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六年級我和書的故事作文500字（通用20篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的六年級我和書的故事作文500字，希望能夠幫助到大家。
六年級我和書的故事作文500字 1
書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。這句話我已經(jīng)背得滾瓜爛熟了，每次看書，我都會想起這句話。所以要說我和書的故事嘛，就有點(diǎn)多不勝數(shù)了，就拿最近的一次說吧，上個(gè)禮拜，媽媽買完菜，回來把菜放到盆里，讓我裝滿水把水龍頭關(guān)掉，她要洗頭。于是我走到水龍頭旁，打開水龍頭，等著放水。剛開始，我就站在那兒等，可后來實(shí)在忍不住了，因?yàn)樗诺锰�，于是我就把水龍頭開到最小，讓它一滴一滴的流，而我自己呢，卻坐到沙發(fā)上津津有味地讀著漫畫書。
漫畫書可真有趣啊！別說文字，就連圖畫也使我入了迷。我一邊欣賞圖畫，一邊看著有趣的文字。這不我正看著一篇叫媽媽不在……里面的圖畫和文字更是能讓人開懷大笑。
水在怎么小也能填滿整個(gè)臉盆啊，不一會兒水就溢了出來，流到了地板上。媽媽洗完頭走出來看見我正在看書邊滿懷笑臉，可她一到廚房臉上的表情就由晴變陰了，她立刻關(guān)上了水龍頭。媽媽似乎已經(jīng)明白了剛才發(fā)生的'一切，她走到我身旁，語重心長地教育我：“看書是好事，她能使你變得更加聰明，可也不能因?yàn)榭磿`了大事呀，你想想，你那樣做，浪費(fèi)了多少水呀，可有這么一句話，不要讓人類的眼淚成為人類的最后一滴水啊，所以人人都應(yīng)該節(jié)約水�！�
媽媽說完后，拿起了我正在看的那本漫畫，看了一下便笑了，然后說到：“漫畫里的媽媽是出差1個(gè)星期他們才把家弄得那么亂，可媽媽只進(jìn)房間那么一會兒，你就浪費(fèi)了那么多水，真是不應(yīng)該呀！”
書的確可以增長知識，但對我來說，書不僅給我?guī)砹藷o窮的知識，同時(shí)也帶來了無窮的快樂。當(dāng)我生氣、傷心、難過時(shí)，書也是我最好的伴侶。讀了它，你便會渾身輕松，因?yàn)槟愕玫搅酥R，也得到了快樂。
六年級我和書的故事作文500字 2
高爾基說過：讀了一本書，就像對生活打開了一扇窗戶。培根說過：讀書給人以快樂，給人以廣場，給人以才干。
這個(gè)暑假，我讀了一本有趣還很刺激的書——《埃米爾擒賊記》。這本書的主人公叫埃米爾，是個(gè)住在德國新城的小男孩，他從小就失去爸爸，和媽媽相依為命，過著十分簡樸的生活。一天，住在柏林的姨媽寫信邀請埃米爾去她那里度假。媽媽把攢下來的140馬克用別針別在了埃米爾的上衣口袋里。上了火車，埃米爾碰見了一位名叫“格隆德艾斯”的戴硬邊帽子的男人。因?yàn)槁猛具b遠(yuǎn)，埃米爾在火車上睡著了。他上衣口袋里的.錢被“格隆德艾斯”偷走了。埃米爾一路跟蹤著小偷，還認(rèn)識了一個(gè)叫古斯塔夫的帶喇叭男孩兒。埃米爾對他講述了自己的故事后，古斯塔夫很愿意幫助他，又叫來了許多同伴來幫助埃米爾。男孩一路跟蹤了小偷兩天，小偷第二天到了銀行，想用換錢來掩飾證據(jù)，埃米爾阻止了他，說出了他的名字叫“格隆德艾斯”，小偷卻謊稱自己叫“米勒”。后來，埃米爾證實(shí)了錢上有別針的針孔。工作人員立刻報(bào)了警，警察帶走了男孩們和那個(gè)不知道叫什么的男人。沒想到的是：這個(gè)男人的真名叫“赫伯特·基斯林”，是警察局追捕了一個(gè)月的小偷。埃米爾抓住了小偷，不僅拿回來了自己的錢，還得到了1000馬克的獎(jiǎng)金，受到了記者的采訪，還登上了報(bào)紙的頭條。
這本書的情節(jié)一波三折，讓人身臨其境!希望大家也來看看這本優(yōu)秀的書!
