誠(chéng)的作文

時(shí)間：2024-03-21 09:18:46 春蓮推薦作文我要投稿

關(guān)于誠(chéng)的作文（通用20篇）

　　誠(chéng)是一個(gè) 形聲字；《說(shuō)文》：“誠(chéng)，信也。從言，成聲。”意謂對(duì)待人們要誠(chéng)實(shí)講信用，不搞鬼鬼祟祟的把戲和陰謀詭計(jì)。今天小編就為大家提供了關(guān)于誠(chéng)的作文，希望能給您帶來(lái)幫助。

關(guān)于誠(chéng)的作文（通用20篇）

　　誠(chéng)的作文 1

　　快樂是什么？快樂也許是你為得到自己最喜愛的玩具而快樂；快樂也許是你為取得理想的成績(jī)而快樂；快樂也許是你為得到同伴們的鼓勵(lì)并重新站起來(lái)而快樂。而快樂對(duì)于我來(lái)說(shuō)，卻更像是一種心靈的洗禮。因?yàn)�，我為誠(chéng)信而快樂。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的周六，我正在小姑家玩耍著。那個(gè)時(shí)候我還小，見到什么好看的玩意兒就想拿在手里把玩。也就在這時(shí)，我的正前方有一輛造型精美的小玩具車——火紅色的外皮，嫩黃色的座椅。不過，這還不足以吸引我，更重要的`是里面左一擺，右一動(dòng)的小人。小人面帶甜美的笑容，再加上擺動(dòng)的身子，就像極了正開心地對(duì)我打著招呼。我樂壞了，馬上拿在手里玩起來(lái)。正玩得興起，小汽車卻像被玩夠了、生了氣一樣，脫離我的雙手，一鼓作氣，“嘭”的一下，撞到了墻角。我即刻追過去，可是，小汽車的車頭早已“凹”進(jìn)去了，還有一顆小輪子掉落下來(lái)。我急了，心里想：“怎么辦？小汽車就這樣被我弄壞了……呃……不如……我試試能不能修好吧！”但是，我哪懂得修玩具車��？能做的也只是拿著把手到處敲敲幾下。當(dāng)然了，小汽車是被我“摧殘”得徹底壞了。正當(dāng)我火燒眉毛時(shí)，“叮咚”一聲門鈴響了。我又不能不開門，所以只好膽怯地把門打開，叫了聲：“小姑……”小姑點(diǎn)點(diǎn)頭，微微一笑，走進(jìn)了廚房。

　　我見狀，心里想著：“看來(lái)小姑是沒有發(fā)覺什么……可是……要不要這樣子瞞下去呢……瞞吧，那自然不會(huì)有什么發(fā)生……就算發(fā)現(xiàn)了……我矢口否認(rèn)就好了……但是……媽媽和老師都教育我不能撒謊的……就算說(shuō)了……也只是一頓罵，一頓打啊……畢竟……人的良心最重要……嗯！“言必信，行必果”！我一定要做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子！”想完，我徑直走進(jìn)廚房，不過，難免還是有點(diǎn)緊張，我顫顫巍巍地對(duì)小姑說(shuō)：“小姑……對(duì)不起……我把一輛小玩具車給玩壞了……”小姑先是一驚，接著笑了，她停下手腳，蹲了下來(lái)，摸摸我的頭，溫柔地說(shuō)：“沒關(guān)系！知錯(cuò)就改就是好孩子！你記住，一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子�！蔽衣犃�，笑了，用力地點(diǎn)點(diǎn)頭，心里想：“誠(chéng)實(shí)守信真好！”就是那一次，令我感受到了誠(chéng)信的快樂。是啊，誠(chéng)信，就是一陣清風(fēng)，令人快樂；誠(chéng)信，就是一縷陽(yáng)光，令人快樂；誠(chéng)信，就是一杯暖暖的奶茶，令人快樂。我們一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好少年！

　　誠(chéng)的作文 2

　　失足，你可以馬上恢復(fù)站立，失信，你也許永難挽回。

　　我和小玲是同班同學(xué)，也是同桌，并且她媽媽和我爸爸又是一個(gè)單位的，所以我和小玲關(guān)系特別的好，上下學(xué)一起走，平時(shí)干什么都是兩人進(jìn)進(jìn)出出的，爸爸說(shuō)我和小玲真是形影不離呀。

　　在盛夏的一天，老師給我們留了一些作業(yè)，說(shuō)明天交。我和小玲像是和平時(shí)一樣一起回家的`�；氐郊抑笪殷@訝的發(fā)現(xiàn)我的表妹來(lái)我家玩了。我高興極了，吃完晚飯后，我就和表妹玩起來(lái)了：去電腦房玩電腦，玩夠了，就去大廳玩捉迷藏、瞎子摸人等游戲，玩累了，就拿一杯果汁和幾包零食去看電視……一直玩到晚上，都沒想到作業(yè)的事。直到要睡覺時(shí)才突然想到，可這時(shí)，我已經(jīng)困得上眼皮打下眼皮了，就想明天早點(diǎn)起來(lái)做，可是，第二天我起晚了，我急匆匆趕到學(xué)校，想快點(diǎn)做，可越急越做不出來(lái)。我突然看到小玲的作業(yè)，像看到希望一樣，不管三七二十一拿過來(lái)就是抄。放學(xué)后，老師把我和小玲留了下來(lái)。

　　老師用生氣的語(yǔ)氣跟我們說(shuō)：“你倆的作業(yè)怎么一模一樣，就連錯(cuò)的也是一樣的，你倆誰(shuí)抄誰(shuí)的？”使我太緊張了嗎？老師的話音未落我就脫口而出這么一句話“老師，我沒抄�！崩蠋熀髞�(lái)讓我先回去了，我收拾好書包，剛要離開，就看見老師在批評(píng)小玲，小玲眼眶里直掉委屈的眼淚。

　　至從那件事之后，我和小玲就再也沒有一起上下學(xué)過了，就沒一起玩過，我們之間出現(xiàn)了一道看不見的墻。

　　這就是我不誠(chéng)實(shí)所付出的代價(jià)，這件事讓我失去一個(gè)最好的朋友，我真是后悔啊。

　　誠(chéng)的作文 3

　　在如今的社會(huì)中，有很多人都被金錢蒙蔽了雙眼，而忽略了一個(gè)做人最重要的基礎(chǔ)美德，那就是——誠(chéng)信�！叭藷o(wú)信而不立”。在我們很小的時(shí)候，老師和父母就教我們做人誠(chéng)信。曾經(jīng)有一個(gè)故事：一個(gè)人背著七個(gè)背囊去過河，這七個(gè)背囊分別是：誠(chéng)信、美貌、健康、榮耀、財(cái)富、姻緣和才學(xué)。但是船夫告訴他，小船超載了，讓他必須扔一個(gè)背囊，年輕人想了一會(huì)兒，毅然把誠(chéng)信扔下了河。船夫生氣的對(duì)他說(shuō)：“我不渡你過河了！”“為什么？”年輕人問�！耙�?yàn)槟闶且粋€(gè)看重一切，卻唯獨(dú)舍棄誠(chéng)信的人�！�

