幼稚的我在成長的路口，默數(shù)。當(dāng)我的單純成為別人恥笑的理由，當(dāng)我受傷了還是不相信他們是故意的時(shí)候�，F(xiàn)在，我只是覺得，我們每個(gè)人做每件事情都有自己的理由，我會(huì)學(xué)著尊重，理解，成全每個(gè)人不管合理與否的理由，不管我會(huì)受傷不，不管你是善良不。
不是因?yàn)槟銈兲珰埲�，只是因�(yàn)槲易约哼€不夠堅(jiān)強(qiáng)。在風(fēng)軟花輕的季節(jié)里，我選擇安靜地祭奠念，我那逝去的友誼。我知道，友情的國度，沒有真正的沉默，只有永遠(yuǎn)的祝福，愿我所有同我有緣無份的朋友，擁有真正屬于自己的快樂和幸福！正如姐姐說過，沉默也許才是一種祝福，我會(huì)為你們祝福。
也許因?yàn)榱?xí)慣了被父母老師的保護(hù)，所以才學(xué)不會(huì)自我保護(hù)。
媽媽，小孩子會(huì)好好的，
貝貝，笨笨會(huì)長大的，
謝謝你們，小朋友會(huì)加油的！！
我會(huì)在傷痛中蛻變，學(xué)著將自己調(diào)回現(xiàn)實(shí)的距離，
學(xué)會(huì)接受在成長中的痛苦。
學(xué)著自己照顧自己少生病，學(xué)著自己保護(hù)自己少受傷。
--1200字
第4篇：學(xué)會(huì)自我保護(hù)
我們的生活是豐富多彩的，而我們也受到法律，父母，老師等的保護(hù)。但我們?nèi)匀皇艿街刂匚ｋU(xiǎn)。那我們應(yīng)如何自我保護(hù)呢？那當(dāng)然應(yīng)采取適當(dāng)?shù)拇胧訌?qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，遠(yuǎn)離水，火，電等自然因素。
在我們的實(shí)際生活中，就有許多列子，而我從網(wǎng)上，電視，報(bào)紙上也曾見過因不考慮腿抽筋的問題，去游泳，差點(diǎn)喪命的事件。有一個(gè)女孩剛學(xué)會(huì)游泳，趁父母不在家時(shí)，便偷偷溜出家中，約好自己的朋友去池塘游泳。在池塘中，也有許多人在游泳，可是，她和好朋友們并沒考慮腿腳是否會(huì)抽筋等問題，便匆匆下水游泳，當(dāng)小女孩有了一會(huì)后，突然，覺得沒有什么力氣，并且越游越吃力。過了會(huì)后，才發(fā)現(xiàn)自己抽筋了。她的身體慢慢往下沉。情急之間，她大聲呼救，“救命，救命！”。池塘中的同伴聽到后，急忙找來一位大人，才將她從池塘中救上岸來。
因此，我們在生活中，若要保護(hù)自己應(yīng)學(xué)會(huì)自我保護(hù)的常識(shí)，吸取教訓(xùn)，考慮后果。
在我們的生活中，也常常有人以某些“魚餌”引誘“魚”的事件發(fā)生。在這也有一個(gè)事例，講的是一個(gè)小女孩在放學(xué)回家的路上，一名男子硬說他是他父親的同事。而小女孩機(jī)智的試探出陌生男子并非是父親的同事。當(dāng)男子給他吃糖時(shí)，小女孩也以自己不喜歡吃糖的理由巧妙拒絕。最后，騙取男子買煙，制造了一個(gè)自我保護(hù)的騙局。
而從這件事當(dāng)中，我又學(xué)會(huì)了一些自我保護(hù)的方法：當(dāng)面對壞人時(shí)，應(yīng)保持冷靜，不隨便吃陌生人所給的食物，運(yùn)用智慧與壞人周旋，做到自我保護(hù)的.目的。
