關(guān)于蜻蜓的作文

　　導(dǎo)語(yǔ)：蜻蜓是一個(gè)捉蟲小能手，它專吃蟲子、飛蛾等各種昆蟲。以下是小編為你介紹的關(guān)于蜻蜓的作文，歡迎參考。

　　篇一：蜻蜓作文

　　小時(shí)候，和表姐在小山丘玩，突然一只蜻蜓進(jìn)入了我的眼簾。我用小手指了指蜻蜓，問(wèn)表姐：“姐姐，這是什么啊?”“這是蜻蜓啊�！北斫愀嬖V我�！膀唑�?那是什么?”我不解地問(wèn)。“蜻蜓是一種昆蟲。它小時(shí)候在水里捕食蚊子的幼蟲或小型的動(dòng)物;長(zhǎng)大后就會(huì)撲食蚊子、蒼蠅、蛾等害蟲。所以蜻蜓是益蟲，我們要愛(ài)護(hù)它，不能傷害或捕捉它。”姐姐耐心地回答我的問(wèn)題。于是我小小的心靈便對(duì)蜻蜓有了好感，甚至喜歡上了這種勇敢的“小飛俠”。

　　長(zhǎng)大后，我又一次與著可愛(ài)的“小精靈”相遇，我已從小時(shí)候的陌生轉(zhuǎn)為了現(xiàn)在的好奇。當(dāng)我再次觀察它時(shí)，竟然發(fā)現(xiàn)它是如此的美麗，它的整個(gè)身軀細(xì)長(zhǎng)、苗條、柔美、輕盈，如同一個(gè)花樣少年中的妙齡少女，在空中翩翩起舞，不僅如此，它的小臉上還長(zhǎng)著一雙如同綠寶石般的大眼睛和一張相似鉗子的嘴巴。身上還長(zhǎng)著一對(duì)輕紗般的.翅膀和六只纖細(xì)的腿，還有一條優(yōu)雅的長(zhǎng)尾巴。十分惹人喜愛(ài)。

　　雖然我十分喜愛(ài)蜻蜓，但我卻對(duì)它還是很好奇：“它是吃什么的?有什么種類?分布在那些地方?”我的心里對(duì)蜻蜓又陌生又熟悉。終于有一節(jié)科學(xué)課讓我對(duì)這可愛(ài)、勇敢的小動(dòng)物有了更深的了解。原來(lái)它有5000多種種類，常見(jiàn)的蜻蜓如藍(lán)面蜓大多分布在浙江、四川等省;長(zhǎng)痣綠蜓分布在華北一帶;黃蜓全國(guó)多省都有分布;玉帶蜓僅產(chǎn)于中國(guó)，主要分布于北京、江蘇和福建等省市。

　　暑假回家鄉(xiāng)，遇見(jiàn)表姐，表姐知道我非常喜歡蜻蜓后，對(duì)我說(shuō)：“我那么喜歡它，我?guī)�你去一個(gè)地方，保證你會(huì)喜歡的�！薄笆裁吹胤�?”我不解地問(wèn)�！澳闳チ司椭�道啦�！北斫闾匾赓u關(guān)子。我隨著表姐來(lái)到了湖邊，讓我驚訝的是：這兒全是蜻蜓，簡(jiǎn)直是大自然建造的一所蜻蜓樂(lè)園!在這里，有的蜻蜓字自由自在地飛翔，一只飛得比一只高，像在舉行飛行比賽;有的蜻蜓在湖上玩耍，有一只甚至飛在了另一只的身上;有的在花叢中與蝴蝶跳雙人舞，看著它們優(yōu)美的舞姿，像舞中仙子在花叢中為大家展示自己優(yōu)美的舞姿;還有的。啊，這里簡(jiǎn)直是地下的仙界、世外桃源!我被這兒吸引了，仿佛自己也是這些蜻蜓中的其中一只，揮舞著翅膀飛向美好的未來(lái)!

　　直到太陽(yáng)下山了，表姐把幻想中的我叫醒，說(shuō)：“喜歡吧!這兒可是我的秘密基地哦，看你那么喜歡蜻蜓才帶你來(lái)，可現(xiàn)在太陽(yáng)要下山了，我們?cè)摶丶伊?”我只好戀戀不舍地離開了“蜻蜓樂(lè)園”。

　　晚上，我伴著美好的心情進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，我看見(jiàn)一群蜻蜓勇敢地飛著，越飛越高，飛向那美好的藍(lán)天、飛向那美好的未來(lái)!

