高考作文沒(méi)有捷徑可以走
我在學(xué)校講作文課時(shí)，常有學(xué)生問(wèn)我：怎么才能夠?qū)懞米魑�？在中考或高考中多拿作文分�(jǐn)?shù)究竟有沒(méi)有捷徑？
我會(huì)明確告訴他們，寫(xiě)好作文的關(guān)鍵，就是大量地閱讀好的書(shū)籍，多看報(bào)刊雜志，尤其要關(guān)注國(guó)家時(shí)事，最近幾年的高考命題，多是時(shí)事、勵(lì)志類雜談，如果不注重閱讀，就不會(huì)有自己的觀點(diǎn)和評(píng)價(jià)，感動(dòng)不了閱卷老師，哪來(lái)高分？
閱讀是寫(xiě)作基礎(chǔ)，寫(xiě)人寫(xiě)事寫(xiě)景寫(xiě)物，都是靠平日的積累和感悟，如果在看電視節(jié)目時(shí)，沒(méi)有自己的觀點(diǎn)，從來(lái)不與家人探討事件背景的話，那可能就是過(guò)眼云煙，怎能在作文寫(xiě)作中把觀點(diǎn)融入到文章中，又怎么會(huì)打動(dòng)人心？
我父親是位中學(xué)歷史教師，后來(lái)因?yàn)樯眢w的原因，調(diào)到圖書(shū)館整理書(shū)籍，他經(jīng)常會(huì)帶回一些書(shū)給我看。我每次都是有滋有味地挑選自己喜歡的書(shū)閱讀，日長(zhǎng)始久就融入到我的思想中了。后來(lái)，我把寫(xiě)讀后感當(dāng)成我的日記，現(xiàn)在總結(jié)起來(lái)，沒(méi)有當(dāng)初的積累，我應(yīng)該不能寫(xiě)出可以經(jīng)常被報(bào)刊雜志采用的文章。
我覺(jué)得，寫(xiě)好作文還要學(xué)會(huì)體驗(yàn)生活——從點(diǎn)滴生活出發(fā)，從身邊的父母、朋友入手，從微小的事件中探求，挖掘、品味其中深邃的'意義。而現(xiàn)在的的學(xué)生恰恰缺少這種能力。如果一個(gè)人連身邊發(fā)生的事，都不去動(dòng)腦筋想想為什么，又怎能去研究社會(huì)發(fā)展動(dòng)向？即便將來(lái)上了大學(xué)和參加工作，“在社會(huì)生活中學(xué)習(xí)”仍然是一門(mén)必須要懂的重要課程。
因此，我一直推崇要多閱讀，每次都要推薦一些書(shū)籍給學(xué)生們，比如《讀者》、《格言》、《思維與智慧》等等，讀不讀是學(xué)生自己吸取知識(shí)營(yíng)養(yǎng)的態(tài)度，但書(shū)中的哲理和做人的智慧，確實(shí)是會(huì)給寫(xiě)好作文平添神采。
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