高考結(jié)束，解讀語文作文

時(shí)間：2021-04-10 12:00:43 推薦作文我要投稿

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2017高考結(jié)束，解讀語文作文

　　有個(gè)作家說，人生要讀三本大書，一本是有字之書，一本是無字之書，一本是心靈之書，對(duì)此，你有什么思考?寫一篇文章，對(duì)作家的看法加以評(píng)說。沒錯(cuò)，這就是我們今年浙江的高考語文作文題目。我們聽不少同學(xué)反映，這作文，看起來似乎很好寫，但是寫好又挺難的。到底難不難，我們今天請(qǐng)臺(tái)州市第一中學(xué)高三語文備課組的老師給我們講解一下。

2017高考結(jié)束，解讀語文作文

　　臺(tái)州市第一中學(xué)高三語文備課組胡柏魁：“簡(jiǎn)單在有字之書那就是我們?nèi)祟惖慕?jīng)典知識(shí)。無字之書，就是我們的生活。心靈之書。就是我們每個(gè)人要讀懂自己�！�

　　臺(tái)州市第一中學(xué)高三語文備課組馬秋霞：“首先他的審題難點(diǎn)在于，這幾個(gè)概念之間/有一個(gè)交叉的成分在，它的邊界不是很清晰。無字之書就是行萬里路這個(gè)概念，讀大自然，讀社會(huì)讀人生，讀自己，這個(gè)應(yīng)該都是無字之書范疇里的東西，那這無字之書，其實(shí)也屬于心靈之書�！�

　　作文題目出來以后，人們發(fā)現(xiàn)，這段話出自作家盧新華的文章《論三本書主義》，在原文中，作者對(duì)三種書有明確的陳述，但是，脫離文章語境后，學(xué)生可以有更寬泛的理解，也更難把握了。首先，題目的要求表明，這是一篇議論文。

　　臺(tái)州市第一中學(xué)高三語文備課組馬秋霞：“那么我們說寫這篇議論文的話，肯定要圍繞這三句話來展開。這三類書它的概念是什么，什么是這三類書，一個(gè)是三類書的關(guān)系，三類書有什么作用，你總得圍繞這個(gè)話題圍繞這三點(diǎn)展開。那么最終重心，我個(gè)人覺得。他總是要落在這個(gè)心靈之書上面�！�

　　三種書，互相關(guān)聯(lián)又層層遞進(jìn)，提倡認(rèn)識(shí)自己、反省自己、解剖自己，有利于學(xué)生精神層面的人格養(yǎng)成。老師告訴記者，這個(gè)命題很有現(xiàn)實(shí)意義，對(duì)每個(gè)人都是一個(gè)警醒，對(duì)學(xué)生更有啟發(fā)，這也是近年來高考出題的特點(diǎn)之一。

　　臺(tái)州市第一中學(xué)高三語文備課組胡柏魁：“比如說我們?cè)谟凶种畷飳W(xué)到了論語，我們知道了對(duì)父母要孝順。但是多少學(xué)生，父母說一句，頂九句：一言九頂�！�

　　臺(tái)州市第一中學(xué)高三語文備課組馬秋霞：“它指向的是語文一個(gè)核心的素養(yǎng)。我們說讀書讀自然讀社會(huì)讀人生，然后豐富自己的內(nèi)心世界，來提升自己的精神空間。關(guān)乎做人的'境界格局氣度等等，這其實(shí)就是我們語文老師，我們的語文課堂，我們的語文，最終所要關(guān)心的東西�！�

　　老師告訴記者，近年來，高考作文命題越來越注重理性思辨和貼近生活，比如2015年的文品和人品，2016年的虛擬與現(xiàn)實(shí)，平時(shí)他們?cè)谳o導(dǎo)學(xué)生的時(shí)候就有意識(shí)地培養(yǎng)他們二元和多元思辨能力，寫出中等水平，應(yīng)該不難，但是想要高分，確實(shí)不容易。

　　臺(tái)州市第一中學(xué)高三語文備課組馬秋霞：“今年的作文話題，我覺得相對(duì)比較開闊。也比較深厚，像這種作文話題，我個(gè)人覺得那些平時(shí)閱讀積累比較豐富，學(xué)養(yǎng)比較深厚，對(duì)生活，對(duì)人生觀察體驗(yàn)比較深刻的同學(xué)，能夠?qū)懗龈玫奈恼聛�。我覺得從某種意義上來說，這就是一種合理(的選拔方式)。”

　　一篇文章的分?jǐn)?shù)是一時(shí)的，而文章帶給我們的思考的影響，能夠回響在今后的生活之中，語文教育，分?jǐn)?shù)是表，思考和領(lǐng)悟才是根本。今年的高考作文，各位考生，心里有底嗎?

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