- 以小見大手法的作文 推薦度：
- 以小見大作文 推薦度：
- 以小見大作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
關(guān)于以小見大的作文（通用17篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的關(guān)于以小見大的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
以小見大的作文 2
是一個(gè)陽光明媚、風(fēng)和日麗的星期六。鳥兒在歡樂地歌唱，小溪在靜靜地流淌，心情也越發(fā)地舒暢。我想：今天早上玩游戲，下午收拾房間，晚上做作業(yè)。一想完這個(gè)計(jì)劃，我的心情歡呼雀躍，因?yàn)橄氲浇裉煊惺旅β档�、充�?shí)的。
轉(zhuǎn)眼間，就到了中午。我在收拾房間。我在抽屜邊緣無意間發(fā)現(xiàn)了一只快燃完的蠟燭�！班�！這么短的蠟燭還留著干嘛��！”我默默的說。然后我就不假思索的隨手把它給丟進(jìn)了垃圾桶里了。
到了傍晚，吃完晚飯以后，媽媽千叮萬囑地對(duì)我說：“現(xiàn)在我要去上班，爸爸不在家。你可要好好地管住自己，作業(yè)要早點(diǎn)做玩哦！”我嫌她煩，門一下子就被我關(guān)上了。之后，我來到了書桌前，開始“戰(zhàn)斗”
做了一會(huì)兒，突然停電了，房間頓時(shí)一片漆黑，伸手不見五指，我害怕極了，心里充滿了恐懼。我想：怎么辦？現(xiàn)在爸爸媽媽都不在家，這么黑我該怎么辦？問題是我的作業(yè)還沒有做玩呢？
我起身開始尋找手電筒，我拿著點(diǎn)蚊香的打火機(jī)把整個(gè)房間，都沒有它的`身影。我無助地坐在床上，我非常地絕望，忽然，我想起了早上丟棄的那只蠟燭。
我跌跌撞撞地把它摸到手，如獲珍寶似的點(diǎn)燃了它，它就像一朵紅色美麗的花，把濃重的夜幕撕開了一角。我就像一位小寶寶受到驚嚇時(shí)被媽媽撫摸時(shí)的心情。心頓時(shí)被安撫了下來，值后，我伴隨著這微弱而又萬丈光芒的光源，又投入了“戰(zhàn)斗”。
從這小小的事情就可以知道世界上再微不足道的東西都有它的偉大之處。譬如這根蠟燭，雖然只燃燒了一次，但卻挽救了精神上受煎熬的我。
以小見大的作文 3
一件很小的事，卻能看出一個(gè)人的素質(zhì)如何。
一天，我在公交汽車上，汽車“轟隆轟隆”的響，不時(shí)來一個(gè)急剎車，全車廂的人都不約而同的往前傾。我在一個(gè)小角落里，握住旁邊銀灰色的欄桿，從窗戶往外看，好像一旁的樹腳底抹了油一樣，“刷刷”的往后退。司機(jī)每停下一個(gè)站以后，都會(huì)大聲喊：“往后走!往后走！”正逢下班高峰，人多的很，車?yán)镆埠軔灐?/p>
四處張望著，發(fā)現(xiàn)原來車上不只是年輕人，也有些上了年紀(jì)的老人。這時(shí)，我看到一個(gè)老爺爺，他頭發(fā)花白，滿臉皺紋，臉上或者胳膊上散布著老人斑，腰背已經(jīng)直不起來，而他卻也在站著，這位老人扶著座椅上方的扶手，而這座椅正是“愛心專座”，這四個(gè)字突然讓我覺得那么的刺眼，愛心專座不就是給這樣需要幫助的人坐的嗎？而現(xiàn)在，坐在這椅子上的`正是一個(gè)看起來三十多歲的阿姨，手里拎著菜籃，嘴里哼著小調(diào)，翹著腿，看起來一副悠閑自在的模樣。我真想問問，你沒有覺得一點(diǎn)不自在的地方嗎？還是你心中正暗想，“這老人真煩，偏偏站我這里，難道還想讓我讓座？沒門兒！”