　　其實(shí)的確如此，一個(gè)連誠(chéng)信都不要的人無(wú)論如何是不會(huì)成功的。誠(chéng)信是中華民族的.傳統(tǒng)美德。魯迅曾經(jīng)說(shuō)過：“誠(chéng)信為人之本也！誠(chéng)信比金錢更具有吸引力，比美貌更具有可靠性，比榮譽(yù)更具有時(shí)效性�！比欢谖覀兦嗄暌淮�，在祖國(guó)、學(xué)校、家庭正需要我們培養(yǎng)誠(chéng)信，堅(jiān)守誠(chéng)信的時(shí)候，好多人卻在“權(quán)力”、“金錢”、“美貌”中將它拋棄了，忘記了自己身上的責(zé)任。

　　人和野獸的區(qū)別在于人與人之間是不可磨滅的信任，如果你失去了誠(chéng)信，那么你真的是禽獸不如！有一個(gè)老太太，是賣葡萄為生的，后來(lái)因?yàn)槟赀~了，不能繼續(xù)賣葡萄了，她在門口放了一個(gè)箱子，上面寫著：園內(nèi)有葡萄，摘后請(qǐng)自覺付錢，還畫了一個(gè)笑臉。人們無(wú)一不被老太太的信任所感動(dòng)，竟沒有一個(gè)人拿了葡萄不給錢的。

　　誠(chéng)實(shí)，是做人的基本美德。我們應(yīng)該做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，恪守誠(chéng)實(shí)守信的準(zhǔn)則！

　　誠(chéng)的作文 4

　　做人講究的是誠(chéng)信，沒有了誠(chéng)信，就會(huì)一事無(wú)成，有了誠(chéng)信你就與成功只有一步之遙。有了誠(chéng)信，才有成功，沒了誠(chéng)信，只是一場(chǎng)空。

　　今天的一早，爸爸媽媽就叫我起床了，我慢慢地爬起來(lái)，一看時(shí)間才8點(diǎn)鐘而已，爸爸媽媽說(shuō)要帶我去漂流，我高興地不得了，大熱天的還恨不得跳下水呢！我吃完早餐，收拾好東西準(zhǔn)備出發(fā)，總覺得自己還忘記了什么東西。我想啊想，想到了今天要和佳伊去圖書館看書。

　　我猶豫了一會(huì)兒，和爸爸媽媽說(shuō)我不去了。爸爸媽媽疑惑不解的問我：“怎么不去了？剛剛不是還挺開心的嗎？”我回答道：“我今天答應(yīng)佳伊一會(huì)要去圖書館看書�！卑职謰寢尯孟窈懿话堰@件事放在心上，隨隨便便說(shuō)：“你打電話告訴佳伊，說(shuō)你今天要去漂流就好了嘛�！蔽覉�(jiān)決的說(shuō)：“不！答應(yīng)別人的事不能反悔！我寧愿不去玩也要遵守誠(chéng)信！”爸爸媽媽笑著說(shuō)：“好好！小小就知道講誠(chéng)信，長(zhǎng)大了也要守誠(chéng)信哦！”我讓爸爸媽媽把我送到與佳伊相約的`地點(diǎn)，和佳伊去了圖書館。

　　小小的我還不知道誠(chéng)信是什么，只知道答應(yīng)別人的事一定要做到，否則心里會(huì)感到羞愧。爸爸媽媽從小就教育我們做一個(gè)守誠(chéng)信的人，不食言。我們不能把爸爸媽媽教育我們的話從左耳進(jìn)右耳出，要用實(shí)際行動(dòng)證明我們收到了父母的教育。

　　誠(chéng)信是一把打開成功的鑰匙，只有他能打開成功的大門。

　　誠(chéng)的作文 5

　　“拉勾算數(shù)，說(shuō)了就做……”花朵燦爛綻放：靠的是風(fēng)雨與陽(yáng)光滋潤(rùn)；參天大樹聳入云霄：靠的是深扎大地的跟默默支持。誠(chéng)信是金，已為可貴�！}記

　　“人而無(wú)信，不知其可也�！闭\(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，失去誠(chéng)信，就等于小鳥失去了一只翼。誠(chéng)信可貴，晏殊信譽(yù)的樹立的故事，世人詠誦千年。誠(chéng)信是一筆無(wú)形的精神財(cái)富

　　我的思緒仿佛飛回那一天。那是個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，太陽(yáng)將光芒灑向大地，亮的使人睜不開眼。我在街上看到了一家牛奶鋪?zhàn)拥�，頓時(shí)口水流下三千尺，趕忙掏出錢，走進(jìn)店門，看見一位瘦骨如柴的老爺爺�！袄洗鬆�，我要一杯牛奶�！薄昂��！崩洗鬆敎睾偷膶�(duì)我說(shuō)。老爺爺白發(fā)蒼蒼，長(zhǎng)滿繭子的`手，面容憔悴：臉上一道道皺紋縱橫交錯(cuò)。我將兩元錢遞給了老大爺，老大爺微笑的接過了錢。出乎意料，他竟找了我五元錢，這使我樂不開支，急忙跑回家。

　　時(shí)隔五年，當(dāng)我再想起這件事，不禁面頰通紅。只可惜，那家牛奶鋪?zhàn)拥暌呀?jīng)拆了，再也沒有機(jī)會(huì)說(shuō)聲“對(duì)不起”了。忽間，我腦海里浮現(xiàn)了老大爺頭發(fā)斑白，長(zhǎng)滿繭子的手，面容憔悴……心中羞愧萬(wàn)分：這張人民幣是老大爺?shù)难瑰X，我卻……”

　　誠(chéng)信是一筆無(wú)形的財(cái)富，失去了誠(chéng)信，就等于失去了財(cái)富。人性是誠(chéng)信最為珍貴的特質(zhì)，人若言而無(wú)信，也只是擁有單翼，而不能飛翔，讓我們一起努力，讓誠(chéng)信歸來(lái)！

　　誠(chéng)的作文 6

　　一桿秤，傳遞的是他對(duì)于誠(chéng)實(shí)的信仰？

　　在這個(gè)城市的盡頭，沒有閃爍耀眼的霓虹燈，在這個(gè)城市的盡頭，也沒有車水馬龍的街道，在這個(gè)城市的盡頭，更沒有無(wú)限的喧囂。這里，每天有的只是他們的吆喝以及發(fā)出這一陣陣吆喝聲的拾荒者。

　　也許他們的工作很卑微，也許他們的衣著很破舊，也許他們的頭發(fā)很凌亂，但他們卻給我留下了深刻的印象。

　　周末，我陪媽媽去新家大掃除。媽媽吩咐我將地板上的紙板全都收集到門口。

　　“收廢紙嘍——”一聲渾厚而狹長(zhǎng)的吆喝響徹耳畔。媽媽打開窗戶：“收廢紙的，這里賣廢紙。”不過多久，樓道里就響起了急促的腳步聲。他上來(lái)了。一頭凌亂的頭發(fā)，兩只眼睛像蒙上了一層灰一樣，很渾濁，好像看透了人世滄桑。身上的衣服沾滿了灰塵。兩只粗糙的雙手正在有序地捆扎著這么厚重的紙板。

　　“今年廢紙?jiān)趺促u？”