而在我們的生活中，遇到困難時(shí)，應(yīng)保持冷靜，通過自己的生活常識(shí)，運(yùn)用智慧與其壞人斗爭，讓危險(xiǎn)與自己疏遠(yuǎn)，必要之時(shí)，將自己的利益提到最高，傷害降為最小，達(dá)到自我保護(hù)的程度。
六年級:熊月琴
--750字
第5篇：家庭生活自我保護(hù)
一想起以前那件事，我不由得捏了一把汗。
一天我在家里爸爸媽媽都出去了我在家里看電視。一會(huì)兒，我有點(diǎn)渴了，就去溫水，水溫好后，就要端起水來，要倒到杯子里。電視里一聲“啊”把我給嚇到了，手抖了一下，說正好倒到左手上，我大叫一聲，眼看手越來越紅，我立馬拿出了冰塊，敷在了左手上，可還是很疼，就又把手伸進(jìn)了冷水里，可把手伸出來的時(shí)候疼得要命，一碰到就是刺痛，根本不敢再碰，我想：把手吹一會(huì)，可能就好了呢？我就把手放在桌子上，可是越來越疼，疼的我眼淚都流出來了。我一想：不是有電腦嗎？查查看。我就打開了電腦，可這電腦好像在跟我作對一樣，按了幾次開關(guān)才開開。上了，可連接太慢了，我等了好久才連上網(wǎng)，然后，我有打開了網(wǎng)頁，電腦網(wǎng)又一下子斷了，我只好重新上。終于，可以上了，電腦又說查到了木馬病毒，要重開機(jī)，我沒辦法，只好又重開了，它又說要升級才能開，所以我用了差不多半小時(shí)的時(shí)間。我的手已經(jīng)疼得火燒火燎，一想到查電腦是差不成了，就正準(zhǔn)備打電話，可手機(jī)也不知道放在哪了，我急得像熱鍋上的螞蟻。只能找藥箱里有沒有什么可以治燙傷了，我從藥箱里找到了一瓶燙傷膏，擠出了一大坨，抹在了紅得如豬蹄的手上，我的手成了“紅燒豬蹄”了。疼痛減緩了。
不要說家庭是個(gè)風(fēng)平浪靜的港灣，也會(huì)有危險(xiǎn)的時(shí)候，我們要有自我保護(hù)意識(shí)，要多學(xué)習(xí)生活自我保護(hù)知識(shí)，才能避免不必要的傷痛。
廣東汕頭林百欣中學(xué)附屬小學(xué)六年級:羅斯烜
--600字
第6篇：夢緣【說好的，我們會(huì)保護(hù)你】 第二章
一鉤新月從遠(yuǎn)處的林子里升了起來，它那樣白凈，就像剛煉過的銀子似的。月牙兒下邊，柳梢上面，有一對星星好像微笑的仙女的眼，逗著那歪歪的月牙兒和輕擺的柳枝。
女孩睜開被雨水潤濕的雙眼，興喜的看著這美麗的景象。卻不知什么時(shí)候，眼前的美景像幻影一般突然地消失了，四周暗了下來。女孩驚奇的望了望天空，卻發(fā)現(xiàn)月亮被一朵烏云遮住了。一剎那，失望、寂寞、抱怨如一股寒流襲上了心頭。多么美的月啊，竟被這丑陋、可惡的烏云遮住了光彩。
女孩的臉上出現(xiàn)一抹苦笑，低聲喃著：“艾瞳啊，艾瞳，現(xiàn)在你該去哪呢？……”她用憎惡的眼光瞪著烏云，卻發(fā)現(xiàn)月亮，不，是烏云在動(dòng)。它拖著丑陋的身軀在慢慢地移動(dòng)。在這移動(dòng)中，月亮又漸漸地?cái)[脫了陰影的籠罩，月光又重新灑向大地！
那個(gè)叫艾瞳的女孩，低頭俯視著水坑里倒映著的自己，沉思了好久，掩蓋住眼里流露出的痛苦，無所謂的聳聳肩，拉拉嘴角，笑了笑，對著水里的影子自語：“沒有家又怎么樣？還不是一樣要上學(xué)，過日子？放開點(diǎn)吧，艾瞳，這不像你。”
艾瞳支撐著欲倒的身體，想繼續(xù)往前走，卻無意中環(huán)視周圍，猛地一驚！這不是她剛才暈倒的地方！原來屹立在她面前的屋子呢？原來在兩旁的路燈呢？到哪去了？