雖然讓一個(gè)座位不是什么驚天動(dòng)地的大事，只是生活當(dāng)中頻繁出現(xiàn)的小事，可這小事，有時(shí)卻可以讓人看穿另外一個(gè)人，比如說現(xiàn)在我就不會(huì)覺得那天在車上看到的阿姨是一個(gè)善良有禮貌的人，這件小事讓我看到了她內(nèi)心背后的不善良。
通過這件事，我覺得不管什么人，不管做什么事，都應(yīng)該多為別人想想，即使能做這樣一件小事，給他人帶來幫助，那該是多么快樂的事�。�
以小見大的作文 4
今天陽光燦爛是個(gè)難得的好天氣，上午我和媽媽駕車到萬達(dá)廣場去游玩。我坐在車后座上，透過窗戶看著來來往往的車輛從我身邊川流而過，心情也隨著這春日的陽光快活起來。
前方紅燈媽媽的車緩緩的停下來，正和媽媽說笑時(shí)突然看見旁邊前方車道的'一輛黑色車此時(shí)公然的從車子里拋出一包垃圾，只見好多橘子皮還有廢棄的餐巾紙從塑料袋里滾滾落下來，微風(fēng)瞬時(shí)吹散了幾片廢紙。那時(shí)我真的懷疑我的眼睛花了，世上竟有如此沒有公德心的人！但當(dāng)我還沒有從黑車的不文明舉動(dòng)中回過神來時(shí)，接下來發(fā)生的事卻更讓我始料未及，只見一輛白色的小轎車的車主從車中走下來，拎起那包垃圾還有散落開的果削跑向馬路不遠(yuǎn)處的垃圾筒。綠燈了，白色車打著雙跳燈慢慢的被我們甩在身后，愈來愈遠(yuǎn)。迷茫的我這會(huì)兒算是真正體會(huì)到了文明與不文明的差距有多大！。直到到了萬達(dá)廣場，我還在回想著那兩位車主截然不同的做法。我問媽媽，怎么看這件事，媽媽但笑不語，過了一會(huì)兒，只聽媽媽喃喃低語：“兒子，有時(shí)文明就是這么一小步，今天對(duì)我們都是一種教育，言傳不如身教，應(yīng)該謝謝那位后車的司機(jī)！”
暖風(fēng)吹過，身心格外愉悅。我相信今天之所見必讓我會(huì)更加珍惜文明這兩個(gè)字的含義。
以小見大的作文 5
從小我就知道，奶奶最喜歡吃魚頭了，至于為什么喜歡吃，我就不知道了。
一天，媽媽給我們做了一盤紅燒魚，每次吃魚時(shí)，都是我和弟弟先光臨“風(fēng)水寶地”——魚肚子，剩下好的部分，我和弟弟各占五分之一。今天，我和弟弟像上次一樣吃，很快一條魚就只剩一個(gè)魚頭和一點(diǎn)點(diǎn)魚肉了，我也打起了飽嗝。只見奶奶將魚頭夾過去，放進(jìn)嘴巴嚼了起來，奶奶的嘴巴飛速磨動(dòng)著，臉上露出享受的表情，好像全世界只有這個(gè)魚頭最好吃�？吹梦抑绷骺谒�，想：奶奶好像很喜歡吃魚頭呀！難道魚頭很好吃？我都還沒吃過呢！下次我一定要嘗嘗魚頭的滋味！由于媽媽買回來了三條魚，所以后面幾天，都會(huì)有魚可以吃，所以，我還有機(jī)會(huì)！于是，第二天時(shí)，我首先光臨的'是魚頭，迫不及待用嘴吸起來，這哪里有肉啊，肉少還不說，味道也不好。奶奶是怎么吃下去的呀，我沖到垃圾桶旁，“哇”的一聲全部吐出來，心里的疑惑有增無減，奶奶為什么這么喜歡吃魚頭呢？現(xiàn)在又不是以前那樣沒有食物，為什么呢？后來，我問奶奶為什么，奶奶笑著說：“為了能讓你們吃好呀！你們還小，正長身體，要多吃點(diǎn)魚肉，而且魚頭也很好吃……”
第三天，桌上仍然有一盤紅燒魚，我首先將魚頭夾在碗里，然后將肚子上面的肉夾給奶奶。邊吃魚頭還故作享受地說：“這魚頭太好吃了，我以前怎么沒發(fā)現(xiàn)了？”
奶奶的眼睛濕潤了，那淚水里面包含了快樂、感動(dòng)和……
從此，我“愛”上了吃魚頭！
以小見大的作文 6
這是一個(gè)陽光明媚的星期六。鳥兒歡快地歌唱，溪水靜靜地流淌，心情越來越珍妮弗。我想：今天早上打游戲，下午打掃房間，晚上做作業(yè)。我一想到這個(gè)計(jì)劃，心情就歡呼起來，因?yàn)槲蚁氲搅私裉旌苊艹鋵?shí)的事情。
