關于距離作文
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的關于距離作文，歡迎大家分享。
關于距離作文1
世界上最遙遠的距離，不是生與死，而是我站在你的面前，你卻不知道我愛你�！└隊�
時光的流逝，從來是以它不易察覺而著稱。距離的長短，也被時光標上深深淺淺的記號，落在回憶的不同層次里。翻閱以前的照片，經(jīng)常會有一種物是人非的距離感。時間橫亙在照片與現(xiàn)實之間，那么令人感嘆，卻無力挽回，無法靠近。而原本的感情，也不由自主的隨著時間的稀釋，慢慢的被沖的很淡很淡。。薇。雨，甜，還記得我們的從前嗎？
上學時，每天湊在一起，討論著些無關緊要的問題，開著無關輕重的玩笑，爭論題目到面紅耳赤。還記得手工課上，我們做的蝴蝶嗎？上面有我們四個人的名字。就像我們四個人的友誼，能通過一只蝴蝶，永遠永遠聯(lián)系在一起。還記得當時我們虔誠的模樣，堅信著我們的友誼會隨著蝴蝶一起飛翔。
可現(xiàn)在，不在一個班級了，甚至不在一個教學樓。各自開始了另一段友誼，平靜的學會適應沒有熟悉身影和笑聲。那天碰到雨，很興奮的和她打招呼，隨即發(fā)現(xiàn)了她身邊我不認識的那張好奇的臉，繼而又意識到我的身邊也有同樣一張迷茫的臉。是啊，都慢慢有了新朋友，對各自目前新生活的了解，呈現(xiàn)出越來越多的空白。還能聊些什么呢？除了基本的寒暄，彼此的共同話題變的越來越少，面對友誼，我們已經(jīng)無力回天，只剩落寂的各自走掉。面對身邊朋友的詢問，回答一句，以前的同學。敷衍的回答。可是，那，明明不是普通的同學啊，那明明是以前最好的朋友，那明明是許諾要一起走下去的人啊。
也許，人生就是一條直線，可延伸的長度，超出了自己的想象。在不同的位置會遇見不同的直線，然后產(chǎn)生短暫的交點，交匯的過程固然美麗，但我們卻不能永遠停滯在那里，我們只能不舍的分離，只留下一份殘缺的記憶。而之間的距離，卻隨著時間的越遠，越令人觸目驚心。
心靈上的距離，或許不是那么的直接，卻是那么的明顯。中間的空白，只能用無限的祝福和揮之不去的落寞來填滿。也許，對待距離，我們更應該學會釋然。也許，時光的沉淀后，中間的空白，還會添上回憶的珍貴與美麗。
于是，開始學會不再畏懼距離，學會接受新的距離。
因為，只有出現(xiàn)距離，人生才會前進。
我愿用美麗的眼光去看待距離。
關于距離作文2
這些年，我和媽媽的距離越來越大，愛越走越遠。
人人都說距離產(chǎn)生美，為何我和媽媽的距離一點都不美呢？
不是說母愛是甜美的嗎？為什么我的母愛是苦澀的？不是說愛沒有距離嗎？為什么我們卻相隔千萬里？不是說母女連心嗎？為什么我們的心卻走不到一起？
想起以前，如果我生病了，媽媽整夜守護在我身邊，悉心照料、焦慮難安，如今我生病了，媽媽放下藥后，不問不理；以前如果我考試差了，媽媽甜甜地笑著說：“沒關系，這次沒考好，下次考好點，只要自己知道錯在哪里，下次努力就行�！倍F(xiàn)在知道我考砸了，媽媽馬上晴轉(zhuǎn)烏云，轉(zhuǎn)眼狂風暴雨，外加豆大的冰雹，顆顆刺痛我冰冷的心。