這里除了遠(yuǎn)處的一大片森林，什么都沒有。這里，寂靜的讓人發(fā)抖，害怕。遠(yuǎn)處那神秘的森林里，時(shí)不時(shí)發(fā)出一陣?yán)呛柯�。森林中央，似乎透著一束深黃色的詭異光芒，一陣?yán)滹L(fēng)，刮過，樹葉，嗡嗡的響著……
徐一中初一：馮桑榆
--600字
第7篇：保護(hù)自己，關(guān)愛他人
在這個(gè)美好的世界里，人和動(dòng)物們生活得無憂無慮，自由自在。但好景不長，最近一種病毒鬧得人心惶惶，它在全球許多地方迅速開始蔓延。這個(gè)消息像一團(tuán)烏云，籠罩著人們心頭，這種病毒將給人們帶來天大的災(zāi)難，它就是甲型H1N1。
染上甲型H1N1后輕者會(huì)出現(xiàn)發(fā)熱，咳嗽，厭食，頭痛，疲勞，嘔吐等癥狀，重者會(huì)繼發(fā)肺炎和呼吸衰竭，甚至死亡。甲型H1N1已經(jīng)擴(kuò)散20多個(gè)國家：墨西哥，加拿大，美國，西班牙，法國，瑞士等。其中，墨西哥，加拿大，美國的感染情況最為嚴(yán)重。新聞報(bào)道稱，在東莞一名9歲兒童因甲流而死亡。此時(shí)此刻，我心里想：這真是一件恐怖萬份的事��！如果我們再不做好防御措施就會(huì)被甲流奪走寶貴的生命。正因?yàn)檫@樣，我們學(xué)校也開始了預(yù)防甲流的工作，每天上學(xué)要量體溫，連中午也不例外，體溫超過37。5度的同學(xué)不能進(jìn)校上學(xué)，需隔離七天。
我覺得甲流并不可怕，只要大家大家做到以下幾點(diǎn)：1、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，充足睡眠、多鍛煉、減少壓力、足夠營養(yǎng)。2、不與流感樣癥狀或肺炎等呼吸道病人接觸。3、注意個(gè)人衛(wèi)生，在咳嗽或打噴嚏后用肥皂和清水洗手。4、不前往人群擁擠的場所。5、咳嗽或打噴嚏時(shí)用紙巾遮住口鼻，然后將紙巾丟進(jìn)垃圾桶。6、如果出現(xiàn)流感樣癥狀，應(yīng)戴上口罩立即就醫(yī)，并向當(dāng)?shù)毓残l(wèi)生機(jī)構(gòu)和檢驗(yàn)檢疫部門說明。
甲流并不可怕，讓我們攜手抗擊甲型H1N1流感吧！
三鄉(xiāng)鎮(zhèn)光后中心小學(xué)六年級 鄭展容
--600字
第8篇：支持環(huán)保從我做起
親愛的同學(xué)們，我想你們都像我一樣，每天快樂的背著書包上學(xué)。我們充分地享受著大自然創(chuàng)造的一切：燦爛的陽光，新鮮的空氣，甘醇的飲用水，一切都顯得那么理所當(dāng)然。但是不知道你們是不是和我一樣有這樣的擔(dān)心：是否哪一天太陽光也會(huì)對我們造成傷害？空氣再也不清新自然？水則變得無比的珍貴，洗澡也變成一種奢侈呢？
經(jīng)常讀報(bào)的你一定知道這樣的事實(shí)：大氣層中臭氧層正在變薄，紫外線對人體的殺傷力隨之增大；在很多的大城市存在著嚴(yán)重的空氣污染，我們每天呼吸的空氣也未必新鮮；發(fā)生在今年夏天的太湖水污染事件更是對我們敲想了警鐘！
這些事實(shí)都說明：支持環(huán)保，迫在眉睫！支持環(huán)保，人人有責(zé)！
對于我們小學(xué)生來說，我們該做點(diǎn)什么呢？在這里，我想提一點(diǎn)小建議：
保護(hù)花草樹木，最好每年都能親手植一棵樹。要知道，植物能夠吸收二氧化碳，釋放氧氣。它們既能阻止臭氧層變薄，又能凈化空氣，可是一舉兩得呢！
