怎樣寫(xiě)好的話題作文
話題作文給中學(xué)生一個(gè)較為廣泛的寫(xiě)作空間，具有“活”、 “寬”、 “廣”的特點(diǎn)，既看中學(xué)生對(duì)大自然的觀察、鑒賞力，又考察中學(xué)生對(duì)人生、對(duì)社會(huì)的觀察與思考，還考察考生是否具有敏捷的思維和活躍的聯(lián)想、想像力。
那么怎樣寫(xiě)好話題作文呢？本文從兩個(gè)方面闡述，供大家參考。
話題作文一般要求學(xué)生們擬標(biāo)題，而所給的話題又具有很大的寬泛性、抽象性，千萬(wàn)不要把話題當(dāng)作文的標(biāo)題，如果照搬話題作標(biāo)題作文，其文必定平庸，因此在擬標(biāo)題時(shí)要遵循“小角度、具體化、易表達(dá)”的原則進(jìn)行，并借助下列方法：
以大化小的方法就是指在話題前面或后面作適當(dāng)?shù)脑鲅a(bǔ)，對(duì)寫(xiě)作范圍加以限制，使話題由大變小，由虛變實(shí)，由抽象變具體的擬題方法。
歌曲的歌名及歌詞或由魅力十足、準(zhǔn)確精煉的詞句充當(dāng)；或由膾炙人口、富有哲理的詞句充當(dāng)：而更多的則是由極富思想性、思辨性、口語(yǔ)化、人情味的詞句充當(dāng)。這些詞句一旦入題就能像磁場(chǎng)一樣吸引讀者。
運(yùn)用比喻、擬人、夸張、對(duì)比等修辭方法擬題，可使文章題目生動(dòng)形象，富有文采。比如，以“誠(chéng)信”為話題，巧用修辭法可擬為《誠(chéng)信是漿》、《豈可棄我》、《如果我走了，你還會(huì)愛(ài)我嗎》、《一生弄懂的兩個(gè)字》。這些標(biāo)題由于運(yùn)用了一定的'修辭手法，閱卷者一看便有一種耳目一新之感。只標(biāo)題就給閱卷者留下了極深的印象，還用說(shuō)其它的嗎？
話題作文所提供的話題貼近學(xué)生實(shí)際，容易調(diào)動(dòng)考生的知識(shí)積累和生活經(jīng)驗(yàn)，自由發(fā)揮的余地很大，寫(xiě)法更是可以靈活多樣。下面提供幾種方法供大家參考。。
把話題作為一個(gè)故事展開(kāi)，就是圍繞話題，按照事情的開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局來(lái)講述一個(gè)故事，表達(dá)自己對(duì)話題的獨(dú)特理解。如以“真情”為話題，將這個(gè)話題轉(zhuǎn)化為一個(gè)故事展開(kāi)，可以講述一個(gè)與真情有關(guān)的故事：或是親友之間的、或是鄰里之間的、或是師生之間的等。選材時(shí)，可以選擇正面材料，表達(dá)擁有真情的重要意義；也可以選擇反面材料，表現(xiàn)失去真情的后果等。
在話題允許的范圍內(nèi)確定一個(gè)中心，然后圍繞既定的主旨，將幾個(gè)看似不相干的生活片斷或想象場(chǎng)景巧妙地組合在一起，構(gòu)成一組形象的畫(huà)面。這一組畫(huà)面，可以分別用小標(biāo)題標(biāo)明，也可以用“一、二、三”標(biāo)示。如以“聲音”為話題，便可以通過(guò)聯(lián)想或想象，將抽象的“聲音”剪輯成幾個(gè)場(chǎng)景、畫(huà)面，組合成一組鏡頭：可以寫(xiě)生活中美好的聲音，表達(dá)自己的體驗(yàn)，如歌聲、笑聲等；可以寫(xiě)刺耳的聲音，表達(dá)自己的感悟，如吵架聲、噪音等；可以寫(xiě)比喻意義上的聲音，如“花開(kāi)的聲音”等。
不少話題作文題用單獨(dú)的一個(gè)詞語(yǔ)或一個(gè)短語(yǔ)作為話題作文的范圍，我們可以評(píng)價(jià)這個(gè)詞語(yǔ)或短語(yǔ)“是什么”，然后舉例加以分析“為什么”，指出應(yīng)當(dāng)“怎么辦”。這種辦法通常用于議論文寫(xiě)作。如以“承諾”為話題，將其作為一個(gè)評(píng)價(jià)展開(kāi)，便是指出“承諾”是“什么”，分析信守“承諾”這種品質(zhì)在日常生活、學(xué)習(xí)、土作、人際交往等方面的作用。寫(xiě)作時(shí)，可以從正面選取有代表性的材料分析為何要承諾，談信守承諾是做人的基本要求；可以從反面選取典型材料分析失信于人的危害，談現(xiàn)在社會(huì)上的信用危機(jī)等。
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