記得不久前，我奧數(shù)考試考了90分，媽媽知道后，二話不說，劈臉就是一耳光，打得我眼冒金星。其實更痛的是我的心，我的心在流血，狂流不止。媽媽，你為什么不問問我為何考了90分？媽媽，你為什么不但打我，還要用難聽的話罵我？媽媽，你知道嗎？其實那次我考了90分時全年級段最好的。我們的數(shù)學老師說，能考80分以上已經(jīng)很不容易了，90分更是難能可貴，因為那張試卷很難，我還受了老師的表揚呢！可是媽媽就是不分青紅皂白，一見分數(shù)就打。我本來還想和媽媽分享我的快樂，如今卻懶得和媽媽說清楚。
媽媽，為什么我們之間會這樣？為什么不能像以前一樣無話不說？為什么現(xiàn)在我們連話都沒有？為什么現(xiàn)在見不到你的微笑？
唉，愛的距離越來越大，心也越來越痛。母愛的距離猶如無邊無際的海洋，而我只是海上一只稚嫩的小鳥，怎么飛也飛不出大海；母愛的距離猶如重重大山，而我只是山腳下一只小小的烏龜，怎么爬也爬不過大山；母愛的距離猶如浩瀚的天空，我是天空里一只斷了線的風箏，怎么飄也飄不到天的盡頭。
如果能夠下一場石頭雨，填平大海，我就可以跨過海洋；如果我能請來愚公，移走大山，我就可以走過大山；如果能夠架起一座天橋，我就可以走到天的盡頭，走過愛的距離，重溫愛的甜蜜。
關于距離作文3
我和父親的關系一直是淡淡的，從讀書開始到上小學，父親一直很少過問我的學習，無論我是進步還是退步，都是母親一人在教育我，而父親則是在一旁點著煙一言不發(fā)。
我很羨慕其他與我同齡的孩子，上下學有父親接送，有父親關心，可以享受父愛，而我卻不能。我有時甚至很恨自己的父親，懷疑自己是不是他親生的，在家里，我處處與他作對。可自從那件事過后，我就改變了對父親的看法。
那是一個寒冷的早晨，剛下完雪，地上像鋪上了一塊白毯。我的腿因受傷而不能走路去上學。母親本想讓父親騎車送我上學，但考慮到雪地上滑，容易出交通事故，就打消了這個念頭。正當我焦急萬分的時候，父親還是像往常一樣在一旁默默地坐著，抽著一支快燃盡的煙，眉頭稍稍緊皺，似乎在想著什么。突然，父親起身走到我面前，彎腰蹲下身。我一下子愣住了，呆呆的望著父親的背，不知他想干什么�！皝�，我背你上學�！备赣H說。一股暖流從心底躥上來，我不知該如何是好，終于伏上了父親的背。
父親背著我走出家門。迎面吹來刺骨的寒風，吹得門前的小花貓直發(fā)抖。而我靠在父親的背上，卻感到如春天般溫暖。這時，我感到父親的背是多么的寬厚。伏在父親背上，驀然發(fā)現(xiàn)父親濃黑的頭發(fā)中夾雜著幾縷白發(fā)。想到平時他為家庭奔波勞碌，的確沒有太多空余的時間來關心我的學習，而我卻一味地責怪他。
父親小心翼翼的走在雪地上，一步一個腳印，生怕滑倒。我終于耐不住心中的疑惑，說：“爸？”“什么事？”父親說�！澳恪瑳]事，沒事�！蔽蚁雴査裉鞛槭裁匆臀遥煽粗赣H，我就說不出口，幸虧父親也沒再追問。
他把我送到學校后，說了句“自己小心點”便離開了。望著他離去的背影，心里卻有一股說不出的依戀。依戀那個暖暖的背，依戀那份無聲的愛。
一天，我無意間聽到父母的交談，才恍然大悟。原來父親在背后一直向母親詢問著我的情況。想到以前對父親不敬的態(tài)度，真是無比慚愧。眼眶一熱，不經(jīng)意間晶瑩的淚珠便落了下來。
父親以他自己的方式悄悄地愛著我，而我到現(xiàn)在才真正明白：愛，無需表達，行動便是最好的詮釋，父親的愛一直與我零距離。
關于距離作文4
教師要與學生保持“距離”日常教學時，教師有目的多找學生談話溝通，學習上常提醒，生活中多關心，讓學生消除心理上的畏懼感。這樣，在學生心目中，教師既是可尊敬的師長，又是可信賴的朋友。因此，學生就會把老師的表揚看作是對自己的鼓勵，信心倍增;老師的批評是對自己的鞭策，及時改正;尤其是對學生病時的一句問候，更讓他感到溫暖。
