學(xué)生作文 自我保護(hù)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的學(xué)生作文 自我保護(hù)，歡迎大家分享。
學(xué)生作文 自我保護(hù)1
在生活中，我們可能會(huì)遇到一些危險(xiǎn)或?yàn)?zāi)難，在危險(xiǎn)和災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，我們不能先慌了手腳，而要鎮(zhèn)定下來(lái)，勇敢自救，這樣，你就能換來(lái)生的希望。
記得在小學(xué)二年級(jí)的一天。放學(xué)了，學(xué)生們向?qū)W校門口蜂擁而至，我在人群中探望著，尋找我的爸爸。忽然，一個(gè)男人出現(xiàn)在我眼前，他說(shuō)他是我爸爸的同事，來(lái)接我回家。我不認(rèn)識(shí)他，自然有些害怕。猛然想到老師以前說(shuō)的遇到陌生人不要說(shuō)話，因?yàn)樗赡苁枪召u小孩子的，我不禁毛骨悚然。突然，我想到了一個(gè)好辦打來(lái)測(cè)測(cè)他是不是壞人。我對(duì)他說(shuō)：“我爸爸是蓋房子的，你是不是也是�。俊蹦腥思泵φf(shuō)是。我心想：我爸爸根本不是蓋房子的，騙子，壞人！我立馬大聲大喊道：“拐賣小孩子了，就是他，差點(diǎn)把我拐走了！救命��！”我一吆喝，旁邊來(lái)接小孩子的都來(lái)看，壞人立馬就跑，但是人這么多，他是跑不掉的。他被一個(gè)中年子截住：“你這個(gè)人，光天化日來(lái)拐孩子，做，跟我去警察局！”那個(gè)男人立馬掙扎準(zhǔn)備再次逃跑，但人群已經(jīng)把他團(tuán)團(tuán)圍��！最終，他被警察局的警察帶走了。警察還酷愛我是個(gè)好孩子，很聰明我心里甜滋滋的！
爸爸媽媽知道這件事，趕緊趕來(lái)警察局。爸爸媽媽們既開心又心疼！還直夸我長(zhǎng)大了！如果不是我堅(jiān)持不懈，后果便不堪設(shè)想了。我認(rèn)為我們應(yīng)該掌握這些基本自我保護(hù)知識(shí)！
學(xué)生作文 自我保護(hù)2
在我八九歲時(shí)，媽媽要去上班，便把我托管在了我大姑家。
有一天，暮色將至，有伴著少許雨。大姑便拎起雨傘去買菜，大姑一只腳剛踏出家門，我就迫不及待地想把門關(guān)上。一邊關(guān)還一邊跟大姑說(shuō)了四五次拜拜。一想到空蕩蕩的家里面就剩下了我一個(gè)人時(shí)，不禁一蹦三尺高。一溜煙地跑上房間去玩電腦。
正當(dāng)我玩到興頭上時(shí)，一陣急促的敲門聲使我不得不停止游戲。“是誰(shuí)�。俊蔽亦洁洁爨斓卣f(shuō)著。這是敲門聲更加急促了，“來(lái)啦！來(lái)啦！”我大聲喊叫著。我快步走下樓梯，正準(zhǔn)備開門時(shí)，我隨意從窗口往門外撇了一眼，就這么一眼，可把我嚇壞了。原來(lái)站在門外敲門的是一個(gè)推著自行車，衣衫不整的青年�！斑耍∵�！咚！”敲門聲又再次響起了。這時(shí)，我的心里既著急又害怕。害怕的是如果這個(gè)陌生人硬闖進(jìn)來(lái)怎么辦；著急的是我已經(jīng)不知道用什么方法來(lái)應(yīng)對(duì)這件事了。我害怕極了，失聲叫道：“你是誰(shuí)�。俊蔽冶晃疫@一舉動(dòng)嚇得魂不附體。心里嘀咕著：這個(gè)陌生人一定是想來(lái)偷東西然后騎自行車逃走。他自以為大姑家沒人，沒想到我卻在里面呢。很快，他便回了一句：“你又是誰(shuí)��？