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虛心接受批評(píng)作文（通用21篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的虛心接受批評(píng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
虛心接受批評(píng)作文 篇1
批評(píng)如風(fēng)，打開心靈之門讓它卷走厭人的塵埃；批評(píng)如雨，攤開思想的卷軸讓它沖去昔日的自以為是；批評(píng)如雷電，坦露胸懷讓它擊碎一切的不完美。接受批評(píng)，超越自我！
著名劇作家曹禺直視并接受后輩的批評(píng)，并引以為誡，絲毫不覺尷尬。我想正是他這種接受批評(píng)的態(tài)度，鑄就了他劇作上的一次次超越！可見，只有接受批評(píng)方能超越自我。
全世界兒童的父親安徒生，自幼體態(tài)笨拙卻仍想成為舞蹈家，被無數(shù)的舞蹈學(xué)院所嘲笑，甚至引來陣陣批評(píng)。但他并沒有逃避或埋怨，而是默默地選擇了接受批評(píng)冷靜思考，最終選擇了撰寫童話故事，并取得了巨大的成就！
如果安徒生不接受別人的批評(píng)一味地自以為是，那么就不會(huì)有《海的女兒》、《賣火柴的小女孩》等溫暖的傳世經(jīng)典，他自己也就沒有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)在童話作品上的.次次超越！
當(dāng)代80后的代表、聚美優(yōu)品首席執(zhí)行官陳歐曾說：“你否定我的現(xiàn)在，我決定我的將來！”
陳歐在事業(yè)的初期曾被許多權(quán)威所否定、所批評(píng)。但他虛心的接受批評(píng)并努力改進(jìn)，一次次刷新自己的記錄，決定了自己光明的將來。
如果陳歐不接受別人的批評(píng)而是一味地我行我素，那么就不會(huì)有現(xiàn)在的聚美，他自己也就沒有機(jī)會(huì)決定自己的未來！
石油富豪巴菲特唯一鐘情的女接班人布里特，小時(shí)愚笨，最討厭的就是看書、學(xué)習(xí)，但卻夢(mèng)想著成為巴菲特一樣出色的商人，自己唯一拿手的就是唱歌，別人批評(píng)她說：“你還是唱你的歌去吧，連學(xué)習(xí)都學(xué)不好！”她并沒有灰心或一蹶不振，而是接受批評(píng)，積贊實(shí)力，最后考入了哈佛！
如果布里特不接受別人的批評(píng)，依然白日做夢(mèng)，那么就不會(huì)有現(xiàn)在的成就，她自己也就沒有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！
讓風(fēng)雨雷電般的批評(píng)沖刷擊碎擋在你成功路上的埃霾和堅(jiān)石，蛻去曾經(jīng)的不完美，用新生的翅膀去擁抱天空，超越自己，勢(shì)在必行！
虛心接受批評(píng)作文 篇2
金無足赤，人無完人。生活中我們每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，對(duì)別人的批評(píng)，有人拒絕，與人爭(zhēng)論，也有人接受批評(píng)，并加以改進(jìn)。那么，我們要如何應(yīng)對(duì)別人的批評(píng)呢。
愛德華史丹頓曾稱林肯是“一個(gè)笨蛋”。史丹頓之所以生氣是因?yàn)榱挚细缮媪耸返ゎD的業(yè)務(wù)，由于為了要取悅一個(gè)很自私的政客，林肯簽發(fā)了一項(xiàng)命令，調(diào)動(dòng)了某些軍隊(duì)。史丹頓不僅拒絕執(zhí)行林肯的命令，而且大罵林肯簽發(fā)這種命令是笨蛋的行為。結(jié)果怎么樣呢？當(dāng)林肯聽到史丹頓說的話之后，他很平靜地回答說：“如果史丹頓說我是個(gè)笨蛋，那我一定就是個(gè)笨蛋，因?yàn)樗麕缀鯊膩頉]有出過錯(cuò)。我得親自過去看一看�！�
林肯果然去見史丹頓，他知道自己簽發(fā)了錯(cuò)誤的命令，于是收回了該命令。
只要是誠意的批評(píng)，是有建設(shè)性的批評(píng)，林肯都非常歡迎。
我們都應(yīng)該歡迎這一類的批評(píng)，因?yàn)槲覀兩踔敛荒芟Ｍ覀冏龅氖掠兴姆种_的機(jī)會(huì)。在與他人相處時(shí)，在與他人交換意見時(shí)，如果你是對(duì)的，就要試著溫和地、有技巧地讓對(duì)方同意你；而如果你錯(cuò)了，就要迅速而熱誠地承認(rèn)，并改正。
但現(xiàn)實(shí)生活中我們當(dāng)中很多人都缺少接受批評(píng)的勇氣，面對(duì)別人的批評(píng)，不但不接受，而且還要找出很多借口來為自己辯護(hù)。接受批評(píng)，是人們?cè)诔砷L學(xué)堂中應(yīng)該學(xué)會(huì)的，但人們大都不喜歡受到批評(píng)，而希望聽到別人的贊美，也不管這些批評(píng)或這些贊美是不是公正。但是，人是有理智的'，應(yīng)該以客觀的眼光去看待問題和解決問題。所以，當(dāng)面對(duì)批評(píng)時(shí)，首先要控制情緒，理智分析，有則改之，無則加免。
