關(guān)于張海迪的作文（精選19篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的關(guān)于張海迪的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　張海迪的作文 1

　　在最近，我看課外書的時(shí)候，認(rèn)識(shí)了一位叫張海迪的人，她的不向命運(yùn)低頭的精神深深地把我打動(dòng)了。

　　張海迪十歲那年因病癱瘓了，胸部以下全部失去了知覺。但是，小海迪并沒有悲觀自棄，她一方面積極配合醫(yī)生治病，另一方面堅(jiān)持自學(xué)，以驚人的毅力學(xué)完了小學(xué)中學(xué)全部課程。在十五歲時(shí)，張海迪隨同父母到農(nóng)村生活。她看到鄉(xiāng)村缺醫(yī)少藥，就立志學(xué)醫(yī)。開始時(shí)，她專攻針灸，按書上的穴位在自己身上扎針；后來，她又自學(xué)了醫(yī)學(xué)院的部分課程，掌握了一些常見病和多發(fā)病的治療方法。村里又一位叫耿大爺?shù)牟∪?年不能說話，已癱瘓?jiān)?年，經(jīng)過張海迪多次針灸治療，又能重新說話和走路了。消息傳開后，找張海迪看病的人越來越多，她總是樂呵呵地，耐心的`為病人服務(wù)。

　　為了能開闊視野，學(xué)到更多的知識(shí)，張海迪開始自學(xué)英語；開始時(shí)，她發(fā)音不準(zhǔn)，為了能準(zhǔn)確發(fā)音，她常？啪底詠謎？諦汀改甑吶？沼諛芄輝畝劣謀？臀難髕罰？寡？傲巳沼錆偷掠錚？氤靄媼恕逗１噠鎪？返仁？竿蜃值撓擔(dān)？靄媼？多萬的長篇小說《輪上的夢(mèng)》和兩本散文集。她被吸收為中國作家協(xié)會(huì)會(huì)員，1993年還取得了哲學(xué)碩士學(xué)位。

　　在各種各樣的困難和挫折面前，張海迪以堅(jiān)韌不拔的意志，學(xué)習(xí)和掌握了許多為人民服務(wù)的本領(lǐng)。她那在逆境中不屈不撓的精神，受到了人們的高度贊揚(yáng)。

　　人生的旅途充滿曲折，就像那浩瀚的大海，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)掀起陣陣驚濤駭浪。那些畏懼風(fēng)浪，不愿意拼搏的人，只會(huì)天所作為，虛度年華。我們要以張海迪為榜樣，從小培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔的拼搏精神遇到困難和挫折，不畏縮，不低頭，不流淚永遠(yuǎn)昂然奮進(jìn)，直至取得成功。

　　張海迪的作文 2

　　在這個(gè)世界上，有許多熱愛生命的人，他們不屈不撓，奮發(fā)向上。今天，我讀了張海迪的故事。

　　張海迪小時(shí)候是一個(gè)活潑、快樂的孩子�？墒窃谒�五歲的時(shí)候突然患上了脊髓血管瘤。病情反復(fù)發(fā)作，五年中做了三次大手術(shù)，最后只好高位截癱。

　　看著小伙伴們高高興興地跳皮筋，背著書包上學(xué)，小海迪幼小的心靈很痛苦。她悲傷地哭喊著：“媽媽，我要走路！我要上學(xué)！”

　　爸爸給小海迪買來書籍、本子和筆。告訴她許多名人雖然殘疾但仍做出了不平凡的事跡。在父母的愛心和鼓舞下，她決心振作起來，做一個(gè)生活的強(qiáng)者。

　　后來，張海迪又讀了十幾種醫(yī)學(xué)專著，同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的`醫(yī)生請(qǐng)教，學(xué)會(huì)了針灸等醫(yī)術(shù)，并為群眾無償治療。

　　讀了這篇故事，我已熱淚盈眶，我感到很慚愧。張海迪雖然得了重病，胸以下部位完全失去知覺，但在殘酷的命運(yùn)面前，她并沒有向病魔屈服，而是自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課程，而且掌握了英、日、德等多門外語，她多么勇敢，多么堅(jiān)強(qiáng)！她不怕病魔，勇敢面對(duì)，與病魔斗爭(zhēng)。她是我們學(xué)習(xí)的榜樣，她永遠(yuǎn)以微笑去面對(duì)任何困難。

　　醫(yī)生曾斷言，張海迪活不過27歲。但如今張海迪已經(jīng)54歲了。她又重新踏上了為全國殘疾人服務(wù)的新的征途。

　　成功不是“中”，人生夢(mèng)想需要汗水和心血的澆灌。從這個(gè)意義上說，張海迪依然“年輕”，“海迪精神”定會(huì)進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大。