　　“四毛一斤�！�

　　他依然彎著身子在捆扎那些紙板。如此嫻熟的技術(shù)讓我知道他不是一個(gè)新手。

　　終于，那些被我堆成七歪八扭的紙板，在他的治理下，被繩子捆得服服帖帖。他拿起靠近在墻角的那桿秤，將繩子套上鉤，等兩邊都平衡后讀下了數(shù)。

　　“三十斤整”他在秤快歪下的一刻給媽媽看了讀數(shù)。媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，完全信任。

　　樓下又傳出了腳步聲，不過這下腳步聲顯然有些緩慢，因?yàn)檫€有紙板跟地面摩擦發(fā)出的聲音。

　　我原本以為他已經(jīng)走遠(yuǎn)了，便輕輕把門扣上�？刹坏揭豢痰墓し�，又傳來(lái)了急切的敲門聲。我連忙跑去開門。正是他，在室內(nèi)的'燈光下，我清楚地看到了他衣袖上的一條長(zhǎng)長(zhǎng)的口子。

　　“姑娘，不好意思，剛才那桿秤不太準(zhǔn)，我換了桿新秤。還少了五斤，真是不好意思�！彼f(shuō)的很急切，還在不停地喘著粗氣，額角已經(jīng)滲出了豆大的汗珠。我不知道應(yīng)該說(shuō)些什么，只是接住了他塞進(jìn)來(lái)的兩塊錢。他看著我沒有反應(yīng)，又急了：要是你怕我騙你，我再拉上來(lái)稱一遍�！蔽乙幌伦鱼蹲×�，然后馬上擺手：“不用了，謝謝啊�！�

　　我的手里還攥著那兩張一元的紙幣，手心的汗浸濕了它們。但他已經(jīng)轉(zhuǎn)身離去。望著他遠(yuǎn)去的背影。我將那兩元錢攤在手心，心里像打翻了五味雜瓶。這下樓道里傳來(lái)的腳步聲是歡快的。越來(lái)越弱，最后消失了。

　　也許這皺得不成樣的兩元錢對(duì)我來(lái)說(shuō)只是一支圓珠筆，卻可能是他的一頓飯錢啊。

　　這件事已經(jīng)過去好久了，但我仍然不能忘記他那發(fā)現(xiàn)秤不對(duì)后急切的表情。這不是一個(gè)人難能可貴的誠(chéng)實(shí)品質(zhì)嗎？也正是這個(gè)拾荒者，給我上了人生中最重要的一課，使我終生受益。

　　“收廢紙嘍——”小巷里又傳來(lái)了這熟悉的聲音，也許是他，我的嘴角揚(yáng)起了一個(gè)弧度。

　　誠(chéng)的作文 7

　　我的朋友既不是人，也不是寵物，而是一個(gè)字“誠(chéng)” 記的前一周的一次考試說(shuō)起，一開始我過5關(guān)斬6將，心里洋洋得意，因?yàn)檫@都是些比較簡(jiǎn)單的題目，一會(huì)工夫，做得只剩下最后一題了，讀了一遍，才知這些都是“天文題”，頓時(shí)我的腦子便停止了“運(yùn)動(dòng)”，好像生銹了，我想了半天也想不出，總之，感覺自己越來(lái)越浮躁了。

　　這時(shí)，我想起了數(shù)學(xué)基礎(chǔ)訓(xùn)練上有這題，我從書包里抽出基礎(chǔ)訓(xùn)練，剛想翻開，耳邊就響起了老師經(jīng)常說(shuō)的一句話：做人以誠(chéng)信為本，但如果沒考好怎么辦呢；耳邊頓時(shí)又響起了媽媽的話：考試不要舞弊，要考出自己真實(shí)水平，如果再?zèng)]考好，我就連看電視的機(jī)會(huì)都沒了；這時(shí)腦海里想起了，哥哥和爸爸的警告和劉老師曾經(jīng)對(duì)我的教育，想著想著，腦子就更不知如何是好，如果沒考好，我就連看電視的機(jī)會(huì)都沒了，如果舞弊考好，我會(huì)受到同伴及家人和老師的.指責(zé)和批評(píng)，最后幾分鐘，我想清楚了，決定用自己的實(shí)力和水平去考試。成績(jī)出來(lái)了，我考了98分，只差一點(diǎn)就滿分了，但我做到了誠(chéng)信。

　　誠(chéng)的作文 8

　　學(xué)習(xí)是一場(chǎng)萬(wàn)里長(zhǎng)征，需要踏踏實(shí)實(shí)地向前奮進(jìn)，萬(wàn)不可有半分虛假，而大學(xué)者的可貴之處則是擁有誠(chéng)信。

　　誠(chéng)信是我們做人處世的根本，是我們行走于社會(huì)的通行證，更是我們學(xué)習(xí)中必不可缺的寶貴品質(zhì)。完全誠(chéng)信學(xué)習(xí)的學(xué)生不太多，大多數(shù)人往往只是“三分鐘熱度”，在寫作業(yè)前給自己定些小目標(biāo)：我今天寫完作業(yè)后一定要認(rèn)真復(fù)習(xí)，或是我一定要多做幾頁(yè)課輔，自己悄悄努力；又或者是我一定要獨(dú)立完成作業(yè)，從今天開始不用搜題軟件……但往往在寫完作業(yè)后感到疲憊，便將自己的這些念頭打消，又開始了我行我素、放蕩不羈的學(xué)習(xí)生涯。更有甚者，會(huì)打著“對(duì)作業(yè)”，看群內(nèi)是否有新消息的幌子，悄悄打開某些不為人知的`軟件，去放松一下。這種不誠(chéng)信的行為是你學(xué)習(xí)路上的絆腳石，可能那只是一個(gè)小問題，但當(dāng)你身上的小問題多到一定程度時(shí)，則會(huì)由量變發(fā)展為質(zhì)變，最終將你吊在班級(jí)的車尾，讓你久久不得重新站起，不得向你心中的殿堂發(fā)起沖鋒。

　　不誠(chéng)信的行為在我的身上也時(shí)有發(fā)生，它們時(shí)常困繞著我，卻讓我一點(diǎn)也不想改變。在班主任宣布讓家長(zhǎng)檢查記事本之前，我會(huì)盡力偷自己能偷的懶，我每天會(huì)在記事本上一字不差地將作業(yè)抄上去，再篩選出能偷懶的、能撿小便宜的作業(yè)。口頭背誦、預(yù)習(xí)等作業(yè)，通常會(huì)被我的大腦主機(jī)自覺地放入回收站，而默寫或獨(dú)立完成、盡力不翻書的作業(yè)，從我的大腦打印機(jī)出來(lái)之后便會(huì)刪改為抄寫、翻書的作業(yè)。每晚我都會(huì)告訴自己不要查手機(jī)，不會(huì)的空下來(lái)，明天到學(xué)校老師會(huì)講的，但每次都無(wú)法關(guān)住自己心底的那只洪水猛獸，從而盡致自己破戒。有時(shí)還會(huì)拿起媽媽的手機(jī)，打開自己喜歡的應(yīng)用，犒勞自己一下。這就能解釋：我為何長(zhǎng)期學(xué)習(xí)狀態(tài)低迷、上課聊天、不認(rèn)真聽講的原因。畢竟，手機(jī)這根大腿實(shí)在是足夠粗，足夠讓我享受了。

