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地理的作文400字

時(shí)間:2021-02-28 11:40:02 推薦作文 我要投稿

有關(guān)于地理的作文400字(通用10篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的地理的作文(通用10篇),希望對大家有所幫助。

有關(guān)于地理的作文400字(通用10篇)

  地理的作文1

  地理匯考終于來臨,而這天,卻恰好是幾天來最熱的。進(jìn)入考場,我頓時(shí)感到一股熱氣從心底散開,直至擴(kuò)散到全身,此時(shí),其他的考生們正拿著那塑料墊板拼命的閃著。我能感覺到臉上的汗水順著臉慢慢流下,“吧嗒”掉在了桌子上,好熱!太陽公公可真是不公平啊偏要在這考試的時(shí)候發(fā)脾氣。

  剛買的手表里有水,現(xiàn)在也隔著玻璃蒸發(fā)的差不多了,發(fā)下試卷,用空洞的眼神無聊的掃視著試卷上那些到處亂爬的黑體字,蹦蹦跳跳的小蝌蚪,還有刁難我的長頸鹿,啊……煩死了,答完卷,我癱軟的趴在桌子上,看著手表上的秒針飛快的奔跑;分針緩慢的動著那沉重的身軀,時(shí)間一分一秒的從我眼里流逝:三十分、十五分、十分、五分……收卷!拖著疲憊的身子回到教室,終于完成任務(wù)了,現(xiàn)在,我又解放了。我自由嘍!

  但,以后呢?又會面臨更多這樣的挑戰(zhàn)吧!不過,真難熬。

  地理的作文2

  前幾天,我和媽媽去鄭州購書中心買書,我看到了兩本初一地理圖冊,就對媽媽說我很想要,媽媽說:“這是初一的課本,你以后會學(xué)的,現(xiàn)在買了,你如果看不懂,就會放在家里浪費(fèi)了!蔽覍寢屨f:“我早點(diǎn)學(xué)不好嗎?我喜歡的東西,是不會買了放在家里不看的。”媽媽就給我買了。

  回到家,我拿著地理圖冊看了很長時(shí)間,我學(xué)會了緯線和緯度,經(jīng)線和經(jīng)度,學(xué)會了在地圖上辨認(rèn)陸高海深,還知道了地圖比例尺的變化,喜馬拉雅山脈的形成。我決定畫一張七大板塊圖。

  我先把經(jīng)度緯度畫在紙上,再照著地理圖冊的七大板塊的精細(xì)比例畫。畫好后,因?yàn)檫@張紙上還有經(jīng)度緯度線,看著太亂,我就想了一個(gè)辦法,把它貼在陽臺的玻璃門外面,又拿了一張白紙貼在玻璃門的里面,對著光線,描了下來,還把它涂了色。

  我按照這個(gè)方法又畫了一張七大洲的地圖。

  這兩本初一地理圖冊非常好,教會了我許多地理知識,讓我更清楚的了解了地球的板塊結(jié)構(gòu)。通過這次畫板塊,我知道了:喜歡的東西,懂得明白了,如果再能親手做一遍,心里會非常興奮,會把它們記得更牢!

  地理的作文3

  我愛地理,不僅僅是因?yàn)樗婚T重要的學(xué)科,而且學(xué)習(xí)地理的人將受益匪淺,而且終生受用。地理不僅可以使我們開拓視野,增長見識,豐富學(xué)問,還可以盡情地領(lǐng)略世界各地的繽紛多彩的民族風(fēng)情,感受壯麗的河山,品嘗風(fēng)味獨(dú)特的地方小吃。

  但學(xué)習(xí)地理不要一味地注重理論的東西,要將理論和實(shí)際有機(jī)地結(jié)合起來。俗話說“讀萬卷書,不如行萬里路”,這一方面充分說明了學(xué)習(xí)地理的重要行,另一方面也有力地證明了理論和實(shí)際相結(jié)合的重要性。如果這學(xué)習(xí)認(rèn)真地地理知識的同時(shí),能夠多走,多看,多去旅行,不僅能夠取得事半功倍的學(xué)習(xí)效果,而能夠增強(qiáng)我們的體質(zhì),提高我們的毅力,培養(yǎng)崇高的品格。