所謂“疏遠”，就是有意識的和學生保持距離。甚至人為的制造距離。與“拉近”相比，“疏遠”學生往往更能體現(xiàn)出一名教師的管理藝術。作為一名教師，應該像一支部隊的統(tǒng)帥，要為了戰(zhàn)斗的勝利，不計較一城一池的得失，要站在戰(zhàn)略的高度做學生的思想工作，及時的預見到未來可能出現(xiàn)的情況。謂“下棋看五步”意亦如此。
我班有個學生常常以“天才”自居。他聰明過人，基礎扎實，但常驕傲自大，不可一世，導致其思想表現(xiàn)和學習成績總是大起大落。我開始制造“疏遠”了：大型活動的組織者中
消失了他的名字;各科老師也不怎么提問了，好像一下子淡忘了他!幾個星期后，強烈的自尊心驅(qū)使這個學生低著頭走進了我的辦公桌前。
每一個學生都是復雜、多變的個體，因而評價學生的對錯必須有多個標準，要用發(fā)展的眼光來看學生，摒棄“從小看到老”、和“一俊遮百丑”的靜態(tài)的眼光和思維方式。要對那些犯錯誤的學生采取一些科學的管理藝術，讓每個學生從一個個錯誤中走出來，科學地對待犯錯誤的學生，使他們有機會在糾錯中成長。
教育是塑造人的藝術，教師應當善于處理與學生的“距離”。與學生保持何種“距離”最佳，我們借用古人的一句話：“增之一分則太長，減之一分則太短。”果真如此，則善莫大焉。
關于距離作文5
距離到底是遠還是近，我不知道，遠嗎？是的，很遠；近嗎？是的，很近。
——題記
人與人之間的距離是遙遠的，但也是貼近的。孩子之間的距離是貼近的，但反過來看，成人之間的距離卻是遙遠的。
一份人皆有之的戒備之心給了你一份平靜，卻讓你失去了一個極好的朋友；一段敞開心扉的對話給你帶來了一些謠言與世人拋來的冷眼。
小時侯你會覺得自己很幸福，有一位溫柔美麗的母親和一位愛你而嚴厲的父親，這時你們的距離是如此貼近。隨著時間的推移你長大了，你開始把母親對你的關心當成噪音，對父親的管教產(chǎn)生了逆反心理，此時你們的距離是如此的遙遠。
在長大一些，你受盡了人世間的挫折，你想起了你的父母。此時的你毫不猶豫的撲進了他們的懷抱中，享受著父母那份深沉而偉大的愛，向他們傾訴你所遇的'挫折如同兒時被他人欺負了跑到父母哪兒告狀一樣，此時你會聽到一句句安慰的話語。這時你與家人之間的距離又是如此的貼近。
人與人之間的距離還遠嗎？不，他們的距離是貼近的。
我始終相信，一份真摯的情感付出，會收獲一份豐爍的果實，讓你縮短與他人之間的距離，讓你逃脫塵世間的羈絆。此時此刻，你的旁邊會坐著幾個好朋友，用一份人皆有之的情感換來了幾個好朋友，你認為值嗎？
朋友，我認為值，因為他們讓我感受到什么是真正的友誼，什么是純正的友誼，和他們在一起，我很快樂，很自由，再也不用在他人面前作秀。我明白是那份純正的友誼把我的天空點綴的五光十色。
你我貼近的距離讓我忘記了美與丑的概念，讓我拋棄了金錢對我的誘惑等。
關于距離作文6
語文課上，寫完作業(yè)的我隨意地翻動著詞典。不經(jīng)意間瞥見了“咫尺天涯”這個詞語，它勾起了我以前的回憶。
記得剛接觸這個詞時，我對它的含義搞不清，老師便給我講了這樣一個故事：
兩個鄉(xiāng)下人，一同來到大城市，都因為兩眼一抹黑而生活無著落。過了一段時間，兩人都選擇了賣菜。賣菜屬于小本生意，好操作，心里的負擔也不重。兩人在同一個市場，攤位挨著攤位。都是賣菜，卻賣得有了天壤之別。幾年之后，一個賣成了蔬菜批發(fā)商，手里的資產(chǎn)過百萬。一個經(jīng)營不下去，又回到了鄉(xiāng)下。