　　當(dāng)時(shí)的我未意識(shí)到其中的弊端，導(dǎo)致我成績(jī)起伏不定，沒有跨越性的進(jìn)步。直到老師開始要求家長(zhǎng)每天檢查作業(yè)記事本時(shí)，母親每晚會(huì)陪伴我到十點(diǎn)半，督促我寫作業(yè)并認(rèn)真背誦。學(xué)習(xí)優(yōu)秀者一定會(huì)保持誠(chéng)信的學(xué)習(xí)態(tài)度，如果優(yōu)秀者是一株小草，那誠(chéng)信就是供它不斷向上生長(zhǎng)的優(yōu)沃的肥料。

　　學(xué)習(xí)路上，必不可少的便是誠(chéng)實(shí)，若不老老實(shí)實(shí)地打牢地基，又何來(lái)成功之大廈？只有現(xiàn)在一步一個(gè)腳印踩實(shí)，未來(lái)才能夠在學(xué)習(xí)的萬(wàn)里長(zhǎng)征中走得更遠(yuǎn)，取得更高的成就。

　　誠(chéng)的作文 9

　　在中國(guó)漢字中，每個(gè)獨(dú)體字，各種偏旁，都有不同的意義。這其中，有一個(gè)字給我的觸動(dòng)最深，對(duì)我最有意義，這個(gè)字就是“誠(chéng)”。

　　“誠(chéng)”是一個(gè)左右結(jié)構(gòu)的字，左右兩邊分別是“言”和“成”。言字旁是說(shuō)的意思，成是實(shí)話的意思，合起來(lái)就是說(shuō)實(shí)話。這個(gè)字告訴我們待人要講信用，不要說(shuō)謊。每當(dāng)我看到或?qū)懙健罢\(chéng)”這個(gè)字時(shí)，我就想起小學(xué)時(shí)發(fā)生的那件事。

　　有一次，我不小心把自己的眼鏡踩壞了，我很沮喪，只好把壞了的眼鏡放到書包里。在回家的路上，我一直都在擔(dān)心，怕媽媽批評(píng)我，想如何才能不讓媽媽懲罰自己，后來(lái)靈機(jī)一動(dòng)，想：干脆把事情推到小蔡身上吧，反正他那么討厭，而且我踩到眼鏡時(shí)又沒人看到。到家后，我便先告訴爺爺說(shuō)：“今天小蔡故意把我的眼鏡碰到地上，還說(shuō)他討厭我的腳，然后他就把我的眼鏡一腳踩壞了�！睜敔敯参苛宋摇Ｍ砩�，我又這樣和媽媽說(shuō)了一遍，媽媽說(shuō)：“這個(gè)孩子的行為不對(duì)，我要告訴你們班主任。“隨后，媽媽就和老師打了電話。

　　我慌了，這天晚上睡覺時(shí)，我躺在床上，一直睡不著，我翻來(lái)覆去地想：萬(wàn)一小蔡父母真以為是他做的，他會(huì)怎么樣？萬(wàn)一同學(xué)們知道真相，會(huì)有什么后果？晚上，我做了個(gè)噩夢(mèng)：小蔡晚上先被他父母揍了一頓，第二天，他向同學(xué)們?cè)V苦，同學(xué)們互相傳來(lái)傳去，所有人都知道是我說(shuō)謊誣陷他了，他們開始嫌棄我，從我身旁走過卻不理我。第二天，我很早就醒了，我想起看到過孔子的一句話“言必誠(chéng)信，行必忠正。“我決心說(shuō)實(shí)話。

　　吃過早飯去學(xué)校之前，我終于鼓起勇氣把事情的真相告訴了媽媽：“眼鏡是我不小心踩壞的.，不是小蔡的錯(cuò)，我不應(yīng)該冤枉他�！眿寢屄犃宋业脑捄�，笑著摸了摸我的頭，讓我自己去糾正錯(cuò)誤，雖然她沒有說(shuō)該怎么做，但我懂她的意思。到了學(xué)校，我先后向小蔡和老師承認(rèn)了錯(cuò)誤。

　　我們做人要以誠(chéng)為本，如果我們做不到誠(chéng)信的話，我們可能會(huì)一生都得不到他人的信任。

　　誠(chéng)的作文 10

　　記得在我一年級(jí)的時(shí)候，媽媽就告訴我，要做一個(gè)講誠(chéng)信的人，只有講誠(chéng)信，以后才會(huì)有更多的人喜歡我、親近我。

　　我家樓下有一個(gè)賣梅菜扣肉餅的叔叔。你會(huì)經(jīng)�？吹皆谛傋忧�，排著長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍的人群，在攤子上擺著一個(gè)長(zhǎng)方形的鞋盒，鞋盒里放著許多零錢。來(lái)買餅的每個(gè)人似乎都自覺的.排著隊(duì)，顧客們也自顧自在鞋盒里找零錢。而攤主叔叔只是在認(rèn)真而用心的做著他的餅。好像這一切都發(fā)生的理所當(dāng)然。叔叔從不抬頭看零錢有沒有找錯(cuò)，一直認(rèn)真用心的做著他的餅。叔叔信任來(lái)他這里的每一個(gè)人，也包括我。我想，這應(yīng)該就是人與人之間的信任了。

　　還記得暑假的時(shí)候，姐姐帶我出去看電影。我們?cè)诘裙卉嚨臅r(shí)候看到一位老爺爺摔倒了，旁邊站了許多大哥哥大姐姐，但是卻沒有人去扶他一把。我問姐姐，為什么旁邊的人都不去扶老爺爺？姐姐沒有回答我。這時(shí)，一個(gè)老奶奶走過去扶他，老奶奶彎腰的時(shí)候，手里提的水果都掉了出來(lái)。姐姐馬上拉著我去把水果撿起來(lái)，而且還把他們一起扶了起來(lái)。他們不停地對(duì)我們說(shuō)著謝謝。后來(lái)姐姐告訴我，不是那些大哥哥大姐姐不肯扶，是他們不敢扶，因?yàn)楹芏嘈侣勆险f(shuō)扶老人最后還被老人罵，還要賠錢給老人。我問為什么，姐姐告訴我說(shuō)這個(gè)世界上很多人把金錢看的很重要，為了得到金錢，可以撒很大的謊。我心里想著，下次再看到老人摔倒了我一定要主動(dòng)扶他。因?yàn)槲沂切『⒆�，更是少先�?duì)員，大人們看到我敢去扶，相信以后一定會(huì)有越來(lái)越多的人會(huì)伸出手去扶那些需要幫助的人。

　　總有一天，大家都會(huì)信任身邊的每一個(gè)人，總有一天，我也會(huì)變老需要人扶起來(lái)。我現(xiàn)在懂得了，誠(chéng)，是對(duì)人真誠(chéng)；信，是說(shuō)話算數(shù)。要有誠(chéng)信，才能獲得大家的信任。我是一名中國(guó)少先隊(duì)隊(duì)員，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，從我做起，讓我們的身邊多一些誠(chéng)信和愛。

