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關(guān)于花季的作文
【篇一：走進(jìn)花季，我準(zhǔn)備好了】
再開學(xué)，我就是一名高中生了。我知道，我的肩頭扛著一份責(zé)任——對(duì)父母的責(zé)任、對(duì)老師的責(zé)任、對(duì)國(guó)家的責(zé)任、但更多的是對(duì)我自己的責(zé)任。高中生應(yīng)該擁有積極、樂(lè)觀、向上的人生態(tài)度，應(yīng)該有睿智、敏銳的洞察力，應(yīng)該有充實(shí)、豐富的內(nèi)心�？墒�，在這個(gè)暑假這么短的時(shí)間里，我該怎么擁有這么多呢——我知道，唯有讀書�！叭f(wàn)般皆下品，唯有讀書高”。雖然這句話早已過(guò)時(shí)，但這其中的內(nèi)涵并未改變。也唯有讀書，才能讓我的理想得以實(shí)現(xiàn)。
剛剛過(guò)完十五歲生日的我，正要準(zhǔn)備去迎接我的花季。我希望當(dāng)花季到來(lái)的時(shí)候，我能夠擁有許多朋友，能夠完成一部分我小時(shí)候的夢(mèng)想，能夠享受充實(shí)、快樂(lè)的生活。我要做一個(gè)善良的人，我也喜歡那些善良的、青春的、充滿活力的少男少女。心懷感恩，豐富自我，提升品位，才是實(shí)現(xiàn)理想的金鑰匙。
我相信，懂得品、悟的人才有資格完善自己，知道努力的人才能擁有光輝的未來(lái)。我是一只蝴蝶，但卻是一只幼蝶。只有不斷進(jìn)步，才會(huì)成功，才能飛出地球，飛到最高空。走進(jìn)花季，我準(zhǔn)備好了！
【篇二：走進(jìn)花季】
成長(zhǎng)，真的好奇妙……——題記
不經(jīng)意間，已經(jīng)跨入了十三歲的花季，童年已隨歲月融進(jìn)了生命的記憶中，走得很從容。十二年了，無(wú)論是成功的喜悅還是失敗的痛楚，無(wú)論是笑容的甜蜜還是淚水的苦澀，都是那么自然而然的經(jīng)歷了�；仡^時(shí)，猛然發(fā)現(xiàn)，歲月真的不在重來(lái)。
問(wèn)自己為了什么而活著，為自己？為父母？為信念？為承諾？只知道我真實(shí)的活著，因?yàn)槲夷芨惺艿揭磺械拇嬖�，一切至善至美的人間真情的存在，我活著，真實(shí)而堅(jiān)強(qiáng)的活著。
曾跌到過(guò)，卻是硬撐著站了起來(lái)。盡管有時(shí)候被摔得頭破血流，雙眼迷蒙，但流過(guò)淚后看到的世界更清晰，更現(xiàn)實(shí)，所以我感到慶幸。成長(zhǎng)歲月中無(wú)數(shù)的選擇，究竟是得到還是失去，我無(wú)法評(píng)論；究竟是滿載而歸還是一無(wú)所有，我無(wú)從定義。
每一份感動(dòng)，都隱藏在每一句話，每一個(gè)微笑的背后，能感受到，那是一份心靈的契約。漆黑的夜里，燈光是我唯一的伙伴。他能傾聽我的訴說(shuō)，讀懂我的文字，將柔和灑落在我身上，我邊便擁有了整個(gè)世界的寧?kù)o。
我一直以為，那種感覺(jué)是最單純最真切的。我不是精靈，更不是天使，我無(wú)法給他人帶來(lái)更多他們渴望的東西。為此，我懊惱過(guò)，自責(zé)過(guò)。當(dāng)我再去傾聽歲月離去的足音時(shí)，留下的只有嘆息。于是，我輕輕地唱起了一首古老的歌，拾起了那些曾被遺忘的音符，去感受生命中最原始的記憶。