聽你的聲音年紀(jì)輕輕的，不好好學(xué)習(xí)，竟去偷東西。我勸你趕緊從我朋友家出來(lái)，不然我可報(bào)警了哦。”竟然把我當(dāng)成了小偷，真是賊喊捉賊�！拔也挪皇切⊥的�，這是我大姑家，”他好似被我的話唬住了，他帶著哀求似的語(yǔ)氣說(shuō)：“得得得，你不是小偷，快讓叔叔進(jìn)去，我還有急事呢�！薄暗任掖蠊脕�(lái)了再說(shuō)�！睕]等我把話說(shuō)完，大姑就拿著鑰匙開了門，那人樂呵呵的說(shuō)：“小朋友，我都說(shuō)了我不是壞人�！卑�！原來(lái)是一場(chǎng)誤會(huì)。
不過(guò)，到了后來(lái)，因?yàn)槲业奶厥獗憩F(xiàn)，大姑和那個(gè)叔叔還特意表?yè)P(yáng)了我。由此我也意識(shí)到了自我保護(hù)的重要性。
學(xué)生作文 自我保護(hù)3
亮亮的生日到了，媽媽去給亮亮買禮物，爸爸給亮亮去買蛋糕，亮亮一個(gè)人在家，爸爸媽媽強(qiáng)調(diào)一遍又一遍：“不要爬窗戶，不要為陌生人開門，生命只有一次，要珍惜。”
媽媽爸爸剛走不久，只聽“咚、咚、咚”的敲門聲。
亮亮聽見了，趕忙跑到門口去，有禮貌地問：“誰(shuí)呀？”叔叔聽見這個(gè)小朋友這么有禮貌就想：“這個(gè)小朋友這么有禮貌，越有禮貌就越乖，越乖就越聽話，越聽話就越容易被我抓走�！�，嘿嘿嘿，他壞笑著。那個(gè)人笑瞇瞇地說(shuō)：“我是你爸爸的朋友�！�
亮亮焦急地，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我該怎么辦呢？”他事先在貓眼一里看，發(fā)現(xiàn)他和自己并不熟，忽然他眼睛一亮，就開始偽裝了，他說(shuō)：“奶奶，這有個(gè)陌生人，您過(guò)來(lái)看吶！”他又自己回答自己：“哦，來(lái)了。”陌生人判斷出了亮亮是偽裝的，他大聲喊道：“我看你是在偽裝吧�！绷亮烈幌伦由盗搜�，幸虧他沒說(shuō)出來(lái)，要不，陌生人會(huì)說(shuō)只有他一個(gè)人在家了。
亮亮又想出了辦法，他對(duì)陌生人說(shuō)：“您剛才聲音大了，我有個(gè)叔叔在當(dāng)警察，上午剛抓完小偷，正在我家休息呢！”陌生人愣了一下，就在門縫里看，他看見臥室正對(duì)著門口，發(fā)現(xiàn)床上根本沒人，亮亮得知陌生人又識(shí)破了計(jì)劃，完全呆住了。陌生人看他還不開門，軟的不行就來(lái)硬的，他惡狠狠地說(shuō)：“你再不開門我就去找工具把門弄開了�！绷亮料肽芡涎佣嗌贂r(shí)間就多少時(shí)間吧！他故意騙陌生人說(shuō)：“我爸媽把門反鎖了，我這就去拿鑰匙�！绷亮邻s緊去撥打110，那個(gè)人在門縫里看見亮亮打電話，肯定是打給110，他正準(zhǔn)備逃，那一瞬間，樓下響起了警笛聲，那個(gè)陌生人心里特別慌，他就裝成個(gè)平民逃走了。雖然沒有抓住那個(gè)陌生人，但亮亮保護(hù)了自己留住了性命。
學(xué)生作文 自我保護(hù)4
我們現(xiàn)在的生活可以說(shuō)是豐富多彩，但是還依然存在著危險(xiǎn)。這些可惡的“危險(xiǎn)”就是在人們疏忽防范意識(shí)的漏洞里鉆進(jìn)去的。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)防止這些危險(xiǎn)地發(fā)生。
