描寫熱鬧場面的作文3篇
寫作文要渲染環(huán)境,生動感人。任何事情的發(fā)生、發(fā)展都離不開環(huán)境,抓住環(huán)境的特點來寫,會很好的渲染氣氛,表達感情,使文章更加生動感人。描寫熱鬧場面的作文應該怎么寫?
描寫熱鬧場面的作文篇一:
我們?yōu)蹑?zhèn)的農貿市場是一個熱鬧的場所。每天都有數(shù)不清的顧客到這里來購買小菜。因為這里的東西價廉物美。
只要你一走進農貿市場的大門就可以看到這里的熱鬧繁忙的景象。成百上千的顧客在這里購買貨物。雖然這里有二三百個攤位,但還是忙得不可開交。攤主們熱情地招呼著顧客,熟練地捆扎包裹,迅速地收錢找錢,讓人看得眼花繚亂。
生意做得最火爆的要算側門不遠處的那一位賣土雞的大媽了。她高聲招呼著顧客,那聲音動聽,簡直比我們朗讀課文還要動聽!皝韥韥恚执笥贮S的土雞,都是吃谷子長大的,吃了保證對你的身體有好處……”她這么喊著,許多人被她的聲音吸引了過去。那些顧客先看看雞的成色,然后詢問她的價錢。那位大媽流利地回答:“不貴不貴,只要八元錢一斤,相當于一斤肉的價錢!边@個說:“我要這一只。”那個人說:“給我稱那一只雞!痹僖粋人說:“給我捉一只三斤左右的雞,快一點,我要去上班!蹦俏淮髬屨f:“好好好,大家都有,請你們照顧一下,讓上班的先買!薄32元,來一個整數(shù)30 元,怎么樣?”“好,算了,比如交一個朋友。歡迎下一次再來買我的雞!謝謝光臨!”人們一個個滿意地買了雞走了。
有一位阿姨抱著一個孩子在旁邊的攤上買蘿卜。那個小孩吵著嚷著要買蘿卜吃,嘴里說著:“媽媽,媽媽,我要吃蘿卜嘛,我要吃蘿卜嘛!”這個媽媽只好替孩子買蘿卜。于是,她就問攤主:“這蘿卜多少錢一斤?”“只要五角錢一斤!薄昂脕韮山。”攤主忙幫她挑選幾個又大又重實的大蘿卜!安欢嗖簧伲脙山锝o你,一元錢!闭f著他把蘿卜放在一只塑料袋里面遞給了那位阿姨。他收下了一元錢,還順手從衣袋里面掏出了兩粒糖給了小孩,說:“拿著拿著,路上給孩子吃!
瞧,我們?yōu)蹑?zhèn)的農貿市場是不是非常熱鬧?人是不是非常善良,東西是不是比較便宜?攤主們的服務態(tài)度是不是非常熱情?
描寫熱鬧場面的作文篇二:
今天烈日當空,火辣辣的太陽照射著大地,也是我們學校一年一度的親子運動會,大家都很高興,因為能和自己的爸爸媽媽一起努力來為各自的集體爭光。
到了我們要去的運動會體育中心,同學們在老師的帶領下有條不紊的進入會場,我們班的同學個個精神抖擻,斗志高昂心中只有一個心愿:希望這次運動會能拿全年級第一名。運動會開幕儀式開始了,校長在廣播里發(fā)言說:“同學、老師、家長們,你們好,今年一年一度的親子運動會現(xiàn)在開始了!”
全校同學身穿整潔的校服,排著整齊的`隊伍,在運動場地走起了方塊隊,口里喊著自班的口號,我們班的口號喊得特別的雄武:“1234、1234!四五四五!能文能武,第一第一!非我莫屬!”結束了方塊隊儀式,緊張的運動會開始了!今天的運動會項目可豐富了,有家長跳長繩,有家長和孩子越過障礙物接力比賽,還有長跑60米到800米的跑步。。。。。。
最精彩的項目是家長和孩子越過障礙接力比賽,唐老師的槍聲一響比賽了,只見我們班的韋亮宇同學緊握接力棒,跨過障礙物,把接力棒傳到下一位家長,我們班的拉拉隊也在一旁加油助威,同學們的吶喊聲此起彼伏,比賽在緊張的進行著,忽然,一位家長因跑得過快失去重心摔到在地!缓,這可怎么辦,比賽還可以繼續(xù)嗎?’在一旁的同學都愣住了,只見這位家長并沒有氣餒,忍住傷痛繼續(xù)堅持比賽,加油!加油!同學們喊得更響亮了,比賽結束了!
我們班同學和家長通過努力取得了第二名的好成績。汗水和笑容流淌在他們的臉上,榮譽傳動在大家的心里,雖然這次運動會大家都非常的累,但大家都非常的高興。
描寫熱鬧場面的作文篇三:
大街上熱鬧非凡!
你看,商店里的商品應有盡有,商家們都在熱情的接待顧客,好像顧客都是他們的的親朋好友。商家的吆喝聲此起彼伏,讓顧客全都知道他們在賣什么好東西,有了吆喝聲自然而然的也有了討價還價的聲音,一時間,人聲鼎沸。一路走過去,不時有各種流行音樂叩響你的耳朵;炒栗子、炸雞腿的香味鉆進你的鼻子,讓你的心情放松,口水直流。
在馬路兩邊的人行道上,樹和路燈像衛(wèi)士一樣保護著整條大街。寬闊的馬路中間車輛川流不息,在有紅燈的地方,一輛輛車子排成一排,像一條條長龍,雖然非常擁擠,但大家還是耐心地等待著。人行道上走著許多人,有機靈的小孩,有強壯的青年和年邁的老人,拿著大包、小包,摩肩接踵。
大街上真熱鬧呀!
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