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關(guān)于不一樣的眼光作文（精選31篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于不一樣的眼光作文，希望能夠幫助到大家。
不一樣的眼光作文 1
眼睛看得到的叫視力，而眼睛看不到的就叫眼光。通過視力看見的東西你看得見，別人也看得見，而通過眼光看到的東西，就只有你一個(gè)人看得見，人要立足于世，就要有不一樣的眼光。
人人都要洗澡，為什么只有阿基米德發(fā)現(xiàn)浮力定理？人人都可能被東西砸到，為什么只有牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定理？原因只有一個(gè)，他們擁有不一樣的眼光。
擁有不一樣的.眼光，助你走上成功之路。許多品牌都會(huì)找形象代言人，有誰會(huì)讓總統(tǒng)做給自己的品牌做代言呢？還是免費(fèi)的。互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)始人之一哈維，就有這樣的眼光，在小馬哥演講前，他重金雇傭一名男子在總統(tǒng)面前裸奔身上寫上自己創(chuàng)作網(wǎng)站的網(wǎng)址，結(jié)果他的網(wǎng)站出名了，總統(tǒng)成為形象代言人，這是不一樣的眼光取得成功。七匹狼周少雄總裁也擁有不一樣的眼光，而同樣也取得巨大成功，七匹狼剛建成名氣不大，面對(duì)大量自己品牌的仿制品，他以超出盈利的錢維護(hù)自己的版權(quán)，在常人看來這是賠本的行為，卻使七匹狼暢賣至今。
擁有不一樣的眼光，助你贏得別人尊重。王菲在自己演唱會(huì)上將老歌《紅豆》唱破音，遭受粉絲和網(wǎng)友的挑刺，但她面臨挑戰(zhàn)，她以有異于其他明星的做法贏得尊重，她公開道歉，并將別人的批評(píng)當(dāng)作動(dòng)力，用實(shí)際行動(dòng)化解了這場(chǎng)危機(jī)。獨(dú)特的眼光，將挑刺變?yōu)樽鹬亍?/p>
擁有不一樣的眼光，助你懂得生活真諦。生前王侯將相，死后只不過是一抔黃土，由生到死是自然規(guī)律也是生命的真諦，陶淵明看穿生活本質(zhì)，毅然離官，去做那歸隱的居士，盡管沒有了觥籌交錯(cuò)但他擁有獨(dú)特的眼光，樂是人生本質(zhì)，即使是“草盛豆苗稀”，但他仍能收獲那份“采菊東籬”的閑適。陶淵明擁有不一樣的眼光，將生活簡(jiǎn)化，擺脫煩惱，安貧樂道。
在“成功”這個(gè)產(chǎn)品里，“眼光”這個(gè)原材料是不可缺少的，眼光是一把鏟子，你可用他來挖掘財(cái)富，擁有不一樣的眼光，擁有不一樣的人生。
不一樣的眼光作文 2
我承認(rèn)，我是自卑的。成績(jī)平平，相貌平平，家境一般，我就是那種被丟在人堆里都找不到的人。老師會(huì)經(jīng)常忘了我的名字，有時(shí)更會(huì)指著我喊出別人的名字。在他的印象中或許從未就得有這么個(gè)人，更別說能叫出我的名字了。
因?yàn)槠椒�，我時(shí)常被同學(xué)們忽視。他們可以理所應(yīng)當(dāng)?shù)睾雎晕业腵存在而不去考慮我是否會(huì)生氣。時(shí)間長(zhǎng)了，我也就習(xí)慣了，因?yàn)槲抑浪械谋г怪皇峭絼�，只有努力學(xué)習(xí)，讓自己變得優(yōu)秀，才能讓別人可以注意到我。
進(jìn)入高三以來，我還是那樣不惹人注目。我拼命學(xué)，拼命學(xué)，如果可以，我愿把一天24小時(shí)都用在學(xué)習(xí)上。也許是老天看到了我的努力，在一次考試中我躍劇全班第三。老師看看我，又低下頭看看成績(jī)，他也許沒想到，站在他眼前這個(gè)他連名字都叫不出的女生，可以有如此大的進(jìn)步。我看到了他眼底里的驚訝，轉(zhuǎn)瞬間便成了贊許，眼里微微流出了笑意，這是我從未見到過的。他耐心地給我分析各科中還有哪些不足，哪些科目還需多花精力……這在以前，我是想都不敢想的。
似乎全班的前三名學(xué)生永遠(yuǎn)是老師和同學(xué)關(guān)注的焦點(diǎn)。自從那次考試后，便有了許多同學(xué)主動(dòng)與我親近。她們會(huì)拿自己不會(huì)做的題問我，我也會(huì)把自己會(huì)的都講給她們聽，甚至，還有人會(huì)叫我“師傅”！對(duì)這樣的稱呼我是萬萬不敢接受的，自己還做得很差，怎能讓別人叫我“師傅”呢！我告訴過她讓她別叫我?guī)煾�，可她還是照喊不誤，我讓她改過，她笑著說：“改不了，習(xí)慣了�！彪m然表面佯裝生氣，但心里還是歡喜的。
自此，我再也沒被身邊的同學(xué)忽視過，我用我的努力換來了她們的肯定，融入了她們的“小團(tuán)體”。在她們的眼里，我不再是以前的丑小鴨了，而是一只羽翼漸漸豐滿的天鵝了。而老師也可以準(zhǔn)確無誤地叫出我的名字，雖然有時(shí)還會(huì)想一會(huì)兒。
有時(shí)候，付出努力是值得的，就如我，曾經(jīng)可以被理所當(dāng)然忽視的女孩兒，現(xiàn)在變成了一個(gè)受老師重視，同學(xué)喜歡的人，而這一切，全都得益于我拼盡全力考出高分的那次考試，我才獲得了老師、同學(xué)看待我不一樣的眼光。
不一樣的眼光作文 3
“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同�！睆牟煌慕嵌龋瑫�(huì)看到不同的結(jié)果。每一個(gè)事物都擁有多種性質(zhì)，因此，在日常生活中，我們要有不一樣的眼光，換一個(gè)角度，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)更美好的……
唐代詩人劉禹錫曾有過“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的獨(dú)特見解，正是這一掃悲秋的獨(dú)到眼光，讓他成就了人生的理想�？v觀歷史，又有幾人能夠做到他一般的.闊達(dá)。
市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)高度發(fā)達(dá)的今天，物質(zhì)資料早已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足人們的需要，精神文明與文化素養(yǎng)逐漸受到人們的重視。作文每逢假日人們都會(huì)跟著旅行團(tuán)到處訪問名勝古跡，文化遺址，看似是一種高層次的生活態(tài)度，但背后卻帶來了不少問題。一些旅客缺少環(huán)保意識(shí)，結(jié)果導(dǎo)致的是環(huán)境的破壞，資源的浪費(fèi)。節(jié)假日出行，也會(huì)帶來諸多交通問題。有些人有著不一樣的眼光，假日他們會(huì)選擇在家休息，參加社區(qū)的活動(dòng)，做一些體育鍛煉，這樣既節(jié)省了金錢，也同時(shí)滿足了精神需求，何樂而不為。生活中，我們需要不一樣的眼光。
應(yīng)式教育成為了倍受關(guān)注的焦點(diǎn)。十二年寒窗，為的只是高考，“一張?jiān)嚲矶ńK身”，引發(fā)了不少爭(zhēng)議，然而這么多年來并沒有做出什么改變。在這樣的背景下，受苦最多的是學(xué)生、老師和家長(zhǎng)。為了達(dá)成目標(biāo)，盡其所能地學(xué)習(xí)。然而過分注重知識(shí)，卻忽視了實(shí)踐能力的培養(yǎng)。導(dǎo)致一些學(xué)子在走向社會(huì)時(shí)無所適從。為什么不能多給一些時(shí)間，為什么不能多給幾次機(jī)會(huì)，一張?jiān)嚲�，決定一個(gè)人的命運(yùn)，看似不合乎情理�？墒窃谥袊�(guó)這樣的社會(huì)環(huán)境下，又能否找到更合適的選拔人才的方法呢？凡事有利就有弊，不如換一種眼光，既然不能改變環(huán)境，那就去適應(yīng)環(huán)境。這種教育模式雖然有一定的弊端，但卻培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神品質(zhì)，也是一種收獲。面對(duì)教育問題，我們需要不一樣的眼光。
