描寫路上行人的作文（通用8篇）
描寫路上行人的作文應(yīng)該怎么寫?寫作文要言之有序，條理要清楚。根據(jù)所述時間選擇合理的順序來安排材料。一般敘事順敘、倒敘和插敘三種。下面小編給大家?guī)砻鑼懧飞闲腥说淖魑�，歡迎大家閱讀。
描寫路上行人的作文 篇1
我們經(jīng)常會在大街上看見許多乞丐：有的是年老體弱的；有的是缺臂斷腿的……他們衣衫襤褸、不能勞動，應(yīng)該得到人們的幫助。但在大街上，有時也會有些特殊的“乞丐”。
有一天，我和媽媽去華聯(lián)百貨，到火車站時我們看到了一個中學(xué)生模樣的女孩在路邊乞討，她面前放著一張紙，上面寫著：“我需要兩塊錢回家，請大家發(fā)發(fā)慈悲吧！”我看來來往往的行人，心中一顫：竟沒有一個過往的行人給這個女孩錢！媽媽拉了拉我，說：“這個女孩肯定是騙人的，你瞧！”我仔細(xì)打量了這個女孩，馬上改變了我之前的看法：這個女孩臉長得挺清秀的，衣服挺干凈的，而且又沒有殘疾，為什么不去勞動掙錢呢？她看上去也有十八十九多歲了，也成年啦！她完全可以去勞動掙錢的。她就是懶��！我忽然想起前些天在電視上看到一則新聞：某些中學(xué)生在中山路乞討，他們手腳健全，但卻不愿勞動，說是要去找同學(xué)，但在記者要幫他們打電話時，他們卻拒絕了。這說明了他們在騙人。這時，媽媽叫我回頭看，我一看心中又一顫：有兩個中學(xué)生給那個女孩錢！難道她們沒有發(fā)現(xiàn)這個女孩是個身體健全、可以勞動的人嗎？她們沒有發(fā)現(xiàn)這個女孩是個騙子嗎？唉！
我想：每個人都應(yīng)該有自己的尊嚴(yán)，應(yīng)該用自己的雙手掙得自己的尊嚴(yán)，不應(yīng)該在街頭毫無尊嚴(yán)地向過路人乞討。我想起上學(xué)期我們語文課本學(xué)過的課文：《為了他的尊嚴(yán)》中，女主人幫助獨臂乞丐找回自己的尊嚴(yán)。文中的乞丐可是缺了一只手臂��！但現(xiàn)實生活中的乞丐可是雙手健全的啊�。∵B獨臂的乞丐都能找回自己的尊嚴(yán)，為什么，雙手健全的乞丐不能呢？ 尊嚴(yán)，是每個人都需要的東西。我們不能光顧眼前的利益就放棄尊嚴(yán)。
描寫路上行人的作文 篇2
我們每天上學(xué)、放學(xué)都會走在馬路上，但是你有仔細(xì)觀察過馬路上的情景嗎？今天我特意去觀察了馬路上發(fā)生的一些事情。只見馬路上的汽車來來往往，川流不息。要說數(shù)量最多的就是小轎車了。小轎車飛快地在馬路中間奔馳。最休閑的是公交車，車?yán)飻D滿了人，有的站著，有的坐著。汽車慢慢地開著，靠了車站，乘客們上上下下，一會兒，車門關(guān)上了，汽車 又慢悠悠地向前開去。要說最漂亮的車就是出租車了，出租車五顏六色，就像一道彩虹出現(xiàn)在馬路上，構(gòu)成了我們這個城市 一道美麗的風(fēng)景線。馬路上有人剛剛買菜回來，手拎著各種各樣的蔬菜、水果，還與別人說說笑笑，很悠閑。年輕人腳步匆匆，也許是急的去上班，也許是急著辦點事兒。路邊的小攤上，有人在買早點，還有一個媽媽逗著自己孩子玩。如果我是畫家，一定要把這個熱鬧的情景畫下來。
描寫路上行人的作文 篇3
