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我的成長故事5年級作文

時間:2021-04-12 10:46:30 推薦作文 我要投稿

我的成長故事5年級作文

  【第1篇】

我的成長故事5年級作文

  我們每個人都是一棵茁壯的小樹,爸爸媽媽就像兩棵參天的大樹,時時刻刻守護著我們,為我們著想,為我們擔(dān)心。

  小時候,我天真無邪,不記得許多事情,也很調(diào)皮,弄壞什么東西,都是爸爸媽媽給我擔(dān)著、為我扛著。爸爸用他那寬大的手臂,為我遮風(fēng)擋雨;媽媽用她那溫柔的情感,為我們洗衣做飯。

  慢慢的,我也長大了,上了小學(xué),剛進入學(xué)校的我,什么也不知道,教我語文的是張老師;數(shù)學(xué)是唐老師。那時候的我,對語文沒有一點點的認識,特別是拼音,每天晚上都要留到4:30,爸爸急了,想想自己也不會拼音,就叫了我家的“英語大王”小姑姑來教我,小姑姑給我買了拼音卡,每天晚上都讀讀,早上起來也讀讀,慢慢的,我學(xué)會了這門功課,對語文很掌握,學(xué)習(xí)成績名列前茅……

  又過了一年,我上了二年級,學(xué)習(xí)比一年級更難,我的成績慢慢的又掉了下來,但是我不放棄、很堅持、努力,成為了班級的班干部,很高興,就因為我擔(dān)當(dāng)了這門職業(yè),我的學(xué)習(xí)成績越來越好,每次都能達到95分以上,一直延遲到了三年級……

  三年級是我在小學(xué)五年中,感覺到最辛苦的了,雖然作業(yè)不算多,但是每次的默寫,總是不能全對,就算把每個詞語背下來,也不是很好,偶爾幾次滿分。姑姑給我做了許多課外作業(yè),這下好了,成績上來了,字又寫不好了,寫了許多字帖,但這又算什么,一直寫不好,老爸發(fā)現(xiàn)了一個秘密,讓我多看課外書,臨摹上面一些優(yōu)美的句子,這樣一來,我的作文好了,字也好了。

  四年級不算太辛苦,作業(yè)很多,但是我能按時完成,并且可以做到全對,不會迷迷糊糊錯一大堆,老師也表揚我的字寫的很好看,成績也不差,在班級里,我的腦子很聰明。

  到了五年級,我才體驗到了高年級哥哥姐姐們的辛苦,作業(yè)不多;要求不高,但是也沒有幾個人可以做到全對。一下課,全班嘻嘻哈哈的在門外“瘋”都是老師來提醒才乖乖進到教室寫作業(yè),但這也僅僅是當(dāng)時,沒過多久,這一幕又開始上演了,我希望我們班可以在年級里成為一個成績好、紀律好的好班級。加油!

  【第2篇】

  我們每個人都有自己的愛好,而且愛好還會和學(xué)習(xí)息息相關(guān),每一個良好的興趣愛好,都會讓我們健康的成長。

  我上幼兒園的時候爸爸就讓我去學(xué)習(xí)跆拳道,我從懵懂到漸漸的了解,再到喜愛上這一項運動,我用了五年的時間,雖然跆拳道占用了我大都的休息時間,可是它卻給我的學(xué)習(xí)幫助很大。在我感覺學(xué)習(xí)很疲勞的時候,是跆拳道調(diào)節(jié)了我的心情,讓我從運動中得到啟發(fā),讓我在運動中更加熱愛學(xué)習(xí),它是我學(xué)習(xí)的好助手,就像我的很多師哥、師妹、師弟們一樣,跆拳道給了我們豁達的品格,堅韌不屈的性格,她們都成績優(yōu)秀,樂于助人,跆拳道不光給了我一個健康的身體,也給了我另一種學(xué)習(xí)方式。

  當(dāng)我打開五年級語文課本的第二課時,我想陶校長的每天四問也許就是一個好少年每天需要對自己的`提問,我希望自己每天的答案都時有進步的。

  閱讀對我們很有幫助,每天我都會用一點時間來閱讀語文和英語。它使我能夠迅速的理解課文,熟記單詞。讓我對它產(chǎn)生良好的興趣,使我的閱讀速度變的更快,朗讀的時候更加流利。

  我的興趣和好的習(xí)慣在今年有了點滴的收獲,在今年暑假期間我參加了由市體育局和教育局主辦的“南豐杯”小學(xué)生跆拳道比賽,在比賽中幸運的獲得了28kg的金牌一枚。在無錫市教育局主辦的“夏恩”杯無錫市第十五屆中小學(xué)生英語口語大賽決賽中,榮獲小學(xué)生B組壹等獎。

  我從跆拳道武道精神中領(lǐng)悟了 “禮儀、廉恥、忍耐、克己、百折不屈”的堅韌品質(zhì),讓我去做一個好少年,做一個對國家和社會有用的人,我將不斷的去努力!

  【第3篇】

  我叫杭王怡,現(xiàn)在是無錫市峰影小學(xué)的五(4)班的學(xué)生,我的成長中有失敗有坎坷有成功,下面我就來講講我的故事吧!

  我有許多愛好:寫字、圍棋、滑板、溜冰、自行車、讀書……..,我今天就來講講其中的圍棋、滑板和自行車吧!

  我的圍棋級數(shù)今年是1段,我通過了定級、定段、升段才到了這個1段,定級7盤要贏4盤,定段7盤要贏5盤,升段也是。每一次的比賽都是那么的競爭激烈。馬上我又要去升2段了,祝我好運,我相信我行。

  再來講講我的滑板吧!滑板是我二年級時媽媽給我買的,我現(xiàn)在會爬坡、下坡、蹲著滑等好多的動作。不過因為學(xué)業(yè)我已經(jīng)很久沒滑了,不過我的技術(shù)可沒有退步哦,每到我有空余的時間我就會滑一滑,練練我的技術(shù)喲!

  自行車是我的最愛,因為我從4歲開始就會騎了,跟我上一年級還不會騎自行車的妹妹相比,她便遜色多了。我到現(xiàn)在也不知道我是怎么會的,我只記得那時候的自行車有四個輪子兩大兩小,爸爸告訴我說:“眼看前方,手要握好車把,腳不要忘了踩踏板,”我按照爸爸教我的方法,過了一會我開始騎著玩了,漸漸地我膽子大了,上了車我用力地踩踏板,手把握車把很穩(wěn),自行車飛快平穩(wěn)的行駛著。當(dāng)時我真是很高興。小時候一直騎著車玩,后來換了一輛大點的,左右兩邊也都有小輪子,后來左邊小輪子折掉就靠右一點,右邊小輪子折掉就靠左邊一點,再后來又換了輛更大一點的自行車,小輪子都沒有了,就兩個大輪子,有了小自行車的借鑒,學(xué)習(xí)大自行車也不是太難了,只要把重心放在中間,其它都一樣,只要保持平穩(wěn)就可以了。

  這就是我的成長故事,時間像一條小河里的水緩緩流過,這么快我就到五年級了,想起我的美好童年,我十分難忘。

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