　　張海迪用她自己的實(shí)際行動(dòng)證實(shí)了她是生活的強(qiáng)者。

　　張海迪的作文 3

　　在我們身邊，有許多熱愛的人：如辛勤培育我們的老師，治病救人的醫(yī)生和護(hù)士，忠于職守的警察叔叔，還有身殘志堅(jiān)的張海迪阿姨……其中我最敬佩的人是張海迪阿姨。

　　張海迪阿姨5歲時(shí)生了一場(chǎng)大病，她做了很多次手術(shù)，雖然保住了性命，但是張海迪卻因此而殘疾了。所以她只能在輪椅上度過每一天。張海迪并沒有因此而失去信心，她身殘志堅(jiān)，勤奮學(xué)習(xí)，熱心助人，被譽(yù)為“當(dāng)代保爾”。在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她對(duì)生活仍充滿了信心，張海迪阿姨以頑強(qiáng)的毅力與疾病做斗爭(zhēng)。她雖然沒有機(jī)會(huì)走進(jìn)校門，但張海迪卻自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)的全部課程，她還學(xué)了大學(xué)英語、日語、德語和世界語，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。1983年張海迪開始從事寫作，她先后翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬字的英語小說，她還創(chuàng)作了《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》、《輪椅上的.夢(mèng)》等文學(xué)作品。我感到非常驚奇，一個(gè)殘疾人如此熱愛生命，真是令人敬佩啊！

　　張海迪考大學(xué)的時(shí)候，主考官得知她是一個(gè)知識(shí)淵博的有名的殘疾人，多少在考場(chǎng)上有些不便之處。所以主考官對(duì)她說：“你可以直接進(jìn)入大學(xué)，無須考試�！睆埡５蠐u搖頭，堅(jiān)定地對(duì)主考官說：“謝謝你的好意，可我想憑著自己的實(shí)力考上我夢(mèng)寐以求的大學(xué)。”終于，張海迪考上了她理想的大學(xué)。

　　張海迪阿姨真是一個(gè)熱愛生命的人��！她那種身殘志堅(jiān)，熱愛生命的精神令我敬佩。

　　張海迪的作文 4

　　張海迪是我最敬佩的人，因?yàn)�，她的事跡讓我感動(dòng)。當(dāng)我知道了張海迪的事跡以后，便被她執(zhí)著的精神打動(dòng)了，立志要做一個(gè)像張海迪那樣的好同志。

　　張海迪，從小便患有殘疾，胸部以下失去知覺，醫(yī)生說，這種高截癱病人最多活不過27歲，張海迪知道，自己活不長了，但卻不甘心庸碌一輩子，她決定用自己的行動(dòng)讓人們記住她，張海迪。

　　張海迪決心學(xué)好醫(yī)術(shù)，減輕別人的'病痛，她為了學(xué)好醫(yī)術(shù)，在小動(dòng)物身上做實(shí)驗(yàn)，終于， 黃天不負(fù)有心人 ，張海迪已經(jīng)能熟練的掌握醫(yī)術(shù)了。

　　因?yàn)閺埡５掀匠：軜酚谥�人，所以，周圍的人有什么困難都找她尋求幫助，又一次，一位老人拿著一瓶進(jìn)口藥，來找她，請(qǐng)她幫忙翻譯，但是張海迪也看不懂，她看著這位老人失望的走了，便下決心學(xué)好外語。經(jīng)過她的努力，她的外語已經(jīng)學(xué)得非常好了，她翻譯了外國長篇小說《海邊診所》，當(dāng)她拿著譯稿去找總編時(shí)，這位年過半百的老同志，激動(dòng)地流下了兩行熱淚，并熱情地為該書寫了序言：《路在一位癱瘓姑娘的腳下延伸》，這就是張海迪，一位不愿意向命運(yùn)低頭的姑娘，她一直激勵(lì)著我們

　　張海迪的作文 5

　　從小健康的張海迪，經(jīng)過幾場(chǎng)大病，第二胸椎以下全部失去知覺，她小小年齡就癱瘓了。但是，在在命運(yùn)的無情挑戰(zhàn)面前是如此堅(jiān)強(qiáng)。從開始癱瘓起，她就在生活的道路上進(jìn)行了不間的.搏斗。

　　從醫(yī)院里出來，她腰腿硬，腳背直伸，只有在床上躺著。要使支配肌肉的神經(jīng)松弛下來，下肢稍能屈伸，才能坐起來。他就在的幫助下，天天用力捶腿，搬動(dòng)兩腿，兩條手臂每用一次力，手術(shù)所造成的助間神經(jīng)痛像鉆心一樣，她滿臉汗珠，不得不吞著止痛藥來繼續(xù)捶打、按摩。給她幫忙的媽媽看著心疼，她卻堅(jiān)持著。終于，僵硬的腿軟化了。他坐了起來，還能用胳膊支撐著趴在桌子上。她在同疾病的斗爭(zhēng)中打了一場(chǎng)勝仗。