曾經(jīng)看到過這樣一番景：冬日的夜晚，寒風(fēng)無情的吹著，在路人的袖中竄著，卻有這么一家人漫步在江邊的橋上嬉笑；曾經(jīng)知道過這樣一個人：他在看到一個人跳河后，自己從十幾米的橋上奮身跳下，鉆入冰冷刺骨的寒流中，救起了一位女子，而自己卻變成了冰冷的尸體；曾經(jīng)聽說過這樣一段話：不管環(huán)境多么惡劣，雖然我今天沒穿軍裝，但我是位軍人，救人是我的職責(zé)；曾經(jīng)感受過這樣一顆心：冰冷的身體里卻流著沸騰的血，擁有的熾熱的心。那強烈跳動的脈搏一次次撞擊著每個人的心。
那年冬天，軍隊放假，讓他回家和妻兒過年。那天晚上，他帶著妻兒漫步在江邊的橋上。他們歡笑嬉鬧，好一派其樂融融的景象。他頭一轉(zhuǎn)，看到一位女子跳入江中，他愣了一下，臉突然沉了下來。妻子問她怎么了，他說看到一位女子跳江了，他要去救她。妻子說，大過年的，江水如此冰冷，怎么救？他說，他是軍人，不論如何他都不能見死不救，不然他就對不起他身上的軍裝。他奮不顧身的跳下了十幾米的橋，一頭鉆入冰冷刺骨的江水中，半個鐘頭后，女子被救上來了，但他因體力不支，再加上江水的寒冷，腿一抽筋，一個浪把他打下去了，不見了蹤影……
新年的開端，他的妻兒等來的不是喜訊而是死訊，妻子抱著他的尸體嚎啕大哭，甚至都暈過去了。他的女兒哭了，但她說：“爸爸睡著了，不要吵醒他。”不愧是軍人的女兒。
看著這心酸的一幕，我想到了這么一句話“有的人死了，輕如鴻毛；有的人死了，卻重如泰山”。
他，一個年輕正茂的男子；擁有者滿腔熱血，他在每個人的心里都留下了不可磨滅的英雄形象——孟祥斌。
我想；他的心一定長了一對最純潔的翅膀，帶著他飛向那最純潔的地方——天堂。
描寫路上行人的作文 篇4
其實自己也很少說真正的去觀察行人吧，只不過正好就是剛好出來了，然后就看到了那些什么他們在這邊行走卻覺得是各式各樣的'各種姿勢以及各種情形，他們也是在坐著各種之前想說很多同學(xué)都是看手機。因為自己現(xiàn)在是想要去超市走一趟吧，但是也不知道說究竟應(yīng)該去買些什么，自己也沒有什么頭緒，但是現(xiàn)在就那些行人，就那些同學(xué)走過來的話，有的人是拿著快遞，然后有的人去拿著就一盒一盒一袋一袋的。衣服的話也是花紅柳綠吧，然后有的人是戴著帽子，有的人沒有戴。有的人是和對象一起，但是有很多人基本上都是自己一個人。
自己現(xiàn)在是大號交出這個月來了嗎？但是超市里面有沒有什么人，畢竟這一回是午飯過后，去超市的人是應(yīng)該是高峰期，已經(jīng)過了。但還是有人的吧，自己現(xiàn)在就是去超市里面買了一包辣條，還有一杯一瓶水，因為是看到我們宿舍人有經(jīng)常性的在喝這個水，自己就想那就去嘗試一下吧，只不過辣條并不是自己的本意。自己當(dāng)時在劇場水路上遇到的大多是女孩子，然后也是有對象去陪著他們的，但是在那個超市門口就有一個男孩子，在他的對象的時候，他就在這里拜拜了，然后那個女孩家還有一個同伴就是陪著他嘛，然后那個女孩子就跟他說拜拜就拜拜，然后就很小聲的說了一句，下一個更乖。
但是現(xiàn)在回宿舍路上就我見到的更多的是男孩子，可能男孩子就是吃飯的是相對來說比較晚的，他們都是比較晚出來吃飯，然后呢開始的話一般都是會自己到食堂的最后面去的，然后當(dāng)時就是看到那些人都帶好帽子了，也有戴黃帽子的也比較多。其實就這一邊的話，很多人都是會戴帽子的，因為這邊的風(fēng)是比較大嘛，然后經(jīng)常性的那些人的發(fā)型都會被吹沒的，所以他們就直接把鬧鐘帶上了。自己以為把帽子戴上是因為自己覺得戴上會很好看的，直播間很多時候都會忘記把那個帶子被把那個帽子也戴上。
