關(guān)于季節(jié)的記敘作文
導(dǎo)語：一年有四季，你最愛哪個(gè)季節(jié)呢？以下是小編為大家精心整理的寫季節(jié)的作文，歡迎大家參考！
篇一、關(guān)于季節(jié)的記敘作文
等你的季節(jié)是蒼涼的。天空一片寂靜，黑夜籠罩著大地，看不出哪兒有星，何處是月。凄涼的晚風(fēng)吹落了最后的一片樹葉，我眼中的綠色所剩無幾。
等你的季節(jié)是乏味的。人們都在等你，而你卻遲遲的不來。世界似乎少了點(diǎn)什么。光禿禿的大地上少了一層大衣；正月的日子里少了點(diǎn)年味兒；小朋友的娛樂中少了一番別有的樂趣。
西子的湖畔洋溢著一種“萬籟此都寂，但余鐘磬音”的韻味兒。
錢塘的江岸卻少著幾分“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”的寒意兒。
我本滿懷著憧憬，獨(dú)自一人徘徊在燈光全無的大街上，而你卻一次又一次的違背了我們之間共同所謂的諾言，我只能把今日的希望給予明天。
等你的季節(jié)，你終于來了！
朦朧的天空中，終于落下了片片雪花，它來的實(shí)在太少，因此顯得格外珍貴，愛它勝過了一切鮮花。
它像無數(shù)白色的小精靈，悠悠然然的從空中落到地球的脊背上。那毛茸茸、亮晶晶的雪花，閃耀著細(xì)碎的光。我瞬間感到冬季的靜謐與淡淡的溫馨籠罩著這一片小小的空間。
等你的季節(jié)終于來了，它的到來猶如旭日下的時(shí)光煮雨，好比夜晚中的曇花一現(xiàn)，恰似沙漠上的海市蜃樓，滋潤著即將枯死的心靈，充實(shí)著無數(shù)青年的幻想。
篇二、關(guān)于季節(jié)的'記敘作文
春天到了，春姑娘邁著輕盈的腳步，提著花裙子走來了，嫩綠的小草從地下探出了頭，好像在問：“春天到了嗎？”各種鮮花爭奇斗艷地開放著，好像為大地的新衣點(diǎn)綴上了一顆顆五顏六色的寶石。柳樹抽出了嫩綠的枝條，路邊的梧桐也抽出新葉。鳥兒在樹上唱起了歌兒，歌聲動(dòng)聽極了。你看，小燕子一邊飛一邊叫，仿佛在慶祝春天來了呢！
春姑娘剛走，夏哥哥就迫不及待地跑來了。炎熱的夏天可是個(gè)游泳、劃船的好季節(jié)呀！你瞧，露露正劃著船跟明明、天天比賽呢！夏天的太陽火辣辣的，在街上走的人們都戴著帽子，吃著雪糕嘞！
當(dāng)夏哥哥一蹦一跳地走了以后，秋婆婆又悄悄地來了。蘋果、梨子，還有水蜜桃都成熟了。稻田里的稻谷也成熟了，黃燦燦的，誘人極了。大雁在天上邊飛邊叫，好像在說“全豐收啦，全豐收啦！”
秋婆婆剛離開，冬妹妹就披著潔白的披風(fēng)一邊跳舞，一邊唱著歌來了。冬妹妹為大樹和屋頂披上了白披風(fēng)呢！小朋友們堆雪人、打雪仗，玩得可開心了！你看，明明和紅紅還一起堆了一個(gè)雪人呢！
我喜歡一年中的每一個(gè)季節(jié)！
篇三、關(guān)于季節(jié)的記敘作文
“秋風(fēng)片帆急，暮靄一山孤””自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝“秋天被認(rèn)為是最寂寞的季節(jié)。一直覺得秋天在傷感之余，還豐富著活潑。
秋天是一個(gè)浸在憂傷里的季節(jié)，一抬頭，就可以看到絮絮憂愁從天而降，系在發(fā)梢，滑落心里。葉子失去了它們往日的光澤，失落順著每一絲脈絡(luò)襲遍全身，或許是他們迷戀著起舞的蝴蝶，寧愿丟失生命，也要伴蝴蝶共舞。秋天的午后不像夏季那么括噪，一首懷舊音樂單曲循環(huán)著，簡單的格子桌布上放著喝了一半的苦咖啡，嘴里含著檸檬糖，會(huì)酸到神經(jīng)末梢，讓人想要流淚。秋天的也來得很快，沒一個(gè)夜晚，那些憂傷總會(huì)潛伏在每個(gè)人的傷口，欣賞那輪皎潔的明月，那寒冷的月光，柔意的照在梧桐樹葉上�？晌嗤﹨s還是搖搖頭，只想安然的活在靜默里，有著徐徐秋風(fēng)的陪伴，有時(shí)秋雨也來伴奏，“梧桐樹，三更雨，不道離情正苦，”唐代詞人溫庭筠的一句更是正點(diǎn)秋之凄韻。