節(jié)約用電也是很好的環(huán)保行動(dòng)。大型發(fā)電廠可是空氣污染的罪魁禍?zhǔn)祝?/p>
節(jié)約用水也一樣有效。這包括別讓水龍頭里的水嘩嘩白流，可能的情況下，循環(huán)使用自來水。
去超市、菜場購物時(shí)，使用可重復(fù)使用的塑料袋或菜籃。生產(chǎn)和處理塑料袋的過程都會(huì)造成環(huán)境污染！
出行盡量使用公共交通。如果可能的話，騎自行車和步行則更為環(huán)保！
如果一一列舉的話，還有很多很多，希望大家跟我一起來想。有了這么多好主意，就讓我們付諸行動(dòng)吧！希望我們每個(gè)人都能爭做環(huán)保小衛(wèi)士，從我做起，影響他人。相信美好的大自然將永遠(yuǎn)與我們相伴！
--600字
第9篇：趕快行動(dòng)起來吧——保護(hù)環(huán)境 愛護(hù)家園
親愛的同學(xué)們：
你們知道嗎？時(shí)間不知不覺地流逝著。你們發(fā)現(xiàn)了嗎？我們的家園變成了另一副模樣：清澈見底的小河變成了污泥濁水，骯臟的灰塵充斥著空氣，無處不在……這是什么原因造成了這樣如此巨大的變化呢？原來是人類那不良的惡習(xí)破壞了生態(tài)環(huán)境，更沒有人有勇氣挺身而出去阻止。難道人們沒有意識(shí)到危急時(shí)刻正悄悄來臨了嗎？
新聞常常報(bào)道傷亡的消息，比如有人因?yàn)楹攘撕谢瘜W(xué)品的飲料而中毒，還有人被含有沙粒的風(fēng)吹瞎了眼睛……�。『喼睉K不忍睹啊！如果身邊的每一個(gè)人都無休止地污染環(huán)境，破壞家園，那么，我真的不敢想象：十年，二十年，三十年后……我們的家園會(huì)發(fā)生怎樣翻天覆地的變化，我們的子孫后代會(huì)不會(huì)責(zé)怪我們——你們憑什么剝奪了我們生存的權(quán)利！
是��！我們沒有這個(gè)特權(quán)去破壞環(huán)境，去毀滅家園。我們不僅應(yīng)該愛惜自己的生命，更要為了子孫后代的生存學(xué)會(huì)與大自然和諧相處，多多為大自然著想。
同學(xué)們，趕快行動(dòng)起來吧！保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)家園！人人改掉惡習(xí)，從身邊的小事做起，比如：不隨便丟棄廢電池，節(jié)約用水電，盡量步行或騎自行車……。我相信，只要我們認(rèn)真地行動(dòng)起來，就一定會(huì)把大自然失去的一切都找回來，就一定會(huì)把我們的過錯(cuò)補(bǔ)償回來。讓未來的家園不是痛苦，而是永恒的美麗年輕！
成都市武侯區(qū)五十七實(shí)驗(yàn)學(xué)校五年級：錢庫
--600字
第10篇：低碳環(huán)保 保護(hù)地球
隨著社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，科技的進(jìn)步，人們的生活水平不斷提高，然而，人類的自私自利，貪得無厭，致使地球環(huán)境日漸衰敗，環(huán)境污染日漸嚴(yán)重。保護(hù)地球媽媽，成了全人類的首要任務(wù)。正當(dāng)大地在嘆息，地球在哭泣時(shí)，我們作為新一代的接班人怎么能袖手旁觀呢？我們要承擔(dān)起拯救地球的重任——節(jié)能減排，低碳生活，從我做起！