那么，當(dāng)我們受到不公正的批評(píng)時(shí)該怎么辦？有一位關(guān)系學(xué)家這樣提示我們：你因?yàn)橛X得自己受到不公正的批評(píng)而生氣的時(shí)候，先停下來說‘等一等’……我離所謂完美的程度還差多遠(yuǎn)呢？如果愛因斯坦承認(rèn)百分之九十九的時(shí)候他都是錯(cuò)的，也許我至少有百分之八十的時(shí)候是錯(cuò)的，也許我該受到這樣的批評(píng)，如果確實(shí)是這樣的話，我倒應(yīng)該表示感謝，并想辦法由這里得到益處。“查爾斯盧克曼是培素登公司的總裁，每年花一百萬美金資助鮑勃霍伯的節(jié)目。他從來不看那些稱贊這個(gè)節(jié)目的信件，卻堅(jiān)持要看那些批評(píng)的信件。他知道他可以從那些信里學(xué)到很多東西。
這樣的方法值得我們每個(gè)人去借鑒。我們當(dāng)中很多人不接受批評(píng)，其實(shí)是自尊心在作怪，同時(shí)也是缺乏勇氣的表現(xiàn)。面對(duì)批評(píng)，我們不應(yīng)該逃避，有則改之，無則加勉，這才是對(duì)批評(píng)應(yīng)該有的態(tài)度。
虛心接受批評(píng)作文 篇3
人都喜歡聽到表揚(yáng)自己，雖然嘴上總是說得很謙虛，其實(shí)內(nèi)心還是喜歡褒獎(jiǎng)。在讀大學(xué)的時(shí)候我有一個(gè)同學(xué)，相對(duì)別的同學(xué)而言她有些怪癖。她長相一般，中長發(fā)，穿著很洋氣，不太愛說話，戴著一副近視眼鏡。每當(dāng)別人對(duì)她說話時(shí)，她總是先沉默一會(huì)，注視一下對(duì)方的眼睛。我的這個(gè)同學(xué)叫李青，她在我們?nèi)昙?jí)成績(jī)總是第一位。她喜歡讀各種書籍，她最大的一個(gè)特點(diǎn)厭惡表揚(yáng)，喜歡批評(píng)。
我們經(jīng)常有寫作的鍛煉，有時(shí)候是老師提出命題，有時(shí)候是我們自擬題目。但是寫完后都要送到廖教授那里點(diǎn)評(píng)一下。有一次，課代表，把我們寫的論文發(fā)了下來，唯獨(dú)沒有李青同學(xué)的文稿。李青剛想詢問課代表，而就在這時(shí)廖教授走了進(jìn)來手里拿著一篇稿子。
廖教授走到了講臺(tái)前舉了一下手里的稿子：“同學(xué)們，我手里的這篇稿子是李青同學(xué)的，她寫得很好，這是咱們班最優(yōu)秀的一篇。我先給大家讀一下---------”全班同學(xué)在廖教授抑揚(yáng)頓挫的朗讀聲中聽完了這篇稿子。全班鴉雀無聲，大家都被這篇文章震撼了。這時(shí)廖教授又說話了：“同學(xué)們，李青同學(xué)的這篇文章我沒有給評(píng)語。為什么呢？因?yàn)槲覍?shí)在挑不出一點(diǎn)點(diǎn)的瑕疵了。有的同學(xué)要問了：‘怎么不寫一點(diǎn)表揚(yáng)的呀？’是這樣的，自從我審閱你們班的文章以來。我都是很認(rèn)真地給你們的文章寫評(píng)語，偶爾一次，我發(fā)現(xiàn)了李青同學(xué)的一個(gè)秘密。那還是因?yàn)樯洗螌W(xué)校安排評(píng)選‘優(yōu)秀創(chuàng)作學(xué)員’。我把你們以前寫的稿子都收了上來，當(dāng)我看到李青同學(xué)的那一打手稿時(shí)，我驚呆了！李青同學(xué)把我的評(píng)語都用鋼筆水涂掉了，我仔細(xì)一看，原來她涂掉的全是表揚(yáng)的言辭，留下的都是批評(píng)的語句。今天這一篇文章寫得太好了，我實(shí)在找不到需要批評(píng)的'地方，我也不寫表揚(yáng)的評(píng)語了，我想不寫表揚(yáng)的評(píng)語，就是對(duì)李青同學(xué)最大的表揚(yáng)！”全班熱烈的掌聲足足持續(xù)了三四分鐘。
李青，畢業(yè)之后成為了一位很有名氣的作家，還做了優(yōu)秀的主編。廖教授評(píng)價(jià)說，李青的成功源于她勇于接受批評(píng)、認(rèn)真對(duì)待批評(píng)，她總能夠在批評(píng)中完善自己。李青因?yàn)榕u(píng)而優(yōu)秀。
虛心接受批評(píng)作文 篇4
蕩氣回腸的樂章,始于無聞,終于無聞；激湍飛瀉的瀑布,始于寧靜,終于寧靜；聲勢(shì)顯赫的權(quán)勢(shì),始于落寞,終于落寞.形形色色的人生,始于平淡,終于平淡.平淡,才是人生的'真正況味.
生命的過程,本來就很平淡,如一片落葉.那掛在梢頭的樹葉,當(dāng)初不過是一星鵝黃,繼而碧綠,甚或泛紅,最后不知不覺地暗淡成褐色,化為泥土.這是自然規(guī)律,也是塵世間所有生物的軌跡.
生活的內(nèi)容,本來也很平淡,如一杯白開水.然而,許多人喜歡根據(jù)自己的嗜好,往杯子里放糖、放鹽、放茶、放藥……甚或放砒霜,這樣才產(chǎn)生了百味人生,于是什么酸甜苦辣,榮辱得失,種種盡在其中.
只有平淡的人,才會(huì)原諒自己,欣賞別人.玫瑰長滿了肉刺,但能萌發(fā)出濃郁的芳香；小溪活潑歡跳,但淺徹自賞.人生沒有十全十美,世界上哪棵樹上沒有痂疤?
只有平淡的人,才會(huì)輕松地享受生活.一些人無法忍受平淡,因?yàn)樗麄児亲永锊刂唤z不安分的情緒.茫茫人海,不知有多少人在仕途上你擁我擠,在欲海里隨波逐流,在名利場(chǎng)翻爬滾打.人生確實(shí)有許多誘惑,亦真亦假亦幻,令人難以取舍.但是正如地球都是由細(xì)小塵埃組成一樣,平凡和瑣碎,才構(gòu)成了生命的永恒,飛揚(yáng)只不過是驚鴻一瞥,曇花一現(xiàn).
人生甘露的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都緣于平淡,然而苦苦眾生,又有幾許能真正享受到這種遠(yuǎn)在天邊,近在眼前的況味呢?
做一個(gè)平淡的人,并不可悲.最可悲的莫過于,一顆普通的鵝卵石硬把自己視為藍(lán)寶石,一株小草硬要讓自己與參天大樹比高.
