作文題目描寫(xiě)有關(guān)事
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作文題目描寫(xiě)有關(guān)事篇一
說(shuō)說(shuō)春節(jié)那些事，那都不是事，是事也就咱一會(huì)，一會(huì)兒就有事！ 過(guò)年了，家家戶戶都?xì)g歡喜喜的，不禁還讓我想起了去年姐姐的那一鞭炮事故——過(guò)年啦！媽媽和姐姐一起去買(mǎi)了一堆煙花，這年不知該有多喜慶，多熱鬧！姐姐手里突然拿起一個(gè)圓柱形的東西，我在一旁靜靜地看著。姐姐先左手拿著圓柱形煙花，右手拿著一個(gè)打火機(jī)，然后“喀嚓”一聲，一縷小小的火苗就誕生了，像一個(gè)小寶寶，在慢慢地慢慢地生長(zhǎng)，從原來(lái)小小的身子，生長(zhǎng)到一個(gè)小伙子，那么活潑，那么可愛(ài)，那么開(kāi)朗。之后，姐姐緩緩地把打火機(jī)伸向圓柱形煙花的“頭”，然后姐姐就把打火機(jī)放到一邊，雙手那著圓柱形煙花。一秒，兩秒，三秒……時(shí)間一秒一秒地過(guò)去了，“嘭嘭嘭”天邊滑過(guò)一縷縷煙花。夜空的煙花，像一朵朵秋日的金絲菊，花瓣美麗妖嬈，在空中盡情地綻放稍縱即逝的美麗。媽媽過(guò)來(lái)湊熱鬧了，幽默地講到：“舉高點(diǎn)，別打到電線桿啦，過(guò)年可不能突然來(lái)個(gè)停電呀，要是別人責(zé)罵在咱家身上，這個(gè)年頭可得多難受呀！"聽(tīng)媽媽講這一番話，我突然笑了起來(lái)，笑得我前合后仰，一時(shí)半會(huì)兒合不攏嘴。姐姐把她自己手中的煙花拿給我時(shí)，我的心突然懸掛起來(lái)，生怕我自己一不小心就嚇得把煙花丟在地上�？粗谝贡贿@幾顆“星星” 點(diǎn)綴著，心不由得開(kāi)心起。之后，接二連三，我們把這幾個(gè)煙花用完了，只剩下最后一個(gè)了，姐姐就開(kāi)始點(diǎn)了。這次，大家都靜悄悄的，可這快過(guò)了一分鐘它怎么
還沒(méi)有呢？是不是被大家的靜，嚇得縮在了一頭，不出來(lái)了呢！大家又等了一會(huì)兒，它終于有了，卻朝姐姐握手的地方發(fā)射，“嘭”姐姐的手被燒傷了。一家人八九口子都為姐姐操心著，姐姐更是手忙腳亂，把手里的煙花丟一旁，急急忙忙脫掉大衣，拎起袖子，沖向洗手間，我看見(jiàn)了姐姐的手，有一塊紅紅的，蔓延到了手臂上。姐姐的衣服更是不得了，好一大部分都是黑黑的，還有一股燒焦味，可真難聞。姐姐開(kāi)始叨咕了，說(shuō)這件衣服三百多，媽媽也嘆了一口氣，說(shuō)：“人沒(méi)事就好了，衣服再拿去店里洗洗干凈，修修剪剪不就好了嗎？” 歡歡喜喜過(guò)大年，那些事就讓它們隨著風(fēng)一起飄走吧！
作文題目描寫(xiě)有關(guān)事篇二
那是小學(xué)6年級(jí)的一次數(shù)學(xué)期中考試，考試前一天，老師囑咐我們：“同學(xué)們，這次考試有畫(huà)圖題，大家一定要帶好鉛筆尺子�！碑�(dāng)天晚上，我復(fù)習(xí)到很晚，沒(méi)有收拾考試要帶的東西。第二天早上，我睜眼一看，��？都7點(diǎn)30了！糟了，考試要遲到了！我匆忙穿好衣服，把攤在桌上的鉛筆，橡皮等等一股腦地往書(shū)包里一賽，就飛奔向了學(xué)校。 到了教室，我把東西一件一件地掏出來(lái)。鉛筆，橡皮，鋼筆，尺……咦？�。〕咦�！我忘帶尺子了！完了，離考試就剩5分鐘了，怎么辦？ 我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，又在座位周?chē)襾?lái)找去，希望能找到一把直尺。可是奇跡到底沒(méi)有發(fā)生，書(shū)包里空空的，地上干干凈凈的，什么也沒(méi)有。唉，這下慘了，沒(méi)帶尺子，畫(huà)圖題怎么做啊。
老師已經(jīng)拿著卷子進(jìn)來(lái)了，我像熱鍋上的螞蟻。忽然，我聽(tīng)到身后傳來(lái)一個(gè)聲音：“你怎么了？丟東西了嗎？”回頭一看，不認(rèn)識(shí)。所謂病急亂投醫(yī)，我雖然覺(jué)得他幫不上什么忙，可還是把忘帶尺子的事告訴了他。他沉沒(méi)了一會(huì)，說(shuō)：“我給你吧�！蔽艺诩{悶，忽然見(jiàn)他把他那把新尺子“啪”的'一聲折成了兩半，把其中一截遞給我，說(shuō)：“給，拿去用吧�！�
我接過(guò)那半截尺子，一股感激之情從心底升起，可我還沒(méi)來(lái)的及說(shuō)什么，鈴聲就響了，開(kāi)始考試了，我只好轉(zhuǎn)過(guò)身，開(kāi)始聚精會(huì)神地答題，用那截?cái)喑咦屑?xì)地畫(huà)著圖…… 鈴聲再一次響起了，考試結(jié)束了。我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣。我轉(zhuǎn)過(guò)身，想向他道謝，可是卻不知道說(shuō)什么好，他好像明白我的心思，笑了笑，說(shuō)：“不用謝，互相幫助是應(yīng)該的嘛，那截尺子就送給你了�！闭f(shuō)完，他就拿起東西走了。望著他離去的背影，又看了看手中的尺子，心里有種說(shuō)不出的感覺(jué)。
這件事情已經(jīng)過(guò)去好幾年了，可是我仍然記得很清楚，它還將繼續(xù)留在我心里。它讓我感受到了人間的真情，我也會(huì)把這種真情繼續(xù)傳播下去，希望所有的人都能感受到這種真情，并把它傳下去。
這是一篇描寫(xiě)難忘的事的文章，讀了你的文章老師知道了你是一個(gè)懂得感恩的孩子。“我像熱鍋上的螞蟻”形象的寫(xiě)出了我的著急。全文語(yǔ)言流暢自然，較為生動(dòng)，是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。
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