描寫比賽場面的作文

　　你寫過描寫比賽場面的作文嗎？會不會寫呢？下面小編整理了兩篇描寫比賽場面的作文，歡迎大家點擊閱讀!

　　【1】激動人心的比賽

　　嘿，跑道上的100米比賽開始啦！運動員們一個個摩拳擦掌、生龍活虎。一位一表人才、儀表堂堂的老師輕輕扣動了槍的扳機，一發(fā)煙霧彈射了出去。運動員們也像一枝枝利箭一樣“嗖”地射了出去。其他班的拉拉隊喊聲洪亮，我們班也不甘示弱，喊聲震天，壓過了其他班，其他班氣憤憤地望著我們，我們則哈哈大笑。

　　不過，有點讓人憤憤不平、怒火中燒的一段小插曲也跟著來了。你聽我娓娓道來：我們班出類拔萃，體育項目更是好。這次，老師選了跑步非常快的王老師森去為我班爭光。王老師森不負眾望、遙遙領(lǐng)先，第一個到達了終點。陸老師綻開了甜蜜溫柔的微笑，邁開小步子喜悅自豪地去問裁判員我們班得了第幾名。幾位玉樹臨風(fēng)的男裁判員和幾位綽約多姿的女裁判員端端正正地坐在高高的演講臺上呢！可是問了后，陸老師不僅沒有笑容如畫，反而垂頭喪氣地走了回來，嘴里說著：“怎么可能是第四名？”王老師森很委屈地說自己明明是第一名，班上的同學(xué)也都很氣憤，紛紛叫嚷裁判員不公平。陸老師勸也沒辦法，不過我估計陸老師也有些生氣。

　　但是接下來的時刻就是見證我們班出類拔萃，是年級的精英，是名副其實的第一名的時候了。接力賽給予了我們機會。八名選手全是陸老師在班上精挑細選出來的。四名女生，四名男生，全是精英，我們班跑步的八顆“明珠”。他們也臨場不怯，每一個隊員一接到接力棒，就“嗖”一下竄出去，終于奪回了輝煌的第一名。我們班同學(xué)嗓子都快喊破了，但是笑得都很明媚，眼睛全笑成了彎彎細細的月牙兒。

　　接著，其他項目我們班也取得了優(yōu)秀的名次，取得了很多第一名。我估計我們班今年又是運動會第一名了！

　　【2】跳繩比賽

　　星期四下午，我們五年級在操場上舉行了一次緊張激烈的跳繩比賽。

　　當(dāng)?shù)诙��?jié)下課鈴響過，我們便排著整齊的隊伍，個個精神抖擻地來到操場。操場上人聲鼎沸，同學(xué)們個個都摩拳擦掌，躍躍欲試，充滿信心地等待著比賽的開始。

　　只聽一聲哨響，比賽開始了，首先是1班、7班和20班的同學(xué)出場。雖然20班搖繩的'同學(xué)很用力，跳的同學(xué)也很賣力，但是只他們跳了四十多下。輪到17班了，他們從座位上走了出來，個個神氣十足，興奮跳躍，好象冠軍已經(jīng)是他們似的。我的眼睛緊緊盯著他們，呼吸都快忘記了�？墒撬麄儼嗟耐瑢W(xué)非常厲害，跳得很有節(jié)奏，隨著場外同學(xué)們的數(shù)數(shù)“五十九，六十，六十一……六十九”“ 轟”的一聲，場外響起雷鳴般的掌聲。

　　我的心情不由得緊張起來，因為我也是參賽同學(xué)之一。如果跳得不好，會影響我們班名次的。旁邊的同學(xué)也開始打退堂鼓。這時，班主任顧老師走過來，叮囑我們要沉著，不要緊張。聽了老師的話，同學(xué)們都充滿了信心。

　　這時，只聽裁判老師"嘟"的一聲哨響，比賽開始了，我們隨著繩子的甩動，開始有節(jié)奏地跳起來。剛開始，我們跳得不是很順利，常常被繩子絆倒……我們開始有點失望。再看看場下的老師和同學(xué)們都一個勁兒地為我們加油、鼓勁：“加油！加油！”此時此刻，我才真正地感受到了集體的力量�？墒�，今天我們的同學(xué)也許由于緊張，也許是因為準備工作沒做好，老是跳錯，因此而耽誤了不少時間。有時候，我也會被繩子絆倒。我真恨自己為什么老跳不好，拖我們班級的后腿，心情不由得慌張起來，腳下的動作也就更亂了。就在這時，我耳邊響起了同學(xué)們的加油聲：“522，加油！522，加油！”聽到同學(xué)們的鼓勵聲，我感動極了，暗暗告訴自己：要沉著不要緊張，堅持住，堅持��！堅持就是勝利，我們一定要將成績追上去。說來也巧，我們班在這剩下的時間內(nèi)居然只是跳錯了幾次。可是，正在我們找到竅門跳得起勁的時候，再一次被繩子絆倒了......此時，比賽結(jié)束的哨子“嘟”的一聲吹響了，比賽時間到了。很可惜，由于我們出錯較多，最終只跳了57下。

　　最后，我們班以57下的總成績獲得了三等獎。我們雖然沒拿到一等獎，但我們今天玩得很開心，重在參與嘛！

【描寫比賽場面的作文】相關(guān)文章：

描寫比賽場面的成語及釋義02-13

有關(guān)描寫比賽場面的成語02-13

描寫比賽場面的作文4篇06-26

描寫比賽場面的成語有哪些01-29

描寫拔河比賽場面的作文（精選35篇）05-01

寫籃球比賽場面的作文05-15

描寫足球比賽場面作文04-28

描寫場面的作文02-21

描寫場面的精彩作文02-27