愛迪生喬布斯是我轉(zhuǎn)世高考作文（通用21篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的愛迪生喬布斯是我轉(zhuǎn)世高考作文，歡迎閱讀與收藏。
愛迪生喬布斯是我轉(zhuǎn)世高考作文 篇1
說起愛迪生，大家可能都在課本上見到過，愛迪生發(fā)明了電燈泡，從而將人類從黑暗的夜晚解放了出來。從科學(xué)上來說，愛迪生對世界做過的貢獻這是毋庸置疑的。小時候，不少人也將他當做過偶像，但是愛迪生真實的一面大多數(shù)人不知道，他殘忍而且自負，曾經(jīng)還虐待過動物。
愛迪生創(chuàng)造了電燈泡后，同時一躍成為當時的富豪，他開的公司也是名聲大振，另一個偉大的發(fā)明家特斯拉，還沒出名的時候，曾經(jīng)在愛迪生的公司工作過，就是在這個地方改變了特斯拉的命運，為特拉斯后來發(fā)明交流電打下了基礎(chǔ)。
后來特斯拉和愛迪生意見發(fā)生了分歧，愛迪生堅定的認為直流電才是未來的主流，瘋狂的打壓特斯拉提出的交流電。當然雖然雙方都是為了公司的利益，但是特斯拉看到了交流電的未來，愛迪生只是為了推廣自己的直流電賺取更多的錢
在特拉斯向世人證明交流電的便利的時候，愛迪生總喜歡踩上一腳，他帶上各種小動物，拿動物的生命去反駁特斯拉交流電的危險，將動物扔到電流中，然后向人們說這種電有致命的可能，隨時可能發(fā)生爆炸。一番危言聳聽下，加上他自己的名氣，人們都會跟著愛迪生去看他的直流電，然后他把動物扔到直流電中，證明自己直流電的安全。
要是在如今美國，可能他這種虐待動物的行為，可能要去蹲大牢，在中國要被網(wǎng)民譴責(zé)到無地自容。還有一個人也是被他逼的轉(zhuǎn)換到另一個領(lǐng)域，馬克沁本來不是搞機槍研究的，他和愛迪生一樣主要在民用領(lǐng)域搞發(fā)明，但是兩個人一次對上了。
于是馬克沁轉(zhuǎn)行了，為了求生存，跑到了歐洲然后發(fā)明了世界上第一架馬克沁機槍。這個武器的出現(xiàn)，在戰(zhàn)爭史中有重要的地位，機槍成為戰(zhàn)場上最主要的武器之一，到了今天雖然有各種先進的槍，但是也不能否認馬克沁機槍在槍械中的歷史地位。我們了解到的愛迪生，也是因為他在火車上做實驗，被列成長扇了一耳光導(dǎo)致左耳失聰。后來身殘志堅，靠自己的努力成了大發(fā)明家。
愛迪生喬布斯是我轉(zhuǎn)世高考作文 篇2
愛迪生是誰？他是一個發(fā)明家，是一位科學(xué)巨匠�；蛟S，他只是一個耳聾的殘疾人。
愛迪生從小喜歡做各種實驗，懂得許多知識。相傳，他還利用鏡子給正在做急性闌尾炎手術(shù)的媽媽照亮了手術(shù)臺�？茖W(xué)研究雖然給愛迪生帶來了許多樂趣，卻也給他帶來永久的傷害。愛迪生7歲時，經(jīng)常在火車上賣報紙，在賣報紙的閑暇之時，他還經(jīng)常做科學(xué)試驗。賣報紙既能賺錢，又能自己讀報紙學(xué)到知識，火車上還有空間給他做最喜歡的科學(xué)試驗，他覺得再好不過了。一天，愛迪生正在做試驗時，火車遇到緊急情況，一個急剎車，愛迪生人沒受到什么傷害，但一個裝滿硫磺的瓶子卻摔碎了，頓時，周圍的報紙全燃燒了起來。大伙費了好大勁才把火撲滅，氣急敗壞的列車長上來就給了小愛迪生重重的兩個耳光。就是這兩個耳光，讓愛迪生從此與這個有聲世界無緣了。
愛迪生長大后，仍然對科學(xué)研究有著濃厚的興趣。有了電以后，愛迪生就琢磨：電會發(fā)光，咱們能不能發(fā)明一個“電”燈來替代煤油燈呢？有了這個想法后，他立即找了很多能導(dǎo)電的物體一個個試驗，但發(fā)現(xiàn)很多物體都快速地被電燒著和融化了，唯有竹絲炭化后亮得最久。找到方向后，愛迪生與助手走遍了世界尋找能“亮得最久的竹子”的樣品。歷經(jīng)3年時間，愛迪生終于在日本找到一種叫日本竹的品種，他們將這種竹子分成細絲狀后再進行炭化，通上電，竟然不分晝夜亮了一個多月。愛迪生將此發(fā)明公之于眾的時候，全世界為之轟動。人們不相信愛迪生真的找到了可以替換煤油燈的工具，可是事實就是如此，人們不得不信。愛迪生前后一共花了5年心血，讓人們終于可以用上清潔明亮的照明工具，經(jīng)過后人一代代改善，又有了臺燈、彩燈等等一系列杰作。
愛迪生一生還發(fā)明了電話、電影等各種神奇而杰出的物品。這些發(fā)明從根本了改變了人們的生活，這樣的人難道不值得敬佩嗎？
愛迪生喬布斯是我轉(zhuǎn)世高考作文 篇3
我掌握了DNA技術(shù)，我要克隆愛迪生！讓他發(fā)明更多東西！
我想，要是能飛該多好呀，那滋味一定很爽！所以，我才克隆了愛迪生。
愛迪生克隆出來了，他疑惑的望著我，我連忙解釋事情的經(jīng)過，懇求愛迪生給我發(fā)明“小鳥衣”。愛迪生想了想，答應(yīng)了。
他把自己鎖在屋里，專心致志的研究著，一天，二天，三天……2個月后他終于出來了，他高興的遞給我小鳥衣，我看他滿臉盡是喜悅，我就問他：“這有什么功能？”他說道：“你想要的功能都有�！蔽腋吲d的一蹦三尺高，馬上穿上了小鳥衣。果然，我變成了一只小鳥飛來飛去，高興極了。誰知，一只可惡的老鷹俯沖下來，只見他張牙舞爪，張開血盆大口，如同吃人魔獸，兇猛之極。真讓人膽戰(zhàn)心驚。我楞在哪兒不知所措。見它向我沖來，才明白它要吃我！我嚇了一跳，馬上飛走，如驚弓之鳥，羽毛時時顫抖，細看如斷尾之犬，時刻驚慌失措。老鷹很快就趕來了，只見它穿過障礙，如箭一般沖來。沒法，我就在半空中默念：“還原！h、y!”只見我在半空忽變，老鷹一看抽轉(zhuǎn)身，急急飛向遠方。我從半空中落了下來，幸好愛迪生救了我，愛迪生看我那嚇白了的臉，不禁笑了起來：“還好吧？”我回答到：“嚇…死…我了�！边@時，我看見那只壞透了的老鷹飛走了。我想：下次一定好好教訓(xùn)它。