　　她渴望著學(xué)習(xí)，又不能進(jìn)學(xué)校，就從擺弄識(shí)字片學(xué)習(xí)漢語拼音開始，把床鋪當(dāng)成課桌，學(xué)回了查字典、認(rèn)生字。她用過的作業(yè)本，要比同學(xué)學(xué)的生字多好幾倍。在識(shí)字不多的情況下，他把桃承寫的十幾萬字的《我的一家》抄了一遍。

　　有一天，有一個(gè)朋友來醫(yī)院看她，發(fā)現(xiàn)她全神貫注地讀起了書，真認(rèn)真呀！朋友才發(fā)現(xiàn)，她枕邊放了一本《英語九百句》，但他從小就這樣，習(xí)慣了，只是越來越多，這種學(xué)習(xí)方法的很艱難，是人們難以體會(huì)的。張海迪真認(rèn)真呀！

　　張海迪的作文 6

　　在這個(gè)世界上，有許多偉大的人們通過自己的努力與毅力點(diǎn)亮了無數(shù)人的生活。他們的故事激發(fā)了我們的思考，喚起了我們內(nèi)心深處的'情感。

　　張海迪就是這樣一個(gè)讓人肅然起敬的人物。他出生在一個(gè)普通的家庭，不幸的是，他在出生時(shí)患上了重度癱瘓。無法站立、行走的他，注定要面對(duì)無盡的困難和挑戰(zhàn)。

　　然而，張海迪并沒有被命運(yùn)擊垮。他用堅(jiān)強(qiáng)的意志與勇氣，以及對(duì)生活的熱愛，戰(zhàn)勝了疾病給他帶來的一切困擾。他學(xué)會(huì)了自己動(dòng)手，用舌頭和腳指頭書寫，用特制的工具畫畫，甚至用嘴接電話。

　　張海迪的故事告訴我們，只要有決心，就能克服任何困難。他的成就不僅是對(duì)個(gè)人意志力的勝利，更象征著人類精神的力量。即使身體被束縛，但他的思想和夢(mèng)想?yún)s可以自由飛翔。

　　通過張海迪的故事，我們深刻認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都有無限的潛力。無論遇到何種困境，只要我們堅(jiān)守信念，追逐夢(mèng)想，就一定能夠創(chuàng)造奇跡。無論是戰(zhàn)勝疾病，還是實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，每個(gè)人都可以成為一個(gè)獨(dú)特的存在。

　　讓我們從張海迪的故事中汲取力量，勇敢地面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。相信奇跡會(huì)出現(xiàn)在我們的身邊，只要我們堅(jiān)持向前，永不放棄。

　　張海迪的作文 7

　　在我們的身邊，生存著一個(gè)弱勢(shì)群體，那就是殘疾人，他們雖然行動(dòng)不便，卻有著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。我最熟悉的殘疾人的楷模就是張海迪。

　　張海迪是一個(gè)胸下完全癱瘓的人，生活不能自理。剛開始的時(shí)候，張海迪每天都哭喊，可是后來，媽媽給她講了很多關(guān)于英雄的故事，她漸漸變得堅(jiān)強(qiáng)起來，她學(xué)習(xí)很刻苦，她默默地對(duì)自己說：雖然我不能上學(xué)，可是我要和學(xué)校里的孩子一樣，認(rèn)真完成作業(yè)！她的成績很優(yōu)秀，先后創(chuàng)作了《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》、《輪椅上的夢(mèng)》、《絕頂》、《美麗的英語》等一百多萬字作品。后來，她又自學(xué)醫(yī)術(shù)，先后讀了十幾本醫(yī)學(xué)專著，同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的'醫(yī)生請(qǐng)教，學(xué)會(huì)了針灸，為群眾無償服務(wù)。她在日記中寫到：“我不能碌碌無為地活著，活著就要學(xué)習(xí)，就要多為群眾做些事情�！奔热皇穷w流星，就要把光留給人間，把一切奉獻(xiàn)給人民。她身殘志堅(jiān)、樂于助人被譽(yù)為“當(dāng)代保爾”。

　　也許大家有點(diǎn)不解，我為什么會(huì)對(duì)這樣一個(gè)殘疾人感興趣呢？因?yàn)樗�比正常人都�?jiān)強(qiáng)、勇敢，她用她的努力感動(dòng)了我、震撼了我！她以一個(gè)常人達(dá)不到的毅力生存了下來，我從她的故事體會(huì)到了什么是人生之美！