虛心接受批評(píng)作文 篇5
無論是贊美還是批評(píng)，都是別人對(duì)自己的一種評(píng)價(jià)。特別是聽到別人的批評(píng)時(shí)，我們要理智地接受批評(píng)，及時(shí)反省自己。
批評(píng)是一種關(guān)心，能否意會(huì)其中的深意和善意就要看我們的智慧了。那些嚴(yán)厲的批評(píng)，有時(shí)候言辭太過于犀利，讓人很難接受，只顧著抵抗那些傷人的話語，都忘了去理解這些話當(dāng)中的涵義。能夠有人批評(píng)自己，其實(shí)也是一種幸運(yùn)。這說明有人在意你、擔(dān)心你，只是所用的方式你可能接受不了，但不能因此抹殺了批評(píng)里的善意。愿意花力氣批評(píng)你的人是希望你能夠做得更好，認(rèn)真地從批評(píng)當(dāng)中吸取有益的`部分，將會(huì)受益無窮。試想，當(dāng)你犯了錯(cuò)的時(shí)候，沒有人批評(píng)你，只是冷漠地看著你，那才是一種傷害。
有時(shí)候，批評(píng)源于一些誤解。別人有時(shí)并不是那么的了解你，只是從某些事情大致地了解你的性格特點(diǎn)，就會(huì)容易產(chǎn)生誤會(huì)。當(dāng)并不了解你的人批評(píng)你的時(shí)候，往往會(huì)覺得委屈，明明自己并不是那樣的人，沒有做錯(cuò)什么事情，卻要被別人這樣莫名其妙地訓(xùn)一頓。試著把這種批評(píng)看作是一種關(guān)心，然后耐心地向?qū)Ψ浇忉專屨`會(huì)解開。
批評(píng)雖然不如贊美來得動(dòng)聽悅耳，但是忠言逆耳利于行。善意的批評(píng)能夠讓人進(jìn)步，前提是能夠理智地接受批評(píng)，能夠反省自己，改善不足。就算是因誤會(huì)而來的批評(píng)，也要給予理解和寬容。
虛心接受批評(píng)作文 篇6
愛，有很種，有母愛、父愛、友愛……可我認(rèn)為最貼心的愛還是老師對(duì)學(xué)生的批評(píng)的愛。
我的周老師一個(gè)非常嚴(yán)厲、賞罰分明的人。經(jīng)常板著臉，對(duì)男女都是平等的`，可從他身上我體會(huì)到了批評(píng)的愛。
那次，我試卷忘帶了，我坐在座位上，一直忐忑不安、七上八下的。生怕被周老師知道�？晌易詈ε碌氖逻�是發(fā)生了。
“試卷呢？”周老師問。
“沒帶。”我說。
“是沒帶還是沒寫？”周老師不相信地問。
“沒帶。”我小聲的說。頭不敢抬起來，一直低著。
“是嗎？給我寫一篇思想認(rèn)識(shí)，下午送到我的辦公室�！�
“嗯�！蔽一卮鸬馈�
周老師走了，一邊訂正試卷。不就是沒帶嗎，還讓我寫思想認(rèn)識(shí)，其他同學(xué)也沒帶，怎么不讓他們寫。誒！還是寫吧！真倒霉！
在寫思想認(rèn)識(shí)的時(shí)候，我突然明白，周老師為什么叫我寫思想認(rèn)識(shí)。他是想讓我明白自己做錯(cuò)事要勇于承認(rèn)，要知道自己錯(cuò)在哪，然后改正，避免下次做錯(cuò)同樣的事。
謝謝您批評(píng)的愛，您的愛伴我成長。
虛心接受批評(píng)作文 篇7
說起批評(píng)，想必大家都嘗試過吧？滋味是不是很難受？當(dāng)然，十分難受。大人往往都是為了一件小事而批評(píng)小孩，我就在上個(gè)星期五經(jīng)歷了嚴(yán)厲的批評(píng)。
那次，媽媽追問我這次數(shù)學(xué)考得怎么樣，藏在心里的秘密快要被媽媽發(fā)現(xiàn)了。因?yàn)檫@次考試才考了七十六分，沒有臉告訴媽媽這次的分?jǐn)?shù)。
“完了完了，這下要被揭穿了！”我絞盡腦汁想該怎么對(duì)付媽媽，可是媽媽像記者一樣追問我，所以我說漏嘴了！
大晴天立刻變成雨天。媽媽嚴(yán)肅起來了，破口大罵道：“你這孩子怎么考的這么爛，以前不都考得不錯(cuò)的`嗎？”
媽媽的聲音如同雷鳴般的巨響，嚇得我魂飛魄散。唉，真是和尚念經(jīng)，念的我頭都炸了！
為什么家長認(rèn)為分?jǐn)?shù)是孩子的“命根子”？”讓我不由自主想道，“分啊分，同學(xué)的命根！”
“我們每天這么辛苦的讀書，難道就是為了讓家長批評(píng)？算了，誰叫我平時(shí)不努力，現(xiàn)在落到這種田地�！蔽野β晣@氣道。
一波未平一波又起：爸爸來了，聽到我這分?jǐn)?shù)，我以為他會(huì)大發(fā)雷霆，想不到他心平氣和地說：“孩子，每人都有粗心的時(shí)候，人不是完美無缺的，不要灰心，繼續(xù)努力！”
聽了爸爸這句話，雨天立刻變成晴天了。我一定要努力向前沖！
虛心接受批評(píng)作文 篇8
在童年的你，有過不少表揚(yáng)，當(dāng)然也避免不了一些批評(píng)。被批評(píng)的時(shí)候，你的感受是怎樣的？
我的感受就十分傷自尊心，覺得不給人下臺(tái)，難堪死了。這種感受最痛苦，你說對(duì)嗎？
一天去上學(xué)的時(shí)候，我遇到了我的同學(xué)溫翹--我的'死黨。我們一起去。一看，我們班還沒開門，我看看我的鑰匙，額，沒帶。怎么辦，一上去看，所有人都在罵我，我就說：“鐘菲菲沒帶鑰匙嗎？”我掃描整個(gè)走廊，發(fā)現(xiàn)她在最角落。一看我就知道--她肯定也沒帶鑰匙。這時(shí)候，老師來了！“怎么辦啊，上帝救救我吧！！“你們?cè)诟墒裁矗俊崩蠋熞豢撮T沒有打開，就知道我們沒有帶鑰匙。老師的臉立刻沉了下來說：“你們兩個(gè)給我到辦公室來。”來到辦公室，老師就給我們一串鑰匙說：“我問一下，你們有沒有盡到自己的責(zé)任�。 边@時(shí)，我的心突然酸了一下，鼻子又好酸，真的好想哭。一出辦公室門口，所有同學(xué)盯著我們看。我不敢看他們的臉，因?yàn)樵谒麄兡樕�，只有譴責(zé)我們的意思。