我意猶未盡，仍穿上小鳥衣，飛著，誰知這可惡的老天爺偏偏下起雨來，我的羽毛濕了，使我更惱火的是小鳥衣進水了！不得已，我一步一步走向屋，誰知天不公道，一個小孩看見我，馬上把我抓住，關(guān)進了籠子，氣得我直瞪眼。他抓住我，用一個罩子罩住，讓我烘暖和，還給我一些米，但我的胃口不對，怎么吃？我烘干了后，默念：“還原！h、y!”我變了回去，向他們解釋了經(jīng)過，然后走了。
愛迪生把小鳥衣復(fù)制了10000份，推廣了世界，人們非常感激我們，我們名聲大增。
這一切的功勞歸功于DNA技術(shù)！
愛迪生喬布斯是我轉(zhuǎn)世高考作文 篇4
每個人都有自己佩服的人，有的人佩服偉大的科學(xué)家牛頓，他善于觀察生活，從蘋果落地現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)舉世矚目的萬有引力；有的人佩服自強不息的海倫.凱勒，她雖然雙眼失明，卻以頑強的毅力創(chuàng)造了一個又一個連身體健全的人都無法創(chuàng)造的奇跡；還有的人佩服發(fā)明蒸汽機的瓦特。我，最佩服的人是曾經(jīng)為人類做出了杰出的貢獻，發(fā)明了電燈的發(fā)明家——愛迪生。
燈是人類征服黑夜的一大發(fā)明。19世紀前，人們用油燈、蠟燭等來照明，這雖已沖破黑夜，但仍未能把人類從黑夜的限制中徹底解放出來。真正改變歷史的是發(fā)明電燈使之大放光明的美國發(fā)明家愛迪生。他是鐵路工人的孩子，小學(xué)未讀完就輟學(xué)，在火車上賣報度日。愛迪生是個異常勤奮的人，喜歡做各種實驗，制作出許多巧妙機械。他對電器特別感興趣，看資料知道，自從法拉第發(fā)明電機后，愛迪生就決心制造電燈，為人類帶來光明。
愛迪生在認真總結(jié)了前人制造電燈的失敗經(jīng)驗后，制定了非常詳細的試驗計劃，據(jù)說愛迪生將1600多種耐熱發(fā)光材料逐一地試驗下來，才找到了合適的材料。為了研制電燈，愛迪生在實驗室里常常一天工作十幾個小時，有時連續(xù)幾天試驗，終于發(fā)明了能持久發(fā)光的燈絲，從而發(fā)明了給人類帶來光明的電燈。正因為有了愛迪生的發(fā)明，電燈使黑暗化為光明，使大千世界變得更加光彩奪目，絢麗多姿。
愛迪生，是我最佩服的人。他為了發(fā)明電燈，反復(fù)實驗，全神貫注投入工作，一種不達目的誓不罷休的頑強精神；還有在實驗過程中，雖然失敗了很多次，但沒有失去信心，仍然以極大的熱情、忘我的精神繼續(xù)實驗……這些都是我佩服他的原因。我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)：堅持不懈追求自己目標的精神和頑強的毅力，不畏懼困難和挫折以及不屈不撓的意志，做新時代學(xué)習(xí)和生活的主人。
愛迪生喬布斯是我轉(zhuǎn)世高考作文 篇5
我最崇拜的人就是聞名于世的發(fā)明家大王——愛迪生。我為什么喜歡他呢？接下來聽我慢慢道來吧！
我從小學(xué)一年級開始，就讀過很多關(guān)于愛迪生的書，也看過有關(guān)他的試頻故事。慢慢的就對愛迪生萌發(fā)了崇拜和敬仰之情。
在愛迪生上小學(xué)的時候，有一次，老師上數(shù)學(xué)課講道:“1+1=2。“突然，愛迪生舉起手來，老師問:“愛迪生有什么問題？”愛迪生起立說:“老師1+1為什么等于2,而不是等于3或4呢？”愛迪生說完這些話后，全班同學(xué)都轟堂大笑起來，老師當時感到很無語不知道怎么回答他。
就這樣，一天天過去了，愛迪生的問題也不斷的增多，他經(jīng)常把老師給問得頭暈?zāi)X脹，心煩急燥，害得老師下不了講臺，也下不了課，上課也常常遲到。時間久了，兩三年過去了，愛迪生變得全校出名。老師、同學(xué)和家長都叫他“問題大王“。最終，愛迪生在上三年級還沒有幾個月的時候，被學(xué)校給開除了。可是他的家人并沒有放棄他，而是耐心的培養(yǎng)他幫助他給以鼓勵。
愛迪生為什么是發(fā)明大王？因為他喜歡做試驗，他要把以前問的問題全都變成實話，變成真實的東西。愛迪生經(jīng)常在實驗室里，一呆就是一整天，甚至有時候在實驗室里過夜。
為了有足夠的錢做試驗，愛迪生選擇乘務(wù)員來維持生活。有一次，他在后車廂躲著車長做試驗，不知怎么回事？只聽“轟”一聲，后車廂炸了一下幸好沒有出人命。列車長急忙跑了過去，訓(xùn)斥責(zé)罵著愛迪生，把他一腳踹出車廂，還狠狠地打了他一巴掌，從那以后愛迪生的一只耳朵聾了。即使是這樣，他始終不放棄他衷愛的實驗，不斷地發(fā)明創(chuàng)造。
在愛迪生的一生中，發(fā)明了白熾燈泡，印刷機等，他的發(fā)明深受人們喜愛和接受。愛迪生去世的時候，美國總統(tǒng)為了記念他，讓全國人民停電一分鐘，頓時黑暗無比。這是對愛迪生的懷念，對他的尊重。讓人們永遠記住這位偉大的發(fā)明大王。
啊，他是多么令人敬仰，多么讓人難忘，這就是我最崇拜的人——愛迪生。
愛迪生喬布斯是我轉(zhuǎn)世高考作文 篇6
大家都有自己喜歡的名人，而我最喜歡的名人是一位發(fā)明家名叫“愛迪生”他是美國的，因為愛迪生發(fā)明了許許多多的東西美國才那么強大，但是我很喜歡發(fā)明東西，所以我學(xué)習(xí)的好榜樣是“愛迪生”，我還經(jīng)常閱讀愛迪生的故事。
