描寫溫馨的作文
溫馨是一種幸福的感覺(jué)，下面就是小編整理的描寫溫馨的作文，一起來(lái)看一下吧。
描寫溫馨的作文篇一
我出生以前，爸爸媽媽和姐都住在爸爸糖廠公司的宿舍里，但是過(guò)了一年，我也出生了，這時(shí)我們?nèi)野犭x了宿舍，搬到一棟新的大房子里，當(dāng)媽媽抱著我到那棟房子時(shí)，什么都不懂的我，竟然就隱約感覺(jué)到一種“家”的感覺(jué)，讓我安定的睡著了，真是一種很奇妙的經(jīng)驗(yàn)。
爸爸媽媽從小就是我的大玩伴，爸爸會(huì)用木頭做好多個(gè)武器，媽媽會(huì)買娃娃給我和姐姐玩，有時(shí)爸爸媽媽也會(huì)和我們玩在一起呢！
我最喜歡看媽媽和爸爸一起做飯，人手越多，做的就越快，也能增加夫妻的感情，做出來(lái)東西，也特別好吃，因?yàn)榧舆M(jìn)愛(ài)的調(diào)味料，當(dāng)然好吃羅！但是現(xiàn)在爸爸的公司要輪班，所以看見(jiàn)爸爸媽媽一起下廚的機(jī)會(huì)就少了，還真可惜。
我家的外面，種了一些小花小草，只要有人從外面的門進(jìn)來(lái)，一定都會(huì)看到那一個(gè)小小的花園，很多人都說(shuō)，這是附近最漂亮的小庭園了，這也是我家的標(biāo)志，看見(jiàn)小花草，我就知道回家了，真希望我都能一直守著這個(gè)美麗的家園。
我家有一臺(tái)爸爸的朋友送我的一臺(tái)小型的摩托車，這臺(tái)酷到不行的摩托車吃油可是吃的很兇哦！但這一臺(tái)摩托車也是我家的溫馨標(biāo)志，我常跟著爸爸一起到高速公路的高架橋下，兩個(gè)人來(lái)賽車，媽媽和姐姐也會(huì)陪在一邊幫我們加油打氣，整個(gè)高架橋下都是我們一家人的歡笑聲，一種滿滿的溫馨，也在我們每一個(gè)人的臉上。
下次你經(jīng)過(guò)高速公路下方，聽(tīng)見(jiàn)有一家人的大笑聲，不要懷疑，一定就是我們這個(gè)溫馨的家庭在賽車了。
描寫溫馨的作文篇二
我姐姐家住在馬廠小區(qū)，那兒是一個(gè)美麗而又溫暖的家園。
據(jù)說(shuō)：當(dāng)年馬廠小區(qū)曾經(jīng)是皇上養(yǎng)馬的地方，所以被稱之為“馬廠小區(qū)”。我還給它取了個(gè)名叫“養(yǎng)馬的小區(qū)”。
來(lái)到姐姐家，剛進(jìn)門就看見(jiàn)兩根柱子高約1米多，閃閃發(fā)亮可漂亮了，剛好立在鞋架上。再向里走是一座大沙發(fā)，金黃色，遠(yuǎn)看像金子，近年像秋葉。
走向2樓，2樓更是五彩繽紛。抬頭一看，那電燈的顏色各種各樣，有紅的、黃的、紫的……讓我看得眼花繚亂，不僅僅是這樣，它的造型也很不錯(cuò)。有長(zhǎng)方形、三角形、圓形、半圓形……
走到姐姐的書(shū)房，里像在公主的臥室里似的，她的玩具特別多，什么玩具北極熊啊，小兔子啊，小狗啊……她通通都有。
墻上還掛著姐姐親手畫(huà)的一片綠意盎然的草原畫(huà)，藍(lán)天一碧如洗，白云軟綿綿的像一堆軟糖，草原上的馬兒們不停地奔跑著像一群群頑皮的.孩子，大人們?cè)谡勌煺f(shuō)地，很美麗。
聽(tīng)了我的介紹，你是否覺(jué)得我姐姐家很美麗又得有趣呢！
描寫溫馨的作文篇三
愛(ài)分為好多好多種，有親人之間的愛(ài)；有夫妻之間的愛(ài)；有朋友之間的愛(ài)。愛(ài)是偉大的，愛(ài)也是平凡的，愛(ài)更是珍貴的。愛(ài)是人們友誼的橋梁；愛(ài)是早晨溫暖的太陽(yáng)；愛(ài)是人們美好的心靈。而我感受到的愛(ài)，是老師給予我溫馨的愛(ài)。老師像一支蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了別人；老師像一地鋪路石，把自己奉獻(xiàn)給行路者；老師像一位園丁，用辛勤的汗水澆灌著祖國(guó)的花朵。
這堂課上，我因不老實(shí)，不小心將自己的中指劃了一道口子。鮮血從傷心中滴下來(lái)，我因?yàn)橥刺鄱唤飨卵蹨I。同學(xué)看到我的傷口正在滴血就急忙告訴了老師，老師走到我身邊，親切而和藹的說(shuō)：“我……我的手流血了�！崩蠋熂泵鹞业氖钟眉埥o我擦血。此時(shí)，我感到傷口的疼痛減輕了許多。老師為我捏著傷口，同學(xué)們把自己的止痛膏也拿出來(lái)送到我的手中，老師用嘴一邊吹，一邊用手為我抹上藥膏。這時(shí)，我已經(jīng)熱淚盈眶。老師您像我的媽媽，只有媽媽當(dāng)我們受到心靈或是肉體上的傷害時(shí)，才會(huì)這樣撫慰我們的傷口，只有媽媽才會(huì)給我們帶來(lái)這么溫馨的愛(ài)。
還記得那次我的成績(jī)下降了，您把我叫到您的辦公室，教育我以后要好好學(xué)習(xí)，教給我學(xué)習(xí)的方法，教給我做人的道理。使我深受感動(dòng)；使我受益匪淺；使我感受到愛(ài)的溫暖。我愛(ài)您——“媽媽”——我的老師！