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)是中午了。我正在打掃房間。我無意中發(fā)現(xiàn)抽屜邊有一支蠟燭正在燃盡。“嗨！你怎么還留著這么短的蠟燭！”我默默的說。然后我想都沒想就扔進(jìn)了垃圾桶。
晚上，吃完飯，媽媽對(duì)我說：“現(xiàn)在我要上班了，但是爸爸不在家。你要好好照顧自己，早點(diǎn)做作業(yè)！”我很生她的氣，所以立刻關(guān)上門。之后，我來到辦公桌前，開始打架
做了一會(huì)兒，突然降權(quán)了，房間里一片漆黑，看不見手指。我害怕極了，心里充滿了恐懼。我想：怎么辦？現(xiàn)在爸爸媽媽都不在家，天這么黑怎么辦？問題是我還沒有做作業(yè)。
我起身開始找手電筒。我拿了一個(gè)帶蚊香的打火機(jī)，整個(gè)房間都沒帶。我無助地坐在床上，絕望了。突然，我想起了早上丟棄的蠟燭。
我跌跌撞撞的摸了摸，像寶貝一樣點(diǎn)著了。它就像一朵美麗的紅花，撕裂了黑夜的`一角。我就像一個(gè)嬰兒在害怕的時(shí)候被媽媽撫摸時(shí)的感覺。我的心立刻平靜下來，值完之后，我?guī)е@微弱而光芒四射的光源加入了“戰(zhàn)斗”。
從這件小事，我們可以知道，世界上每一件微不足道的事情，都有它的偉大之處。比如這支蠟燭，只燃燒了一次，卻把我從精神痛苦中拯救出來。
以小見大的作文 7
梅花實(shí)在是不平凡的，我贊美梅花樹。
當(dāng)你在冰封雪地的高原上行走，撲入你視野的，是白茫茫的一條大毯子。一眼望去，無邊無垠，坦蕩如砥。這時(shí)你涌起來的情感也許是震驚，也許是雄壯諸如此類的形容詞，這時(shí)你也許會(huì)覺得有些單調(diào)。
剎那間，要是你猛抬頭看見遠(yuǎn)處有一排不，或者三五株，一株，傲然的聳立，像戰(zhàn)士似的梅花樹，那你懨懨欲睡的情緒又將如何？
那就是梅花樹，高原上極普通的一種樹，然而實(shí)在是不平凡的樹。
當(dāng)世界換上新裝，披著白色大衣時(shí)，那刺骨的寒冷襲擊著它們單薄的身體，那凜冽的風(fēng)撕扯著它們的生命，可是它們沒有被嚴(yán)寒嚇倒，而是傲然挺立。這是雖在北方風(fēng)雪的壓迫下卻保持著倔強(qiáng)挺立的`一種樹！哪怕只有巴掌那樣大，它卻積極向上，不怕風(fēng)雨，不折歲月多去了您的青春，您一天一天的變老，臉上的皺紋越來越多了，而我一天一天的長大了，也一天一天的懂事了，母親我已從一只很小很小的雛鷹變成的一只較大較大的雄鷹，還可以在天空中翱翔了。母親這些是我可以自身做了，不用你在操心了。
古人云；慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報(bào)得三春暉。現(xiàn)在我們生活的每一天都是我們敬愛的母親給我們的。沒有母親也就沒有我們，讓我們把我們心中無限的感激化為實(shí)際的行動(dòng)來報(bào)答我們的母親吧！
以小見大的作文 8
今天從少年宮出來，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有個(gè)中學(xué)生從背包里拿出一瓶水。喝完后，他把它扔到路邊的樹下，對(duì)幾米外的垃圾桶視而不見，然后轉(zhuǎn)身走了。
這件事雖然小，但卻顯示了中學(xué)生乃至廣大公眾的壞習(xí)慣。他們認(rèn)為南極上空的臭氧洞是危險(xiǎn)的，但它很遠(yuǎn)；全球變暖雖然是大危機(jī)，但每年都會(huì)上升幾度，不會(huì)影響生活；環(huán)境污染對(duì)人類來說是一個(gè)很大的考驗(yàn)，但扔這樣的塑料瓶也沒關(guān)系。這是多么不正確的想法！