門開了，同學(xué)們把書包重重，因?yàn)槲抑�，這次沒有開門，沒有早讀，值勤員扣了我們班的分，然而，我們這個(gè)星期沒有了文明班。我和鐘菲菲走向講臺(tái)，跟大家說了一聲“對(duì)不起”。然而，也有同學(xué)接受了我們的道歉，叫我們以后要盡到自己的責(zé)任。
我們也成了好朋友。這時(shí)，同學(xué)們還不知道，老師就站在后門。我想老師不想打擾我們，想讓笑聲繼續(xù)，不讓笑聲停止。
虛心接受批評(píng)作文 篇9
表揚(yáng)是一種隱性的力量，它擁有著一種不可思議的力量，能讓一個(gè)失落的人重返自信，而批評(píng)卻恰恰相反，它的力量被有些人理解成嘲笑與諷刺，但這些人并沒有錯(cuò)。
有一個(gè)中國四人家庭居住在澳大利亞。每個(gè)家庭中的爸爸都應(yīng)該肩負(fù)著一家之主的稱號(hào)與負(fù)擔(dān)，可是這個(gè)爸爸大有不同，他有兩個(gè)女兒，只知道用嘲笑的語氣去揭穿她們的不足之處，不過作為爸爸他有權(quán)力指出女兒的不足，但是他卻是嘲笑，她的小女兒維多利亞體質(zhì)不好，外形叫囂，只適合打乒乓球，但她并不是會(huì)完完全全投入到這個(gè)運(yùn)動(dòng)中，總是不練習(xí)，可她打乒乓球的能力并沒有低與他人，因?yàn)樗膬?nèi)心是努力著的，有時(shí)候想法是占成功的百分之30。維多利亞的爸爸對(duì)他的女兒不聞不問，他只知道維多利亞沒有練習(xí)就永遠(yuǎn)不會(huì)進(jìn)步，一次小女兒與朋友比賽打羽毛球，輸了，爸爸開始嘲笑女兒說以前和姥姥打了幾年的羽毛球卻比不過一個(gè)打了幾星期的羽毛球新手。他什么都不知道那個(gè)朋友閉關(guān)你不是新手，而小女兒是在6歲會(huì)打羽毛球至現(xiàn)在已經(jīng)六年，那時(shí)候只打了幾星期，所以動(dòng)作都是自學(xué)的。對(duì)于一個(gè)如此無禮取鬧的爸爸，她感到十分委屈，但為了尊重長輩始終沒有說不敬的話，知道最后，小女兒忍不住哭出來，被媽媽詢問發(fā)生了什么事小女兒一個(gè)字都沒有提起，而是說維多利亞的性格太差，那天小女兒哭了整整一個(gè)多小時(shí)，心里甚至有想要絕食的想法，可她不想讓的'媽媽擔(dān)心，擦干了眼淚，把眼圈旁哭出來的紅圈用水一點(diǎn)一點(diǎn)的洗掉，擦干，她下定決心，被嘲笑又有什么，精神抖擻走出房間走進(jìn)飯廳給爸爸看一看自己是什么的打不倒的才是真正的自己，就他那兩句話算什么，大人有大量，不需要去管小人說了什么。
上文中的爸爸就是一個(gè)典型的無知人類，自己什么都不知道在哪里東掰西撤，狠狠地傷到了女兒的心，自尊心，這是一個(gè)正常爸爸會(huì)作出來的事嗎？這篇文章告訴我們，批評(píng)與表揚(yáng)無論出自誰的口中都是有殺傷力的，如果這個(gè)小女兒小不開就會(huì)永遠(yuǎn)的非常自卑。各人有長處與短處，若是一個(gè)人什么都是最好的，生活就沒有意義，生命就什么都不是。
虛心接受批評(píng)作文 篇10
我優(yōu)秀了，驕傲了，父母自豪了。我從前曾不止一次地這樣渴望過，當(dāng)我真正攀上那個(gè)頂峰后，我突然擔(dān)憂起來，迷茫了。
“你要成功，要拿滿分！”父母在我幼小的時(shí)候，對(duì)著天真的我語重心長地說。
“你要做出色的佼佼者！”老師在我上小學(xué)的第一天這么對(duì)我說道。
我當(dāng)時(shí)點(diǎn)了點(diǎn)頭，似懂非懂地度過了三年小學(xué)的光陰。在小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我忽然在繁重的作業(yè)堆前明白了那些話——你要最優(yōu)秀、是的，我決定要成功、要出色！于是我毫不猶豫地埋頭扎進(jìn)了學(xué)海中。我漸漸發(fā)覺泡書店也是一件如此有趣的事，不論白天黑夜，刮風(fēng)下雪，我都一如既往地品味書之樂。
“天才在于比別人付出的時(shí)間更多�！�，這句話印證了我的經(jīng)驗(yàn)，也徹底改變了我的一生。我看的書越多，文筆也越來越精簡(jiǎn)優(yōu)美。脫離了同齡人那些“有一天”“我哭了”簡(jiǎn)單的詞匯，而變成了“在那灰色的下午”“我痛哭流涕”。
老師拿著我的作文四處展示，學(xué)校捧著我的文字到處投稿。在同齡人的羨慕、高年級(jí)學(xué)姐學(xué)長們的佩服中，我被加上了金色的皇冠——“天才作家”，它一直伴隨到我現(xiàn)在。
我就想喝了全世界大家都喝不到的蜜一樣，迅速地、直接地流進(jìn)了心里�！澳阌质沁@次作文比賽的第一�！毙⊙帕�(xí)慣性地對(duì)我說�！霸缇土系搅恕！蔽因湴恋孟裰豢兹��！澳銖膩頉]有受過一次批評(píng)嗎……”她眸子里是說不出來的悲傷，“你何時(shí)明白……”未等我回話，她就悄然離去了……我為什么要接受批評(píng)？我詫異地想著。
時(shí)光不經(jīng)意間走了，卻沒有給我頭上的桂冠褪去了顏色。十二歲，我跨進(jìn)初中，來到一個(gè)嶄新的世界，初中的老師可比小學(xué)老師要好很多。我依然在文學(xué)世界里游刃有余，沒有誰會(huì)是我的對(duì)手。我逐漸真正變成了一直孤芳自賞的`孔雀。