由此我想到了成功與失敗，說起來兩者之間離得十分遙遠，像是兩回事，但事實上，往往只差那么一點。彼此的真正距離，有時小的不足掛齒。
就那兩個賣菜的人而言，成功者每天賣菜時，都要拿出一點時間把黃菜葉和爛根去掉，弄得水靈靈的，好看。失敗者卻從來沒有理會過這一點，菜的黃葉子、爛根影響了他的買賣。
成功者總是每天把菜洗得千千凈凈的再運到市場上。失敗者卻說自己是賣菜的，不是廚子，沒事給人家洗什么菜。
成功者總是每天把攤位收拾得規(guī)規(guī)矩矩，把菜放得整整齊齊的，讓人看著就舒服。失敗者只是把菜往地上一攤，愛怎樣怎樣。成功者每天要多賣半個小時，盡力將菜全部賣出。矢敗者認為無所謂，今天賣不了，還有明天。
兩人的距離實在是小的可憐，但日子久了，距離就拉大了。一個在大城市站住了腳，一個只好回鄉(xiāng)下。說起來也沒有什么，這個過程藏在每天的日常生活中，被分解得平淡無奇。
天下好多事都是這樣。說起來，多少有點乏味，缺少色彩，更缺少驚人的震撼。但事實上也只是這一點點的距離。成敗之間，真的并沒有多遠，就只是一點點，近在咫尺，絕對看得見，摸得著。不過，也就是這一點點，又是經(jīng)過r非凡的努力，總是充滿了智慧和勤奮的，并且一定是精心打造出來的一點點。
成功與失敗是同一點出發(fā)的兩條射線。他們各自選定路線，起初，只是相距一點點。每走一步，分開一點；再走一步，又遠一點，當他們遠離起點時，已經(jīng)遙遠得望不到彼此了。 成功，近在咫尺，但它又似乎遠在天涯；失敗也是如此。其實成功與失敗間的距離，也就是那么一點點
山東省諸城市百尺河初中初三（7）班
指導教師：鐘兆林
關于距離作文7
她是一個來自鄉(xiāng)村的"鄉(xiāng)巴佬".
她，生活在一個窮苦的農(nóng)民家庭，有勤勞的爸爸、善良的媽媽，優(yōu)異的成績讓她考上了城里的重點中學，在眾親戚的接濟下進入了這個與她有些不協(xié)調(diào)的繁華城鎮(zhèn)。
她是一個生活在城市的嬌嬌女。
她，有著富裕的家庭，有開公司的爸爸、當老師的媽媽，有揮霍不完的零用錢讓她愛買什么就買什么，無所顧忌，良好的學區(qū)讓她順利地進入了城里的重點中學。
她們在同一個班級里上課，卻不曾說過一句話。她總是埋頭寫她那永遠也寫不完的作業(yè)，而她則是男生矚目的焦點、班級里的時尚先鋒，帶領女生們從一個時尚空間到另一個時尚空間，享受最新的浪潮與歡樂。
她的生活，簡單而充實。
她的生活，炫麗而多變。
她們的距離看似近，其實咫尺天涯。終于有一天，有了交集。
那是元旦文藝匯演，學校組織了好看的節(jié)目。她上臺朗誦了一首詩歌，贏得了掌聲和全校師生驚訝的目光，她靦腆地笑了；她也很得意，因為她也上臺露了一手，()拉了一首動聽優(yōu)美的小提琴曲，還跳了一支美麗好看的孔雀舞，贏得了如雷般的掌聲和同學們的吶喊聲。
終于節(jié)目結(jié)束了，剛回教室天就下起了雨，似在高興，又似在不平，很大也很急。大家都慌了，但也管不了那么多了，沖進雨簾中往家的方向跑。很快，教室就沒人了，只剩下在教室里整理東西的她和舉棋不定的她。
最后，她還是走向了她，說："嗨，你好啊，我們可以一起回家嗎？"她起先是一楞后，看了一眼桌上的傘便明白了，緊張地點點頭說："好—好啊……"