　　張海迪的作文 8

　　張海迪是一個(gè)普通的中國女孩，并且她也有一個(gè)普通的家庭背景。然而，她的生活卻被一場(chǎng)嚴(yán)重的車禍徹底改變了。

　　在那場(chǎng)事故中，張海迪失去了雙腿。這對(duì)任何人來說都是一個(gè)巨大的打擊，但對(duì)于她來說，它只是一次考驗(yàn)她堅(jiān)毅和勇敢的.機(jī)會(huì)。

　　盡管面臨著無數(shù)的困難和挑戰(zhàn)，但張海迪并沒有放棄。她用積極樂觀的態(tài)度和毅力克服了自己的身體障礙。經(jīng)過漫長而枯燥的康復(fù)訓(xùn)練，她學(xué)會(huì)了使用義肢，并且能夠重新站立和行走。

　　然而，張海迪并不滿足于僅僅恢復(fù)到正常水平，她渴望超越自己。她開始參加各種運(yùn)動(dòng)比賽，并在短時(shí)間內(nèi)獲得了重大成就。她不僅獲得了殘奧會(huì)金牌，還成為了國際知名的殘疾人運(yùn)動(dòng)員。

　　張海迪的故事不僅是關(guān)于個(gè)人奮斗和成就，更是關(guān)于鼓舞他人的力量。她通過自己的努力向全世界證明了殘疾并不能阻礙一個(gè)人實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

　　通過講述張海迪的故事，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜生活中的每一個(gè)機(jī)會(huì)，無論面對(duì)多大的困難，都要堅(jiān)持不懈地努力。每個(gè)人都有潛力成為自己想要成為的人，只要付出足夠的努力和毅力。

　　張海迪的作文 9

　　我誕生在一個(gè)幸福的野庭，在家面我是爺爺奶奶的“心肝法寶”，因?yàn)樗麄兊倪^火溺愛，我終日衣來伸手飯去弛心。皆12歲了，還什么都不會(huì)作，就連洗足水也要媽媽助忙擊惡媽媽整地嘮叨，我這也不會(huì)做這也不會(huì)干。未來長大了當(dāng)怎么辦？爾聽了完整不抬在口上。

　　有一次，媽媽給我講伏張海迪姐姐的故事：張海迪姐姐5歲時(shí)患脊髓血管瘤，高位截癱，她沒有上功學(xué)，童年就開端以堅(jiān)強(qiáng)的毅力自學(xué)常識(shí)她先后從學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的博業(yè)課程，并沒版了良多息品。還常常輔助殘疾我。聽媽媽道完海迪姐姐的故事，我的心中訖伏不平：海迪姐姐是殘疾己都能自學(xué)完成學(xué)業(yè)，而我呢？天天都是在媽媽的督促下實(shí)現(xiàn)功課。想到這里，我不禁得愧疚地低下了頭。

　　我向媽媽保障，昔后力不從心的'事件，必定大家做不再依附媽媽。在學(xué)習(xí)中更要學(xué)習(xí)海迪姐姐那種永不言敗的精力，奮發(fā)學(xué)習(xí)，通過自己的盡力學(xué)習(xí)往發(fā)明更美妙的亮天，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

　　張海迪的作文 10

　　我最崇拜的偶像——張海迪

　　還是在我年輕的時(shí)候，聽到張海迪的事跡，我被深深地感動(dòng)。我敬佩她的自強(qiáng)不息、勇于拼搏和頑強(qiáng)的同疾病作斗爭(zhēng)的不屈不撓的精神。她是我的偶像，是現(xiàn)代的保爾，是青年的楷模。

　　5歲那年，她患上了脊髓病，胸部以下全部癱瘓。從那時(shí)起，還是孩童的張海迪開始了她艱難的人生。在殘酷的`命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，張海迪沒有沮喪和氣餒，而是以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病作斗爭(zhēng)。

　　她無法上學(xué)，就在家自學(xué)讀完小學(xué)、中學(xué)課程。15歲時(shí)跟隨父母下放到農(nóng)村，在那里給孩子們當(dāng)起了老師，她自學(xué)針灸醫(yī)術(shù)，為當(dāng)?shù)氐泥l(xiāng)親們無償治病。自學(xué)多門外語，當(dāng)過無線電修理工。后來又自修了大學(xué)英語、日語、德語和世界語，并攻讀了大學(xué)本科和碩士研究生的課程，先后翻譯了《海邊診所》、等數(shù)十萬字的英語小說，編著了《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》和《輪椅上的夢(mèng)》等書，并創(chuàng)作了一部長達(dá)三十多萬字的長篇小說《絕頂》，現(xiàn)在她已是博士。

　　還是在她二十歲的時(shí)候，醫(yī)生斷言她活不過27歲，可今年她已經(jīng)55歲了。對(duì)于胸部以下全部沒有知覺的人來說，本來生活就很艱難，可是屋漏偏逢連雨天，她又得了癌癥。但她還是樂觀的堅(jiān)強(qiáng)的活了下來，而且寫小說，畫油畫，拍電視，唱歌，讀書……活得有滋有味。和張海迪比起來，我們這些肢體健全、身體健康的人，還有什么理由不珍惜時(shí)間，不珍惜自己的生命?!