我曾在電視上看見過(guò)這樣的一篇新聞，說(shuō)有一位小女孩剛剛才學(xué)會(huì)了游泳，趁父母不在家的時(shí)候，約自己的好朋友一起去池塘游泳。池塘邊有許多人都在里面游泳，她和她的好朋友也沒有考慮到會(huì)不會(huì)抽筋等一些問題，就匆匆下了水。小女孩游了一會(huì)就覺得沒什么力氣了，她越游越吃力，她發(fā)自己的腳抽筋了，她的身體慢慢的往下沉。她大聲呼叫著，她的同伴急忙找來(lái)了一位大人，才把她救上了岸。
我們應(yīng)該吸取這位小女孩的教訓(xùn)，我們應(yīng)該在今后參加游泳、登山等運(yùn)動(dòng)時(shí)，要做好安全措施，要有大人的陪同。
對(duì)我們學(xué)生而言，造成傷害比較多的可能是在體育課上。例如說(shuō)，我校607班的一位小女孩在上體育課時(shí)，坐在雙杠上，她的好朋友推了她一下，她不慎從雙杠上摔了下來(lái)。跌掉了一顆門牙，流了很多的血。許多學(xué)生在體育課上沒有按照正確的鍛煉方法鍛煉，導(dǎo)致受傷事故經(jīng)常發(fā)生。所以，上體育課時(shí)，我們應(yīng)該在運(yùn)動(dòng)前做好準(zhǔn)備工作，運(yùn)動(dòng)中，我們應(yīng)該聽從老師的指導(dǎo)，規(guī)范地去做好。
生活當(dāng)中，比如說(shuō)過(guò)馬路要遵守交通規(guī)則、防止陌生人是騙子等等。我們還要學(xué)會(huì)一些突發(fā)事故的防范和求助電話。
假如我們遇到了這些困難，我們應(yīng)該怎么辦？我就可以用這些防范措施來(lái)保護(hù)自己，使我們的生活更加美好。
學(xué)生作文 自我保護(hù)5
星期六，爸爸媽媽要 出去辦事，并告訴小明來(lái)人了不要隨便看門。爸爸媽媽出去后小明把門鎖好，在家聚精會(huì)神寫作業(yè)。
突然，聽見外面有咚咚咚地敲門聲，小明小心翼翼走到門前有禮貌的說(shuō)；“是誰(shuí)呀？”
一個(gè)叔叔回答；“我是你爸爸的朋友，我有事找他。”小明連忙搬來(lái)板凳，雙腳站在板凳上瞇著眼睛從門上的“貓眼”一看，這個(gè)陌生的叔叔他不認(rèn)識(shí)，外面的叔叔還笑容滿面地說(shuō)：“小朋友，快開門，我有事找他�！边@時(shí)小明的心怦怦地直響，“ 該怎么辦呢？”
他想了想說(shuō)：“叔叔，我爸爸現(xiàn)在不在家，您有什么事情就打電話給他，也可以讓我轉(zhuǎn)告，好嗎？”我叔叔現(xiàn)在在睡覺，你等一下，我叫叔叔來(lái)給你看門�！� 外面的叔叔猶豫了會(huì)說(shuō)：
”你爸爸不在家，那我打電話給他�！皠傉f(shuō)完他就走了。小明又回到書房認(rèn)真地寫作業(yè)了。
下午，爸爸媽媽回來(lái)了，小明告訴了他們事情的經(jīng)過(guò)。爸爸媽媽夸他長(zhǎng)大了，還學(xué)會(huì)了自我保護(hù)。小明憑他聰明的才智，趕走壞人，保護(hù)了自己的生命。
我以后也要向他學(xué)習(xí)，不管遇到什么事情都要多動(dòng)腦筋，發(fā)揮自己的才智，來(lái)保護(hù)自己和身邊其他的人。
學(xué)生作文 自我保護(hù)6