可我漸漸發(fā)現(xiàn)，不管我在學(xué)習(xí)上有多大的熱情與積極，無論我是否對(duì)語文課上哪一處沒有弄懂，得來老師的僅僅只有一句話“你太優(yōu)秀了，機(jī)會(huì)要讓給別人�！本瓦@樣，我被孤立了，我的舉手是始終得不到發(fā)言權(quán)的。
下了課后，我滿腔怒火地闖進(jìn)了辦公室，不解老師為什么如此對(duì)待我。“為什么？”我說�！澳闾袅�，”老師拍拍我的肩膀，希望我能冷靜下來，“倘若你每次都能答對(duì)，那些比你查的同學(xué)是得不到鍛煉的。你要體諒�！�
我啞口無言，總以為一味地追求我心中的完美，會(huì)得到別人的鮮花與掌聲。而如今，鮮花多得壓得我喘不過氣，掌聲太大令我失去了自我。呵，丑小鴨終于長成了羽翼豐滿的天鵝，卻失去了本來的品質(zhì)與追求。天才是要付出代價(jià)的，是時(shí)間，是交際圈，是迷失自我盲目地追尋。
夠了！我不需要那些所謂的表揚(yáng)了。
“你如此成功，我們真替你高興！”父母又說話了——可是那是在我付出沉重的代價(jià)之后。
“你真的成為了佼佼者！”老師又這么說道——但我如今卻迷失在了贊美聲中。
啊，我該怎么辦？又該如何是好呢？我不希望我的天賦就這樣被扼殺在表揚(yáng)中。人人都有接受批評(píng)的權(quán)利，不是嗎？我需要重新面對(duì)自我，改正自己完善自己。請(qǐng)給我一次接受批評(píng)的機(jī)會(huì)！
虛心接受批評(píng)作文 篇11
年輕人常有一種通病:經(jīng)不起老師、家長、朋友的批評(píng)。一受批評(píng)，輕則撅嘴賭氣，重則以出走相要挾。于是，年長的嘆息現(xiàn)在的孩子不好伺候，年少的卻又埋怨得不到家長的理解。造成這種情況的原因固然是多方面的，在此，我只想與同齡人探討一下接受批評(píng)這個(gè)問題。
孔子說:“君子之過，如日月之蝕�！比松钤谶@個(gè)紛繁復(fù)雜的社會(huì)里，不可能不犯錯(cuò)誤。俗話說:“自己脊梁上的灰瞧不著。”這時(shí)，若是有人誠懇地對(duì)自己提出批評(píng)，督促自己改正，則是一件對(duì)自己有百益而無一害的好事。即使當(dāng)事人受到了誤解，也不必心中委屈，“有則改之，無則加勉”嘛。由此可見，接受別人的批評(píng)是完全必要的。
首先，虛心接受別人批評(píng)，有利于事業(yè)的成功。眾所周知，唐太宗李世民使國家達(dá)到歷代王朝繁榮之巔峰，與其誠心納諫是分不開的。與此形成鮮明對(duì)比的是，唐玄宗李隆基晚年不理朝政，不僅不接受大臣的進(jìn)諫，反而重用“口蜜腹劍”的李林甫等人，這不但斷送了自己一生的聲譽(yù)，也斷送了大唐雄風(fēng)。
其次，虛心接受別人的批評(píng)，有利于人格的完善。我們現(xiàn)在正處在性格成熟期。成為一個(gè)什么性格的'人，除了自身的努力以外，還要靠周圍人的幫助。大家都有這樣的體會(huì):與一個(gè)性格活潑開朗、遇事開通的人交朋友，自己也會(huì)變得心胸寬廣;若與一個(gè)心胸狹窄的人在一起，連自己都會(huì)變成“促狹鬼”。
古人云:“以人為鏡，可以明得失�！币蚨�，我要對(duì)同齡人說:“敞開你的胸懷，廣泛地接受別人的批評(píng)，你會(huì)因此而變得逐步完美的�！�
虛心接受批評(píng)作文 篇12
今天是放寒假的第一天，我想，經(jīng)過了半年的緊張學(xué)習(xí)，我也該放松一下了。
我先來到院子里，閑著沒事干覺得沒事干，覺得很郁悶。突然，我的眼前一亮，發(fā)現(xiàn)了媽媽的手機(jī)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了正在熟睡的媽媽，我你躡手躡腳得拿來了媽媽的手機(jī)，走回我的臥室。
我打開百寶箱進(jìn)入游戲一欄，一看，頓時(shí)傻眼了，里面沒有一個(gè)游戲，只有一個(gè)游戲頻道，無奈，我只好點(diǎn)擊進(jìn)入，進(jìn)網(wǎng)頁，呀！游戲真是琳瑯滿目、應(yīng)有盡有。有：“哆啦A夢(mèng)歷險(xiǎn)記”、“CS反恐”等。我下載了“哆啦A夢(mèng)歷險(xiǎn)記”、“CS反恐”“俠盜飛車”等六個(gè)游戲。我下載以后便玩了起來正玩在心頭上，突然聽到媽媽醒了，我只好戀戀不舍的把手機(jī)放回原處。
過了幾天，爸爸莫名其妙的對(duì)我說：“咦！你媽媽手機(jī)上的話費(fèi)怎么突然間神奇般的消失了呢？”我裝出一幅驚奇的樣子說：“不會(huì)吧！”事后媽媽來到電信局打出話單來，對(duì)我說：“那么多的游戲，是不是你下載的？”“這不是我下載的。”我說。媽媽氣憤的說：“證據(jù)已經(jīng)拿出來了你還敢狡辯�！眿寢屨R我時(shí)，爸爸親切的`對(duì)我說：“孩子，誠實(shí)是做人的底線，你一定要誠實(shí)�！卑职值膰�(yán)厲包含著親切，使我坦白了事實(shí)。爸爸笑著說：“這才是我的好兒子。”
這件事使我懂得了：一個(gè)人可以什么也不擁有，但不能不擁有誠實(shí)，爸爸的教誨使我終身難忘。
虛心接受批評(píng)作文 篇13
一個(gè)陽光明媚的下午，我正在津津有味的看電視。突然，一陣電話鈴聲響起，原來是我弟打來的.他悄悄地對(duì)我說：“趙子豪，我們家沒人，你來玩電腦吧？”一聽玩電腦，我就心動(dòng)不已。于是，我騙媽媽說：“媽媽，我下去玩了�！眿寢屵咟c(diǎn)頭邊說好。 我急急忙忙走出家門，騎上自行車，直向弟弟家奔去。到了單元樓下，安置好自行車，便三步并兩步地向他家沖去。時(shí)間一分一秒的流逝，到了下午6點(diǎn)半，他爸爸媽媽下班回來了，6：45，他爸爸媽媽提出要出去吃飯。他們給我家打了個(gè)電話，媽媽同意了。我便跟他們一起去了。
