關(guān)于對話的作文怎么寫

　　與貧窮對話

　　貧窮，你就像過街老鼠，就像童話里的丑小鴨，就像古代里的掃把星，人人都厭憎你。但不知為何，最近你卻成為校園里的熱門人物。

　　在上屆中考中，有一個起初成績并不是很好的學生，隨著他的家庭慢慢地衰落，他開始懂事，并立志努力讀書。在他的不懈奮斗后，他的成績很快提高，在初三時常是級的第一、二名。去年的六月二十，他考上許多人夢寐以求卻無法達到的學校，那是最好的高中，進了那，前途就完全明亮起來，意味著以后的一切都定了。

　　于是人們都在說：感謝貧窮。

　　就這一點而言，其實不足以證明學生取得的成績完全來自于生活中的貧窮，最主要的還是學生自己的心態(tài)，貧窮只是催化劑，令部分學生的心態(tài)提早成熟。思想指揮行動，有錢的孩子也能讀好書，窮人家的孩子也能放棄書本。所以我們不因該感謝貧窮。

　　我記得我媽跟我說過她小時侯的事。她是窮人家的孩子，家里排行老大，父母都是體弱多病，所以在她很小很小時，她就必須負擔起家務活。在每天清晨，她都要到田里給農(nóng)作物澆水，再走幾公里的路程去上學，有時候還要請假回家煮午餐�；氐郊依�，她就要邊帶弟弟邊做家務，還要抽時間上山砍柴、割山草、撿枯葉。在她讀到高中后，她的成績還是不錯，但家里就再也沒有能力供她上學，她只得到制衣廠工作，賺錢供兩個弟弟讀書。

　　與福娃的.對話

　　對話，是人與人的一種交流，在對話中，我們能與對方溝通。然而有一次，我卻越福娃有過一次對話。

　　那是一個偶然的機會，我在夢中見到了福娃。他們看上去好可愛�。∥易呱锨叭ハ蛩麄儐柡煤�，就對他們說：“我代表全中國人民來對你們做一次訪問�！痹捯魟偮�，福娃歡歡說：“好啊，是關(guān)于奧運的嗎？”我點了點頭，問他們：“你們認為中國人是如何迎接奧運的？”歡歡贊不絕口：“中國人熱愛祖國。熱愛體育，擁有“更快。更高。更強”的奧運精神。在傳遞火炬的時候，中國人都在為自己的祖國加油，以自己的行動支持著奧運�！甭犃藲g歡的回答，我興奮地說：“真的嗎？那你期待20XX年奧運會的到來嗎？”“當然！不只我們期待，每一個中國人都是時時牽掛著奧運會。希望能在奧運會上看到中國的運動健兒在會上奪冠并發(fā)揚奧運精神�！睔g歡回答說。我再次向他提出了一問題：“據(jù)你這幾天的觀察，中國的運動健兒賽前準備的情況怎么樣了？”這時，在旁邊觀看的其他福娃都控制不住自己的情緒，本來說好了由大哥歡歡來接受訪問，可是現(xiàn)在，他們都忍不住搶著回答：“他們都準備得很充分，相信在奧運會上一定會奪冠的！”“他們每天都在堅持鍛煉身體，已經(jīng)做好了迎奧運的準備了！”從這些可愛的福娃口中，我們可以得知，他們對中國人有信心，他們心中充滿著對中國人的支持和無限的期待……

　　課本……

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