凌華宇同學(xué)的手指被剪刀剪到了，我們的心情都很沉重。要知道，這是多么重大的一件事，直接關(guān)系到一個(gè)同學(xué)的手指�。〗裉煸谏弦魳氛n下課后，只聽“啊”的一聲，我們的目光都集中到了凌華宇的身上，一只手不停的流血，一些女生也叫了起來(lái)。還沒等我們轉(zhuǎn)過(guò)神來(lái)，幾個(gè)同學(xué)就扶他到校醫(yī)務(wù)室，他們走一路，血就流一路。當(dāng)時(shí)，我們的心情深重極了，都想著凌華宇會(huì)不會(huì)出事，他的叫聲時(shí)時(shí)在我的耳邊回想。說(shuō)罪魁禍?zhǔn)走�是剪刀的主人，如果不把這么大的剪刀帶來(lái)，今天的事情就不會(huì)發(fā)生。第二個(gè)有罪的就是拿這把剪刀的人，如果他不是一剪一剪的，那也不會(huì)剪到凌華宇的手指。剪掉了一半的指甲。雖然大家都很看后悔，但事情已經(jīng)發(fā)生了，我們能做的，就是從這件事中吸取教訓(xùn)，不再重犯同類錯(cuò)誤。要使這樣的事情不再發(fā)生，必須做到以下兩點(diǎn)。第一：我們要學(xué)會(huì)自我保護(hù)�？吹轿ｋU(xiǎn)來(lái)了，可以躲一躲。這樣，被弄傷的可能性就不大。第二：我們要學(xué)會(huì)勸阻，看到危險(xiǎn)了，上去阻止，如果自已的力量不夠，可以請(qǐng)老師、同學(xué)、家長(zhǎng)來(lái)幫忙。只要做到以上兩點(diǎn)，我們受傷的可能性很低。假如那兩個(gè)同學(xué)想一想后果，想一想有什么不對(duì)的地方，就不可能發(fā)生這樣的事情，雖然他們兩個(gè)都很后悔，但后悔有什么用呢？世上是買不到后悔藥的，早知如此，何必當(dāng)初呢？同學(xué)們，希望這件事能喚起你們的自我保護(hù)意識(shí)，別讓這樣的錯(cuò)誤重演。
“安全”重于泰山，光是老師說(shuō)過(guò)的最少也有一兩百句，校長(zhǎng)又是個(gè)關(guān)心安全的人每天都在國(guó)旗下演說(shuō)安全兩字。當(dāng)然少不安全保護(hù)！
由“學(xué)會(huì)自我保護(hù)”這四個(gè)字我想到：生命，屬于我們只有一次我們要珍惜生命，就要學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
可是有人認(rèn)為：“不應(yīng)該學(xué)會(huì)自我保護(hù)因?yàn)槲覀內(nèi)伺c人之間應(yīng)該多一份愛與信任，人人管閑事，世上無(wú)難事，不是嗎？爸爸說(shuō)的我應(yīng)該學(xué)著自我保護(hù)，我不懂，也學(xué)不會(huì)。在一個(gè)本該純真的世界，為何要自我保護(hù)？“我并不贊同！現(xiàn)在的社會(huì)的黑暗，加上人們惡劣的行為所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自我保護(hù)。我曾在網(wǎng)上看到過(guò)這樣一篇報(bào)道：一位小女孩在家中寫作業(yè)時(shí)，爸爸媽媽卻已經(jīng)出去了。小女孩突然聽到了敲門聲，只聽到門外的人叫道：“小女孩，你爸爸叫我來(lái)接你出去玩��！”小女孩懷疑是不是壞人來(lái)的，所以十分鎮(zhèn)定；并沒有神色慌張而巧妙的問道：“叔叔，我爸爸叫什么名字��？”當(dāng)然這個(gè)陌生人是有備而來(lái)的并回答道：“小妹妹，你爸爸叫×××對(duì)嗎？”小女孩說(shuō)道：“哥哥門外有個(gè)大哥哥，其實(shí)家里并沒有人知識(shí)用來(lái)騙走陌生人的！”陌生人一聽落荒而逃，這位小女孩的聰明才智使自己的沒有落入敵人的手中……
這件事告訴我一個(gè)道理，不要輕易打開自己家的門，當(dāng)遇見壞人時(shí)，要保持冷靜， 正確運(yùn)用自己的智慧與壞人周旋，以做到自我保護(hù)的目的。
學(xué)會(huì)自我保護(hù)是一件多么重要的事�。∷坏茉诒缺匾獣r(shí)給予我們幫助還能令我們減少許多不必要的麻煩.