吃完飯回來，他們問我回家還是再玩一會(huì)，玩電腦的欲望又涌上心頭，我又跑到他們家去了。到了晚上9點(diǎn)，爸爸給我打電話讓我回家，那會(huì)兒玩的正高興，又繼續(xù)玩了下去。直到爸爸打第3次電話時(shí)，我看了看表，9：30，該回家了，便戀戀不舍地離開了弟弟家。走在回家的路上，我想，爸爸媽媽會(huì)不會(huì)批評(píng)我？頓時(shí)，一股恐懼感涌上心頭，我只好硬著頭皮往家走。
回到家中，爸爸的臉色始終陰著，果然不出乎我所料。爸爸吼道：“到墻角站著去！”過了一會(huì)，爸爸問我怎么回事，我把經(jīng)過講述了一遍，并承認(rèn)了錯(cuò)誤。之后，雖然爸爸原諒了我，但我面臨的是由于玩電腦，作業(yè)沒有寫完，竟然加班到11點(diǎn)。 通過這件事情，我懂得了：做事情要有節(jié)制，否則只會(huì)害自己！
虛心接受批評(píng)作文 篇14
善于批評(píng)是作為仁者的一種品德，而勇于接受批評(píng)則是智者的一種修養(yǎng)。在生活中，批評(píng)就像一面鏡子，接受批評(píng)就等于承認(rèn)自身的缺點(diǎn)與錯(cuò)誤。因此接受批評(píng)是認(rèn)識(shí)自身錯(cuò)誤、改改正自身錯(cuò)誤的一個(gè)開始。
作為一個(gè)智者，應(yīng)該要接受各種正確的批評(píng)，以為自己的事業(yè)，自己的認(rèn)人生的成功打下牢靠的思想基礎(chǔ)，例如：三峽工程的建設(shè)能有今天的成功，除了技術(shù)的先進(jìn)，工程師與專家們的批評(píng)與接受批評(píng)的精神也是不能抹滅的'。三峽工程早在以前就想過，但由于科學(xué)技術(shù)和設(shè)計(jì)的不完善而遲遲未建。經(jīng)過近半個(gè)世紀(jì)的構(gòu)想，尋找缺點(diǎn)、認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤和改正錯(cuò)誤，才有今天的完美的設(shè)計(jì)，才有今天的成功啊！可想而知，接受批評(píng)、接受意見、接受自身的錯(cuò)誤對(duì)于一項(xiàng)工程，甚至整個(gè)國家的建設(shè)事業(yè)是很重要的。同時(shí)，批評(píng)的功效也由此可見。
我們要有良好的素養(yǎng)，“聞過則喜”就必不可少。仁者云：“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行�！币虼酥钦邞�(yīng)虛心納諫。當(dāng)今社會(huì)，許多人因?yàn)闊o聊而常常吸煙喝酒，漸漸的就上癮了，這時(shí)，聽勸者，則病出；不者，則自亡也。做其他事也是同理。
虛心接受批評(píng)作文 篇15
蕩氣回腸的樂章，始于無聞，終于無聞；激湍飛瀉的瀑布，始于寧靜，終于寧靜；聲勢(shì)顯赫的權(quán)勢(shì)，始于落寞，終于落寞。形形色色的人生，始于平淡，終于平淡。平淡，才是人生的真正況味。
生命的過程，本來就很平淡，如一片落葉。那掛在梢頭的樹葉，當(dāng)初不過是一星鵝黃，繼而碧綠，甚或泛紅，最后不知不覺地暗淡成褐色，化為泥土。這是自然規(guī)律，也是塵世間所有生物的軌跡。
生活的內(nèi)容，本來也很平淡，如一杯白開水。然而，許多人喜歡根據(jù)自己的嗜好，往杯子里放糖、放鹽、放茶、放藥……甚或放砒霜，這樣才產(chǎn)生了百味人生，于是什么酸甜苦辣，榮辱得失，種種盡在其中。
只有平淡的人，才會(huì)原諒自己，欣賞別人。玫瑰長滿了肉刺，但能萌發(fā)出濃郁的芳香；小溪活潑歡跳，但淺徹自賞。人生沒有十全十美，世界上哪棵樹上沒有痂疤？
只有平淡的'人，才會(huì)輕松地享受生活。一些人無法忍受平淡，因?yàn)樗麄児亲永锊刂唤z不安分的情緒。茫茫人海，不知有多少人在仕途上你擁我擠，在欲海里隨波逐流，在名利場(chǎng)翻爬滾打。人生確實(shí)有許多誘惑，亦真亦假亦幻，令人難以取舍。但是正如地球都是由細(xì)小塵埃組成一樣，平凡和瑣碎，才構(gòu)成了生命的永恒，飛揚(yáng)只不過是驚鴻一瞥，曇花一現(xiàn)。
人生甘露的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都緣于平淡，然而苦苦眾生，又有幾許能真正享受到這種遠(yuǎn)在天邊，近在眼前的況味呢？
做一個(gè)平淡的人，并不可悲。最可悲的莫過于，一顆普通的鵝卵石硬把自己視為藍(lán)寶石，一株小草硬要讓自己與參天大樹比高。
虛心接受批評(píng)作文 篇16
20xx年年底過年的前幾天。因?yàn)檫^年媽媽讓我穿得干凈些，我也就穿得很整潔了，我要去奶奶家玩，剛邁出一只腳，媽媽又說：“現(xiàn)在衣服有多干凈，回來之后就得多干凈！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，但根本沒放在心上。
