關(guān)于一路有你我不孤單作文（精選61篇）
人生就像一場(chǎng)旅行，一直飄飄蕩蕩、居無(wú)定所。許多東西雖然美好卻轉(zhuǎn)瞬即逝，陪伴自己的能有幾何？感謝一路上都有你的陪伴，讓我不再孤單。下面是小編收集關(guān)于一路有你我不孤單作文。歡迎閱讀！
一路有你我不孤單作文 篇1
她，溫柔了歲月�！}記
那時(shí)已步入了秋天，本應(yīng)涼爽的天氣卻意外的暖和得很，我們?cè)诼愤叺能?chē)站等車(chē)，那落下的秋葉，仿佛在細(xì)數(shù)我們的年華。
還記得那是第一次進(jìn)入新元，第一次踏進(jìn)七班的教室，第一次與不同海誓山盟也有無(wú)限友情的閨蜜們相見(jiàn)。
那一天，我被媽媽拽來(lái)了學(xué)校，在學(xué)校門(mén)口，我背著一個(gè)巨型大書(shū)包。背倚著車(chē)門(mén)，嘴里不停地叨叨著什么，腳尖隨意地掃著地上的落葉，頓時(shí)我覺(jué)得自己就像個(gè)掃把，不由得，我笑了，我對(duì)我的這種想法感到詫異，但不一會(huì)兒，我就被“踢”進(jìn)了學(xué)校，然后就以史上最老套的方式跟她們見(jiàn)面了。
很快就冬天了，那一場(chǎng)初雪是最大的，課間，我們五個(gè)去操場(chǎng)滑冰玩，我們手牽手走在操場(chǎng)上，旁邊的車(chē)棚上結(jié)下了一串串又透明又美麗的冰柱，還有那些小一點(diǎn)冰柱，宛如美人魚(yú)的眼淚。我們好奇的跑上前，把在口袋里捂得暖暖的手掏了出來(lái)，又把車(chē)棚上的冰柱敲了一下，把它握在了手里，直到冷到拿不住了，就把冰甩到了地上，把水甩到對(duì)方臉上。然后我們當(dāng)中最“壞”的那一個(gè)就會(huì)把涼得徹底的手偷偷伸到其它四個(gè)人的脖子里，隨后，操場(chǎng)上就會(huì)響起殺豬般地嚎叫。
我們五個(gè)人，沒(méi)有天地一般的誓約，沒(méi)有山海一樣的般配，但我們卻意外地走到了一起，一起維護(hù)了我們那滄海遺珠一般珍貴的友情。可愛(ài)的小雨，腹黑的霏哥，“善變”的老大，乖巧的姐以及有時(shí)賣(mài)萌有時(shí)候強(qiáng)悍的我向班里展示了真正組成墻的友誼，那是一座堅(jiān)固的城墻，它不是用行動(dòng)溝通，而是用心地去維護(hù)；對(duì)于別人而言，它可能是不值得一提，但對(duì)于我們來(lái)言，這已然難忘。
落葉紛紛，仿佛我們的青春年華。她，驚艷了時(shí)光；她，溫柔了歲月。晗顏太美，我不割舍；一路有你，我不孤單。
一路有你我不孤單作文 篇2
彈指一揮間，我這個(gè)其貌不揚(yáng)的黃毛小丫，在這個(gè)喧囂多彩的世界上已生活了整整十年，雖說(shuō)我是個(gè)獨(dú)生子女，可因?yàn)橛心恪粋�(gè)忠實(shí)朋友的真誠(chéng)相伴，我從未感到過(guò)孤單……——題記
不止一次地聽(tīng)媽媽說(shuō)，當(dāng)年我在她溫暖的腹中蠢蠢欲動(dòng)時(shí)，每晚睡覺(jué)前，她總要拿出一些優(yōu)美的童話故事，聲情并茂地給未曾謀面的我讀上一陣兒，而我那目不識(shí)丁的太奶奶就會(huì)撇著沒(méi)牙的嘴，三番五次地嘮叨媽媽，說(shuō)她是瞎子點(diǎn)燈——白費(fèi)蠟，“沒(méi)出世的孩子聽(tīng)什么故事？白天在學(xué)校累了一天也不嫌煩！”媽媽只是笑而不答。
十月懷胎，一朝分娩。我這個(gè)健康的小生命在全家人熱切的期盼中順利降生了。媽媽更加忙碌了，每天除了工作，還要照顧我的吃喝拉撒，可只要一有功夫，她就會(huì)拿出一些繪畫(huà)圖書(shū)，一邊用手指著，一邊用心地給我講解，雖說(shuō)我對(duì)書(shū)里的內(nèi)容一竅不通，但那鮮艷的色彩，優(yōu)美的線條，還有媽媽那娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音，足以讓我著迷。往往正在哭鬧的我，只要一看到媽媽拿起我的小書(shū)本，哭鬧聲便嘎然而止。
一歲多時(shí)，我開(kāi)始牙牙學(xué)語(yǔ)，最感興趣的事就是手拿一張又一張的識(shí)字圖片。一邊像模像樣地指指點(diǎn)點(diǎn)，一邊自我陶醉地念念有詞。這情景，常常逗得全家人哈哈大笑，而最有成就感的，自然是我親愛(ài)無(wú)比的媽媽。那段時(shí)間，我還迷上了聽(tīng)故事，每晚入睡前，如果媽媽不給我講上三五個(gè)故事，讓我過(guò)過(guò)故事癮，我是不會(huì)善罷甘休，安然入睡的。
兩歲半，我進(jìn)了幼兒園，有了屬于自己的課本。別看我年紀(jì)小，可知道愛(ài)惜書(shū)本了。不像別的小朋友，在書(shū)上亂寫(xiě)亂畫(huà)，隨意折疊污損它們。我喜歡各門(mén)功課，成績(jī)自然出類拔萃。那時(shí)候，小小的我已漸漸不滿足于媽媽講故事了，很多時(shí)候我會(huì)主動(dòng)要求給她，或是給其它人講故事，也會(huì)常常因此博得人們熱烈的掌聲，這種獎(jiǎng)勵(lì)大大激發(fā)了我要讀更多的書(shū)，學(xué)會(huì)講更多的故事。六歲之后，我入了小學(xué)，認(rèn)識(shí)了更多的漢字。除了學(xué)好各門(mén)功課，我對(duì)各種課外讀物更是產(chǎn)生了深厚的興趣。每拿到一本新書(shū)我都會(huì)樂(lè)不可支，如饑似渴地一睹為快。從《十萬(wàn)個(gè)為什么》到《基督山伯爵》，從《竇寇流浪記》到《假如給我三天光明》，從《金銀島》到《茶花女》，從《紅樓夢(mèng)》到《愛(ài)的教育》……舉不勝舉，數(shù)不勝數(shù)。每晚入睡前，手捧一本心愛(ài)的書(shū)，我的心情便會(huì)立刻輕松起來(lái)，身體的每一個(gè)細(xì)胞都愜意無(wú)比！我可以跨越時(shí)空，與書(shū)中的主人公傾心交談，我可以隨心所欲，去美麗的世外桃源逍遙自在，我可以遨游四海，到神秘的水晶宮尋求寶藏，我可以翻山越嶺，去領(lǐng)略“一覽眾山小”的豪邁……
最近，我又逐一迷戀上了眾多優(yōu)秀的兒童讀物，曹文軒叔叔的作品給人帶來(lái)清新的鄉(xiāng)土氣息，讓我感覺(jué)神清氣爽；楊紅櫻阿姨的作品活潑生動(dòng)，讓我感受到都市兒童的喜怒哀樂(lè)；鄭淵潔叔叔的童話想像豐富，讓我對(duì)多彩多姿的生活充滿奇思妙想；沈石溪叔叔的動(dòng)物故事驚險(xiǎn)曲折，讓我不斷深思人與動(dòng)物之間該如何和睦相處……
書(shū)�。∥抑覍�(shí)的摯友，有了你的誠(chéng)心陪伴，我如花的人生平添了幾多芬芳，有了你的陪伴，我的生命終究不會(huì)孤單，我將會(huì)一如既往地癡迷于你，直到地老天荒！
一路有你我不孤單作文 篇3
夕陽(yáng)拽著余暉滑落了，天邊依稀可見(jiàn)黑夜的一絲微笑。熟悉的教室里，我靜靜地打開(kāi)同學(xué)錄，里面記錄著每個(gè)人的簽檔和一張張可愛(ài)的笑臉。哈哈！最顯眼的還是你——趙家新。就是在這間教室里，從一年級(jí)開(kāi)始，你我經(jīng)常坐在一起，談笑風(fēng)生。有時(shí)開(kāi)個(gè)小玩笑，捧腹大笑；有時(shí)交流一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)的面紅耳赤。那情景多么令人留戀往返��！你那時(shí)是多么可愛(ài)！光陰似箭，漸漸地，我們長(zhǎng)大了，成熟了，但我們的友誼卻沒(méi)有隨時(shí)間的推移而淡漠，反而“香味”像丁香一樣，變的更加濃厚。記得在五年級(jí)的時(shí)候，班里流行玩用皮筋彈彈，大家彈的不亦樂(lè)乎。
當(dāng)時(shí)，我認(rèn)為那種游戲太無(wú)聊，便不屑與他們玩�？蛇@加劇了他們對(duì)我的誤會(huì)，認(rèn)為我怕被彈，便把我鎖定為攻擊的目標(biāo)。一天，一個(gè)“特大號(hào)導(dǎo)彈”“刷”地向我飛來(lái)，我被彈疼了，怒氣油然而生，像箭一樣沖向剛才彈我的宋默涵，也許當(dāng)時(shí)勁用大的緣故，“碰”的一聲把他踢得撞到了墻上，撞的不輕。宋默涵就抓住我要打。這時(shí)，趙家新一個(gè)箭步把他用手撥開(kāi)，擋在我前面，說(shuō)“你彈人家在前，他踢你在后，你為什么還打他，這不公平！”。我說(shuō)“一人做事，一人當(dāng)，讓他踢�！笨墒�，在宋默涵踢我的一剎那，趙家新卻把我推開(kāi)，自己擋在前面，腳重重地踏在他的身上。我急的快哭了，可他卻說(shuō)“我皮厚，不怕踢，這一腳沒(méi)事，誰(shuí)讓我們是好朋友呢”。我十分感動(dòng)。還有一次，中午天氣十分晴朗。下午上學(xué)我沒(méi)有帶雨傘穿著T恤來(lái)到學(xué)校�？墒翘鞖鈪s像娃娃臉一樣多變，在放學(xué)時(shí)突然下起了傾盆大雨，于是我和趙家新兩人共同頂著一把傘回家。我家和他家離的較遠(yuǎn)，只能走一小段路，最后我們依依不舍地分開(kāi)了。在雨中走了一會(huì)兒，我就被淋成落湯雞，當(dāng)時(shí)心情郁悶極了。
突然，灰沉沉的天空變成了藍(lán)色，旁邊還多出了一張笑臉。我簡(jiǎn)直興奮得快崩潰了，趕忙問(wèn)“你怎么來(lái)了，不回家嗎？”，他朝我做了個(gè)鬼臉，笑著說(shuō)“我怕景大官人你被雨淋壞了，還要我趙某人給你補(bǔ)課呢？”。我的眼睛不禁濕潤(rùn)了，看著他遠(yuǎn)去的背影，我百感交集。六年級(jí)，我們不僅面對(duì)畢業(yè)，更要面對(duì)著分離。趙家新要遠(yuǎn)我去大同市讀書(shū)了。我想，分離是暫時(shí)的，時(shí)間會(huì)變，世界會(huì)變，一切轉(zhuǎn)眼滄海桑田，但我們的友誼卻永遠(yuǎn)不會(huì)改變！我不孤單，因?yàn)橛心悖?/p>
一路有你我不孤單作文 篇4
人生就像一場(chǎng)旅行，一直飄飄蕩蕩、居無(wú)定所。許多東西雖然美好卻轉(zhuǎn)瞬即逝，陪伴自己的能有幾何？感謝一路上都有你的陪伴，讓我不再孤單�！}記
一路上，我看著沿途的風(fēng)景，看那云舒云卷，花開(kāi)花落，一直在懷念著那個(gè)曾經(jīng)溫暖過(guò)我的，感動(dòng)過(guò)我的人。你知道嗎，這一切，早已在我心中沉淀成一道屏障，讓我不受孤獨(dú)的侵蝕。
我記得你曾經(jīng)很文藝的對(duì)我說(shuō)：“我們抱著自己，倔強(qiáng)而孤單�！甭�(tīng)完之后我好想對(duì)你說(shuō)“其實(shí)我們并不孤單，因?yàn)橐宦飞峡傆腥送小�。可是，看著你固�?zhí)而彷徨的神情我不禁咽下了這句話，只是心中暗暗嘆道：那些我們一起走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，現(xiàn)在的你是否還記得？
在那些純真樸實(shí)的歲月里，有我們?cè)诖蠼稚系陌缘罊M行；有我們?cè)谖粗澜缋锏男鷩�；有我們�(cè)跇?shù)蔭底下的喁喁私語(yǔ)……那些日子，我們手拉手一起走過(guò)。
記得我們都還小得無(wú)法無(wú)天的時(shí)候，你召喚我去秘密基地聚會(huì)，一路上，烈日比想象中的還要毒辣一些，柏油路上“茲茲”地冒著熱氣，放眼望去可真是荒無(wú)人煙，我不禁加快了步伐。等我趕到那，發(fā)叢的汗珠已劃過(guò)臉頰，頭發(fā)全粘在了臉上。我還清楚地記得，你看見(jiàn)我這一副狼狽的樣子，蹲在地上笑得花枝亂顫的情景。我剛想罵你一句“沒(méi)心沒(méi)肺的家伙”，就看見(jiàn)你舔著干涸的嘴巴，兩眼放光地看著不遠(yuǎn)處的葡萄藤。我咽了咽口水，摸摸口袋，卻空空如也。
還未等我從后悔的情緒中反應(yīng)過(guò)來(lái)，你就屁顛屁顛地摸進(jìn)別人家中，熟練地扯下一串葡萄，得意地往回走。我興奮地望著你，不，是你手中的葡萄眨眼，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)那家的主人剛好從家里出來(lái)。可等我發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，你已經(jīng)跑過(guò)來(lái)抓起我的手拼命跑起來(lái)……
也不知過(guò)了多久，我們都跑得大汗淋漓、氣喘吁吁，一屁股坐在草地上望著對(duì)方笑。我想那時(shí)的畫(huà)面一定很美吧，不過(guò)，你被那家的主人——老太太拿著拐杖滿世界追趕，偷來(lái)的果實(shí)在劇烈運(yùn)動(dòng)下灑滿一地的囧態(tài)，卻讓我笑得直不起腰來(lái)。而你，只在一旁很郁悶的畫(huà)著圈圈……
這些事情，都是我們一起經(jīng)歷過(guò)的，你還記得嗎？你還會(huì)認(rèn)為我們是孤單的嗎？
不會(huì)了，至少我不會(huì)這樣認(rèn)為了。一路有你，我不孤單！
一路有你我不孤單作文 篇5
“哇哇哇，”伴隨著一聲聲的哭鬧聲，一位嬰兒呱呱墜地，從此她便成為了一位母親，這將注定她要將畢生的愛(ài)全部注入到嬰兒的身上。
這時(shí)，一道流星劃過(guò)，她雙手合十默默對(duì)流星許下心愿：從現(xiàn)在起，我要成為世界上最好的母親。而我說(shuō)，因?yàn)橛辛四阄也挪还聠�。你的�?ài)太偉大，太細(xì)膩，一次次溫暖著我，呵護(hù)著我。花開(kāi)花落，春去秋來(lái)，變的是時(shí)間，不變的是始終如一的母愛(ài)。
小時(shí)候，因?yàn)槟赣H那溫暖的雙手，我不孤單。記得你牽著我的手第一次走進(jìn)學(xué)校時(shí)，我充滿了好奇，還是你告訴我，這所裝著小朋友和老師的房子叫學(xué)校。走到教室，看見(jiàn)老師時(shí)，我害怕的躲到你的身后，緊緊地握著你的手，當(dāng)時(shí)我好害怕你會(huì)把我丟下，可是你還是狠下心來(lái)，把我交給老師走出了學(xué)校。
每當(dāng)放學(xué)時(shí)，我總愛(ài)牽著你那溫暖的手，似乎這就是我的全部。而后來(lái)，因?yàn)槟愕墓膭?lì)我不孤單。淚水浸濕了我的試卷，拿著這張?jiān)嚲�，看著那鮮紅的兩個(gè)數(shù)字，我趴在書(shū)桌上痛哭流涕，那次考試中的失利，是我的努力全都白費(fèi)了。而你沒(méi)說(shuō)話，走到我身邊用手拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“孩子，這次失誤算不了什么，只要你努力一定會(huì)取得好成績(jī)�！蹦愕难凵窭锍錆M了期待和鼓勵(lì)。
現(xiàn)在，因?yàn)槟愕臓繏煳也还聠�。上初中后，第一次離開(kāi)母親，母親的叮嚀和牽掛更多了，上學(xué)前，聲聲叮囑，使我感到母親那暖暖的牽掛。她那溫暖的雙眸，是我感到了母愛(ài)的力量。母親，有你我不孤單，你帶給我的溫暖，鼓勵(lì)，和牽掛總是暖暖的，愛(ài)意濃濃，雖說(shuō)時(shí)間在悄然流逝，萬(wàn)物都在變化著，但擁有了母愛(ài)，始終不會(huì)感到孤單，因?yàn)槟笎?ài)是不會(huì)改變。
一路有你我不孤單作文 篇6
緊緊地，緊緊地把自己包裹在被子里。我全身不住地發(fā)抖。直到屋外OO@@的聲響淡去，也茫然不知所措，淚水一顆顆似斷線的珍珠從眼角滑落。
我承認(rèn)，我不勇敢。爸爸媽媽，你們?cè)谀陌�。有蟑螂，有蟑螂，還有老鼠。嗚嗚嗚。
然而沒(méi)有人會(huì)回答我。爸爸媽媽是打工一族，為了我們的未來(lái)奔波勞累，連歇歇都不敢，他們說(shuō)：要讓你們幸�！�
幸福，小小的我不懂這是什么，我只想和你們?cè)谝黄�。如果說(shuō)幸福是一瞬但快樂(lè)的，那么這就是我的幸福。爸爸媽媽，你們懂嗎？
好黑，我好害怕，我好難過(guò)，有沒(méi)有人能陪陪我？有沒(méi)有？
“姐，你干什么？好吵。”身后，一顆小小的腦袋突然鉆出來(lái)，我啊的一聲尖叫起來(lái)。“你還讓不讓人睡覺(jué)了！”阿弟用手拍了拍我的腦袋，一臉不耐。慢慢地鉆進(jìn)我的被窩，呼呼大睡起來(lái)。
帶著暖意的，一種甜蜜和安寧充盈在我的心田。我拉下只露出兩只眼睛的被子，望了望身旁熟睡的人，眸光閃動(dòng)，盈盈一片。輕輕地笑了笑，轉(zhuǎn)身?yè)ё“⒌�，“謝謝�！敝x謝你在我這么脆弱的時(shí)候，伸出你的雙手，溫潤(rùn)我的心靈。
其實(shí)，我并不孤單。因?yàn)橛心�，我血脈相連的弟弟。
一路有你我不孤單作文 篇7
我是班里唯一的“留守兒童”，父母常年在外，我只得跟爺爺奶奶在一起生活。我的課余生活一般是我一個(gè)人度過(guò)的。我喜歡獨(dú)自安靜地看書(shū)，享受讀書(shū)帶給我的快樂(lè)，而且，讀書(shū)能讓我增長(zhǎng)知識(shí)，增加想象力，我自然就不覺(jué)得孤單了。