我很喜歡發(fā)明東西，我也很喜歡愛迪生說中的有趣故事，比如孵小雞的小孩子，雖然愛德生很愚蠢但是愛迪生卻總愛刨根問題，這是好事，因為只要愛問問題才會學(xué)到更多的知識，比如：愛迪生救媽媽，這也是我從小喜歡看的文章，這是因為愛迪生能夠從媽媽生病的那一天中解救媽媽而且還發(fā)明了人類最需要的東西“燈”雖然只有一個字，看起來沒什么為例，也沒什么兩樣，但是在人類的生活中是最大的作用，因為有了燈世界才會光明，如果沒有燈世界只有黑暗，但是有蠟燭，有了蠟燭也沒有真正的光明，所以謝謝“愛迪生”給了我們那么好的發(fā)明創(chuàng)造，所以我很喜歡“愛迪生”愛迪生發(fā)明了燈等物品。
而是人類最喜歡的就是“電影”，但是香港人不懂得怎樣去運用電影，電影應(yīng)該能給人們帶來知識和品德，但是香港人把電影中拍攝的是一些暴力片子和打架什么的，對人類沒有幫助，倒是傷害了自己，所以人類不應(yīng)該拍攝這一些片子，應(yīng)該對社會有幫助的，希望香港人能夠改正，改正就是好的。
愛迪生他的母親是一位啟蒙老師，他的母親教會了愛迪生英語、算術(shù)、物理、化學(xué)等等方面，就這樣能看出來愛迪生的母親是一個偉大的教師，愛迪生他的專利獲得2000多項，愛迪生發(fā)明的物品是人類一筆巨大的財富，他被層榮譽過“世界發(fā)明大王”這可是千真萬確的事情，大家想和愛迪生這樣就要勤奮一點，愛迪生發(fā)明“電燈”試了1600多種金屬都失敗了，可愛迪生不相信自己發(fā)明不出“電燈”經(jīng)過多年的努力終于發(fā)明出來了，所以愛迪生是我們?nèi)祟愐庵咀畛绨莸慕艹鋈宋铮园l(fā)明東西也能夠為祖國作貢獻爭光，大家要向“愛迪生”學(xué)習(xí)，愛迪生永遠是我們的好榜樣。
愛迪生喬布斯是我轉(zhuǎn)世高考作文 篇7
愛迪生是舉世聞名的美國電學(xué)家，被譽為“世界發(fā)明大王”。他除了在留聲機、電燈、電報、電影、電話等方面的發(fā)明和貢獻以外，在礦業(yè)、建筑業(yè)、化工等領(lǐng)域也有不少著名的創(chuàng)造。愛迪生及公司員工一生共有約一千多項發(fā)明創(chuàng)造，為人類的文明和進步作出了巨大的貢獻。
愛迪生從小就對很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗一下，直到明白了其中的道理為止。在他6歲那年，看到鐵匠將鐵在熊熊的烈火中燒紅，然后錘打成各式各樣的工具時，就晃著大腦袋提出一個又一個問題：火是什么東西？火為什么會燃燒？火為什么是紅的？火為什么這么熱？回到家，小愛迪生在木棚里開始了他最初的實驗。他抱來干草，將其點燃，他想弄明白火究竟是什么。霎時，濃煙滾滾，火苗亂竄。愛迪生躲在一旁，興高采烈地看著。等到父親和鄰居們趕來救火時，木棚已化為灰燼。鄰居們說：“這孩子是中邪了，連自家的房子也要放火燒掉！”大人們哪里會想到，天真的愛迪生是在做“試驗”呀！
愛迪生一生勤奮好學(xué)，善于思考，努力工作。在75歲的時候，還每天準時到實驗室簽到上班。他20歲出頭開始研究電燈，歷時10余年，做了1600多次耐熱材料和600多種植物纖維的實驗，才制造出第一個炭絲燈泡，可以一次燃燒45個鐘頭。后來他在這基礎(chǔ)上不斷改良制造的方法，終于推出可以點燃1200小時的鎢絲燈泡。
愛迪生是有史以來最偉大的發(fā)明家，迄今為止，世界上沒有一個人能打破他創(chuàng)造的發(fā)明專利數(shù)世界紀錄。他的“秘訣”是什么呢？除了有一顆好奇的心，一種親自試驗的本能，就是他具有超乎常人的艱苦工作的無窮精力和果敢精神。當有人稱愛迪生是個“天才”時，他卻解釋說：“天才就是1%的靈感加上99%的汗水，相應(yīng)地天才常常是那些做好了所有功課的人�！�
愛迪生喬布斯是我轉(zhuǎn)世高考作文 篇8
每次在家做完作業(yè)，桌子上總是有不少的廢紙和皮擦屑，把它們清理到垃圾桶里的時候，它們不是偷偷地掉在地上，就是悄悄地粘在衣服上、手上。媽媽見了，總要先批評我不講衛(wèi)生，然后拿起掃把，把地上的皮擦屑掃得干干凈凈。我是既委屈又無奈，這些煩人的皮擦屑該怎么辦呢？
帶著這個問題，我跑去請教爸爸。爸爸一聽，立刻來了精神，他放下手中的筆，掏出手機對我說：“你說的這個情況的確存在，我們來看一看，有沒有誰想出了解決方法。”他點開了一個網(wǎng)頁，各式各樣的桌面垃圾袋映入我的眼簾。他指著幾種垃圾收集器對我說：“這些產(chǎn)品都有各自的缺陷，有的設(shè)計不夠合理，有的成本太高，有的產(chǎn)品容易造成二次污染，很不環(huán)保�！甭犃税职值脑�，我突發(fā)奇想：“那我們自己制作一個桌面垃圾收集器，怎樣？”“好主意！”爸爸拍手稱贊。
誰知萬事開頭難呀！我設(shè)計了好幾張圖紙，爸爸都不滿意，就這樣涂涂改改，我有些泄氣了。難道就這樣放棄了嗎？那我剛才的努力不就白費了？想到這，我不服輸?shù)木笃饩蜕蟻砹恕Ｔ诎职值闹笇?dǎo)下，我終于把圖紙設(shè)計好。
準備好制作材料后，我們就開始動工了，我們先將兩組小鐵片放在磚頭上用鐵錘把它壓成u型彎，并用沖擊鉆在下方鉆了兩個孔。然后，在u型彎下方旋上螺絲，用來在下方固定夾板。我們在兩組u型夾板中間用兩片鐵片固定住，用來夾住垃圾袋。最后，將垃圾回收袋夾在鐵片橫梁中，旋緊螺絲，桌面垃圾收集器的制作大功告成了。
后來，我把這個“寶貝”拿去參加市級的青少年科技大賽，竟然獲得了市級二等獎。老師告訴我，因為我的這個桌面垃圾收集器經(jīng)濟實用，易于推廣，健康環(huán)保，所以得到評委老師們的一致贊賞。聽到這個消息后，我興奮了好幾天呢！
同學(xué)們，穆勒曾說過：“現(xiàn)在一切美好的事物，無一不是創(chuàng)新的結(jié)果�！弊屛覀冮_動腦筋，一起設(shè)計出更多簡便實用，易于推廣的新穎產(chǎn)品。爭當小小愛迪生，讓我們的生活變得更加美好。