六年級我和書的故事作文500字 3
有人說：一本書是一片樹葉，一葉知秋；一本書是一場戲，人生如戲；一本書是一杯水，匯聚成�！译x不開書，就像生活中離不開柴米油鹽一樣。
記得有一個(gè)周末我去媽媽辦公室寫作業(yè)，回到家的時(shí)候準(zhǔn)備拿起《封神演義》繼續(xù)閱讀。誰知把書包翻了個(gè)遍，也不見它的蹤影，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，并把這件事情告訴了媽媽。媽媽說有可能忘到了辦公室。聽了這話，我頭也不回地沖出家門，跑到媽媽單位，把書拿了回來。那天正下著大雨，出門太急忘記帶雨傘，回到家就因?yàn)榱苡旮忻傲�，坐在床上喝著苦苦的藥，但看到我的書“毫發(fā)未損”，我的心里樂呵呵的。
還有一次，我正在家里看《紅樓夢》，媽媽跑過來對我說：“給你十塊錢，去小區(qū)門口的超市買一袋鹽回來�！蔽衣牶竽弥X出去了。來到小區(qū)門口，看見有賣好書的：“好書、好書，十塊錢一本，便宜得很，快來瞧一瞧啦！”我一聽是賣書的.，每本十元錢，早就把買鹽的事拋擲腦后了。連忙選了一本好看的書，就津津有味地朝著家的方向邊走邊讀起來�；氐郊依铮瑡寢屢豢次野奄I鹽的錢買了書，哭笑不得地說：“你個(gè)書呆子，我讓你買的是鹽！”我抿嘴笑了。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，這是高爾基對書的看法；“書是全世界的營養(yǎng)品”，這是莎士比亞愛書的原因。而我覺得書本是一個(gè)小小的世界，濃縮這世間萬物的精華，我喜歡在這個(gè)小小的世界里盡情翱翔。我愛讀書！
六年級我和書的故事作文500字 4
歌德曾說過這樣一句話：“讀一本好書，就是和一個(gè)高尚的人談話�！蔽矣X得此話很有道理。在我眼中，書就是一位知識淵博的老師，更是一位一見如故的朋友。
兒時(shí)放暑假，爸媽都去上班，獨(dú)自留下我一人在家寫作業(yè)，心里總是怕怕的，總想著會不會有壞人來。于是，作業(yè)寫完，我從書架上隨意抽出一本《夏洛的'網(wǎng)》無意翻翻，來緩解我害怕的心理。我漫不經(jīng)心地看了幾頁，就被書中精彩的情節(jié)所吸引。我非常擔(dān)心小豬威爾伯的命運(yùn)，直到夏洛說：“我救你！”我還是很擔(dān)心，但多了一分懷疑，一只小小的夏洛蜘蛛，怎么幫法呢？
我?guī)е鴵?dān)心、不安和懷疑，慢慢地細(xì)讀起來。當(dāng)快結(jié)尾時(shí)，我終于松了一口氣。原來，聰明的夏洛用自己的絲在豬欄四周織出了“王牌豬、了不起、光彩照人、謙卑”這些單詞。讓威爾伯在集市的大賽中贏得了特別獎(jiǎng)，和一個(gè)安享天年的未來。但此時(shí)，夏洛的生命卻走到了盡頭……
突然，“吱呀”一聲響，把沉浸在故事情節(jié)中的我，拉回到現(xiàn)實(shí)中，我抬頭一看，��！中午了，媽媽都下班回家了�？墒俏覞M腦子還想著夏洛的無私奉獻(xiàn)，樂于幫助他人的行為。我相信，夏洛沒有死，而是永遠(yuǎn)活在威伯爾的心中。
從此以后，我深深地愛上了讀書。老師說每天至少讀書半小時(shí)，而我總是有一種讀了就停不了的感覺。書，讓我得到知識，每次與之交流，都會有不一樣的收獲。書，為我插上了一雙想象的翅膀。
六年級我和書的故事作文500字 5
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。冰心奶奶說過：“讀書好，好讀書，讀好書”。是啊，書是幫助我們學(xué)習(xí)的工具，也是認(rèn)識好朋友的橋梁，我就和書有過一段這樣的故事。
我從小就喜歡讀書，但因?yàn)檠劬Σ缓�，媽媽不讓我長時(shí)間地看書，這可真是雪上加霜啊，不過我有辦法。
每當(dāng)放學(xué)后，我總是趕緊回家，一看見父母不在，就背著書包沖進(jìn)書房，扔下書包，拿出課外書，便津津有味地讀起來。時(shí)光在不斷流逝，不知不覺中媽媽回來了。這時(shí)候，我又趕緊把書扔進(jìn)桌子里，從書包里拿出作業(yè)，假裝正在認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)。等媽媽走開了，我又拿出書，如癡如醉地讀起來。