我曾經(jīng)非常羨慕我的伙伴，因?yàn)閹缀趺刻焐蠈W(xué)都會(huì)有爸爸或媽媽接送他們。為此，我還不止一次偷偷地流眼淚呢。但是，自從我讀了黃老師送給我的《感恩故事》后，我在心里不再埋怨爸爸媽媽了，我懂得了應(yīng)該懷著一顆感恩的心去體諒父母。爸爸媽媽為了撫養(yǎng)，容易嗎？更何況，他們要供我讀書(shū)，還要贍養(yǎng)爺爺奶奶呢。雖然遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，但是他們給我的關(guān)愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻不縈繞在我的身邊。
在閱讀這樣的好書(shū)時(shí)，我總感覺(jué)就是一位良師益友在安慰我，鼓勵(lì)我，讓我感受到生活的美好。此外，書(shū)中精彩的故事增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)，帶給我很大啟發(fā)，教會(huì)了我很多為人處事的道理。
漸漸地，我越來(lái)越喜歡讀課外書(shū)了。通過(guò)看課外書(shū)，我學(xué)到許多課堂上學(xué)不到的東西。我很感謝那些作家，是他們的書(shū)為我的童年時(shí)光增添了色彩，讓我成長(zhǎng)路上不孤單！
一路有你我不孤單作文 篇8
天陰沉沉的，清明節(jié)的那天，似乎上天都在難過(guò)。
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！睕鲲L(fēng)吹來(lái)，不僅吹到了身上，更吹到了每個(gè)人的心里。
陪爸爸媽媽買(mǎi)好糕點(diǎn)，就隨爸爸前往我那已逝的太爺爺和太奶奶的墳地。
路上，經(jīng)過(guò)了一片又一片的樹(shù)林，樹(shù)上有很多鳥(niǎo)巢。我想：鳥(niǎo)兒應(yīng)該是合家歡樂(lè)的吧！
到了墳地，好清靜�。∫矊�(duì)，逝者應(yīng)該遠(yuǎn)離世俗，生活在清靜之中。常聽(tīng)爸爸說(shuō)起，太爺爺和太奶奶一生艱苦，不求榮華富貴，只求清靜，這樣的歸宿正如他們所愿。
跪在墳前，給太爺爺太奶奶上好香，放好糕點(diǎn)，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的嘰喳聲，那種感覺(jué)，好像與世隔絕。我感到無(wú)比的傷痛和惋惜。痛的是失去了親人，惜的是我不曾與太爺爺和太奶奶見(jiàn)上一面。
這時(shí)，我突然想，太爺爺和太奶奶會(huì)不會(huì)孤單呢?既求清靜，又不孤單，應(yīng)該做些什么？突然，我想起了路上的樹(shù)木和鳥(niǎo)巢。我想：爸爸媽媽不能每天來(lái)看太爺爺和太奶奶，不如讓小樹(shù)陪伴他們吧！于是，我在墳地里種了一棵小樹(shù)，希望它能讓我那未曾見(jiàn)過(guò)面的親人不再孤單。
清明淚，逝者不孤單……
一路有你我不孤單作文 篇9
“寶貝，媽媽今天要跟你爸爸一起去逛街有可能要晚點(diǎn)回來(lái)哦！”耶，機(jī)會(huì)總算來(lái)了，老天，你知道我等今天等了多少天了嗎？嗚嗚嗚嗚，老天你終于大開(kāi)眼界了�！笆菃�，哦，那你們一定要早點(diǎn)回來(lái)哦！”俗話說(shuō)口是心非我是肯定了啦！“我們要走了，拜拜哦�！薄班�，拜拜�！�
哇哈哈哈，終于走了，我有干什么呢？嗯，就按照吃喝玩樂(lè)吧！
哇，老媽，你好監(jiān)啊！竟然在衣柜里藏了這么多零食。薯片、蛋黃派、巧克力、好多魚(yú)……哈哈，開(kāi)吃嘍，這么多東西足夠了。我塞，我塞，我塞塞塞！左一口薯片，右一口奇多。哎呀呀，嘴巴干了，沒(méi)關(guān)系，可樂(lè)乖乖的跑到我手上了，嗯，心里充滿了滿足感！
吃夠了，喝完了，應(yīng)該做作業(yè)了吧？我偏不，玩電腦嘍！什么？QQ里的好友都沒(méi)上線，拜托，你們有沒(méi)有搞錯(cuò)啊？算了，看電視吧，看哈哈少兒頻道了！還好現(xiàn)在在播《喜羊羊與灰太狼》，我的最愛(ài)！哈哈，老天還是對(duì)我很公平的。
��！下午一點(diǎn)了，要做作業(yè)了，快點(diǎn)�。�！他們很快就要回來(lái)了。我拼了，呼，還剩一個(gè)小時(shí)，快理屋子啦！
“寶貝，我們回來(lái)啦！”耶，時(shí)間正好！我原本一位一個(gè)人在家很孤單，沒(méi)想到怎么好！老爸老媽，我求你們?cè)偃ス湟淮谓职桑?/p>
一路有你我不孤單作文 篇10
傳說(shuō)，每個(gè)人在出生之前，都是一個(gè)蘋(píng)果。當(dāng)上帝發(fā)現(xiàn)有的蘋(píng)果長(zhǎng)得分外可愛(ài)時(shí)。總是忍不住去咬上一口，這一口，就是一份幸福。而這些被咬了一口的蘋(píng)果注定要經(jīng)歷一些坎坷……成熟后就成了單翼天使。
我曾經(jīng)埋怨過(guò)命運(yùn)對(duì)我的不公，也恨過(guò)我的父母。同時(shí)，我又變得無(wú)比依賴我的母親，我很怕……我怕在失去我的媽媽對(duì)我的愛(ài)。我想，我已經(jīng)變得有點(diǎn)扭曲和虛偽了，有時(shí)我會(huì)做一些自己不想做的事情，會(huì)說(shuō)一些討媽媽、老師和同學(xué)的歡心的話。因?yàn)�，我最大的愿望是想得到失去的父�?ài)的補(bǔ)償，想得到身邊所有人對(duì)我的愛(ài)！
有時(shí)我會(huì)問(wèn)我自己，在我的同學(xué)之間可能有不止一位像我一樣的單翼天使，我們是不是有點(diǎn)特殊？或許是。我們是不是有點(diǎn)可憐？我覺(jué)得不是！雖然我們失去了一只翅膀，但同時(shí)也得到了很多。
更重要的是，我們真正體會(huì)到了團(tuán)結(jié)和友愛(ài)的重要！我們都是單翼的天使，只有彼此擁抱才能飛翔。學(xué)會(huì)愛(ài)，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)寬容，我們便擁有了最堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，我們同樣可以高高的飛翔！
一路有你我不孤單作文 篇11
近日我讀了一本書(shū)感觸很深，書(shū)名叫《單翼天使不孤單》，這本書(shū)講了失去父愛(ài)或母愛(ài)的孩子的人生經(jīng)歷，而這些孩子就被稱為“單翼天使”。 日記
書(shū)中的“優(yōu)秀生”張小偉就是這樣一個(gè)“單翼天使”，他從小失去了父愛(ài)。、為了不再失去母愛(ài)，失去另一只翅膀，他竭盡全力地努力學(xué)習(xí)。但是在一次偶然中，他發(fā)現(xiàn)周?chē)耐瑢W(xué)中，也有許許多多與自己一樣的“單翼天使”。他們表面和大家一樣快樂(lè)，內(nèi)心卻有揮之不去的憂傷與痛苦。后來(lái)他終于明白唯有給予和寬容才能為自己贏取溫暖的愛(ài)，“單翼天使”只有彼此擁抱才能飛翔。
我身邊也有很多“單翼天使”，他們有的可以把不幸化為力量，能夠樂(lè)觀向上用積極的態(tài)度去面對(duì)生活和學(xué)習(xí)；但還有一部分“單翼天使”承受不住打擊，日日唉聲嘆氣，昏昏沉沉，失去生活的動(dòng)力，不能用樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
看了這本書(shū)后我想對(duì)我身邊的單翼天使說(shuō)，上帝關(guān)上一扇門(mén)的同時(shí)，也會(huì)再為你開(kāi)啟另一扇門(mén)，不要讓父母的離異或者家庭變故影響自己的成長(zhǎng)。不論生活還是身體上的殘缺都不應(yīng)成為阻擋我們成長(zhǎng)的絆腳石。在寬容、給予中尋找快樂(lè)、保持樂(lè)觀向上的心態(tài)，不斷鼓勵(lì)自己。只有這樣我們才能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)！
一路有你我不孤單作文 篇12
我看見(jiàn)這本書(shū)名時(shí)，我感到非常驚訝：“單翼”是什么？我懷著疑惑迫不及待地捧起了這本書(shū)。
漸漸地在閱讀中我明白了，單翼天使是失去了父愛(ài)或者失去了母愛(ài)的孩子，就像天使少了一個(gè)翅膀一樣。失去父愛(ài)或者母愛(ài)的感覺(jué)是非常不好受的，這種痛苦，只有自己才能夠明白。
書(shū)中所講述的單親孩子們，他們表面上的生活和其他小孩子沒(méi)有什么區(qū)別，好想都是一樣的快樂(lè)。但是他們的內(nèi)心卻有著悲傷，讀完這本書(shū)，我感覺(jué)單親的孩子往往比其他孩子要早一些懂事，早一些成熟。雖然內(nèi)心有一條永遠(yuǎn)擦不掉的黑影——失去親人的痛苦。如果他們能夠克服這個(gè)陰影，再給生活加點(diǎn)“料”，也就是平常能夠多開(kāi)心一點(diǎn)，多一些寬容給別人，努力把自己的不足改正，這樣，那條“傷口”就能夠永遠(yuǎn)封閉。
書(shū)中有句話說(shuō)得非常好，現(xiàn)在還深刻地印在我的腦海中：“敞開(kāi)你的心扉，給予別人愛(ài)和關(guān)心，自己也會(huì)得到更多的愛(ài)和關(guān)心�！笔堑模还苣闶菃我淼奶焓�，還是幸福家庭，只要你給予別人愛(ài)和關(guān)心，你就會(huì)得到別人的愛(ài)和關(guān)心�？傊�，單親的人只要用你那寬大的心去接受事實(shí)，并用快樂(lè)把黑影擦掉，你就是生活的成功者。
一路有你我不孤單作文 篇13
單翼的天使不孤單后感我看見(jiàn)這本書(shū)名時(shí)，我感到非常驚訝：“單翼”是什么？我懷著疑惑迫不及待地捧起了這本書(shū)。
漸漸地在閱讀中我明白了，單翼天使是失去了父愛(ài)或者失去了母愛(ài)的孩子，就像天使少了一個(gè)翅膀一樣。失去父愛(ài)或者母愛(ài)的感覺(jué)是非常不好受的，這種痛苦，只有自己才能夠明白。 書(shū)中所講述的單親孩子們，他們表面上的生活和其他小孩子沒(méi)有什么區(qū)別，好想都是一樣的快樂(lè)。但是他們的內(nèi)心卻有著悲傷，讀完這本書(shū)，我感覺(jué)單親的孩子往往比其他孩子要早一些懂事，早一些成熟。雖然內(nèi)心有一條永遠(yuǎn)擦不掉的黑影——失去親人的痛苦。如果他們能夠克服這個(gè)陰影，再給生活加點(diǎn)“料”，也就是平常能夠多開(kāi)心一點(diǎn)，多一些寬容給別人，努力把自己的不足改正，這樣，那條“傷口”就能夠永遠(yuǎn)封閉。 書(shū)中有句話說(shuō)得非常好，現(xiàn)在還深刻地印在我的腦海中：“敞開(kāi)你的心扉，給予別人愛(ài)和關(guān)心，自己也會(huì)得到更多的愛(ài)和關(guān)心�！�
是的，不管你是單翼的天使，還是幸福家庭，只要你給予別人愛(ài)和關(guān)心，你就會(huì)得到別人的愛(ài)和關(guān)心。總之，單親的人只要用你那寬大的心去接受事實(shí)，并用快樂(lè)把黑影擦掉，你就是生活的成功者。
一路有你我不孤單作文 篇14
你是否相信自己的記憶也是一個(gè)人？你是否相信那靈魂的聲音是自己的記憶？你是否相信你，其實(shí)不孤單？你亦是否相信會(huì)有人和你產(chǎn)生完美的契合？
或許，你不相信，但是，我毫不猶豫的會(huì)信！或許你想問(wèn)為什么，不要急，往下慢慢看。
青春的我們，有著特有的青澀和純真。我們，不懂什么叫人心；我們，不懂什么叫現(xiàn)實(shí)；我們，亦不懂什么叫未來(lái)……卻自認(rèn)為自己一直很孤單。
十四五歲的我們，每天背負(fù)著家長(zhǎng)那些所謂的未來(lái)使命，很煩很無(wú)奈。但是，我們步入了青春期，或許有著自己追的星，有了自己的小秘密，甚至有了自己那個(gè)自以為是終身的男孩。于是，我們不顧一切的離家出走，甩臉色，哭泣……有人說(shuō)：“求學(xué)路上，只能以為自己是孤單的行走。”這種話聽(tīng)多了大概自認(rèn)為享受了人世間的那種“至高無(wú)上”的寂寞，可是，在你的背后還是會(huì)有一個(gè)人一個(gè)眼神一張蒼老的面容，那，或許不是父母，或許不是長(zhǎng)輩，又或許不是老師，那是我們啊，是我們老去的樣子。有些人給自己的成年寫(xiě)信，有人會(huì)笑他（她）癡，但是，你們知道嗎？人會(huì)變，那么每個(gè)階段的人都是自己的朋友最好的朋友，也亦是自己的一部分。當(dāng)我們回憶他們的時(shí)候就會(huì)產(chǎn)生共鳴，就會(huì)覺(jué)得有股無(wú)法言喻的激動(dòng)，瞬間，你想大聲喊，卻沉默了。
?他們，是我們最好的朋友，知己。我們，其實(shí)，不孤單。
一路有你我不孤單作文 篇15
我是一個(gè)留守的孩子，父母在外打工，我寄住在我的大伯家中，雖然他們待我很好，但我卻常常思念遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的父母，不時(shí)還有幾顆冰涼的淚水滴到我的腮邊，手背……
讀三年級(jí)時(shí)，我來(lái)到這個(gè)新的學(xué)校，感到是那么的生疏，沒(méi)有一個(gè)認(rèn)識(shí)的老師和同學(xué)，沒(méi)有一個(gè)熟悉的地方……這像是一場(chǎng)夢(mèng)！我感到所有的眼睛望著我，是那么詫異，讓我不禁毛骨悚然。但漸漸我發(fā)覺(jué)，老師與同學(xué)都很關(guān)心我，其中有一個(gè)叫向海洋的同學(xué)。我們都住在譚老師家中，一起吃飯、一起上學(xué)、一起睡覺(jué)……記得有一次，我們吵著要睡一起，最后終于如愿以償，每次睡覺(jué)，我們躲在被子里把電筒開(kāi)著，說(shuō)笑話、談心事、做游戲，有時(shí)就會(huì)被譚老師抓到。
我們的性格都很剛烈，時(shí)時(shí)會(huì)發(fā)生矛盾。但每次都會(huì)化干戈為玉帛�？墒怯幸淮挝艺`會(huì)了他，那是一次做作業(yè)，我們坐下來(lái)后，我告訴他我有一個(gè)很酷的變形金鋼，說(shuō)著便拿出來(lái)在他面前晃來(lái)晃去，他眼睛瞪得雪亮，似乎特別喜歡。接著我們做起作業(yè)來(lái)，“做完了！”我說(shuō)，我在口袋里摸了摸，“呀！我的變形金剛不見(jiàn)了�！蔽覒岩墒窍蚝Ｑ竽玫模鸬溃骸澳惆盐业淖冃谓痄摬啬牧�？”向海洋沒(méi)說(shuō)什么走了，我往地上一看，原來(lái)在地上，我多次請(qǐng)他原諒但都沒(méi)用，這樣過(guò)了幾天，他流鼻血，我細(xì)心幫他，我們都笑了。從那以后我們的友誼更深了，更加形影不離了。
在這里，我要感謝所有關(guān)心我的人，特別是向海洋。是你們，讓我覺(jué)得留守并不孤單。
一路有你我不孤單作文 篇16
淅淅瀝瀝的細(xì)雨在期末考試前飄起，太陽(yáng)溫暖的笑臉慢慢止住了冰涼的雨水。我獨(dú)自吞下簡(jiǎn)單的早餐，空蕩蕩的房子里，只有影子陪伴著我。我怨，我生氣，我孤單，一聲長(zhǎng)嘆……
“兒子，爸爸有事出差幾天，你自己要用心考試……�！弊蛱�，爸爸給我打電話，他"撇下”了我，去忙他工作，去掙他的鈔票去了。這場(chǎng)及時(shí)雨后，媽媽也因工作要短途出差。
我拿起文具，一個(gè)人孤單地走在路上，側(cè)搖著頭，扭曲的影子，輕輕地擦試著眼淚。就在這時(shí)前面一輛人力三輪車(chē)滿載著舊紙箱和雜物。車(chē)夫大叔滿臉滄桑，到了上坡，他正吃力地拉著三輪車(chē)，我小跑兩步，幫他推著車(chē)子。他回頭看了我一眼，臉上充滿了感激的神情，我勉強(qiáng)地笑了笑。
他看了看我手中的文具盒說(shuō)：“孩子，你們是不是要期末考試了？我兒子也要考試了，看見(jiàn)你，我就想到他，有些替他擔(dān)心，哎，送了這車(chē)雜貨，就可以多掙點(diǎn)錢(qián)為他開(kāi)支，他考試我們?nèi)チ艘矝](méi)用，還不如在家多拉幾車(chē)雜貨呢�！贝笫逍χ胖嗆�(chē)慢慢消失在我的視線里。
此時(shí)，我不禁起了爸爸媽媽，他們是不是正在為一筆生意而猶豫不決，是不是也為了我在努力工作，是不是也為了我不受外界的影響，而不想打擾我呢？是不是……
汽車(chē)的笛聲喚醒了我，我歪著頭，看著身邊走過(guò)的行人，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，咦，是幻影嗎？不，是愛(ài)，是我被愛(ài)包圍了，我不孤單了。短短的一念之間，我的身邊擁擠滿滿愛(ài)的氣息！
一路有你我不孤單作文 篇17
冬天，你不是一個(gè)人。
有人說(shuō)春天溫和，夏天溫暖，秋天清高，冬天冷艷。
