描寫學校的作文三篇
學校是我們除了家里呆的最多的地方，想必大家都是十分熟悉的，那么，下面請看小編給大家整理收集的描寫學校的作文三篇，希望對大家有幫助。
描寫學校的作文篇一
我們都愛自己的校園，它是一座美麗的花園，它是一座知識的殿堂，時不時總會從教室里傳來悠揚的歌聲和朗朗上口的讀書聲；它是一個充滿生機的訓練場，在陽光大課間中，我們總能看見翩翩起舞的課間操······不管怎樣，在可愛的校園里，我們都度過了許許多多歡樂的日子。今天，我們一起游覽一下我們美麗的校園。
走進學校大門，首先映入眼簾的是一個像巨大書架一樣的教學樓，上面有許多顏色各異的空間，一個個色彩紛呈，就像一本本書。這預示著我們可以在書本的海洋里盡情遨游。 穿過走廊，眼前就豁然開朗，不知不覺中，我們就來到了操場。放眼望去，紅綠相間的跑道和草坪使人耳目一新�？粗G油油的草坪，踩上去軟綿綿的，在好奇心的驅使下，我們情不自禁地打了幾個滾，讓人意猶未盡。
繞過操場，我們就來到了校園最美的一角——花園。走進花園，迎面撲來的是一陣陣的芳香，一句句發(fā)自肺腑的贊美與贊嘆聲在我耳畔回蕩�；ㄖι希欢涠渚栈ň`放出美麗的笑臉，站在旁邊，總能聞到花的芳香，感受到秋的氣息。
秋姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地來到了我們的校園，我愛校園！
描寫學校的作文篇二
我的學校位於臺北市中山區(qū)河濱公園旁的大佳國民小學，風景秀麗，是一所小而美的袖珍型學校。每個年級有兩班，每班僅有十余位學生，老師、同學就像家人般相處在一起，相互游戲、工作與學習。學校建筑呈L狀二層樓的教室和辦公室，中間有一個小操場和籃球場，是我們升旗和運動的地方，在二樓望下去一目了然，下課時間可以看見學生們快樂的在其間追趕跑跳碰。
學校亦規(guī)劃了藥草步道區(qū)，在那里可以看見許多昆蟲的動態(tài)，我常利用在校門口等候媽媽來接的空檔時間觀察昆蟲的動態(tài)，常聚精會神看得連媽媽來了我都還不知道。在這里也種植了許多花草樹木，真是優(yōu)美，而蝴蝶也常常在在校園花草間翩翩起舞，看得讓人覺得心曠神怡。大家還曾配合種樹護蝶活動學校一起響應，希望讓蝴蝶有更好的環(huán)境能夠生長，讓臺灣恢復原有的“蝴蝶王國”之稱，也能保護地球，真是一舉兩得。
為了讓我們在學校的生活更多彩多姿，學校常舉辦了許多有趣的活動，例如：冬至有應景的搓湯圓活動、前年還和日本沖繩的同學校際交流一起搓湯圓及玩闖關游戲，真是有趣。學校也舉辦校際交流，在五年級時我們去臺中東興國小拜訪他們，只可惜上學期因母親工作轉學了，沒有和東興國小的同學一起畢業(yè)旅行有些遺憾，希望再有機會能在見到他們。
我很喜歡大佳國小，這里的幸福與溫馨非言語所能形容，也許也有幾許的壓力與挫折，但我會學著調適。能夠在這里畢業(yè)是我的選擇，同學間互相關懷、互相照顧，遇到困難時，也會不分你我的幫忙，這種的幸福與溫馨非言語所能形容，最後一學期的國小生活，希望能留給自己最美好的'回憶。
描寫學校的作文篇三
校園是我們非常熟悉的地方；校園,我們共同學習的地方,校園,我們共同學的地方；校園使我們一起生活的地方；校園是我們的第二個家.它像火紅的太陽照耀著我們,像春天的雨水滋潤著我們.讓我們無時無刻不忘自己肩上的重任.
“明禮善行,德潤人生”.
這醒目的標語,時刻印在我們每一個人的心中.沒錯,這就是我們學校的辦學理念.
一踏進大門,一個操場就呈現(xiàn)在我們眼前,操場的左右兩邊分別有一個籃球架,它們就像衛(wèi)兵一樣,不怕苦不怕累,日夜守護著我們的校園,操場的四周都種著小葉榕,每逢夏天的時候,你就會看見同學們有的在樹下乘涼,有的則在樹下看書,還有的在樹下做游戲……操場的正中間,就是神圣的升旗臺,鮮艷的五星紅旗飄揚在升旗臺的旗桿上,顯得那么安詳.每逢星期一,全校師生便來到操場,參加莊嚴的升旗儀式.隨著國歌,國旗有節(jié)奏地冉冉升起,師生們也都敬起了禮.
沿著左邊的樓梯往上走,你就會發(fā)現(xiàn),樓梯旁邊有一個小花園,這時你會情不自禁地往右看：原來右邊也有一個小花園,這花園雖不大,可卻別有一番風味.春天,野花盛開,滿是綠色的景象,蝴蝶在草叢中翩翩起舞,辛勤的蜜蜂則在采蜜；夏天,這里的草別提有多綠了,如果是綿羊見了都會直流口水呢!秋天,這花園里唯一的一棵樹,樹上的葉子變黃了,紛紛揚揚從樹枝下落下來,猶如一只只黃蝴蝶款款底飛；冬天,這里白雪皚皚,仿佛世界都變白了.
于是,三步并作兩步,來到了學習天堂,靜靜地聽著瑯瑯讀書聲,仿佛身臨其境；在仔細瞧瞧同學們聚精會神的樣子,而且個個都抖擻,他們的聲音響徹了整個校園,裝飾著美麗的校園,令無限風光的校園里錦上添花,在隆化六小里處處洋溢著學習的氣氛,處處裝飾著詩情畫意……
這就是承載了我小學年的無數(shù)快樂與夢想,眼淚與憂傷的校園,這里每一個棵樹、每一級臺階、每一條走廊都是那么的熟悉和親切,還有那兩座老舊的教學樓卻培養(yǎng)了一代又一代的學生.這樣美麗的校園怎能不使我們展翅高飛?怎能不使我們向往未來呢?
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