關(guān)于壓力的作文范文

　　篇一：壓力

　　近日，我深深地感到了壓力對人的前進(jìn)的動(dòng)力的重要。

　　幾個(gè)星期以來，考了3次數(shù)學(xué)測驗(yàn)�？记�，心情有點(diǎn)緊張，卻不會(huì)以行動(dòng)來表現(xiàn)，依舊還是時(shí)時(shí)望著書本發(fā)呆。考后，即使有許多題不會(huì)做�？墒�，心里只有一陣輕松，考后的解懷，并不感到考差了的難過。自己也覺察出了考試成績的下落。幾經(jīng)思考，這也許要?dú)w根于我自己感覺不到壓力。

　　壓力，原來是這樣重要的一樣?xùn)|西。它雖然是無形的，但是對你的幫助卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于有形的物質(zhì)。我記得有這樣一個(gè)故事，她把壓力與人的關(guān)系解析得很好。

　　培訓(xùn)師在課堂上拿起一杯水，說：這杯水的重量并不重要，重要的是你能那多久？拿一分鐘，誰都能夠；拿一個(gè)小時(shí)，可能覺得手酸；拿一天，可能就得進(jìn)醫(yī)院了。其實(shí)這杯水的重量是一樣的。但是，你拿得越久，就越覺的沉重。這就像我們承擔(dān)的壓力一樣。如果，我們一直把壓力放在身上，不管時(shí)間的長短，到最后就覺得壓力越來越沉重以致無法承擔(dān)。我們必須做的是放下這杯水，休息一下后再拿起這杯水，如此我們才能拿得更久

　　壓力就是這樣，過多過少都不適宜。多，會(huì)使你精神緊張；少，則禿廢學(xué)業(yè)，不進(jìn)則退。壓力是急促清脆的鬧鐘聲，令你從熟睡中驚醒，一陣茫然；壓力又是一條布滿尖刺的長鞭，鞭策著你繼續(xù)前進(jìn)。正如水能載舟，亦能覆舟，壓力也是如此。至于什么時(shí)候該放下，只能靠你自己慢慢掌握壓力的大小，取得前進(jìn)的方向。古人所敘述的也只有壓力的利與弊，掌握的方法還是要靠自己來慢慢探索。

　　篇二：壓力

　　關(guān)于壓力，可分為好多種，有社會(huì)競爭的壓力，學(xué)習(xí)的壓力，缺乏自由的壓力等等許多。這些壓力都來源與生活和這繁雜的社會(huì)。

　　常常聽有別人說： 哎呀！壓力太大，受不了啊。 或者是 怎么這么忙��！連個(gè)休息的空都沒有！ 等。豈知道，我們每個(gè)人從自己出生呱呱落地那一刻起，就已經(jīng)收到了壓力對自己的警告。而這些壓力，將會(huì)一直的陪伴我們到老 都無法抹去。

　　學(xué)生每年不是都要面臨著各種考試嗎？臨考前，既忙著又忙那的，想必心情也很糟糕吶！現(xiàn)在的孩子們生活雖然比原來的那些長輩小時(shí)候的生活條件好的沒影兒，但是他們所享受到的童年中的快樂卻是少了很多，很多家長都想讓自己的孩子成為人才。所以他們就逼著自己的孩子去學(xué)這學(xué)那。就算是自己的孩子對這個(gè)極其的不感興趣。這真像是孩子們背著永遠(yuǎn)也還不清的債！長輩們小的時(shí)候，生活都很貧困，但是他們所獲得的快樂是獨(dú)一無二的。白天雖然要干農(nóng)活，但是許多人在一起干活，說著話，不也很好？夜晚他們可以欣賞月色，抓蛐蛐，和鄰居家的孩子在一塊玩，這樣的無憂無慮的生活，在現(xiàn)在來講，有些遙遠(yuǎn)了。