因?yàn)槎焓莻�(gè)冷血?dú)⑹�，他殺了很多可�?ài)的小生命。他使花枯萎，草枯萎，葉子枯萎。你看，楊樹(shù)的葉子一夜之間全掉了。聽(tīng)著，花在風(fēng)中嘆息，草在月下哭泣，這一切都是如此無(wú)助和悲傷。就連那些快樂(lè)的小鳥(niǎo)也害怕冬天飛到南方去。正因?yàn)槿绱耍觳艜?huì)死氣沉沉，孤獨(dú)寂寞。
我覺(jué)得不是，因?yàn)槎煲灿幸粋�(gè)知己。
梅花沒(méi)有荷花那么圣潔，也沒(méi)有牡丹那么高貴，卻總能在深寒傲雪中綻放，給人以生機(jī)和希望。放學(xué)回家的路上，一排梅樹(shù)的姿勢(shì)引起了我的注意。李子樹(shù)旁邊有幾棵光禿禿的樹(shù)，還穿著最后一件薄薄的“衣服”。下面是干裂的土地。我徑直走到李子樹(shù)前，看到幾朵盛開(kāi)的梅花，有些是用粉紅色的衣服包著的！粉紅色的花瓣里有金色的雄蕊，在微風(fēng)的指引下翩翩起舞。那些還裹著衣服的花和骨頭藏在樹(shù)枝下，仿佛在和我們玩“捉迷藏”。
突然，一陣強(qiáng)風(fēng)呼嘯著，把矮菊花吹得東倒西歪，但這一排鮮艷、結(jié)實(shí)的梅花依然像戰(zhàn)士一樣筆直地站著，沒(méi)有絲毫怯懦的感覺(jué)。
我想，正是因?yàn)槊坊ǖ拿利�，才讓無(wú)情的殺手董——受了影響，不忍殺她。正是因?yàn)槊坊ǖ牧α�，讓“常勝將軍”董——落敗，傲然屹立于寒冬的世界。同時(shí)，梅花也以自己的美麗點(diǎn)綴著冬天的魅力；冬天的魅力襯托出梅花的美麗。正因如此，有冬則有梅，有梅則有冬。因?yàn)槊坊�，冬天不寂寞�?/p>
一路有你我不孤單作文 篇18
我是一個(gè)留守孩子，爸爸媽媽都在蘇南打工。去年暑假，為了能和外公在一起生活，我轉(zhuǎn)到了鎮(zhèn)中心小學(xué)讀書(shū)。
開(kāi)學(xué)了，我怯生生地來(lái)到陌生的教室。我后排的兩個(gè)同學(xué)便小聲議論：“看，來(lái)了一個(gè)插班生，穿得那么土。”“鄉(xiāng)巴佬！”聽(tīng)到這話，我不得不把頭埋得很低。家里窮，你們?yōu)槭裁匆靶ξ�？活�?dòng)課時(shí)，我躲在校園的角落里，情不自禁地哭起來(lái)……
爸爸媽媽，你們什么時(shí)候回來(lái)？我想你們，我要回家。每當(dāng)這時(shí)，一個(gè)親切的聲音在我的耳邊響起：“這不是新來(lái)的辛隆同學(xué)嘛，你怎么了？”呀，是張老師！我一下子撲在張老師的懷里，頓時(shí)心中的委屈化作了決堤的淚……從此，張老師不但是我的語(yǔ)文老師，還成了我的代理“爸爸”。
一次，我夜里著了涼，高燒不退。張老師看到我在課堂上憔悴的樣子，連忙把我?guī)У搅岁悵t(yī)院，掏出了他自己的醫(yī)療卡……在一個(gè)星期天，家里只有我一個(gè)人。突然，門(mén)開(kāi)了，是張老師。他親切地對(duì)我說(shuō)：“孩子，洗衣服累了吧？老師來(lái)幫你�！蓖鴱埨蠋熢谖壹颐锩ν獾纳碛�，我仿佛覺(jué)得爸爸真的回來(lái)了。
我是一個(gè)留守孩子，平時(shí)沒(méi)有媽媽的疼愛(ài)，爸爸的關(guān)心。是您，親愛(ài)的張老師，您無(wú)數(shù)次的幫助使我這個(gè)留守孩子也得到了關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，擁有了幸福。那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的瞬間，時(shí)時(shí)刻刻都在溫暖著我的心房，激勵(lì)著我成長(zhǎng)。
一路有你我不孤單作文 篇19
從前，有一個(gè)小男孩，他十分自卑，因?yàn)樗麤](méi)有爸爸。確切地說(shuō)，他是在單親家庭長(zhǎng)大的。從他出生起，他就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)自己的爸爸。
學(xué)校里舉行父子乒乓球比賽，男孩無(wú)法參加，老師問(wèn)他為什么，他說(shuō)，我沒(méi)有爸爸。久而久之，男孩沒(méi)有爸爸的事傳遍了整個(gè)班級(jí)，大家都歧視他。孩子的話都是無(wú)心的，但某些話也是會(huì)傷害人心的。
“我們都有爸爸，你怎么沒(méi)有？”“你沒(méi)有爸爸，不會(huì)是怪胎吧！”
聽(tīng)著這些有口無(wú)心的話，男孩心如刀絞，難過(guò)極了，老師也看在眼里，急在心里。
男孩也曾問(wèn)過(guò)媽媽：“媽媽，為什么班里的同學(xué)都有爸爸，就我沒(méi)有？為什么他們的爸爸都給他們買(mǎi)許多玩具，就我享受不到？”媽媽每次都是淚流滿面，敷衍著回答：“你爸爸在外面，現(xiàn)在回不來(lái)了……”男孩不相信，就哭著鬧著要出去找爸爸，換來(lái)的卻是一頓批評(píng)。
有一天，一位同學(xué)捧著新買(mǎi)的賽車(chē)，驕傲地說(shuō)：“瞧！這是我爸昨天給我買(mǎi)的賽車(chē)，夠氣派吧！”“是啊，真好看！”同學(xué)們都圍了上來(lái)，紛紛夸獎(jiǎng)。這時(shí)，不知哪位同學(xué)開(kāi)口了：“唉，只可惜，我們班只有一位沒(méi)爸爸的不能享受爸爸的禮物啊！哈哈！”
“哈哈哈……”同學(xué)們都嘲笑他。小男孩知道大家在嘲笑他，心里十分傷心，委屈的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，但又不知該怎么辦才好。
這時(shí)，班主任——一位慈祥的老師走了進(jìn)來(lái)，微笑著說(shuō)：“我這兒有一個(gè)故事，現(xiàn)在就講給大家聽(tīng)吧！”
一路有你我不孤單作文 篇20
我是單親家庭，在我六歲的時(shí)候，爸爸因?yàn)橐粓?chǎng)意外雙腿癱瘓了，我們一家人悲痛欲絕。
媽媽很辛苦，獨(dú)自撫養(yǎng)著我們兩個(gè)孩子。爸爸看著媽媽憔悴的面容，白發(fā)漸漸多了起來(lái)，爸爸的心在滴血啊！爸爸整天都在說(shuō)：“我真沒(méi)用，我真沒(méi)用……”媽媽總是安慰爸爸說(shuō)：“只要相信生活，生活就有希望。”可是，在我十歲的時(shí)候，爸爸離開(kāi)了我們，爸爸離去的幾天媽媽整天以淚洗面，在無(wú)數(shù)個(gè)夜里我被媽媽的哭聲驚醒，我總會(huì)抱著媽媽，說(shuō)：“爸爸會(huì)在天上保佑我們的�！�
兩年后，媽媽嫁給了同村的一位叔叔。他家里有一個(gè)孩子，也就是我的哥哥。媽媽婚后的生活很平靜，她過(guò)得很幸福。雖然叔叔家并不富有，但是他盡量滿足我所有的要求，漂亮的衣服給我買(mǎi)，好吃的零食給我買(mǎi)，車(chē)費(fèi)、生活費(fèi)也給我交，讓我重新體會(huì)到了父愛(ài)。
誰(shuí)說(shuō)單翼天使一定要孤單，雖然我也單翼，但是在學(xué)校有愛(ài)我的同學(xué)和老師，家里有愛(ài)我的叔叔、媽媽。朋友們，讓我們相信生活，相信明天，相信這個(gè)多姿多彩的世界吧！成功的道路上是充滿荊棘的，但是只要我們勇于克服困難，希望就一定會(huì)向我們駛來(lái)，俗話說(shuō)得好：世上無(wú)難事，只要肯攀登。朋友們，讓我們用積極向上的心態(tài)克服一個(gè)又一個(gè)困難，用辛勤的汗水換來(lái)理想的成績(jī)吧！
一路有你我不孤單作文 篇21
漫漫人生路，很多東西都悄無(wú)聲息地離我而去，唯它卻一直伴我前行……
它很普通，時(shí)而令人厭惡，時(shí)而令人興奮，好似把雙刃劍。在有限的人生中，它無(wú)處不在，如影隨形。
有人說(shuō)它是一個(gè)暗器，每當(dāng)你接近成功時(shí)，它就會(huì)出其不意地跳出來(lái)猛扎你一下。而我卻說(shuō)，它是一種財(cái)富，讓和我一樣的“淘金者”忍不住挖掘的沖動(dòng)。每當(dāng)我淪喪之時(shí)，它總會(huì)站出來(lái)給我動(dòng)力，不顧一切向著那金燦燦的光芒走去，雖不知前方等待自己的將會(huì)是什么，但我的怯懦被成功的貪婪逐漸抹去。
它就是人人畏懼的挫折……
時(shí)間回到期末考試之前，那時(shí)，我的成績(jī)勉強(qiáng)算得上優(yōu)秀吧！但即使是這樣，一些數(shù)學(xué)題還是壓得我喘不過(guò)氣。那段時(shí)間里，我半知半解，眼里總是溢滿迷茫與空洞。但卻不好意思向老師請(qǐng)教，因?yàn)槲夜亲永锸莻�(gè)死要面子的人，所以只好買(mǎi)了一些書(shū)籍，一回家，就把自己封閉了起來(lái)，進(jìn)入了忘我的境界�？粗鴷�(shū)籍上的解題過(guò)程和解析，我茅塞頓開(kāi)，思路逐漸明朗起來(lái)，原本對(duì)我來(lái)說(shuō)難度較大的題，被我一個(gè)個(gè)征服在腳下。還記得那時(shí)的我擺出一副趾高氣昂的樣子，渾身散發(fā)著勝利者的氣息。
我的付出，沒(méi)有白費(fèi)，挫折讓我成長(zhǎng)。
期末考試，我躍居扳機(jī)第二名，這讓我感到絲絲興奮，但我沒(méi)有因此而懈怠，因?yàn)槲抑狼胺降?路其實(shí)還很遙遠(yuǎn)…
人的一生，不可能總是一帆風(fēng)順，總會(huì)有挫折相伴，但我想說(shuō)：一路有你，我便不再孤單！
一路有你我不孤單作文 篇22
邁克爾·杰克遜，你欺騙了我的感情！
你不是已經(jīng)向世界宣布你要復(fù)出了嗎？為什么我等來(lái)的不是你的新專輯，不是你的新舞蹈，而是你去世的死訊！你不是打算在北京舉行演唱會(huì)來(lái)結(jié)束自己的演藝生涯，為自己的工作畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)嗎？為什么你還沒(méi)做到就走了呢？雖然我并不是很了解你，只知道你是一個(gè)黑人，從小生活的很不好，經(jīng)常被父親虐待，為此你甚至漂白了皮膚，不惜花巨額做整容手術(shù)，就是為了和你的父親斷絕關(guān)系。我知道的僅此而已。
我第一次看見(jiàn)你是在報(bào)紙的照片上。照片上的你很恐怖，因?yàn)槟愕哪樢呀?jīng)變形了。其實(shí)當(dāng)時(shí)我有些討厭你，真的！但我真正知道你是從一個(gè)視頻上知道的。視頻上的你因該是在演出吧。背景音樂(lè)是那首超經(jīng)典的《dangerous》。有著強(qiáng)烈節(jié)奏感的音樂(lè)加上你帥氣干凈的動(dòng)作，兩者配合的天衣無(wú)縫。這就是一個(gè)真正的dancer，真正的舞者風(fēng)范！而我卻不知道，那時(shí)的我早已被你的舞技所折服。也就是那時(shí)，邁克爾。杰克遜這個(gè)名字被我深深的記住了。
你知道嗎？你去世了，就好像在舞蹈界里有一顆星星隕落了一般，讓人覺(jué)得可惜。真的好希望，這只是你在和世界開(kāi)了一個(gè)玩笑。在那場(chǎng)北京演唱會(huì)上，你會(huì)坐著直升飛機(jī)從天而降。
其實(shí)我知道，杰克遜沒(méi)死！不僅我知道，所有愛(ài)他的人都知道，他沒(méi)死，他只是去了一個(gè)美好而又夢(mèng)幻的國(guó)度，那個(gè)國(guó)度叫天堂！
一路有你我不孤單作文 篇23
喜歡踩著干凈的帆布鞋，走過(guò)生活的郁郁蔥蔥；也愛(ài)著淡色的棉質(zhì)襯衫，迎接微風(fēng)拂過(guò)眉梢。仿佛感覺(jué)時(shí)間放慢了腳步，可以欣喜由心，隨遇歡樂(lè)，這，就是外面的世界，很安靜，亦精彩。
在百花齊放的小路，隨手折下一簇蒲公英，捧在手心，在心里祈禱，讓它的花語(yǔ)飄向遠(yuǎn)方，溢著滿滿的祝福。不需要太多的修飾，就這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單最好。生活就是走在路上，體驗(yàn)未知的喜怒，讓生活充滿情趣，裝點(diǎn)一顆文藝的心。
有人說(shuō)，文藝很孤單，其實(shí)并不如此，他們內(nèi)心是感性的，有著豐富的色彩和各種不著邊際的想象。所以，出去走走，是他們永遠(yuǎn)不滅的向往。只有把自己至于沒(méi)有任何建筑物的束縛，思路和想象才是完全打開(kāi)的，沒(méi)有一絲的隱藏，便可以用文字記錄一顆文藝的心，抒寫(xiě)內(nèi)心久置的情感。
在路上，會(huì)帶上書(shū)和紙筆，還有留下瞬間美麗的相機(jī)。在每一段旅程之后，洗出那些照片，放在墻上，再藏一些在抽屜。任時(shí)間去沖刷歲月的殘余，留下那些美好，直到慢慢老去，在綿綿不絕的鐘聲下，享受蒹葭蒼蒼的黃昏。
文藝的心從不孤單，他們有一顆敏感的心，會(huì)用很暖心的方式對(duì)待生活；
文藝的心從不孤單，他們會(huì)一直追尋內(nèi)心不可阻擋的信仰，并一直在路上；
文藝的心從不孤單，他們也有愛(ài)情的向往，也會(huì)和另一個(gè)人寫(xiě)下歲月的芬芳……
文藝不是矯情，而是虔誠(chéng)的、善良的、詩(shī)意的、清新的，用純白的心靈，撲捉暖風(fēng)里散發(fā)著陽(yáng)光味道的布裙子，還有一雙可踏向遠(yuǎn)方的帆布鞋。
一路有你我不孤單作文 篇24
人世間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。愛(ài)，是人與人之間最美好的情感：愛(ài)，使人間充滿溫暖……在我們的生活中有許許多多關(guān)于愛(ài)的故事。我每天都被老師和同學(xué)的愛(ài)所包圍著。
我是一名殘疾兒童，走路有些不方便。在學(xué)校我常常會(huì)遇到一些困難。但是，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地幫我解決。
有一次，我想上廁所，坐在那里渾身冒汗，急得都要哭了。坐在旁邊的朱頌慰醇我這樣，連忙問(wèn)：“怎么了？又遇到什么難題了？”我說(shuō)：“我想上廁所，不知該怎么辦�！敝祉炍塘耍B忙叫了幾個(gè)女同學(xué)把我扶到了廁所里。
還有一次，我感冒了，四肢無(wú)力，頭重腳輕，真想睡一會(huì)兒，于是我趴在位子上不想動(dòng)也不想說(shuō)話。薛玉潔看見(jiàn)了趕緊走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“怎么了？你是不是哪里不舒服�。俊蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。她連忙跑去告訴班長(zhǎng)。班長(zhǎng)連忙跑去辦公室告訴王老師。王老師聽(tīng)到同學(xué)們說(shuō)我病了，很快來(lái)到教室給我媽媽打電話。王老師還怕我媽媽來(lái)教室接我耽誤時(shí)間，就安排幾位女同學(xué)把我送到校門(mén)口等我媽媽。
同學(xué)們和老師無(wú)微不至的關(guān)心我愛(ài)護(hù)我，此情此景，我會(huì)牢牢地記住。等我病好了，我也一定像他們對(duì)我一樣對(duì)待每一個(gè)人。
愛(ài)——在每個(gè)人的身上表現(xiàn)得多么真切！我在真切的愛(ài)中慢慢長(zhǎng)大。
一路有你我不孤單作文 篇25
黑夜有了星星的陪伴，因此它燦爛；鮮花有了蜜蜂的陪伴，因此它芬芳，森林有了鳥(niǎo)兒的陪伴，因此生機(jī)勃勃。我，有了母親的陪伴，因此我幸福快樂(lè)。
您就像清晨的一縷陽(yáng)光，溫暖我；您就像一顆晶瑩的露珠，滋潤(rùn)我的心靈；您就像我生命的一汪清泉，澆灌我的夢(mèng)想……
當(dāng)我還是嗷嗷叫的嬰兒時(shí)，是您用甘甜的乳汁哺育我，用溫暖的懷抱哄我睡覺(jué)。
我知道，我睜開(kāi)眼看到的第一個(gè)人就是您，所以，您的樣子我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。當(dāng)我還不會(huì)走路時(shí)，是您教我走路。我聽(tīng)您說(shuō)我會(huì)說(shuō)話時(shí)喊出的第一個(gè)詞是‘?huà)寢尅�，走路時(shí)，撲向的懷抱也是您的懷抱。
當(dāng)我跨進(jìn)校園的那一刻，是您牽著我的小手去認(rèn)識(shí)許多小朋友。我很快樂(lè)，仿佛天空中自由飛翔的一只小鳥(niǎo)，而您，就是那片廣闊的天空，無(wú)時(shí)無(wú)刻地呵護(hù)著我。
在成長(zhǎng)過(guò)程中，我也犯過(guò)不少錯(cuò)誤，您便耐心地教導(dǎo)我，告訴我：哪兒是對(duì)的，哪兒是錯(cuò)的，什么該做，什么不該做。但有時(shí)，您也會(huì)嚴(yán)厲的教誡我，我很感激您，這種教育方式，因?yàn)槲覐哪穆曇糁新?tīng)到了對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷。