人際關(guān)系在日常生活中至關(guān)重要。但身為高三學(xué)生的我們，應(yīng)當(dāng)慎重處理，到了這最后階段，我們可謂惜時(shí)如金，似乎學(xué)習(xí)占據(jù)了我們的全部時(shí)間，我們忽視了朋友們，平時(shí)再?zèng)]有時(shí)間一起談笑，一起去享受周末時(shí)光了。既然這樣，那為什么不換個(gè)角度想一想，以彼此鼓勵(lì)的方式，共同前進(jìn)，相約高考，成就夢(mèng)想！那樣友情不會(huì)被沖淡，反而會(huì)更加深厚。處理人際關(guān)系，我們需要不一樣的眼光。
生活、學(xué)習(xí)與我們息息相關(guān)，而對(duì)挫折與困難，我們要學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)與克服，同時(shí)我們更需要不一樣的眼光，它會(huì)助我們更順利地前進(jìn)，讓前方多一些美麗，少一些陰霾！
不一樣的眼光作文 4
鏡頭一
冬天的某個(gè)晚上，和朋友一起吃燒烤，我們剛在桌旁坐下，一位老婦提著竹籃走了過來。她頭發(fā)已大半灰白，穿著件大棉服，早已洗得泛白的綠色布料上還星星點(diǎn)點(diǎn)地露些線頭，卻十分干凈。她躬著身，似乎把我們看成是什么重要的人，表情謙卑，用沉靜的目光看著我，輕聲問：“小姐，花生米要嗎？”
她問了好幾遍，卻都被朋友的笑聲遮住了，她只好又尷尬地看我一眼，眼光里布滿了無奈與失望。我不忍，便追問：“是新花生米嗎？怎么賣�。俊彼泵δ贸鲆话�，又慌忙抬起頭說：“是新的，三塊錢一包，五塊錢兩包……”我掏出五塊錢，她迅速地把花生放在桌上，便緩緩地退回去，但她并沒有走。我抬頭看她一眼，發(fā)現(xiàn)她正朝我后面微笑。我回過頭去，看到一個(gè)穿著舊校服蹲在地上洗碗的男孩，也沖她笑，母子倆的眼光融聚在一起，像一個(gè)溫暖的磁場(chǎng)，她是一個(gè)貧窮的母親，那五塊錢可能是一家人一天的飯錢，可能是孩子學(xué)費(fèi)的九牛一毛……
那眼光里，是母親的愛，是孕育著驚人力量的愛。
鏡頭二
眼前的報(bào)道重溫了那次礦難，兩個(gè)礦工互相扶著，接受記者的采訪�！澳銈兙攘撕脦讉�(gè)工友，有什么話想說嗎？”主持人發(fā)問。一個(gè)礦工看了旁邊的人一眼，又轉(zhuǎn)向鏡頭，局促的眼光顯出了他內(nèi)心的不安：“其實(shí)……其實(shí)這沒什么，只是覺得不能拋下老貢一個(gè)人……”忽然他停頓了一下，眼睛里飄起了一片霧氣，目光中帶著后悔與悲涼，哽咽道：“可還是死了不少弟兄……應(yīng)該都可以救出來的……本來可以的……”旁邊的'兄弟拍拍他的肩，皺起了眉頭，看向鏡頭的眼中充滿了悲傷：“是的……應(yīng)該再多救出幾個(gè)的，都是一起的兄弟……舍不得放下啊……”
我的眼睛有些濕潤(rùn)。那是男人的眼光，是兄弟之間的信任，眼光中是最樸實(shí)的愛。
生活中有太多這樣卑微的人：天不亮就滿城跑的送奶工，被城管攆得到處跑的水果小販，滿頭灰塵的清潔工，在腳手架上操作的泥瓦匠……他們?yōu)榱艘环菸⒈〉氖杖刖ぞI(yè)業(yè)，但又無比崇高。從他們的眼光中，你會(huì)讀懂大愛的真諦——超越了血緣，超越了金錢的精神力量。
不一樣的眼光作文 5
時(shí)隔多年，再去回想，亦是別樣的風(fēng)彩。
在過去的幾年中，總受些委屈，卻又不曾想過對(duì)與錯(cuò)，也總以各種理由認(rèn)定自己是正確的，卻也不理解她的心酸。
多年前的一個(gè)夏天，太陽似乎還沒有那炎熱卻燃燒著我的心。放學(xué)后，老師將一些成績(jī)不好的同學(xué)留在教室里，讓我們與其他無關(guān)的人，在五分鐘之內(nèi)離開教室。當(dāng)時(shí)我的桌面實(shí)在很亂，作業(yè)登記完后，頓時(shí)很難才能找到相對(duì)應(yīng)的作業(yè)，對(duì)于老師的那番話，我不以為然。卻沒有想到老師的話的嚴(yán)重性，教室里的人已寥寥無幾，剩下的都是老師要求留下的，正準(zhǔn)備離開的我卻被老師的話給停住了。她說：“你不用走了，留下來吧。”我轉(zhuǎn)過身，呆呆的`看著她，接著她說：“他們要寫的試卷你也寫吧。”我依然站在原地不動(dòng)，過了許久才憋出一句話：“為什么？”她沒有理我，將試卷遞向了我。
本來，我已經(jīng)約好了幾個(gè)朋友一同去籃球場(chǎng)打球，現(xiàn)在他們也站在門口看著我。“你們不用等他了，他沒有那么快�！崩蠋熆粗饷娴任业娜苏f道。我的眼淚流到了紙上，咬著牙把那一疊疊試卷完成。
寫完之后，我將那一疊試卷放到了講臺(tái)，就準(zhǔn)備離開，不料老師叫住了我說：“你在這里把作業(yè)寫完再走吧！等他們走了你再走�！蔽一氐街暗淖簧�，將書包甩在了一旁，老師并沒有理我，我拿出作業(yè)，死死的看著老師。
出了校門，母親問道：“怎么出來這么晚？”我的眼淚流出來了，我坐在后座，母親則在車外打電話與老師講道理。
幾年后，回想起那位老師，我的內(nèi)心卻滿是歉意，明明老師是為了我好，我卻以一種厭煩的態(tài)度對(duì)待老師，我也許是沒有用同樣的眼光去看這樣一件事。
很多事情也許正面和反面完全是兩種不一樣的風(fēng)彩，當(dāng)你用不一樣的眼光去對(duì)待同一件事的時(shí)候，也許得出的是不一樣的兩個(gè)事實(shí)，也再次回首時(shí)，我看到了那位老師不一樣的風(fēng)采。
不一樣的眼光作文 6
曾抱怨過綿綿不絕淅淅瀝瀝的春雨，卻忘記了窗外萌生的小草，含苞的桃花；曾咒罵過熱浪滾滾高溫難耐的夏陽，卻忘記了泡的花茶，打的水仗；曾感傷過蕭蕭索索滿地凄涼的秋景，卻忘記了窗前靜立的菊影隨風(fēng)起伏的麥浪；曾嘆息過莽莽蒼蒼晶瑩閃爍的冬雪，卻忘記了堆過的雪人，寫下的詩篇。
人生無常，心靈多少次在黑暗抑郁中沉落，又有多少次在喜極的漩渦中輕浮。用不一樣的眼光去看待這個(gè)世界，你的心中便會(huì)充滿陽光�；蛟S你一會(huì)發(fā)現(xiàn)那些慢慢流逝的美好。
用不一樣的眼光看待世界，讓心中充滿陽光，慢慢發(fā)現(xiàn)流失的美好。愛迪生67歲時(shí)，他的實(shí)驗(yàn)室在一場(chǎng)大火中化為灰燼，大火最兇的時(shí)候，愛迪生的兒子在大火中找到了他的父親，他的父親平靜地看著火勢(shì)，白發(fā)在寒風(fēng)中飄蕩著，愛迪生看著一片廢墟說：“災(zāi)難自有它的價(jià)值，我們以前所有的謬誤和過錯(cuò)都被它燒了個(gè)干凈，我們又可以從頭再來了�！�67歲，眼看著自己幾乎是耗費(fèi)了一生的心血付諸東流，面對(duì)這樣的災(zāi)難，換作是其他人一定會(huì)無情甚至是絕望。而愛迪生的勇氣可以昂然面對(duì)困難，他的睿智，他的.不一樣的眼光，他從災(zāi)難中看到了其存在的價(jià)值，看到了“從頭再來”，看到了新的希望。
用不一樣的眼光看待世界，讓心中充滿陽光，發(fā)現(xiàn)流逝的美好。有一次福特舉起桌上的玻璃杯問他的員工：“你們看到了什么？”有人擔(dān)憂地說：“半杯水被喝了，杯子空了一半�！薄皠e擔(dān)心”有人樂觀地說“杯子里還有一半水，渴了還有半杯水可以喝�！薄昂湍銈儾煌铱吹降谋尤莘e是水的2倍，這里的說用一個(gè)小的杯子就能盛下，用一只大杯子做小杯子能做到的事，這是對(duì)資源的浪費(fèi)，是低效率。現(xiàn)在生產(chǎn)線上的員工，就像這只大杯子一樣，有一半的潛力沒發(fā)揮出來，我要做的是換個(gè)小杯子，用大杯子來盛更多更好的東西！”一個(gè)不規(guī)則的多面體，從每個(gè)面看，都有不同的形態(tài)。同樣，一個(gè)事物從不同的角度看，會(huì)得出不同的結(jié)論。正是因?yàn)楦Ｌ夭煌诔Ｈ说难酃�，才使他�?nèi)心充滿陽光，發(fā)現(xiàn)別人看不到的東西，才能把福特公司越做越好。
如果把人生比作天上的星星，一種如同遙遠(yuǎn)的恒星，安靜地掛在空中，持久的閃爍著微弱的光亮；一種好像流星，剎那間劃過夜空的燦爛。恒星流星都很美，一種美德永恒，持久卻不耀眼，一種美的燦爛，光彩卻轉(zhuǎn)瞬即逝。如此想來，人生并不完美。所以縱然在人生之路上遇到坎坷或失敗，也可以平心靜氣的對(duì)待；即使自己常常會(huì)由于種種原因而感到遺憾，也可以泰然處之。這種不一樣的眼光引領(lǐng)你遺憾卻又美麗的人生，它只是引領(lǐng)，不會(huì)破壞，反而會(huì)使生命的樂章更動(dòng)聽。
一個(gè)人，一輩子，只能選擇一條人生之路，如何讓這條路不失美麗，就要讓我們有蘇軾那樣“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風(fēng)雨也無晴”的豁達(dá)胸襟；讓我們有李白那樣“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡膱�(zhí)著追求。用不一樣的眼光看待世界，讓生命充滿美好，讓你發(fā)現(xiàn)流逝的美好，讓生命之舟駛向成功彼岸。