　　每當(dāng)孩子的考試成績不理想時(shí)，父母那憂郁的眼神和口中的說詞；每當(dāng)孩子的成績比別人差時(shí)，父母的那接二連三的嘆息聲；每當(dāng)孩子的名次不佳時(shí)，家長的呵斥聲。對于每個(gè)孩子來說，都是種無形的壓力。

　　生活中不能缺乏壓力，生活也因壓力而精彩！但是生活中也不能全都布滿壓力�；瘔毫�為動(dòng)力，或許可能會(huì)有意想不到的收獲！

　　篇三：壓力

　　小燕子，你還好嗎？寒冷的天氣你還適應(yīng)的了嗎？最近你是不是又交到新伙伴了？你的朋友我可憋著一肚子的話想和你說！小燕子啊，你是多么的自由��！可以肆無忌憚的在藍(lán)天中自由自在地飛翔！可現(xiàn)在我是畢業(yè)班，作業(yè)很多，時(shí)間很緊，壓力頂山大！連想出去親近大自然的機(jī)會(huì)都沒有，更別提出去玩了！只能眼巴巴地看著小弟弟小妹妹們出去玩，自己只能俯頭聽笑聲，抬頭思童年。有時(shí)候做夢夢到自己和小伙伴們一起出去玩，都會(huì)笑出眼淚來，看來白日夢果然是一劑良藥啊。老媽總是說，只有學(xué)習(xí)成績好的孩子才是好孩子！沒辦法，為了做個(gè)好孩子，只能天天受罪：每天天蒙蒙亮就起床，晚上卻總是熬夜燈，正可謂是：早起的能聽到雞叫，夜熬的能聽到鬼叫。；每天總是有做不完的題，媽媽管地特別嚴(yán)：張口就是測驗(yàn)，閉口就是練習(xí)；每天都要看那些討厭的名著，自己最心愛的漫畫卻被沒收了。唉，我這個(gè)好孩子當(dāng)?shù)目烧媸�敗，連一份童真的`空氣都保不住。

　　小燕子啊，你是多么的可愛！我的背卻被書包壓的早已陀的不成樣子；有時(shí)不得不看書，而一看卻有兩三個(gè)小時(shí)，日子長了，眼睛看字卻總像看芝麻粒似的；熬夜熬的我，身體簡直就變成一竹竿，變得越來越瘦了。唉，苦�。�

　　小燕子，我想問你，你到底幾歲啦？我的生日剛剛過，卻幻想著下一個(gè)生日的場景，怎么樣我很調(diào)皮吧！不過下一個(gè)生日必須考上名校才能過哦，不讓就只好一個(gè)人做做白日夢啦~小燕子下次生日宴會(huì)我希望你也能來陪我過生日哦！

　　好啦，小燕子有時(shí)間再說吧！我明天還得去上學(xué)呢，我可我沒你那總很晚也不睡覺第二天照樣有精神的本事。不然明天去晚了要被老師批的。

　　篇四：壓力

　　我很想去蘇州的立達(dá)中學(xué)上初中，可爸爸媽媽卻堅(jiān)持反對，硬逼著我去青云。為了不去青云，我和爸爸媽媽不知道吵了多少次，可他們就是無動(dòng)于衷。每次我提出不去青云，他們就臉一板，眉頭一豎，強(qiáng)壓住我的怨氣。

　　一天兩天還可以堅(jiān)持一下，可一個(gè)月兩個(gè)月就不行了。明天我就要去青云報(bào)道了，我那痛苦的學(xué)習(xí)生涯就要開始了。早就聽說青云苦的啦要命。更何況，5天的試讀我也嘗到了苦頭。早上5點(diǎn)鐘就要起床，然后刷牙洗臉，疊被子。一切工作好后，開始洗衣服，再晾衣服。衣服弄好后，再開始吃點(diǎn)零食(因?yàn)榍嘣浦袑W(xué)是先上課再吃早飯的，為了不讓肚子“咕咕”叫，必須先填飽肚子)，一切準(zhǔn)備OK了，再去上課。