  總之,地理是一門美妙而又美好的學(xué)科。它可以讓我們插上知識的翅膀,在世界盡情的遨游,在感受祖國壯麗河山的同時(shí),增強(qiáng)我們的民族自豪感,讓我們更加熱愛我們偉大的祖國,從而激發(fā)我們的斗志,把我們的祖國建設(shè)的更加美好。

  所以,我愛地理,學(xué)習(xí)地理我從中享受了許多樂趣和快樂。

  地理的作文4

  喜聞學(xué)校添置一地理園,內(nèi)陳列有各種地域模型。今日慕名而來,令我大飽眼福。

  抵達(dá)地理園門前,一個(gè)及樹般高的地球儀首先映入眼簾。它色彩鮮明,造型逼真。地球儀由一只精致的銅泰國象支撐著。造型之獨(dú)特,使人不得不留步觀看。

  前行幾米,是一幅立體的世界地圖?v觀世界,中國擁有最大的山脈。但國土內(nèi)大部分地區(qū)均是海拔1500米以上的高原。這樣的地區(qū)顯然不太利于人類居住和資源開發(fā)。原來祖國的西部就是這樣連綿不斷的高原。這樣看來,西部大開發(fā)的確十分重要。中國富裕的地方其實(shí)很少,其余全是大片的農(nóng)村,西部更是大片的荒原。開發(fā)西部需要人才,努力學(xué)習(xí)則是根本。

  環(huán)繞著地理園,有各色各樣的`地域模型。有地下水示意模型,有冰川模型,有海岸地勢模型,有風(fēng)蝕地區(qū)模型,有火山地勢模型……我最欣賞的是那塊海岸地勢模型。它給我們創(chuàng)造了一幅擁有海洋、沙灘、懸崖、森林的鮮活景觀。讓人想起海風(fēng)呼呼,站在海邊懸崖上看日出時(shí)的愜意心情。說它是模型不如說它是一道風(fēng)景。在一盆盆盛開的黃花紅花的襯托下,模型群柔和地鑲嵌在一起。使人仿佛走進(jìn)袖珍世界一般。

  游地理園,既能看到有趣的景致,也能學(xué)到地理知識,真是一舉兩得。

  地理的作文5

  “嗯,你們聽我說,這地中海氣候……”,瞧這節(jié)是地理課,可別惱,地理可有趣呢!瘦瘦的面龐,樸實(shí)的笑容,一副鑲邊的眼鏡,這就是我們的地理老師。我喜歡地理,也和地理老師結(jié)下不解之緣。

  我很贊美他,贊美他的執(zhí)著敬業(yè)。我也很佩服他,佩服他的知識淵博。

  第一次上地理課時(shí)我真懷疑地理老師是不星一個(gè)機(jī)器人,或是一本電子詞典。因?yàn)樗偸且豢跉庹f下來,不管我們明白不明白,導(dǎo)致我們有一個(gè)星期的時(shí)間一上地理課就很困,如果你坐在前面,上課時(shí)你向后一看,哇曬,所有人除了地理老師全倒了,but,現(xiàn)在比較好了。

  我很喜歡她,喜歡他的和藹可親。

  每次上課,現(xiàn)在同學(xué)們都積極舉手發(fā)言,每次特都會夸獎我們幾句他從來沒有對我們發(fā)過火,一直對我們很好。要是誰上課不認(rèn)真,他就會走過去拍拍他(她)的肩膀或摸摸他(她)的頭,F(xiàn)在我覺著地理老師就像是我們的親人一樣……