到了奶奶家，我發(fā)現(xiàn)我的哥哥也在那。他正在看電視，我也跟著看電視，可是過了一會(huì)我們看煩了，就叫了幾個(gè)好朋友一起到西邊的大坑里去玩躲貓貓。那個(gè)大坑被村里的人做”西邊兒大溝”。我們剪子、包袱、錘來分身份，不料我是捉的.，其它人是躲的。我數(shù)著，12345···一直到一百。我大聲叫著：“藏好了嗎？”沒有一個(gè)人回答，應(yīng)該是怕聲音暴露位置吧。大坑有個(gè)斜面，可以從這下去�？晌夷_一踩空，直接滑了下去。到了下面我褲子弄得都是土，我想：“我可怎么給媽媽友代啊。我恐怕也免不了一頓罵了”。頓時(shí)我想出一個(gè)妙法，我匆忙跑去奶奶家，打開水籠頭，用手接著水，往褲子上擦。褲子變得濕漉漉的。我沒在意繼續(xù)去找他們。我到坑那環(huán)望四周，看見他們了，一個(gè)在樹后面，一個(gè)在吭里凹進(jìn)去的地方，最后一個(gè)用樹枝蓋住了腳，頭和身子露在了外面，這樣，一會(huì)就把他們找出來了。哥哥說：“你挺厲害�。 边�推了一下我，我又摔了，由于我褲子很濕，沾上去的土都成了泥，我想還用那個(gè)方法，可是這次越弄越臟，我的心聽呼的真是十五個(gè)吊桶打水—七上八下，我忙活了一陣，朋友都走了，我媽來了，媽媽看見我弄得腿上都是泥，問我：“你怎么弄的，你出去的時(shí)候我怎么跟你說的��！我是不是說不能把衣服弄臟，�。俊眿寢屨f了一大堆話，我也自責(zé)的哭了此來，不過并沒有出聲，只是單純的流下了眼淚。
那時(shí)我知道是我做錯(cuò)了，所以并沒有理直氣壯的再和媽媽狡辯，我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，接受了媽媽的批評(píng)，現(xiàn)在我聽媽媽的話，不只是希望在媽媽眼中我是個(gè)乘孩子，更是希望我自己說到做到。
虛心接受批評(píng)作文 篇17
昨天，因擔(dān)心孩子又忘帶回家庭作業(yè)，我到學(xué)校去接孩子，見到老師，老師批評(píng)了孩子，說他的作業(yè)寫得非常不認(rèn)真，東西擺放非常亂。
孩子的眼睛里含著淚，我知道他覺得委屈，因?yàn)樵谇疤�，因他的作業(yè)寫得不好，我讓重寫了， 我對(duì)他提的希望是字體每天有一點(diǎn)進(jìn)步就行。昨天，他寫得比前天好，但受到了老師的批評(píng)。他有些委屈。回到家里。情緒很低落。
這時(shí)候，我沒有批評(píng)他，而是對(duì)他說，孩子，今天，我覺得你也有些冤枉，媽媽知道你是想認(rèn)真寫好的�？磥硎抢蠋煹囊蟊葖寢尭�，我想是因?yàn)槔蠋熣J(rèn)為你能夠?qū)懙酶茫愕淖衷诶蠋煹挠诚笾锌隙ㄊ潜容^好的，但是，你這次的作業(yè)寫得沒有老師期望得那么好，所以老師才讓你重寫的�？磥�，你在老師以往的映象中字寫得應(yīng)該是比這次寫得要好得多。一番話就下來，孩子松了一口氣。高高興興地坐下來寫起了作業(yè)，這一認(rèn)真，當(dāng)然比上次寫得好，我趕緊又表揚(yáng)了他。對(duì)他說，你們的老師真厲害，就知道你能寫得更好。他笑了。最后，我?guī)退麢z查作業(yè)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，字體好了很多，可是錯(cuò)誤還很多，指點(diǎn)他一一更正，這下可好，本來很漂亮的書寫立時(shí)就變亂了。我趁機(jī)對(duì)他說，看看，要是沒有錯(cuò)別字，這段文章寫得多好看呀。以后一定要認(rèn)真。他也覺得是。
昨天，我在他的文具盒里給他抄了一份課程表，告訴他，每天要根據(jù)課程表，收集自己明天上課應(yīng)帶的書本，在上課時(shí)，課桌上只擺出本堂課相應(yīng)的'書本和文具盒。下完課后趕緊將上堂課的書本放回書包，將下堂課的書本拿出擺放整齊就不會(huì)亂了，孩子有些嫌我有些羅嗦，但我想他是聽進(jìn)去了。
教育孩子真是一門高深的學(xué)問。到現(xiàn)在為止，我還沒找到激勵(lì)孩子的辦法，孩子學(xué)習(xí)的興趣一直不高，真是讓人苦惱。
虛心接受批評(píng)作文 篇18
何事能為我之意？何者非我才能取訓(xùn)？總在過而致身之意；總在后省誤。何一事不為我之意？
“小連，亦不犯�！薄！笔俏抑袑W(xué)生常謂一言。然而，我不能輕此之事。在德國，每一德國人皆甚謹(jǐn)，茍也。有一位中華學(xué)生在德國乘公共汽車逃票三，被人知此學(xué)生之籍載焉，當(dāng)此學(xué)生業(yè)圓成，以此自行覓工之，為嚴(yán)拒之德國人，當(dāng)此學(xué)生駁時(shí)，其德國人卻說：“車逃票，見之右，萬一�！贝藢W(xué)生之素知。坐公共汽車皆逃票，能為何事而不違道也？
而天中一只蝴蝶翅微動(dòng)，將有一場(chǎng)龍卷風(fēng)。其故在乎：蝶翅之動(dòng)，致其左右之氣統(tǒng)變，并有微氣者生，而微氣之生致一黨之變，以致龍卷風(fēng)者生。故小事亦致吾之意。不光起居、為身、為諸天中之小事，皆欲致吾之知。以免出瑕疵，科學(xué)事更要重。
蘇聯(lián)時(shí)發(fā)宇航飛機(jī)行空測(cè)，于測(cè)畢行解，飛機(jī)入大氣層欲滅陳，陸。地者已在陸地備期。是時(shí)宇航員見無奈作，以滅燕之降落傘不開。于是，向宇航中報(bào)，但此一事不得，遂于飛船無墜前也宇航告，遂飛船墜。后經(jīng)事司檢察，飛船地檢時(shí)忽于一小點(diǎn)。因此事明凡無大小，事無巨細(xì)之分。
一張素紙一點(diǎn)壞之純，一宇航坐一小點(diǎn)而喪功，一次颶風(fēng)應(yīng)蝴蝶張矣其輕薄之羽翼，一切之皆以小。
“不積跬步，無以至千里。不積小流，無以成江海。”。”凡事當(dāng)從小起，諺云“千里之堤，潰于蟻蛭”�！薄Ｒ粯O小之過亦可成無可奈何之損失，將欲成，必自小矣。
虛心接受批評(píng)作文 篇19