您每天辛苦的賺錢(qián)，供我上學(xué)，養(yǎng)育我。記得有一次，我放假回家，晚上，您回來(lái)了，我趕忙跑過(guò)去抱住您，這是，我發(fā)現(xiàn)您飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上已布滿了皺紋，手也很粗糙，而且長(zhǎng)滿了繭子，我很心疼，頓時(shí)熱淚盈眶，而您卻輕輕地把我摟進(jìn)懷里。
我感謝您，在成長(zhǎng)的道路上呵護(hù)我；我感謝您，在人生的旅途中陪伴我；有了您的陪伴，有了您的愛(ài)，我不再覺(jué)得孤單。
一路有你我不孤單作文 篇26
十三年啦，一路走來(lái)，跌跌撞撞，深一腳，淺一腳的。雖然留下的腳印稚嫩而歪斜，但幸運(yùn)的是：我的腳印不孤單。
“等媽媽一會(huì)兒，今天雨太大了，你自己別摔著了！還要拿那么多的東西，我送你去吧！”于是媽媽拖著帶病的身體，把自己裹得里三層外三層地，陪著我去老師家里補(bǔ)課。在風(fēng)雨中，我和媽媽并排而行，當(dāng)時(shí)有一段路在施工，到處是泥沙，媽媽就說(shuō)：“來(lái)寶貝，到我后面來(lái)，跟著我的腳印走！”我不解的問(wèn)道，為什么，媽媽只是笑了笑，沒(méi)有回答。我也就沒(méi)有多問(wèn)了，跟著她的后面，踩著她的腳印慢慢的走……
“怎么了，孩子，哪兒不舒服？肚子疼啦，這可怎么辦好……”奶奶著急的想這，突然抬起頭“對(duì)啦！”奶奶高興的叫起來(lái)，“我認(rèn)識(shí)個(gè)老中醫(yī)，他治肚子疼的要特別管用！我馬上去找他�！蓖馄乓�(jiàn)我生病了，急的坐臥不安，于是心急火燎地拿回了藥，發(fā)現(xiàn)拿錯(cuò)了藥。于是，又急匆匆地趕回去換了中藥，中藥必須要先煎，她明明可以在那里煎好再拿回來(lái)的，可是不太放心我，又跑回來(lái)看我的情況�？磿r(shí)間差不多了，有折回去拿藥。來(lái)來(lái)回回，這是我生病時(shí)，外婆在街上留下的匆匆的腳��！
從我記事起，走了那么遠(yuǎn)的路，留下無(wú)數(shù)的腳印。細(xì)細(xì)數(shù)來(lái)，我的每一雙腳印旁，都會(huì)有另一雙，甚至更多的腳印來(lái)陪伴。大的、小的、胖的、瘦的、深的、淺的……我的腳印從來(lái)都不孤單！
一路有你我不孤單作文 篇27
前幾天，我讀了陽(yáng)光姐姐寫(xiě)的一本書(shū)，書(shū)名叫做《單翼天使不孤單》。
書(shū)中的主人公張曉偉是一個(gè)單親家庭的孩子，陽(yáng)光姐姐起了一個(gè)非常好聽(tīng)的綽號(hào)——單翼天使。你一定會(huì)問(wèn)為什么叫“單翼天使”吧？因?yàn)楦笎?ài)和母愛(ài)是一個(gè)孩子的雙翼。擁有雙翼的天使才能飛得高、飛得遠(yuǎn)。像張曉偉那樣的小孩，命運(yùn)不肯憐惜他，奪去了他的一只翅膀，讓他成為了單翼天使。張曉偉的成績(jī)雖然很好，但他在班里卻沒(méi)什么朋友，他很渴望擁有朋友。但卻因?yàn)樽约菏菃我硖焓共豢先ソ慌笥�，因�(yàn)樗略僖淮伪粧仐�。所以他感到非常孤單，�?jīng)常一個(gè)人偷偷哭泣。不過(guò)，上帝沒(méi)有這么殘忍。雖然奪取了他的一只翅膀，卻還給他一場(chǎng)敞開(kāi)心扉的演講，讓他收獲友誼。
我如饑似渴的讀完這本書(shū)，在讀的時(shí)候，我的心情也隨著書(shū)中的內(nèi)容波動(dòng)起來(lái)。一會(huì)兒為張曉偉失去父愛(ài)感到憐惜，一會(huì)兒又為他找到友誼而感到高興。其中，這本書(shū)有一句話讓我印象最深刻——我們都是單翼天使，只有彼此擁抱才能展翅飛翔，學(xué)會(huì)愛(ài)、學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)寬容，我們便擁有了最堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，我們同樣可以高高的飛翔。是�。《嗝磮�(jiān)強(qiáng)的單翼天使，盡管失去一只翅膀，也要努力地飛翔。
這本書(shū)使我明白了：?jiǎn)我硖焓股踔習(xí)入p翼天使飛得更高，因?yàn)樗麄冞@么小，就已經(jīng)體驗(yàn)到了人生的酸與苦；單翼天使也不會(huì)孤單，因?yàn)樗麄儞碛幸活w堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀和友愛(ài)的心，吸引著越來(lái)越多的心靈上的朋友。
一路有你我不孤單作文 篇28
天使是什么？我知道。單翼天使是什么？我不知道。所以我?guī)е@個(gè)疑惑打開(kāi)了《單翼天使不孤單》這本書(shū)。
原來(lái)，單翼天使指的是單親家庭的孩子�！秵我硖焓共还聠巍窌�(shū)中的主人公張小偉同學(xué)讀六年級(jí)，他的爸爸媽媽離婚了。但他并不想讓別人知道他是單親家庭的孩子。張小偉在班里當(dāng)學(xué)習(xí)委員，成績(jī)一直都讓老師和媽媽很滿意。其實(shí)張小偉并不開(kāi)心，他總是在一個(gè)人的時(shí)候哭。他擔(dān)心失去現(xiàn)在的愛(ài)，因?yàn)橐粋�(gè)偶然的機(jī)會(huì)他知道他是被親生爸爸拋棄的孩子！張小偉真可憐！班上的同學(xué)還覺(jué)得他怪怪地。新老師來(lái)了后，女生寧佳心怕和他鬧緋聞而在老師記不清同學(xué)時(shí)偷偷換了座位。在班級(jí)改選班干部時(shí)，張小偉敞開(kāi)心扉的演講《單翼天使不孤單》贏得了同學(xué)們的支持繼續(xù)當(dāng)選了班干部。
張小偉真的很了不起！從書(shū)中我知道，他媽媽常常不在家，可是他卻非常自覺(jué)地學(xué)習(xí)，什么事情總是會(huì)先為別人著想。而我，有爸爸媽媽的愛(ài)，有老師的關(guān)心，卻還是做不到自覺(jué)完成作業(yè)、主動(dòng)學(xué)習(xí)。媽媽總笑我是管牙膏，要?jiǎng)e人“擠”才會(huì)有成績(jī)。張小偉能自信地演講，贏得別人的支持，讓我好羨慕他。我也想當(dāng)班干部，可我還從來(lái)沒(méi)想過(guò)要主動(dòng)去爭(zhēng)取。下次有機(jī)會(huì)，我一定要像張小偉一樣去努力爭(zhēng)取！
你也來(lái)讀讀《單翼天使不孤單》吧！這本書(shū)會(huì)給你力量！
一路有你我不孤單作文 篇29
最近，我愛(ài)上了一本書(shū)，名叫《單翼天使不孤單》。這一本書(shū)，給了同樣是單翼天使的我的心靈極大的震撼。
這一本書(shū)，是由“陽(yáng)光姐姐伍美珍”創(chuàng)作的。她是一名寫(xiě)校園小說(shuō)的高手，因?yàn)樗龑?xiě)的校園小說(shuō)很真實(shí)，有時(shí)候幽默，有時(shí)候卻令人感動(dòng)。
在長(zhǎng)江實(shí)驗(yàn)小學(xué)，六年級(jí)有一個(gè)“超級(jí)四班”。不僅學(xué)生另類，老師也非常另類。但是有兩個(gè)學(xué)生例外，在這個(gè)班級(jí)里有“乖乖寶”與“乖乖女”之稱。他們?cè)诎嗬锍煽?jī)最好，也有一個(gè)不為人知的秘密，也就是這個(gè)秘密，讓他們成為知心好友�？吹竭@兒，你知道他們是誰(shuí)了吧？對(duì)，他們就是張小偉和寧佳心。他們都是單翼天使，都生活在單親家庭里，他們都非常脆弱。張小偉、寧佳心都想用自己的好成績(jī)和自己的表現(xiàn)來(lái)為自己的媽媽揚(yáng)眉吐氣。因?yàn)樗麄兌贾�，他們都明白：自己的媽媽單�?dú)撫養(yǎng)自己是有多么的不容易！他們的媽媽是有多累！
我是一名雙翼天使，時(shí)常抱怨上帝對(duì)自己的不公平。因?yàn)楦改冈臼俏覀兊碾p翼，可是上帝卻殘忍的剝奪了我們的一個(gè)翅膀，卻繼續(xù)然后我們?cè)谶@個(gè)世界上繼續(xù)生活。我們抱怨、我們害怕，都是沒(méi)有用的，真正的去做，用實(shí)際行動(dòng)，才能讓這一切平安的過(guò)去！
陽(yáng)光姐姐伍美珍的這本《單翼天使不孤單》正說(shuō)到了每個(gè)單翼天使的心坎上，若你是一個(gè)單翼天使，你可以去學(xué)習(xí)書(shū)中的人物！
一路有你我不孤單作文 篇30
我的初中不會(huì)孤單，因?yàn)橛心恪?/p>
在我看來(lái)，初中不會(huì)有最純真的友誼，同學(xué)之間只有互相利用，互相排擠；并且，在我的學(xué)校，都流傳著這樣一句話：只有強(qiáng)者才能在這個(gè)學(xué)校長(zhǎng)久地呆下去。也只不過(guò)是三年，可是這三年要生活在強(qiáng)者競(jìng)爭(zhēng)的世界。更何況，我是一個(gè)住宿生。
剛開(kāi)始上初中，我誠(chéng)心誠(chéng)意的去交每一位朋友�？墒呛髞�(lái)，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，我的真誠(chéng)換開(kāi)來(lái)的卻是我被背叛的傷痛，自從我遇見(jiàn)了你，我的悅兒。
悅兒和我在一個(gè)宿舍里，雖然不是一個(gè)班，但是我們關(guān)系很好。她是一個(gè)，活潑開(kāi)朗，總是笑嘻嘻的一個(gè)惹人愛(ài)的女生。和悅兒在一起總，是感覺(jué)很溫暖，讓人感到從內(nèi)而外的輕松愉快。
那天因?yàn)辄c(diǎn)事，和班級(jí)里的人吵架，只能說(shuō)她們是一群叛逆的壞孩子，甚至有思想上的不健康。也有人討厭悅兒，可是我不討厭她。他對(duì)朋友真誠(chéng)，想方設(shè)法的逗朋友開(kāi)心。她不像我之前交的那個(gè)朋友，總是幫著別人一起排擠我，悅兒不同，他幫著我反駁，特別珍惜我這個(gè)朋友。她在我熄滅燈后的黑暗世界帶來(lái)了最亮的光，一直陪伴著我。我要珍惜我的這位好閨蜜，珍惜我們?cè)谝黄鸬姆址置朊搿?/p>
希望你長(zhǎng)久的陪伴我度過(guò)初中這三年，更希望你能長(zhǎng)久的陪著我走下去，一起克服重重困難，初中三年有你，我將永不孤單。
一路有你我不孤單作文 篇31
暑假開(kāi)始，我和媽媽一起來(lái)到了廣州圖書(shū)館，去買(mǎi)老師推薦的好書(shū)。我一共買(mǎi)了36本書(shū)，分別是《我的雀斑會(huì)跳舞》《單翼天使不孤單》《瑪麗阿姨打開(kāi)虛幻的門(mén)》《樹(shù)葉的香味》等。
我先看了《單翼天使不孤單》，看完后覺(jué)得這本書(shū)中的主人公與我很相像。因?yàn)槲业陌职謰寢屢彩欠珠_(kāi)的，我也是一個(gè)“單翼天使”。我跟媽媽住在一起，但我并不覺(jué)得傷心和孤單，因?yàn)槲疫�是像以前一樣有一個(gè)愛(ài)我的爸爸，一個(gè)愛(ài)我的媽媽，只是分開(kāi)居住而已。
每個(gè)雙休日的第一天，是我和爸爸“約會(huì)”的日子，所以我在星期五的晚上就到爸爸住處，住上一個(gè)晚上。爸爸一見(jiàn)到我，就開(kāi)始幫我梳頭發(fā)。因?yàn)槲姨貏e淘氣，爸爸給我梳頭發(fā)的時(shí)候，總坐不定，還搖頭晃腦，但爸爸并沒(méi)有生氣，而是耐心地繼續(xù)給我扎辮子。晚上，爸爸看我睡不著，用他那張大手在我背上輕輕地?fù)崦�，不過(guò)一會(huì)兒就睡著了。那是多么的幸福啊！
我也有一個(gè)愛(ài)我的媽媽。每天媽媽除了照顧好我起居生活，還要輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。當(dāng)我有不會(huì)的題目，她就會(huì)和我一起思考。有時(shí)實(shí)在想不出來(lái)，媽媽就一個(gè)人在夜深人靜時(shí)幫我想出解題的方法。第二天一大早，媽媽就會(huì)詳細(xì)地給我講解。媽媽多么愛(ài)我啊！
我并不覺(jué)得單翼天使都會(huì)很傷心，就像我這個(gè)“單翼天使”也擁有和平常一樣父愛(ài)和母愛(ài)。所以，我覺(jué)得單翼天使不孤單，他們和平常人一樣沒(méi)多大分別。
一路有你我不孤單作文 篇32
今天，我讀了陽(yáng)光姐姐寫(xiě)的《單翼天使不孤單》，書(shū)還沒(méi)看完！就哭得我稀里嘩啦的。
這本書(shū)寫(xiě)的是單翼天使張曉偉！陽(yáng)光姐姐說(shuō)：“父母就是孩子的雙翼，家庭殘缺的孩子！就成為了單翼天使！”其實(shí)，我挺同情張曉偉的！他從小沒(méi)了爸，生活在殘缺的家庭中，在學(xué)校，與同學(xué)的不和諧，女生對(duì)他的議論。在家里，面對(duì)著媽媽苛刻的條件和媽媽夸張的炫耀。
我比較喜歡張曉偉向大家揭露自己的身世時(shí)！很感人！張曉偉說(shuō)過(guò)：“我們都是單翼天使，只有彼此擁抱著才能展翅飛翔。學(xué)會(huì)愛(ài)，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)寬容，我們便擁有了最堅(jiān)強(qiáng)的翅膀！我們同樣可以高高的飛翔！”說(shuō)得對(duì)！不知你們是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“上帝在你面前關(guān)上一扇門(mén)的同時(shí)，也會(huì)為你打開(kāi)一扇窗戶！”雖然你們失去了一只翅膀，你們過(guò)早的嘗試了命運(yùn)的苦澀，但是，你們同時(shí)也得到了許多。比如：你們學(xué)會(huì)了反省自己，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了與命運(yùn)抗?fàn)�！這也是單翼天使的幸福之處！
是單翼天使的同學(xué)們！要知道！在我們出生前，世界還是一棵蘋(píng)果樹(shù)，而我們就是一個(gè)個(gè)蘋(píng)果�？墒蔷褪且�?yàn)橛幸恍┨O(píng)果真的分外可愛(ài)！上帝忍不住咬了一口！被咬的那個(gè)蘋(píng)果，變成人后，生活就會(huì)出現(xiàn)一些坎坷！他們就成了單翼天使！
上帝不是自私的，他給每個(gè)人都是公平的！單翼天使們！要相信！你們得到的不僅僅是傷痛，還有堅(jiān)強(qiáng)！
一路有你我不孤單作文 篇33
失去了父愛(ài)或是母愛(ài)的孩子，被稱為“單翼天使”。他們表面看起來(lái)快快樂(lè)樂(lè)的，和一般的孩子沒(méi)什么不一樣，但內(nèi)心里卻都有著揮之不去的憂傷。
張小偉就是一個(gè)單親家庭中的孩子。他的內(nèi)心像一口深井，隱藏著傷心、孤獨(dú)和難言的苦衷。他努力用表面上的快樂(lè)來(lái)掩飾自己，換回的卻往往是同學(xué)們的嘲笑與譏諷。漸漸地，他發(fā)現(xiàn)周?chē)耐瑢W(xué)中，不止自己一個(gè)“單翼天使”。他們表面上和大家一樣快樂(lè)，內(nèi)心卻都有揮之不去的憂傷。惟有給予和寬容才能為自己贏得溫暖和愛(ài)，單翼天使們只有彼此擁抱才能飛翔。
對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，失去了父母一方的愛(ài)，就像小鳥(niǎo)失去了羽翼，就像蝴蝶失去了翅膀。他們的體形完整，心靈卻受了極大的創(chuàng)傷。更可憐的是，世間沒(méi)有一所藥店有心靈創(chuàng)可貼賣(mài)出。你們的心里都永遠(yuǎn)殘留著一道疤。
但在我看來(lái)，單翼一樣可以很美麗，也一樣可以創(chuàng)造奇跡，甚至可以比我們做得更好。因?yàn)椋銈冞@么小就已經(jīng)體驗(yàn)到了人生的酸與苦。單翼天使也不會(huì)孤單，因?yàn)橹灰獡碛幸活w堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀和充滿友愛(ài)的心，那就會(huì)吸引越來(lái)越多的心心相印的朋友。
我曾看到過(guò)一個(gè)關(guān)于單翼天使的傳說(shuō)：在我們還沒(méi)有出生以前，世界上只有很多蘋(píng)果。有的蘋(píng)果因?yàn)殚L(zhǎng)得分外可愛(ài)，上帝就忍不住上去咬了一口。這一口，就是一片幸福。這就注定了那個(gè)被咬去一口的蘋(píng)果要遇到一些坎坷，它們成熟后就成了單翼天使。
不管怎樣，作為單翼天使來(lái)說(shuō)，只要你們勇敢了，堅(jiān)強(qiáng)了，就是美麗的，單翼也可以同樣創(chuàng)造奇跡。
一路有你我不孤單作文 篇34
你知道什么是雙翼天使嗎?又知道什么是單翼天使嗎?不知道吧!我來(lái)告訴你哦!爸爸、媽媽分別是一雙翅膀，雙翼天使就是擁有父愛(ài)和母愛(ài)的孩子;如果失去了爸爸、媽媽也就是父愛(ài)或母愛(ài)，那么這個(gè)孩子就是單翼天使啦!而《單翼天使不孤單》中的張小偉，就是一個(gè)沒(méi)有爸爸，沒(méi)有父愛(ài)的單翼天使!