有時(shí)候媽媽害怕我偷偷看書，便盯著我寫作業(yè)，但是我會趁媽媽喝水的時(shí)候，悄悄地把書藏在床底下，然后把衛(wèi)生間的燈打開，把門一關(guān)，假裝我在衛(wèi)生間，其實(shí)我正趴在床底下看書呢。但是不大一會兒，我就覺得脖子好酸，真想有一個(gè)桌子，上面還擺著各式各樣的小點(diǎn)心，而我沐浴在溫暖的陽光里，手中捧著心愛的書，一邊品嘗著美食，一邊欣賞著美文，那該是一件多么幸福的事啊！
我像一匹餓狼，每次都既恐懼又快樂地從書中汲取營養(yǎng)。
我最喜歡的書是林海音寫的《城南舊事》，百看不厭。在一次作文中，我模仿書中的'好詞好句用到了作文當(dāng)中，老師還給了我一個(gè)好評呢！
通過《哈利波特》這本書中，我認(rèn)識了勇敢的哈利波特，和同樣熱愛讀書的郝敏，我們成了最好的朋友。
書，帶給了我無窮無盡的知識，謝謝你，書！
六年級我和書的故事作文500字 6
書籍是人類進(jìn)步的階梯，是人類的營養(yǎng)品，我們可以一天不吃飯，但不可以一天不看書。我們都讀過各種各們的書，如課本、雜志、漫畫、文學(xué)名著等。要說我和書的'故事，印象最深的是幾年前因?yàn)橐槐緯粙寢尨蛄艘活D的事。
一次，我在書店看到一本書《感恩敵人》，我一下子就被這書名給吸引住了，我就拿起它翻看了起來，看了幾頁，覺得很好看。當(dāng)時(shí)，我就下定決心要把它買下來好好看�？晌乙豢磧r(jià)格，哇，28元，我沒有那么多錢，我想了想，媽媽一天給我兩元零用錢，如果我不用，一天就可以攢兩元了，兩個(gè)星期不就夠了嗎？想到這心中的烏云一下子就被驅(qū)散了，臉上也立即露出了笑容。
之后的每一天，媽媽給我的零用錢我都攢了起來。當(dāng)我看到別的同學(xué)買零食吃時(shí)，我舔舔嘴巴，自己對自己說那有什么好吃的，我的那本書才好看呢？就這樣兩個(gè)星期過去了，我拿著28元錢興高采烈地來到書店，滿心歡喜地買下了這本書。一回到家，我就迫不及待地看了起來，媽媽看見了，就問：“你這本書哪來的？”我說：“買的�！眿寢屢宦牐瑩屵^書一邊看書的價(jià)格，一邊責(zé)問道：“買的？你哪有錢買書？還28元錢，你是不是到我那偷了28元錢？”“我沒有。那你那書是怎么買到的？”“我攢了兩個(gè)星期的零用錢買的。”媽媽氣憤地又說道：“你還會攢錢了，誰相信呀，偷了就偷了�！闭f著媽媽就打了我一耳光。我氣憤極了，跑到房間哭了起來。
雖然書害我被打了一頓，可我不恨他，因?yàn)槲覑劭磿?/p>
六年級我和書的故事作文500字 7
高爾基說：書籍是人類進(jìn)步的階梯。培根說：讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密。我說：讀書給我?guī)頍o窮的樂趣，在童話故事里，我和小鳥一起飛向藍(lán)天、和小精靈一起唱歌跳舞，和蝴蝶一起捉迷藏——走進(jìn)小動(dòng)物的歡樂而神秘的世界；
在百科全書中，我知道了水的三種狀態(tài)是冰、水和水蒸氣，了解了植物的光合作用，懂得了為什么先打雷后下雨——在科學(xué)的世界遨游；
在《腦筋急轉(zhuǎn)彎》里，我知道了許多不一樣的冷知識——體會到思維的'跳躍和逆轉(zhuǎn)樂趣。
只要我的手里有書，我就會如癡如醉，忘記一切！
記得有一次，媽媽在家里燒水。中途媽媽有事要出去，叮囑我看一會兒火，水開了記得關(guān)火。當(dāng)時(shí)，我正在津津有味看一本書，我頭都沒抬隨口應(yīng)了一聲“哦”，就又進(jìn)入書的世界去了。書中主人公的悲慘命運(yùn)讓我很傷心。正當(dāng)我沉浸在故事情節(jié)中無法自拔時(shí)，媽媽推門而進(jìn)，看到正在讀書的我，又聞到空氣中彌漫焦味，意識到大事不妙，連忙跑到廚房一看，我的媽呀！壺底竟然都燒透了。媽媽看了看我，又看了看燒焦的壺，真是哭笑不得。我也后怕不已：幸好媽媽回來了，否則煤氣爆炸了，就不得了了！我真是太癡迷了！
還有一次我去圖書館借書讓媽媽在外面等。誰知我在里面讀起書來，這一讀就是幾個(gè)小時(shí)，我早忘記媽媽在等我呢！。我忘記了時(shí)間。媽媽在外面叫了好幾遍，我嘴里應(yīng)著，屁股卻沒挪一下。