雖然我們居住在這個(gè)表面還鳥語花香的地球上，但是有些人卻不懂得愛護(hù)、珍惜它。許多人為了自己的利益，隨意去砍伐樹木，并把這些樹木制成各種美麗的家具、一次性生活用品、建筑材料等等，但是他們卻不知道后果的嚴(yán)重性。水土流失、地震、沙塵暴……等自然災(zāi)害接踵而至。隨著人們的生活水平不斷提高，原來恬靜、和諧的農(nóng)村，而今都成了黑色工廠的王國。那黑黑的煙囪、臭臭的污水、隆隆的噪音都肆無忌憚地掀去了地球的植被；寬闊的馬路都擠滿了各種各樣的汽車，廢氣、灰塵、噪音無不露出其猙獰的面孔，在吞噬著地球的血液；那貪得無厭的采礦者就像一把利劍一樣深深地插進(jìn)了地球的心臟……
爺爺奶奶們、叔叔阿姨們、哥哥姐姐們，停止你們那愚昧的貪婪吧！我們只有一個(gè)地球，他是我們唯一的家園，我們都有責(zé)任保護(hù)它！同學(xué)們，我們是新一代的接班人，我們要承擔(dān)起拯救地球的重任，為了人類社會(huì)的共同特續(xù)發(fā)展，讓我們從小做起，從自身做起，“節(jié)能減排，低碳生活”必須成為我們今后生活的習(xí)慣，共同保護(hù)我們的家園吧！
府新小學(xué)五年級：
--600字
第11篇：我學(xué)會(huì)了自立
我們這一代孩子，都是溫室里的花朵，飯要父母做，衣服要父母洗，作業(yè)還得父母監(jiān)督，但有一件事讓我明白我們不能做溫室里的花朵，要學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)。
一天放學(xué)回家，咦！怎么開著門呀？媽媽呢？只見媽媽有氣無力的躺在床上，看見我進(jìn)了家門，就說：“仔仔回來了啦！哎呀，我還沒做飯呢！”于是媽媽撐著有氣無力的身子，準(zhǔn)備下床做飯，我急忙說：“不用了，我吃方便面就好了，你還是休息吧！”媽媽實(shí)在沒有力氣起來又躺下了。我準(zhǔn)備下樓買方便面，可是我吃方便面，那媽媽吃什么呢？方便面可沒有營養(yǎng)，媽媽吃可不行，于是我腦子一閃，有了好主意，煮餃子給媽媽吃。
我走進(jìn)廚房將鍋里放好水，“啪”的一聲打開煤氣灶，熊熊大火燃燒起來了，不一會(huì)兒水開了，我從冰箱里拿出水餃，打開鍋蓋，沸騰的水讓我感到有些害怕，怎么辦呢？會(huì)燙到手的，但是一想到媽媽無力的呻吟聲，難過的表情時(shí)，我鼓足勇氣地，小心翼翼地把餃子一個(gè)個(gè)地放放鍋里，沒燙著手哩！真不錯(cuò)，我想起媽媽煮餃子的情景，便操起鍋鏟輕輕的鏟動(dòng)了一下餃子，再蓋上鍋蓋，等待水再一次開，不一會(huì)兒水開了，餃子浮上來了，我朝里面加了一些水又再蓋上鍋蓋，就這樣連續(xù)加了三次水，最后一次水開后，餃子便熟了。我將熱騰騰的餃子端到媽媽的面前，媽媽看著熱騰騰的餃子，眼里閃動(dòng)了淚花，激動(dòng)得說不出話來。
通過幫媽媽煮餃子這件事，讓我懂得一個(gè)道理：再也不能做溫室里的花朵了，只有自己獨(dú)立了，才能幫助更多需要幫助的人。
江西省贛州市章貢區(qū)大公路第一小學(xué)三年級：
--600字
第12篇：我學(xué)會(huì)了騎自行車
暑假，我常常要媽媽帶我到市民廣場去學(xué)自行車。終于盼到了這一天了。
那天，我跟著媽媽高高興興地來到寬闊的市民廣場。我迫不急待地從車廂里拿出了我心愛的自行車。準(zhǔn)備騎了，可聽到媽媽的呼喚：“敏妮，你會(huì)騎嗎？”我恍然大悟，是呀，我也不會(huì)騎，那么急干嘛，可能是我太開心了，控制不了我自己。媽媽似乎看出了我的心思，臉帶笑容地說：“是不是太開心太焦急想學(xué)自行車了？”“是呀，媽媽，您快點(diǎn)教我呀，快點(diǎn)教我�！眿寢屢矝]說什么，只是對著我笑了笑，就拿著自行車往那寬闊的市民廣場走去。我呢，那還用說嗎，當(dāng)然緊緊地寸步不里地跟在媽媽的身后。
