關(guān)于嘗試為題的作文

　　在漫漫的成長(zhǎng)道路上，少不了嘗試。少了嘗試，就少了樂(lè)趣，那我們的生活就顯得毫無(wú)生趣，毫無(wú)意義。嘗試，帶給人的也許是失望，但我們決不會(huì)一無(wú)所獲。試問(wèn)有誰(shuí)不是在一次次的嘗試中成長(zhǎng)起來(lái)的呢？

　　記得那天天氣很好，可老師的一句話(huà)卻讓我覺(jué)得陰云布滿(mǎn)頭。老師說(shuō):“我決定讓你下星期代表學(xué)校去畢節(jié)參加演講比賽，是關(guān)于畢節(jié)試驗(yàn)區(qū)建設(shè)的，你好好準(zhǔn)備一下�！蔽毅读�，半天還沒(méi)回過(guò)神來(lái)。老師笑著說(shuō)：“怎么，高興過(guò)頭了？”

　　高興？天曉得。我是緊張得害怕！演講，比賽，去畢節(jié)？腦袋里只有這些詞語(yǔ)在回響。我能行嗎？我不會(huì)演講呀。第一反應(yīng)就是跟老師說(shuō)“我不去。”“怎么能說(shuō)這樣的話(huà)呢？別人想去我還不答應(yīng)呢。有這么好的機(jī)會(huì)，就應(yīng)該好好的鍛煉呀。別怕，啊�！崩蠋熜χ吡�。

　　之后，我感覺(jué)每天都吃不好，睡不好。老是想著演講比賽這個(gè)事。好幾次，我試圖向老師推掉這個(gè)任務(wù)，可是每次都被老師拒絕了。沒(méi)辦法，只好硬著頭皮上了。

　　接下來(lái)的幾天，我到處找資料，了解什么是講演。時(shí)常請(qǐng)教老師，幫助我修改演講稿。不時(shí)地糾纏同學(xué)朋友，請(qǐng)他們看我表演，給我指出缺點(diǎn)和不足……在老師同學(xué)們的幫助下，我突然覺(jué)得，似乎這個(gè)演講也沒(méi)那么難。

　　比賽的日子很快到了，地點(diǎn)在畢節(jié)四中的大禮堂，我們要坐一個(gè)多小時(shí)的車(chē)。從上車(chē)開(kāi)始，我的心里沒(méi)有一刻平靜。老師鼓勵(lì)我說(shuō)：“別緊張，拿出最好的自己就夠了。成敗不是我們真正的目的。我們只是去學(xué)習(xí)，去見(jiàn)見(jiàn)世面。”

　　禮堂是個(gè)很大的教室，里面的人不是很多。但是，看著一張張陌生的面孔。我的心跳不覺(jué)加速了。

　　比賽開(kāi)始了，我緊張得全身發(fā)抖�？粗懊娴倪x手一個(gè)個(gè)都表現(xiàn)得那么好，我更加緊張了。老師可能也看出來(lái)了，他再次給我打氣：“別緊張，相信自己，你能行的`！就像在教室里跟同學(xué)們表演一樣。”老師笑著看著我。我做了個(gè)深呼吸，盡量使自己平靜了下來(lái)。

　　輪到我了，原本平靜的心突然又緊張起來(lái)了。我故作鎮(zhèn)定地走上了臺(tái)，不敢看下面的人。我只能看著我的老師，老師的微笑使我感到溫暖�！白鹁吹母魑辉u(píng)委，各位老師，大家好！”第一句話(huà)一說(shuō)，我不再緊張。接下來(lái)的演講，我不知道自己是怎樣完成的。也許有點(diǎn)忘詞，有點(diǎn)不流暢，可是，畢竟堅(jiān)持講完了。

　　我鞠了一個(gè)躬，走下了臺(tái)，回到座位上，老師又給了我一個(gè)微笑：“不錯(cuò)！”

　　評(píng)委亮分了，分?jǐn)?shù)不是很高。但我也不是覺(jué)得太沮喪，因?yàn)槲矣X(jué)得自己已經(jīng)盡力做到最好了。

　　這次演講比賽雖然我沒(méi)取得很好的成績(jī)，但是，我學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。最重要的是，我戰(zhàn)勝了自己。原來(lái)許多我們認(rèn)為不可能做到的事，其實(shí)并不是那么難。我下定決心，下次如果有機(jī)會(huì)，我還會(huì)再來(lái)，我一定會(huì)表現(xiàn)得更好！

　　在嘗試中，我們的智慧得到增長(zhǎng)，能力得到提升，性格得到錘煉。勇于嘗試吧，讓我們?cè)趪L試中成長(zhǎng)。

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