不一樣的眼光作文 7
他一上車，就感到束束，異樣的眼光，向他射來。
他繼續(xù)往里走，尋找一個(gè)座位，對(duì)于這些眼光，他已有了心理準(zhǔn)備，因?yàn)樗哪樕�，有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的刀疤，他自己也不記得是6歲還是7歲被自己因?yàn)楹闷嬖仆娌说抖终`傷的，這條疤，伴個(gè)隨著他走過了許多個(gè)年頭，如今這條疤使他原本英俊的臉顯得有些猙獰。
他走過一位老人，老人一看到那條刀疤，便有些怯意，向旁邊又退后了幾步，用警惕的眼光一直看著他走過，而老人的手卻緊緊地抓著口袋，一刻也沒放松，他留意到了，為老人的行為他也只能表示理解，眉頭卻開始緊鎖，這使他的疤更顯得嚇人。
他又經(jīng)過一位年輕的女孩，女孩坐在他沒有疤的一側(cè)，當(dāng)她見到他那英俊的側(cè)面時(shí)，她流露出了一種欣賞的眼光，并且對(duì)他微笑了，他也注意到了他也感受到了對(duì)方的友善，當(dāng)他正過臉對(duì)她還以感激的目光時(shí)，女孩看見了那條長(zhǎng)得可怕的疤，眼中的光彩瞬時(shí)散去，繼而是驚恐與不安，她立馬將頭轉(zhuǎn)了回去，他的微笑給了空氣。他十分尷尬地向車后走去，這時(shí)，他注意到了后排有一束天真的目光向他投來，他尋找那目光，是一個(gè)可愛的幼兒的，幼兒并不知美丑善惡，但他們似乎能感受到人的心靈的純潔與否，是的，他是一個(gè)外表不善，但內(nèi)心卻十分善良，真誠(chéng)的人，缺少的只是理解的眼光。此時(shí)那位幼兒卻十分地開心見到他，甚至笑了，那笑聲，如同溫柔的輕撫，他心中得到了一些安慰，盯著那幼兒眼光中流露出了一些異樣的光彩。但這光彩與那條疤結(jié)合起來在那位幼兒的母親看來卻是不善的企圖，她的眼光中充滿厭惡，直直地刺向他，然后立馬將孩子調(diào)向車窗外，那幼兒竟哭了，母親略帶怒意地拍打著孩子，那哭聲如同比這拍打狠上百倍千倍般打在他心上，他垂下眼，坐到了車子最后面，用手摸著那條可怕的疤，繼而是把臉轉(zhuǎn)向窗外，眼光中流露出一種需要理解，需要關(guān)心的渴望。
孩子的'哭聲漸漸停止，女孩也恢復(fù)了平靜，老人護(hù)著口袋的手也放松了。他也恢復(fù)了平靜，站起身來向后門走去，這次他沒看一個(gè)人，眼光中透出一份欣喜，他要下車了。
車停在了一家孤兒院門口，他腳步略顯輕快，跨出了車門。車門關(guān)上的一瞬間，他與車內(nèi)的人都解脫了。車內(nèi)氣氛漸濃，當(dāng)然他不知道，他只是擺脫了那些令他壓抑的眼光，快步向孤兒院走去。來到一個(gè)房間門口，輕叩了三下門，用幼稚的聲音說道：“我來啦”。房?jī)?nèi)傳來一句問話：“我們是小兔，你是誰呀？”他用鈍鈍的聲音回道：“我是大—灰—狼�！遍T一下打開了，七八個(gè)五六歲的孩子跑了出來，圍著他一起轉(zhuǎn)，有的抱住他大腿，有的嘴中喊著：“刀疤叔叔，刀疤叔叔……”他抱起那最小的一個(gè)，看著那陽光的笑臉，以及那孩子們熱情，真切的眼光，他感受到了從未有過的幸福，眼眶充滿淚水，眼光中透出無比的關(guān)愛，而那條疤，也似乎不再存在了……
不一樣的眼光作文 8
當(dāng)一輪皓月在深邃的夜空升起時(shí)，不知會(huì)有多少人駐足仰望？當(dāng)清冷的月盤灑下溫柔的銀輝時(shí)，不知又要承載起多少不同的眼光？
同一輪明月，在不同的年代里，會(huì)有不一樣的眼光對(duì)她憑欄遠(yuǎn)望。
唐人的目光大都是炯炯有神的，透露出大唐盛極一世的萬丈豪情。提筆揮毫，飄逸瀟灑的詩仙太白，秀口一吐便是“舉杯邀明月”的豪放，是“欲上青天攬明月”的灑脫。自然，唐人的目光有時(shí)也飄忽不定，“明月松間照，清泉石上流”，“深林人不知，明月來相照”，他們用不一樣的.目光，看到了無盡的恬淡與寧靜。
宋人的目光或許少了些許自信的深邃，而多了一份理性的深沉與感性的細(xì)膩。“明月幾時(shí)有，把酒問青天”，蘇軾固然豪放，可也受到了仕途不順的桎梏，目光中多了一份滄桑；“今宵酒醒何處，楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆�，柳三變何等�?xì)致入微，月光在他的眼中就多了一份惆悵。
同一輪明月，不同地域的人，也會(huì)有不一樣的眼光對(duì)她充滿懷想。
余光中無法跨越那彎彎淺淺的海峽，于是他將鄉(xiāng)愁寄寓于懸在天穹的明月中，眼中滿是剪不斷的思念之情；大陸同胞同樣仰望那銀盤似的皓月，也將心思寄寓在那穿越遙遠(yuǎn)時(shí)光的明月中，只是他們的眼光中充盈的是渴望統(tǒng)一的熱情，是期待美滿的焦灼。
那一輪明月，承載了太多不一樣的眼光，不知她是如何默默地承受了這幾千年的祈愿。
人們?cè)跉g娛的時(shí)候會(huì)仰望她，用歡樂的樂章譜寫那寂靜的柔情，那時(shí)，他們的眼光中充盈的是滿溢的微笑；人們?cè)趥闀r(shí)會(huì)仰望她，將愁心寄托給她的溫柔纏綿，那時(shí)，他們的眼光閃動(dòng)的是低沉的哀嘆。
用不同的眼光，你會(huì)發(fā)現(xiàn)相同的事物是如此的善變�！翱鸵嘀蛩c月乎，逝者如斯，而未嘗往也，盈虛者如彼，而卒莫消長(zhǎng)也�！薄白云渥冋叨^之，則天地曾不能以一瞬，自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也�！碧K軾早已將不同的眼光會(huì)發(fā)現(xiàn)同一事物的不同現(xiàn)象詮釋得淋漓盡致，因而他能夠“一蓑煙雨任平生”。北方白雪飄飄，南方細(xì)雨蒙蒙，讓我們用不一樣的眼光去丈量這美麗奇絕的世界吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)沉悶的生活其實(shí)到處洋溢著生機(jī)，灰暗的人生其實(shí)到處鋪灑著美麗。
讓我們用不一樣的眼光，去感受夜的深邃，月的寧謐。
不一樣的眼光作文 9
有一塊普通的大理石，被很多雕刻家不認(rèn)可，不是認(rèn)為它紋路不夠清晰，就是采鑿得不好，總之不認(rèn)可這塊大理石能成為藝術(shù)品。而意大利雕刻家，米開朗基羅，卻將這塊大理石造就成一尊舉世矚目的“大衛(wèi)像”。
為什么，米開朗基羅能夠把這塊石頭雕刻成一件成功的藝術(shù)品？我只能說，他具有獨(dú)特的眼光，而這塊普通的石頭也遇到了它的伯樂，沒錯(cuò)，米開朗基羅就是這塊石頭的伯樂，而這塊石頭就是他的千里馬。
千里馬常有，而伯樂不常有也。在現(xiàn)實(shí)生活中，伯樂還是不常有，就拿學(xué)校里的事情來說吧，往往那些調(diào)皮，行為不好的學(xué)生，只要在課堂上不影響其他學(xué)生，有些老師可能會(huì)對(duì)他置之不理，甚至?xí)行┢缫暎驗(yàn)檫@些老師覺得，他們以后不會(huì)有所作為。我想說的是，這些老師的想法是錯(cuò)的，有個(gè)同學(xué)上課不愛聽講，總愛開小差，因?yàn)槟懶�，多次被其他男同學(xué)欺負(fù)并指使這個(gè)膽小的同學(xué)做事，老師就認(rèn)為他懦弱，就認(rèn)為他以后只能賺一兩千塊錢的工資養(yǎng)活自己，后來，他過得并非是老師說的`這樣，他開起了酒店，自己做起了老板。
作為一名人民教師對(duì)待學(xué)生應(yīng)該要有獨(dú)特的眼光，就像米開朗基羅一樣，最后，我想說的是，不要一開始就否定了一切，因?yàn)檫@一切都未曾開始打磨，沒有試過你怎知道，這，不行？
不一樣的眼光作文 10
你看到陽光下跳舞的灰塵了嗎？在你的書桌前，在你的窗臺(tái)邊，在你院子里天竺樹的枝葉間，你看到陽光下快樂舞動(dòng)的灰塵了嗎？像一個(gè)個(gè)小小的精靈的灰塵……
這是秋日的一個(gè)陽光燦爛的清晨。
拉開窗簾，讓陽光透過透明的窗戶跳進(jìn)來，爭(zhēng)著擠著充滿我的臥室。我打開窗戶，閉眼嗅著清晨陽光和晨風(fēng)的味道，混合著昨夜露水的讓人心曠神怡的味道——又是美好的一個(gè)開始。
站在未封的陽臺(tái)上，靠著墻，我享受著清晨的美好。猛然睜開眼，從這個(gè)角度，剛剛好看到飛舞的纖塵。我忽而心中一喜，原來灰塵也會(huì)跳舞呵！
忽然又想到兒時(shí)。那也是一個(gè)秋日。