　　張海迪的作文 11

　　一個(gè)全身癱瘓的姐姐，一個(gè)輪椅上的夢(mèng)想，這就是具有著頑強(qiáng)精神的張海迪姐姐。張海迪姐姐5歲的時(shí)候，摔了一個(gè)跟頭，原因是腿上有一根血管爆裂，導(dǎo)致全身3分之2癱瘓，從此張海迪就過起了殘疾人的生活。雖然張海迪姐姐殘疾了，但她身殘志不殘，為了能當(dāng)上醫(yī)生給別人治病，張海迪姐姐讀了許多關(guān)于醫(yī)療方面的書，還把小朋友抓來的小青蛙做解剖，了解心，肺，肝的位置。在自己的身上每個(gè)穴位點(diǎn)上紅紅綠綠的點(diǎn)點(diǎn)拿自己癱瘓的身體做實(shí)驗(yàn)，用針灸的方法給別人治病。在村子里，張海迪姐姐曾醫(yī)治過全身癱瘓的少女，雙目失明的老爺爺……

　　由于張海迪姐姐身體殘廢了，但她不放棄自己學(xué)業(yè)在家里自學(xué)成才。自學(xué)了大學(xué)英語，日語和德語以及世界語，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程她還出版過代表作《輪椅上的夢(mèng)》，《生命的追問》和《絕頂》等書，獲得了讀者的'喜愛。張海迪姐姐雖然是個(gè)殘疾人，但她有著身殘志堅(jiān)的頑強(qiáng)精神，值得我們學(xué)習(xí)。而我們這些四肢健全的人卻有事只想著玩游戲，上網(wǎng)，不好好學(xué)習(xí)，有時(shí)還丟全班人的臉面，拖全班的后腿。張海迪姐姐卻能自學(xué)成才，成為研究碩士生這都不是我們能做到的。當(dāng)時(shí)張海迪姐姐想要上學(xué)都很難，而我們卻不珍惜現(xiàn)在的美好生活，每天只想著玩游戲，上網(wǎng)，卻不知道好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國。

　　讀了張海迪姐姐的故事，我明白了我們的幸福是來之不易的，有許多人或許都過不上這樣的美好生活，所以一定要珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光。

　　張海迪的作文 12

　　今天，我看了一本書—《海迪姐姐的故事》，這本書對(duì)我的印象很深刻。

　　海迪出生在一個(gè)溫馨的家庭里，她一直都生活得很快樂。不幸的是，在她五歲那年，患上了“骨髓血管瘤”，患上這種病，就等于一生都站不起來了，因?yàn)檫@是嚴(yán)重的高位截癱。這對(duì)海迪是一個(gè)沉重的打擊�？蛇@場(chǎng)病并沒有讓海迪放棄她的'理想。她每天在家里學(xué)習(xí)，自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)的全部課程，并攻讀了大學(xué)和研究生的專業(yè)課程。她還自信針灸醫(yī)術(shù)為百姓免費(fèi)治療。又自學(xué)英、日、德等外語，還自學(xué)修理無線電。1982 年海迪光榮加入了中國共產(chǎn)黨。1983年開始，她翻譯并創(chuàng)作出版了多部作品。她曾到日本、韓國、德國游學(xué)訪問，長期關(guān)注殘疾人事業(yè)的發(fā)展。最后她當(dāng)上了殘聯(lián)主席。

　　“身殘志不殘”這句話說得好，海迪就是這樣。命運(yùn)對(duì)她如此殘酷，病痛和殘疾始終伴隨著她，但海迪從來不向命運(yùn)低頭，一直在頑強(qiáng)拼搏。她努力學(xué)習(xí)知識(shí)，盡自己所能為社會(huì)和人民做貢獻(xiàn)，不求回報(bào)。面對(duì)困難，她百折不撓，以樂觀向上的生活態(tài)度感染身邊的人。樹立堅(jiān)定的信念，追求偉大的理想�！盎钪�就要做個(gè)對(duì)社會(huì)有意義的人”，這就是張海迪的信念！大家想一想，張海迪殘疾，還能做出那么多貢獻(xiàn)，我們都很健康，難道就不能創(chuàng)造出一番好事業(yè)嗎？所以，讓我們向張海迪學(xué)習(xí)吧！努力拼搏，實(shí)現(xiàn)自己的理想！