書是我的親愛朋友，它給我?guī)砹藷o窮的快樂。我愛讀書！
六年級我和書的故事作文500字 8
我是個(gè)書蟲，書是我的精神伴侶；我喜歡讀書，我經(jīng)常專注地沉迷于浩瀚無垠的書海世界里，專研著多姿多彩的書之知識，書籍是人類進(jìn)步的階梯，它可以喚醒人的靈魂，可以凈化人的心靈，可以使人變得更加莊重，因此我愛讀書，我感受到它的重要，它的腳步在向我越靠越近。
小時(shí)候，我很崇拜會讀書的人，我十分崇拜一些名人作家，例如：孫中山、魯迅、冰心等名人。他們不僅是愛國人士而且是個(gè)有知識有文化的`一代知識分子，他們都是我的偶像，我的學(xué)習(xí)榜樣。記得小時(shí)候讀過魯迅的書，他的一篇《阿Q正傳》很出名，是反映當(dāng)時(shí)不好的社會背景下人們生活的悲苦情節(jié)，以描述阿Q的性格特點(diǎn)來反映當(dāng)時(shí)國人的性格弱點(diǎn)。他的作品很受人們的喜愛，因此他一直是我們心目中優(yōu)秀的名人作家，是一位具有感染力的作家，所以我也很愛讀他的書。說到孫中山，我更加欽佩他，他一生最愛的是讀書，他愛讀書的精神很受人們的贊揚(yáng)，他成年后也是一代偉大的人物，他具有豐富的知識，以至于他最終成為了人們的領(lǐng)袖，對他來說讀書比任何東西都重要，他經(jīng)常一讀起來就是廢寢忘食，讀到忘記了時(shí)間，所以我很欽佩這樣的能人，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他的愛讀書精神。
我愛讀書，因?yàn)闀梢宰屛伊私馐澜�，書是我最寶貴的東西，書能夠指引我人生的方向，讓我做最好的自己。
六年級我和書的故事作文500字 9
我愛書，所以也愛讀書。因?yàn)闀峭ㄍ澜绲拇箝T，為書我也鬧了不少笑話。
下午，那血色般的朝霞令我癡迷，給藍(lán)色的天空縫上了一大塊紅布。放學(xué)回到家后，我丟下書包，隨手拿起那本《鳥銜落花》，興味盎然地讀起來，媽媽輕輕地拍了我腦袋一下，笑著說：“兒子，吃飯啦！”我一看媽媽端飯過來，于是，就邊看著書邊吃著噴香的飯，目光時(shí)而向下，時(shí)而向上，時(shí)而左看右看。沒多大一會兒，咦？嘴巴里怎么有一股麻味和隱隱的苦味向我殺氣騰騰地逼來？我急忙吐了出來，原來是麻椒和姜！我只得面帶苦笑，誰讓我看書如此專心？
書中自有黃金屋，多讀書也讓我嘗到了“甜頭”。
一次做“積累與運(yùn)用卷”，一看，哇！好多古詩和名人名言��！碰巧我都讀過，再看看別人，支著頭，一副愁眉苦臉的樣子。我便拿起筆，筆尖快速地在轉(zhuǎn)動(dòng)，臉上的表情是滿面春風(fēng)��！不巧，半路殺出個(gè)程咬金，“請寫出《示兒》以外陸游寫的愛國詩”，“這……”我愕然啦！“《示兒》我會背，可……”我便從深沉如大海的記憶里打撈起那首隱藏的古詩，有一句不是叫“三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天”嘛！先填上吧！沒想到的是竟然對了！這就是讀書的`力量，書不愧是我的朋友！
讀書，讓我增長了知識面，但我們也應(yīng)當(dāng)理性去判斷書的好壞。一本好書，能引領(lǐng)人生，一本壞書，也能把人帶入深溝。書，讓我們品嘗了酸甜苦辣。
我覺得書在我的生活中已是必不可少的！有喜有憂，有笑有淚，這就是讀書的樂趣吧！
六年級我和書的故事作文500字 10
什么是我知識的寶庫？什么是我智慧的源泉？什么是我靈感的啟發(fā)？那就是書。書，給我?guī)砹酥R，給我?guī)砹酥腔�，給我?guī)砹遂`感。我愛書，書是我生命中的一部分！
每當(dāng)天邊泛起一片紅霞時(shí)，我便開始讀書；每當(dāng)太陽笑瞇瞇地掛在天空時(shí)，我仍然在讀書；每當(dāng)星星布滿天空，月亮像玉盤一樣嵌在黑色的'天幕中時(shí)，我還在讀書。你一定會問我：“你是怎么與書結(jié)緣的呢？”其實(shí)這里面還有一個(gè)小故事呢。