然后他在這個學(xué)校可能也是因為都是大一新生，然后他現(xiàn)在也沒有什么事情可以做嘛，所以精神上那些信任的步伐，基本上都是比較慢的，這邊慢悠悠的那種類型包括自己解決是可能面試大家都是有手機可以在那么急著說，去年輸出寶貝竟和輸出的話，你就是我的手機在路上玩手機也是一個樣，你就沒有那么趕急吧。
描寫路上行人的作文 篇5
十一歲的那天早上，一個普普通通的時刻……那一瞬間，我并沒有想什么，只是心神憤怒。那一次遭遇在我的記憶里留下了抹不去的傷痕，“啪”自行車倒下了，一位環(huán)衛(wèi)工人連忙把我扶起，我并沒有聽見她說什么，只看見她在微笑，她的微笑烘暖了秋天的涼意，但她的笑卻沒有烘暖我的心。
記得有一天，在喧鬧的大街上，車堵得水泄不通，我騎著腳踏車趕往在上學(xué)的路上，清晨的空氣真的非常好，落葉依舊在飄零著，猶如剛下了一場“葉雨”，只見一位滿臉滄桑的環(huán)衛(wèi)工人在打掃落葉，我在很遠(yuǎn)處就能清楚地看見她臉上的皺紋，我并沒有在意，因為這樣的情形看得多了，到處都是環(huán)衛(wèi)工人在打掃落葉，慢慢的，我們靠的越來越近，突然她變換了方向，我還沒反應(yīng)過來，緊著按喇叭，可她竟然沒聽見，，等我反應(yīng)過來時，已經(jīng)躺在地上了，她趕忙把我扶起，我氣呼呼的回頭瞪她了一下，她什么也沒有說，只是在微笑，我沒有理她，扶起腳踏車走開了，沒有再回過頭去。
從那時起，環(huán)衛(wèi)工人給我留下的印象只有憎恨。
再一次我和媽媽回家的路上，我又一次見到了她，那是在公交車上，當(dāng)時我又回憶起了那時的情景，心里很生氣，于是，我回過頭，很憤怒的對媽媽講了那天的經(jīng)過，聽著媽媽回答的口氣，好像以前認(rèn)識這位環(huán)衛(wèi)工人，于是，我繼續(xù)打聽了下去，原來，她有一個苦難的家庭，她所有的家人都在一場車禍中遇難了。而她是家中唯一的幸存者，她是個聾啞人，在她無聲的世界里只有微笑，聽了媽媽敘訴的一切，我的心里痛痛的，再也抬不起頭來。
春夏秋冬不停的輪回著，我再也沒有見過那位環(huán)衛(wèi)工人，聽媽媽講，她早在一年前就病死了，入土?xí)r都是鄰居幫她辦的，我的心里唯有一絲沮喪，懺悔著自己的過錯，我后悔沒有記住她的微笑，我后悔沒有記住她的模樣，我的'記憶里只有一個未知的輪廓，別的什么的都記不清了。
從那以后，我再也沒有記恨過環(huán)衛(wèi)工人，每一次從他們身邊經(jīng)過時，只有對視微笑。
一個普普通通的早晨，我騎著腳踏車，找到了那次我們出事故的地方，那再也沒有了您的身影，唯有那紛飛的落葉隨風(fēng)飄散，吹過一片凄涼，“環(huán)衛(wèi)工人”，一個默默無聞的名號，卻和我牽扯在一個不斷裂的情緣上，她永遠(yuǎn)都是我身邊最熟悉的人。
描寫路上行人的作文 篇6
風(fēng)刮得很緊，雪像扯破了的棉絮一樣，沒有目的的四處飄落。但是它卻為路兩旁鋪上了銀色的行裝好象要給人行道上鑲上了兩條飄逸的銀紗。
雪越落越多，從天上四處飛落，落在人的傘上，落在房檐上，落在汽車上，落在行人的臉上。