記得當(dāng)時(shí)和鄰家的幾個(gè)伙伴一起游戲，猛然拉開窗簾時(shí)，我只覺眼前一片光明，接著，眼中竟看到了無數(shù)隨陽光落下的、散發(fā)著絢爛光芒的灰塵！我一動(dòng)不動(dòng)地望著舞動(dòng)的灰塵，無意識(shí)地問身邊的`伙伴們，你們有沒有看到什么？他們愣了愣，摸摸腦袋，轉(zhuǎn)而莫名其妙地看向我，什么�。恐挥刑柡蛪Π 倚闹心�，復(fù)抬頭望向窗外，真可惜，他們都看不到這美麗的灰塵在跳舞嗎？
思緒回轉(zhuǎn)，我又想，也許從那時(shí)起，我就發(fā)現(xiàn)了灰塵的這個(gè)“秘密”了吧？
我雙臂伏在陽臺(tái)上，支撐著腦袋，我的眼睛一眨不眨地望著徐徐下落于無色空氣中的灰塵們。它們時(shí)而緩慢，時(shí)而加快了速度，時(shí)而又不停地翻滾、不停地飛旋而下……微微地帶著桂花與菊花香氣的秋風(fēng)忽爾伸手一拂，無數(shù)無數(shù)細(xì)小的灰塵們便糾纏到一起，跳起了雙人舞、團(tuán)體舞……陽光下，灰塵們的小小身體上，反射出極其炫目的七彩光芒，好像春日里天空中傳來的最動(dòng)聽的歌似的。我不由地看癡了。
好久好久，直到陽光悄悄溜到院子里的花叢中，我才發(fā)現(xiàn)眼睛早已酸澀。閉眼休息了一會(huì)兒，再睜開眼時(shí)已經(jīng)不見了那些舞得歡快的灰塵們——它們隨陽光和清風(fēng)散步去了。
不斷地變換視角，我終于又看到了活潑靈動(dòng)的灰塵們。躍下樓梯，一路跟著它們來到院子里。陽光透過天竺的枝葉，落在地上，形成了一片片斑駁的暗色剪切畫�；覊m們?nèi)允悄筒蛔〖拍c黑暗，在天竺的片片綠葉、紅葉上，蹦蹦跳跳地尋找陽光的足跡。我一動(dòng)不動(dòng)地站在那兒，眼光卻隨著快樂舞動(dòng)的灰塵上躍下跳，左旋右轉(zhuǎn)。
此時(shí)此刻，我覺得不光是我的眼睛，連我的心都跟著它們跳起來了，舞起來了。甚至于身體也想在陽光下和灰塵們共舞。
這些可愛靈動(dòng)的灰塵們！這無與倫比美妙舞蹈！這大自然神奇的創(chuàng)造力！
真是美麗的一天。
那個(gè)秋日的清晨，我與灰塵們?cè)陉柟庀洛忮�，我欣賞了一場(chǎng)盛大的心與自然的舞會(huì)。如今想來，我的幸，也許，應(yīng)該就是與旁人在此處有不一樣的眼光罷了。其實(shí)，再微小、再粗鄙的事物，都會(huì)有光彩奪目的一面，只是這光芒，需要等一雙不一樣的眼睛去發(fā)現(xiàn)。那時(shí)，它們都將顯得無比美麗與靈動(dòng)！
不一樣的眼光作文 11
天空不會(huì)永久晴空萬里，大海也會(huì)有驚濤波浪，門路也有蜿蜒彎曲，正如發(fā)展歷程中的逆境。而隨同我發(fā)展，冷靜的勉勵(lì)我的是媽媽那難忘的眼光。
媽媽平常老是有說有笑的，但對(duì)付我的進(jìn)修且非常嚴(yán)肅，小時(shí)還不懂事，又貪玩又淘氣，每當(dāng)我不用心進(jìn)修的時(shí)間媽媽的眼睛如探照燈一樣平常，照的你無所遁形，媽媽皺起眉頭瞪大眼睛，把深深的皺紋堆拉起來，媽媽的眼光讓我難忘，他不時(shí)刻刻提示著我要用心進(jìn)修。日益漸增的進(jìn)修壓力，告急的氛圍好像也影響著家里的氣氛，客堂里只有些嚕蘇的聲音。
媽媽輕輕的走進(jìn)來，看到的我正在篤志做數(shù)學(xué)題。然則我感受到她在凝視我我停動(dòng)手中的.筆，仰面望著媽媽，媽媽嘴角微微上揚(yáng)，張皇的把凝視著的眼光一直地板，說：“諾！這是牛奶，趁熱喝了吧�！闭f罷便回身出門，又當(dāng)心翼翼的把門關(guān)上。媽媽好像知道打擾了我，眼光中暴露歉意的眼神。
媽媽的眼光便是云云的無處不在，她一向陪同在我身邊，這眼光令我難忘。
正如開首所說的，媽媽的心境也會(huì)變壞。當(dāng)時(shí)的眼光更是難忘。
還記得那一次，我把家里的鬧鐘給拆了，過后又裝了上去，但是壞了，媽媽返來后發(fā)明了變得非常不高興眼光中透出絲絲肝火，我只好乖乖認(rèn)錯(cuò)，媽媽凝視著我，看到我低著頭，連長(zhǎng)的紅紅的，像個(gè)熟透的番茄。媽媽的眼光徐徐變得柔和，媽媽說：“下次不許如許�！�
媽媽的眼光便是云云難忘，不但僅眼光一向在我心中，還會(huì)有那難忘的媽媽，永久陪同我的媽媽。
不一樣的眼光作文 12
封底這個(gè)請(qǐng)財(cái)神的小芳可是李春波歌中的那位村里的姑娘？我看很像，從她樸素的衣著，從她善良的模樣，從她背在身后的竹編簍，從她偎在胸前的粗又長(zhǎng)的辮子……
多瞅了兩眼，我不禁又產(chǎn)生出一股敬佩之情——小芳，有眼光！
如今，盡管不少農(nóng)民“靠天吃飯”的時(shí)代已去久遠(yuǎn)了，但仍有許多人只會(huì)簡(jiǎn)單重復(fù)耕種、灌溉、施肥、收獲這田間勞作四步曲，而不懂得育選良種，改造上質(zhì)，秸稈還田，種植其它經(jīng)濟(jì)作物等等科學(xué)的種田方法，不能合理充分地利用上天賜予自己的“聚寶盆”……凡此種種，使農(nóng)民長(zhǎng)期處于溫飽線上，卻不能發(fā)財(cái)、致富。究其根底，是因?yàn)檗r(nóng)民沒有掌握農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)的緣故。
與此相比，小芳則走在了前面。
她手捧“農(nóng)業(yè)技術(shù)”書架上的一本書，細(xì)細(xì)讀著，神情是那樣的專注！身后背簍里也放有已選好的厚厚的一打農(nóng)業(yè)科技書�？梢姡》际且选稗r(nóng)業(yè)科技知識(shí)”當(dāng)作“財(cái)神”請(qǐng)回家的。這個(gè)“財(cái)神”請(qǐng)得對(duì)，請(qǐng)得好！培根曾說過：知識(shí)就是力量。有了知識(shí)，再加上農(nóng)村人特有的干勁，發(fā)財(cái)致富又有何難呢？
小芳，真有眼光！
我相信，小芳憑“知識(shí)”這尊有求必應(yīng)的“財(cái)神”，一定能如愿以償?shù)?（或許她已嘗到甜頭，手指上的兩枚戒指分明在閃亮）。
我也愿，所有農(nóng)村的姑娘都成為新時(shí)代愛勞動(dòng)愛科學(xué)的“小芳”！
不一樣的眼光作文 13
眼睛不同的句子
1、一個(gè)成功的企業(yè)家有三個(gè)因素：遠(yuǎn)見、頭腦和實(shí)力。
2、老眼感受不到任何新的場(chǎng)景。
3、在我難過的時(shí)候，朋友勸我要從長(zhǎng)計(jì)議，想想未來。我想了想，覺得更難過了。
4、弱者欺負(fù)他們；人怕強(qiáng)者；目光短淺的人看世界；眼光長(zhǎng)遠(yuǎn)勝于天下！
5、有遠(yuǎn)見的人向前看，聰明的人有遠(yuǎn)見。（藏語
6、允許別人和自己不一樣，也允許自己和別人不一樣。如果你理解前半句，你可以寬容。理解了后半句，你就敢過自己的生活了。
7、其實(shí)我身邊很多人走著走著就消失了，沒有打招呼，也沒有說再見。
8、只有有遠(yuǎn)見的.人，才能在人生的道路上揚(yáng)眉吐氣。
9、生活中有很多風(fēng)暴，即使記憶無法抹去，愛恨情仇也煙消云散。歲月靜了，歲月斑駁，回歸生命的暖色�！安灰浜笥诔鞘�，不要落后于國(guó)家，只要付出一切就能過上我想要的生活�！�
10、當(dāng)下的世界是美好的，如果時(shí)光可以珍藏，我愿在歲月的長(zhǎng)廊里留下我們歡笑的足跡；如果時(shí)間可以珍惜，我希望你一生平安，我一生平安。如果時(shí)間可以珍藏，滿載青春誓言的木筏永遠(yuǎn)不會(huì)枯黃。我把時(shí)間藏在一個(gè)對(duì)未來有憧憬的淡漂流瓶里，在流年的岸邊拾起那首美麗貧瘠的歌。歲月靜了，我們不會(huì)分開，這是真的嗎？是否，時(shí)間依舊，我們依舊？
不一樣的眼光作文 14
早上，眼睛突然腫起來，右眼睛像燈泡一樣，鼓鼓的。就這樣子還怎么出門啊。可早上還要去消防夏令營(yíng)呢。我在鏡子前左照照右照照，鼓了好大好大的信心才走出家門。
走在路上，我低著頭生怕人家看見我那腫的似燈泡的眼睛�；▋河浾咭娏宋业拖骂^，想看看我的臉，好做一期報(bào)紙，報(bào)告給大家我的丑樣。風(fēng)兒娃娃吹開我的劉海，想讓大家瞧瞧我那腫的似燈泡的眼睛。我可受不了，把頭低的更低了，而自己眼里只看得見腳在不停地走路，不停地走路。我拼命地跑著去學(xué)校，路上也不知撞了多少次人。
走到了學(xué)校，大家好像都在看我，都在議論著我，都在一起笑哈哈的，都在用異樣的'眼光看著我。我想那一定是這該死的眼睛惹的禍。我捂住了自己的眼睛，才向自己班走去。這次我不敢又和朋友們一起玩了。這剛開學(xué)，按慣例，我應(yīng)該是和朋友們?cè)谝黄饢|聊聊西聊聊的，可這次我沒有......