生命，安全！
走在繁華的街道，望著那鱗次櫛比的高樓，直插云霄的大廈，車水馬龍的綠色大道，看著與我擦肩而過(guò)匆匆來(lái)往的行人，我不禁感嘆：這個(gè)世紀(jì)已經(jīng)是如此的繁榮而昌盛，腳步是如此的飛快�？墒�，每當(dāng)我聽見那刺耳尖銳的剎車聲，那鮮紅恐怖的血色，那慌亂的人群，一個(gè)鮮活的生命離開了這個(gè)世界，沒有一絲一毫的停留……
學(xué)生作文 自我保護(hù)7
今天，一件不幸的事地我們班發(fā)生了，自我保護(hù)。凌華宇同學(xué)的手指被剪刀剪到了，我們的心情都很沉重。要知道，這是多么重大的一件事，直接關(guān)系到一個(gè)同學(xué)的手指��！
今天在上音樂課下課后，只聽“啊”的一聲，我們的目光都集中到了凌華宇的身上，一只手不停的流血，一些女生也叫了起來(lái)。還沒等我們轉(zhuǎn)過(guò)神來(lái)，幾個(gè)同學(xué)就扶他到校醫(yī)務(wù)室，他們走一路，血就流一路。當(dāng)時(shí)，我們的心情深重極了，都想著凌華宇會(huì)不會(huì)出事，他的'叫聲時(shí)時(shí)在我的耳邊回想。說(shuō)罪魁禍?zhǔn)走�是剪刀的主人，如果不把這么大的剪刀帶來(lái)，今天的事情就不會(huì)發(fā)生。第二個(gè)有罪的就是拿這把剪刀的人，如果他不是一剪一剪的，那也不會(huì)剪到凌華宇的手指。剪掉了一半的指甲。
雖然大家都很看后悔，但事情已經(jīng)發(fā)生了，我們能做的，就是從這件事中吸取教訓(xùn)，不再重犯同類錯(cuò)誤。要使這樣的事情不再發(fā)生，必須做到以下兩點(diǎn)。第一：我們要學(xué)會(huì)自我保護(hù)�？吹轿ｋU(xiǎn)來(lái)了，可以躲一躲。這樣，被弄傷的可能性就不大。第二：我們要學(xué)會(huì)勸阻，看到危險(xiǎn)了，上去阻止，如果自已的力量不夠，可以請(qǐng)老師、同學(xué)、家長(zhǎng)來(lái)幫忙。只要做到以上兩點(diǎn)，我們受傷的可能性很低。假如那兩個(gè)同學(xué)想一想后果，想一想有什么不對(duì)的地方，就不可能發(fā)生這樣的事情，雖然他們兩個(gè)都很后悔，但后悔有什么用呢？世上是買不到后悔藥的，早知如此，何必當(dāng)初呢？
同學(xué)們，希望這件事能喚起你們的自我保護(hù)意識(shí)，別讓這樣的錯(cuò)誤重演。
學(xué)生作文 自我保護(hù)8
我們?nèi)魏我粋�(gè)人，任何一個(gè)時(shí)間，任何一個(gè)地點(diǎn)都有可能發(fā)生危險(xiǎn)。比如走路時(shí)一不小心掉進(jìn)沒有蓋的下水道中；放學(xué)回家或下班回家的路上發(fā)現(xiàn)被人跟蹤了；或是走到工地旁被從天而降的磚頭給砸中了……總而言之，就先讓我來(lái)講講我遇到的危險(xiǎn)吧！
那是在暑假的時(shí)候，爸爸和媽媽帶我到寧波去游泳，那時(shí)的我根本沒有到海里游過(guò)泳，所以特別興奮。一到海邊，立刻沖進(jìn)更衣室，換好衣服后，準(zhǔn)備去海里游泳了。
剛到海邊，我不管三七二十一，直接跳入海中開始游泳。我在海中自由自在地穿梭著，游動(dòng)著，好似一條小魚兒似的，在水中無(wú)憂無(wú)慮地游動(dòng)著!