我七歲那年，總是覺得書乏味、枯燥，所以經(jīng)常不愛讀書。每次爸爸讓我讀書時(shí)，我也只會心不在焉地翻幾頁書，就跑出去玩了。爸爸也是看在眼里，急在心里。直到有一天，我在家里無意中發(fā)現(xiàn)了一本封面流光溢彩的書，我好奇地走進(jìn)一看，原來是《安徒生童話》呀，我禁不住翻開書，瞄了一眼，就被書中精美的插圖和好聽的故事吸引住了，閱讀越喜歡，一口氣就把它讀完了。接著，我又翻開以前我厭倦的書本，發(fā)現(xiàn)每一個(gè)故事都是那么生動(dòng)有趣。于是我結(jié)下了“書”這個(gè)朋友。每次一到周末，我就嚷著要爸爸帶我去書店，開啟我的讀書之旅。路上，我和唐僧師徒西天取經(jīng)，與愛麗絲漫游仙境，和簡愛體會離別的痛苦。
假如我是小魚，書就是河水；假如我是小苗，書就是陽光雨露；假如我是孤獨(dú)的人，書就是伴侶。莎士比亞說過：書籍是全世界的營養(yǎng)品。是的，書籍給予了我精神上的糧食，我愛你，書。
六年級我和書的故事作文500字 11
古人云：讀萬卷書，行萬里路。只要你多讀點(diǎn)書，把所學(xué)的東西應(yīng)用到實(shí)際生活，讓你的生活多姿多彩。
在我不開心的時(shí)候，可以讓我開心的是漫畫書！這個(gè)“姐妹”是一位“搞笑團(tuán)的團(tuán)長”，滿肚子都是笑話，如果他不把你逗笑或笑的肚子疼，是不會甘心的！它最搞笑的作品有很多，但我最喜歡的是《爆笑校園》，我看到《爆笑校園》時(shí)，我總是把肚子笑疼，所以我給這位“姐妹”起了一個(gè)別名“開心果妹妹”！
陶冶我情操的是我的“小兄弟”——故事書！它可是具有無窮想象力的家伙。它用它那只來之不易的筆把故事里的主人翁，寫的栩栩如生�！冻笮▲啞�、《白雪公主》、《賣火柴的小女孩》……都讓我讀的津津有味。所以，我要給這位故事書“小兄弟”頒發(fā)一張獎(jiǎng)狀——最近有想象力獎(jiǎng)。
激發(fā)我求知欲的是我的“二姐妹”——作文書。它可是一個(gè)滿肚子墨水的老手了，是我寫作時(shí)的“導(dǎo)師”。在我每一次不會寫作文時(shí)，它非常喜歡幫助我，所以我要給這一位“二姐妹”頒獎(jiǎng)——助人為樂精神獎(jiǎng)，我們也要學(xué)習(xí)作文書助人為樂的精神。
我的文學(xué)導(dǎo)師是我的“大姐”——文學(xué)小說！這些都是大文豪的得意之作。每次我面對它時(shí)，它總是像一名嚴(yán)格的`老師，手上拿著棍子，像模像樣的教我。有時(shí)像一位“導(dǎo)演”，把故事里的內(nèi)容編成一部電影給我看，讓我更加深刻的加深印象。因此，我要為它頒發(fā)——文學(xué)內(nèi)涵獎(jiǎng)。
沒錯(cuò)，書豐富了我的知識，書開闊了我的視野，書能讓我開心，書熏香了我的人格。
六年級我和書的故事作文500字 12
我非常喜歡讀書，我看的書很多，有《魯濱孫漂流記》，《格林童話》，《安徒生童話》。
一個(gè)陽光明媚的星期天，媽媽讓我去寫作業(yè)，媽媽自己去做飯。我正寫著，突然發(fā)現(xiàn)在書架上放著一本《格蘭特船長的兒女》。我早就想看那本書呢！但媽媽只讓我學(xué)課文，不讓我去看課外書。我趕忙拿起《格蘭特船長的兒女》，關(guān)上了臥室的門，津津有味地讀著。我看到當(dāng)粗心的巴加內(nèi)爾因?yàn)榇中亩狭巳ふ腋裉m特船長的`船時(shí)，我不禁開懷大笑。當(dāng)我讀到格蘭特船長的兒女被野人抓到時(shí)，我的心怦怦直跳。當(dāng)我看到格蘭特船長的兒女依靠智慧脫險(xiǎn)時(shí)，我長出一口氣，心里一塊石頭落了地。正當(dāng)我看書看得入迷時(shí)，媽媽在外面大聲叫我吃飯，不知叫了多少聲。我才從書的世界恢復(fù)過來。我急忙把書藏在作業(yè)本下面。著才去給媽媽去開門。媽媽檢查我的作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)了《格蘭特船長的兒女》。媽媽頓時(shí)火冒三丈一下把書給撕了。我把作業(yè)寫完后，藏在陽臺里，把書用膠水一頁一頁地粘好了。在我的精心粘糊下書基本恢復(fù)原貌。我心里難受極了，因?yàn)槲曳浅蹠?/p>
記得有一次。放學(xué)時(shí)，突然下起了雨，同學(xué)們沒有準(zhǔn)備，只好頂著書包向家跑。我剛想把書包也頂在頭上，但一想書包里面有我最喜愛的書。我把書包抱著冒雨跑回家，到了家里，我已經(jīng)成了落湯雞，可書一點(diǎn)也沒濕。
