五個(gè)誤區(qū)值得注意的高考作文誤區(qū)
高考作文備考，有：其一是作文用不著復(fù)習(xí)，或者說(shuō)，用不著用太多的時(shí)間花太大的力氣去復(fù)習(xí)；其二是不按一定的規(guī)律備考，力氣用不刀刃上；其三是一味地認(rèn)為“多寫(xiě)筆下生花”，多多益善；其四是猜題，押題，想通過(guò)改頭換面蒙混過(guò)關(guān)；其五是不拘小節(jié)，犯了不本不應(yīng)該犯的過(guò)失性錯(cuò)誤。
第一個(gè)誤區(qū)，也就是對(duì)作文備考抱著不以為意的態(tài)度，這種態(tài)度的危害性可不小。不以為意，就意味著不僅“平時(shí)不燒香”，而且臨時(shí)還不想“抱佛腳”。這種態(tài)度實(shí)際上就是一種不作為，不作為就等于放棄。十年寒窗的希望，就在這不經(jīng)意的放棄中給徹底地放棄了。
高考作文，不可能“車到山前必有路”，也很少有偶然性，只有殘酷競(jìng)爭(zhēng)，優(yōu)勝劣汰的必然性。
第二個(gè)誤區(qū)，就是辦事不尊重客觀規(guī)律。作文有規(guī)律，高考作文備考，就得遵循作文的規(guī)律，按作文的規(guī)律備考。作文是要反映學(xué)生的生活世界，知識(shí)世界，心靈世界。作為學(xué)生，在備考中，要真實(shí)、真切、真誠(chéng)、真摯地關(guān)注、感受、體察生活。此外還要掌握一定的寫(xiě)作方法，了解寫(xiě)什么，怎么寫(xiě)的一般規(guī)律。這方面要舍得投入一定的時(shí)間。磨刀不誤砍柴工。更主要的是要用自己的話寫(xiě)出自己的.真切感受。如果不加以獨(dú)立地思考，只會(huì)象一臺(tái)機(jī)器一樣被 動(dòng)地去寫(xiě)，去練，去摹仿，必然就是人云亦云，千人一面，千篇一律，其結(jié)果只會(huì)落得個(gè)出力不討好，竹籃打水一場(chǎng)空的下場(chǎng)。
第三個(gè)誤區(qū)，“多寫(xiě)筆下生花”，多多益善。就平時(shí)作文訓(xùn)練而言，這種想法，這種做法確實(shí)有必要，也管用，但就高考作文備考而言，則不可取。一味地多寫(xiě)，勢(shì)必占用考生復(fù)習(xí)其他功課的時(shí)間，再說(shuō)，作文需要靈感和感情，需要生活積累，也需要材料。作文是精神產(chǎn)品，與投入的時(shí)間和所花的精力并非成正比，最講究“縱里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火瀾珊處”。因此，高考作文備考，重要的不在于你寫(xiě)了多少，而在于你是否把握好最佳時(shí)間，不失時(shí)機(jī)地把自己的所見(jiàn)所聞所感所思寫(xiě)出來(lái)。這才是提高作文能力的較佳途徑。
第四個(gè)誤區(qū)，實(shí)際上就是想投機(jī)取巧蒙混過(guò)關(guān)。高考命題要體現(xiàn)公平性和公正性，也就是說(shuō)，一份高考試題的出臺(tái)，不知有多少專家，通過(guò)多少論證。作文題目設(shè)計(jì)哪里會(huì)沒(méi)有防止猜題，押題方面的考慮？多少的資深專家來(lái)對(duì)付那么一些乳臭未干，“未出茅廬”小年輕人，那還不容易？所以，要完全猜到、押到，想蒙混過(guò)關(guān)，幾乎是不可能的，最多就是給你沾點(diǎn)邊而已。說(shuō)到沾點(diǎn)邊，只要用心備考，你就是不猜，不押，也會(huì)輕而易舉地就辦到。
第五個(gè)誤區(qū)，不拘小節(jié)，就是書(shū)寫(xiě)不端正，卷面不整潔，寫(xiě)錯(cuò)別字，標(biāo)點(diǎn)使用不準(zhǔn)確，遺漏標(biāo)題等等。所有這些，看似小節(jié)，不值得一提，但是，如果不注意，就會(huì)因小失大。
字跡潦草，行款格式不規(guī)范，或通篇涂涂改，紊亂骯臟，這樣的作文，給閱卷老師的第一印象，第一感覺(jué)就不好。把一些常用的字寫(xiě)錯(cuò)了或者寫(xiě)成了別字，這可不是小事一樁，這種情況，就是意思表達(dá)不不清或者把此意弄成了別意。標(biāo)點(diǎn)的書(shū)寫(xiě)不規(guī)范，或一逗到底，或都點(diǎn)成圓點(diǎn)，這樣的文章，給人的感覺(jué)就是一點(diǎn)也不成熟。遺漏標(biāo)題更是大錯(cuò)而特錯(cuò)。一篇作文，第一行正中寫(xiě)標(biāo)題，應(yīng)該說(shuō)，這是最起碼的要求，連這最起碼的要求都達(dá)不到，作文也就不成其為作文。
總之，只要走出以上所列的五個(gè)誤區(qū)，再加上樹(shù)立信心，相信自己讀這么多年的書(shū)，寫(xiě)這么多的作文不會(huì)白讀白寫(xiě)，相信面對(duì)并不難寫(xiě)的話題作文材料，經(jīng)過(guò)考前扎實(shí)而有針對(duì)性的訓(xùn)練，自己一定能在有限的考試時(shí)間內(nèi)，正常甚至超水平發(fā)揮地構(gòu)思出令評(píng)卷老師滿意的作文來(lái)。
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