　　誠(chéng)的作文 11

　　有一天我走在大街上，走著走著，忽然發(fā)現(xiàn)前方的十字路口竟然被圍的水泄不通，我懷著看熱鬧的想法，擠了進(jìn)去。

　　街頭上坐著兩個(gè)人；一個(gè)身材矮小，腳像是被人扭了一下，腳尖朝后。另一個(gè)人左腳比右腳高了至少五厘米。兩個(gè)人全部都灰頭土臉，就像在二十年前的北京沒戴‘裝備’，且經(jīng)歷了沙塵暴的人一樣，衣服像是從某戶人家扔進(jìn)垃圾桶的破爛。我心里正納悶：這是哪來(lái)的叫花子，在這里影響市容。眼又一斜，看見了一個(gè)牌子：我們是窮困山區(qū)的.殘疾人，生活沒有保障，請(qǐng)您幫助一下我們。

　　看到這里，我的眼框濕潤(rùn)了，我想起我包里的吃飯錢，就一分不少地捐了上去。我想，他們應(yīng)該吃得起飯了吧！其他人看見我主動(dòng)捐錢，都開始捐了起來(lái)：一分，五角，一塊，十塊。最多的是一位大媽，她毫不猶豫的捐了100元。這期間殘疾人們一直磕頭拜謝。

　　我正覺得自己積了德，高興之時(shí)，兩個(gè)“殘疾人”卻收拾東西，向一旁跑去，其中一人還脫了鞋，將里面的增高鞋墊拿在手上。怎么了？原來(lái)是民警叔叔來(lái)了！這些“殘疾人”跑得比我還快，這時(shí)，我才醒悟過來(lái)……

　　唉，世上怎么會(huì)有人有自己的誠(chéng)信換錢呢？

　　誠(chéng)的作文 12

　　“緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹，芳草鮮美，落英繽紛……”

　　杜少看了五柳先生所作的《桃花源記》之后，不由得感慨道：“這故事亦真亦假，若真有這么個(gè)世外桃源……”他沒有繼續(xù)說(shuō)，只在心里默默想著。杜少同《桃花源記》里所說(shuō)的劉子翼一樣“高尚是也”，得知桃花源之事也有尋找桃源的想法。然而，不同的是，杜少真的找到了這個(gè)“世外桃源”。

　　杜少“緣溪行……逢桃花林……”和漁人的經(jīng)過相去無(wú)幾。杜少走進(jìn)這個(gè)桃源，便被眼前的美景所吸引，一座座茅草房整整齊齊的排列著，門前溪水潺湲，人們的衣著打扮就像電視里的古裝劇一樣，他的內(nèi)心感慨萬(wàn)千，卻不知如何從嘴上表達(dá)。

　　當(dāng)人們看到杜少時(shí)，大吃一驚，“一窩蜂”的向杜少圍過去。其中一位壯漢疑惑的問：“來(lái)者何人？”而其他人都在一邊議論著杜少，說(shuō)他沒穿長(zhǎng)裝，沒留長(zhǎng)發(fā)，背上的包袱也很奇怪。杜少對(duì)于這種情況已經(jīng)見怪不怪了，仍然細(xì)心的'向村民們解釋來(lái)路，當(dāng)然，那些村民的語(yǔ)言還是文言文，交談起來(lái)比較麻煩，盡管如此，也難不倒杜少。

　　那位壯漢把這件事告訴了村長(zhǎng)，并且還說(shuō)杜少很奇怪，十有八九不是什么好人。村長(zhǎng)才不管杜少是不是好人，依舊下令設(shè)酒殺雞做食。

　　而村長(zhǎng)也是一位高人，熱愛古詩(shī)文，一來(lái)就用孔子的話“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂乎？”迎接杜少。村長(zhǎng)見杜少彬彬有禮、談吐不俗的，心里有說(shuō)不完的激動(dòng)，就交定了這個(gè)朋友。還請(qǐng)杜少坐在村長(zhǎng)的位置上吃飯，簡(jiǎn)直就是村里的貴族中的貴族。

　　吃完飯后，村長(zhǎng)親自帶著杜少在村里到處游到處轉(zhuǎn)。他們來(lái)到了一片桃花林，杜少看到這么美的景色，《桃花源記》里的句子脫口而出：“忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹，芳草鮮美，落英繽紛�！�

　　村長(zhǎng)聽了這么好的句子，連忙拍手稱贊，村民雖然不懂，但也隨村長(zhǎng)一樣捧場(chǎng)。

　　天漸漸晚了，村里能游的地方也游完了，杜少要和大家道別了。

　　村長(zhǎng)挽留說(shuō)：“鳶飛戾天，魚躍于淵�！边@句詩(shī)是說(shuō)，賢人得到重用，可施展其所學(xué)，發(fā)揮才能。其實(shí)村長(zhǎng)是看中了杜少的才華，想讓杜少留下。但杜少拒絕了村長(zhǎng)的好意，執(zhí)意要走。

　　村長(zhǎng)拉著杜少進(jìn)了屋子里，把之前武陵漁人的到來(lái)告訴了杜少，而且還說(shuō)漁人不守信用，一路做記號(hào)，把這里的一切都告訴了太守，還帶人來(lái)找桃源。村長(zhǎng)希望杜少守信，只把這里當(dāng)做一場(chǎng)夢(mèng)，不要向任何人說(shuō)起……

　　誠(chéng)的作文 13

　　尋一爐香，點(diǎn)一盞茶，且聽說(shuō)書人慢慢敘來(lái)那白水繞東城。守望歲月，瞭望歷史長(zhǎng)河，唯有那修身，立其自性的人，才會(huì)有那氤氳過千年的菊香……

　　門外，是一飄而逸的光影；耳邊是不停響的電話忙音；眼前是了無(wú)趣味的電視劇。在這座城里，有多少人在牽向生活，匆忙的足音，永遠(yuǎn)不關(guān)機(jī)的手機(jī)，鏡片折射出的藍(lán)光。似乎“忙”已經(jīng)成為現(xiàn)代人的標(biāo)簽，每個(gè)人的生活就好像在遷徙途中的候鳥一般，從未停歇，也不敢停歇。而我也無(wú)二般，宿舍、教學(xué)樓、食堂三點(diǎn)一線的生活，只是為了父母眼中的`望女成鳳，雖獲得理想的學(xué)習(xí)成績(jī)，卻忘了好好修其身，立其誠(chéng)；看看那寒木春華，暮云春樹，沉淀自我。

　　偷閑得空的我，漫步走到校園中的林蔭小道，正值春光時(shí)節(jié)，一側(cè)的竹樹有新生之勢(shì)，偶然一葉落下，輕盈而靈活的裙擺指引著我往前走。

　　突然我滯住了，在那大理石磨成的石椅上坐著一位女生，披肩的絲發(fā)，普通的校服，嘴巴中念念有聲，清鈴般的聲音“松問明月長(zhǎng)如此，君再游兮復(fù)何時(shí)”，在這鮮少有人尋來(lái)的地方，她周遭唯�！吧成场敝袢~細(xì)碎的摩擦聲和空山嗚鳥之音。膝間攤開的書頁(yè)，沒有一絲折痕，足見主人對(duì)其喜愛之情�！靶刂袎褮猹q須遣，身外浮榮何足論”，朗讀聲戛然而止，她抬起頭，眼眸定向我，雙瞳剪水，給人一種若隱若現(xiàn)的美�！案蓛簟�，我腦悔里不禁浮現(xiàn)出一個(gè)詞語(yǔ)�！巴瑢W(xué)，你要坐這嗎？”她落落大方地站起來(lái)，便悠然有一股菊香沁入鼻翼，我內(nèi)心驚異，這股書香氣質(zhì)究竟是由多少部詩(shī)集文著所陶治而出。她猶如一杯剛泡出來(lái)的碧羅春，點(diǎn)點(diǎn)馨香，唯有細(xì)品淺嘗才可得出……

