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關(guān)于麻雀的作文
我把小麻雀埋在了一塊開滿鮮花的土地上,讓它的身體永遠(yuǎn)融入大自然,回歸自由的天堂。以下內(nèi)容是小編為您精心整理的關(guān)于麻雀的作文,歡迎參考!
關(guān)于麻雀的作文一
麻雀是一種很可愛的小動(dòng)物。記得有一次,我養(yǎng)了一只小麻雀,但是沒幾天就死了。
那是在一個(gè)烈日炎炎的夏天,我?guī)е」烦鋈ネ。正?dāng)我們轉(zhuǎn)身要回去的時(shí)候,卻在草叢中發(fā)現(xiàn)了一只小麻雀。它褐色的翅膀上零星的點(diǎn)著幾個(gè)小黑點(diǎn),小嘴兩旁有兩道黃色的點(diǎn),一雙濕漉漉的小眼睛令人憐愛。麻雀在草叢中一動(dòng)不動(dòng),我想都沒想就抓起它帶回了家。回到家里,我把小麻雀放在一個(gè)紙箱里,仔細(xì)一看,啊,原來小麻雀的腿受傷了,翅膀也傷了。我拿來白紗布,裁成小條,把小麻雀小心翼翼地捧起來,正要給它包扎傷口,它卻狠狠地啄了我一口。那一啄,雖然不很疼,只是手心有些發(fā)癢,但卻深深地刻在了我的腦海中。我氣極了,在它的尾部輕輕地打了一下,它“喳-”地一聲叫起來,眼里好像閃著淚光,還不時(shí)憤怒地看著我。我厭惡地把它扔回了紙盒。
接下來的幾天,我每天都看見小麻雀拼命地往出飛,畢竟傷口還沒有痊愈,最高飛不過10厘米,優(yōu)秀作文400字《關(guān)于麻雀的`作文400字》。我怕它飛出去,便在盒子的上面搭了一個(gè)鐵塊,只留一個(gè)小孔給它呼吸。我給它端來的米也不見它吃一粒,水也不怎么喝,還是每天堅(jiān)持不懈地往外飛,頭碰疼了,它也不顧,只是拼命往外飛。我被小麻雀執(zhí)著的精神打動(dòng)了,準(zhǔn)備第二天放它回歸大自然。
可是,第二天早上,當(dāng)我掀開紙盒,準(zhǔn)備放它走的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)小麻雀已經(jīng)死了。它的眼睛睜的大大的,望著窗外,想跟那些鳥兒一起玩耍;它的嘴巴張著,想跟那些鳥兒一起唱歌;它的翅膀伸著,想跟那些鳥兒不受拘束地、自由自在的飛翔……而它想做的一切,都被我的好心給阻止了。
我把小麻雀埋在了一塊開滿鮮花的土地上,讓它的身體永遠(yuǎn)融入大自然,回歸自由的天堂。
關(guān)于麻雀的作文二
它總是揀那些最細(xì)的枝落,而且不停地跳,仿佛一個(gè)凍腳的人在不停地跺腳,也好像每一根剛落上的細(xì)枝都不是它要找的那枝,它跳來跳去,總在找,不知丟了什么。
它不知道累。
除了跳之外,它的尾巴總在一翹一翹的,看起來像是驕傲,其實(shí)是保持平衡。
它常常是毫無原由的“噗”的一聲就飛走了,忽然又毫無原因地飛回來。飛回來的這只是不是原先飛走的那只,就不知道了。它們長得看起來一模一樣,像復(fù)制的。
它們從這棵樹飛往另一棵樹的時(shí)候,樣子是非?尚Φ,那是一團(tuán)中途劃著幾起幾落的弧度,仿佛不是飛,而是一團(tuán)被扔過去的東西——一團(tuán)揉過的紙或用臟的棉絮團(tuán)兒什么的。
它如果不在中途趕緊扇動(dòng)幾下它的小翅膀,那就眼看著在往下栽了,像一團(tuán)扔出去的東西在降落的弧線上突然重新升高,它挽救了自己。
它不會(huì)翱翔,也不會(huì)盤旋,它不能像那些大的禽類那樣捉住氣流,直上白云蒼空之間,作大俯瞰或大航行。它是一個(gè)現(xiàn)實(shí)主義者,從一棵樹到另一棵樹,從一個(gè)樓檐到另一個(gè)檐臺(tái),與人共存,生存于市井之間,忙碌而不羞愧,平庸而不自殺。
它那么小,落在枝上就是近視眼中的一個(gè)黑點(diǎn),連逗號(hào)還是句號(hào)都看不清楚。低飛、跳躍、啄食、梳理羽毛,發(fā)出永遠(yuǎn)幼稚的嗚叫,在季節(jié)的變化中堅(jiān)忍或歡快,追逐著交配,有責(zé)任感地孵蛋和育雛……活著。
它是點(diǎn)綴在人類生活過程當(dāng)中的活標(biāo)點(diǎn):落在冬季枯枝上時(shí),是逗號(hào);落在某一個(gè)墻頭上時(shí),是句號(hào);好幾只一起落在電線上時(shí),是省略號(hào)……求偶的一對(duì)兒追逐翻飛,累了落在上下枝時(shí),就是分號(hào)。
和人的生活最貼近,但保持距離。
經(jīng)常被人傷害,卻總也不遠(yuǎn)走高飛放棄貼近人時(shí)的方便,所以總不見滅絕。
它們被人所起的名稱,是麻雀。不知道它們彼此之間是不是也認(rèn)為對(duì)方是“麻雀”呢?