愛迪生喬布斯是我轉(zhuǎn)世高考作文 篇9
愛迪生是一位杰出的天才發(fā)明家，他的種種發(fā)明為全人類做出了很大的貢獻。
小時侯的愛迪生對“為什么”特別喜歡，含有打破沙鍋問到底的精神，還特別喜歡親自實驗。有一次，愛迪生看見了老母雞孵蛋，他非常高興，也學(xué)起母雞來，結(jié)果可想而知他壓歲碎了一窩蛋�？蛇�有更慘的呢！有一回愛迪生問起火藥是怎么做的，他的媽媽告訴他的媽媽告訴他后，他把糧倉給燒光了。
愛迪生上學(xué)不到三個月就被老師趕走了，為什么？就是因為他的那么多問題。無奈，愛迪生之母南西只能帶他回家，給他買了本《自然科學(xué)實驗》，從此，愛迪生對科學(xué)實驗產(chǎn)生了濃厚的興趣。12歲，愛迪生在火車上當小報童，可因為把實驗器材帶上車，產(chǎn)生了火災(zāi)，“啪”地吃了一巴掌后被炒魷魚了。
愛迪生在一次被炒魷魚是因為把發(fā)明用在不正當?shù)牡胤�，當時他在鐵路局當報務(wù)員，規(guī)定每晚9點后每一小時發(fā)一次信息，于是愛迪生便自制了一臺自動發(fā)報機，可在一次查勤是被發(fā)現(xiàn)，雖然主任很欣賞他，但愛迪生還是被炒魷魚了。
到了21歲，愛迪生小有成就，發(fā)明了許多物品，讓我們一同去看看吧：瞧，這就是復(fù)印機，愛迪生把刻有字的滾輪沾墨在紙上一滾，就好了，著一發(fā)明，對很多廠家有許多幫助，受到了世人的。我們知道電話是貝爾發(fā)明的，可若不是愛迪生的碳粉送話機，提高了音量和靈敏度，那不清晰的電話又有什么用呢？快看，這就是愛迪生最偉大的發(fā)明──電燈��！愛迪生不眠不休做了1600多次耐熱試驗和600多次植物纖維試驗終于把燈心制了出來，這一舉動使全美國轟動。
愛迪生那永無止境的發(fā)明給予了我們許多幫助，若沒有復(fù)印機，我們到現(xiàn)在還只能用手抄；若沒有電話，我們傳遞信息便十分麻煩；若沒有電燈，到現(xiàn)在我們還只能用油燈……
1931年，偉大的愛迪生永遠地去了，雖然他離開了人世，但他與他的2000多項發(fā)明卻永遠的留在我們心中！
愛迪生喬布斯是我轉(zhuǎn)世高考作文 篇10
我們班里有一位同學(xué)，他從小機智過人。雖然成績不拔尖，但不得不承認他是我們班最聰明、動手能力最強的，我們給他取名“發(fā)明張”。
“發(fā)明張”從上小學(xué)開始，就喜歡自己鼓搗一些新式玩具。比如，拉一下尾巴就會吐舌頭的老鼠;紙做的吸血鬼牙;水坦克等等。有一回，我問“發(fā)明張”：“你老是做這些奇怪的玩意干什么呀?”他干脆利落地回答我：“他崇拜愛迪生，想著長大后成為像愛迪生那樣的發(fā)明家;他喜歡做新式的小玩意，可以給同學(xué)帶去驚喜，當然也可以捉弄一下同學(xué)哈�！薄鞍l(fā)明張”一說完，就給了我一個盒子，叫我打開看看。我想也沒想就打開了，突然，有東西飛了出來，我嚇了一跳。他卻在一旁樂得大笑。原來，盒子里有兩個小氫氣球，氫氣比空氣輕，盒蓋一開就立刻飛起來;為了不讓氫氣球自己飛走，他用細繩綁住氫氣球的口子，又在盒子底下剪了兩個小洞，繩子穿過小洞抓在手上。我一打開盒蓋，他就把繩子放開，讓氫氣球飛出來嚇我�！鞍l(fā)明張”看著我又驚又佩服的神情，朝我噓了一聲，他又整好盒子去捉弄下一個同學(xué)。
“發(fā)明張”做過“水坦克”，什么是“水坦克”呢?這是我們班同學(xué)對“發(fā)明張”一個新式玩具的稱呼�！鞍l(fā)明張”先用卡紙做出一個逼真的坦克模型，里面偷偷藏一把水槍，用一條細繩縛在發(fā)射器上，從坦克模型尾部穿出來;若要射擊，左手拿著“水坦克”朝向前，右手握住繩子往后拉，水就會從坦克的炮擊口噴出來，射向別人。這“水坦克”，外表是紙模型，卻能噴出水子彈，不僅能迷惑同學(xué)，還能在課間活躍一下班級氣氛，深受班上同學(xué)的喜歡。
有一天下午，我路過“發(fā)明張”的座位，看到他的抽屜里有很多課外書，仔細一看，竟然全是關(guān)于愛迪生和科學(xué)小制作的書。我佩服他的聰明，更佩服他的勤奮，禁不住想：“愛迪生”就在身邊。
愛迪生喬布斯是我轉(zhuǎn)世高考作文 篇11
“愛迪生，不就是那個發(fā)明了電燈的人嗎？”是呀，他就是電燈的創(chuàng)始人，今天，我看了一本叫《愛迪生》的書，這本書很讓我著迷，我到哪里，它就哪里。
原來，愛迪生是一個從小被人嘲笑，因為他的性格非常古怪，每一個孩子的媽媽都叫自己的孩子不要跟愛迪生玩。不久，愛迪生搬到了另外一個小鎮(zhèn)上，因為他的爸爸不想讓他變成睜眼瞎，所以讓他去上學(xué)，愛迪生的學(xué)校很小，只有一個校長來當老師，那個校長很嚴肅，可愛迪生上課還是問一些古怪的問題，每一次，愛迪生都被校長批評一通，可愛迪生還是不恥下問，結(jié)果，校長只能找他媽媽談一談愛迪生在學(xué)校里的情況，不久，愛迪生輟學(xué)打工，原本，愛迪生的爸爸媽媽并不同意，可開他的決心還是讓他去了，愛迪生的工作地點是在火車站上，那時他才7歲，那么他在干什么呢？他當了一名小報童，這一干就是三年，后來，他越看書就越對化學(xué)這一方面產(chǎn)生了興趣，可化學(xué)是一件非常危險的，就在火車站里邁出第一步時，事故就發(fā)生了，火車站里的一間小小的休息室里著火了，結(jié)果，愛迪生被站長打了重重的一巴掌，回家了，他把事情的經(jīng)過和結(jié)果全都告訴了爸爸和媽媽，直到現(xiàn)在耳朵還在嗡嗡嗡的叫呢！果然，去醫(yī)院一查，愛迪生的耳朵聾了，這結(jié)果讓大家目瞪口呆。這件小小的事情愛迪生并沒有在意，他也不灰心，在家里的小閣樓里發(fā)明了一項發(fā)明，這項發(fā)明經(jīng)歷了一次又一次的失敗，終于發(fā)明成功了，愛迪生和小伙伴們開心極了，“原來堅持就是勝利”，永不懈氣。