經(jīng)過萬般等待，終于熬過了今天的軍訓(xùn)。我低著頭跑回了家。
回到家，我和媽媽說了同學(xué)們?cè)趺磦�(gè)異樣的眼光。媽媽笑了笑說：“其實(shí)他們沒有在笑你呢，你做你的，他們做他們的。他們哪有閑心看你的眼睛啊。其實(shí)啊，這異樣的眼光是由你自己造成的。覺得別人是用異樣的眼光看你，其實(shí)是自己用異樣的眼光看自己。覺得別人看著不順眼，是因?yàn)樽约嚎床豁樠圩约�。”媽媽說得真好，我一定會(huì)將這句話記在心里，不管風(fēng)怎么吹，也吹不掉這句話。
不一樣的眼光作文 15
長(zhǎng)大后的我們有時(shí)候經(jīng)常會(huì)感到自卑和孤獨(dú)，很在意身邊人的看法和眼光，每次看到他們異樣的眼光的時(shí)候，自己心里也咯噔一下，難過的心情瞬間涌上心頭，堵在心里，難受得很。而且現(xiàn)在很多人都喜歡在背地里嚼別人的口舌，道聽途說就去散播出去，其實(shí)根本就不知道事情的'真假，就要湊一個(gè)熱鬧。
經(jīng)過昨天晚上的熬夜，我損耗了太多的精神氣，這一整天人都奄奄的，提不起精神。本來還想拒絕跟媽媽一起出去散步，但在媽媽苦口婆心的勸說下，我還是跟她出去了。
我們繞著公園走了一圈，在路上看到有玩扔圈游戲的人也會(huì)停下腳步觀看一會(huì)兒再走，一路上我們說的話也少，走到累的時(shí)候，就在一個(gè)跳廣場(chǎng)舞的陪伴隨便找了一處空地休息了，看著她們跳廣場(chǎng)舞。
最吸人眼睛的是一個(gè)光著膀子的胖子男人也在里面跳舞，在眾多的阿姨隊(duì)伍中很顯眼，他似乎很熟練，每次都能跟上音樂的節(jié)奏把動(dòng)作做出來，很快的融入到其中。我看到身邊有好幾個(gè)人都拿出手機(jī)拍照或視頻，或是覺得有趣、新鮮吧，想把它分享給別人。而被拍照的男子則繼續(xù)跳他的舞蹈，絲毫不在意別人的眼光。
他是赤著腳跳的，大汗淋漓，只要前面有一個(gè)人領(lǐng)舞，其他人在休息，他也跟著跳，看得出來他是想通過這種方法減肥，這樣堅(jiān)持下去應(yīng)該也有一段時(shí)間了，不然舞蹈動(dòng)作也不會(huì)那么協(xié)調(diào)、熟練。
不一樣的眼光作文 16
我們都知道，每個(gè)人看事物的眼光，是不一樣的。孩子們，是童真的眼光，而大人們，多的是利益的眼光。
所以，對(duì)于喜歡的事物，我想說的是，不管怎么樣，不要太在乎，別人的眼光。
“走自己的路，讓別人說去吧”。這句話，一定都聽過，雖然聽起來有點(diǎn)無厘頭，但是我覺得，有這樣的心態(tài)，是好的。只要我們不傷害別人，就可以保持自己的那份執(zhí)著。
你覺得好的東西，未必是所有人都這樣覺得。久而久之，別人喜歡一樣的東西，就覺得你是一個(gè)外人，覺得你很奇怪。有時(shí)候，我們竟然會(huì)因?yàn)橄埠貌煌还铝ⅰＲ话氵@種時(shí)候，我認(rèn)為，你不適合和他們做朋友。
就好比一些人喜歡洛可可風(fēng)的服飾，而一些人就會(huì)歧視。有的人不了解，說說也就算了。有的人偏偏就是刻意的討厭。這樣的兩類人，一般是不可能成為朋友的。那怎么樣才是最好的呢？
我認(rèn)為，沒必要爭(zhēng)個(gè)不休不止。有意見，可以，但是不要刻意去打擊別人，歧視別人。沒有人會(huì)站在你出于自我情緒而攻擊的一邊。
我們對(duì)于別人的喜好，可以不喜歡，至少要尊重，這樣還能做朋友。當(dāng)然，我認(rèn)為，也不能要求別人一定要喜歡，這樣我們會(huì)失去一些朋友。
就像我們所喜歡的，所信仰的，別人也會(huì)有。我們是怎么看待別人的，別人也會(huì)怎么來看待我們。不要太多計(jì)較，思想是開放的，我們每個(gè)人都有自己的.喜好，不是一件很正常的事情嘛。
所以，不要因?yàn)閯e人的眼光，就放棄自己喜歡的東西。更重要的是，尊重別人喜歡的事物。
不一樣的眼光作文 17
我看過這樣一個(gè)故事：兩個(gè)人一起在沙漠里散步，天氣很熱。兩個(gè)人都把剩下的半瓶水拿出來，其中一個(gè)說：“只剩下半瓶水了！”另一個(gè)人說：“還有半瓶水！”兩個(gè)人對(duì)同半瓶水有不同的看法。故事的最后，只有一個(gè)人走出了沙漠。它的結(jié)果是顯而易見的，換個(gè)角度看，就會(huì)大白于天下。
這樣的例子讓我深思。我做題的時(shí)候總是毫無頭緒，執(zhí)著于一種方法，從來沒有想過用另一種方法解決問題；聽到父母的嘮叨和老師的批評(píng)，我總是一味的'抱怨，從來不去想父母和老師的期望和努力；當(dāng)我發(fā)現(xiàn)世界的陌陌時(shí)，我總是看到社會(huì)的復(fù)雜和不公平，從來不記得社會(huì)上有更多的好人和光明。原來從另一個(gè)角度來看，世界是很不一樣的。
我試著用不同的方式看待身邊的人和事。我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)題變得容易多了；我很感動(dòng)，父母那么關(guān)心我�？吹杰嚿系娜硕冀o孕婦老人讓座了……換個(gè)角度看，我生活的世界是那么美好。
所以，聽到朋友抱怨，我就叫他們換個(gè)眼神�？吹接行┘议L(zhǎng)訓(xùn)斥孩子沒用，我勸他們換個(gè)眼神；當(dāng)我發(fā)現(xiàn)媽媽說食物現(xiàn)在不能吃的時(shí)候，我提醒媽媽換個(gè)眼神…
從另一個(gè)角度看，社會(huì)是光明的，每個(gè)人都是善良樂觀的；生活美好祥和，一切都很有趣；命運(yùn)是公平的，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處.
讓我們換個(gè)角度看問題，會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，新的收獲，新的感悟.
