廚房里的數(shù)學作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的廚房里的數(shù)學作文，歡迎大家分享。
廚房里的數(shù)學作文 1
數(shù)學是一門非常重要的學習科目，我們大家都應(yīng)該好好學習數(shù)學，因為數(shù)學里有很多知識都可以運用到我們的生活當中去哦！
今天為了寫數(shù)學論文，我把廚房里的東西通通拿了出來。米酒2.5升、牛奶1升、生抽500毫克、豉油410毫升、黃酒450毫升、純凈水4.5升、芥辣醬43克、蜂蜜500克、胡椒粉30克。
我拿著蜂蜜和胡椒粉比較，是500克>30克。我又拿起黃酒和牛奶，是1升>450毫升嗎？ 不，不是這樣的`。媽媽說。哦，是1升=1000毫升，1000毫升>450毫升！我說。媽媽問我：你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律呢？單位不同就不可以比較！我像是掏金者掏到了金一樣大叫起來。接著，我再次拿起了豉油和蜂蜜。是500克>410毫升！我又說。錯啦！媽媽說。換一件馬夾你就不認識了嗎？我又仔細想了想。難道還要分解？哎呀！不還是那句話‘不同的單位不可以比較’嗎？我終于明白了！
我叫道。今天我學到了單位不同不可以比較，可以比較的前提就是單位要相同。
中午，我們要吃午飯了。我拿起鍋就開始裝米，媽媽叫住了我，說：你先要看看我們?nèi)齻�人一共吃多少��！我看了看小量杯，爸爸肯定要吃兩個160克、我和媽媽一人吃160克，是2+2=4(杯)，我們要吃4杯米！之后掏完米，我一上來就接水，媽媽說：水只要接1升就可以了，水太多就煮成了稀飯，水太少飯就沒法煮熟了。我趕緊按媽媽說的做。飯做好了，媽媽炒菜時，我見了，說媽，你怎么不把菜都倒進鍋里
呢？因為要根據(jù)我們能吃多少的量來炒菜，要不吃不完就浪費了。媽媽回答我。
我的觀點是：1、不同重量單位的東西沒法比較，比如某克和某千克不可以比較，某升和某千克也不可以。某千克和某千克就可以比較了，因為它們的記量單位是相同的，有些記量單位是一類的,還要換數(shù)成同一記量單位進行比較，比如千克與克。2、也許在吃飯的時候，也能遇到一些粗心大意而忘記的數(shù)學呢！比如，本來吃一千克，結(jié)果做成了兩千克，剩下的壞了，很浪費�；蛘咭詢汕Э�，但只做了一千克，又不夠吃。所以，生活中的數(shù)學是非常重要的。
廚房里的數(shù)學作文 2
今天，我打完球以后，我問媽媽：“媽媽，我們今天吃什么飯？”媽媽說：“餃子�！蔽液芨吲d，我就問媽媽：“能不能今天讓我搟餃子皮兒？”媽媽說：“當然行啦！”
我回到家里，趕緊洗過手，去搟餃子皮兒。我搟餃子皮兒，媽媽調(diào)餃子餡兒，把鍋添上水，放到電磁爐上。一小會兒水就開了，媽媽已經(jīng)包好了很多餃子，媽媽開始下餃子。
我趁媽媽下餃子的時候，又搟了很多餃子皮兒。因為我搟的皮兒太多了，所以我也幫媽媽包餃子。這是我第二次幫媽媽包餃子，我記得上次包餃子給媽媽吃，好像是在“母親節(jié)”那天。
餃子熟了，我就去吃餃子了。吃完了還饑，我又吃了一碗，我吃完了還是沒有吃飽。我就想，以前我吃兩碗就飽了，今天吃了兩碗還是沒吃飽，我就又吃了一碗，終于飽了。
媽媽給我提出了一個問題，媽媽說：“第一次下了3個4，還多1個餃子，是多少餃子？”
我想了想：3個4就是3×4=12（個），多1個，再加1。就是：3×4+1=13（個）。
媽媽見我反應(yīng)這么快，就又出了第二道題：“第二次下了8個4，少 2個餃子，是多少個？”
我想：8個4就是8×4=32（個），少2個，再減2。就是：8×4-2=30（個）。
“第三次下了3個5，多1個餃子，是多少個？”
我想：3個5就是3×5=15（個），多1個，再加1。就是：3×5+1=16（個）。
“第四次下了9個2少1個餃子，是多少？”
我想：9個2就是9×2=18（個），少2個，就減2。就是：9×2-2=16（個）。
媽媽又依照我算出的餃子個數(shù)，給我出了好幾道題：
1、哪一次下的餃子最多？哪一次最少？
我想：第一次13個，第二次30個，第三次16個，第四次16個。
第二次下的餃子最多，第一次下的最少。
2、媽媽一共包了多少個餃子？13+30+16+16=75（個）
3、我吃了40個餃子，媽媽吃了多少餃子？75-40=35（個）
4、我吃得多？還是媽媽吃得多？多多少個？
40＞34 ，我吃得多。
40-34=6（個）
怎么樣？我夠厲害吧！
通過吃餃子這件事兒，我明白了：生活中處處有數(shù)學，就連在廚房里，也照樣有數(shù)學。
數(shù)學真是無處不在！
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