成長(zhǎng)是要付出代價(jià)的。無(wú)論是擁有還是錯(cuò)過(guò)，無(wú)論是迷失還是放棄，都是我們用心靈去換來(lái)的，我們蛻去的是無(wú)知與幼稚，收獲得便是成熟與理智。每一個(gè)微笑都是我們最真實(shí)的堅(jiān)強(qiáng)！
感覺(jué)中，有些東西在漸漸的模糊甚至消失，我們注定要遠(yuǎn)行，完成我們務(wù)必要承擔(dān)的任務(wù)與責(zé)任，履行對(duì)生命的每一句承諾。每天的陽(yáng)光都是新的，每天的希望也都是新的。十二年，擁有的便是這種平淡與真實(shí)。
【篇三：走過(guò)花季，踏著雨季作文】
似水年華，走過(guò)花季踏著雨季，之后到了年輕似水的花樣年華，爛漫的學(xué)生時(shí)代，濃墨重彩或淺的腳印。
十七八歲的我們，在眾人眼里是一個(gè)剛要出頭的青年�？偸侨涡缘淖鲋约合胱龅氖�，一丁點(diǎn)兒驚喜，會(huì)讓我們高興的忘了自己。曾下定決心要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，為之努力，然而卻在大腦中徘徊不知如何奮斗。
每天坐在教室里，日復(fù)一日的過(guò)著同昨天一般的生活。正在回憶著，卻很幸運(yùn)地被老師點(diǎn)名上黑板做題，面對(duì)黑板上一無(wú)所知的題目，我漲紅了臉，不情愿的內(nèi)心卻讓表情掩蓋不住。騁在無(wú)數(shù)個(gè)考場(chǎng)，然而即將到來(lái)的測(cè)試讓我措手不及，還沒(méi)有準(zhǔn)備好。幻想在安靜的考場(chǎng)上，只聽見在紙上答題的沙沙聲，埋頭苦干的嘆息聲……
有過(guò)無(wú)知，有過(guò)奮斗，哭過(guò)，笑過(guò)，努力過(guò)。學(xué)生時(shí)代，我們總是不顧一切。騎著車子哼著歌，留在村間小路上的.背影慢慢遠(yuǎn)去……時(shí)間飛駛，我們不停在長(zhǎng)大。不斷失去，不斷懂得，不斷守候。有了責(zé)任也不得不扛起肩上的重?fù)?dān)，那些曾經(jīng)走過(guò)的花季雨季，也成為我們?nèi)松凶蠲篮眉冋娴挠洃�。往事隨風(fēng)而去，但那些回憶卻是揮之不去的，那些只屬于我們的似水年華仍然在身邊。
每個(gè)人的心中都有一朵花，盛開在純凈的世界里，需要用心去呵護(hù)。
每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)，成長(zhǎng)在心底最深處，這個(gè)夢(mèng)需要去努力實(shí)現(xiàn)，用汗水去灌溉，需用勇氣去拼搏。
過(guò)去的已經(jīng)成為過(guò)去，不再回首，現(xiàn)在卻需要在這繁華的世界中扎根駐扎，最終的結(jié)果，決定著人生道路的抉擇，我相信有付出就有收獲，即便沒(méi)有，也是因?yàn)槲覀儾粔蚺�。如果沒(méi)有付出，一定沒(méi)有回報(bào)，所以在這風(fēng)華正茂的階段中，我們要?jiǎng)?chuàng)出自己的路，踏穩(wěn)腳下的每一步，最后送上一句話：少壯不努力，老大徒傷悲！
【篇四：走進(jìn)人生花季】