先講講他家庭的具體情況吧!張小偉在還不到一歲的時(shí)候，就被親生爸爸給拋棄了，后來(lái)，張小偉的媽媽又和現(xiàn)在張小偉的后爸爸結(jié)婚。但場(chǎng)景不好，張小偉的媽媽又嫌后爸爸沒(méi)用，就又離婚了!
張小偉現(xiàn)在的內(nèi)心就像一口很深很深的井，外表甘甜、可口，但最深處卻是無(wú)限的傷心和無(wú)言的痛苦!這些痛苦像煩人的蒼蠅一樣，揮之不去!
他曾無(wú)意中受到黃小月的建議，到一直是“語(yǔ)文小才女”的夾心餅干寧佳心，也是一直在暗戀他的女生的前期QQ空間看看去!令他和我震驚的是：夾心餅干寧佳心竟然也是一為單翼天使，也是表面很開(kāi)心，但內(nèi)心卻傷心無(wú)比的單翼天使啊!
于是，他就借住班干部評(píng)選活動(dòng)來(lái)演講：?jiǎn)我硖焓共还聠?讓我記憶猶新的是這一段話：我們這些單翼天使是不是有些特殊的孩子，我想：是;我們是不是有些可憐的孩子，我覺(jué)得不是;我曾在一本書(shū)上看到的一句這樣的話：“上帝在你面前關(guān)上一扇門(mén)的同時(shí)，會(huì)打開(kāi)一扇窗戶!”
是啊!雖然你們失去了一只翅膀，過(guò)早的嘗到了命運(yùn)的苦澀!但··但單翼天使們，你們要加油啊!一定要飛的更高、飛的更遠(yuǎn)!
一路有你我不孤單作文 篇35
今天，我讀了陽(yáng)光姐姐寫(xiě)的《單翼天使不孤單》，書(shū)還沒(méi)看完！就哭得我稀里嘩啦的。
這本書(shū)寫(xiě)的是單翼天使張曉偉！陽(yáng)光姐姐說(shuō)：“父母就是孩子的雙翼，家庭殘缺的孩子！就成為了單翼天使！” 其實(shí)，我挺同情張曉偉的！他從小沒(méi)了爸，生活在殘缺的家庭中，在學(xué)校，與同學(xué)的不和諧，女生對(duì)他的議論。在家里，面對(duì)著媽媽苛刻的條件和媽媽夸張的炫耀。 我比較喜歡張曉偉向大家揭露自己的身世時(shí)！很感人! 張曉偉說(shuō)過(guò)：“我們都是單翼天使，只有彼此擁抱著才能展翅飛翔。學(xué)會(huì)愛(ài)，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)寬容，我們便擁有了最堅(jiān)強(qiáng)的翅膀！我們同樣可以高高的飛翔！”說(shuō)得對(duì)！不知你們是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“上帝在你面前關(guān)上一扇門(mén)的同時(shí)，也會(huì)為你打開(kāi)一扇窗戶！”雖然你們失去了一只翅膀，你們過(guò)早的嘗試了命運(yùn)的苦澀，但是，你們同時(shí)也得到了許多。比如：你們學(xué)會(huì)了反省自己，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了與命運(yùn)抗?fàn)�！這也是單翼天使的幸福之處！ 是單翼天使的同學(xué)們！要知道!在我們出生前，世界還是一棵蘋(píng)果樹(shù)，而我們就是一個(gè)個(gè)蘋(píng)果。
可是就是因?yàn)橛幸恍┨O(píng)果真的分外可愛(ài)！上帝忍不住咬了一口！被咬的那個(gè)蘋(píng)果，變成人后，生活就會(huì)出現(xiàn)一些坎坷！他們就成了單翼天使！ 上帝不是自私的，他給每個(gè)人都是公平的！單翼天使們！要相信！你們得到的不僅僅是傷痛，還有堅(jiān)強(qiáng)！
一路有你我不孤單作文 篇36
她身后有一雙翅膀，帶她去奔跑，去追逐，去打鬧，甚至去翱翔！
她經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)：“我看見(jiàn)每個(gè)人身后都有一雙翅膀，他們用翅膀成就了他們的夢(mèng)想，哪怕會(huì)有再多的汗水和淚水，因?yàn)樗麄兿胝履穷w最甜的果實(shí)不是嗎？”
她很喜歡唱歌，在她的屋子前，總能聽(tīng)到她那婉轉(zhuǎn)而又膽小的聲音，她生怕有人聽(tīng)見(jiàn)她的歌聲。有一次，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，一位路過(guò)窗前的小女孩聽(tīng)到她的歌聲，就趴在了窗臺(tái)上，靜靜的聽(tīng)著：“往前走別回頭，想著你一直在前頭，讓地球，走一走，也許就與夢(mèng)想碰頭……”那聲音很清脆，女孩情不自禁地鼓起了掌，她嚇到了，連忙低下頭，不敢直視那女孩�！盀槭裁床焕^續(xù)唱呢？唱的挺好的呢�！迸⒆哌M(jìn)屋子對(duì)她說(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒，見(jiàn)她仍低著頭默不作聲，便說(shuō)：“一個(gè)人要學(xué)會(huì)去尋找夢(mèng)想……”
就這樣，她們從陌生人到了僅有一面之緣的朋友，直到無(wú)話不談的好閨蜜。她們經(jīng)常一起唱歌，一起手拉手冒險(xiǎn)，一起在海邊散步……不幸的是，在回家的路上，女孩遭遇了車(chē)禍，再也沒(méi)出現(xiàn)過(guò)……
幾年后，在一個(gè)電視節(jié)目上，有一位只有一個(gè)翅膀卻很美的女孩說(shuō)：“我的夢(mèng)想是成為一名歌唱家，唱給我的天使，她就在那！”說(shuō)著，她指向天上太陽(yáng)的方向。因?yàn)楫?dāng)年她的太陽(yáng)割下自己的翅膀，成就了今天的她！
因?yàn)閾碛幸粋�(gè)翅膀也能飛翔，也能追夢(mèng)，而且會(huì)活的更精彩�。�
一路有你我不孤單作文 篇37
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@是出自高爾基的名言。不錯(cuò)，我愛(ài)看書(shū)，這還得從我小時(shí)候說(shuō)起。
當(dāng)我呱呱落地時(shí)，每天晚上都是聽(tīng)媽媽讀《一千零一夜》進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的。當(dāng)我哭鬧的時(shí)候，只要媽媽講故事，我立馬就會(huì)安靜。
上小學(xué)了，姑姑特地在書(shū)店給我訂閱了《伊索寓言》。我一邊看書(shū)，一邊用字典查我認(rèn)識(shí)的字。書(shū)中的插圖有趣，豐富。當(dāng)我讀完這一本書(shū)時(shí)，我能夠知道書(shū)中的內(nèi)容，還懂得了一些道理。
慢慢地，隨著年齡的增長(zhǎng)，我開(kāi)始看一些名人寫(xiě)的著作：《童年》、《我的大學(xué)》、《在人間》。我翻看著爸爸給我買(mǎi)的《愛(ài)的教育》。這本書(shū)寫(xiě)了4歲小男孩的成長(zhǎng)故事，從中我知道了要孝敬父母，關(guān)心同學(xué)，不為一點(diǎn)小事而煩惱。
現(xiàn)在，我上六年級(jí)了，沉迷于曹文軒寫(xiě)的書(shū)籍，總是覺(jué)得曹文軒的風(fēng)格與別的作家不一樣，他寫(xiě)的真實(shí)，有趣，充滿生活氣息。比如，他寫(xiě)的《青銅葵花》，講述了青銅一家人收養(yǎng)孤兒葵花，他們一起經(jīng)歷了水災(zāi)、蝗災(zāi)、火災(zāi)。但他們一次又一次的度過(guò)難關(guān)，最后葵花因一次偶然的機(jī)會(huì)回了城，與青銅一家分開(kāi)了。故事中的親情讓人深深地感動(dòng)。這本書(shū)我十分喜歡，看了一遍又一遍。
書(shū)伴我成長(zhǎng)。書(shū)是饑餓時(shí)的面包，書(shū)是生病時(shí)的良藥。我愛(ài)書(shū)，有書(shū)的陪伴，我不再孤單。
一路有你我不孤單作文 篇38
《單翼天使不孤單》這本書(shū)給了我很多想法和感受，還讓我很感動(dòng)，因?yàn)楣适轮械摹皢我硖焓埂眰�，勇于面�?duì)現(xiàn)實(shí)，所以才能創(chuàng)造奇跡。而在背后支持著他們的是堅(jiān)強(qiáng)。
“單翼天使”是指失去父愛(ài)或母愛(ài)的單親家庭孩子。主人公張小偉一個(gè)優(yōu)秀生，就是一個(gè)失去父愛(ài)的“單翼天使”在他內(nèi)心是一口深井，隱藏著自己的傷心、孤單和苦衷。但后來(lái)他漸漸地發(fā)現(xiàn)身邊也有和自己一樣的“單翼天使”。最后，在改選班委的演講上；小偉的演講題目是《單翼天使》，因?yàn)樗嘈拧皢我硖焓埂眰兡軌蝻w得更高更遠(yuǎn)。
張小偉一個(gè)單親孩子給我的感受和啟發(fā)實(shí)在是多。一個(gè)內(nèi)心有著一條很深裂痕的孩子，能勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)的殘酷性，勇敢的站起來(lái)和其他“單翼天使”起頭并進(jìn)，就這樣生活將教會(huì)他們寬容和堅(jiān)強(qiáng)。就因?yàn)檫@些寬容和堅(jiān)強(qiáng)，所以使“單翼天使”變的開(kāi)朗，因?yàn)槲覀兘o予了他們寬容，所以他們才能放飛自己。
在我們身邊也有很多類似的“單翼天使”：在我的同學(xué)里就有一個(gè)，我以前和他同桌過(guò)。一開(kāi)始我了他很多歧視和討厭，還經(jīng)常打小報(bào)告，那時(shí)侯我（一、二年級(jí)）不會(huì)寬容和理解就算了，可我現(xiàn)在還著樣。但是看了著本書(shū)后我明白了要給他寬容和理解。我要竟自己的力量讓他放飛自己。
相信吧，我身邊的“單翼天使”們，只有你們彼此擁抱才能飛翔。而我們也會(huì)幫助你們飛翔——給你們寬容和理解。
一路有你我不孤單作文 篇39
一抹紅霞在天空若隱若現(xiàn)，即將消失殆盡，這昔日的土地，也將失去最后一絲璀璨光明，籠上一層朦朧的面紗。無(wú)邊的黑暗逐漸擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，吞噬黃昏，吞噬城鎮(zhèn)的喧嘩。
沒(méi)有朋友的陪伴，也沒(méi)有親人的眷顧，獨(dú)自在空蕩蕩的大街，悶著氣散步。孤獨(dú)，匆忙，光禿禿的垂柳，黑漆漆的天空，這些都成了現(xiàn)實(shí)。壓力，負(fù)擔(dān)，奔騰不息的潮水，寬遠(yuǎn)遼闊的大漠，都給我背上了沉重的包。爸爸的希望，媽媽的嘮叨，爺爺?shù)墓膭?lì)，奶奶的皺紋，讓我在學(xué)海中漫行。曾經(jīng)的奢望，過(guò)去的輝煌，如今的挫折，現(xiàn)在的自理，使我漸漸變得成熟，讓我領(lǐng)悟到人世間的酸甜苦辣，艱苦卓絕。
黑云布滿了天空，蓋住了最后一絲光輝，籠罩了我的沉思。霎那間，空氣變得好稀薄，風(fēng)變得好冷淡，孤寂油然而生。是啊，沒(méi)有親人的同行，哪有溫暖可言，但我那顆律動(dòng)的心依然無(wú)法平靜。就這樣，走到了家旁的小巷�；璋担L(fēng)燭殘年，歷經(jīng)滄桑，只有一盞燈發(fā)出的微弱光線，才能朦朧前行。坐在晃動(dòng)的巖石上，看著一顆顆星星在夜空中相偎相依，傷感有些緩和。一個(gè)黑影緩緩走到我身旁，仔細(xì)端詳，原來(lái)是家狗怕怕。它久久凝望深黑的天空，眼神有些真摯，有些感動(dòng)，也有些孤獨(dú)。隨即又發(fā)出一陣撕心裂肺地吼叫，那吼聲令人耐人尋味，難以捉摸，既有沉思，又有悲觀，既有恐懼，又有幸福。許久，又低下頭，用腦袋親昵地蹭我，顯得乖巧，懂事。
怕怕在我的懷里那一刻，感覺(jué)月色好明媚，好耀眼，愁眉舒展開(kāi)來(lái)，苦惱煙消云散，只有快樂(lè)與愉悅。盡管寂寞又出現(xiàn)，我也不在沮喪，因?yàn)槲矣信屡�，有這么多深愛(ài)我的人，感覺(jué)好幸福，好幸福......
