關于美在課間作文

　　每當下課鈴響后，同學們都會以迅雷不及掩耳盜鈴之勢跑出教室，然后一行行一列列的排好隊……大課間就在這樣美好的時間開始了。

　　風隨時會吹幾下，似乎給陽光下的我們帶來秋天中的幾分涼爽，我們也似乎不感謝它，在此時我們連手都伸不出，更談不上什么感謝了，也不知該從何感謝。

　　落葉紛飛，小鳥到處飛。隨著“舞動青春”音樂的響起，一向寂靜的學校，一下膨脹了起來。我們也不得不伸出我們的雙手，高高的舉起，讓它在風中搖曳。

　　我們在風中，在太陽下，隨著老師的動作，我們也一起舞動起來。雖然不如老師的動作標準優(yōu)雅，但至少我們也付出了一點心血。

　　那一天，陽光沐浴著我們的笑臉，落葉是我們身后的背影，風兒托起我們的雙手。

　　剛開始，跳的不和諧的同學穿梭在其中，顯得特別的參差不齊，老師的慢動作教著我們。讓我們學好每一步，當時認真的我們仿佛與那陽光與那落葉充分地融合在一起。太陽是我們的'臉，落葉代表著我們的動作，風兒代表聲音。那時候我們配合得多么有條不紊，多么融洽，多么和諧。

　　鳥兒在頭上嘰嘰喳喳，飛過來，飛過去，這動作仿佛也在模仿著我們。那一聲聲和諧的笑聲，那一滴滴學有所成的汗水，那一次次反轉重來的動作，是多么美好，多么美妙。

　　就連據(jù)我們腳不遠處的小草，也隨風跟著我們舞動了起來，那動作，多么的別處新穎，多么奇特。

　　落葉也又開始了隨風飄蕩，也想要學好這驚艷的舞姿。

　　好想時間停留，但它是不會等你的，在一分一秒的溜去。我們配合的也不再那么和諧。它們依舊在風中搖曳，我們已不陪伴他們了。

　　美在課間，最美的瞬間停留在課間。