雨中，她們小心翼翼地走著。她盡量避著雨水的"襲擊",害怕泥土染臟了她唯一一雙完好的白布鞋。
雨中的她們無言以對，各有心思，保持著沉默的最高品質(zhì)。她在想著回家后，爸爸的獎金，媽媽的贊賞；她則在給自己打氣，努力，努力……
突然，前面一片光亮，一潭"清泉"出現(xiàn)在她們的眼前，可她視若無睹，黑皮鞋依舊往前踩。終于她推了她一把，"你沒看見眼前的一個大水坑嗎？"她呆了一下，四目相對，相視一笑。笑是一種魔力，能快速縮短人與人之間的距離。之后的路程，黑皮鞋和白布鞋踩著雨中的水花齊頭并進，傘下的氣氛顯得和諧而愉快。
人與人之間可以很遠，也可以很近。一句關心的話語，一個溫馨的微笑，可以讓天涯變咫尺。
關于距離作文8
“環(huán)保有時離我們很近，只是一個垃圾筒的距離，一彎腰的高度，一張紙的厚度；而離環(huán)保最遙遠的距離是，資源就在你的面前，你卻以為它是垃圾�！背３趶V播電臺聽到這樣的廣告語。也會在電視上看到這樣的畫面：掀開層層沙漠，這里曾經(jīng)是綠意盎然、鳥語花香。
從前以為這離我們很遠，然而現(xiàn)在卻發(fā)現(xiàn)不是的。星空已沒有了昔日的光環(huán)，空氣已失去了往日的清新。然而人類卻仍不放過地球母親一絲一毫的利益。
值得欣慰的是，如今人們的環(huán)保意識正在不斷提高，越來越多的人開始意識到地球只有一個，使我們?nèi)祟惞餐募�。從哥本哈根世界氣候大會到《京都議定書》，低碳的理念已經(jīng)灌輸?shù)绞澜绲母鱾�角落。塑料袋進入收費時代也表現(xiàn)出了我國對于控制白色污染的決心。經(jīng)濟與環(huán)保這對看似矛盾的名詞其實是不矛盾的，并不是說為了環(huán)保我們就應該停止經(jīng)濟的發(fā)展，而是在原來的基礎上用科學的方法盡可能地減少污染，這就是環(huán)保。
可是任然有一些人貪圖個人的經(jīng)濟利益而不顧我們?nèi)祟惖募覉@。福建紫金礦業(yè)紫金山銅礦濕法廠發(fā)生銅酸水滲漏事故，事故造成汀江部分水域嚴重污染，紫金礦業(yè)直至12日才發(fā)布公告，瞞報事故9天。渤海灣康菲公司發(fā)生漏油事件，污染了大片海域，事故被隱瞞了近一個月。這些大禍的釀成值得我們深思，而事后的隱瞞更加令人氣憤。污染環(huán)境之后非但不積極配合控制，反而為了不使自己的利益受損而知情不報，使得事態(tài)更為嚴重。
但是，環(huán)保不僅僅只是政府或者大公司企業(yè)應該考慮的問題，這同樣也是身處地球家園的所有人都要做到的事。每個人都可以為環(huán)保貢獻出一份力，而且就像廣告語中所說的，只是舉手之勞。在我們放任水龍頭嘩嘩流水的同時多為嚴重干旱地區(qū)的人們想一想，在我們出門去超市之前記得帶一下環(huán)保袋，撿起地上的廢電池防止它們污染周圍的土地和水源……
記得從前見過這樣一個統(tǒng)計：每個人每天節(jié)約一張紙，一年就能少砍伐73667棵樹，就能還給地球一片茂密的森林。而又有一個報告顯示平均一人擁有4棵樹，就可以不用空調(diào)也能抵抗嚴寒酷暑。這樣一來氟利昂的排放可以大幅降低，臭氧層也能得到保護。以此類推，我們不難發(fā)現(xiàn)，只要每個人做出一星半點的環(huán)保之舉，地球就能被大大保護，更不用說所有人都大力倡導環(huán)保之舉了。