天邊那璀璨明星，好像我，好像怕怕，好像身邊的親人，濃濃地，深深地，沉浸在愛(ài)的夜晚，愛(ài)的節(jié)奏曲！
一路有你我不孤單作文 篇40
我是個(gè)木偶，一個(gè)孤單的木偶。我失去了我形影不離的另一個(gè)木偶，從此不會(huì)表演，不會(huì)動(dòng)，被人遺棄在角落，沾滿灰塵。在孤單中絕望，在絕望中悲傷，在悲傷中堅(jiān)強(qiáng)，然后繼續(xù)不停地，想念你。當(dāng)最后一盞燈熄滅在黑夜中，我對(duì)自己大聲喊："我好想不孤單。"
友誼在我生活里就像一盞明燈，照徹了我的靈魂，讓我的心臟多了一份跳躍，可現(xiàn)在卻多了份崎郁。
我孤單地徘徊在校園里，涌起了我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，眼眶中有股很濃的液體想要奮力往外擠。還記得否？我們的承諾友誼比天長(zhǎng)。我們就這樣揮霍著我們的時(shí)光，校園里最高的那棵大樹(shù)見(jiàn)證了我們無(wú)憂的歲月，在它背后，躲著我們?cè)?jīng)的單純，歡笑，還有夢(mèng)想�？涩F(xiàn)在我們之間卻像電解水一樣慢慢地分解開(kāi)來(lái)。在某個(gè)時(shí)間，某個(gè)地方相遇后彼此分開(kāi)，你向左，我向右，越走越遠(yuǎn)，也許一輩子再也無(wú)法遇見(jiàn)。
少了我右手旁你那暖和的左手，我真的好孤單，仿佛是只少了雙翼的鳥(niǎo)兒，再也無(wú)法翱翔于天空。我孤單，于是日記就成了我精神的依托。
"孤單的滋味是苦澀的毛窩真的真的好想不孤單！"空曠的草地上回蕩著我嘶啞的呼喊，女孩，你是否聽(tīng)到？當(dāng)最后一盞燈在熹微的晨光中熄滅，木偶合上沉重的雙眼，安詳?shù)厮艘琅f是那么孤單木偶永遠(yuǎn)地沉睡了，"女孩，我好想不孤單"微弱的聲音漸漸稀釋，被封藏在記憶的縫隙。
天亮了，整個(gè)世界都上緊了發(fā)條，只有墻角的木偶靜靜地接受塵埃的洗禮，等待
一路有你我不孤單作文 篇41
近期我們班上轉(zhuǎn)來(lái)一位新同學(xué)，叫林冰涵，她不愛(ài)說(shuō)話，和同學(xué)也沒(méi)什么來(lái)往，也是一個(gè)人坐一個(gè)座位，不過(guò)出于我是班長(zhǎng)的身份，我們也有一些話料的。我的同學(xué)月茗組織了一個(gè)水果家族，大名——寧櫻婷，組織代號(hào)——水蜜桃Anne，外號(hào)——冰淇淋。大名——陳月茗，組織代號(hào)——芒果Syaa，外號(hào)——小氣球。大名——何歆椅，組織代號(hào)——櫻桃QFFR，外號(hào)——燕子飛。我們看冰涵人不錯(cuò)，想拉她入伙，于是，試著和她交流，感覺(jué)她挺好相處的，比我想象的容易多了。
老師安排她和我同桌，我還比較高興，因?yàn)槲蚁矚g交朋友。有一次考試，我看同桌很著急的翻找書(shū)包，“怎么了？”我好心的問(wèn)。“沒(méi)事，沒(méi)什么的……”她一邊找一邊裝作沒(méi)事的樣子對(duì)我說(shuō)�！笆遣皇菛|西沒(méi)帶呀？”我好像知道了她的心事，她點(diǎn)點(diǎn)頭，好像不想說(shuō)什么，但又說(shuō)：“是的�！薄笆鞘裁囱�？”我決定幫幫她�！笆俏覜](méi)帶尺子�！彼卮��！芭�，我還以為你祖籍丟了呢！尺子我多著那！給�！蔽议_(kāi)玩笑的遞給她一個(gè)小魚(yú)兒尺子�！爸x謝，我用完就還你�！彼屑さ恼f(shuō)�！皼](méi)事，我多著呢，送你都沒(méi)問(wèn)題！”我大方的說(shuō)。“不用不用�！彼B忙搖手。“沒(méi)事，給你了，我送你，就算是朋友的見(jiàn)證品吧！”我說(shuō)�！昂冒。覀兙褪桥笥蚜�。”我第一次看到她笑了。
我讓她加入水果家族，她不但不拒絕還說(shuō)：“我又可以有好朋友了！”她的大名——林冰涵，組織代號(hào)——楊梅Fukk，外號(hào)——涵養(yǎng)女孩。她告訴我們，她是單翼天使，和媽媽生活在一起，生活富足，但是父親去的早，性格孤僻，沒(méi)有朋友，我們以后包括永遠(yuǎn)，都是最最要好的水果家族！
一路有你我不孤單作文 篇42
一路走來(lái)，體會(huì)到了春風(fēng)拂面的溫柔，雨打清荷的干脆，秋風(fēng)染葉的凄美，銀裝素裹的晶瑩。成長(zhǎng)，注定不孤單�！}記
當(dāng)如水的月色的月色沉浸在深秋的桂樹(shù)，稠密的細(xì)雨婆娑河邊的芭蕉時(shí)；當(dāng)多情的晚風(fēng)禪過(guò)玉門(mén)石橋時(shí)；你是否會(huì)感到一陣心悸動(dòng)或一絲驚喜。當(dāng)月清風(fēng)高的夜晚，抬頭仰望寂寥的星空，看深秋送來(lái)陣陣雁鳴的時(shí)候，你是否會(huì)回首往事，體會(huì)其中只有自己才懂的憂郁和甜蜜。
成長(zhǎng)，注定不孤單。如果成長(zhǎng)是那消逝的冰層，那么文學(xué)便是那灼灼其華的桃花；如果成長(zhǎng)是那凋零的桃瓣，那么文學(xué)便是那映日別樣紅的荷花；如果成長(zhǎng)是那已無(wú)擎雨蓋的荷花，那么文學(xué)便是那猶有霜枝的秋菊；如果成長(zhǎng)是那比西風(fēng)更殘弱的殘菊；那么文學(xué)便是那傲然挺立的雪梅。
文學(xué)給成長(zhǎng)添了一抹絢麗的色彩，多了一份閑適，少了一絲浮躁。淡淡的茶香，幽幽的墨跡，這優(yōu)雅，閑適的生活令人向往。從輕靈婉轉(zhuǎn)的散文到朗朗上口的詩(shī)歌，從復(fù)雜曲折的小說(shuō)到悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌賦，文學(xué)，以其獨(dú)特的魅力，滋潤(rùn)著我的成長(zhǎng)，濕透了我心靈的每一處角落。
成長(zhǎng)，注定不孤單，因?yàn)橛辛宋膶W(xué)的陪伴。驅(qū)使我想在夕陽(yáng)的艷麗中，領(lǐng)悅那“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯麗；在大海的洶涌中，體會(huì)“亂石拍空，激起千堆雪”的驚心動(dòng)魄；去往白雪皚皚的高山，感受“紅裝素裹”的分外妖嬈。
漸漸的走進(jìn)文學(xué)，我沉浸在她的美麗中。是她讓我明白“我不是無(wú)感情的機(jī)器”作為女性的自尊；“生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高，若為自由故，二者皆可拋”自由的價(jià)值；“不在沉默中滅亡，就在沉默中爆發(fā)”反抗精神的可貴。
因?yàn)槲膶W(xué)，我的成長(zhǎng)，注定不孤單。文學(xué)使我成長(zhǎng)的旅途變得絢麗多姿，回味無(wú)窮。
成長(zhǎng)，注定不孤單。
一路有你我不孤單作文 篇43
“哇哇哇，”伴隨著一聲聲的哭鬧聲，一位嬰兒呱呱墜地，從此她便成為了一位母親，這將注定她要將畢生的愛(ài)全部注入到嬰兒的身上。
這時(shí)，一道流星劃過(guò)，她雙手合十默默對(duì)流星許下心愿：從現(xiàn)在起，我要成為世界上最好的母親。而我說(shuō)，因?yàn)橛辛四阄也挪还聠巍Ｄ愕膼?ài)太偉大，太細(xì)膩，一次次溫暖著我，呵護(hù)著我。花開(kāi)花落，春去秋來(lái)，變的是時(shí)間，不變的是始終如一的母愛(ài)。
小時(shí)候，因?yàn)槟赣H那溫暖的雙手，我不孤單。記得你牽著我的手第一次走進(jìn)學(xué)校時(shí)，我充滿了好奇，還是你告訴我，這所裝著小朋友和老師的房子叫學(xué)校。走到教室，看見(jiàn)老師時(shí)，我害怕的躲到你的身后，緊緊地握著你的手，當(dāng)時(shí)我好害怕你會(huì)把我丟下，可是你還是狠下心來(lái)，把我交給老師走出了學(xué)校。
每當(dāng)放學(xué)時(shí)，我總愛(ài)牽著你那溫暖的手，似乎這就是我的全部。而后來(lái)，因?yàn)槟愕墓膭?lì)我不孤單。淚水浸濕了我的試卷，拿著這張?jiān)嚲恚粗酋r紅的兩個(gè)數(shù)字，我趴在書(shū)桌上痛哭流涕，那次考試中的失利，是我的努力全都白費(fèi)了。而你沒(méi)說(shuō)話，走到我身邊用手拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“孩子，這次失誤算不了什么，只要你努力一定會(huì)取得好成績(jī)。”你的眼神里充滿了期待和鼓勵(lì)。
現(xiàn)在，因?yàn)槟愕臓繏煳也还聠�。上初中后，第一次離開(kāi)母親，母親的叮嚀和牽掛更多了，上學(xué)前，聲聲叮囑，使我感到母親那暖暖的牽掛。她那溫暖的雙眸，是我感到了母愛(ài)的力量。母親，有你我不孤單，你帶給我的溫暖，鼓勵(lì)，和牽掛總是暖暖的，愛(ài)意濃濃，雖說(shuō)時(shí)間在悄然流逝，萬(wàn)物都在變化著，但擁有了母愛(ài)，始終不會(huì)感到孤單，因?yàn)槟笎?ài)是不會(huì)改變。
一路有你我不孤單作文 篇44
一個(gè)籃球，一首歌曲，一幫朋友。照亮我整個(gè)大好河山，成長(zhǎng)路上不孤單。
——題記
成長(zhǎng)注定不孤單，因?yàn)橛辛嘶@球默默無(wú)聞的陪伴。我付出汗水，付出青春。即使有那么一天，我窮困潦倒，我疾病纏身，我屢經(jīng)挫折，但我不感到徨彷，至少我還有靈魂——籃球。
籃球?yàn)槲业某砷L(zhǎng)添了一抹絢麗的色彩，多了一份激情，少了一份沉悶。當(dāng)我踏上籃球場(chǎng)，就已注定我主宰自己。烈日當(dāng)空，驕陽(yáng)似火，我仍揮灑著汗水。當(dāng)汗水浸透了衣服，我會(huì)情不自禁地感到成長(zhǎng)路上有籃球的陪伴，我不會(huì)孤單。
成長(zhǎng)注定不孤單，因?yàn)橛辛艘魳?lè)默默無(wú)聞的陪伴�！妒⑾墓饽辍分小拔也晦D(zhuǎn)彎，我不轉(zhuǎn)彎……”用吶喊的聲音唱出了對(duì)夢(mèng)想的不懈追求；《飛得更高》中“生命就像一條大河，時(shí)而寧?kù)o時(shí)而澎湃”用搖滾的聲音唱出了對(duì)生命的不懈渴求。音樂(lè)，在我無(wú)助時(shí)，幫我脫離層層束縛。它洗滌了我的靈魂，塑造了的軀殼。有了音樂(lè)，不再孤單。
“朋友的情誼啊比天還高，比地還遼闊……”這是對(duì)患難朋友的光輝寫(xiě)照。朋友，每當(dāng)我難過(guò)不堪時(shí)，只要想到你們，我就知道我的人生還有一萬(wàn)種可能，一萬(wàn)種奇跡。我想親切告訴你，你就像我生命里最明亮的那縷陽(yáng)光，將我整個(gè)山河歲月照耀得絢爛無(wú)比。朋友，任憑時(shí)光匆匆，我們友誼�？菔癄�永不變。有了你們的關(guān)懷，成長(zhǎng)路上注定不孤單。
一路上有你們，我才有了自由飛翔的羽翼；一路上有你們，我才有了可以安全依靠的港灣；一路上有你們，才綻放出成長(zhǎng)的繁花；一路上有你們，我的成長(zhǎng)路上注定不孤單。
一路有你我不孤單作文 篇45
冬天，并不孤單。
有人說(shuō)：春天是溫和的，夏天是熱情的，秋天是清高的，冬天卻是冷艷的。
因?yàn)槎焓且粋�(gè)冷酷的殺手，他扼殺了許多可愛(ài)的小生命。他使花朵凋謝，小草枯萎，樹(shù)葉凋零。你看，白楊的葉子在一夜之間全全落盡。你聽(tīng)，花兒在風(fēng)中嘆息，草兒在月下哭訴，都是那么無(wú)奈和悲傷。連那些快樂(lè)的鳥(niǎo)兒，都紛紛被冬給嚇得飛往南方。正因?yàn)槿绱�，冬才�?huì)死寂，才會(huì)孤單。
我并不這樣認(rèn)為，因?yàn)槎�有一個(gè)知心伙伴——梅花。
梅花，并沒(méi)有荷花一般的圣潔，更比不上牡丹一般的高貴，但她總能在深寒傲雪中怒放，給人以生機(jī)，給人以希望。放學(xué)回家的路上，一排梅樹(shù)的身姿吸引了我的目光。梅樹(shù)邊是幾棵光禿禿的樹(shù)，身上還穿著最后一點(diǎn)單薄的“衣服”，下面是干燥得發(fā)裂的土地。我徑直走到梅樹(shù)前，看見(jiàn)了幾叢盛開(kāi)的梅花，有的還裹著粉紅色的衣裳呢！粉紅色的花瓣里還有金黃色的花蕊，在微風(fēng)的引導(dǎo)下，跳起了優(yōu)美的舞蹈。那些還裹著衣裳未開(kāi)放的花骨朵，藏在樹(shù)枝下，好像在和我們玩“藏貓貓”。
忽然，一陣大風(fēng)呼嘯著吹來(lái)，把那些矮矮的菊花吹得東倒西歪，而這一排鮮亮而堅(jiān)強(qiáng)的梅花卻仍像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里，絲毫沒(méi)有怯懦的感覺(jué)。
我想，正因?yàn)槊坊ǖ拿利�，才將冬——這個(gè)冷酷的殺手所感化，不忍扼殺她；正因?yàn)槊坊ǖ膱?jiān)強(qiáng)，才將冬——這位“常勝將軍”所打敗，勝利的傲立在冬的天地。與此同時(shí)，梅花也用自己的美麗點(diǎn)綴了冬天的迷人；冬天的迷人襯托著梅花的美麗。正因如此，有冬的時(shí)候就有梅，有梅的時(shí)候就有冬。因?yàn)橛辛嗣坊ǎ�，并不孤單�?/p>
一路有你我不孤單作文 篇46
歌里唱到：“云，都停住，去翻看光陰寫(xiě)的書(shū)；風(fēng)，在記錄，那些光陰字跡清晰又模糊。”三年太短，被時(shí)光輕輕躍過(guò)。
初來(lái)時(shí)，我們是最陌生的熟人，小心翼翼地打個(gè)招呼，緊張又期待地開(kāi)著玩笑，忐忑地邀請(qǐng)別人得到一個(gè)回應(yīng)可以高興一整天。
同檐共三載的月落日升，我們看過(guò)滿地斜陽(yáng)，看過(guò)滿城飛霜，有過(guò)壯志豪情，也有過(guò)灰心喪氣，恩仇與爭(zhēng)鋒。
我聽(tīng)過(guò)動(dòng)人的話“因?yàn)槭悄�，所以沒(méi)關(guān)系”，也聽(tīng)過(guò)難過(guò)的話“你好蠢”。賴床可以吃到戰(zhàn)友帶的熱氣騰騰的包子，也因賴床餓過(guò)好幾次。每次因等人而遲到都告訴自己下次快點(diǎn)，下次又會(huì)因?yàn)榈嚷缘哪莻�(gè)人而又遲到。但不管難過(guò)與開(kāi)心，遲到還是早到，都呼啦啦圍在一起玩鬧。
也有過(guò)矛盾的時(shí)候，互相不理睬，余光瞥見(jiàn)那個(gè)身影都繞道走，深夜睜著眼睛盯著窗簾里透進(jìn)來(lái)的微光，看塵埃在光里盤(pán)旋沉浮。凝神聽(tīng)著細(xì)微的呼吸聲，分辨哪個(gè)聲音是你，哪個(gè)聲音是我。
約定做一條戰(zhàn)壕里的戰(zhàn)友，革命的友情誠(chéng)摯深厚，堂皇地說(shuō)著這樣的話，理直氣壯地坑人一把。戰(zhàn)友啊，因?yàn)槭悄�，所以沒(méi)關(guān)系。
也玩笑過(guò)人生大事，毫無(wú)顧忌地說(shuō)小時(shí)候穿什么顏色的褲衩，是順產(chǎn)還是剖腹產(chǎn)，偷過(guò)幾次錢(qián)。這些雜碎的小秘密，一圈圈將我們的手腕纏在一起，掙脫不開(kāi)。
書(shū)里面說(shuō)：“一個(gè)人怕孤單，兩個(gè)人怕辜負(fù)”。我們這么多人，豈不是又不孤單又不怕辜負(fù)，鉆空子賺到了？
這條初中的路，我們一起笑鬧著跑了過(guò)去，就算它太短，就算我們跑得太快，就算時(shí)間到了往事轉(zhuǎn)眼就消散。我們也不許談離合與悲歡，不許悲傷相逢與散場(chǎng)。因?yàn)�，在這條路上，我們從未孤單��！
一路有你我不孤單作文 篇47
月光如水般傾瀉，灑在溪畔青石板上。淙淙溪水不知疲憊，奔向遠(yuǎn)方……
薄霧氤氳著，迷茫了月影，亦如月下這迷茫的身影。踉踉蹌蹌，不斷摸索著，在他的世界里，沒(méi)有白天與黑夜，只有無(wú)盡的痛苦與風(fēng)霜。還好，一直有音樂(lè)伴他，不離不棄。
放輕腳步，聽(tīng)這靜謐的夜里與他一樣沒(méi)有休息的萬(wàn)物。潺潺流水，在月光下躍出水面的魚(yú)激起的水花，還有逐漸靠近的樹(shù)木略帶倦意的蟬鳴。黑暗里，他早已習(xí)慣用耳朵聆聽(tīng)一切，感受這世事變遷。
輕輕撫摸身前如同他那雙手般枯老的樹(shù)干，雙手止不住地顫抖，動(dòng)了動(dòng)嘴唇，嘆一口氣，猛地重重的放下雙手，緩緩蹲下身去，靠著樹(shù)干，輕輕坐下，無(wú)意中觸到身旁的二胡，心中似乎一道閃電劃過(guò)，萬(wàn)千滋味涌上心頭。人情冷暖，世態(tài)炎涼，黑暗腐朽，在這樣的背景下誰(shuí)還有那最單純，不摻任何雜質(zhì)的聲音？就只有這深夜里的自然萬(wàn)物吧！
觸到琴弦，不自主地拉動(dòng)，沒(méi)有特定的旋律，沒(méi)有刻意的曲調(diào)，只是隨性而發(fā)。
凄婉哀怨，月也掩面，百轉(zhuǎn)千回，同古宅深閨的幽怨，驚得樹(shù)梢休憩的倦鳥(niǎo)離巢，在樹(shù)頂盤(pán)旋，與音調(diào)相和，哀鳴。萬(wàn)物蒼生從夢(mèng)中醒來(lái)，與這泣世之作共憂傷。曲調(diào)陡升，石破天驚，同盤(pán)古開(kāi)天辟地將天空再次割裂，樂(lè)音直透天幕，廣寒宮上，玉兔忘記搗藥，九天仙女皆掩面而泣，滴滴淚珠化作雨水，墜落人間。