我愛(ài)您“媽媽”，我謝謝您“媽媽”，您對(duì)我的愛(ài)讓我感到無(wú)比溫暖。老師像蠟燭點(diǎn)燃了自己，照亮了別人；老師像一塊鋪路石，把自己奉獻(xiàn)給行路者；老師像一位園丁，用辛勤的汗水澆灌著祖國(guó)的花朵。請(qǐng)?jiān)试S我在這里再次對(duì)您說(shuō)聲：“老師，我愛(ài)您！”
描寫溫馨的作文篇四
在今年的農(nóng)歷八月十五，我們?nèi)疫^(guò)的十分溫馨。
記得那天下午放學(xué)，我立刻回家，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，今天我想出了一個(gè)好主意！”媽媽說(shuō)：“什么好主意？”我說(shuō)：“今天晚上我想去操場(chǎng)賞月�！眿寢屨f(shuō)：“好！好主意！”過(guò)了一會(huì)兒，我們吃了團(tuán)圓飯，然后媽媽提著月餅，爸爸提著水果，我拿著燈籠，就出發(fā)了。一路上我還哼著蘇東坡的《水調(diào)歌頭》：“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天……”就是因?yàn)檫@句話把全家人都逗得哈哈大笑。
人們常說(shuō)：“月到中秋分外明”，這話很有道理�？�，那被薄云遮住的明月，此時(shí)還是橘黃、橘黃的，也升不高，掛在天上，好像一個(gè)月餅，過(guò)了一會(huì)兒，顏色漸漸變淺了，變白了！噢！它終于高傲地升起來(lái)，�。≡聝菏悄敲吹脠A！圓得那么可愛(ài)，圓得那么有趣，就像一只銀色的玉盤反射出一道道潔白的亮光。
我一邊吃月餅，一邊賞月，說(shuō)：“我們來(lái)玩?zhèn)�游戲好嗎？我爸爸和媽媽說(shuō)：“好！”我們便開(kāi)始玩“老鷹抓小雞”這個(gè)游戲，爸爸當(dāng)“老鷹”，媽媽當(dāng)“母雞”，我當(dāng)“小雞”，游戲開(kāi)始了，“老鷹”想出了一個(gè)妙計(jì)，便開(kāi)始圍攻起來(lái)，“母雞”和“小雞”便跑來(lái)跑去，一直跑個(gè)不停，“老鷹”就來(lái)個(gè)突擊，弄得“母雞”和“小雞”差點(diǎn)應(yīng)付不過(guò)來(lái)，“老鷹”又來(lái)一個(gè)突擊，我這只“小雞”便被抓了，接著我又來(lái)當(dāng)“老鷹”，我們便一直這樣玩呀玩，玩呀玩……
��！多么美麗的月亮！今天我們?nèi)疫^(guò)得十分高興、十分溫馨！
描寫溫馨的作文篇五
我有一個(gè)漂亮而又溫馨的小屋。一走進(jìn)小屋，便看到南墻上的一張又大又寬的地圖，這張地圖上的地區(qū)一清二楚，如果不認(rèn)識(shí)路了，這張地圖就是我最好的小幫手了。地圖下面就是我搜集的名人、偉人的照片了，這些名人、偉人真了不起。每當(dāng)我遇到困難了，堅(jiān)持不下去了，抬頭望望這些名人、偉人的照片，這些名人、偉人就放佛在對(duì)我說(shuō)：“別灰心，相信自己，你能行�！钡貓D上面就是我的照片了，這些照片有小時(shí)候的，有現(xiàn)在的�？粗r(shí)候的我，我開(kāi)心地笑了。最下面擺著一張棕色的書(shū)桌的一張藍(lán)色的椅子，書(shū)桌上放著一個(gè)臺(tái)燈，這個(gè)臺(tái)燈漂亮極了，它是黃色的，上面有幾只可愛(ài)的小動(dòng)物，是它給了我燈光，讓我在燈光下專心致志地做作業(yè)。燈的旁邊放著一個(gè)映有小熊維尼的筆筒，筆筒了放著許許多多的筆�？繅Φ囊贿呥�有一扇窗。東面還有一張床，這張床上放著一個(gè)可愛(ài)的布娃娃。
我的小屋漂亮嗎？
描寫溫馨的作文篇六
我有一個(gè)溫馨幸福的家，家里有非常疼我、愛(ài)我的爸爸和媽媽。爸爸是一名軍人，它的工作很忙，經(jīng)常加班。但是，他熱愛(ài)他的工作，更愛(ài)我和媽媽。我的媽媽曾經(jīng)也是一名軍人。但為了我，她不得不放棄自己熱愛(ài)的軍營(yíng)。媽媽很漂亮，也很善良。她每天除了上班，還要為我做飯、洗衣服，送我上學(xué)、放學(xué)、輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，非常辛苦，但媽媽毫無(wú)怨言。
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗、樂(lè)于助人、愛(ài)好學(xué)習(xí)的好學(xué)生，我愛(ài)我的爸爸、媽媽，更愛(ài)我這個(gè)家。
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