描寫靈魂高尚的作文
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描寫靈魂高尚的作文1
笛卡爾說(shuō)：“讀一本好書就是同很多高尚的人談話�！彼渍Z(yǔ)說(shuō)：“書是不說(shuō)話的老師�！惫耪Z(yǔ)說(shuō)：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉……”雖然此話多有商榷之處，但卻可看出書對(duì)于一個(gè)人的意義是何等重要。書是提高個(gè)人修養(yǎng)，使人邁向成功的階梯，它有著高尚的靈魂。
書是琴律的精魂，蝶舞的翅膀。杜甫說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！闭且�?yàn)樗樽x萬(wàn)卷書，才寫下一篇篇千古絕唱的詩(shī)篇�！盁o(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)�！薄霸旎娚裥悖挥[眾山小�！边@廣闊的給人無(wú)盡聯(lián)想的詩(shī)句不正是讀了無(wú)數(shù)書積累起來(lái)的嗎？
有首詩(shī)說(shuō)：“她不說(shuō)話，卻有無(wú)盡光輝，/太陽(yáng)在她面前都顯得灰暗，/哦，/親愛(ài)的，你的靈魂為何永繞我心。/”我想，這首詩(shī)給人的感覺(jué)似乎只是一首情詩(shī)，而作者真正要表達(dá)的卻是對(duì)書的執(zhí)著熱愛(ài)。書洗滌了罪惡的靈魂，用高尚的閃著華光的魔杖引導(dǎo)著人們前進(jìn)。
高爾基說(shuō)：“只要給我一本書，我便會(huì)活下去。”正是有著對(duì)書的尊敬，使高爾基寫出《海親》等一系列名著，使他名垂千古，也使我愛(ài)上了書。
然而，我們正是處在該讀書的年齡。中國(guó)發(fā)展迅速，卻仍是發(fā)展中國(guó)家。魯迅先生的“哀其不幸，怒其不爭(zhēng)。”的國(guó)民劣根性仍然存在。政治上說(shuō)：“有權(quán)利必有義務(wù)�！弊鳛樾腋Ｉ畹那嗄陸�(yīng)當(dāng)擔(dān)起建設(shè)祖國(guó)的重任。書是成功的階梯，書有高尚的靈魂。我們應(yīng)當(dāng)趁這大好時(shí)光，飽讀詩(shī)書，方可一展抱負(fù)。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”我愿坐著一片唐詩(shī)，手執(zhí)一柄宋詞，在書的海洋中遨游。
屈原說(shuō)：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！鳖櫝钦f(shuō)：“黑夜給了我一雙黑色的眼睛，我卻用它尋找光明�！蔽蚁霑闶俏业闹嘎窐�(biāo)，帶著我那赤誠(chéng)的心跟隨它，不斷前進(jìn)。
書曾讓康熙悟出治國(guó)之理，曾讓陸游僵臥孤村不自哀，曾讓蘇軾舉杯邀明月，曾讓李白直掛云帆濟(jì)滄海。
古人能夠從書中得到那么多的益處，為何我不行呢？“一寸光陰一寸金�！本妥屛易ゾo時(shí)間，與書那高尚的靈魂暢言論世，充實(shí)我自己的靈魂，營(yíng)造我的讀書世界。
描寫靈魂高尚的作文2
《安徒生童話》這本書好像已經(jīng)不適合我們初中生閱讀了，所有看過(guò)這書的人，都不想再看第二遍。認(rèn)為這些都是小兒科，幼稚，都是想象出來(lái)，不現(xiàn)實(shí)的。但是，我認(rèn)為我們不應(yīng)該只看一遍后，就算過(guò)去了，就算看過(guò)了。這樣，你讀書就毫無(wú)意義，讀了等于沒(méi)讀。我們應(yīng)該認(rèn)真揣摩書中人的一些品質(zhì)，向他們學(xué)習(xí)。
在讀《安徒生童話》這本書時(shí)，花費(fèi)了我很多時(shí)間，這其中的每一個(gè)童話故事，都會(huì)讓我深思，讓我感動(dòng)。其中，最喜歡看的是這幾篇：“海的女兒”，“白雪公主”，“丑小鴨”。我相信，每一個(gè)學(xué)生都讀過(guò)，但在你讀的同時(shí)，你能感悟到什么嗎？你的心靈會(huì)被碰擊嗎？顫動(dòng)嗎？你會(huì)被文中的人感動(dòng)，征服嗎？每讀過(guò)一遍，我的感悟就深一層，感動(dòng)就增一分。