大家一定都知道“日積月累”這個(gè)詞吧？知識(shí)積少成多，隨著時(shí)間的推移，人們變得知識(shí)淵博。垃圾呢？也許，在科技極其發(fā)達(dá)的未來，地球?qū)⒊蔀橐粋�(gè)巨大的垃圾桶，地球?qū)⒉辉偈呛棋钪嬷虚W亮的藍(lán)寶石；也許，在那個(gè)時(shí)候，人類可以改變一切，但他們能讓地球重生嗎？環(huán)境對(duì)我們有多重要！
我也聽過這樣一個(gè)新聞：一群韓國游客在寧波景區(qū)撿垃圾。都是男人女人孩子。從這條新聞可以看出，中國的垃圾太多了。國外做的`比我們好很多：比如新加坡，亂扔垃圾一次就要罰款幾千元？在德國，幾乎沒有人亂扔垃圾，他們把它們分成不同的類別。如果中國人去了，要準(zhǔn)備幾萬塊錢作為罰款！
我認(rèn)為中國應(yīng)該開展更多像“你把我扔了”這樣的活動(dòng)來徹底改變中國人的形象。
以小見大的作文 9
今天早上，正在吃早餐的我忽然看見窗外下起了毛毛細(xì)雨，在一頓操作搞定早餐后，背起書包，抓起鑰匙，推著自行車就進(jìn)了電梯門。
在電梯門就快要關(guān)上時(shí)，我瞧見一個(gè)人正朝電梯走來，他身穿工作服，很高，也許是剛睡醒，還打了個(gè)哈欠。我猶豫了一下：要不要等他呢？如果等他，雨下大了怎么辦？但如果他很急呢？而且他都走到電梯門口了……于是，我便按著電梯按鈕，等他進(jìn)來。他進(jìn)來后，看著我，說了一句謝謝，這是我沒想到的。
等電梯到了一樓，我又想：讓他先出去吧？我扶著自行車，不方便，可能會(huì)耽誤人家。便又按著按鈕，等他先出去了，再小心翼翼地扶著自行車出電梯，當(dāng)我習(xí)慣性的準(zhǔn)備拿門卡打開沉重的大門時(shí)，我看見他正擋著大門防止它關(guān)上，似乎是在刻意等我，此時(shí)的`雨下大了點(diǎn)，竟還有幾分溫暖。
我很不自然的對(duì)他說了聲謝謝，便趕緊將自行車推了出去，回頭一看，他在對(duì)我微笑。
雨，并沒有下的更大，反而停了，他的微笑，像雨后彩虹般又浮現(xiàn)在我的眼前。
以小見大的作文 10
每個(gè)周六晚上，游泳后，我總是去inm買菜，但今天，我媽媽帶我去另一個(gè)地方，——胖姐姐風(fēng)味小吃店。
雨，還在不停地落下；風(fēng)，也在不停地吹著。我們?cè)O(shè)法找到了一個(gè)停車位，并匆忙排隊(duì)。我以為下雨天人少，但看到現(xiàn)在的情況真的很驚訝：店外幾十米內(nèi)，都在排隊(duì)。有的忙著拍照發(fā)給親朋好友；有的跑到前面看老板怎么做的；其他人繼續(xù)向前看。雖然邊上也開了幾家店，但是哪家比這家好？
早在前段時(shí)間，這家店就登在了報(bào)紙上�？吹竭@個(gè)新聞，大部分人都受不了刺激，成群結(jié)隊(duì)的來品嘗。就這樣，每天晚上都有很多人來排隊(duì)。由于時(shí)間和數(shù)量的限制，很多沒吃夠的人下次還會(huì)繼續(xù)排隊(duì)，而沒吃的人下次會(huì)因?yàn)檫@種口味的欲望提前來排隊(duì)。這長長的.隊(duì)伍引起了路人的注意，他們強(qiáng)烈的好奇心促使他們加入了長長的隊(duì)伍。
也正是因?yàn)樯膺@么好，所以老板的素質(zhì)和店里的衛(wèi)生都下降了：人多了，老板受不了性子，一個(gè)個(gè)回答，從原來的和藹態(tài)度變成了不耐煩。吃完一張桌子，人們直接把垃圾扔進(jìn)桶里，用抹布把桌子擦洗兩遍。
現(xiàn)在的人有跟風(fēng)的習(xí)慣。如果我們能限制自己的思維和行動(dòng)去尋找更美好的東西，這就不會(huì)發(fā)生。