　　張海迪的作文 13

　　她是一個(gè)勇于與疾病頑強(qiáng)搏斗的女性、她是一個(gè)身殘志堅(jiān)的女性、她是整整一個(gè)時(shí)代的“保爾·柯察金”，她就是我眼中的強(qiáng)者-張海迪。

　　在張海迪五歲的'時(shí)候不幸患上了脊髓病，胸部以下全部癱瘓，無論做什么事情她都只能在輪椅上進(jìn)行。從那一刻起，張海迪就不可以背上心愛的書包，和小朋友一起去學(xué)校學(xué)習(xí)。但張海迪從不向命運(yùn)低頭，她在家自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的知識(shí)，還讀了研究生，張海迪覺得“活著就要做一個(gè)有信念、對(duì)國家有用的人”。她看見有許多人被病魔折磨的死去活來，毅然自學(xué)了《針灸療法》、《醫(yī)科大全》……。一開始，她在自己身上反復(fù)的扎針，經(jīng)過千百次的練習(xí)，終于掌握了這門深?yuàn)W的技術(shù)，并先后救活了一萬多人。其中，有一位老大爺已經(jīng)五年沒有開口說話了，經(jīng)過張海迪的高超技藝，老大爺開口說話了。

　　張海迪憑著這種一不怕死、二不怕苦的精神，學(xué)完了課本知識(shí)又學(xué)習(xí)了英、德、法語三種語言，她給自己立了一條規(guī)定，每天要背10個(gè)單詞，如果背不會(huì)，就狠狠地咬幾下自己的手指，當(dāng)她翻譯完長篇小說《海邊診所》，雙手捧著厚厚的翻譯稿交給編輯時(shí)，編輯被她深深的感動(dòng)了。

　　殘酷的命運(yùn)就在張海迪的面前，她不但沒有悲觀退縮，而是抬起頭來向命運(yùn)發(fā)起了挑戰(zhàn)，路在一個(gè)癱瘓姑娘的腳下延伸，她就是我眼中的強(qiáng)者，更是大家心目中的楷模――張海迪。

　　張海迪的作文 14

　　這個(gè)世界上，有很多熱愛生活的人。他們不屈不撓，爭(zhēng)取進(jìn)步。今天，我讀了張海迪的故事。

　　張海迪小時(shí)候是個(gè)活潑快樂的孩子。但在她五歲的時(shí)候，突然患上了脊椎血管瘤。病情復(fù)發(fā)，五年做了三次大手術(shù)，最后不得不截癱。

　　看著朋友們開心地跳橡皮筋，背著書包去上學(xué)，小海迪幼小的心靈很痛苦。她傷心地哭了：“媽媽，我要走了！我要上學(xué)！”

　　爸爸給小海蒂買了書、筆記本和鋼筆。告訴她，很多名人盡管身有殘疾，卻做出了不平凡的事跡。受到父母的愛和鼓勵(lì)，她決心振作起來，成為生活中的'強(qiáng)者。

　　后來張海迪看了十幾部醫(yī)學(xué)專著，請(qǐng)教了有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生，學(xué)習(xí)了針灸等醫(yī)術(shù)，給群眾免費(fèi)治療。

　　看完這個(gè)故事，我的眼里充滿了淚水，我感到羞愧。雖然張海迪病重，胸下完全昏迷，但面對(duì)殘酷的命運(yùn)，她并沒有屈服于疾病，而是自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課，掌握了英語、日語、德語等多種外語。她是多么勇敢和堅(jiān)強(qiáng)啊！她不怕病，勇敢面對(duì)，奮力抗?fàn)帯Ｋ�是我們學(xué)習(xí)的榜樣。她總是微笑著面對(duì)任何困難。

　　醫(yī)生曾斷言張海迪活不到27歲。但是現(xiàn)在張海迪54歲了。她已經(jīng)踏上了為中國殘疾人服務(wù)的新征程。

　　成功不是“中彩票”，人生夢(mèng)想需要汗水和心血澆灌。從這個(gè)意義上說，張海迪還是“年輕”的，“海蒂精神”還會(huì)進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大。

　　張海迪用自己的實(shí)際行動(dòng)證明了自己是生活中的強(qiáng)者。

　　張海迪的作文 15

　　自從我看了報(bào)紙上的一段張海迪的文章以后，被她深深地感動(dòng)了。雖然她的身體是殘疾的，但是她的意志超出我們正常人的千倍萬倍，可以說張海迪在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，經(jīng)受住了嚴(yán)峻的.考驗(yàn)。

