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關(guān)于寫好吃惹的禍的作文
“大家聽好了啊，現(xiàn)在是甲流高發(fā)期，你們要注意個人衛(wèi)生！還有，葉校長剛才已經(jīng)說過了，重要的是，校門口那些零食千萬不能買……”陳老師的聲音明顯比平常提高了8個分貝。
教室里寂靜得像一片森林。
又是那可惡的甲流！我已經(jīng)不想再聽下去了，這些話陳老師都說了五六遍了，我?guī)缀醵伎鞎沉恕?/p>
可是中午，一件不可思議的事發(fā)生了。
吃過中午飯，三個男生——陳威、林守斌、陳至陽“合伙”出校門買冰激凌，被陳老師發(fā)現(xiàn)了！
站在辦公室門口，三個人都快快不樂地低垂著頭，唉聲嘆氣，心里開始預(yù)想即將到來的種種不幸，陳威甚至開始嗚嗚抽泣，肩膀一聳一聳的，像在暴風(fēng)雨里受驚的小鳥一般無助，要知道，我們班的陳老師可是以嚴聞名全校的。
我幸災(zāi)樂禍地湊上前去，用夾雜著同情的語氣說：“嘿！陳老師肯定會打電話給你們的爸媽的。到時候，你們吃的可不只是‘竹筍烤肉’嘍！”
“不可能吧！”林守斌有些疑惑地說道，但又隱隱意識到事態(tài)的嚴重。
“老師不是說過的嗎！買過零食的同學(xué)，一律都要叫父母來學(xué)校，狠狠地訓(xùn)一頓！”。
“�。 彼麄�?nèi)藥缀踉谕粫r間內(nèi)發(fā)出一身慘叫，我的這句話又把他們引入了惴惴不安的狀態(tài)中。
果然不出我所料，陳老師真的“請”來了他們的父母。面對不爭氣的兒子，家長自然把所有的氣都撒在了孩子身上。三個男同學(xué)嗚咽著，泣不成聲，最后竟大哭了起來。
回到教室里里，老師叫他們寫檢討書，林守斌沮喪地伏在桌上，一聲不吭，眼淚卻似泉水般汩汩往外流，我問他：“你是怎么了？”他趁機把我當(dāng)成了出氣筒，把剛才的憤怒都發(fā)泄在我的身上：“要你管什么！你煩不煩！哼！”
我覺得他此刻像一頭被暴怒的小獅子。陳至陽還在那兒抽泣，邊哭還邊向他的死黨們傾訴自己的遭遇：“不……不就是一個冰激凌嘛！陳老師干嘛還對我那么兇！”我看著他倆，心中暗暗好笑又充滿同情。
這節(jié)是陳老師的課。
“陳威、陳至陽、林守斌，檢討書寫好了沒？拿上來讀給同學(xué)們聽�？煲稽c！”陳至陽自告奮勇第一個上來，檢討書才寫了100字不到，結(jié)果被老師挨了批，重寫。三個人的境遇都是一樣的。
“哼！陳老師怎么可以這么狠心，不管怎么說，咱們畢竟都是男同胞呀！”陳威嘀咕著，幸好這聲音沒被陳老師聽到。哎，誰叫他們嘴饞呢！要不，可不會惹出這么多麻煩來。
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