這就是我和書的故事。
六年級我和書的故事作文500字 13
一本好書就是一位智慧的長者，也是一把打開知識大門的金鑰匙。多讀書能使愚蠢的人變聰明，多讀書能不斷地提高你的寫作能力……在讀書的過程中，我越來越深刻地體會到：書是我生命中不可缺少的一部分。
記得四年級時(shí)，作業(yè)是一篇作文，題目是《我的同學(xué)》。我回到家里，咬著筆桿兒，不知道選啥題材才好，望著外面陰沉沉的天，悶熱的很，又沒別的作業(yè)可做，無聊透頂。向周圍掃了一圈，一本我從未看過的書——《我的同桌是班長》出現(xiàn)在了我的眼前。好奇心驅(qū)使我翻開它，優(yōu)美的.文字，漂亮的圖畫，有趣的故事，太好看了。這時(shí)，我看累了，抬頭一看墻上的鐘表，6點(diǎn)了！還有一篇作文沒寫！寫什么呢？一回想剛才看的書，一下子就有了題材，真是一舉兩得，哈哈！
就是從那時(shí)開始，我迷上了校園小說，愛得發(fā)狂，上廁所，吃零食，寫完作業(yè)……有空就看。如果一去書店就一定要帶回來個(gè)一兩本的。到家后，我一定不分時(shí)間的看起來。等到媽媽叫我吃晚飯的時(shí)候才戀戀不舍的放下書，一步三回頭地去吃飯。
讀書使我擁有了智慧，擁有了快樂。在書中，我感受到了不同的心情：興奮的、悲傷的……也可以嘗到不同的味道：酸的、甜的、苦的還有辣的。在書中，可以找到無窮的樂趣，可以充實(shí)自我，開闊視野……總之，讀書給我?guī)砹藷o窮的好處，這印證了我與書之間不解之緣。
六年級我和書的故事作文500字 14
書籍是一味良藥，書是良師益友；書是敞開的窗戶；書是熊熊的火焰。只有和書生活在一起，才能真正感受到書的樂趣，受到書的熏陶。
記得我第一次接觸書的時(shí)候是我讀二年級的時(shí)候。那時(shí)我還幼小，喜歡那種無憂無慮的生活。但媽媽卻總是逼我看書，那我不得不和書交了“朋友”。
起初，我非常討厭書，因?yàn)槭菚皠儕Z”了童年快樂的時(shí)光，也是書讓我早早的接觸這個(gè)復(fù)雜的世界。我和書在一起的'時(shí)間多過與爸爸媽媽在一起的時(shí)間，因?yàn)槲业臅r(shí)間大多數(shù)在書的海洋里。當(dāng)漸漸地，我發(fā)現(xiàn)書中原來有很多有趣的事。從此以后我不在討厭它了，而是慢慢愛上——書。
記得有一次，我在看《長襪子皮皮》，看到津津有味時(shí)，被媽媽叫我去買味精了，我拿著錢匆匆忙忙地跑出去了。在馬路上我一直在想：“皮皮沒爸爸媽媽是怎么生活的呢？”到了商店我跟老板說：“我要買一條圍巾，”老板帶著重重的外地口音疑惑不解說：“大熱天買圍巾干嘛？”我說：“我媽媽說買一條圍巾給她的呀！”老板聽見我這樣說唯有那一條圍巾給我了。我跑回家，我對媽媽說：“給，你的圍巾！”媽媽一看，大發(fā)雷霆地說：“你想什么去啦！我是叫你買味精，不是買圍巾�！�
一本好書就是一份營養(yǎng)，一篇好文章就是一盞明燈。書！是你讓我遨游你的世界，在你的世界里我找到了快樂，你是我精神的支柱，知識的源泉！讓我們大家一起讀書吧！
六年級我和書的故事作文500字 15
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@個(gè)比喻，我覺得特別親切。
我從兩歲就開始聽奶奶給我讀，我聽奶奶說：“我學(xué)會的第一首唐詩是爸爸教給我背得�！本蛷哪菚r(shí)候開始我就喜歡了聽別人讀書和別人教我讀。
我記得有一次，我在床上在看《幼兒畫報(bào)》我看到奶奶給我經(jīng)常讀的那個(gè)部分，我就學(xué)著奶奶給我讀書的口氣讀了起來。正好爺爺也坐在離我不遠(yuǎn)的地方，爺爺聽見我完整的把《幼兒畫報(bào)》里面經(jīng)常聽的一個(gè)故事讀了下來。驚訝的問奶奶：“冉冉怎么會這么多的字了?”奶奶搖了搖頭，其實(shí)，因?yàn)檫@段我經(jīng)常聽奶奶給我讀所以我就差不多背了下來。
