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高考作文10大失分雷區(qū)

時間:2021-04-10 11:05:48 推薦作文 我要投稿

高考作文10大失分雷區(qū)

  1、卷面不整

高考作文10大失分雷區(qū)

  有半數(shù)以上的學(xué)生過不了書寫關(guān),本來字跡就不好,加上潦草,甚至連標(biāo)點都標(biāo)不清楚,還有很多涂改的現(xiàn)象,閱卷老師看到這樣的作文,可能首先想到的是考生的態(tài)度,這么重要的考試,你怎么這樣對待呢?當(dāng)然一些學(xué)生字跡真的不好,可要認(rèn)真書寫,字里行間里也能讓人覺得你的態(tài)度是很認(rèn)真的。高考中,考生卷面如果不整潔,很難得高分,絕大多數(shù)人都是2類以下的分?jǐn)?shù)。

  2、標(biāo)題可能直接決定文章的質(zhì)量

  命題作文還好,但是現(xiàn)在基本上都以材料為主,如果你說你的文章標(biāo)題不能吸引閱卷老師的注意,即便中規(guī)中矩點也可以,千萬不要用大話、“假哲學(xué)”的文章,例如“我們應(yīng)該透過現(xiàn)象看本質(zhì)”之類的標(biāo)題。

  3、開頭就可能注定了“結(jié)局”

  你辛辛苦苦寫了七八百字,結(jié)果老師都不會去仔細的看,因為你的開頭就告訴閱卷老師,你的文章沒有看的價值。見字如面,以下的幾種開頭可能直接導(dǎo)致你的文章被冷落:

  (1)材料作文,第一段幾乎把材料抄一遍,或者用一段話甚至超過30個字把材料敘述一遍,你還覺得這是引用或者是聯(lián)系材料,殊不知閱卷者會這樣想:“就幾百字的文章,你都敢用這么多字?jǐn)?shù)來描述標(biāo)題,你的文章還能寫好?至少是湊字的嫌疑,并且是不慎重的態(tài)度……”于是你的文章就很難得高分。

  (2)開頭的觀點就存在爭議,讓閱卷老師覺得你偏激,看問題不全面,一個偏激、看問題不全面的學(xué)生能寫好什么文章?例如說2017年的北京卷,一個學(xué)生開頭就說“手機和每個人都已經(jīng)建立了很深的感情,每個人都愛它……”,這“每個人”這個詞,也太籠統(tǒng)了,有以偏概全的嫌疑。

  (3)套作開頭,很多學(xué)生覺得用排比句開頭就很好,上來就好幾句,不說罷了,一說就麻煩了,一個學(xué)生寫“自信”的話題,上來就說,“老鷹因為自信才飛上藍天;小溪因為自信才流進大!崩销椀娘w翔是覓食的需要,是客觀規(guī)律,不自信就不飛了?

  (4)感慨半天,卻說了一些無關(guān)緊要的話。很多作文第一段都可以直接被刪掉,沒有什么意義,例如說去年全國卷“一轉(zhuǎn)眼,快高中畢業(yè)了,我們的心被高興和喜悅占據(jù),同時也充滿了對同窗依依不舍的留戀……”感慨半天,要寫什么?并且語言還很平淡,口語化,你的文章很難拿到高分。

  4、無視閱卷老師智商,給老師講“低級”的道理

  有的學(xué)生在作文中,非要給“授人以魚”做好好的解釋,哪個閱卷老師不知道這個成語的意思,就你知道還在試卷上做一個詳細的解釋,顯示自己什么?

  5、不能切題,滿篇是無關(guān)緊要的內(nèi)容

  現(xiàn)在大部分考生都能看懂作文材料,但是你看懂了,你寫的東西別人未必看懂,因為即便你寫的文章,標(biāo)題是你自己擬定的,可是閱卷老師看了之后,好像內(nèi)容與標(biāo)題不是非常密切,甚至有湊字的嫌疑,這樣的話你的文章自然就是低分了。

  6、思想缺乏深度,不積極向上

  在閱卷中,戀愛題材是高考作文的禁區(qū),武俠故事是“無人區(qū)”,發(fā)牢騷的文章是“白區(qū)”。高考這么重要的考試,你卻把你的愛情故事拿過來分享,還有看問題偏激,在你的眼里滿眼都是社會存在的各種問題,一切都是別人的問題。那么這樣的文章,肯定不會受到歡迎。

  7、“無中生有”的觀點

  一個學(xué)生在高考作文中寫道“司馬遷遭受宮刑,他沒有氣餒,卻淡然處之、一笑而過!蹦敲船F(xiàn)實中的司馬遷真是這樣?“一笑而過”太不嚴(yán)密了,不符合現(xiàn)實,司馬遷在文章也曾經(jīng)寫過相關(guān)的事情,意思是每每想起,生不如死,汗水都濕透了衣服。這是一個典型的例子,現(xiàn)實閱卷中,有太多的學(xué)生在文中“牽強附會”,這樣的文章很難有說理性。

  8、你的故事,也許沒有人愿意聽

  很多學(xué)生寫作水平一般,但是在文章中“小學(xué)時候的我”、“初中時候的我”、“兒時的我”等等,要知道,你即將邁進大學(xué)校門了,你的文章也應(yīng)成熟了,你曾關(guān)注的.那些事情,那些怎樣與小伙伴們戰(zhàn)勝困難,彼此相互幫助的,那樣的內(nèi)容可能只適合“英語的書面表達中的李華”了,而語文作文真的很難得到老師的認(rèn)同,不要說共鳴了。

  9、套用模式明顯

  高考中讓閱卷者發(fā)現(xiàn)“套作”結(jié)果會怎樣,學(xué)生們多數(shù)都很清楚,但是很多學(xué)生在考前,套用模板,如三大段、“觀點+材料”的公式、“引、議、聯(lián)、結(jié)”的公式,結(jié)果文章中也出現(xiàn)了一些論據(jù)、觀點,但是那是套作,還有一些套話,不能給人真實感。

  10、沒有主旨句,短時間內(nèi)很難看出你文章的主旨

  對于一些優(yōu)秀的學(xué)生來講,寫作也是如此,其實閱卷老師,很難靜心把你的文章讀一遍,一般都是瀏覽一遍,兩遍掃下來,也沒有從你的文章中找出主旨句,看看你的語句還可以,字跡也可以,讓閱卷者給你高分又不愿意,給你低分又舍不得,所以分?jǐn)?shù)還是可以的,但是很難拿高分。

  此外還有如盲目創(chuàng)新,一些字?jǐn)?shù)不夠等等情況,這里不做簡介。但是以上十種情況是考場作文中常見的失分現(xiàn)象,在平時的備考中應(yīng)引起學(xué)生的注意,要不在考場上,那真的是“作死”的節(jié)奏。

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