在讀“海的女兒”這篇童話故事時(shí)，我的心被故事中的小女兒完全征服和感動(dòng)，我為她癡迷。童話故事中的她有一顆寬容的心。聽(tīng)很多大人會(huì)說(shuō)，人在感情這方面上，會(huì)顯得很脆弱，很自私。雖然，我沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)愛(ài)情這東西，但是看過(guò)很多關(guān)于這方面的電視劇�？墒牵瑒≈械膼�(ài)情都很完美，最后的結(jié)果都很喜劇化。就算是悲劇也沒(méi)什么感動(dòng)人的地方。但是這個(gè)故事就不一樣了，小女兒最終放棄了自己的愛(ài)人，拿自己的生命開玩笑，去成全自己所愛(ài)的人的那種品質(zhì)，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？在生活中，我們會(huì)為自己的一點(diǎn)失利去和別人大吵大鬧，沒(méi)有寬容的心，只有自私。和故事中的小女兒相比，難道我們不會(huì)羞愧嗎？難道我們不會(huì)反思嗎？
剛開始讀時(shí)，我和別人一樣，沒(méi)有好好讀，但是在讀第二遍，第三遍時(shí)，我發(fā)現(xiàn)小女兒身上的品質(zhì)。想要得到自己想要的東西，你就要努力爭(zhēng)取，即使讓自己忍受鉆心的疼痛也再所不惜。在學(xué)習(xí)上認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，遇到再大的困難我們也決不放棄。但是，在現(xiàn)實(shí)生活中，有誰(shuí)能具有這樣的品質(zhì)。百里挑一也很困難。再怎么說(shuō)，這也是一個(gè)童話里一個(gè)人的品質(zhì)，雖然我們不可能具有那么高尚的品質(zhì)，但我們可以將這個(gè)距離盡力拉小，不是嗎？
故事中的小女兒，最后的結(jié)局不是那么完美，而是很悲慘的，但是她是幸運(yùn)的，因?yàn)樗玫搅艘粋�(gè)不滅的靈魂，這是其她沒(méi)人魚得不到的。這是她的高貴品質(zhì)的見(jiàn)證。
故事結(jié)束了，在感動(dòng)的同時(shí)，我明白了自己下一步的目標(biāo)，做一個(gè)怎樣的人。在今后，我希望在我的人生路途中，會(huì)有小女兒那樣的閃光點(diǎn)，在我身上出現(xiàn)。我相信有一個(gè)決心，一個(gè)信心加上百分之百的努力，我會(huì)做到的。
擁有高尚靈魂的`人
描寫靈魂高尚的作文3
生命在于付出。我的心里懷有二個(gè)愿望，這是沒(méi)有人知道的：我愿每個(gè)人都有住房，每張口都有飽飯，每顆心都得到溫暖。我想擦干每個(gè)人的眼淚，不再讓任何人拉掉別人的一根頭發(fā)。
——巴金
紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳踝上，這就是寬恕；有許多事情必須去做，但你不一定要喜歡做，這就是責(zé)任；就像飛向火光的灰蛾，甘愿做烈火的俘虜，這就是執(zhí)著；翻開命運(yùn)發(fā)黃的扉頁(yè)，卻能用心逐字逐句地感悟生命的真諦，這就是真誠(chéng)……心，沒(méi)有底線。任何生命的崇高與優(yōu)美都可以從人心里蕩漾而出。
一位年輕的導(dǎo)游正在車上給她的游客們講解路旁的風(fēng)景。但是隨著玻璃的破碎聲和游客們的喊叫聲，車子撞到了山壁。正在人們驚慌失措時(shí)，傳來(lái)了導(dǎo)游似平依舊爽朗的聲音：“伯伯、大叔、阿姨們，我們會(huì)沒(méi)事的，救護(hù)車就要來(lái)了�！睂�(dǎo)游小姐就這樣一直安慰著她的游客。直到救護(hù)車來(lái)臨她卻對(duì)救護(hù)人員說(shuō)：“我不要緊，先救我的游客們吧！他們更需要幫助�！敝钡綄�(dǎo)游最后一個(gè)被救起，人們才發(fā)現(xiàn)她是傷得最重的一個(gè)，她的腿已被壓得變了形，她的臉因扎滿玻璃而腫得不成樣子。她，就是湖南普通而又普通的文花枝。后來(lái)經(jīng)搶救無(wú)效，醫(yī)生截去了她的雙腿。只要再早一點(diǎn)，她的下肢就可以保住，然而她卻把保貴的時(shí)間讓給了她的游客；·她始終說(shuō)：“我只是做了我該做的，我不悔�！�
世界上就是有這樣的人，為別人而活著，為了別人而一世凄涼。他們不是為了得到回報(bào)，付出就如愿以償。