　　我識(shí)得她，她那張臉并不出眾，可每次與她擦肩而過，那份驚艷便又多了幾分。每個(gè)午后，她都會(huì)獨(dú)自一人坐在圖書館的一角不爭(zhēng)不搶，一杯水便可打發(fā)一個(gè)午后。有時(shí)她會(huì)站在操場(chǎng)的一角，眺望遠(yuǎn)處那山天一體的地方，感嘆白云蒼狗；那股氣質(zhì)，使任何一個(gè)經(jīng)過她身邊的同學(xué)都忍不住放慢腳步，屏住呼吸。雖也有曾撞到過她或不小心踩在她散落在地的書，但她也不曾憤怒。只是淡淡地?fù)炱饡χf(shuō)：“沒關(guān)系，下次注意點(diǎn)。”從未見過她生氣，也不曾聽到過有關(guān)她的風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)，她只是靜靜地，淡然地生活，自有她那份閑情雅志……

　　“同學(xué)”，一陣清音打斷了我的思緒�！芭�，沒關(guān)系。”我向她微笑后慢步離開。我想我找到了我當(dāng)前所需要的最重要的東西——修其身，立其誠(chéng)�！靶揶o立其誠(chéng)，所以居業(yè)也”語(yǔ)出《易·乾》：意為：寫文章應(yīng)出以誠(chéng)心，表現(xiàn)出作者的真實(shí)情感。做文要誠(chéng)，做人又何嘗不是如此？！修其身，立其誠(chéng)是自身的氣質(zhì)，一種遇事能夠不焦不躁，心思平靜，既賞得了清風(fēng)明月，又容得下清塵濁水。這是一種氣質(zhì)，更為一種胸懷……

　　“舟遙遙以輕飏，風(fēng)飄飄而吹衣，”悶熱的教室，吱吱作響的電風(fēng)扇，為這夏日的午后徒添幾分沉悶，耳邊響起了一些抱怨的聲音，但我的內(nèi)心卻止如靜水，不徐不疾地疊下書頁(yè)，內(nèi)心因文人騷客悲慘的命運(yùn)而傷神，目光卻清寧如常，自那日分別過后，我便開始陶治自我，放慢腳步地生活。閱讀也成了我的閨中至愛。

　　雖然也有煩心之時(shí)，但我的內(nèi)心卻早已立了面鏡子，它使我能夠時(shí)常照鏡子，修吾身，立自誠(chéng)，不碌碌無(wú)為，不虛度年華，使我的生活能夠逐漸沁出那淡淡的菊香。

　　誠(chéng)的作文 14

　　不是所有的友誼都是美好而又長(zhǎng)久的，有那么一段經(jīng)歷、有那么一段故事……希望每一個(gè)朋友都能交到“真正的知己”！

　　A和B本來(lái)是學(xué)校里最讓其他同學(xué)羨慕的一對(duì)好朋友，在班上更是如此，她們每天形影不離，甚至吃飯、睡覺、洗衣服等等做任何事情都在一起。她們?cè)谀菚r(shí)后就下定決心一定要做一輩子的好朋友、不論工作還是學(xué)習(xí)！不僅如此，由于她們的學(xué)習(xí)成績(jī)更是班里數(shù)一數(shù)二的，而且各科的老師也尤其的喜歡她們……所以，那時(shí)侯的她們，非常開心、非常快樂！但是她們?cè)谀承┦律嫌行?zhēng)論，不免會(huì)生對(duì)方的氣，所以，有好幾次她們都不理對(duì)方，其實(shí)她們的心理都清楚、比任何人都清楚，她們都是性格屬于堅(jiān)強(qiáng)而要面子的人，不會(huì)有一方主動(dòng)提出和好，但是，每次和好都是B先提出的，她說(shuō)她不習(xí)慣每天一個(gè)人吃飯……有一次，B交了個(gè)男朋友，是同年級(jí)的一個(gè)長(zhǎng)的還算過的去的男生，這期間，B也勸A交個(gè)男朋友，但A一直不愿意，她認(rèn)為現(xiàn)在學(xué)習(xí)不什么都重要！到畢業(yè)后，她都沒交男友。B自從有了她的“知己”后，就忽略了她的好朋友A，從此，A也就很少和B討論學(xué)習(xí)上的事及其他了！

　　時(shí)間飛速運(yùn)轉(zhuǎn)！

　　轉(zhuǎn)眼間她們畢業(yè)了！可是她們分到的還是一個(gè)地方，這就以為著她們的友誼還在繼續(xù)！當(dāng)A在那工作了4個(gè)月后，就辭職去了北京，因?yàn)槟莻€(gè)地方是她媽媽一直要她去的，媽媽不希望她一個(gè)人在那座城市工作，隨后，她去了北京，借住在了她的`舅舅家，可是，在她走的前一天，B突然說(shuō)：“我去送你”！一句簡(jiǎn)單的話，這使得以前的種種不快樂隨即消失！B后來(lái)給A打電話說(shuō)她也想去她那里，請(qǐng)她幫她找房子并留意合適的工作。A答應(yīng)了，她很高興，想到有個(gè)朋友來(lái)這里，她就興奮得連睡覺都是笑著的！

　　沒想到的是，在A找到房子并已付了300元的押金后，她高興的給B打電話，B卻說(shuō)，她來(lái)不了了，原因是要拿年終獎(jiǎng)……A聽到后，很氣憤！并且她已經(jīng)說(shuō)清如果她不過來(lái)，她給房子付的押金300元就拿不回來(lái)了，可B堅(jiān)決的說(shuō)她不來(lái)，就這樣，300元泡湯了，她真的很傷心，不是因?yàn)殄X，而是因?yàn)樗恢倍荚隍_她，當(dāng)時(shí)B吵著說(shuō)一定過來(lái)，也說(shuō)她已經(jīng)決定好了，當(dāng)時(shí)她是那樣的堅(jiān)決和果斷……可是這些話都沒有意義了，都不過是虛假！從那以后，B覺得很愧對(duì)A，就天天給A打電話解釋，A沒有在相信她，一個(gè)連起碼的誠(chéng)信都不能遵守的人，這不值得她提起……在也沒有接她打來(lái)的任何一個(gè)電話！這之中，還有一個(gè)最值得A氣憤的是：B對(duì)她說(shuō)，當(dāng)時(shí)說(shuō)的那些話完全是自己說(shuō)的氣話，是在工作中忍受了太多的委屈而說(shuō)的氣話，A震驚了……

　　3個(gè)月以后，A的工作有了比以前更好效果，工資也漲了，她就從舅舅家搬了出來(lái)，自己租了個(gè)房子，雖簡(jiǎn)單，但還安靜！在這個(gè)時(shí)候，不料B又打電話跟她說(shuō)請(qǐng)她一定要原諒自己，A終究還是原諒她了，因?yàn)檫@幾個(gè)月幾乎已經(jīng)忘記了以前的事！看開了許多！B終于還是提出要過來(lái)，到這邊工作，A也同意了，她說(shuō)，你過來(lái)吧，就先住在我這，或者我們一起和租因?yàn)樾�！幾天之后，B辭職并買了來(lái)北京的車票，把時(shí)間告訴了A，A打算到時(shí)候去接她！