我上學(xué)以后，我閱讀的書就更多了，我讀的一本叫《假如給我三天光明》的書非常感動(dòng)人，因?yàn)檫@本書的作者是一個(gè)又盲又聾的人。面對殘酷的現(xiàn)實(shí)，海倫凱勒勇敢地接受了挑戰(zhàn)，它不僅用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣，還能將自己所經(jīng)歷的'痛苦和幸福記錄下來，以勉勵(lì)后世。從我看了這本書的第一章我就被作者的精神給感動(dòng)了，海倫是一個(gè)非常堅(jiān)強(qiáng)而有毅力的人。她不僅做出我們正常人做不出的事情而且做的非常完美，我們卻做不到。我以后要改掉嬌慣的習(xí)氣，讀書和學(xué)習(xí)也要比以前刻苦用功。
書給了我無窮的樂趣，書也給了我無窮的知識，也告訴了我很多啟示。每多讀一本書，使我懂得的道理就多了一些。就像爬樓一樣，又多上了一個(gè)臺階。
六年級我和書的故事作文500字 16
告訴你，我和書本來不是“好朋友”，后來又為什么成為“好朋友”呢？那就讓我給你講段故事吧！
那是一個(gè)晴朗的星期天，媽媽帶我去書城。書城里來來往往的人絡(luò)繹不絕，有的手里抱著幾本挑好的書，有的正在書架上仔細(xì)尋找自己所要的書，有的.小朋友干脆席地而坐看起書來，有的……總而言之大家都在為書而忙碌著。
我也隨手拿起一本小人書來翻翻，覺得沒什么意思，就繼續(xù)向兒童讀物書架走去。這時(shí)，一本名為《馬小跳和笨女孩安琪兒》的書吸引了我。我想看看她是怎樣的笨。于是，我拿起一本就看了起來。故事里，有一個(gè)調(diào)皮的男生馬小跳，總是捉弄笨女孩安琪兒。有一次，學(xué)校組織去給小樹澆水，正好馬小跳和安琪兒是一組，馬小跳又開始捉弄安琪兒了。馬小跳對安琪兒說：“給小樹澆水是為了讓小樹長高，那你想長高嗎？”安琪兒做夢都想讓自己長高，于是就說：“馬小跳，我想讓你給我澆水�！瘪R小跳巴不得給安琪兒澆水，只聽見“嘩啦”一聲，水從安琪兒的頭上淋到了腳底�？吹竭@里我忍不住為這個(gè)笨女孩的行為而捧腹大笑。
這本書寫了馬小跳的調(diào)皮，愛搞惡作劇，后面也寫了馬小跳是怎樣幫助人的一面，語言非常生動(dòng)、形象。就這樣，我一下子就喜歡上了書，以后不管是什么書我都愛不釋手。
這就是我和書的故事。
六年級我和書的故事作文500字 17
我家里的書許許多多，堆起來象山一樣高，這些書我都很喜歡，寫得精彩又有趣，但我最喜歡的是《綠山墻的安妮》。
睡覺前，我都要先看書才能睡得著，每天晚上都要媽媽催我才戀戀不舍把書放在枕頭的旁邊。如果誰拿走了這本書，我就會對他生氣非常地著急，一定要找回這本書，生怕這本書不見了!只要一有空，我就會拿起書，津津有味的讀起來，完全沉浸在書的情節(jié)里面。
星期一，我剛剛起床，高興的穿上校服，突然，我聞到一股發(fā)霉了的臭味，我向四周看來看去，并沒有發(fā)現(xiàn)有發(fā)霉的`東西，最后，我走向陽臺，翻開陽臺上的書本，“天哪!”，我大吃一驚，原來晚上我忘了關(guān)窗戶，下了一場大暴雨，雨滴從打開的窗戶中飄了進(jìn)來，全淋到我的書本上了，就連《綠山墻的安妮》這本書也被淋得濕淋淋的了，我急得眼淚都快出來了，這時(shí)，媽媽過來了，看著陽臺上被淋濕的書本，嘆了一口氣，也覺得太可惜了，不過，媽媽拍了拍我的肩膀，安慰我說：“你去上學(xué)，這件事我來處理!”，于是，我只好垂頭喪氣的上學(xué)去了。
晚上放學(xué)回家時(shí)，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，淋了雨的書象一件件衣服一樣，被整齊的用衣架掛在晾衣桿上，通過一天的大太陽，這些書都已經(jīng)曬干了，基本恢復(fù)了原樣，但是《床前的故事》這本書還是毀壞了，這讓我還是感到有一些遺憾。
六年級我和書的故事作文500字 18
書籍是人類進(jìn)步的階梯。題記
書，一個(gè)多么簡單平凡的字眼！但是，它卻在我的心占著特有的地位。在我的記憶長河中，總有著不可磨滅的`印象，當(dāng)我看見面前的一本本書時(shí)，不禁又回憶起往事。
還記得這是一次暑假的期間，爸爸媽媽都出了遠(yuǎn)門，只留我一個(gè)人在家。正在我百無聊賴時(shí)，突然我的目光被三個(gè)字所吸引，《水滸傳》？這本書不是我三年級時(shí)買的書嗎，怎么會在這里？這本書是我那時(shí)最不感興趣的一本書，感覺文章內(nèi)容亂七八糟的，看不懂。既然出來了，那我不妨品品吧，反正時(shí)間充裕。于是乎，我便開啟了我的“水滸傳”之旅，隨著時(shí)間的流逝，一道落日的余暉灑進(jìn)窗內(nèi)。感覺到腰酸的我伸了伸懶腰，揉了揉干澀的眼睛，看了看時(shí)間，不由得大吃一驚，表上所顯示的時(shí)間是下午五點(diǎn)。我是中午一點(diǎn)開始看，過了四個(gè)小時(shí)，我奶奶他們怕不是連飯都吃完了吧。我走出去一看，漂亮，碗都刷了。唉！那就不吃了吧，反正餓個(gè)一頓兩頓出不了什么事。