媽媽經(jīng)常說；“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行，越是你覺得不中聽的話，就越是對(duì)你有所幫助。就像我們被人批評(píng)時(shí)，你只有用心去接受了，才能找到自己的錯(cuò)并且努力改正�！逼鸪�。我并不明白。直到發(fā)生那件事，我才明白了接受批評(píng)貴在真的道理。
周日，我百般無聊地拿起老師要求必看的名著，快速地翻看著，在一旁曬衣服的媽媽看見了，生氣地說道；“你就不能認(rèn)真一點(diǎn)嗎？讀書要用心才有收獲！”我嬉皮笑臉地答應(yīng)著媽媽，說：“好好好，我一定謹(jǐn)遵您的命令。”便又拿起書看起來，但是我并沒有把媽媽的話當(dāng)一回事，只是一笑而過，心想：怎么看不都是看嗎？我的方法也不一定就是不好的��！
周一一早迎來一場(chǎng)突如其來的'名著測(cè)試，拿到卷子我徹底傻眼了，不禁開始想起昨天自己讀書的情形和媽媽批評(píng)我的話，我真心把媽媽的話聽進(jìn)去了嗎？答案當(dāng)然是否定的。我只是把媽媽的話當(dāng)成耳邊風(fēng)了，看書時(shí)只是翻翻，具體的內(nèi)容一概都不知道�，F(xiàn)在，我使勁回想，但腦中卻一片空白，只能對(duì)著卷子相面，卷子似乎也在嘲笑我：“呵呵，這就是自食其果，誰讓你不認(rèn)真接受批評(píng)？”我無奈地?fù)u搖頭。
回到家，我正在猶豫給不給媽媽看卷子。突然，媽媽的短信響了，緊接著就是催促聲：“卷子呢！老師讓家長簽字�！蔽疫@下是躲不過去了，我掏出那張滿是紅圈的卷子，果然又是一種劈頭蓋臉的批評(píng)，什么看書認(rèn)真呀，不動(dòng)筆墨不讀書呀，讀書要圈點(diǎn)批畫呀，不認(rèn)真沒有好結(jié)果呀這次我不敢掉以輕心，而是靜下心來仔細(xì)斟酌媽媽說的每一句話。又拿起書，我可不敢隨便翻翻了，我拿起筆，邊讀邊批畫，完全沉浸在書的世界里。書里的人物和情節(jié)，在我的腦中鮮活起來，不用費(fèi)力地記，就深深印在我的腦海中了。真心地接受了媽媽的批評(píng)，無論怎么考試我都不怕了。
批評(píng)聽起來的確不太舒服，但唯有真心接受，認(rèn)真改過，才能進(jìn)步。接受批評(píng)貴在真。
虛心接受批評(píng)作文 篇20
曾經(jīng)的我，一度貪戀著周圍人的贊美，心安理得地接過他們贈(zèng)予我的花環(huán)戴上，再仰起頭來嘴角勾起一個(gè)自信的微笑。習(xí)慣坐公交車的時(shí)候用余光感受到身邊低年級(jí)女孩強(qiáng)烈的目光，也習(xí)慣了接受贊美時(shí)再故作謙虛的不承認(rèn)。這一切都是緣于那如繁花錦簇般的贊美，圍繞著站在最中央的我，可以為我打上耀眼的閃光燈，也可以為我灑下無數(shù)的金粉亮片。
可是，你有沒有想過，這一切的'一切都是你自己親手構(gòu)造的虛擬夢(mèng)境呢。你的美貌是假，你的文采是假，你的人格也是假。真相非真，反之則假。每當(dāng)批評(píng)的利刃刺向贊美筑就的堡壘時(shí)，城外的玻璃罩就開始一點(diǎn)點(diǎn)熔化。臉面上掛不住，窘態(tài)便逐漸展現(xiàn)出來。心中的駐守小人馬不停蹄地東奔西竄，是啊，這個(gè)時(shí)候的我多么希望能夠有人重新將贊美化作王冠，為我隆重加冕，而不是像現(xiàn)在這樣，尷尬的神色已慢慢爬上了面頰。此時(shí)的我也只能找個(gè)借口搪塞過去，好拖慢時(shí)間來修補(bǔ)我心靈的防護(hù)罩�？墒俏义e(cuò)了，屹立在心之平原上的那座城堡已經(jīng)開始搖晃，一塊塊黃金磚瓦紛紛掉落，紅色的警示燈在不斷作響，整個(gè)世界陷入了一團(tuán)糟。我知道，這是我的自信心被扼殺的預(yù)兆。
也許識(shí)相的對(duì)方察覺到我的不對(duì)勁，會(huì)自覺地閉上嘴，進(jìn)入下一個(gè)話題�？晌覅s久久不能參與進(jìn)去，自信心的受損帶給我太大的沖擊，以致于不能集中精力去做某一件事情。我總是會(huì)拿自己習(xí)慣了聽取他人的贊美為由，所以經(jīng)受不住這突如其來的批評(píng)，可從來這樣，便對(duì)嗎?
白巖松曾說過：“你經(jīng)受過很多夸張的表揚(yáng)，憑什么不能接受夸張的批評(píng)呢?”
勇于接受批評(píng)的滋味，其實(shí)，并沒有想象中的那么糟。我猶記剛剛和朋友復(fù)合的那幾天，前期的矛盾擰成一個(gè)結(jié)，即使說開了很多話，可意識(shí)形態(tài)上的差異，還是使我們無法像以往那樣心與心緊相連。每周我們都會(huì)花很多時(shí)間去剖析自己，剖析周圍，剖析生活。這其中自然是少不了善意的批評(píng)。她的語言犀利且尖銳，使我的回答都變得結(jié)結(jié)巴巴，更別說究竟是以何等窘態(tài)來面對(duì)批評(píng)。可一旦對(duì)方展開論述，你會(huì)發(fā)現(xiàn)對(duì)方其實(shí)是言之有理的，并且自己也會(huì)不自覺地參與進(jìn)去，剖析自己的所作所為。就拿我來說吧，朋友的批評(píng)不僅沒有使我的自信心受損，反而解決了困擾我許久的問題。進(jìn)入下半年以來，我的情緒波動(dòng)很是強(qiáng)烈，朋友也深受其害，可無法掌控情緒不僅傷害了他人，也同樣波及了自己。我總是一味地埋怨客觀因素，可卻從未順藤摸瓜尋找事情的根源。因此，朋友這一語就如同普照大地的太陽。
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