  這就是我的地理老師,一個(gè)。執(zhí)著敬業(yè)、知識淵博、和藹可親的老師。

  地理的作文6

  世界之大無奇不有。為了了解地理知識,我讀了一本名叫《國家地理》的書。

  這本書介紹了世界所有的國家的風(fēng)土人情,還告訴了我?guī)讉(gè)世界之最:最高的山峰:珠穆朗瑪峰;最長的河:尼羅河;最冷的地方:南極;最熱的地方:赤道;最大的海洋:太平洋。

  在這么多的國家中,讓我印象最深的國家就是愛爾蘭。愛爾蘭有成千上萬的酒吧,其中有一個(gè)酒吧是世界上最小的酒吧,只有一扇門,在地下。只有三、四張桌子。如果要去的話必須預(yù)約,他們只在晚上十二點(diǎn)才開門。

  讀完這本書之后,我感覺每個(gè)國家都像一本書,而作者就是這個(gè)國家的領(lǐng)導(dǎo)人,人民就是這本書的校正。一個(gè)民族是經(jīng)歷了多少的風(fēng)風(fēng)雨雨,才有了這個(gè)國家的風(fēng)土人情,一個(gè)國家是需要多么強(qiáng)大的力量才能存活到現(xiàn)在呀!一個(gè)國家肯定是經(jīng)歷了一段段的屈辱史、成功史、輝煌史、復(fù)興史。

  我還想說自然的力量是多么強(qiáng)大呀!它可以造就一方水土,養(yǎng)育一方人,還培育了一方人的風(fēng)土人情。它可以決定戰(zhàn)場上的勝與負(fù),決定一方人的安危。甚至可以決定一個(gè)國家的命運(yùn)。所以,自然的力量是多么強(qiáng)大!

  地理的作文7

  他瘦瘦的身材,總戴著一副碩大的眼鏡。他總是春風(fēng)滿面,帶著微笑走進(jìn)教室,滿心歡喜地給學(xué)生上課,他知識淵博,對世界了如指掌,他就是我們的地理老師—鐘精華老師。

  鐘老師在地理課上無所不知,幽默風(fēng)趣,學(xué)生很是喜歡。當(dāng)他講到索馬里半島時(shí),他會談起索馬里海盜的戰(zhàn)況?匆姷貓D上的泰國,他便稱贊泰國米好吃。提到日本的櫻花,他便講起美國在日本買一小塊地種櫻花,懂得搞好兩國友好關(guān)系?匆娽烎~島時(shí),他就講到日本扣押中國船長的新聞,影響了兩國之間的關(guān)系。還提到日本等國家在中國海域內(nèi)搞軍事演習(xí),評價(jià)他們是向中國挑畔等等。鐘老師帶領(lǐng)著我們遨游世界,直至世界的每個(gè)角落。他用順口溜把世界各國的地名串起來,讓學(xué)生們牢記,鐘老師讓我們懂得了許多世界的事情,讓我們放眼未來。

  他不僅地理教得好,而且還善于研究教學(xué)方法,撰寫教研論文,就本學(xué)年,鐘老師寫了十多篇論文,在各級刊物上發(fā)表,他的確是一位知識淵博的地理老師,也是大堰中學(xué)的名牌老師,更是我們學(xué)生的良師益友。

  地理的作文8

  在昨天晚上吃晚飯的時(shí)候,一件事情的發(fā)生讓我覺得:做生意的地理位置很重要!

  在這個(gè)西邊的餐廳里,有一個(gè)賣雞腿飯的,她們原本是在東面的餐廳里,可是現(xiàn)在卻搬過來這里了!我估計(jì)是因?yàn)樵谀抢锏牡胤娇臻g太小,人還很多,擁擠不堪,而這里的地方很大,而且還有獨(dú)立的廚房,所以同樣是為了賣飯選擇這個(gè)地方,才會出現(xiàn)在這里!