秋葉紛飛下落孤獨(dú)地漫步于田野間，抬頭，那忙與豐收的農(nóng)民正咧嘴朝你笑呢。那堆積了一地的落葉，用來豐富背景最好。邊摘著蘋果便往嘴里塞滿橘子，提著一壺酒上后山的籬笆院子里賞菊花，就算不將酒一飲而盡，那剛烈的性質(zhì)也會(huì)將你灌醉。秋天還是登山的好季節(jié)。約上好友，挽起圓點(diǎn)或是格子的襯衫袖子，才以上翻邊的白帆布，向山頂出發(fā)。裂了，停歇一下，然后繼續(xù)出發(fā)。。秋天，也是活力美好的。
我最喜歡秋季。它神秘而又熱情。它融合著凄涼與惆悵，同時(shí)又蘊(yùn)含著飛揚(yáng)生機(jī)。它就像是我們的青春，迷茫而又清晰。做淡然的人，松弛自己的念想。
秋天的樹影變得纖細(xì)，疏落有致，深吸一口氣，體會(huì)秋的爽氣舒適。深入求，安然的欣賞秋季那冷熱相輔的特點(diǎn)。
篇四、關(guān)于季節(jié)的記敘作文
一年四季都屬于我，美一個(gè)季節(jié)都留下了我的靚影。這不正是我的炫彩生活嗎？五彩繽紛，絢爛奪目。
春天，春暖花開的季節(jié)，四處生機(jī)勃勃。沿著柳枝紛飛、迎春花綻放的河畔，有一個(gè)女孩與一只小狗在嬉戲。這就是我——一個(gè)個(gè)子不高卻有著爛漫童心的女孩。
那浪漫的童心都傾灑在了親人身上，對(duì)待父母就像春天一般溫暖，在家里，我是媽媽的“貼心小棉襖”。記得五年級(jí)寒假的一天，爸爸出差了，媽媽生病發(fā)燒。我在作業(yè)繁重的情況下，堅(jiān)持每個(gè)小時(shí)給媽媽量一次體溫，并倒一杯水監(jiān)督媽媽喝下。家里只有我和媽媽，我毫不猶豫地“拿起鋒利的屠刀”、“點(diǎn)起熊熊烈火”，親自下廚給媽媽熬粥、炒番茄蛋。過了一天，媽媽還沒退燒，看著媽媽難受的樣子，我心急如焚，就趕緊收拾好東西，攙扶著呻吟著的媽媽去附近的醫(yī)院看病……又過了兩天，在我的精心照料下，媽媽恢復(fù)了健康。
夏天，千萬只蟬在窗外鳴叫，青蛙們正在池塘開著音樂會(huì)，可是屋里臺(tái)燈下有一個(gè)正奮筆疾書的身影。這就是我——一個(gè)貪玩卻能不受周圍干擾，認(rèn)真學(xué)習(xí)的女孩。
這個(gè)女孩已經(jīng)是初中生啦，不僅自己努力學(xué)習(xí)，而且對(duì)待同學(xué)的學(xué)習(xí)就像夏天一樣火熱。在學(xué)校，我是同學(xué)的“小老師”。教室里，同學(xué)們總喜歡排著隊(duì)來問我問題，我總是不怨其煩，耐心給他們講解。就算在節(jié)假日，也總有同學(xué)打電話給我，通過空中電波解疑答問，許多同學(xué)在我的幫助下進(jìn)步了。
秋天，桂花飄香，落葉金黃，火紅的楓葉以翩翩起舞的方式終結(jié)了自己的生命。一個(gè)女孩靜靜地站在小院里，享受著習(xí)習(xí)的涼風(fēng)，拋撒著桂花。這就是我——一個(gè)熱愛大自然、追求美麗與喜悅的女孩。
在社會(huì)上，我是彬彬有禮的小公民，就像秋天的金風(fēng)一樣給人們送來涼爽。記得去美國旅游期間，我嚴(yán)格要求自己，處處有禮貌，絕不亂扔?xùn)|西，等候和吃飯時(shí)保持安靜，因?yàn)樽约菏谴碇袊说男蜗竽亍?/p>
冬天，網(wǎng)球場上，一個(gè)身手敏捷、揮汗如雨的人，不停地跑動(dòng)著。這就是我——一個(gè)熱愛運(yùn)動(dòng)的陽光女孩。
我對(duì)待自己的缺點(diǎn)和不足之處，就像寒冬一樣冷酷無情，決不允許自己落后或者得過且過，心中總有一盞上進(jìn)的燈。
這就是我，一個(gè)追求完美的我！我希望自己像繽紛的四季一樣，精彩，陽光，完美，進(jìn)步，成長為一個(gè)全新的現(xiàn)代青年。
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