愛迪生在研究電燈時，也經(jīng)歷了一次又一次的失敗，據(jù)調(diào)查顯示愛迪生發(fā)明電燈用了6千種材料，材料最好的是日本產(chǎn)的一種竹子，這種竹子點亮的燈是最亮的，最終，電燈還是發(fā)明了。
這本書讓我受到了一個啟示：只要堅持就是勝利，不怕困難，不怕風(fēng)雨，不怕敵人。
愛迪生喬布斯是我轉(zhuǎn)世高考作文 篇12
愛迪生小時候就熱愛科學(xué)，凡事都愛尋根追底，都要動手試一試。有一次，他看到母雞在孵蛋，就好奇地問媽媽：“母雞為什么臥在蛋？”媽媽告訴他“這是在孵小雞，過一些日子，蛋殼里就會鉆出雞寶寶來�！�
聽了媽媽的話，愛迪生感到新奇極了，他想，母雞臥在雞蛋上就能孵出小雞來，雞蛋是怎樣變成小雞的呢？人臥在上邊行不行？他決定試一試。愛迪生從家里拿來幾個雞蛋，在鄰居家找了個僻靜的地方，他先搭好一個窩，在下邊鋪上柔軟的茅草，再把雞蛋擺好，然后就蹲坐在上邊，他要親眼看一看雞蛋是怎樣孵成小雞的。天快黑下來了，還不見愛迪生回家，家里的人都非常著急，于是到處去找他。找來找去，才在鄰居的后院找到了愛迪生。只見他坐在一個草窩上一動也不動，身上、頭上沾有不少草葉。家里人見了，又生氣又好笑，問他：
“你在這兒干什么呢？”
“我在這兒孵蛋��！小雞快要孵出來了。”
“孵什么蛋，快點出來！“爸爸大聲喝道�！�
“母雞能孵蛋，我要看看怎樣孵出小雞來�！�
“不行，不行！快回家！“爸爸又喝斥道�！�
媽媽卻沒有責(zé)怪和取笑他，因為她知道這孩子的性格，微笑著說：“人的體溫沒有雞的體溫高，你這樣孵是孵不出來的�！睈鄣仙m然沒有孵出雞來，但是通過這次孵蛋活動增長了知識。還有一次，愛迪生看到鳥兒在天空中自由地飛翔，心想，鳥能飛，人為什么不能飛？能不能給人加上翅膀？他忽然又想到，氣球沒翅膀也能飛上天，那么在人的身體里充上氣行不行？于是全找來一種能產(chǎn)生氣體的藥粉，讓一個小伙伴喝了下去，看看他能不能像氣球一樣飛起來。可是過了一會兒，小伙伴肚子疼了起來，大聲哭喊，差點兒送了命。為了這件事，爸爸狠狠揍了他一頓，還說不準他以后搞什么實驗了�？墒菒鄣仙�是不服氣，說：“我不做實驗，怎么會知道人能不能飛起來呢？”
愛迪生真是讓人敬佩！
愛迪生喬布斯是我轉(zhuǎn)世高考作文 篇13
每一個人都有自己的夢想，就像心中的太陽照亮著我們成長的方向。我的夢想就是想做一個像愛迪生一樣的發(fā)明家！
被人們稱為“發(fā)明大王”的愛迪生，一生發(fā)明了電報、電話、電燈、留聲機等二千多種，僅是在專利局登記過的發(fā)明就有1328種。愛迪生的貢獻，極大地改變了人們的生活方式，推進了人類社會的進步。愛迪生就是我的人生偶像！
愛迪生的發(fā)明成就令我心往神馳，他那百折不撓、永不言敗的精神更是值得我終生學(xué)習(xí)。為了發(fā)明電燈，他選用了1600多種材料，做了上萬次的試驗，終于成功地給人們“再造了一個小太陽”！“失敗是成功之母”，這是我從愛迪生發(fā)明電燈這件事中明白的一個道理，勇于嘗試，永不放棄，堅持就是勝利。
其實，在生活中我也是一個“小發(fā)明迷”。今天拆裝鬧鐘，明天改裝玩具，鬧了不少類似“愛迪生孵小雞”的笑話，但我從不在乎，也從沒停止繼續(xù)制造“笑話”。我想，愛迪生只上過三個月的學(xué)，卻有這么多發(fā)明創(chuàng)造，我都已是小學(xué)四年級學(xué)生了，他能做到的事我為什么做不到呢？
展現(xiàn)自己的機會終于來了。今年暑假，我報名參加了北京市科技英語比賽。初賽就是比制做小賽車，我雖然做的速度很快，但小賽車就是不爭氣，趴在那不動。時間一分一秒地過去了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)做成功了，我卻連續(xù)五次都失敗了。我心急如焚，真想放棄，此時，我腦海突然浮現(xiàn)愛迪生發(fā)明電燈永不放棄的情境。不能灰心，我才失敗五次算不了什么，要像愛迪生那樣總結(jié)失敗教訓(xùn)，一切從頭再來。于是，我把小賽車重新拆卸下來，認真地組裝了一遍�！皢鑶琛毙≠愜嚱K于發(fā)動了，四只輪子飛快地圍著課桌轉(zhuǎn)動起來！耶！我高興地做了一個勝利的手勢，成功了。我順利通過初賽、復(fù)賽晉級決賽獲得了名次。
當有人夸我是個“小發(fā)明家”時，我想起了愛迪生的名言“天才是百分之九十九的勤奮加百分之一的靈感”。這將成為激勵我今后勤奮努力學(xué)習(xí)的座右銘。
愛迪生喬布斯是我轉(zhuǎn)世高考作文 篇14
今天，我讀了一本書——《愛迪生》�？戳诉@本書，我覺得愛迪生很值得我敬佩。
愛迪生第一個值得我敬佩的地方是他很聰明。雖然他只上了三個月的學(xué)，而且老師還說他是“低能兒”，但是他一生創(chuàng)造了39個偉大的發(fā)明，例如留聲機，燈泡，有聲電影，魚雷機械裝置等等。
愛迪生第二個值得我敬佩的地方是他好奇心很強，而且興趣廣泛。他從小就對身邊的事物充滿好奇心，總是向大人們問各種各樣的為什么。并且愛迪生還勇于自己去做各種嘗試，例如親身孵雞蛋等等。
愛迪生第三個值得我敬佩的地方也是最值得我敬佩的地方是他有一種堅持不懈的精神。愛迪生一生之中有數(shù)不清的失敗，但是由于他熱愛科學(xué)，而且身邊一直有著母親的支持和妻子的支持，他日以繼日廢寢忘餐地工作，試驗才一次一次地成功了。