不一樣的眼光作文 18
鷹的眼睛很銳利，所以它能很快抓住食物；壁虎眼光長(zhǎng)遠(yuǎn)，敢斷尾巴；人的眼睛是智慧的，所以可以在人生的旅途上收獲果實(shí)�，F(xiàn)實(shí)生活中，生活看似看不見，但有眼光的人會(huì)發(fā)現(xiàn)它就在自己手中，他們是生活的船長(zhǎng)。
走在人生的道路兩旁，經(jīng)常會(huì)遇到老虎和大蛇，被風(fēng)雨擊打。但獨(dú)特而崇高的眼光，卻能讓我們忽略困難和挫折，讓我們走出陰霾，走向成功。
在歷史的長(zhǎng)河中，有著崇高而獨(dú)特眼光的人，才能為國(guó)家做出不平凡的貢獻(xiàn)。
魯迅崇高而獨(dú)特的眼光喚醒了中國(guó)人。
魯迅的眼光高遠(yuǎn)而獨(dú)特。他不僅看到了中國(guó)人虛弱的身體，也看到了中國(guó)人渾濁的眼睛和麻木的身體。所以他把目光從醫(yī)治人民身體的想法轉(zhuǎn)向醫(yī)治人民的`想法，毅然選擇棄醫(yī)從文。正是因?yàn)轸斞赣兄绺叨?dú)特的眼光，他看到了民族危機(jī)，寫出了犀利而有思想的文章。他運(yùn)用了他的智慧、非凡的遠(yuǎn)見和他的匕首直指黑暗社會(huì)喚醒了千千成千上萬的中國(guó)兒女，為新民主主義的勝利奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)�？梢哉f，魯迅崇高而獨(dú)特的眼光拯救了民國(guó)。
魯迅以其崇高而獨(dú)特的眼光，在史冊(cè)上寫下了光輝的一頁。他值得永遠(yuǎn)銘記。我們應(yīng)該有和他一樣崇高而獨(dú)特的眼光。但是在現(xiàn)實(shí)生活中，總有一些人目光短淺，理想遠(yuǎn)大，只注重物質(zhì)享受。結(jié)果他們只能無所事事，活一輩子。
我們中學(xué)生是祖國(guó)的未來，國(guó)家繁榮昌盛的責(zé)任將由我們來承擔(dān)。所以要有一個(gè)高遠(yuǎn)獨(dú)特的眼光。
讓我們樹立崇高的理想，以崇高而獨(dú)特的愿景引領(lǐng)我們走向光明的未來。
不一樣的眼光作文 19
在世界上，我的朋友很多：過去的、現(xiàn)在的、將來的，可只有一個(gè)朋友能伴我一輩子，那就是——書！
像山澗的甘泉輕漫過干涸的大地，我對(duì)書的喜歡，宛如盲人熱愛光明，聾人渴望聲音。我像一塊永遠(yuǎn)也吸不完水的海綿，盡情汲取著養(yǎng)分。書用它獨(dú)特的魅力，一點(diǎn)一點(diǎn)地滋潤(rùn)著我的心田。
媽媽告訴我，我第一次看到書是四個(gè)月大的時(shí)候，那是一本《嬰兒畫報(bào)》。我摸著書皮，感覺著這奇妙的`“東西”與床邊的小風(fēng)玲是不同的。我急急地用小手抓住一頁，用力一翻，哇！我看到了一張張漂亮的圖畫與一個(gè)個(gè)可愛的字寶寶！我高興地把書舉起來，眉飛色舞[注: 色：臉色。形容人得意興奮的樣子。]，哈哈地笑著……正是這本《嬰兒畫報(bào)》引領(lǐng)著我走入這座書的宮殿。每天，我都要讓媽媽給我講故事，那是我一天中最快樂的時(shí)候。
漸漸長(zhǎng)大以后，我對(duì)書的渴望越來越強(qiáng)烈。上了小學(xué)，家中的書不斷增多，裝了滿滿兩書柜。每當(dāng)看到新書，打開書頁，那泌人心脾的油墨香味，常常令我陶醉。
于是，你會(huì)看到：一個(gè)小女孩，踏著歡快的腳步，在書的世界里自由翱翔----你會(huì)看到我對(duì)著眾人侃侃而談[注: 理直氣壯、從容不迫地說話。]，也會(huì)看到我對(duì)著窗口沉思，還會(huì)看到我沉醉于迷人的書本之中，這一切都是書送給我的禮物。
不一樣的眼光作文 20
由于每個(gè)人一生出來都有著很多的差異，身高、智力、家庭環(huán)境等等。可這些差異不能成為你對(duì)別人歧視原因。被人歧視的更不要自卑，自己看不起自己。要相信自己，使別人對(duì)自己另眼相待。這些話都是從我一位小學(xué)同學(xué)那里學(xué)到的。
她是一位殘疾人，家庭環(huán)境也不好。父母只靠撿破爛的錢來維持一家五口人的生活費(fèi)�？墒撬芏�，一有空就去幫她媽媽做事。但是在學(xué)校就常被人欺負(fù)，說她是個(gè)“廢人”，她每天都是受著這樣的侮辱來上課的。有一次，我走過去問她，“你每天都被他們這樣罵，你還來上學(xué)？”她就笑著對(duì)我說：“因?yàn)槲蚁矚g讀書�！薄肮植坏盟煽�(jī)那么好了�！蔽倚睦砟叵搿！八麄�?cè)趺凑f我并不重要，重要的是自己是怎么看待自己的，我媽媽常常教我不要放棄自己，努力學(xué)習(xí)，總有一天你會(huì)成為一個(gè)有用的人，到那時(shí)候，別人就不會(huì)再用歧視的眼光看待你，你將會(huì)成為所有殘疾人士的.驕傲。”
她說的每一句話我都在我心理刻上了，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。心里也感到特別愧疚，我的命運(yùn)與她相比，我實(shí)在感到是太幸運(yùn)了。每天吃好的住好的，可就是沒有想到父母是多么的辛苦，也沒有珍惜上天賜給我這么好的待遇。
在此，我要向全世界的幸運(yùn)者說：“好好珍惜你們的一切，你們不能辜負(fù)上天對(duì)你們的好，努力奮斗吧！”同時(shí)也要向不幸者說：“不要自卑，相信自己比別人做的更好，也不要埋怨，這是上天給你們的一個(gè)考驗(yàn)�！�
不一樣的眼光作文 21
新學(xué)期開學(xué)班里來了個(gè)新的轉(zhuǎn)校生大家都高興極了，大家都問是男生還是女生的時(shí)候轉(zhuǎn)校生進(jìn)來了，背著一個(gè)雙肩包帶著一副眼鏡個(gè)子175左右，老師讓他做了個(gè)自我介紹但是他開口的瞬間同學(xué)們的眼神一下子就不一樣了，剛開始我們以為他是因?yàn)榫o張他才說話斷斷續(xù)續(xù)但是后來才發(fā)現(xiàn)并不是，而他本身就是一個(gè)結(jié)巴。
大家本來對(duì)新同學(xué)都好奇極了但是見到是這樣的一個(gè)同學(xué)大家瞬間沒怎么感興趣了，老師讓他回自己的位置而他的位置真好在我右手邊。而我對(duì)他真的感興趣極了，當(dāng)他坐在我旁邊的時(shí)候我就在想要不要跟他打招呼但是他從頭到尾都沒有抬起頭想想還是算了。當(dāng)我還在糾結(jié)的時(shí)候他居然把頭抬了起來我馬上跟他開口做起了自我介紹，我以為他會(huì)滿臉不在意但是沒想到他卻滿臉驚訝我以為我我下到他了但是他卻說沒有因?yàn)楹苌儆信敢馕腋艺f話交朋友。
很快我就明白了他為什么那么說，因?yàn)樗Z言能力有問題班上大部分人都不喜歡跟他交流甚至有些排擠，可后來我實(shí)在看不下去了就出來跟全班人對(duì)抗，我很生氣的.跟班里的人大吵了一架。后來不就同學(xué)們對(duì)新同學(xué)也沒有那么多排擠了慢慢的也有交流。
其實(shí)我們都一樣，沒有人會(huì)是完美的所以我們要用完美的心去包容我們不怎么完美的缺點(diǎn)。
不一樣的眼光作文 22
別用不滿的眼光看世界，那溫暖的陽光總會(huì)灑在你身上；別用不滿的眼光看世界，那風(fēng)兒會(huì)輕輕地把你撫摸；別用不滿的眼光看世界，那親友的愛會(huì)滋潤(rùn)你的心田……
你說你考試成績(jī)不佳，被父母責(zé)罵；你說你上班遲到，被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)扣薪資；你說你偏偏遇上股市牛市變熊市，幾千血汗錢打了水漂……不要愁眉苦臉怨天尤人啊，你可否想想，你生活舒服安逸，豐衣足食，閑了可以看看星空，發(fā)發(fā)內(nèi)心的遐想，累了可以奔跑在原野上，聞聞花香草香。有親人陪伴，有朋友共歡愁，有校園學(xué)習(xí)，有家人照顧。若是認(rèn)為自己的工作不好，你想想，那些還沒有工作的人還在奮斗；若是認(rèn)為學(xué)習(xí)太枯燥，你想想，那些貧困戶家里的孩子現(xiàn)在還沒有機(jī)會(huì)上學(xué)；若是認(rèn)為自己沒有別人富有，你想想，那山區(qū)里的農(nóng)民褲兜里能有幾塊錢啊……
你說你窮，沒機(jī)會(huì)出山區(qū)；你說你體弱多病，還身有殘疾……沒關(guān)系，上天對(duì)人是平等的，你不僅有親人，還有奮斗的空間。哪個(gè)人都能勝利，哪個(gè)人都有自己廣闊的`天地，未來在等你呀，你能贏得未來……
別用不滿的眼光看世界，一切都會(huì)灑滿陽光的，在這個(gè)世界上，有太多的快樂可以尋找到；在這個(gè)世界上，有太多的關(guān)切無需花費(fèi)金錢；在這個(gè)世界上，有太多幸福不必交換東西……
還有什么令你不滿的呢？
不一樣的眼光作文 23
幼兒園的寶寶就像是花園里的花朵，各有各的特色。
秦一帆，一個(gè)長(zhǎng)了一雙小瞇瞇眼的寶寶。他個(gè)子高嗓門大，能跑能跳能搗亂，讓我們老師很頭疼：老師講課的時(shí)候偷偷翻出自己的小玩具玩，吃加點(diǎn)的時(shí)候在教室里跑，中午休息的時(shí)候，睜著小眼睛不睡覺，戶外活動(dòng)的時(shí)候跑步速度總讓我們的心提到了嗓子眼，還時(shí)不時(shí)碰碰別的小朋友，種種現(xiàn)象讓我們防不勝防。
時(shí)間一天天過去，經(jīng)過一段時(shí)間的觀察，我發(fā)現(xiàn)帆帆的確具有上述“特點(diǎn)”，但是他也是一個(gè)很熱情、很聰明的孩子。
我想可能是他表達(dá)的方式過于偏激，所以經(jīng)常帶他一起聊天、玩耍，希望他在自由、平緩的狀態(tài)下表現(xiàn)自我。帆帆的好一天天展露出來：早上來到幼兒園大聲問老師阿姨好，幫助老師搬小椅子，照顧剛來的小弟弟，不經(jīng)意時(shí)為老師端來一杯水…….