　　在她5歲的時(shí)候，她因患脊髓病，胸部以下全部癱瘓，那時(shí)候應(yīng)該是她蹦蹦跳跳上幼兒園的時(shí)候，可她便開始走她特殊的人生道路。她不能像正常的孩子一樣高高興興地玩，又高高興興地讀書。她每天就只能孤單地獨(dú)自一個(gè)人坐在輪椅上，假如換了別人，說不定就只能接受命運(yùn)的安排，可她不想這樣，做一個(gè)殘廢的人。

　　她做在輪椅上天天自學(xué)小學(xué)中的課本，中學(xué)里的課本，這需要何等的毅力和恒心啊!她給自己立下了一條幾乎是很殘忍的規(guī)定：每天一定要背熟10個(gè)英語單詞，如果沒能背下10個(gè)單詞，就狠狠地咬幾下手指。因此她的英語水平進(jìn)步得特別快。這些對(duì)她來講，既要忍受病痛的折磨，又要堅(jiān)持自學(xué)，是多么不容易啊!

　　想想她，再回頭想想我自己，平時(shí)發(fā)燒了，就想賴在家里不想上學(xué)，是多么愚蠢，跟她相比我的學(xué)習(xí)條件是多么好，我卻不懂地珍惜，我缺少的正是她這種毅力和恒心，雖然她不能走路，但她自己開啟了一條大路，她憑著對(duì)生活的熱愛，走得多么漂亮!我應(yīng)該學(xué)習(xí)她的精神。這段簡短的文章，給我的啟發(fā)真的是很大，我要以她的這種精神為目標(biāo)。

　　張海迪的作文 16

　　張海迪，一個(gè)普通的農(nóng)村女孩，用她的堅(jiān)韌與勇敢，詮釋了拓展思維與實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的力量。

　　從小，海迪就展現(xiàn)出非凡的求知欲望和獨(dú)立思考能力。盡管家境貧寒，她卻努力學(xué)習(xí)，靠借書和獎(jiǎng)學(xué)金為自己打開了一扇通往知識(shí)海洋的大門。她通過深入學(xué)習(xí)和積極參與校園活動(dòng)，逐漸培養(yǎng)了批判性思維和創(chuàng)新思維，在同齡人中脫穎而出。

　　隨著時(shí)間的推移，海迪意識(shí)到自己在拓展思維方面仍有許多不足。因此，她毅然決定離開家鄉(xiāng)，到城市尋找更廣闊的學(xué)習(xí)和發(fā)展機(jī)會(huì)。雖然面臨各種困難和挑戰(zhàn)，但海迪始終堅(jiān)持不懈地拓展自己的思維邊界。

　　在城市生活中，海迪接觸到全新的知識(shí)和思想。她積極參與各種學(xué)術(shù)討論、文化活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，與來自各行各業(yè)的人們交流思想，拓寬了自己的`視野。她還積極運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)資源，迅速獲取各類知識(shí)，并通過自己的獨(dú)特見解和創(chuàng)意，為人們帶來了更多啟示。

　　拓展思維的經(jīng)歷使得海迪的夢(mèng)想獲得了更大的實(shí)現(xiàn)空間。她以優(yōu)異的成績考入一所名校，并在學(xué)校中成為各類比賽和項(xiàng)目的領(lǐng)軍人物。她不斷挑戰(zhàn)自我，創(chuàng)造性地解決問題，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力奮斗。

　　海迪的故事向我們展示了拓展思維的重要性。只有通過開闊思維、超越傳統(tǒng)界限，我們才能不斷突破自我，實(shí)現(xiàn)更大的夢(mèng)想。正如海迪一樣，我們應(yīng)該勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，追求知識(shí)，創(chuàng)造價(jià)值，并以自己的行動(dòng)去改變世界。

　　張海迪的作文 17

　　在海拔5300米的塔克遜軍營里,發(fā)生了一件讓我深受感悟的事。事情是這樣的,在海拔約5300米的塔克遜――一個(gè)寸草不生的地方,在春天時(shí),神圣般地長出了一棵頑強(qiáng)的小草,在這種環(huán)境下居然能長出綠色的生命,可以說是生命的奇跡,所以戰(zhàn)士們對(duì)這棵小草是格外地愛護(hù)。從這個(gè)簡單的故事中,我知道了生命需要頑強(qiáng),頑強(qiáng)也能創(chuàng)造出奇跡,就像文中的小草一樣,如果小草沒有頑強(qiáng)的生命,那就有可能不能發(fā)芽,我想:生命也是如此!

　　就像張海迪姐姐一樣,她五歲的時(shí)候患上了脊髓血管瘤。病情反復(fù)發(fā)作,五年中做了三次大手術(shù),但最后還是不幸癱瘓了。她看著小伙伴們高高興興的'上學(xué)去,她幼小的心靈被痛苦壓碎了。她狠狠地捶打雙腿,傷心的說:“我要上學(xué)!”