成功靠堅持。最近，媽媽利用暑假時間，幫我報名了一個數(shù)學(xué)培訓(xùn)班。剛開始的時候，我覺得題目都非常簡單，以為不用擔心�？墒呛髞�，我就感到題目越來越難，而且老師說最后會有考試。我感到?jīng)]有信心得到好的成績。這個時候，我很想放棄。我告訴媽媽：“我不想再參加這個培訓(xùn)班。”媽媽對我說：“不用害怕，不會做的題目可以問媽媽，媽媽會一直幫助你！”媽媽還告訴我，覺得題目困難是很正常的，因為老師說這些題目有些是初中和高中的題目。老師也鼓勵我說：“不用擔心，考試不會很難，考試前老師還會幫你們復(fù)習(xí)的�！�
在媽媽和老師的不斷鼓勵和支持下，我決定堅持到底，一定要把這個數(shù)學(xué)培訓(xùn)班的課程全部上完。最后，考試完了之后，老師把試卷發(fā)了下來。我一看，我拿到了九十七分！這個成績與許多其他同學(xué)相比要好得多呢！我太高興了！
這一次，我深深的感受到，我們無論做任何事情，如果想要成功，必須不怕困難，堅持到底，不可以輕易放棄。就如愛迪生，堅持不懈才是成功的關(guān)鍵！
愛迪生喬布斯是我轉(zhuǎn)世高考作文 篇15
請大家先聽一個人的簡歷吧，此人小學(xué)三年級沒上完就退學(xué)了，先后干過報童，發(fā)報員等工作。曾在兒時將朋友當做試驗品，險些沒撐爆他朋友的肚皮，后來又因在火車上做實驗，實驗材料泄漏，引起了火災(zāi)。如果我不提他的名字，誰知道這個搗蛋鬼是誰呢？但是他的`發(fā)明卻一直照耀和驅(qū)動著整個世界。沒錯，他就是——愛迪生！
自從他的留聲機吱嘎吱嘎地運轉(zhuǎn)起來的時候，我們便被帶入異彩紛呈的聲音世界。而他的燈泡則讓人們不再懼怕黑暗。當我們看到馬路上風(fēng)馳電掣的汽車時，誰又會想到電瓶也是他的作品。而當我們用上筆記本電腦時，很難想象那發(fā)射信號的電子管竟也源于燈泡原理的饋贈。他的每一項發(fā)明都造福于子孫后代，他的探索與求知精神更是影響著一代代后人。
愛迪生曾說過“天才源于百分之一的靈感和百分之九十九的努力”。他正是用自己的行動踐行了這一真理。留聲機，實驗兩次成功；電燈泡，百次成功；而蓄電池則經(jīng)過了四萬多次努力才結(jié)出的碩果。我從他的身上看到了什么是鍥而不舍，什么是百折不撓。記得以前自己遇到難題演算不超三遍就繳械投降，想想愛迪生一項發(fā)明經(jīng)過上萬次的試驗都不氣餒。我還有什么理由跳過它不去做。那就來他個旁推側(cè)敲、冥思苦想，不攻克它誓不罷休！。當一個英語單詞背不過，我不再焦躁不安，而是理直氣壯的來它一百遍。因為我沒有理由放棄。這種霸氣與堅持，讓我找到了背單詞的技巧，我的英語成績大大提高。
愛迪生的事跡在我心中播下了探索的種子，平時我也喜歡搞點小發(fā)明小制作。自己動手修理自行車，修理半導(dǎo)體收音機。雖然這都是些小事，但我明白總有一天它們會開花結(jié)果，就算無法影響世界，也至少利己利人。
每當我看到那遙遠的街燈，都覺得它們比天穹中的群星還要燦爛。感謝愛迪生，是他點亮了我的理想，照亮了我前進的路。
愛迪生喬布斯是我轉(zhuǎn)世高考作文 篇16
生活豐富多彩，我除了休息之外還讀了幾本課外書，給我印象最深的是媽媽給我買的名叫《愛迪生》的書。我一看名字，就迫切想了解書中的主人公到底是什么樣的人，所以津津有味地看了起來，沒想到一口氣就看完了。
書內(nèi)容真豐富，不僅讓我了解了聞名中外的發(fā)明家愛迪生的故事，還讓我從這些故事中領(lǐng)悟了許多道理。書中的愛迪生給我留下了深刻的印象，特別是他在發(fā)明電燈的過程中的意志，這種意志、這種堅持不得不讓我口占一絕。試想一下，如果他不堅持發(fā)明電燈，那今天我們的世界會是什么樣子呢？我們可能還生活在黑暗中。為了發(fā)明電燈，他付出了很多努力：為了找竹子，他和工人們都歷盡了千辛萬苦，但是他一點兒也沒有退縮；在這過程中，不管別人怎么嘲笑他，他都不像有些人那樣直接放棄了，而是回去認真地研究，做上千上萬次的實驗。最后他成功了！這成功正是他不懈努力的結(jié)果，是他持之以恒的結(jié)果，這種精神是值得我學(xué)習(xí)的。正如我們學(xué)的《徐悲鴻勵志學(xué)畫》中所說：靠爭論是無法改變別人的無知和偏見的，必須用事實讓他們重新認識一下真正的自己。正因為他有驚人的毅力和不屈的精神，所以才發(fā)明出許許多多的東西。
生還是個一心為民造福的人呢！每當他的發(fā)明成功了，商人們紛紛出高價向愛迪生買東西時，愛迪生總是微笑著說：“不要錢，我只是為大家排憂解難而已。”
看著，我情不自禁地想到了自己。我從大班開始學(xué)鋼琴，一開始很樂意，練得很認真，但好景不長。過了一段時間，我沒興趣了，當我看著密密麻麻的五線譜，我厭倦了，想到了打退堂鼓。有一次，媽媽帶著我去欣賞了一次鋼琴演奏會，聽著優(yōu)美的鋼琴聲，我默默地告訴自己：別人彈得那么好，我為什么不行？那時的我咬了咬牙，覺得渾身充滿了力量，就這樣我堅持了下來，我常常暗自對自己說：“加油，你能行！”如今，我已經(jīng)順利考完了十級，可以彈出許多優(yōu)美的曲子了呢！如果我當時真的放棄了學(xué)鋼琴，那何來現(xiàn)在的成績呢？
后的生活中，我一定要學(xué)會堅持。如果我遇到困難，我一定不會退縮，更加不會放棄，我會時刻告訴自己：“堅持就是勝利�！�
愛迪生喬布斯是我轉(zhuǎn)世高考作文 篇17
寒假生活豐富多彩，我除了休息之外還讀了幾本課外書，給我印象最深的是媽媽給我買的名叫《愛迪生》的書。我一看名字，就迫切想了解書中的主人公到底是什么樣的人，所以津津有味地看了起來，沒想到一口氣就看完了。
