高考作文結(jié)尾經(jīng)典方式總結(jié)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的高考作文結(jié)尾經(jīng)典方式總結(jié)，歡迎大家分享。
一、自然結(jié)尾收束式
即用事情的結(jié)果作為文章的結(jié)尾，事物敘述完了，文章隨之結(jié)尾。
媽媽您對我的好就像芬香永存，女兒卻只能做這些小事來紀(jì)念您，愿媽媽安息。（廣東《芳香永存》）
二、總結(jié)全文點(diǎn)題式
再回眸處，再側(cè)視時(shí)，再凝神望，生命的價(jià)值熠熠生輝，征程中，我們奔跑著，留下或多或少的痕跡，懷著獨(dú)一無二的心情，追著太陽，追著浪潮，追著生命，追向心中的夏花燦爛處。
生如夏花般，開得無比絢麗。（湖南《生如夏花》）
可見，列夫托爾斯泰的名言"幸福之家各個(gè)相同，不幸之家各有各的不幸"也不必完全奉為真理。關(guān)于幸福的答案，同樣是豐富多彩的。(《答案是豐富多彩的》)
三、抒情議論深化式
是��！"會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小"，不就昭示著豪邁的超然般的幸福
"采菊東籬下，悠然見南山"，不就闡述著閑適超然般的幸福
"我本楚狂人，鳳歌笑孔丘"，不就演繹著狂傲超然般的幸福
啊，一雙童鞋，超然一點(diǎn)，幸福多多。（湖北《一雙童鞋》）
四、巧設(shè)反問啟迪式
這兩位病人，一位是商界奇才，鈕扣大王TMMP，一位是網(wǎng)壇高手RODOC。你說是"老眼光"不認(rèn)真觀察，還是他們的"規(guī)范"和"創(chuàng)新"過火了一點(diǎn)兒（福建《兩份病危通知單》）
五、委婉含蓄回味式
藍(lán)天空曠，沒有大雁飛過。
天空寂寞，人也寂寞。（劉長春《不見大雁》）
六、吶喊呼喚強(qiáng)調(diào)式
陸游曾說："誰能養(yǎng)氣塞天地，吐出自足成虹霓。"即使你沒有博大的思想，但你有意識(shí)，也就擁有了發(fā)言權(quán)，站起來吧，像王朔叫板金庸一樣，舞出自我生命的亮點(diǎn)。(《吐出自足成虹霓》)
文無定法，文章的標(biāo)題、開頭、結(jié)尾可以靈活多樣，以上內(nèi)容，僅供參考。
寫作提示
每個(gè)人都不可避免地有著自身的.局限性，從用人的角度看，十全十美的完人是不存在的，關(guān)鍵在于如何對待別人的長處和短處以及自己的長處和短處。揚(yáng)長避短是做人的基本原則，人與人之間是可以優(yōu)勢互補(bǔ)、密切協(xié)作的；同時(shí)見賢思齊，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)、改正自己的缺點(diǎn)也是一種高貴的品質(zhì)。
總結(jié)
擬寫開頭的具體要求：
1、片言居要，綱舉目張
２、句句奪目，一見而驚
�。�、打開泉眼，文思滔滔
好的開頭：短(簡潔)，靚(精彩)，快(迅捷)
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