瞧,枝上的一個(gè)“逗號(hào)”飛走了。
“噗”地又飛走了一個(gè)。
關(guān)于麻雀的作文三
過年的時(shí)候,我和我哥哥在家門口玩,抓麻雀作文。忽然聽到奶奶喊了幾聲“死麻雀”。我們跑進(jìn)屋子里問:“怎么了,奶奶”?奶奶說一只麻雀飛到屋子里來吃糧食了。聽奶奶說完,我們也很生氣,決定立即進(jìn)行抓麻雀的行動(dòng)。
于是我們就開始想辦法,最后我們決定就用桔子筐來蓋麻雀。我們找來了一個(gè)桔子筐,找一根小木棍來當(dāng)支棍,找一根繩子系在小木棍上,再把支棍支在筐的一個(gè)邊上,在下面放點(diǎn)糧食,把繩子拉到一個(gè)可以藏身的地方。我們就藏在那里,靜靜的等著麻雀上鉤。過了一會(huì)果然有幾只麻雀飛過來了,可是它們好象知道這是一個(gè)陷井,剛要進(jìn)去卻又退了回去,在四周轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去就是不進(jìn)去吃食物。我急壞了,心里想:“好狡猾的小麻雀”。這時(shí)有一只小麻雀走到筐邊,它向四周又看了看,最后終于忍不住食物的誘惑,跳進(jìn)去吃了起來。哥哥要拉繩子,我說等一會(huì),果然那幾只小麻雀看見沒有危險(xiǎn),也飛進(jìn)去了。我大叫了一聲:“拉”!哥哥把繩子一拉,一下子把麻雀全都蓋住了,小學(xué)四年級(jí)作文《抓麻雀作文》。我們趕忙跑了過去把麻雀抓進(jìn)我們準(zhǔn)備好的籠子里。我和哥哥高興的又蹦又跳。小麻雀在籠子里亂飛亂撞,可是它們是逃不掉的。
過了一天,我們來到籠子旁看小麻雀,小麻雀都靜靜的待在籠子里,用它們的小眼睛可憐巴巴的看著我們,好像在說:“我們錯(cuò)了,我們?cè)谝膊煌党约Z食了”。我看了心里很不舒服。于是,我和哥哥說:“哥哥,把它們放了吧。它們肯定也有爸爸和媽媽,還可能它們的爸爸和媽媽在家臥床不起,或是在四處找它們呢”。哥哥說:“好吧那就放了它們吧”!小麻雀高興的叫了幾聲好像在說:“謝謝你們,我們以后在也不吃人們的糧食了,我們以后幫人們捉害蟲”。
通過“抓小麻雀”,我道了知錯(cuò)應(yīng)改才是好孩子。同學(xué)們我們不要學(xué)習(xí)以前的小麻雀,要學(xué)習(xí)現(xiàn)在的小麻雀。做一個(gè)知錯(cuò)能改的好孩子。
關(guān)于麻雀的作文四
今天是周末,我和媽媽本想好好睡一覺,但可惡的麻雀吵得我們不得安寧。
“嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳”在睡夢(mèng)中的我隱隱約約地聽到了一些麻雀的聲音,我也沒在意,翻了個(gè)身繼續(xù)睡。過了一會(huì)兒,媽媽突然大叫道:“哎呀!不好,麻雀鉆進(jìn)空調(diào)管道里做窩了!”我聽后猛地坐起來,驚慌失措地問:“那怎么辦?”媽媽想了想,走到窗戶邊用力敲著窗戶,好像在叫麻雀們快點(diǎn)離開,但是我們剛躺了下來想睡時(shí)“嘰嘰喳喳”的聲音變得更大了。原來媽媽沒有把麻雀趕走,卻把對(duì)面小喬阿姨家的麻雀趕到了我們家來了。唉!第一次作戰(zhàn)失敗。
第二次,我和媽媽換了一個(gè)辦法。我們找來一根長竹竿,大概有3、4米吧,來到樓下,我拿起竹竿就狂揮亂舞起來,媽媽用嘲笑的語氣對(duì)我說:“你舞什么呢?有你這么趕麻雀的嗎?讓我來!”媽媽說完一把奪了過去,踮起腳,可空調(diào)洞太高了,怎么也夠不著。所以第二次作戰(zhàn)失敗。
第三次,我們先運(yùn)籌帷幄,經(jīng)過不斷的演示和商量,我們終于研究出了A、B兩套作戰(zhàn)計(jì)劃。 A計(jì)劃,我們找來麻雀喜歡吃的玉米和米粒,一路撒在麻雀必經(jīng)的路口,麻雀們就會(huì)順著玉米和米粒走,等它們靠近時(shí)再捉住它們。但是老天好像和我們作對(duì),等了半天一只麻雀也沒來過,這怎么辦?沒事!我們還有 B計(jì)劃呢。我和媽媽迅速拿來早已準(zhǔn)備好的紙球來攻擊。我們攻其不備,出其不意,紙球輪番飛舞著,麻雀們嚇了一大跳,慌亂逃跑,B計(jì)劃成功!YE!我和媽媽相互擊掌。
媽媽好像童心未泯,居然拿起紙球攻擊起我來了,就在一片歡聲笑語中,趕雀記落下了帷幕。
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