與此同時，更為重要的是，我們要注意資源的循環(huán)使用。我們可以做好垃圾分類，收集塑料瓶易拉罐和舊報紙廢紙等可以二次利用的物品，不要讓資源就這樣白白溜走。
其實，我們離環(huán)保的距離可以很近，也可以很遠，關鍵就在于你肯不肯做到那舉手之勞，愿不愿意盡自己微薄的一份力罷了。只要我們愿意，每個人都可以是環(huán)保先鋒，讓地球重新穿上綠色的衣裙！
關于距離作文9
哎！不說也知道，我這次考試不是被0。5分打敗，而是被好幾個數(shù)欺負了。
剛要發(fā)布成績時，我滿以為自得了很多分，可一看，慘了，我上次就沒考好，這次又完了，真是火上澆油、雪上加霜��！我的臉一下子就紅了，多不好意思啊，我還大言不慚地跟媽媽保證過這回考試一定會考好呢，現(xiàn)在怎么辦呢？
我傷心至極，可回想一下之前的自己都做過什么呢，自己總是邊學邊玩，沒有充分地去做復習的準備，時間就這樣的被自己一點點地扯沒了，咳，早知今日何必當初呢……
叮鈴鈴，叮鈴鈴，放學的鈴聲響了，我真不愿意聽到它的聲音，因為我知道媽媽就在學校門口等我呢，她定會問我的成績，可是我還是不得不跟著同學們往外走�？吹搅藡寢專业男囊幌掳【团赖搅松ぷ友�，沒等媽媽問，我便結(jié)結(jié)巴巴地說了幾句，羞愧地低下了頭，沒敢抬頭看媽媽的表情，真想時間如果能倒流就好了，我一定會努力的，一定會的——
難過的淚水噼里啪啦地掉了下來，我知道自己沒有哭的權利，媽媽常說腳下的路是自己走的，與其后悔不如當初多加努力，如果我能多聽媽媽的話該多好——
媽媽沒有說什么，只是默默地將我摟在了懷里，拍了拍我的肩膀。哦，媽媽，您為什么不批評我呢，您為什么不罵我呢，您為什么，咳，媽媽，對不起，我今后一定要好好學習，我要化悲憤為力量，爭取以后的更多的勝利。
關于距離作文10
累了嗎？深呼吸一下，放上手中的活，休息一下吧。在茫茫人海之中，能見到你，也算有緣。你也許是父親，好久沒和你談心了，每天忙里忙外，吃了飯便跑出門外，說為了這個家，我多想和你好好聊聊。
你也許是老師，每天給我們上課，卻不見你說任何一句鼓勵我的話，我知道我成績的確不怎么好，可你也不應該不管我啊。小時候，老師您在我心中是多么神圣，但現(xiàn)在真人間便有了神與人的距離。
你也許是我的同學，每天進進出出，擦身而過，眼角卻只看到你熬夜后黑眼圈，為分數(shù)而忙碌的你，能否放下手中的筆，和我好好暢談一下苦衷和愿望，來一次親切的擁抱�？墒�，你深沉的眸子中，卻只有卷子和答案。
走在大街上，你低著頭不知去往何處。五百年的擦身而過，才換來今生的一次回眸。請你抬起頭，看我一眼吧。
我的世界少了你，像一座冰窖一樣，只有寒氣與單調(diào)，一個人，好冷，好暗。
在這座城里住了好些年了，才發(fā)現(xiàn)，這里并不是他們所說的大家庭。每個人都懷著心事，不愿吐露，或是早已被塵封。
山外山，漣漪如河川，樓外樓，酌酒夢紅樓，浮泊溪流，槳依水連波，獨斷寒橋雪，孤燈照入眠。雕花暖，明月垂樹間，舉杯對月空獨飲，嘆曰：故人知何處。
這首詩，表達了詩人寂寞的心境，他的心里早只有一潭死水，結(jié)了冰的死水。他多么希望聽見有人能回應他的呼喚。
一聲問候，一個祝福，一個關愛的眼神，便能溶化你我之間的心結(jié)，為什么沒有人去做?
是啊，我想知道，你與我，到底有多遠。
后記：世界上最遠的距離不是生或死，而是我在你面前，你卻不知道我愛你�！└隊�
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