風(fēng)玩弄著傘，把傘吹得四處搖晃，還有的把傘吹開了行人的手中。風(fēng)在空中怒吼，聲音凄厲，跟雪地的腳步聲混合在一起，成了一種古怪的音樂，這音樂刺痛行人的耳朵，好象在警告他們：風(fēng)雪會長久的管治著這個世界，明媚的春天不會來了。
路上的車輛相互交錯著，路兩邊的樹凍得兩眼直發(fā)愣。人們把積厚的雪印了一個一個腳印，形成了一條開導(dǎo)人們引向美好世界的路。
我喜歡這般美麗的景色，像白雪世界一樣，充滿著歡樂、喜悅、純潔、高尚。
路上的行人，就像在雪地里穿梭的雪橇，清掃大街的工人們，在認(rèn)真的掃雪，所以臉凍得通紅;在路邊的警察，在日夜不停的工作，忙得喘不過氣來。
在這歡樂的世界中，我覺得雪景是最美的……
描寫路上行人的作文 篇7
夏天的氣象變化莫測，捉莫不透，剛才還是晴空萬里，一會兒的功夫又烏云密布，雷聲大作。行人們見此情景，急忽忽、紛紛趕路。
順風(fēng)走的行人個個把臉捂得嚴(yán)嚴(yán)實實的，生怕風(fēng)沙迷住了眼睛，吹進(jìn)了鼻孔。小商小販們也都忙著收攤，顧不上你我他了�！昂艉簟�，風(fēng)婆婆看到此情況，吹得更起勁了。呀!這是什么聲音?“隆隆”，仔細(xì)一聽，原來是由雷公公帶領(lǐng)的啦啦隊在為風(fēng)婆婆加油助威呢!
逆風(fēng)走的人個個舉步維艱，吃力地走著。那邊的那位打扮時髦的漂亮阿姨頂著傘，呼哧呼哧地走著，“呼呼”，風(fēng)越來越大了�！鞍パ�!”原來那位阿姨的雨傘被吹跑了，正一上一下地跳著追雨傘呢!這一番情景把哥哥都笑出了眼淚，我也笑彎了腰。
“嘩嘩、隆隆�！庇晟褚矎那Ю锾鎏鲒s來了，與雷公電母一起譜寫了一曲《雷雨同舟》，風(fēng)婆婆也不甘示弱，在為她們唱著歌。
轉(zhuǎn)眼一個多小時過去了，大概是四位大仙玩夠了也唱夠了，各自收起了包袱各奔東西了。
啊!終于雨過天晴了!大家都舒了一口氣。可惜那位漂亮阿姨為了追她的那把名牌太陽傘已經(jīng)被淋了一個“四不像”，妝也都化了。濕漉漉地站在那里。
瞧!那邊出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，小孩們都爭先恐后地抓那七色彩虹。真是人間仙境啊!
啊!自然界中的現(xiàn)象真是豐富多彩。大自然，我愛你!
描寫路上行人的作文 篇8
灰蒙蒙的天空，灰蒙的云霧籠罩著整個城市，這樣的天氣已經(jīng)有好幾天了。
毛毛細(xì)雨在天空中飛舞，地面濕漉漉的，汽車駛過路面，發(fā)出嗞嗞的響聲。路上的行人打著傘，行色匆匆地向前走著。從遠(yuǎn)處走過來一個老爺爺，他臉色蒼白右手顫顫巍巍地?fù)沃话延陚�，左手腋下夾著幾張報紙，急匆匆地走出學(xué)校大門。這時，一個背著書包的小孩從大門前走過，他那烏黑的頭發(fā)，已經(jīng)被雨淋得濕漉漉的，頭發(fā)的末端幾滴小水珠正在往下滴。兩個高矮差不多的女孩共著一把雨傘急速地從我眼前走過，一個女孩撐著傘，另一個女孩一只手攀著那個打傘女孩的肩膀，肉個人說說笑笑地向前走著。
下雨真討厭，路上濕濕的，還要打傘，不打傘就會像那個小孩一樣變成落湯雞，難怪路上的行人都板著面孔，一臉的不高興。
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