轉(zhuǎn)身回到房間，拿起了害得我沒吃上飯的“罪魁禍?zhǔn)住笨戳丝�，回想起故事的情�?jié)。那內(nèi)容顯得出神入化，由其是這一百零八個(gè)好漢是如何到梁山上的，還把這每個(gè)好漢的性格寫的各不相同，里面的黑旋風(fēng)李逵，智多星吳用，花和尚魯智深，浪里白條張順?biāo)麄円粋�(gè)個(gè)的身影出現(xiàn)在我的腦海中。
書，一直是我們的好朋友，它陪伴我們從懵懂兒童到明理少年，正如一句名言“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。
六年級我和書的故事作文500字 19
歌德說過：“讀一本好書，就如同和一個(gè)高尚的人在交談！”
五歲的時(shí)候，我學(xué)會了認(rèn)字。六歲生日時(shí)，媽媽送了我一本《三國演義》。我打開一看，讀到了許多有趣的.小故事，比如《桃園三結(jié)義》《溫酒斬華雄》《大意失荊州》……這些小故事深深地吸引了我。讀完書，我還發(fā)現(xiàn)這本名著告訴我們一個(gè)規(guī)律，那就是”天下分久必合，合久必分”。
一天晚上，我又拿起《三國演義》看了起來，看著看著又沉浸在精彩的故事情節(jié)中不能自拔。我好像看見曹操在煮酒論英雄，諸葛亮擺出了空城計(jì)，周瑜的火燒赤壁之戰(zhàn)……時(shí)間很晚了，媽媽催我去睡覺了，可我還想看。我心生一計(jì)：等爸媽睡著了，我再去書房看。等啊等，我終于聽見了爸媽的呼嚕聲，就輕手輕腳地進(jìn)了書房�？赡苁呛蜁@個(gè)“高尚的人”交談得太投入了，連媽媽已經(jīng)站在我身邊都沒有覺察到，當(dāng)然免不了“暴風(fēng)雨”的侵襲。
第二天，媽媽說：“你喜歡看書值得表揚(yáng)，一個(gè)喜歡呆在書房里的孩子，會成為一個(gè)高尚的人。但小孩子正在長身體的時(shí)候，也要保證休息時(shí)間呀！”現(xiàn)在，我越來越喜歡往書房跑，童話、神話、歷史故事、散文詩歌都在書房里等著我，哈利波特、馬小跳等等都成為了我的好朋友……
我和書的故事，每天都在繼續(xù)，每天都在更新！
六年級我和書的故事作文500字 20
“書籍是培植智慧的工具”，這是夸美紐斯說的。不錯(cuò)，書是人類最好的朋友，也是人類非常忠實(shí)的朋友，因?yàn)橹挥腥瞬蝗プx書，而書卻從來不會拋棄讀者。書可以讓人的腦子變聰明，更靈活。所以，讀書對我們是非常有益的'。
記得有一次，媽媽叫我去買味精，我正在津津有味地看書，聽不到。媽媽氣呼呼地走進(jìn)我的房里說：“你再不去的話，我就把你所有的書扔掉�！比缓�，我才依依不舍地離開了那本書。我走出家門口，走著走著，我看見離超市不遠(yuǎn)的地方新開了一家書店，我毫不猶豫地走進(jìn)書店，在整個(gè)書店里我千挑萬挑，最后挑了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》。翻開扉頁，里面寫著這行字：“生命在于奮斗！”這句話雖然短，但它是那么的有道理。是的，人生就是這樣。我認(rèn)真地閱讀了一遍，覺得不夠仔細(xì)，所以，我用媽媽交代我買味精的錢買了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》。我興高采烈地買了那本書，一蹦一跳地跑回家去了。回到了家，媽媽問我，“為什么怎么晚才回來，味精呢？”我說：“什么味精啊。”媽媽說：“剛才叫你去買的啊�！蔽疫@才想起來了。我坦白地跟媽媽說，媽媽罵了我，雖然，我挨了罵，但是我心里很高興，因?yàn)槲医裉煊衷鲩L了知識。
我愛書。沒有了書，我的生活就失去了樂趣，生命就失去價(jià)值。
書，我愛你。
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