帆帆的聰明是我們有目共睹的，一次我給孩子們講英語課，學(xué)習(xí)幾個(gè)動(dòng)物單詞，有故事，有圖片，孩子們興趣挺高的，到最后提問的時(shí)候，我每一個(gè)問題帆帆都可以快速的回答上來，我的心震驚了，不僅僅是因?yàn)樗麜?huì)了。孩子喜歡學(xué)習(xí)，并且真心的`投入了，所以效果特別棒。
我在反思：是否是因?yàn)槲覀兙臏?zhǔn)備的課所以孩子們投入的特別多，是不是細(xì)細(xì)觀察每一個(gè)孩子都會(huì)發(fā)現(xiàn)他的閃光點(diǎn)，是不是我們?cè)贉厝嵋稽c(diǎn)，而不是直接的批評(píng)，這樣孩子更容易覺察自己的缺點(diǎn)。
不一樣的眼光作文 24
有人說過：”世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”是啊，相同的景物，有些人認(rèn)為美麗，但是有人卻認(rèn)為平平無奇，有人活的坦然，那為什么有些人卻十分凄慘？也是一樣。你用什么樣的眼光看世界，世界就會(huì)回饋給你什么樣的生活。
用智慧的眼光看世界，就是去用欣賞的眼光發(fā)現(xiàn)美。是啊，我們的身旁有多少美麗的風(fēng)景啊。但是，每個(gè)人都在匆忙趕路，無法看到這些，似乎還認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�。于是，無聲之中，人的眼光便隨之消失了，如開頭所說一般，人們所欣賞世物的眼光沒有了，取而代之的是對(duì)世間所感到枯躁和乏味！海倫凱勒的雙目雖己失明，但是她有懷著一種對(duì)世間的愛，所以，讓眼中的世界變得更加美好，首先就要對(duì)這個(gè)世界充滿愛！
用智慧的眼光看世界，同樣，也是抓住機(jī)遇。所以，我們要關(guān)注周圍的生活，關(guān)心生活的.世界。這樣的話，我們不僅僅可以發(fā)現(xiàn)事物的價(jià)值，抓住我們?nèi)松械囊粋�(gè)個(gè)機(jī)遇，甚至，去創(chuàng)造我們?nèi)松械妮x煌。
用智慧的眼光看世界，就是用坦然的眼光對(duì)待生活，在我們的生活中，只要不出意外，就會(huì)出現(xiàn)困難，遭受挫折，有人抱怨，有人報(bào)復(fù)……但是，有些人卻想著如何生活的更光明和精彩！在我們?nèi)松穆猛局�，我們要用坦然的眼光去看世界，這樣不僅能使我們得以釋懷，還能使我們更加的精彩！
……
不管你用什么眼光看世界，生活都會(huì)回報(bào)你的。所以，好好對(duì)它吧！
不一樣的眼光作文 25
有一塊普通的大理石，被很多雕刻家不認(rèn)可，不是認(rèn)為它紋路不夠清晰，就是采鑿得不好，總之不認(rèn)可這塊大理石能成為藝術(shù)品。而意大利雕刻家，米開朗基羅，卻將這塊大理石造就成一尊舉世矚目的“大衛(wèi)像”。
為什么，米開朗基羅能夠把這塊石頭雕刻成一件成功的藝術(shù)品？我只能說，他具有獨(dú)特的眼光，而這塊普通的石頭也遇到了它的伯樂，沒錯(cuò)，米開朗基羅就是這塊石頭的伯樂，而這塊石頭就是他的千里馬。
千里馬常有，而伯樂不常有也。在現(xiàn)實(shí)生活中，伯樂還是不常有，就拿學(xué)校里的事情來說吧，往往那些調(diào)皮，行為不好的學(xué)生，只要在課堂上不影響其他學(xué)生，有些老師可能會(huì)對(duì)他置之不理，甚至?xí)行┢缫暎驗(yàn)檫@些老師覺得，他們以后不會(huì)有所作為。我想說的是，這些老師的想法是錯(cuò)的，有個(gè)同學(xué)上課不愛聽講，總愛開小差，因?yàn)槟懶�，多次被其他男同學(xué)欺負(fù)并指使這個(gè)膽小的同學(xué)做事，老師就認(rèn)為他懦弱，就認(rèn)為他以后只能賺一兩千塊錢的.工資養(yǎng)活自己，后來，他過得并非是老師說的這樣，他開起了酒店，自己做起了老板。
作為一名人民教師對(duì)待學(xué)生應(yīng)該要有獨(dú)特的眼光，就像米開朗基羅一樣，最后，我想說的是，不要一開始就否定了一切，因?yàn)檫@一切都未曾開始打磨，沒有試過你怎知道，這，不行？
不一樣的眼光作文 26
當(dāng)看到0時(shí)，0只是一個(gè)空白，堆積再多還是0，但換個(gè)角度0就是一切的開始。當(dāng)我們換個(gè)角度，萬物會(huì)很美。
有一個(gè)故事告訴我們，換個(gè)角度會(huì)很美。
帕瓦羅蒂，有一次來到法國(guó)參加一個(gè)演唱會(huì)。這個(gè)演唱會(huì)對(duì)名不見經(jīng)傳的他很重要。晚上，帕瓦羅蒂就在歌劇院附近的一個(gè)小旅館住了下來。由于旅途勞累，帕瓦羅蒂便提早睡了。
沒過多久，他就被隔壁房間傳來嬰兒啼哭聲吵醒了，而且，那孩子好像和他作對(duì)似的`，竟一直啼哭不止。無奈之下，帕瓦羅蒂索性把孩子的哭聲當(dāng)作歌聲來欣賞了，漸漸地竟佩服起那孩子來，因?yàn)橄氲阶约撼璧揭粋�(gè)小時(shí)，嗓子就沙啞了，而這孩子的聲音卻依然洪亮。
如此一想，帕瓦羅蒂立刻興奮起來。他細(xì)心地傾聽起來，很快就有了不同尋常的發(fā)現(xiàn)孩子的哭聲哭到快破的臨界點(diǎn)時(shí)，會(huì)把聲音拉回來，這聲音就不會(huì)破裂，這孩子用丹田發(fā)音而不是用喉嚨。
帕瓦羅蒂也開始學(xué)著用丹田發(fā)音，試著唱到最高點(diǎn)，保持第一聲那樣洪亮。在第二天的演唱會(huì)上，他以飽滿洪亮的聲音征服了所有的觀眾。
人生活在形形色色的人和事物中，如果帕瓦羅蒂，用一種消極或是厭惡的態(tài)度來對(duì)待嬰兒，也許寧靜的夜晚中會(huì)增添一份憤怒，少了幾分恬靜與隨和。然而，他換了種眼光，得到了意想不到的收獲。
因此，當(dāng)你用一種眼光看問題感到煩惱時(shí)，或者行不通時(shí)，請(qǐng)換一種眼光，或許這“另一種眼光”就是你的一種轉(zhuǎn)機(jī)！
擦擦你的雙眼，換一種眼光會(huì)找到一種全新的境界！
不一樣的眼光作文 27
我不知道有多少人認(rèn)為童話是騙人的。
你說現(xiàn)實(shí)中，根本就沒有灰姑娘和王子在一起這種事情。在現(xiàn)實(shí)中，丑小鴨也不可能變成白天鵝，它能夠飛，只是因?yàn)樗焐褪且粋�(gè)天鵝蛋而已。你說現(xiàn)實(shí)中沒有哪一個(gè)公主會(huì)親吻一只丑陋的青蛙。
可是你不知道的是，童話里的灰姑娘，本就生在貴族人家，生得漂亮。她是一個(gè)盡管受到繼母和姐姐的欺負(fù)，依舊能夠溫柔以待他人，依舊樂觀笑出來的人。她本身與公主，并沒有區(qū)別，不是嗎?
而丑小鴨的故事，我想是大家太過于曲解。如果你本身都是一顆天鵝蛋，你真的會(huì)像丑小鴨，里面的主角那樣子去面對(duì)生活嗎?當(dāng)你受到那些苦，你有勇氣去逃離嗎?你還會(huì)好好的活下去嗎?你還會(huì)想要自己成為一只白天鵝嗎?你成為一只天鵝的時(shí)候，你還會(huì)懷著那一份謙卑的.心嗎?