突然，一陣巨大的海浪向我”撲”來(lái)，只感到身體被一股巨大的力量給卷了過(guò)去。我的腦袋頓時(shí)一片空白，眼前一片混亂，心頓時(shí)提到了嗓子眼上。天�。∥冶缓＠司砹诉M(jìn)來(lái)，這回完蛋了!得趕快游到岸上，不然我就會(huì)被海浪給卷走了!我就完蛋了!總而言之，先游到岸上再說(shuō)！這時(shí)，我的手腳拼命的前后搖動(dòng)著，向前前進(jìn)。想擺脫海浪的魔抓。這樣子便與海浪展開了一場(chǎng)拉鋸戰(zhàn)。突然，手好像抓住了條繩子之類的東西，不管三七二十一先抓住他。過(guò)了一會(huì)兒，海浪從我身邊慢慢退去，身體好像被什么東西照到了一樣，暖暖的，不像海水一樣冰冷。
我睜開眼睛，只看見我的上半身露在水外，手緊緊地抓住安全繩。安全繩上標(biāo)著水深2米，請(qǐng)勿靠近!唉！要是沒有這條安全繩，說(shuō)不定早就灌滿了一肚子海水吧!突然，我吐出了幾口水，原來(lái)是海水。我緊抓了安全繩，慢慢地回到岸上，生怕海浪再來(lái)。這次可真險(xiǎn)!到了岸上，我連忙跑到媽媽身邊，喝了幾口水，讓嗓子舒服些。再去游泳，不過(guò)也沒有到水深的地方去�？戳耍艺姹荒呛＠藝槈牧�！
這件事現(xiàn)在想起來(lái)還有些害怕。不過(guò)讓我知道了以后游泳不能去水深的地方，不然遇到危險(xiǎn)時(shí)說(shuō)不定小命也不保。所以我們做事要注意安全！
學(xué)生作文 自我保護(hù)9
星期天我和爸爸媽媽一起參加了成長(zhǎng)空間的自我保護(hù)的安全講座，講座的具體內(nèi)容是關(guān)于地震來(lái)了我們?cè)撛趺崔k和急救的一些知識(shí)。
講座開始了，成長(zhǎng)空間的老師先講了3次在中國(guó)發(fā)生的大地震：1976年的唐山大地震、20xx年的汶川大地震和20xx年的雅安大地震。其中，在唐山大地震中發(fā)生了奇跡。在距離唐山115公里的河北省青龍縣，竟然無(wú)一人由于地震的原因死亡，這是為什么呢？因?yàn)�，他們采取了正確的防震措施。
那遇到地震了，我們?cè)撛趺崔k呢？在室內(nèi)時(shí)，當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨的時(shí)候，有3個(gè)地方不能去：1、衛(wèi)生間。2、家具底下。3、不能使用電梯。同時(shí)迅速的跑到空曠的地方。如果你在大樓中間樓層的地方，就應(yīng)該緊靠墻根，用柔軟的東西護(hù)住頭部。如果你在大樓高層的地方，就應(yīng)該馬上往頂層跑。
在室外時(shí)，當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨的時(shí)候，不要驚慌亂跑，可以隨機(jī)應(yīng)變躲到就近的安全的地方。如果在車內(nèi)時(shí)，應(yīng)抓住扶手，避免摔倒和碰傷，盡量降低重心。如果在山區(qū)，不要躲到山腳和懸崖等地方，因?yàn)槟抢镫S時(shí)可能發(fā)生山體滑坡。
老師還講了急救方面的知識(shí)，如人工呼吸和胸口按壓等。
我覺得，老師講的這些知識(shí)非常有用。我們應(yīng)該牢記安全意識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)！
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