以小見大的作文 11
生活是一個(gè)大舞臺(tái)，酸甜苦辣咸，其中滋味無窮，并且也蘊(yùn)含著無窮無盡的智慧。
從小到大，父母就告誡我做任何事都要從小事做起，走路要學(xué)著一步步走，學(xué)習(xí)要一節(jié)課一節(jié)課地認(rèn)真聽講，登山是一個(gè)階梯一個(gè)階梯地向上邁步。
萬事萬物之中，無不蘊(yùn)含著積少成多的道理。積少成多，水滴石穿之中的道理當(dāng)中，我們通常會(huì)就最終成就記憶猶新，卻不太重視起步階段。
起步階段恰是這個(gè)“小”，少年時(shí)我聽過一句話：小故事反應(yīng)大智慧。這句話就是告訴我們，很多大事情的處理智慧往往跟小事情的處理智慧有些天然的聯(lián)系。
作為一名學(xué)習(xí)，我雖然還未掌握治理國家的'遠(yuǎn)見卓識(shí)，但是根據(jù)日常生活所見所聞所感。我認(rèn)為萬事萬物存在聯(lián)系，國家猶如一個(gè)小家，也猶如一個(gè)人。人有五臟六腑，七情六欲，國家有各職能部門，有外交、內(nèi)治。國家是空間與人群的聚合體，同樣反應(yīng)出跟人類似的屬性。
當(dāng)我們能夠很好的看待自身，處理自身生活各方面問題，掌握這其中智慧，或許也就對(duì)于國家治理的道理有所參透。
以小見大，以你的“小”見了怎么樣的“大”，我想每個(gè)人的參透、悟性、思想都存在著微妙的區(qū)別，以小見大，希望大家能夠從中領(lǐng)悟相同的智慧，去書寫我們各自人生的精彩。
以小見大的作文 12
“前二十名的同學(xué)是??”班主任在講臺(tái)上大聲宣讀著名單。當(dāng)女孩聽到自己的名字時(shí)，不覺眼中的淚悄然落下，順著面頰緩緩流進(jìn)嘴里。“哦，這回是甜的”，女孩默默地對(duì)自己說。
女孩是一個(gè)再平凡不過的高中生，她的成績也同她一樣的平凡。除了語文，其他各科只能用合格來評(píng)判。
女孩很喜歡詩詞、散文之類，有時(shí)她自己也胡亂地寫些隨筆什么的，雖然羞于拿出去見人，但私下里還滿意。她的夢(mèng)想是將來當(dāng)個(gè)大作家，用自己的筆頌揚(yáng)人間的真、善、美，鞭笞假、惡、丑，這也可能是女孩更加喜愛語文的原因之一。她還有一個(gè)小
小的心愿，就是想在語文競賽中給自己爭個(gè)名次。學(xué)校要舉辦高一語文競賽了，報(bào)名的同學(xué)很多，女孩也報(bào)了名，雖然她并不認(rèn)為自己十分有入選把握，可她不想退出競爭。
幾天后，經(jīng)篩選的參賽人選終于確定下來了，入選人的名單發(fā)下來時(shí)，女孩才發(fā)現(xiàn)自己不在其中，一剎間，心亂如麻。她心里明白，自己的語文功底并不比入選的同學(xué)差，只是因?yàn)槲茨茉谏洗未罂歼M(jìn)入前二十名罷了。那天，女孩恍恍惚惚的，課堂筆記寫得胡亂不堪。她緊咬嘴唇想忍住委屈的淚，然而嘴唇差不多咬破了，不爭氣的淚水還是不由自主的滾落而下。那淚水酸酸的，澀澀的，女孩現(xiàn)在回味起來依然苦不堪言。
女孩暗暗的下了決心：一定考入前二十名，一定要撿回自己的.尊嚴(yán)。從那以后，女孩更加努力：深夜星星伴她學(xué)習(xí)，黎明的月兒陪她讀書。就這樣，日子如同女孩手中不斷翻動(dòng)的書頁，一天天過去了。終于，到了大考的時(shí)候，女孩考得很仔細(xì)，也很自信。
如今，她真的如愿以償，辛勤的汗水澆灌出了甜甜的果實(shí)，但女孩怎么也不會(huì)忘記上次流出的淚。那么苦，那么澀??她知道，激勵(lì)她自信的就是這份難咽的苦澀。
以小見大的作文 13
