我的剪貼本作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的我的剪貼本作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的剪貼本作文1
養(yǎng)成剪報(bào)的習(xí)性，始于1987年。
一位長(zhǎng)期從事部隊(duì)新聞文集的老報(bào)道員教育我：要想從事文集這個(gè)行業(yè)，最好養(yǎng)成剪報(bào)的習(xí)性，注意平時(shí)的資料積累，，做到厚積而薄發(fā)。
那時(shí)的報(bào)紙和讀物并不多，作為一名新兵，想剪報(bào)得動(dòng)好多頭腦，如果隨意去把報(bào)紙開(kāi)個(gè)窗口，有時(shí)讓連隊(duì)干部知道，會(huì)挨克的。那時(shí)我的剪報(bào)最先是從舊報(bào)紙開(kāi)始的，好多陳年舊報(bào)成了我剪報(bào)的對(duì)象。87年，我整出了兩本厚厚的剪報(bào)本，一有空就翻閱，成了我的習(xí)性，在一邊剪報(bào)的同時(shí)，我也比著葫蘆寫(xiě)，幻想有一天自己的東西也能在報(bào)紙上出現(xiàn)……
當(dāng)我詩(shī)歌發(fā)表時(shí)，老報(bào)道員又對(duì)我說(shuō)：自己要有本剪貼本，把你在報(bào)刊上發(fā)表的東西剪貼下來(lái)，貼上去，同時(shí)不斷地提醒自己，一定要讓自己的剪貼本不斷地厚起來(lái)，當(dāng)你的剪貼本厚到一定程度，就算成功了。
我把老報(bào)道員的話(huà)記在心底，每當(dāng)自己有東西出現(xiàn)在報(bào)刊上，我就小心剪下報(bào)刊刊頭和作品，然后仔細(xì)地貼在剪貼本上，注上報(bào)刊名稱(chēng)，版面和日期。每貼上一篇新作，就充溢成就感。
如今，我的《剪貼本》上整整貼上350篇（幅）新聞文集、詩(shī)歌、言論等作品，我把他統(tǒng)稱(chēng)《XXX軍旅新聞報(bào)道剪貼本》。
其實(shí)，在二十年前，當(dāng)我用幼稚的筆觸摸生活，我就深知，自己沒(méi)有幾滴水，只因?yàn)闊釔?ài)軍營(yíng)、熱愛(ài)生活，才想用筆去觸摸生活。那時(shí)其實(shí)心比天高，夢(mèng)做得特大。
現(xiàn)在想來(lái)，那時(shí)的幼稚，那時(shí)的狂想有什么不好呢，人都年輕過(guò)，年輕時(shí)沒(méi)有幻想，沒(méi)有追求，對(duì)于人生，是何等的地步呢。
所以我要感謝年輕，感謝那段軍營(yíng)經(jīng)歷，感謝忠厚的戰(zhàn)友，感謝生活的饋贈(zèng)。
一本《剪貼本》，得意之作少得可憐，但她記載了一段歷史，串起了我軍營(yíng)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。時(shí)常翻閱，過(guò)往的事歷歷在目，讓我倍感親切，讓我回憶過(guò)去。
我的剪貼本作文2
我的媽媽是個(gè)文學(xué)愛(ài)好者。丁作之余，她喜歡閱讀和剪貼。我家書(shū)房里，就堆滿(mǎn)了她的幾十本剪貼本。也許是耳濡目染吧，我從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始就學(xué)做剪貼本了，到現(xiàn)在我已擁有厚厚三本剪貼本了。這三本剪貼本是我的閱讀摘記，那上面有我的獨(dú)特感悟，更記錄了我成長(zhǎng)的視角，留下了我成長(zhǎng)的印跡。
剪貼本一笑話(huà)大王
雖然從一年級(jí)開(kāi)始剪貼，但那時(shí)剪貼的內(nèi)容實(shí)在幼稚可笑——基本上通篇都是清一色的笑話(huà)、漫畫(huà)和繞口令，簡(jiǎn)直可以與《幽默大師》相媲美了。媽媽看的《南方周末》的下腳料——漫畫(huà)《豆豆的故事》令我捧腹大笑。笑過(guò)之后，我把這個(gè)系列的漫畫(huà)歪歪斜斜地全貼到了本子上。我一有空就拿出來(lái)一遍遍地翻，一次次地哈哈大笑．那時(shí)，豆豆儼然成了我的偶像，他的聰明機(jī)智讓我佩服得五體投地�，F(xiàn)在想來(lái)，小學(xué)的日子真是輕松，有那么多的笑話(huà)、漫畫(huà)可以讀，帶給了我多少樂(lè)趣��！不過(guò)，我也奇怪，那時(shí)怎么有那么好的眼光，被我挑選出來(lái)的笑話(huà)至今讀來(lái)也還是忍俊不禁。
剪貼本二小學(xué)作文
較之第一本剪貼本，我的第二本剪貼本可就實(shí)用多了。從二三年級(jí)開(kāi)始，作文好像突然成了“必修課”，每天不是日記就是作文，而我每次遇上寫(xiě)文章，都是絞盡腦汁，痛苦不堪。受了媽媽的啟發(fā)，我開(kāi)始關(guān)注一些好作文，于是，不管是《關(guān)心下一代周報(bào)》、《海貝報(bào)》，還是《江海小記者》，甚至是校報(bào)《家校聯(lián)網(wǎng)》，只要有作文我都如獲至寶地看。那上面的作文我覺(jué)得都特優(yōu)秀，以至于看完后就整版整版地剪下來(lái)，剪完后還總是特有成就感�，F(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)看，這些作文大多非常一般，有些甚至很幼稚，很可笑，比如《第一次蛋炒飯》、《我們?nèi)ゴ河巍返鹊龋僧?dāng)時(shí)我就是覺(jué)得寫(xiě)得非常好，還讀得如癡如醉呢！回想起來(lái)，這難道不是不間斷的閱讀使我提高了欣賞水平與文學(xué)素養(yǎng)嗎？
剪貼本三美文精選
這本剪貼本是最讓我驕傲的，最起碼，從精神層面上說(shuō)，它有了質(zhì)的'飛躍。它上面的文章大多來(lái)自《讀者》、《報(bào)刊文摘》、《揚(yáng)子晚報(bào)》，甚至是《人民日?qǐng)?bào)》，我很喜歡這些報(bào)刊的《美文》、《繁星》、《副刊》等欄目，不管是散文、評(píng)論還是詩(shī)歌，只要看中了，就像得了寶貝似的立即剪下，整齊地貼好，有空就拿出來(lái)欣賞。(范文網(wǎng) )記得“5·12”大地震后，我讀到了《致敬，中國(guó)的父親》一文：“……總理啊，您也是年近七旬的人……您是一個(gè)泱泱大國(guó)的父親，震區(qū)的雨淋濕您毫無(wú)遮擋的衣衫、峽谷的風(fēng)吹動(dòng)您花白的頭發(fā)，岷江的水聽(tīng)到您嘶啞的聲音……”讀著這樣的文字，我感動(dòng)了，我震撼了，一口氣讀了5遍。
得益于美文的熏陶，寫(xiě)作漸漸成了我的強(qiáng)項(xiàng)，我經(jīng)常有“豆腐塊”在各地報(bào)刊發(fā)表。
從《我是豆豆》的幽默畫(huà)，到《爸爸媽媽和我做游戲》的小學(xué)作文，再到《生命的價(jià)值》的哲理探討，一步步地，我就這樣閱讀著、成長(zhǎng)著、感悟著，讓自己的心靈充實(shí)、健康而又自由地飛翔在美麗的文字之中。