讀書的故事三年級作文450字
導語：書，能讓人做到比天要高的事。所以，被人類稱為“長生果”。我們應該要珍惜無比。接下來小編整理了讀書的故事三年級作文450字，文章希望大家喜歡！
讀書的故事三年級作文
讀書是我快樂的源泉，我十分愛看小說，可媽媽卻不不怎么鼓勵我看閑書。
一次星期五。晚上我打開書包，正好從書包里滑出一本小說書，我便拿起來津津有味的開始讀。讀著讀著，媽媽要我去吃飯了，我暗叫不好，果然，媽媽問一個令我致命的問題：“作業(yè)寫了多少了？”我目瞪口呆，因為我連一個字也沒有動呢！媽媽見我不回答就料到我一個字也沒有寫。于是大喝一聲：“一個月不許看課外書！”“不！”我苦笑著想媽媽求饒：“不要��！”媽媽就是不干，沒辦法我只好去偷讀書了！在媽媽睡午覺的時候偷偷的拿出書來看，雖然還要去注意媽媽——心不在焉但看勝與不看。
但是“災難”還是降臨了，我越看越入迷，最后竟忘了注意媽媽，媽媽來到我房間我卻不知道，只好迎接媽媽劈頭蓋臉的“流星雨”。一本好書就像一位良師，可是媽媽為什么要反對呢？知道了，媽媽是覺得我成績不好，想讓我多看點正課，他覺得課外書沒有多少知識，而正課充滿知識，媽媽還是為我好才這樣做。
媽媽你知道么？課外書有許多課外知識，看一些好的文章還可以提高寫作能力呢！
為了讀書，我要好好學習，要好好讀書爭取讀書自由權！
讀書的故事三年級作文
讀書是每一個人，幾乎要接觸的一件事，但每個人讀書的態(tài)度就有所不同，我讀書的態(tài)度是有時和圇吞棗，有時能細細領會。
請聽聽我平時讀書囫圇吞棗的故事吧。記得有一次，數(shù)學老師給我們講長方形的`周長計算公式時，我只記住了公式，沒去領會公式的來由，結果在一次考試中，有一道題要寫長方形公式的來由，最后，我思考了許久，還是沒寫出來，考試成績出來后，我只考了85分，那時，我很后悔，為什么在老師和我們理解公式來由的時候，我不去細細領會呢？后來，我問了老師，弄懂了長方形公式的意義。
平日里我讀書也有細細領會的時候。記得有一次，老師給我們上語文課時，其中“浮想聯(lián)翩”一詞，老師只是讀了，沒說其意思，我下課后，馬上去問了老師這詞怎么解，老師表揚了我，說我讀書能“細細領會”。
讀書的收獲可多啦：我學會了做人的哲理，學會了生字詞，計算公式，英語單詞，科學原理……記得有一次，我到公園去散步，突然看見有人隨便采摘花草，我急忙跑過去說：“請快停下來！”他們聽了，贊揚我說：“真是一個好學生啊！”
書，還真是讓人成長的營養(yǎng)品��！
讀書的故事三年級作文
俗話說得好：一日無書，百事荒蕪。如果我們一天不讀書，就覺得這一天做什么事情都沒有意義。所以我們要天天讀書，而且要態(tài)度端正，發(fā)自內心的去讀。
我讀書的態(tài)度是：一邊看書，一邊細細領會作者寫的這篇文章里包含了的知識，我還會認真思考故事中的人提的問題。我非常勤奮好問，故事中會有不懂的詞語，我會立刻去問媽媽或去查字典，然后，把詞語的意思寫在書上。
接下來我來講講我小時候的讀書故事。
在2015年的某一天，媽媽給我買了一本新書。我開心的拿著新書進房津津有味的看起來，媽媽也去做晚餐了。過了幾分鐘，我發(fā)現(xiàn)一個字我不認識，于是我去問媽媽，媽媽沒空，我就拿手機百度一下，哦，原來是這樣讀啊！于是，我把拼音寫在字的上面，這樣就可以時時刻刻記住它了。
還有一次，我看一本有趣的童話書。那里面的人物實在是太可愛了。于是我不知不覺的扮演起每個角色起來。每個人物都具有一種獨特的聲音，我都模仿出來了。讀完后，心里開心得像蜜一樣甜。
讀書讓我快樂，讀書讓我自信，讀書讓我認識自己的聲音。書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。書是一種藥可以把自己的聲音變得更加甜美，更加清脆。
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