　　爸爸給她買書籍,媽媽給她講高寶玉刻苦自學(xué)的故事,講奧斯特羅夫斯基雙目失明全身癱瘓仍然寫小說的故事。張海迪姐姐在勇敢的號(hào)召下,她決定做一個(gè)生活的強(qiáng)者。

　　張海迪姐姐是一個(gè)生活的強(qiáng)者。她面對(duì)不幸,卻始終保持著昂揚(yáng)的人生態(tài)度,靠自學(xué)讀完小學(xué)、中學(xué)的全部課程,還自學(xué)了英語、日語、德語和世界語。被譽(yù)為“當(dāng)代保爾”。

　　張海迪姐姐就像寸土不生的----塔克遜軍營里的第一株探頭的小草,一樣頑強(qiáng)。創(chuàng)造出了奇跡!

　　張海迪的作文 18

　　學(xué)習(xí)了第五單元這一組關(guān)于生命的課文，我就想生命到底是什么？

　　有一年冬天，早晨還是陽光明媚，可是到了下午就寒風(fēng)習(xí)習(xí)，雨連綿不斷。媽媽早晨把一盆花放外面曬，中午回了二姨媽家，沒法兒把花搬回去，我和媽媽在想這花一定必死無疑。但是一回去這盆花傲然挺立著。我想它能在沒有陽光，只有風(fēng)雨只有寒冷的情況下生長，它的生命力該多么頑強(qiáng)，這盆花的品質(zhì)我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該具有。

　　有一次我在小區(qū)里玩，看見一只小螞蟻在地上爬動(dòng)，我用一根手指摁著它的后面，它的前四條腿一直在快速的爬動(dòng)，想掙脫掉這個(gè)“魔掌”，我“嘿嘿”的壞笑著，但是看它這樣我忍不住的'放了它。連小小的螞蟻都有這種意識(shí)，我覺得那些自暴自棄的人應(yīng)該好好想想。

　　張海迪5歲時(shí)患病導(dǎo)致高位截癱，胸部以下完全失去了知覺。為了學(xué)習(xí)張海迪每天堅(jiān)持看“鏡子書”。張海迪靠著堅(jiān)韌不拔的精神學(xué)會(huì)了針灸、英語······她被評(píng)為“五大杰出殘疾人”，2001年被授予“環(huán)球二十位最具有影響世紀(jì)的女人�！睆埡５想m然是殘疾人，但是她有著堅(jiān)韌不拔的精神，比我們正常人的成就還高。

　　以前我不知道生命的意義，只想浪費(fèi)就浪費(fèi)，想好好使用就好好使用，從沒管過。但是學(xué)習(xí)了第五單元看了他們，我下定決心好好是用生命。

　　張海迪的作文 19

　　我看過張海迪阿姨寫的《輪椅上的夢(mèng)》和《生命的追問》，深深為她不屈的意志所感動(dòng)。今天再讀勵(lì)志故事《身殘志堅(jiān)的張海迪》，又是一次震撼，他不愧為當(dāng)代保爾。

　　張海迪阿姨出生于1955年，5歲是因?yàn)榛技顾璨�，胸部以下全部癱瘓。她無法上學(xué)，從此走上了一條頑強(qiáng)不屈的自學(xué)成材之路。她在家中自學(xué)中學(xué)全部課程，后來又自學(xué)大學(xué)英語、日語、德語，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。

　　活著就要做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人。即使跌到一百次，也要一百次的站起來。張海迪阿姨是這樣說的，也是這樣做的，她一共創(chuàng)作了100多萬字的作品，《生命的追問》還獲得過全國五個(gè)一工程圖書獎(jiǎng)，據(jù)說這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)頒發(fā)給一部散文書還是第一次。張阿姨為了對(duì)社會(huì)做出更大的'貢獻(xiàn)，先后學(xué)了十幾種醫(yī)學(xué)專著，同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生請(qǐng)教，學(xué)會(huì)了針灸等醫(yī)術(shù)，經(jīng)常為周圍的群眾無償治療，贏得大家的尊敬和愛戴。

　　我常常在想，我們這些身體健康的人能像他一樣嗎？我們有她一樣面對(duì)挫折的勇氣嗎？我們又頑強(qiáng)的一值嗎？就說我自己，常常覺得學(xué)習(xí)是這樣的辛苦，總有偷懶的想法。雖然自己也有遠(yuǎn)大的理想，但沒有實(shí)際的行動(dòng)也是枉然。

　　讀了《身殘志堅(jiān)的張海迪》這個(gè)故事，我決心也要像張阿姨一樣，面對(duì)困難和挫折，勇敢地去戰(zhàn)勝它，戰(zhàn)勝了，我就是英雄，就是生活的強(qiáng)者。

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