開始了，媽媽叮囑我說：“騎車的時(shí)候，眼睛一定要看前面，千萬不能看地面，不然會(huì)摔跤�！蔽蚁�，學(xué)自行車那么容易，怎么會(huì)摔跤呀！我上了車，腳用力一蹬，才騎出一點(diǎn)點(diǎn)，車就翻了，我摔到了地上，真有點(diǎn)害怕。可我覺不灰心，站起身來，再去試一試，我騎了一下，又摔到地上，哇，好痛呀！我現(xiàn)在才知道學(xué)字行車是很難的，要下決心不怕摔跤才能學(xué)好。于是，我又爬上了車，繼續(xù)騎，我要媽媽在后面扶我，在我學(xué)得較好時(shí)，媽媽就放開了，我可不知道媽媽就放手了，我繼續(xù)騎。雖然是摔得很疼，可我像以前那樣。練習(xí)騎字行車是很難，可是我并沒有怕摔，一直堅(jiān)持下去。終于，我能自己騎了，我高興極了。
第二天，我又去學(xué)自行車。由于我不怕摔倒，經(jīng)過反復(fù)練習(xí)。后來我終于學(xué)會(huì)了騎自行車，真是“世上無難事，只怕有心人”哪！
--600字
第13篇：保護(hù)鳥類就是保護(hù)我們自己
保護(hù)鳥類就是保護(hù)我們自己
上個(gè)星期三上午上體育課時(shí)，老師讓我們自由活動(dòng)，我和好朋友在操場中間的足球門那里玩耍。忽然，離我不遠(yuǎn)處有一個(gè)東西，但不確定是什么，我們便走過去看了看。我走到那個(gè)東西跟前，我大吃一驚，原來是一只死去的小鳥。我們觀察了一下這只小鳥，發(fā)現(xiàn)小鳥的嘴是張著的，肚子朝上，翅膀張開。我們便得出了三種結(jié)論，1小鳥是因?yàn)檎也坏绞澄锒赖摹?小鳥是被可惡的人用槍或彈弓打死的。3小鳥是因?yàn)樘淞硕鴥鏊赖�。不過小鳥的死因不重要，我們只是看見了這只小鳥就想起了那些成千上萬的燕子、麻雀、喜鵲……那些小鳥也有大部分是無處可去，沒有食物，沒有家，而餓死、凍死的。那些小鳥多可憐呀，還有一些小鳥實(shí)在不知不覺的情況下一槍就失去了生命。
有的時(shí)候我想，那些獵人太可氣了，如果他是那只小鳥，死神在他的面前，他會(huì)怎么辦？他也會(huì)一瞬間就失去了寶貴的性命。又如果有人把他的母親或父親奪走了，取走了生命，他又該怎么辦？他也一定會(huì)恨那些獵人的，但是，他們怎么不替那些小鳥想想，那些小鳥也和自己一樣是有生命，有父親和母親的。假如那些獵人在打小鳥之前好好的想一下，也不會(huì)有那么多的小鳥在一天之間就失去了寶貴的生命。
好了，不說這些了，我太可憐那些小鳥了，真希望那些打鳥人能改變打鳥，去保護(hù)那些鳥類呀！
--550字
第14篇：學(xué)會(huì)保護(hù)自己
當(dāng)我們遇到危險(xiǎn)時(shí)，不要慌張，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