他忘情彈奏，任雨水打濕殘破的衣衫，一曲終了，萬(wàn)物皆如癡如醉，靈魂由內(nèi)而外受到洗禮，奈何，人間卻無(wú)人知曉其哀痛。
隨著這首曲子結(jié)束，雨漸漸停止，月又探出了頭，縹緲月光下，他隨著溪流踏上了遠(yuǎn)方的流浪，他不孤單，因?yàn)橛幸魳?lè)……
一路有你我不孤單作文 篇48
“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星，放在天空發(fā)光明，好像許多小眼睛······”這首歌，同學(xué)們一定耳熟能詳吧，沒(méi)錯(cuò)，這首歌就是《小星星》。相信你一定看過(guò)星星吧，星星是一個(gè)未知的國(guó)度，它離我們是那么遙遠(yuǎn)。地球上，有一群星星的孩子，他們好像被隔絕在一個(gè)冰冷的星球上，不會(huì)說(shuō)也不會(huì)看，會(huì)感到痛但不會(huì)哭，這就是自閉癥兒童。
《我可以抱你嗎，寶貝》是一本溫情小說(shuō)，主要講述了被領(lǐng)養(yǎng)的女孩王家點(diǎn)點(diǎn)，她那擁有強(qiáng)大而固執(zhí)母愛(ài)的媽媽，為了家中那個(gè)“星星的孩子”王家保保，越過(guò)無(wú)數(shù)的傷心絕望,痛苦曲折，最終以無(wú)比的耐心和真愛(ài)，完成了一個(gè)“不可能完成的”任務(wù)，得到了丁保保一個(gè)最輕最輕地也是最重最重的擁抱！
這本書(shū)里有許多感人的情節(jié)，下面就是其中一個(gè)：
保保只能跟著媽媽，我就判給了爸爸，出了法院大門(mén)，媽媽突然緊緊摟著我哭了。保保因很少出門(mén)，好像被明晃晃的陽(yáng)光嚇著了，慌不折路的跑開(kāi)了。
突然，保保停下來(lái)了。癡癡的看著紅綠燈。我永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)場(chǎng)景。我和爸爸媽媽還有保保站在寬闊的馬路兩邊，中間是川流不息的車(chē)輛。我們就像站在河的兩岸，河流湍急，誰(shuí)也無(wú)法渡到對(duì)岸去。
媽媽終于把保保拉到安全地帶。她們站在街對(duì)面街沿的一棵梧桐樹(shù)下。媽媽微笑著朝我揮揮手，好像在說(shuō)走吧走吧，沒(méi)事了。
樹(shù)葉斑斑駁駁的影子在媽媽的臉上跳動(dòng)著，我感覺(jué)媽媽的心正碎成一片一片。
如果要找一個(gè)溫暖又安全的地方，那一定是媽媽的懷抱。
但我們常常不記得有這樣一個(gè)好地方，我們十分抱怨，為什么不能這個(gè)，為什么不能那個(gè)，為什么不能擁有一個(gè)完美的媽媽。
如果你也有這樣的抱怨，就請(qǐng)打開(kāi)這本書(shū)吧，相信讀完之后你一定會(huì)有不同的感覺(jué)。
一路有你我不孤單作文 篇49
誰(shuí)唱起愛(ài)的呼喚，是誰(shuí)撒下月絲紅線，是誰(shuí)唱響流年的情曲，是誰(shuí)默數(shù)眷思的珠淚輕彈，是誰(shuí)攬攀丹桂玉枝，是誰(shuí)追夢(mèng)換上橄欖的綠衫，是誰(shuí)守在戊防線上，是誰(shuí)胸前勛章串，是顧大家舍了小家，又是誰(shuí)與誰(shuí)譜寫(xiě)夢(mèng)想的詩(shī)篇……
那年那月那一天，你駕著祥云降臨凡間。是相會(huì)的牛郎織女大意，還是你追夢(mèng)思凡。人間多了位俏嬋娟。幸福之家添了笑，綻開(kāi)仙葩奇苑。暮然回首間，你出落成花季少年。
雖然我們夢(mèng)想不同，為大家舍小家苦也甘甜。國(guó)家夢(mèng)民族夢(mèng)為先。國(guó)富則民強(qiáng)，國(guó)泰則民安。東方雄獅已驚醒，馳騁在遼闊的大地之間。添磚增瓦，共同圓夢(mèng)守家園。
十五的月亮，照在家鄉(xiāng)照在邊關(guān)。寧?kù)o的夜晚。你也思念我也思念。輕數(shù)珍藏的記憶，校園月影留戀。恣意的夜風(fēng)觸摸溫馨，多情的蟋蟀陶醉愛(ài)海里呢喃。河水漣漪傾述，含羞月光偷窺相擁的青年。流年的素箋把時(shí)光臨慕，千回百轉(zhuǎn)輕拾歲月點(diǎn)點(diǎn)。韶光安然溢上心田。為夢(mèng)看淡月缺月圓。
你守在軍營(yíng)崗位線，我在家鄉(xiāng)教書(shū)耕田。軍營(yíng)里有你橄欖綠的夢(mèng)，山鄉(xiāng)教室也有我的藍(lán)天�？炭嘤�(xùn)練苦于甜，負(fù)重越野汗水染。靜月里遙望家鄉(xiāng)夢(mèng)，枕邊思緒連。講臺(tái)站麻了腿，批改作業(yè)熬紅了眼。字里行間童真的笑，辛苦也溫暖。豐收果里有你我的貢獻(xiàn)，萬(wàn)家團(tuán)聚是你我的心愿。有你陪伴，尋夢(mèng)為先。
你是風(fēng)兒我是沙，纏纏綿綿繞天涯。尋尋覓覓中已一載，輕拈花為墨，撿拾起思念作筆。鋪開(kāi)縈繞的素箋，著色柔情點(diǎn)綴。畫(huà)彎月為眉，嬌靨凝脂。若西施疑昭君，筆尖蘸著相思，雙手輕描慢點(diǎn)，把一腔思緒渲染。幾度夢(mèng)中相擁，推開(kāi)心扉情蔓延……
一路有你我不孤單作文 篇50
一個(gè)人總有寂寞孤獨(dú)的時(shí)候，屋外的熱鬧滲不進(jìn)，而自己也走不進(jìn)外面的世界。
攜著一本書(shū)，我站在窗邊看著外面的風(fēng)景。
春，一個(gè)青澀的季節(jié)，飄著淅淅瀝瀝的小雨，“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家燕子啄春泥”。枝頭的鳥(niǎo)亦成雙，忙碌于飄渺的煙雨之中。“料峭春風(fēng)吹醒酒，微冷，山頭斜照卻相迎�；厥紫騺�(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)情�！薄抖L(fēng)波》中那個(gè)竹杖壟鞋的詩(shī)人正頂著風(fēng)雨從容前行。早春，嫩芽蓄力破土而出，成為一首積極奮發(fā)的新生之歌。
夏，一個(gè)妖嬈的季節(jié)，炎熱的陽(yáng)光灑落。泛舟荷塘，流水踩著自然韻律的拍子，卷著微微泛著嫩粉的花瓣與舟邊漾起的回形水紋共舞，便是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日蓮花別樣紅”的感慨，卻也有“仲夏苦夜短，開(kāi)軒納微涼”的感嘆！
秋，一個(gè)落寂的季節(jié)，蕭瑟的涼風(fēng)習(xí)人。楓葉隨著風(fēng)飛舞，好似一只疲憊的蝴蝶，緩緩盤(pán)旋落在路人的腳邊，伴隨著它的命運(yùn)，又有“早秋驚落葉，飄零似客心”的低嘆。秋，不僅是悲傷的，它也是思念的季節(jié)，樹(shù)影婆娑，月光斑駁碎落。那人一聲聲低吟“今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家”。一脈幽思在寂靜的夜晚，輾轉(zhuǎn)回蕩。
冬，一個(gè)純凈的季節(jié)，鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)。踏雪尋梅，但舍幽醉，掬一捧幽香，偷半日閑惘。輕負(fù)雪的潔凈，不盜梅的輕靈。慢讀“雪落成泥碾作塵”的憐惜。拂去繁雜留下一身的淡泊，如雪梅的秉性�！懊坊ㄏ阕钥嗪畞�(lái)”在徹悟中品味滄桑，以優(yōu)雅的姿態(tài)面對(duì)歲月的變遷。
季節(jié)一次一次的更迭過(guò)往。漫漫成長(zhǎng)路上，陪著我度過(guò)每個(gè)春夏秋冬，給予我無(wú)限鼓舞與溫情的還是那個(gè)老朋友——書(shū)。
歲月流轉(zhuǎn)，我依然攜一本書(shū)在人生旅途中，沿著它指引的方向緩緩前行。
一路有你我不孤單作文 篇51
常常聽(tīng)別人抱怨很孤獨(dú)，沒(méi)有了解自己的人，沒(méi)有能和自己志同道合的人，卻從不知道，人生的道路上沒(méi)有任何一個(gè)人能陪你走到天荒地老，沒(méi)有任何一個(gè)人能時(shí)時(shí)刻刻的陪著你，一切的一切都需要我們?cè)趤?lái)扛，畢竟人生是我們自己的。
走在人生路上，我們也許會(huì)遇到黑暗，這使得我們也許身邊沒(méi)有人陪伴著自己，可不要忘了，我們是在為自己的夢(mèng)想而努力，在成長(zhǎng)路上，夢(mèng)想始終與我們不離不棄，他們不愿丟下我們，可是自私的我們?cè)谟龅酱煺劾щy后，卻想要丟下他們自己落荒而逃，這樣的事我知道有好多人都做過(guò)，他們嫌夢(mèng)想的負(fù)擔(dān)太重，不想再這么拼搏與努力，這樣是自私的，是無(wú)情的，是殘忍的，我們應(yīng)該和夢(mèng)想為友，攜著手一起走向那光明的未來(lái)。
在前行時(shí)，還有許多許多美麗的風(fēng)景，我們卻因?yàn)闊o(wú)人和我們一同觀賞，而只知道一味的埋頭前進(jìn)，缺少了多少的樂(lè)趣，我們?cè)谝院蟮娜兆永�，回憶起�?lái)，一定會(huì)萬(wàn)分的后悔，趁著青春。在追尋夢(mèng)想的道路上，不要錯(cuò)過(guò)了沿途的風(fēng)景，這樣我們的青春才會(huì)多一些幸福和快樂(lè)。
我不孤單，無(wú)論身邊是否有朋友相伴，我都不會(huì)因?yàn)闆](méi)有朋友而在黑夜里望著一片的黑暗，默默流淚，悵惘著人世間的一切，我知道，那只是徒留哀傷，那只是多愁善感，當(dāng)一夜過(guò)去，我們又要振作精神，匆匆忙忙地趕路，我們也許沒(méi)有那么多的時(shí)間去憂郁，去迷惘，我們要做的是好好的生活，以飽滿的精神，樂(lè)觀的姿態(tài)去對(duì)待生命中的一切事，無(wú)論是煩惱與快樂(lè)，我們都應(yīng)一笑而過(guò)，應(yīng)該隨時(shí)記得，在成長(zhǎng)的路上，夢(mèng)想無(wú)時(shí)無(wú)刻不陪在我們的身邊，讓我充滿勇氣，充滿向前沖的動(dòng)力。
一路有你我不孤單作文 篇52
因?yàn)橛心愕呐惆�，我度過(guò)了一個(gè)個(gè)難關(guān)；因?yàn)橛心愕墓膭?lì)，我攻克了一道道難題。因?yàn)橛心�，在成長(zhǎng)的路上，我從不孤單。
小的時(shí)候，媽媽總會(huì)鼓勵(lì)我：要勇敢，遇到困難不要退縮，不要害怕。而我也在媽媽的嘮叨下，記住了勇敢。
什么是勇敢呢？
勇敢不分大小，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，跨出了你害怕的一步，就是勇敢�；蛟S是你很害羞，卻能在母親節(jié)臉紅的對(duì)媽媽說(shuō)我愛(ài)你；或許，是你遇見(jiàn)了一件壞事然后制止了他它；再或許，在旁人都不相信你的時(shí)候堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。
我的勇敢很簡(jiǎn)單，就是在三年級(jí)的時(shí)候，就是在人很多的時(shí)候，就是在我還很害怕交流的時(shí)候，就是在全班的希望都在我身上的時(shí)候，參加了演講。
是真的很緊張，不是不懂得如何取得成功，而是連最基本的都不知如何去做。怎么辦呢？
沒(méi)辦法呀，我是全班的希望啊。可是為什么會(huì)選上我呢，大概是老師也想我勇敢一下，大概是我看起來(lái)讓老師很相信我。
嗯，比賽到來(lái)了。我上了臺(tái)，僵硬地站著，頭微微低著，一只手拿著話筒，一只手繞過(guò)背后抓住另一只手。不知道該如何開(kāi)口。
想起了媽媽教我的勇敢，想起了剛剛才下鼓勵(lì)我的學(xué)長(zhǎng)，（哦，對(duì)了，在我上臺(tái)前有一個(gè)學(xué)長(zhǎng)鼓勵(lì)了我，很溫暖的感覺(jué)。）想起了身為全班希望的我，我覺(jué)得是要勇敢。所以我將話筒遞到嘴邊，開(kāi)始了我的演講――尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們
演講結(jié)束，我獲得了掌聲，獲得了贊美。我很高興，不是說(shuō)我這次比賽有多成功（畢竟我是一個(gè)三年級(jí)的人，而且是第一次參加，并沒(méi)有很成功。）而是我真的做到了勇敢，真的邁出了第一步。感謝我的媽媽，感謝那位學(xué)長(zhǎng)。感謝我親愛(ài)的老師。
都說(shuō)啊，人，越長(zhǎng)大越孤單。但因?yàn)橛心悖覐膩?lái)不感到孤單。
一路有你我不孤單作文 篇53
最近，我愛(ài)上了一本書(shū)，名叫《單翼天使不孤單》。這一本書(shū)，給了同樣是單翼天使的我的心靈極大的震撼。
這一本書(shū)，是由“陽(yáng)光姐姐伍美珍”創(chuàng)作的。她是一名寫(xiě)校園小說(shuō)的高手，因?yàn)樗龑?xiě)的校園小說(shuō)很真實(shí)，有時(shí)候幽默，有時(shí)候卻令人感動(dòng)。
在長(zhǎng)江實(shí)驗(yàn)小學(xué)，六年級(jí)有一個(gè)“超級(jí)四班”。不僅學(xué)生另類，老師也非常另類。但是有兩個(gè)學(xué)生例外，在這個(gè)班級(jí)里有“乖乖寶”與“乖乖女”之稱。他們?cè)诎嗬锍煽?jī)最好，也有一個(gè)不為人知的秘密，也就是這個(gè)秘密，讓他們成為知心好友�？吹竭@兒，你知道他們是誰(shuí)了吧？對(duì)，他們就是張小偉和寧佳心。他們都是單翼天使，都生活在單親家庭里，他們都非常脆弱。張小偉、寧佳心都想用自己的好成績(jī)和自己的表現(xiàn)來(lái)為自己的媽媽揚(yáng)眉吐氣。因?yàn)樗麄兌贾�，他們都明白：自己的媽媽單�?dú)撫養(yǎng)自己是有多么的不容易！他們的媽媽是有多累！
我也是一名單翼天使，時(shí)常抱怨上帝對(duì)自己的不公平。因?yàn)楦改冈臼俏覀兊碾p翼，可是上帝卻殘忍的剝奪了我們的一個(gè)翅膀，卻繼續(xù)然后我們?cè)谶@個(gè)世界上繼續(xù)生活。還記得在小的時(shí)候，我十分害怕，害怕自己會(huì)丟失另外、唯一的翅膀，但是現(xiàn)在，我并不害怕了，因?yàn)槲抑雷约嚎梢杂米约旱哪芰Χ蛇^(guò)這一切！我們抱怨、我們害怕，都是沒(méi)有用的，真正的去做，用實(shí)際行動(dòng)，才能讓這一切平安的過(guò)去！
陽(yáng)光姐姐伍美珍的這本《單翼天使不孤單》正說(shuō)到了每個(gè)單翼天使的心坎上，若你是一個(gè)單翼天使，你可以去學(xué)習(xí)書(shū)中的人物！就像我，我要像書(shū)中的張小偉、寧佳心學(xué)習(xí)，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的孩子，不成為母親的累贅，樂(lè)觀的活在這個(gè)世界上！
一路有你我不孤單作文 篇54
如果有人問(wèn)我最喜歡哪種花？我不知道，只知道藍(lán)色妖姬、血色薔薇、黑色曼陀羅都有她獨(dú)特的個(gè)性，如果非要我列舉其一，我會(huì)選擇……黑色曼陀羅。曼陀羅是毒的代表，同樣是曼陀羅，為何偏偏選擇黑色？
因?yàn)�，黑色曼陀羅的花語(yǔ)是不可預(yù)知的黑暗、死亡和顛沛流離的愛(ài)。凡間的無(wú)愛(ài)無(wú)仇與無(wú)情。被傷害堅(jiān)韌瘡痍的心。深的不歸路，他不向白色曼陀羅，如用酒服，會(huì)使人發(fā)笑，有麻醉的作用。是上天開(kāi)的花，白色而柔軟，見(jiàn)此花者，惡自去處。亦不向金色曼陀羅敬愛(ài)，天生的幸運(yùn)兒，有著不止息的幸福。更不向……所以，黑色曼陀羅是折翼的Angel。遭人拋棄，呵---真是可笑呢，只因它是最毒的花，就要將他拋棄嗎？但，你們何曾想過(guò)。毒是命中注定的“外表”，而她的內(nèi)心是最純潔，最單純的。那為什么，擁有最毒的手段呢？那是她失去理智，不顧一切的時(shí)候。原因只有一個(gè)，是你傷害了她。她不求你懂她，只求你別傷害她，特別是……無(wú)意的傷害……對(duì)她更具有殺傷力呢。會(huì)使他跌入人生的谷底，感到孤獨(dú)與冰冷。這樣你也不會(huì)好受，她會(huì)傾盡所有報(bào)復(fù)你。她將化身為devil。你若關(guān)懷她，溫暖她，聆聽(tīng)她的聲音。她會(huì)化為真正的Angel，對(duì)你釋放迷人的笑容。同樣是最無(wú)害的微笑。黑色曼陀羅，是怕孤獨(dú)的。希望各位，真正了解她。當(dāng)然，我說(shuō)的不只是這種花，也同樣只這樣的人。她們是神主派來(lái)的Angel，只不過(guò)……她們的內(nèi)心都很脆弱。得不到關(guān)愛(ài)……就……甘愿墜落……
我們一起治愈她吧。聽(tīng)，黑色曼陀羅不孤單。
一路有你我不孤單作文 篇55
她，溫柔了歲月。——題記
那時(shí)已步入了秋天，本應(yīng)涼爽的天氣卻意外的暖和得很，我們?cè)诼愤叺能?chē)站等車(chē)，那落下的秋葉，仿佛在細(xì)數(shù)我們的年華。
還記得那是第一次進(jìn)入新元，第一次踏進(jìn)七班的教室，第一次與不同海誓山盟也有無(wú)限友情的閨蜜們相見(jiàn)。