一口氣，把《小池塘》讀了好幾遍。整個(gè)感覺就一個(gè)字——美。文美，圖美，這樣的美收盡我眼簾，讓我原本小小的眼睛一下子變得大了起來。
最喜歡這兩句：“春風(fēng)姐姐輕輕吹了一口氣，小池塘就醒來了。池塘里的水波一閃一閃的，像一只明亮的大眼睛�！薄懊髁恋男〕靥�，美麗的大眼睛，映出一個(gè)五彩的世界�！边@兩句是全文最亮麗的語言，也是學(xué)生理解起來稍有困難的句子。
在教學(xué)時(shí)，我認(rèn)為應(yīng)該讓學(xué)生輕柔地反復(fù)誦讀，讓這美麗的文字，連同這美麗的世界一起流淌進(jìn)學(xué)生的心靈�！懊髁恋男〕靥�，美麗的大眼睛”。是的，池水清澈見底，明艷亮麗，那“一閃一閃的水波”，猶如“明亮的大眼睛”在一眨一眨；那池塘邊新長起來的蘆葦，就如密密的、長長的睫毛。
再看那倒映在池塘里的圓圓的鮮紅的“太陽”、悠悠的.“白云”，更讓小池塘增添了幾分“大眼睛”的神韻。在教學(xué)中，我想可以進(jìn)行想象教學(xué)，讓學(xué)生把自己想象成白云、太陽、月牙、星星，讓學(xué)生與小池塘融為一體，讓學(xué)生美好、純潔的心靈在大自然中盡情飛揚(yáng)。
池塘雖小，卻能映現(xiàn)出“白云，太陽，月牙，星星”等如此龐大的事物；眼睛雖小，卻能映現(xiàn)出世間的多姿多彩。如此之小卻能映現(xiàn)如此之大，令人折服，讓人感動(dòng)！在教學(xué)中，我認(rèn)為應(yīng)該深入淺出地引導(dǎo)學(xué)生從“小”中窺“大”，讓我們的課堂也成為美麗的五彩畫卷。
再讀《小池塘》，我產(chǎn)生了這樣的疑問——像如此“明亮的小池塘，美麗的大眼睛”我們周圍還有多少呢？當(dāng)今社會(huì)，環(huán)境的不斷惡化，使得許多“美麗的大眼睛”正在漸漸消失。我們常說：“眼睛是心靈的窗戶”啊，那么環(huán)境教育是否有必要在這課做適當(dāng)一提呢？思考著……
以小見大的作文 14
是陽光，滋潤著我在那春天般的環(huán)境中茁壯成長。是微光，輕輕吹動(dòng)著我那等待飛翔的翅膀。是走出大山的信念，堅(jiān)定著我行走的腳步。
那年，是季節(jié)變換蓄意已久的夏天來臨之際，作為一名無知的不自信的小女孩，大膽的走進(jìn)了演講報(bào)名的辦公室，也因此踏上了公開演講的舞臺(tái)。聽，那是夢(mèng)想的聲音，一個(gè)一個(gè)清脆悅耳的音符在嘴唇上顫動(dòng)，一字一句都揮動(dòng)著夢(mèng)想的翅膀。作為新時(shí)代，懷揣著不安的心站在舞臺(tái)上，看見臺(tái)下的觀眾目不轉(zhuǎn)睛的眼神，和著掌聲陣陣，我沉浸在其中，我聽到夢(mèng)想的`聲音在空間里回蕩。
在我邁出那一小步之后，我踏上了去往省賽的列車上，在那，我看見了陽光與微風(fēng)并存的自由天空，通過幾天的角逐，我和我的組員從省賽晉級(jí)到了全國賽，將去往上海復(fù)旦大學(xué)參加更加激烈而富有意義的“戰(zhàn)爭”
這一次的旅行承載著的不止是二十八個(gè)小時(shí)的火車旅途，更多的是充滿溫暖富有意義的人生之旅。我從懵懂無知，到那時(shí)的“強(qiáng)大”，我總對(duì)自己說：抓住任何能使自己成為強(qiáng)者的機(jī)會(huì)！是的，我抓住了，從三年前至今，我都沒有放棄。
路過全國賽的外灘，欣賞過全國賽的東方明珠，感受過復(fù)旦大學(xué)，上海交通大學(xué)知識(shí)的洗禮，現(xiàn)在，我仍對(duì)當(dāng)時(shí)給予這樣平臺(tái)的公益項(xiàng)目和學(xué)校以及抓住了機(jī)會(huì)的自己是聲謝謝。嘿！女孩，謝謝你曾經(jīng)那么努力，謝謝你把我?guī)С隽舜笊剑o我開通了一條全新的道路，你用毅力和努力，讓我挖掘到自己的潛力和能力，感謝你讓我“以小見大”，今后，我會(huì)用自己的行動(dòng)帶你“以大見大”。