青蛙生的丑陋，卻能和公主在一起。在現(xiàn)實(shí)里，你有一副丑陋的面孔，你會(huì)善良嗎?會(huì)幫公主撿金球并且還給她嗎?如果公主要給你金銀財(cái)寶，你能保證你不動(dòng)心嗎?你的內(nèi)心會(huì)相信自己，其實(shí)就是一位，能與公主匹配的王子嗎?
童話美好，它沒有騙人。欺騙人的，是我們自己。要以真正童話的眼光去看待世界，要相信，哪怕是受盡欺凌，也要保存一顆善良的心，也要參加舞會(huì)的勇氣，成為白天鵝的夢(mèng)想，要相信，盡管丑陋，只要我足夠好，我依然能和公主成為朋友。
這才是我所認(rèn)為的童話世界，很簡(jiǎn)單，也很純粹。你相信這個(gè)世界上有童話嗎?我相信。
不一樣的眼光作文 28
她，曾經(jīng)是小學(xué)里一個(gè)默默無聞的小女生
她，后來是中學(xué)里老師心中數(shù)一數(shù)二的尖子生
她，現(xiàn)在是那所市立中學(xué)里奧班的一個(gè)成員
小學(xué)里的她，并不耀眼。文靜，內(nèi)向，不多言語，是同學(xué)和老師對(duì)她的印象。雖然成績(jī)優(yōu)秀，卻并不算拔尖，她就像一粒沙子落入了廣袤的沙漠，讓人無處尋覓。
中學(xué)里的她，初露光芒。張大了一點(diǎn)的她，依舊有些內(nèi)向，與小學(xué)里的不同的是她的成績(jī)就像她長(zhǎng)高的個(gè)子。一級(jí)又一級(jí)的上升。班上前十，前五，前三甚至全校前十。或許對(duì)于其他人來說并不算什么，可是，于她—一個(gè)來自農(nóng)村的學(xué)生而言，要在這所歷史悠久的學(xué)校，在這群大膽潑辣的學(xué)生中站立腳跟，背后的艱辛，只有她知道：在課上仔細(xì)聽講，在課后虛心求教，回到家—那間小小的車庫房?jī)?nèi)耐心做題……此時(shí)的她，依然為沙，只不過在落入了蚌殼后，在無盡的打磨中，漸漸露出光芒。
三年后，在那次中考中，她以她扎實(shí)的基本功，沉著應(yīng)考，終于在全市上千名來自各地的學(xué)生中脫穎而出，以全市第11名的成績(jī)?nèi)腭v市立中學(xué)，那一所我們當(dāng)?shù)厮袑W(xué)子夢(mèng)寐以求的學(xué)校，她成功了。
面對(duì)親友的祝福，她一笑而過；面對(duì)老師的教誨，她深記腦海；面對(duì)不遠(yuǎn)的`未來，她滿懷希望；她用她的實(shí)力，她的微笑告訴我，告訴我們，月亮也可以照射出比太陽還耀眼的光芒—只要你愿意。
請(qǐng)記住她的名字。可能你身邊也有這樣的人，那么就將她當(dāng)做自己的目標(biāo)，去奮斗，去努力，終有一天，你也會(huì)發(fā)射出耀眼光芒。
不一樣的眼光作文 29
“上帝關(guān)上一扇門時(shí)，往往會(huì)打開另一扇門”。當(dāng)你遇到前所未有的絕境而毫無辦法時(shí)，當(dāng)你遇到難題冥思苦想?yún)s又無絲毫頭緒時(shí)，當(dāng)你所有希望全部破滅時(shí)，朋友，我們何不跳出原有的思維，換一種眼光去看待它們。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來這樣也是一道風(fēng)景。
炎炎夏日，壓榨幾近枯黃的草兒，正如桌子上的一道數(shù)學(xué)題，壓榨著我的腦汗一般，毫不留情。我坐在書桌前，空洞而又憎恨的目光直射桌上的數(shù)學(xué)題，仿佛要把它燒焦似的。“天哪！開開天眼吧？為什么世界有這么難的題��？我可不是什么高斯，阿基米德呀�！碑�(dāng)然，這些埋怨的話來自內(nèi)心的，不然要是真說出來，肯定免不了一頓劈頭蓋臉的大罵，一想到老爸猙獰的面孔又出來了：“沒做出來不準(zhǔn)吃飯……”。我便嚇得直冒冷汗，為了叫得正歡的肚子，只得繼續(xù)輸送腦葉“求一天生產(chǎn)牛奶多少瓶？暈，這你問我干啥，問牛奶廠廠長(zhǎng)��！”沒好氣的發(fā)了一句牢騷，突然一道靈光閃過腦海�！凹热恢苯釉O(shè)牛奶為x求不出來……嗯？我何不間接設(shè)包裝出牛奶的機(jī)器為x呢？對(duì)啊，就這么算�！被腥淮笪虻奈疫B忙閃電出手握筆計(jì)算，果然功夫不負(fù)有心人，不出3分鐘，鮮明的'層層解題步驟躍然紙上�！班抟�！肚子有救嘍！”話音剛落，我已如離弦箭一般飛竄向餐桌……
如此一件簡(jiǎn)單的小事，不也體現(xiàn)了換一種眼光、換一種思維的意義嗎？只有我們善于觀察，積極思考，所有困難都將被你以不同平常的方法解決。
不一樣的眼光作文 30
在生活中，我們經(jīng)常面臨許多問題。換個(gè)角度看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)事情并沒有你想象的那么糟糕。
記得有一次去外婆家玩，好多面粉質(zhì)量都變了，想扔了，但是突發(fā)奇想，倒了一小杯水，靠著一起把面粉活生面團(tuán)。之后我小心翼翼的把它們做成可愛的面團(tuán)玩具，比如——小狗，小豬，小牛等。都栩栩如生，精致無比。就是帶著這種換個(gè)角度看問題的心理，我把變質(zhì)的`面粉做成一個(gè)小巧精致的玩具，讓它發(fā)揮了最大的價(jià)值，得到了親朋好友的稱贊。改變你的視野和態(tài)度，無論任何時(shí)候，你都要換個(gè)角度看問題，改變思維，你會(huì)有意想不到的收獲。
還有一次，老師布置了一道數(shù)學(xué)題，大家認(rèn)真想想。一開始我做不到，但我絞盡腦汁想了想。最后我用一種很奇怪的方式做出來的。同學(xué)看完都說我做錯(cuò)了。當(dāng)時(shí)很郁悶，覺得自己做錯(cuò)了什么。但是找不到更好的方法，只好把答案寫下來。經(jīng)過老師的講解，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)我做的沒錯(cuò)，但是我用評(píng)分法解決了。如果換個(gè)角度看問題，你會(huì)發(fā)現(xiàn)真相有時(shí)候掌握在少數(shù)人手中。
當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題時(shí)，不要盲目下結(jié)論，而是換個(gè)角度思考。當(dāng)你失意的時(shí)候，你不應(yīng)該責(zé)怪別人，而應(yīng)該認(rèn)為你會(huì)被它磨煉。當(dāng)你失敗的時(shí)候，你不應(yīng)該沮喪，而應(yīng)該想到再試一次，這可能就是成功。我們不怕在生活中遇到困難。只要我們開動(dòng)腦筋，積極思考，成功就在不遠(yuǎn)處等著我們。
不一樣的眼光作文 31
假如你是一朵玫瑰，請(qǐng)不要只看到惱人的刺，因?yàn)槟氵�有嬌艷的花朵；假如你是一只蝸牛，請(qǐng)不要只專注于笨重的殼，因?yàn)槟氵�有溫暖的巢穴；假如你是一顆星星，請(qǐng)不要固執(zhí)于形體的渺小，因?yàn)槟氵�有照亮夜空的光芒。
尺有所短，寸有所長(zhǎng)。用欣賞的眼光去看待自己，自己的生命就是美麗的。用挑剔的眼光去看待自己，自己就是不完美的.。生命如此短暫，與其沉浸在生命的缺憾中，何不試著去發(fā)現(xiàn)自己的閃光之處呢。
“我的手指還能活動(dòng)，我的頭腦還能思維，我有我始終追求的理想，有我愛和愛我的親人和朋友，對(duì)了，我還有一顆感恩的心�！被艚鹣壬脑挭q響耳邊。我們每個(gè)人都是上帝咬過的蘋果，如果你被咬得深一些，請(qǐng)相信這是上帝偏愛你的緣故。
正在為月考備戰(zhàn)的我們，常常處在煩躁焦慮，迷惘彷徨和灰心喪氣中，總感覺力不從心，認(rèn)為自己這也不行，那也不行，致使信心全無。經(jīng)常看到自己的缺點(diǎn)，而找不到自己優(yōu)點(diǎn)的人，很難快樂，也很難成功。學(xué)會(huì)用欣賞的眼光看待自己，看待自己的事業(yè)，感覺每天的點(diǎn)滴進(jìn)步，感受每天的充足踏實(shí)。
我們每一個(gè)人都是生命的拓荒者，在人生的春天細(xì)心播下希望的種子，定能收獲一個(gè)五谷豐登的秋天。
學(xué)會(huì)用欣賞的眼光看待自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來生命真的很美好！
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