十四歲的花季，人生的轉(zhuǎn)開面，臥冬即將步進(jìn)人生的花季，花，自古便代表了一種好好與悲欣，人生的花季，又該開出如何的花朵呢？
陶淵明的“采菊東籬下，悠缺帽鄙健”便是看脫了塵凡間的哀怨，甘心隱居山谷，過(guò)著何等的糊心，也沒(méi)有甘心享用雍容華貴，他真現(xiàn)裂旁己最有代價(jià)的人生的花季……他的人生花季一時(shí)云云，那我的人生花季呢？十四歲啊，多好的時(shí)令啊，洋溢著芳噴噴鼻，我的人生花季該如何度過(guò)呢？
走進(jìn)人生花季，布謙著悲欣與稱心，但我更神馳與笨閱氣魄氣魄彩腔同的人生花季……
秋，自古便代表了一種冷落與枯整，我往更喜好何等的人生，淡泊名利，但又沒(méi)有是碌碌無(wú)為，沒(méi)有重視名戰(zhàn)利�，旣悺ぞ永锉闶呛蔚鹊牡疵�，她的人生，令幾人慨嘆戰(zhàn)悵惘呵，令世人如何的哀思戰(zhàn)沒(méi)法呵，但是她卻過(guò)著何等的糊心額……
我的人生花季得到裂蓬好的解釋！
【篇五：我走過(guò)的花季雨季】
16歲，你說(shuō)過(guò)它應(yīng)該很美。我說(shuō)它對(duì)我無(wú)所謂。因?yàn)�，我只需要你——我的朋友，不需�?6歲的花季……——題記
你曾說(shuō)過(guò)，喜歡和我在一起，是因?yàn)槲页聊？墒悄銋s不知道，因?yàn)槟愕陌察o，所以我如此沉默。我們不像那些個(gè)他們。我們從不曾一同分享一杯冰激凌；我們從不曾手牽手地來(lái)回軋馬路；而且也不曾那么露骨地說(shuō)“我在乎你”�？晌揖褪窍矚g和你在一起。哪怕只是坐在教室里安靜地看你做題。我喜歡你為了學(xué)習(xí)那么拼命，喜歡你算一道奧數(shù)題時(shí)地執(zhí)著，甚至看你用英語(yǔ)回答問(wèn)題時(shí)臉紅得糟糕地樣子。你是我的朋友，更是我的信仰。
為了一張Jay的CD，我們可以在大街上冒著能曬死人的烈日尋覓。你說(shuō)不能放棄，因?yàn)槲覀兪亲銐驁?zhí)著的Jay迷。可是，最后一家音像店里只剩最后一張Jay的CD。哎……我們一向如此地不幸。我們默契地推來(lái)推去，結(jié)果橫空一只有力的大手那么輕易地就搶走了我們的寶貝。那天我們都哭得傻里傻氣的�？蓯旱氖牵习逶谖覀冏叱龅觊T的最后一秒才告訴我們——還有藏貨！我們哭笑不得。你喜歡Jay，但不喜歡他說(shuō)唱的歌曲，聽著舒服可是不夠安靜。你最愛(ài)的還是他的那首“安靜”。你說(shuō)它的名字像是在形容我，其實(shí)更像你。噢！你真是個(gè)怪咖！
你鼓勵(lì)過(guò)我，學(xué)習(xí)的事不能灰心�？墒牵衲氵@種文理雙優(yōu)的家伙怎么可能明白我的心情？我永遠(yuǎn)只是被那個(gè)戴眼鏡的語(yǔ)文老師看得起。而你，總是可以仰著頭從每一個(gè)老師的跟前走過(guò)。我擔(dān)心……擔(dān)心下一站我們就會(huì)各奔東西。下一站！是的。它來(lái)得那么快，你搭的那一班車，我望塵莫及……最終，成績(jī)比我優(yōu)異的你還是會(huì)離我而去。當(dāng)你踏進(jìn)那所重點(diǎn)高中的校門，我們之間便產(chǎn)生了一種距離——讓我只能仰視的距離。
雨天，我發(fā)覺(jué)我開始很想你。因?yàn)?6歲，是你的花季，我的雨季