那一天，我被媽媽拽來(lái)了學(xué)校，在學(xué)校門(mén)口，我背著一個(gè)巨型大書(shū)包。背倚著車(chē)門(mén)，嘴里不停地叨叨著什么，腳尖隨意地掃著地上的落葉，頓時(shí)我覺(jué)得自己就像個(gè)掃把，不由得，我笑了，我對(duì)我的這種想法感到詫異，但不一會(huì)兒，我就被“踢”進(jìn)了學(xué)校，然后就以史上最老套的方式跟她們見(jiàn)面了。
很快就冬天了，那一場(chǎng)初雪是最大的，課間，我們五個(gè)去操場(chǎng)滑冰玩，我們手牽手走在操場(chǎng)上，旁邊的車(chē)棚上結(jié)下了一串串又透明又美麗的冰柱，還有那些小一點(diǎn)冰柱，宛如美人魚(yú)的眼淚。我們好奇的跑上前，把在口袋里捂得暖暖的手掏了出來(lái)，又把車(chē)棚上的冰柱敲了一下，把它握在了手里，直到冷到拿不住了，就把冰甩到了地上，把水甩到對(duì)方臉上。然后我們當(dāng)中最“壞”的那一個(gè)就會(huì)把涼得徹底的手偷偷伸到其它四個(gè)人的脖子里，隨后，操場(chǎng)上就會(huì)響起殺豬般地嚎叫。
我們五個(gè)人，沒(méi)有天地一般的誓約，沒(méi)有山海一樣的般配，但我們卻意外地走到了一起，一起維護(hù)了我們那滄海遺珠一般珍貴的友情�？蓯�(ài)的小雨，腹黑的霏哥，“善變”的老大，乖巧的姐以及有時(shí)賣(mài)萌有時(shí)候強(qiáng)悍的我向班里展示了真正組成墻的友誼，那是一座堅(jiān)固的城墻，它不是用行動(dòng)溝通，而是用心地去維護(hù)；對(duì)于別人而言，它可能是不值得一提，但對(duì)于我們來(lái)言，這已然難忘。
落葉紛紛，仿佛我們的青春年華。她，驚艷了時(shí)光；她，溫柔了歲月。晗顏太美，我不割舍；一路有你，我不孤單。
一路有你我不孤單作文 篇56
常常聽(tīng)別人抱怨很孤獨(dú)，沒(méi)有了解自己的人，沒(méi)有能和自己志同道合的人，卻從不知道，人生的道路上沒(méi)有任何一個(gè)人能陪你走到天荒地老，沒(méi)有任何一個(gè)人能時(shí)時(shí)刻刻的陪著你，一切的一切都需要我們?cè)趤?lái)扛，畢竟人生是我們自己的。
走在人生路上，我們也許會(huì)遇到黑暗，這使得我們也許身邊沒(méi)有人陪伴著自己，可不要忘了，我們是在為自己的夢(mèng)想而努力，在青春路上，夢(mèng)想始終與我們不離不棄，他們不愿丟下我們，可是自私的我們?cè)谟龅酱煺劾щy后，卻想要丟下他們自己落荒而逃，這樣的事我知道有好多人都做過(guò)，他們嫌夢(mèng)想的負(fù)擔(dān)太重，不想再這么拼搏與努力，這樣是自私的，是無(wú)情的，是殘忍的，我們應(yīng)該和夢(mèng)想為友，攜著手一起走向那光明的未來(lái)。
在前行時(shí)，還有許多許多美麗的風(fēng)景，我們卻因?yàn)闊o(wú)人和我們一同觀賞，而只知道一味的埋頭前進(jìn)，缺少了多少的樂(lè)趣，我們?cè)谝院蟮娜兆永�，回憶起�?lái)，一定會(huì)萬(wàn)分的后悔，趁著青春。在追尋夢(mèng)想的道路上，不要錯(cuò)過(guò)了沿途的風(fēng)景，這樣我們的青春才會(huì)多一些幸福和快樂(lè)。
我不孤單，無(wú)論身邊是否有朋友相伴，我都不會(huì)因?yàn)闆](méi)有朋友而在黑夜里望著一片的黑暗，默默流淚，悵惘著人世間的一切，我知道，那只是徒留哀傷，那只是多愁善感，當(dāng)一夜過(guò)去，我們又要振作精神，匆匆忙忙地趕路，我們也許沒(méi)有那么多的時(shí)間去憂郁，去迷惘，我們要做的是好好的生活，以飽滿的精神，樂(lè)觀的姿態(tài)去對(duì)待生命中的一切事，無(wú)論是煩惱與快樂(lè)，我們都應(yīng)一笑而過(guò)，應(yīng)該隨時(shí)記得，在青春的路上，夢(mèng)想無(wú)時(shí)無(wú)刻不陪在我們的身邊，讓我充滿勇氣，充滿向前沖的動(dòng)力。
一路有你我不孤單作文 篇57
朋友，是上天賜予我們的禮物。因?yàn)橛信笥�，我們才不孤單�?/p>
婷是我初中的第一個(gè)朋友。婷短發(fā)齊耳，是我們班級(jí)的學(xué)霸，不知道婷是有特異功能還是怎的，每當(dāng)我又不開(kāi)心的事情，婷就能看出來(lái)，并可以說(shuō)出是什么事情讓我不開(kāi)心了，每當(dāng)我很疑惑的問(wèn)婷時(shí)，婷就一臉驕傲：“我會(huì)讀心術(shù)，能讀懂你，當(dāng)然是看出來(lái)的。”好特別的一個(gè)女生，一個(gè)至今唯一一個(gè)能那么看透我的人。
萍是托婷認(rèn)識(shí)的朋友，萍是一個(gè)胖胖的女生，也是學(xué)霸，她是個(gè)刀子嘴豆腐心的女孩，我雖然認(rèn)為萍不太會(huì)說(shuō)話，但我也不得不承認(rèn)，萍很愛(ài)學(xué)習(xí)，很善良，也很謙虛，她是個(gè)曾經(jīng)孤單，卻又渴望友誼的人。
靜是個(gè)很暴力的假小子，靜長(zhǎng)得很漂亮，有很多朋友，可是，她說(shuō)，沒(méi)有人知道她內(nèi)心的苦悶。靜是個(gè)復(fù)雜的女生。
楚比靜還要假小子，剛認(rèn)識(shí)她時(shí)，你會(huì)覺(jué)得楚的脾氣很壞，可是，時(shí)間久了，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，楚對(duì)女生比對(duì)男生好，一開(kāi)始她的壞脾氣，也許只是自我防衛(wèi)。如果楚把你當(dāng)成了好朋友，就會(huì)對(duì)你很好的，一個(gè)有一點(diǎn)自我中心和強(qiáng)勢(shì)的女孩。
琳是個(gè)乖乖女，琳的脾氣溫和，和婷是形影不離，親如姐妹的好朋友。琳也是個(gè)學(xué)霸
我回憶起從前，苦澀的淚滴怎樣劃過(guò)臉龐，琳拿著餐巾紙的手怎樣在我的臉上擦了又擦；心痛的滋味不好受，楚拍了拍我的后背，一句句安慰我，撫平我受傷的心靈；心情不好時(shí)，我總喜歡使喚別人：“萍，下課后陪我去買(mǎi)東西�！薄捌�，我們下去�！薄捌�，這支筆借我。”對(duì)于我的每一句話語(yǔ)，她一次次忍讓。對(duì)不起，把你的寬容當(dāng)成了縱容。
因?yàn)橛鲆?jiàn)了你，我的朋友，我才發(fā)現(xiàn)世界有多美好，因?yàn)槟�，因�(yàn)橛颜x，我的一生都不孤單。
一路有你我不孤單作文 篇58
教師這一行業(yè)的特點(diǎn)就注定了生命中沒(méi)有轟轟烈烈，有的只是平凡，但也就是這平凡，也可以造就另一種輝煌。只要你心中有愛(ài)，這種愛(ài)在任何時(shí)刻都閃爍著奪目的光輝。
李鎮(zhèn)西教授在教學(xué)中給了學(xué)生很大的自由和自尊，讓學(xué)生時(shí)刻記住，老師是愛(ài)著他們的。同時(shí)，也告戒我們，必須做一個(gè)有思想的老師，以四種平常之“心”對(duì)待我們的教育事業(yè)。
細(xì)心想想，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。愛(ài)生之心，是鋪就教育之路的基石，沒(méi)有對(duì)學(xué)生的愛(ài)，就無(wú)法將自己全身心地投入到教育工作中，付出了才有回報(bào)。愛(ài)學(xué)生，他們體會(huì)得到，自然而然地就會(huì)回報(bào)于你。教師的愛(ài)是博大的、包容的，真正做到了“子不獨(dú)子其子”，教師就應(yīng)該是“一切為了學(xué)生，把愛(ài)獻(xiàn)給學(xué)生的人”。當(dāng)然這樣的人不僅有付出，也有回報(bào)，當(dāng)桃李滿天下時(shí)，當(dāng)用心血培育出的學(xué)生成為國(guó)家棟梁時(shí)，當(dāng)社會(huì)因此而進(jìn)步時(shí)，他們就會(huì)欣慰，世上最幸福的事情莫過(guò)于自己的付出得到了回報(bào)。
當(dāng)然，作為一名成功的教師，無(wú)憾的教育工作者光有愛(ài)是不夠的，因?yàn)椤皼](méi)有責(zé)任就辦不好教育".
日復(fù)一日的備課、講課、批改作業(yè)，年復(fù)一年地做著一件件平凡的事，卻無(wú)怨無(wú)悔，究其原因，責(zé)任使然。那么，教師的責(zé)任究竟是什么呢？我一直在探索，雖然沒(méi)有準(zhǔn)確的答案，但我知道絕不僅僅是傳授知識(shí)，“我是老師”這四個(gè)字的含義絕不僅僅表明的人的身份，當(dāng)你說(shuō)出這句話的同時(shí)，也就附帶了一種責(zé)任。學(xué)生可以不成才，但必須要成人，作為教師的我們有這個(gè)責(zé)任，也有這個(gè)義務(wù)。
做不了偉大的人，所以我甘于平凡，甘于做一名“靈魂工程師。
一路有你我不孤單作文 篇59
對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，失去父母一方的愛(ài)，若如小鳥(niǎo)失去了羽翼，猶如孔雀失去了美麗羽毛，他們的心靈一定受到極大的創(chuàng)傷。但是在我們每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，并不會(huì)是一帆風(fēng)順的，一定會(huì)或多或少地遇到這樣或那樣的困難和挫折，只要我們敢于正視困難和挫折，迎難而上，朝著夢(mèng)想的方向奮力拼搏，就一定能夠到達(dá)希望的彼岸。
. 這本書(shū)中的張小偉，他就是單翼天使。大家眼里，張小偉是一個(gè)優(yōu)秀生;在學(xué)校里，在班級(jí)里，他總是被同學(xué)們嫉妒，嫉妒他的學(xué)習(xí)成績(jī)好，嫉妒老師對(duì)他偏心;有許多老師，因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)成績(jī)好，所以總是偏向他;有些女生還暗戀他。表面上他和別的同學(xué)一樣開(kāi)朗快樂(lè)，可是在他的內(nèi)心深處卻有一道抹不去的傷痕。 在一次班干部競(jìng)選演說(shuō)上，他說(shuō)出了藏在心里六年的話。再演說(shuō)過(guò)后，他發(fā)現(xiàn)班上不止他是單翼天使，有的同學(xué)聽(tīng)了他的故事后，都和他親近了很多。
這本書(shū)讓我感觸最深的地方是第七章，黑暗中的對(duì)話，里面主要是講寧佳心的空間那種溫暖的樣子。這本書(shū)還讓我了解到生活中的友情是多么可貴多么重要，因?yàn)樵跁?shū)中，張小偉曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“上帝在你面前關(guān)上一扇門(mén)的同時(shí)，會(huì)為你打開(kāi)一扇窗戶。在我們嘗到了命運(yùn)的苦澀的同時(shí)，我們學(xué)會(huì)了反省自己，學(xué)會(huì)了對(duì)抗命運(yùn)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。更重要的事，我們真正的體會(huì)到了團(tuán)結(jié)和友愛(ài)的重要。我們都是單翼天使，只有彼此擁抱才能展翅飛翔。學(xué)會(huì)愛(ài)，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)寬容，我們便擁有了最堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，我們同樣可以高高的飛翔!”
所以，我們一定要更加地珍惜我們身邊的每一份友情，永遠(yuǎn)都不要失去它們，因?yàn)槭ニ鼈�，就等于失去了你身邊的每一個(gè)好朋友，每一個(gè)最要好的朋友。
一路有你我不孤單作文 篇60
今天，我看了一本書(shū)，叫《單翼天使不孤單》，里面的故事寫(xiě)得很生動(dòng)，很感人，尤其是讀到里面的主人公“張小偉”的家境時(shí)，我不禁感到悲傷。
主人公“張小偉”是個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的男孩，他的爸爸很早就去世了，他和媽媽相依為命。他在全班的成績(jī)總是名列前茅，得到了班主任“陸老師”的偏愛(ài)，引起了同學(xué)們的嫉妒。所以，他在班級(jí)里幾乎沒(méi)有好朋友，他都是一個(gè)人孤孤單單的，不跟任何人溝通�？墒牵诓恢挥X(jué)中，愛(ài)上了和他成績(jī)一樣好的一個(gè)文靜的女孩：寧佳心。他對(duì)自己的舉動(dòng)感到驚訝，對(duì)這件事情一直瞞著他的媽媽和老師同學(xué)。一次，他上了電腦，偷偷地進(jìn)了寧佳心的QQ空間，讀到了她的一篇寫(xiě)自己的日記。他感到很驚訝，仔細(xì)看了一遍，竟然是寫(xiě)她喜歡上了他，因此感到害羞。他在全班競(jìng)選班長(zhǎng)的時(shí)候，進(jìn)行了精彩的演講，把自己一直隱瞞的身世說(shuō)了出來(lái)，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)寧佳心和他一樣，也是一個(gè)孤獨(dú)的“單翼天使”。
讀到這里，我知道了：父愛(ài)和母愛(ài)是一個(gè)孩子的雙翼，擁有雙翼的孩子會(huì)飛得更高，更遠(yuǎn)。有的小孩，命運(yùn)不肯垂憐，奪去了他們的一只翅膀，讓他們成為了單翼天使。單翼天使很脆弱，他們往往需要通過(guò)別人給予的愛(ài)，來(lái)溫暖自己冰涼的心。說(shuō)到這里，我也覺(jué)得單翼天使是孤獨(dú)的，是脆弱的，是痛苦的，他們丟失了一份重要的愛(ài)，他們過(guò)早地嘗到了命運(yùn)的苦澀，在他們的心里有一道揮之不去的傷口，這道傷口里隱藏著傷心、孤獨(dú)和難言的苦衷。張小偉說(shuō)得對(duì)，單翼天使只有彼此擁抱才能展翅飛翔，學(xué)會(huì)愛(ài)，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)寬容，我們便擁有了最堅(jiān)固的翅膀，我們同樣可以高高地飛翔！上帝在我們的面前關(guān)上一扇門(mén)的同時(shí)，會(huì)為我們打開(kāi)一扇窗戶。學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，珍惜友愛(ài)，愛(ài)，會(huì)讓孤獨(dú)的單翼天。
一路有你我不孤單作文 篇61
他們的內(nèi)心，是一口深井，隱藏著憂傷與孤獨(dú)。他們只有堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀地彼此擁抱，才能飛向燦爛的藍(lán)天。在寒假里，我讀了一本令我心情澎湃，思緒久久不能平伏的書(shū)——《單翼天使不孤單》。
單親家庭的優(yōu)秀男生張小偉，一直比同齡人更努力學(xué)習(xí)，受到班主任的極度偏愛(ài)。但自從換了班主任后，他漸漸真正融入到六(4)班這個(gè)大家庭，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)也有許多人的身世與他一樣。他從此變得積極、樂(lè)觀，懷著一顆平常心去感受美好的世界!
讀了這本書(shū)，我覺(jué)得這個(gè)世界表面上看來(lái)對(duì)某些人特別不公平，他們沒(méi)有一個(gè)美滿的家，如同小鳥(niǎo)失去了一邊羽翼!但我想起一句話：上帝為你關(guān)了一扇門(mén)，他就會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。有些遺憾是美麗的，因?yàn)閱我硖焓贡任覀冞^(guò)早地感悟到人生道路上荊棘，傷口教會(huì)他們寬容和鏗鏘。我有一個(gè)表姐，在她小學(xué)的時(shí)候，母親因病不幸去世。表姐沒(méi)有因此而埋怨上天的不公，卻是懷著良好的心態(tài)，對(duì)待和接受身邊的一切。她比其他人認(rèn)真努力，用自己的實(shí)力戰(zhàn)勝了遺憾，更是超越了自我。比起單翼天使，絕大部分雙翼天使真是“身在福中不知�！绷�。甚至，我們還嫌棄單親的小孩，我們整天衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，要不就是“小公主”，要不就是“小王子”，完全沒(méi)有獨(dú)立能力，而單翼天使就截然不同了，他們比我們懂事，自強(qiáng)不息。我慚愧不已，單翼天使們彼此幫助，心心相印，一起飛向藍(lán)天!
這時(shí)，我耳邊響起一段熟悉的音樂(lè)：“我始終帶著你愛(ài)的微笑，一路上尋找我遺失的美好，不小心當(dāng)淚滑過(guò)嘴角，就用你握過(guò)的手抹掉……”
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