這本書內(nèi)容真豐富，不僅讓我了解了聞名中外的發(fā)明家愛迪生的故事，還讓我從這些故事中領(lǐng)悟了許多道理。書中的愛迪生給我留下了深刻的印象，特別是他在發(fā)明電燈的過程中的意志，這種意志、這種堅持不得不讓我口占一絕。試想一下，如果他不堅持發(fā)明電燈，那今天我們的世界會是什么樣子呢？我們可能還生活在黑暗中。為了發(fā)明電燈，他付出了很多努力：為了找竹子，他和工人們都歷盡了千辛萬苦，但是他一點兒也沒有退縮；在這過程中，不管別人怎么嘲笑他，他都不像有些人那樣直接放棄了，而是回去認真地研究，做上千上萬次的實驗。最后他成功了！這成功正是他不懈努力的結(jié)果，是他持之以恒的結(jié)果，這種精神是值得我學(xué)習(xí)的。正如我們學(xué)的《徐悲鴻勵志學(xué)畫》中所說：靠爭論是無法改變別人的無知和偏見的，必須用事實讓他們重新認識一下真正的自己。正因為他有驚人的毅力和不屈的精神，所以才發(fā)明出許許多多的東西。
愛迪生還是個一心為民造福的人呢！每當他的發(fā)明成功了，商人們紛紛出高價向愛迪生買東西時，愛迪生總是微笑著說：“不要錢，我只是為大家排憂解難而已。”
看著看著，我情不自禁地想到了自己。我從大班開始學(xué)鋼琴，一開始很樂意，練得很認真，但好景不長。過了一段時間，我沒興趣了，當我看著密密麻麻的五線譜，我厭倦了，想到了打退堂鼓。有一次，媽媽帶著我去欣賞了一次鋼琴演奏會，聽著優(yōu)美的鋼琴聲，我默默地告訴自己：別人彈得那么好，我為什么不行？那時的我咬了咬牙，覺得渾身充滿了力量，就這樣我堅持了下來，我常常暗自對自己說：“加油，你能行！”如今，我已經(jīng)順利考完了十級，可以彈出許多優(yōu)美的曲子了呢！如果我當時真的放棄了學(xué)鋼琴，那何來現(xiàn)在的成績呢？
在以后的生活中，我一定要學(xué)會堅持。如果我遇到困難，我一定不會退縮，更加不會放棄，我會時刻告訴自己：“堅持就是勝利�！�
愛迪生喬布斯是我轉(zhuǎn)世高考作文 篇18
當天下午，全家人怎么也找不到他，最終在雞窩里發(fā)現(xiàn)了他，當問及為何要這樣時，他卻若無其事的回答道：“我只是想試試我能不能孵化小雞而已”，真是哭笑不得。第二個是總跟老師“過不去”的愛迪生上學(xué)三個月就被退學(xué)了，可這個僅上個三個月學(xué)的人，卻有1382項發(fā)明，這還僅是在專利局登記過的。退學(xué)后，母親給愛迪生許多化學(xué)和物理方面的書籍，他便照著書本做實驗，為了能買實驗用品，愛迪生去火車站兼職了一份發(fā)報員的工作，夜間必須每小時發(fā)送一次訊號，于是他自制了一個定時發(fā)送器，就是今天發(fā)報機的雛形，他則可以偷懶睡覺去了，為白天鉆研實驗好好的休息。還有一個大家不知道的故事，愛迪生看到小鳥可以空中飛，便想為什么人不可以空中飛，于是拿了一把藥粉給小伙伴們吃，為的是讓小伙伴們可以飛翔起來，可小伙伴們差點喪命，為此愛迪生被打了一頓。
當我輕輕地合上最后一頁時，我思緒萬千，一個人如果沒有好奇心，他是不可能有所成就，好奇心就好比一粒種子，沒有種子就不可能長成參天大樹，沒有后期的澆灌，也是不可能枝繁葉茂，這澆灌就是后來他的努力和鉆研。即使它已經(jīng)長苗，可如果沒有一袋“永不言敗”的藥水和“刻苦執(zhí)著”的復(fù)合肥，這顆樹也不會成為有用之材。這讓我想起了偉大的物理學(xué)家和數(shù)學(xué)家牛頓，他是三大元素和萬有引力的發(fā)現(xiàn)者，他的許多故事早已家喻戶曉，如把手表當雞蛋煮，忘記客人的存在，但有一次記者問他為何如此聰明時，他回答的是“我比人看的更遠，那是因為我是站在巨人的肩膀上”。我一開始認為這巨人是指高大魁梧使你一眼望不到邊的人，后來我才知道，是指胡克、笛卡爾、伽利略、哥白尼等人，他也曾說過“我只不過是在海濱玩耍的孩子，僅僅撿到了幾顆光滑美麗的貝殼，而近在咫尺的知識海洋，我卻沒有取過分毫”，這表明牛頓是個謙虛低調(diào)的人。
80年后的我們，作為當代的小學(xué)生，我們也要向愛迪生學(xué)習(xí)他那刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上的精神，長大后為祖國、為人類獻出自己的綿薄之力。凡事好學(xué)好問，敢于親自動手、敢于懷疑前人，定會有所成就。
愛迪生喬布斯是我轉(zhuǎn)世高考作文 篇19
有一個人，從小就很有好奇心，有一個人，從小就很愛發(fā)問；有一個人，從小就喜歡求證新的事物。這個人長大后，為了黑暗的夜晚點燃了閃亮的光芒。這個人究竟是誰呢？他，就是我的偶像──愛迪生。
愛迪生從小就是個充滿好奇心的孩子，上學(xué)時的他不愛坐在椅子上聽課，而喜歡不停的舉手發(fā)問。為了知道許多新的事物，愛迪生總是喜歡自己親手做做看。有一次，他看見母雞正在孵蛋，便將母雞嚇跑，自己來孵蛋。后來，雞蛋不但沒有孵成，還被愛生給坐破了。不過，愛迪生不放棄，仍然喜歡親手做做看。無庸置疑的， 這個個性是他成為偉大的一個重要因素。
長大后的愛迪生，在自己家中的地下室獨自實驗、研究，也經(jīng)常發(fā)明出一些偉大的作品。有一次，他發(fā)明了“投票紀錄機”，這項發(fā)明可以省去許多開票、投票的時間。所以這項特別的發(fā)明得到了專利。但是這項發(fā)明并沒有受到采用。不過，愛迪生不灰心，仍然喜歡動手實驗、發(fā)明。這也讓我發(fā)現(xiàn)了他 發(fā)明是為了讓大家的生活更加便利，而不是獲得別人的掌聲。這樣執(zhí)著的態(tài)度、精神，使我深深的佩服他。