  可是,我發(fā)現(xiàn)這里的生意似乎不是很好,我在吃飯的時(shí)候觀察了一下,前前后后才有一個(gè)人在這里買飯吃。以前這里也有一個(gè)賣蓋飯的,生意就是不好,我也不知道是因?yàn)槭裁丛,在它旁邊還有一個(gè)同樣是賣蓋飯的,那可是生意興隆啊,每一天都是排隊(duì)等候多時(shí)!

  以前,我還是有時(shí)候認(rèn)為這是因?yàn)樗麄兊膹N藝不好,所以顧客不滿意。但是,這個(gè)飯我和舍友也吃過,在以前那同樣是很好的生意,每一天都是人滿為患,供不應(yīng)求,有多少賣多少。如今,同樣變得生意越來越蕭條!

  這或許就是地理位置的緣故,怪不得人們做生意會選擇人流量大的地方,選擇地理?xiàng)l件優(yōu)越的地方,因?yàn)橹挥羞@樣才會生意興隆。好的地理位置,對于生意就是錦上添花!

  地理的作文9

  這個(gè)星期二,廣州大學(xué)的鐘麗純姐姐給我們班上了一節(jié)生動有趣的地理課。

  上課了,麗純姐姐笑瞇瞇地給我們展示江河的圖片:那河水洶涌澎湃、卷著厚厚的黃沙、一路咆哮著向我們翻滾而來的大河,原來就是中國的第二大河——黃河。“黃河經(jīng)過黃土高原,帶走了高原上的泥土沙石,因此河水變成了黃色!丙惣兘憬阆蛭覀兘忉尩,她接著問:“黃河是黃色的,那大伙兒猜猜黑龍江是什么顏色的呢?”“那當(dāng)然是黑色的啰,因?yàn)榻镒≈粭l大黑龍!”不知是哪個(gè)冒失鬼沖口而出,全班頓時(shí)笑倒了一片。

  接著,屏幕上出現(xiàn)了我們的母親河——中國的第五大江——珠江。只見兩岸高樓大廈上的霓虹燈一閃一閃的,與江面上游船的彩燈互相輝映,就像是黑色綢緞上鑲嵌的寶石,真美!

  介紹完祖國的江河,麗純姐姐提出要考考我們,看誰能把剛才學(xué)到的知識記住,如果答對問題,還可以獲得麗純姐姐親手做的小書簽哩!哈哈,同學(xué)們馬上精神起來了,麗純姐姐剛喊完“三、二、一!”幾十只小手就高高地舉起來,全班都沸騰起來了……

  麗純姐姐的地理課真有意思,同學(xué)們,你們喜歡嗎?

  地理的作文10

  地理老師名叫——王敬山。他經(jīng)常和我們班里的李路佳“大打出手”,也總能讓班主任“逮個(gè)正著”。哎。誰讓他脾氣太怪了,其實(shí),地理老師也不好惹,一惹,就給你沒完沒了,反正,大道理說不完。也很好笑,一節(jié)課就讓他們“打”完了。我把這件事告訴了媽媽,首先,媽媽給我上了一節(jié)“教育課”,讓我大徹大悟,媽媽語重心長的說:“你這樣做并不對!你完全可以等到下一屆了。”

  我很氣憤的說:“我之所以會傷心,會哭泣,完全是因?yàn)槲也⒉桓市。為什么,我的成績比她的成績要好得多,怎么不會有我,而是她?”我口中所說的她,就是——薛思思。在同學(xué)的幫助下,我當(dāng)上了團(tuán)員,其實(shí)也沒有什么好的!要干很多活,還是其他人不用干的,還要掏錢。薛思思,以前是我不了解她,沒有怎么和她接觸,才造成我對她“敵意“。現(xiàn)在我們是好同學(xué),對于這件事情,真的很抱歉!懇求你的原諒!只要時(shí)光倒流,我一定不會那么做的。但事實(shí)就是這樣!把我的口頭禪就當(dāng)作是:事實(shí)就是這樣!

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