　　篇二：蜻蜓作文

　　蜻蜓是夏天傍晚的旅游者，也是夏天傍晚的常客，更是人類的好幫手。

　　在夏天的傍晚，成群結(jié)隊(duì)的蜻蜓來(lái)到我們身邊，它經(jīng)著烈日的干烤，來(lái)幫我們捉害蟲，讓我們得到好生活。讓我們不會(huì)因?yàn)楹οx的干擾，而失去自己的情趣。

　　有時(shí)候，有的小朋友吵著鬧著要捉蜻蜓。大人們也會(huì)被孩子的吵鬧而去捉蜻蜓。蜻蜓的只數(shù)越來(lái)越少，最后在天黑中，失去蜻蜓的蹤影，蚊子也越來(lái)越多，怎么辦呢?有的小朋友捉到蜻蜓并沒(méi)有害死他，只是把它放進(jìn)蚊仗里，感覺(jué)沒(méi)有蚊子的滋味，還看這蜻蜓的精神“表演。”還真是奇跡啊!

　　雖然這樣沒(méi)有蚊子，但是蜻蜓不會(huì)像以前一樣快樂(lè)，不再像以前那樣自由自在。而是靜靜的在蚊仗里關(guān)著。并沒(méi)有因?yàn)檫@個(gè)而放矢信心，只是安靜的捕捉害蟲，為我們除掉害蟲，讓我們的生活在快樂(lè)之中。

　　蜻蜓是最美麗的東西，也是我們?nèi)祟惓�掉蚊子的好幫�?

　　篇三：蜻蜓作文

　　一天，表妹在院子里玩耍，突然大聲叫喊：“哥，姐，你們快來(lái)啊!這里有好多蜻蜓，你們幫我捉一只吧。”于是，我和哥哥連忙向院子走去。

　　來(lái)到院子一看，果然有好多蜻蜓。因?yàn)轵唑扬w的并不高，我們輕而易舉就捉住了。我把它囚禁在瓶子里，拿起來(lái)仔細(xì)觀察。

　　這只小蜻蜓似乎還沒(méi)認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，不停地在瓶子里掙扎，想逃離這個(gè)狹小的空間。我把它搖暈，它終于安分了一點(diǎn)。瓶中的蜻蜓有著一對(duì)薄薄的透明的翅膀，眼睛又大又鼓，占據(jù)著頭的大部分，身長(zhǎng)3厘米左右，像一架小飛機(jī)。聽哥哥說(shuō)，蜻蜓的眼力非常好，它的眼睛由很多小眼構(gòu)成，多的有28000只，而且可以靈活自如地轉(zhuǎn)動(dòng)，細(xì)看起來(lái)有點(diǎn)像科幻小說(shuō)中的外星人。

　　我看著院子里低空飛行的蜻蜓，腦海中突然閃過(guò)一個(gè)想法：蜻蜓吃不吃螞蟻呢?我捉來(lái)一只黑色的小螞蟻，放在瓶子里，只見(jiàn)蜻蜓沒(méi)有任何反應(yīng)。于是我直接把小螞蟻放到了蜻蜓的嘴上，蜻蜓咀嚼了一下，又吐出了螞蟻�？磥�(lái)，傾聽是不吃螞蟻的啊!

　　我記得老師說(shuō)過(guò)，如果蜻蜓在很低的空中飛行時(shí)，必定有大雨。為了驗(yàn)證這是否屬實(shí)，我們等待了近半個(gè)鐘頭左右，天空終于漸漸暗了下來(lái)。不一會(huì)兒，天空就烏云密布了，豆大的雨點(diǎn)落在我的臉上，我連忙去躲雨。沒(méi)想到蜻蜓還是個(gè)很好的天氣預(yù)報(bào)家呢!

　　蜻蜓小小的身子里蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)奧秘，我真想一探究竟!

　　篇四：蜻蜓標(biāo)本作文

　　同學(xué)們，你們見(jiàn)過(guò)各種標(biāo)本嗎?你們自己動(dòng)手做過(guò)嗎?還是讓我來(lái)告訴你們。

　　首先就是捉蜻蜓啦!這蜻蜓可機(jī)靈了，我捉了好久都沒(méi)有捉到。開始不耐煩了，突然，看見(jiàn)玉米葉上停著一只黃黑相間的小蜻蜓。我躡手躡腳地走了過(guò)去，眼見(jiàn)蜻蜓快要飛走了，可它又掉了下來(lái)。我心中大喜：太好了，居然碰到一只受傷的蜻蜓，早知道會(huì)碰上它，我就不用費(fèi)那心思去捉別的小家伙兒了。可是把它撿起來(lái)一看，才發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)僵硬，原來(lái)是一只死了的蜻蜓。真可謂“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫。”

　　回家后，我把蜻蜓放在水中，把它僵硬的身體泡得柔軟一些。然后就是最關(guān)鍵的一步了。我拿了媽媽的繡花針。你猜我要干嘛呢?你一定想不到吧。我要用針把蜻蜓的內(nèi)臟都掏出來(lái)。接著就是考驗(yàn)?zāi)托牡臅r(shí)候，用水把蜻蜓沖洗干凈，用餐巾紙包裹著，放到大字典下壓平。晚上，拿出來(lái)一看，哇，真好看。

　　同學(xué)們，你們懂了嗎?其實(shí)蜻蜓是一種有益的昆蟲，我們只能淺嘗則止。