　　第三天到了，而B還沒有到，A就奇怪了，是不是路上出什么事了！她擔(dān)心了好些天，而這期間，A整天都打電話給B，可B就是不接電話，要么就是關(guān)機(jī)，A想，怎么回事啊，都一個(gè)星期過去了，還沒有消息，要不要報(bào)警��！她暗想著！她之前給另外的幾個(gè)同學(xué)打電話問情況也都說(shuō)不知道，在第6天的下午，A依舊撥通B的號(hào)碼，通了，可A還是不接，永遠(yuǎn)的不接！這是為什么？她想不通！第7天，同學(xué)W打電話告訴她，B已經(jīng)去了山東，A恍然大悟！她終究還是不守信用，據(jù)W說(shuō)，B當(dāng)時(shí)買的就是山東的票……

　　故事的結(jié)果大家應(yīng)該能猜出一二了，友誼是建立在雙方的誠(chéng)信之上的，如果有一方打破了這道看不見的墻，友誼最終很難走下去……！

　　誠(chéng)的作文 15

　　朋友。作弊的滋味你品嘗過嗎？可能我們都有同感吧。我的好朋友既不是身邊的人也不是身邊的寵物，而是一個(gè)字——“誠(chéng)”。

　　那是發(fā)生在二年級(jí)時(shí)的一件事。那天下午進(jìn)行語(yǔ)文考試，我很順利地把考卷上簡(jiǎn)單的題做完了，但是。偏偏最后一道題我不會(huì)做，“狹路相逢勇者勝”，這道題就像是個(gè)強(qiáng)大的“對(duì)手”和我“短兵相接”。我絞盡腦汁怎么也想不出來(lái)，依稀記得在練習(xí)冊(cè)里出現(xiàn)過。這時(shí)，班里已經(jīng)開始有人交卷了，而我還在埋頭冥思苦想。忽然，我看到桌子里的《一課一練》，我的心“怦怦”地加速跳動(dòng)，渾身發(fā)熱，握著筆的手不由自主地顫抖！我心虛地看了看監(jiān)考老師和周圍的同學(xué)，還好沒有人注意我。我定了定神，手不知不覺地向《一課一練》移去。這書怎么這么重？我的手竟毫無(wú)力氣移動(dòng)它。這時(shí)，我的手有些發(fā)軟了，心想：要是被人發(fā)現(xiàn)了，那多丟人啊。教室里的同學(xué)越來(lái)越少，只剩下五分鐘了，如果再不抄，就前功盡棄了。我咬緊牙關(guān)再次把手伸向書，這時(shí)我的'心跳得更加厲害了，連我自己也能聽到心跳的聲音，身上的冷汗不停得往外冒。當(dāng)我的手快要碰到書的一剎那，眼前突然浮現(xiàn)出媽媽生氣時(shí)的眼神和同學(xué)們鄙視的神色，耳邊不停地回響著老師的聲音：“一個(gè)人無(wú)論做什么事情都要誠(chéng)實(shí)”。終于我再次把手縮了回來(lái)，心跳也漸漸地平息了。

　　雖然那次考試我沒有取得最好成績(jī)，但是我很坦然，因?yàn)橐粋€(gè)“誠(chéng)”字，讓我戰(zhàn)勝了自我，如今，它成為了我形影不離的好朋友。

　　誠(chéng)的作文 16

　　我們班上有一個(gè)名副其實(shí)的勞動(dòng)委員，他就是顧誠(chéng)，他十分十分的負(fù)責(zé)任，我們都很喜歡他。

　　有一次，是星期一，該我打掃衛(wèi)生，我們打掃完后，顧誠(chéng)就去喊衛(wèi)生周老師來(lái)檢查了，周老師來(lái)后，看見講臺(tái)上收拾的十分干凈，桌子椅子也排的很整齊，地上也很干凈，原來(lái)寫滿字的'黑板上，現(xiàn)在已經(jīng)沒有了，這全是顧誠(chéng)的功勞呀！他把我們沒有掃干凈的臟全聚集起來(lái)，然后掃到垃圾箱里。于是，周老師給我們得了個(gè)滿分。

　　還有一次，我們放學(xué)回家，只有值日生和顧誠(chéng)留了下來(lái)，今天爸爸沒有來(lái)接我，我就自己回去了。回到家，我打開書包，要找語(yǔ)文金三練，這是怎么找也找不到，我就急了，準(zhǔn)備在找一片，希望奇跡能夠出現(xiàn)，可是我還是找不到，我就回想了一下，原來(lái)，我把作業(yè)丟在抽梯了，我就急忙跑回學(xué)校，正好碰到了顧誠(chéng)，我把原因跟顧誠(chéng)講了經(jīng)過，他就說(shuō)：“那快去！”于是，我取到了作業(yè)，我走前，向顧誠(chéng)道了榭。

　　顧誠(chéng)他可真負(fù)責(zé)任呀！

　　誠(chéng)的作文 17

　　誠(chéng)，言成謂誠(chéng)。信，人言也。古人有云：“言必信，行必果”。誠(chéng)信二字，字字千金。人生在世，從古至今，各行各業(yè)，各個(gè)年歲都需要講誠(chéng)信，守信譽(yù)。言而無(wú)信，不知其可也。

　　誠(chéng)信是立身之本。從出生到這個(gè)世界上，人就和一般動(dòng)物逐漸分野，原因何在？在我看來(lái)就在于人類懂得禮義廉恥，懂得誠(chéng)實(shí)守信。狼來(lái)了的故事大家想必都聽過，講的就是一個(gè)放羊娃為了試探和捉弄山下耕田的大人們，就在放羊時(shí)假裝狼來(lái)了而大聲呼救，山下的大人聽聞后立刻上山救援，但上來(lái)之后發(fā)現(xiàn)并無(wú)狼群出沒，于是悻悻而歸。放羊娃體會(huì)到了捉弄大人們的樂趣，就又故技重施，引得山下的大人們急忙趕來(lái)救助。這一次大人們看見放羊娃得意忘形、幸災(zāi)樂禍的'表情，明白自己被戲耍了，于是紛紛生氣離開了。第三次，當(dāng)放羊娃又準(zhǔn)備喊狼來(lái)了的時(shí)候，狼這次真的來(lái)了，大批餓狼沖過來(lái)撕咬羊群，放羊娃驚恐萬(wàn)分，連忙向山下呼救，山下的大人們認(rèn)為放羊娃又在捉弄他們，于是頭也不抬地繼續(xù)耕種。很快羊群就被餓狼們吞噬一空，放羊娃只得慌亂逃走。這個(gè)故事就是告訴大家，誠(chéng)信無(wú)關(guān)年歲，小孩子撒謊也不會(huì)得到大人們一次又一次地信賴和保護(hù)，必須從小講求誠(chéng)信。