壯懷激烈的岳武穆，正氣浩然的文天祥，舍己救人的魏青剛，不畏艱難的洪戰(zhàn)輝……命運(yùn)向他們露出猙獰的面孔，他們卻從內(nèi)心發(fā)出生命優(yōu)秀的品質(zhì)，向人類昭示著人心的崇高與純良。
余秋雨說(shuō)：人的自尊是靠善良一點(diǎn)一點(diǎn)來(lái)維持。人的價(jià)值在于愛(ài)的深與淺而不在于生命的短與長(zhǎng)。因?yàn)樾�，沒(méi)有底線，任何生命的崇高與優(yōu)美都可以從人心里蕩漾而出。
描寫靈魂高尚的作文4
山的存在，讓我們永保謙遜和恭敬的姿態(tài)，知道這個(gè)世界上，有一些事物必須仰視。
-------- 畢淑敏
日月星斗，都是支離破碎的偏旁部首，當(dāng)一切復(fù)歸原樣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，人比宇宙間任何東西高貴得多，因?yàn)槿擞幸活w會(huì)思想的靈魂。然而作為會(huì)思想的有靈魂的人，由于內(nèi)心世界的巨大差異，也就分出了高貴和平庸，高貴和卑鄙。
高貴的靈魂，是淡漠了物欲而求精神的超脫。
“如同所有的賢哲，他知道什么東西給人以幸福和歡樂(lè)，什么東西剝奪和糟蹋他們。‘人們靠什么生活？’靠愛(ài)，靠情，靠勞動(dòng)，靠真理。而不靠暴虐，不靠仇恨，不靠野性的狠毒。他是俄羅斯人民的良知，而且不止是俄羅斯人民的，也是全世界人民的良知�！彼簧谧非笾杏巫�，一生在追求中創(chuàng)作，一生在寫作中思考，列夫61托爾斯泰，從創(chuàng)作的最初到生命的逝去，都在選擇屬于他的精神領(lǐng)域，正是這一次次心靈的選擇，洗掉了人類因物欲而蒙上的惡名，塑造了他高貴的靈魂，堆砌了他生命的高度。
孔子，“浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸”，“老者安之，壯者信之，少者懷之”的夙愿在他的飄飄素須中盡展無(wú)遺。破敗的書塾里，朱熹挑燈夜讀，筆耕不輟�！皢�(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”，在陋室里他坐化出一片空靈澄凈的天空。他們?cè)谑缿B(tài)炎涼中“風(fēng)雨不動(dòng)安如山”，秉持著堅(jiān)毅的信條，教化世俗，生而無(wú)息，靈魂因而高貴。
高貴的靈魂，是淡漠了自我而為人。
“為什么是她？一個(gè)瘦弱的姑娘，一副疲憊的肩膀。是內(nèi)心的善良，讓她身上有圣潔的光芒。她剪去長(zhǎng)發(fā)，在風(fēng)雨里長(zhǎng)成南國(guó)高大的木棉，紅碩的花朵，不是嘆息，是不滅的火炬�！眲Ⅺ悾� 14歲時(shí)因家貧輟學(xué)外出打工，省下每一分錢供弟弟妹妹讀書。xxxx年至今，劉麗一直在廈門一家足浴城當(dāng)足底按摩師，俗稱“洗腳妹”，月收入3000元。對(duì)于這些血汗錢，劉麗扣除給家里寄的一些，就用來(lái)資助貧困學(xué)生。她資助了老家村里20個(gè)貧困大學(xué)生。從xxx年起，又在同安一些中小學(xué)校展開一對(duì)一資助，資助的人數(shù)從三五個(gè)上升到數(shù)十個(gè)。加上一次性的資助，劉麗以她微薄的收入，幫助完成了上百個(gè)孩子的讀書夢(mèng)，被譽(yù)為“中國(guó)最美洗腳妹”。人們記住了她，更記住了她高貴的靈魂。
高貴的靈魂，是忠心報(bào)國(guó)，不忘國(guó)恥。
當(dāng)岳飛屢次打敗金兵卻被迫害致死，當(dāng)林則徐銷毀了虎門的毒藥，當(dāng)蘇武的漢節(jié)被日月殘蝕成光禿的手杖，透過(guò)他們高貴的靈魂，我們?nèi)阅苣慷盟麄儼俑械那閼眩骸皦阎攫嚥秃斎�，笑談渴飲匈奴血”，他精忠�?bào)國(guó)；“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”，他義無(wú)反顧；“云邊雁斷胡天月，隴上羊歸塞草茵”，他淡定牧羊。穿越生死的交接，我們?nèi)阅芨衅涑嗾\(chéng)，悟其偉岸，景仰其高貴靈魂。
心靈的燈，在寂靜時(shí)光明，在熱鬧中熄滅。靈魂本是游離于天宇間的介質(zhì)，只有提升了靈魂的高度，才能賦予它高貴。
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