另一項家喻戶曉的發(fā)明便是燈泡了，在愛迪生還沒找到正確的材料發(fā)明燈泡前，家家戶戶都還得點煤油燈生活，為了使大家能更加便利，愛迪生決定發(fā)明燈泡。有了這個理念的他時時刻刻都在發(fā)明、實驗與尋找，但是，千千萬萬種燈絲，愛迪生實驗了一次又一次，總是無法成功。但他相信“失敗為成功之母”。終于，在歷經(jīng)四 千多次的失敗后，燦爛的燈光照亮了整間實驗室。因為這個發(fā)明，使得愛迪生變成一位家喻戶曉的偉人；因為這個發(fā)明，使得全世界的每個家庭到了夜幕低垂的時分不必擔憂。這樣使全世界人民更加便利的理念與奉獻，使我深深的佩服他。
愛迪生是一個為了自己的信念而一生奮斗的人。他為世界上的人民奉獻的大愛精神，卻是相當難能可貴的。在現(xiàn)代的社會上，能夠為了身邊的人、不認識的人，甚至是國家犧牲奉獻的人，真的是少之又少。但愛迪生卻不分國界，將自己無私的大愛奉獻出去，奉獻給所有活在這塊土地上的人。所以，奉獻無私大愛的愛迪生，就是我最崇拜的偶像。
愛迪生喬布斯是我轉(zhuǎn)世高考作文 篇20
愛迪生是一位十分杰出的天才發(fā)明家，他為人類做出了巨大的貢獻。其實只要善于思考，善于探究，每一個人都可以成為“愛迪生”。在我身邊，就有這樣一位“愛迪生”——小煌。
他戴著一副眼鏡，像一個小博士似的。我說他是“愛迪生”，一點也不假。有一次可惡的蚊子叮得我全身起了紅色疙瘩，奇癢難忍。我用了“萬金油”，“花露水”等各種藥物，都不管用。就在這時，“愛迪生”小煌跑來了，他二話不說跑進廚房，拿出來一杯水和一根棉簽，他用棉簽沾了水均勻地涂在我腫起的紅疙瘩上。過了不久，奇跡發(fā)生了，被咬到的地方變得冰涼冰涼的，不痛不癢可舒服了。我不解地問小煌：“這是什么水呀？這么神！”小煌神氣地說：“其實那只一杯鹽水而已。因為食鹽的主要成分是氧化納，它可以讓細胞脫水，蛋白質(zhì)凝固，所以它可以止癢。制作方法很簡單，只要把鹽和水按1：3的比例調(diào)成一杯鹽水就行了�！薄澳阍趺粗赖�？”我好奇地問道。小煌回答我說：“我以前也有遇到類似的情況，用過很多方法，后來我自己去查閱了非常多的資料，才想出了這個簡單有效的方法。”“哦，原來是這樣，你真聰明！”我不由夸起他來。
其實“鹽水止癢”只是小菜一碟，接下來這一件事才讓人叫絕呢！
那一天我盯著桌子上的一堆臟硬幣發(fā)愁，硬幣上有很多污跡，怎么擦都擦不干凈。之前，我把想到的辦法都試過了，根本不管用，怎么辦呢？我只好請來了小煌。我問他怎么才能讓這些硬幣恢復(fù)原貌呢？”只見他神秘一笑，走進廚房又拿來了一杯水。然后他把那些硬幣全部丟了進去。過了一刻鐘，他從水里把硬幣撈了出來一枚一枚地用布擦了一下，就見那硬幣已經(jīng)重新變得錚亮了。小煌耐心地跟我解釋后我才明白：原來這是因為醋和鹽混合之后，會變成一種酸性物質(zhì)，這種酸能夠?qū)⒂矌派厦娴奈蹪n清洗干凈。雖然我聽的似懂非懂，還是向他豎起了大拇指。
看來只要勤于思考，善于探索，普普通通的鹽也能有大作用呀！
這，就是我身邊的“愛迪生”——小煌，一個愛思考，肯鉆研的孩子！
愛迪生喬布斯是我轉(zhuǎn)世高考作文 篇21
假如愛迪生來二十一世紀生活一個星期，最讓他感到新奇的會是什么呢？
愛迪生是舉世聞名的美國科學(xué)家，被譽為"世界發(fā)明大王"。他除了在留聲機、電燈、電報、電影、電話等方面的發(fā)明和貢獻以外，在礦業(yè)、建筑業(yè)、化工等領(lǐng)域也有不少著名的創(chuàng)造和真知灼見，大家快瞧！他已經(jīng)乘坐最新式時光機穿梭到了二十一世紀，"歡迎光臨二十一高科技發(fā)展時代！"時光機用機器人的聲音說道。
愛迪生從時光機里出來了，這是一個天氣晴朗的星期日他順利而又快速地來到了咱們現(xiàn)在的世紀——二十一世紀，二十一世紀可是一個發(fā)明創(chuàng)造極多、社會發(fā)展極快的科技時代，愛迪生又會怎么做？
星期一和星期二，愛迪生新買了小別墅，并高高興興的住在了別墅里面。門外可見有花花草草、綠樹成蔭，他來到自己的屋子里，當量著自己足足兩三百年前的最新作品，而現(xiàn)在人們通過了這些偉大發(fā)明，又進行了更加優(yōu)化，把它們做得十分美觀實用，現(xiàn)在人們的生活里，從來就沒有離開愛迪生的發(fā)明創(chuàng)造，因此愛迪生感到了十分自豪。
星期三，愛迪生起了個大早，第一是因為他知道他的穿梭旅行僅僅只有一個星期，第二是他發(fā)明了急速飛碟很激動，他開著自己的飛碟來到了大街上，他發(fā)現(xiàn)大街上許多人都利用高科技如：公交汽車、電動汽車、以及快捷的地鐵——最令他新奇的就是人們已經(jīng)開始使用核武器了，這種武器不僅有很高的輻射，而且制造需要很麻煩的過程，這樣就引起了愛迪生對這件發(fā)明的關(guān)注。
星期四、星期五，愛迪生想乘坐人類制作的飛機，他買了票，來到了飛機場。他在機場里也有很大的好奇心，比如安全檢查設(shè)備，他發(fā)現(xiàn)這種安全檢查方法對比以前明顯很高科技，而且他覺得這里安檢很有趣，因此就研究了一番。飛機起飛了，愛迪生發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的飛機安全性很高，而且很大，因此在飛機上也做了一次調(diào)查，他十分快樂。
星期六到了，這是最后一天了，他了解了二十一世紀并且永遠不會忘記，雖然時間是短暫的，但是記憶卻是深刻的。艾迪生戀戀不舍地走進了時光機，回到了從前——
【愛迪生喬布斯是我轉(zhuǎn)世高考作文（通用21篇）】相關(guān)文章：
愛迪生名人故事（通用6篇）04-15
公主的轉(zhuǎn)世童話故事10-15
愛迪生的名人故事10-15
有關(guān)于愛迪生的故事02-07
名人愛迪生的勵志故事08-22
名人愛迪生發(fā)明電燈的故事12-11
《愛迪生救媽媽》語文教學(xué)反思06-06
《愛迪生救媽媽》評課稿范文06-05