是飛鳥，他總要向那廣闊無邊的天空飛翔，是魚兒，它總會(huì)游向無束縛力的大海，是金子，它也總會(huì)經(jīng)風(fēng)雨的洗禮而閃閃發(fā)光。
做一個(gè)明媚的女子，不傾國，不傾城，以優(yōu)雅的姿態(tài)去摸爬滾打。
以小見大的作文 15
初三繁忙的生活中，學(xué)習(xí)占了大部分，為了中考，我必須得努力，努力，再努力。但有時(shí)自己也會(huì)想休息一下，這時(shí)我便會(huì)拿出跳棋，與媽媽切磋切磋。
下跳棋時(shí)，雙方的棋子都混在一起。我總是喜歡借用媽媽的棋子來為自己搭橋，得意地向媽媽炫耀我的技術(shù)多么高超。媽媽一笑而過，說：“別高興地太早了！”我“哼”了一聲，以為媽媽是怕輸給我。有一次我又看到了一條特別好的棋路，可以借媽媽的棋子讓我的棋子一次到達(dá)終點(diǎn)。我得意地說：“等你走完我就可以一下子到達(dá)你那邊了，哈哈，這盤我贏定了。”媽媽不語，下了一步棋。我再看了看棋盤，卻怎么也找不回原來看好的路線。這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，被我用來搭橋的棋子早已被媽媽移去別的地方了，現(xiàn)在無法再搭橋過子了。我不覺有些心慌。媽媽這時(shí)說道：“在沒有路的時(shí)候，要學(xué)會(huì)自己為自己搭橋。”我聽了媽媽的話，又看了看棋盤，移動(dòng)了一子。果真，這一子派上了大用場，之后我的棋子走的越來越順暢，贏得了這局棋。
生活就如下棋一般，很多時(shí)候我們都依靠于別人為自己搭橋，于是一旦離開了別人的'幫助，我們常會(huì)覺得無路可走，到了絕境。這個(gè)時(shí)候，我們要學(xué)會(huì)為自己搭橋，通過自己的努力來另辟蹊徑。
作為商人，要學(xué)會(huì)為自己搭橋，才能走向成功的彼岸；作為探險(xiǎn)者要學(xué)會(huì)為自己搭橋，才能突破眼前的險(xiǎn)阻；作為學(xué)生，要學(xué)會(huì)為自己搭橋，才能登上知識(shí)的高峰。
生活中不會(huì)總有貴人相助，多數(shù)時(shí)候我們需要獨(dú)自面對(duì)。而戰(zhàn)勝困難的秘決之一就是學(xué)會(huì)為自己搭橋，通過自己的努力去面對(duì)，而不是依賴他人。這樣，我們往往會(huì)獲得的更多。
以小見大的作文 16
論天下活寶，要數(shù)本班“瑋哥”和小邱了。二人志趣相投，于是按體型結(jié)拜為“父子”。
“瑋哥”身高一米六左右，身材微胖，有著一張正宗的“國”字臉，配上他那頭發(fā)豎直的平頭，顯得更加方正。最厲害的要屬他那雙僅次于線的小眼睛。不知什么原因，“瑋哥”上課時(shí)老控制不住那雙小眼睛，經(jīng)常與周公“約會(huì)”。但神奇的是，如果不仔細(xì)瞧，老師還真發(fā)現(xiàn)不了。更神奇的是，雖然上課經(jīng)�！吧裼巍�，卻絲毫不影響成績。就上次的期末考試，他考到了全年級(jí)第四名！不得不讓人佩服！
反觀小邱，他可是我們班的“班寵”呢！小邱，身材要短了“瑋哥”一小截，瘦瘦小小的身材，招來班上許多人的“憐愛”。
但你別看他瘦小，卻深刻地印證了那句“濃縮的才是精華”��！上課時(shí)的狀態(tài)，小邱與“瑋哥”可是截然相反。他一上課便進(jìn)入了亢奮狀態(tài)，腦瓜子不停地運(yùn)轉(zhuǎn)。思考問題時(shí)，小邱坐在自己的位置上，蓄勢待發(fā)。不過兩分鐘，就舉起他那小小的'手，似乎整個(gè)人都要蹦上天。
