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一草一世界高考作文

時(shí)間:2021-04-11 16:05:37 推薦作文 我要投稿

一草一世界高考作文

  走在學(xué)校的中央路上,右手邊正在拓寬的新籃球場(chǎng)因?yàn)檎阡罏r的雨而停下了工程。沒有了往日工程車的咆哮,這深挖的地基反而顯得呆滯。翻出的土,堆在兩旁,高高的,儼然無(wú)數(shù)山坡拔地而起。因?yàn)橄挛绲目荚嚕壹奔钡赝淌亿s,急切的步子帶動(dòng)周圍的土坡向后馳去。一瞬間,一絲新綠攔住了我的步伐。

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  細(xì)看去,一株小草,叫不上名來(lái),在“小山坡”的“山腰”上扎著根,搖晃著腦袋捕捉著上天漫無(wú)邊際的雨水。經(jīng)過(guò)幾天來(lái)挖土機(jī)的辛勤勞作,土坡上橫著草木七零八落的尸體,不知這無(wú)名的草是如何經(jīng)此大難而不死的。戰(zhàn)巍的腳旁伏著它同伴漸枯的莖,頭上是欲摧壓城的黑云,背后是泥濘的半成地基,一絲新綠美得凄涼,美得讓人落淚。

  而這景竟叫我給抓著了。

  不知此草的種子何時(shí)飄至校園的,那時(shí)校園中的這片土也定是肥沃。欣然扎下根的它抖落身上的塵土,為了一日的轉(zhuǎn)世而積攢著絲毫。當(dāng)最后一滴雨落入它的心中,最后一份養(yǎng)料汲入它的身軀,破土的一瞬便降臨在它頭上。此后的日子里,它定是堅(jiān)守著腳下的這方土,任風(fēng)雨的飄搖。到了工程車的輪子傾軋而來(lái),挖土機(jī)的巨掌橫空掃過(guò),被推土機(jī)龐大的身軀擠堆到我的面前時(shí),我們相遇了,一切都是那么的巧合,不免讓我感謝上天的安排又為此草的因緣嘆息。

  但這終究是我改變不了的。

  種子隨風(fēng)而來(lái),此草種下了它的因,與雨的邂逅,光的親吻,風(fēng)的慰撫,大自然給予了它無(wú)數(shù)的緣。當(dāng)我與它對(duì)視時(shí),我與它的緣便也牽到了一起,無(wú)數(shù)的因緣盡后,它也將如它身邊的伙伴一樣,步入下一個(gè)轉(zhuǎn)世,達(dá)成它的果,而我只是它無(wú)數(shù)因緣中的一小部分,只是正好看到其行將枯朽的前一秒,也只是心生感慨,便將其命運(yùn)與我聯(lián)系起來(lái)罷了。園悟禪師說(shuō)佛有三不能,其中之一便是無(wú)法更改定業(yè),對(duì)于佛也無(wú)奈的東西,我——它命運(yùn)中的一個(gè)看客又能做得了什么呢?只得默念陀佛。

  可是這草卻又與佛有著萬(wàn)般的緣。

  從因到果的`無(wú)數(shù)緣業(yè)中,這草一切只因自然造化而變動(dòng),隨順,隨業(yè),隨喜,無(wú)他求,枯朽之期它依然忘卻生死,如平時(shí)一般汲著上天的雨露!胺痖T雖大,不度無(wú)緣之人”但此草溫潤(rùn)的性格,慈悲的心懷,彰示著它非凡的佛心,可見這草定比我們有緣哩。

  杜順和尚很有德行,相傳是文殊菩薩的轉(zhuǎn)世。一日,他座下一位弟子來(lái)與他拜別:“師父,我要去五臺(tái)山拜見文殊菩薩。”杜順和尚便讓他去了。當(dāng)?shù)茏觼?lái)至五臺(tái)山下問(wèn)及一老人:“請(qǐng)問(wèn),如何才能見到文殊菩薩?”老人答:“如今文殊菩薩不在五臺(tái)山,他轉(zhuǎn)世去了終南山,便是那杜順和尚!钡茏右惑@,方知自己的師父便是他辛苦找的佛。當(dāng)他急忙趕回時(shí),杜順早已圓寂了?蓢@那弟子,終與佛門無(wú)緣,不知他見此草會(huì)作何感想,怕這草便是文殊菩薩座前一株仙草哩。

  如此看來(lái),我與此草的緣巧合中還帶著注定。

  路上行人漸多,我方知為時(shí)不早,緣起必有緣盡,揮手向此草作別,或許在我走后又會(huì)有另一線緣與它牽起,亦或許在我走后不多時(shí),它的因果完成了輪回,但當(dāng)它依舊不顧未來(lái)的命運(yùn)而固守腳下這一方土?xí)r,我知道它或許比我們?nèi)魏我粋(gè)人更懂如何面對(duì)未知。

  別了,我也將去塑造自己的因果。

  別了,我們或許未來(lái)還能再見。

  它依舊晃著腦袋不語(yǔ),似與我作別。

  噫,一株草里也有一世界啊!

  點(diǎn)評(píng):在世俗的世界中,宇宙、天堂、永恒、無(wú)限、神圣、天使,都是離我們那么遙遠(yuǎn)?墒钱(dāng)一個(gè)人深深的融入一粒沙、一朵花、一只百靈鳥,也就進(jìn)入了生之密境。對(duì)于我們而言,周遭的世界是美的,我們用何種方式去欣賞這種美呢?小作者恰是用敏感內(nèi)心去感知佛陀的世界,也許佛禪并不是遙不可及的,只是我們改如何去面對(duì)。文章的段落劃分有創(chuàng)意,采用獨(dú)立的小段落,突出自己的中心。整個(gè)文章層層深入,將佛意化于尋常的事物中,可見“生活總是偏愛有心人的”。

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