有一天，我上完課回家，坐上電梯，當(dāng)時(shí)電梯里只有我一個(gè)人。當(dāng)電梯走到一半時(shí)，突然震動(dòng)了一下，就不動(dòng)了，里面的燈在不停地閃爍。我從沒有遇到這種情況，一下子就慌了。這可怎么辦？突然，我想到了《貝爾求生》里的情節(jié)。里面說當(dāng)遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，首先，一定要冷靜。于是我深深地吸了一口氣，讓自己冷靜下來。接著，我按照書中所講述的方法，先按了右邊的鈴鐺鍵，但是按了幾下，卻發(fā)現(xiàn)都沒有反應(yīng)。之后，我又按了左邊的呼叫鍵，還是沒反應(yīng)！這可怎么辦，這一下子我慌了。“我會(huì)困在這里一晚上嗎？不！肯定不會(huì)！一定會(huì)有辦法的�！蔽铱焖俚貏�(dòng)著腦筋，對了，我不是帶著手機(jī)嗎！我拿出手機(jī)，準(zhǔn)備拔的時(shí)候，突然看到信號(hào)那一欄，里面根本沒信號(hào)，我無奈地收起手機(jī)。這時(shí)電梯里的燈突然滅了里面成了伸手不見五指的小屋。但這回我沒有再慌張，我讓自己保持著冷靜，我用力拍打著電梯的門。終于，門外有人問道：“電梯里有人嗎？”我馬上回答：“有人！請您快些找人來救我！”“小朋友，你別害怕，我們這就把門打開�！边^了一會(huì)兒，門終于開了，我得救了。
通過這件事，我知道了，遇到危險(xiǎn)的時(shí)候一定要冷靜，去努力想各種辦法，這樣就能最好地保護(hù)自己了。
北京西城區(qū)西師附小六年級:趙衍蘇
--500字
第15篇：保護(hù)環(huán)境=保護(hù)地球=保護(hù)自己
人類是自然環(huán)境的產(chǎn)物，自然環(huán)境又養(yǎng)育著人類，人類與環(huán)境就像魚和水一樣，有著密切的關(guān)系，更不能分離，但是目前全球范圍內(nèi)的自然環(huán)境怎么樣呢，由于人口的激增，和人為破壞引起氣候異常，土地沙化，物種滅絕等，一系列問題，同時(shí)我們?nèi)祟悶榱松�，大量發(fā)展工業(yè)生產(chǎn)，造成了嚴(yán)重的環(huán)境污染，又反過來，影響人口素質(zhì)與人類的健康，因此環(huán)境人類至關(guān)重要，我想：人類都要珍惜環(huán)境，愛護(hù)環(huán)境，更要做到保護(hù)環(huán)境，從我做起。
那么怎樣做到保護(hù)環(huán)境從我做起呢？首先我們應(yīng)該提高對環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，遵守社會(huì)功德和具備良好品德，也是一種公共道德，是在不同的社會(huì)制度，并存的時(shí)候，整個(gè)人類都應(yīng)具有行為規(guī)范，在地球環(huán)境日益惡化的今天，愛護(hù)地球的環(huán)境，是地球上每一個(gè)人的責(zé)任，每個(gè)人應(yīng)具有這種功德，而有的人，為了自己的私力，來破壞環(huán)境，就不具備這種功德，同時(shí)保護(hù)環(huán)境，是社會(huì)主義兩個(gè)文明建設(shè)，存儲(chǔ)部分，保護(hù)環(huán)境，即使物質(zhì)文明的內(nèi)容，又是精神文明的內(nèi)容，沒有一定的物質(zhì)基礎(chǔ)，一定的投資，保護(hù)環(huán)境就是一句空話，但是如果人們精神不文明，哪怕再多的投資，哪怕最好的設(shè)備，也搞不好環(huán)境的保護(hù)，我們每個(gè)公民，都有了這種認(rèn)識(shí)，也都具備了這種美德，也會(huì)自覺愛護(hù)樹木，草地和野生動(dòng)物，就會(huì)與不愛護(hù)環(huán)境的行為做斗爭，從而形成愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境的社會(huì)風(fēng)氣。