“瑋哥”和小邱雖然不是父子，卻勝似父子。
小邱是個(gè)小機(jī)靈鬼，上課亢奮，下課更“瘋”。每次在經(jīng)過你旁邊時(shí)，就動(dòng)不動(dòng)要拍你一下。這讓你總是氣不打一處來，拉住他就想動(dòng)手拍回去�？删驮谶@時(shí)，“瑋哥”總會(huì)沖出來，用他那粗壯的手按在你的肩膀上，餓虎撲食般的眼神惡狠狠地盯著你，瞬間消滅了你動(dòng)手的想法。小邱也因此逃過一劫。有這樣“護(hù)子心切”的“瑋哥”罩著，還有誰敢欺負(fù)小邱呢！
好看的皮囊千篇一律，有趣的靈魂萬里挑一。這對(duì)活寶“父子”，各有各的本事，“相親相愛”，為班上帶來了不少歡笑……
以小見大的作文 17
我們?cè)谔镆吧⒉剑何�，我的母親，我的妻子和兒子
母親本不愿出來的她老了，身體不好，走遠(yuǎn)一點(diǎn)就覺得很累我說，正因?yàn)槿绱�，才�?yīng)該多走走母親信服地點(diǎn)點(diǎn)頭，便去拿外套她現(xiàn)在很聽我的話，就像我小時(shí)候很聽她的話一樣
天氣很好今年的春天來得太遲，太遲了，有一些老人挺不住但是春天總算來了我的母親又熬過了一個(gè)嚴(yán)冬
這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡；樹上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起著水泡這一切都使人想著一樣?xùn)|西——生命
我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在后面小家伙突然叫起來：“前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子”我們都笑了。
后來發(fā)生了分歧：母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思不過，一切都取決于我我的'母親老了，她早已習(xí)慣聽從她強(qiáng)壯的兒子；我的兒子還小，他還習(xí)慣聽從他高大的父親；妻子呢，在外面，她總是聽我的一霎時(shí)我感到了責(zé)任的重大我想一個(gè)兩全的辦法，找不出；我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意我決定委屈兒子，因?yàn)槲野橥臅r(shí)日還長我說：“走大路”
但是母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：“還是走小路吧”她的眼隨小路望去：那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘“我走不過去的地方，你就背著我”母親對(duì)我說。
這樣，我們?cè)陉柟庀�，向著那菜花、桑樹和魚塘走去。到了一處，我蹲下來，背起了母親，妻子也蹲下來，背起了兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕：但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個(gè)世界。
【以小見大的作文】相關(guān)文章：
以小見大的作文05-13
以小見大的作文09-15
以小見大作文05-13
以小見大的作文技巧11-25
關(guān)于以小見大的作文04-09
以小見大的作文訓(xùn)練09-09
以小見大的作文15篇05-13
以小見大的作文550字09-09
以小見大作文推薦08-16
以小見大作文精選15篇06-05