關(guān)于以回報(bào)為話題作文
“世間自有公道，付出總有回報(bào)……”她喜歡這首歌，卻又總是埋怨對(duì)于她，現(xiàn)實(shí)總不與歌詞相同：她每天默默地為同桌收拾課桌，卻從沒有聽過同桌一句答謝；她每夭默默地為老師擦著講桌，卻從沒有受到哪個(gè)老師的一絲表揚(yáng)……也許這一切，只因?yàn)樗椒病?/p>
當(dāng)最后一科考試結(jié)束的鈴聲響起，所有的人不禁都?xì)g呼雀躍起來。這鈴聲意味著壓抑了一個(gè)月的心又可以快活起來，每個(gè)人都興奮地朝門外涌去，使得原本就不寬敞的門更加水泄不通。她被擠到了最后，正欲帶門離去，忽然一眼望到教室里凌亂的課桌和滿地的紙屑——這本與她沒有關(guān)系，因?yàn)樗炔皇前喔刹�，也不是小組長。可是，一股力量促使她重新走進(jìn)教室，她自己也不知道為什么。
她把書包放到一旁，俯下身子，將地上的紙團(tuán)一個(gè)個(gè)撿起：有糖果的包裝紙，也有驗(yàn)算用的草稿紙……她想象著下周一同學(xué)們走進(jìn)干干凈凈教室的表情，不禁笑了起來。一縷陽光透過窗子照進(jìn)來，暖洋洋的她獨(dú)自享受著這難得的愜意。
可是，一切的美好都因校長的突然出現(xiàn)變得可怕�！澳憬惺裁疵�？為什么還沒走？”突如其來的'問話嚇了她一跳，她忽然記起學(xué)校有規(guī)定：放學(xué)后必須馬上回家，不得在學(xué)校逗留。她一時(shí)不知所措得語無倫次：“我……啊不……啊……”校長將她_七下打量了一番，似乎要把她牢牢地印在腦子里，然后便什么也沒說地走開了。害怕？恐慌？不，她簡直不知道該用什么來形容自己此時(shí)的心情。被校長抓到還會(huì)有好？——通報(bào)批評(píng)，記過，扣分……她不敢再想了，拎起書包便跑了出去。
這是她過得最糟的一個(gè)雙休日，考試后的喜悅完全被一種無名的恐懼替代。她想象著老師訓(xùn)斥時(shí)的嚴(yán)厲面孔，想象著同學(xué)們對(duì)她的不屑，整個(gè)人都被搞得神經(jīng)兮兮的。
但事情并沒有像她想象的那樣糟。周一，周二……一個(gè)星期過去了，學(xué)校、老師絲毫沒有提及此事。就在她快把這件事忘記時(shí)，班主任忽然找到她，說：“我準(zhǔn)備讓你當(dāng)生活委員，你看怎么樣？”她受寵若驚，興奮地點(diǎn)了點(diǎn)頭。事后，她才知道：原來是校長找了她的班主任，說了那天的事，并很欣賞她的做法。另外，幾位同學(xué)也向老師反映，說她常幫同學(xué)收拾課桌，幫老師打掃講臺(tái)，于是……她不禁笑自己傻：事情竟被自己弄得那樣可怕，壞了一份好心情。
再后來，她干得越來越出色，還進(jìn)了學(xué)生會(huì)，得到老師的賞識(shí)和同學(xué)的羨慕。她總是很努力地干著，無論別人怎樣，她都從不敢有一絲一毫的懈怠，因?yàn)樗龍?jiān)信：“世間自有公道，付出總有回報(bào)……”
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