保護(hù)環(huán)境從我做起，就是要把保護(hù)環(huán)境時(shí)刻銘記在心，在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，環(huán)境污染，生態(tài)破壞，幾乎每時(shí)每刻各行各業(yè)全國各地都在發(fā)生，只要我們每個(gè)人，立足本身時(shí)刻想到保護(hù)環(huán)境，我們就會(huì)從大局出發(fā)，自覺的保護(hù)環(huán)境，養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。保護(hù)環(huán)境，從我做起，就是要隨時(shí)隨地，為保護(hù)環(huán)境盡自己的一份努力，保護(hù)環(huán)境不僅在工作崗位
上能做出貢獻(xiàn)，在日常生活中也同樣能做出貢獻(xiàn)，比如在日常生活中，我們每個(gè)人都減少一次性塑料袋的使用，減少或不使用一次性筷子和飯盒，不使用紙巾，而使用手絹，不隨便亂丟使用過的電池，節(jié)約每一滴水，每一度電，使用錄音機(jī)電視機(jī)樂器時(shí)音量不過大，不為了自己的一時(shí)的方便或樂趣，踐踏草地，采摘花木，不隨便丟棄垃圾，不貪圖享受和趕時(shí)髦去吃野生動(dòng)物，如果人人的保護(hù)環(huán)境，從我做起，我們的生活環(huán)境就會(huì)有很大改善。世界上有一些發(fā)達(dá)的資本主義國家，經(jīng)歷了20世紀(jì)50年代和60年代環(huán)境公害的困擾，經(jīng)過二三十年的努力，才使環(huán)境有了較大的改觀，人們已經(jīng)養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的習(xí)慣。作為具有傳統(tǒng)美德的中華民族的成員，資本主義社會(huì)的人們也能做到，我們社會(huì)主義社會(huì)的人們也能做到，而且比他們做的更好。
保護(hù)環(huán)境，從我做起，還要有主人翁的精神，具有一種保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。對那些隨意污染的行為敢于斗爭，敢于制止。例如：一個(gè)外國人初到中國，人生地不熟的，他有一次停車在街道旁，一位婦女走了過來，嚴(yán)肅的對他說，要么把車開走要么把“火”熄滅。他問為什么？這位婦女的行為就是體現(xiàn)出熱愛和保護(hù)自己生存環(huán)境的美德和責(zé)任感。
只有我們每個(gè)人都能做到“保護(hù)環(huán)境，從我做起”，才能抑制目前環(huán)境日益惡化的趨勢，我們的生存環(huán)境才會(huì)有較大的改觀。對于一個(gè)人來說是這樣，對于一個(gè)國家來說，也是這樣。
保護(hù)環(huán)境=保護(hù)地球=保護(hù)自己
為了保護(hù)人類的搖籃——地球，讓我們都從我做起吧！
初一:胡彩鳳
--1200字
【話題作文自我保護(hù)】相關(guān)文章：
以自我保護(hù)為話題的作文700字04-24
以自我保護(hù)為題的話題作文 八篇06-05
自我保護(hù)作文08-04
自我保護(hù)作文08-04
自我保護(hù)的作文02-20
自我保護(hù)精選作文07-01
作文自我保護(hù)07-01
自我保護(hù) 作文07-01
作文：自我保護(hù)07-01