　　誠(chéng)信是立業(yè)之基。西周末年，周幽王寵溺褒姒，不思進(jìn)取，昏庸無(wú)道。盡管幽王寵愛褒姒，但褒姒卻不茍言笑，總是一副冰冷的面孔待人。幽王絞盡腦汁想要博美人一笑，于是命人點(diǎn)燃烽火臺(tái)，謊稱犬戎攻打王城，看到急忙從四處趕來(lái)的諸侯，褒姒開懷大笑。此后幽王又多次點(diǎn)燃烽火，欺騙諸侯。后來(lái)犬戎真的攻打鎬京，各地諸侯未能及時(shí)起兵勤王，導(dǎo)致周幽王被殺，西周就此滅亡。這個(gè)典故雖然主要在于告誡君王不要沉迷紅顏，而要勤于國(guó)事，但更警醒的是“君無(wú)戲言”，否則江山社稷岌岌可危矣。

　　誠(chéng)信是立威之憑。戰(zhàn)國(guó)末年，群雄紛紛奏響變法圖強(qiáng)的序曲。在這些國(guó)家中，秦國(guó)的商鞅變法最為徹底，為之后的大一統(tǒng)奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。鮮有人知的是，商鞅是通過“立木”取信于民，立威于民，為變法營(yíng)造了好的開場(chǎng)。商鞅先是在熙熙攘攘的都城貼下一則告示，說(shuō)是如果可以將一顆木頭從都城南門搬到北門，就賞給誰(shuí)黃金。盡管人們都圍過來(lái)看熱鬧議論紛紛，但因?yàn)榇呵飸?zhàn)國(guó)連年混戰(zhàn)，各國(guó)之間為了征伐無(wú)所不用其極，官方的信譽(yù)在百姓心中降至冰點(diǎn)。所以人們都不愿向前，擔(dān)心被耍。在商鞅再三提高賞金到五十金之后，終于有一個(gè)大漢主動(dòng)請(qǐng)纓，將木頭搬了過去，商鞅下令即刻賞賜大漢黃金五十兩。大漢領(lǐng)了賞金之后，眾人見狀紛紛稱贊官方有信譽(yù)，其本人慢慢也在百姓和秦王中獲得了極高的權(quán)威，被封商君。隨后的變法得到了越來(lái)越多老百姓的支持，秦國(guó)逐漸強(qiáng)盛起來(lái)，終于在公元前221年統(tǒng)治了六國(guó)。

　　一言既出，駟馬難追。講的就是說(shuō)話要有效力，做人要講誠(chéng)信。說(shuō)一句要算一句，只有這樣，個(gè)人才能不斷發(fā)展進(jìn)步，人類社會(huì)才能維系不息。

　　誠(chéng)的作文 18

　　這不僅是我個(gè)人一直以來(lái)所不懈堅(jiān)持著的寫作態(tài)度，我想更應(yīng)該是每一個(gè)文人，首先于己而言應(yīng)對(duì)文字的一種虔誠(chéng)膜拜的責(zé)任與尊重，抑或執(zhí)著守心的追求。對(duì)文字必須要以誠(chéng)相待，書寫文字是一個(gè)感于性動(dòng)于情發(fā)于心，然后行于紙上素雅精雕的藝術(shù)。這種文字藝術(shù)，有其普及的號(hào)召力與無(wú)限令人心馳神往的張力。

　　文字是不論身世地位，不論富貴貧賤，不論宗教民族，不論地域語(yǔ)言，任何人都可以偶爾嘗試或執(zhí)著從事的'。只須你有一顆對(duì)生活有情調(diào)與浪漫的心，感性的創(chuàng)造思維與理性的博物觀。我們的先人有言，文章千古事。這句話對(duì)文字的理解是相當(dāng)透徹明了且甚是精妙準(zhǔn)確。所以我人為這樣極富有道理的話，是非常值得我們后輩人卻思考去感悟，我個(gè)人的理解是所謂的“千古事”即不同時(shí)代背景下社會(huì)的主體風(fēng)貌，以及相應(yīng)的歷史中的各種起承轉(zhuǎn)合。

　　如果說(shuō)歷史是記錄時(shí)代變遷與社會(huì)發(fā)展的惟一體征指標(biāo)，那無(wú)疑在沒有影像和音頻技術(shù)以前，文字是這種體征的惟一載體，是最原始的資料信息文件。所以文字著實(shí)是有其專有的魅力與無(wú)可替代的記錄功效的。比如文字所記錄的文人手稿，在當(dāng)今社會(huì)會(huì)成為思想與人文，值得一代又一代學(xué)習(xí)并傳承下去的文化。又比如文字所記錄的歷史，在黨建會(huì)成為開啟古代國(guó)度之門鑰匙的史書。

　　誠(chéng)的作文 19

　　人跟人之間，最重要的就是“誠(chéng)信”。一段情感的維持，在于彼此之間都能夠互相信任。如果可以以誠(chéng)信待人，彼此的關(guān)系就會(huì)逐漸友好，慢慢地，這段感情就會(huì)一直持久下去，直到永遠(yuǎn)。

　　不過有些時(shí)候，可能是利益的誘惑或是貪婪的想法，猜忌、懷疑、嫉妒、邪念等，把所謂的誠(chéng)信都掩蓋掉了。開始去做利用、欺騙他人等諸如此類，違背自己良心的事。為了一點(diǎn)蠅頭小利而去利用別人，其實(shí)根本就不算是真正的.友誼。等到東窗事發(fā)、真相大白之時(shí)，這樣子的關(guān)系已經(jīng)破裂得十分嚴(yán)重，挽回的余地幾乎微乎其微。而且也有可能造成對(duì)方的心理受創(chuàng)，更嚴(yán)重的甚至無(wú)法再相信任何人！

　　猶記初中的時(shí)候，可能是年少時(shí)不夠成熟吧！同學(xué)之間總是互相討厭、互相猜忌、互相看對(duì)方不順眼，或是常常聽到他人對(duì)某些人負(fù)面的評(píng)價(jià)就相信了。所以很多時(shí)候看到別人，臉上雖然是禮貌的微笑，心中卻一直有著這個(gè)人的心機(jī)怎么那么重之類的不好的想法，或是咒罵對(duì)方的不是。久而久之，我開始對(duì)與人相處感到十分的疲憊與厭倦，心情總是非常低落。我很難過為什么要把自己搞得如此不快樂，難道我一直要這樣下去嗎？

　　升上高中之后，我開始改變自己錯(cuò)誤的態(tài)度，重新把自己調(diào)適好，不再怨天尤人。經(jīng)過一段日子，我發(fā)現(xiàn)互相信任的感覺真的很開心，與人相處時(shí)我總是開懷大笑，沒有任何的壓力，腦袋里不會(huì)再有著誰(shuí)討厭誰(shuí)等等無(wú)聊又愚蠢的想法。朋友看到自己的時(shí)候也會(huì)很熱情地與我招呼，心情一天比一天還快樂�，F(xiàn)在的我不再是爾虞我詐，而是以誠(chéng)相待。

　　在這樣子的轉(zhuǎn)變下，我真正體悟到“誠(chéng)信”對(duì)人與人之間的影響是多么地重要。以后的我們都是要走向社會(huì)在職場(chǎng)打滾，期許自己在險(xiǎn)惡的環(huán)境中仍然可以有以誠(chéng)信待人的態(tài)度，畢竟以誠(chéng)相待，何樂而不為呢？