　　一個(gè)上午5堂課，上到11：20去吃午飯，11：55又要進(jìn)教室。中午根本沒有出去買東西或回宿舍的時(shí)間。下午又是4堂課，上到5：30，去吃晚飯，然后到6：30進(jìn)教室，整個(gè)一天，就只有利用晚飯時(shí)間才能去逛逛小店，松口氣。

　　晚自習(xí)從6：30上到9：30，別的中學(xué)都是上到9點(diǎn)的，憑什么青云就要多上半個(gè)小時(shí)的課呢？9：30過后，所有的人都立刻沖回宿舍，沒有什么別的原因，只因?yàn)榇蠹叶枷氲谝粋�(gè)洗澡。只有30分中時(shí)間洗澡，一個(gè)宿舍8個(gè)人，沖回宿舍就要5分中，只有25分鐘，8個(gè)人怎么回來的及呢？而且在25分鐘的時(shí)間里，還會(huì)有家長打電話過來，時(shí)間緊的比炸彈速度還快。然而，沒有在規(guī)定時(shí)間里洗好澡的同學(xué)，只能靠著微弱的廁所燈光和不怎么亮的月光來洗澡了。

　　這樣的生活，實(shí)在是可憐啊!一想到以后要連續(xù)3年這樣，不禁毛骨悚然……

　　篇五：壓力

　　我記得剛進(jìn)入初中校門的我，天真無邪。我估計(jì)我那時(shí)可能目空一切吧！

　　我初中生涯的第一次考試結(jié)束后。

　　那天，我拿著自己的成績單歡歡喜喜地回到了家中。爸爸看到了這張成績單——喜笑顏開；媽媽看到了這張成績單——心花怒放。他們夸獎(jiǎng)我，鼓勵(lì)我，使我認(rèn)為自己已經(jīng)成為了天下“第一的聰明人”，好不歡喜。

　　進(jìn)入了初二。

　　中期考試結(jié)束后。

　　那天，我拿著自己的成績單顫顫驚驚地回到了家中。爸爸看到了這張成績單，一聲不吭，一個(gè)人坐在飯桌旁喝悶酒；媽媽看到了這張成績單，仍是一聲不吭，用鍋鏟狠狠地在鍋內(nèi)翻了幾下。在那天的飯桌上，他們批評我，教導(dǎo)我——我清楚地記得——那時(shí)我的心里好像壓著一塊石頭，壓得緊緊的，痛痛的，壓得我直喘不過氣來。當(dāng)時(shí)我認(rèn)為自己已是“天下第一的蠢豬”！。

　　初二下學(xué)期。

　　第一次月考過后。

　　那天，我拿著自己的成績單孤獨(dú)地回到了家中。爸爸與媽媽看到了這張成績單后，只是微笑著說：“兒子，你的辛苦沒有白費(fèi)�！蔽抑�道，這里的功勞應(yīng)該全部歸屬于我心中的石頭。那時(shí)，我本應(yīng)該笑，但是我卻怎么也笑不起來，因?yàn)樾闹械氖�頭壓得更緊了，壓得更痛，壓得我更喘不過氣來。我，哭了。

　　現(xiàn)在，面臨畢業(yè)的我，心中的石頭也在與日俱增。我知道，它是為我好。所以，我現(xiàn)在就應(yīng)該把這塊壓在心中多年的石頭所給予我的力量變成生命中的跳板，讓它給我?guī)�入一個(gè)新未來！

　　篇六：壓力

　　初三的我，壓力總是陪伴著。僅有的最后一年，也許就是那么一剎那，中考就會(huì)來臨。天真幼稚的我這才感覺到一種從未有過的壓力。此時(shí)應(yīng)該想一想我今后的學(xué)業(yè)了：今年的中考要比去年中考難得多。爸爸說去年的初三因整體素質(zhì)差，所以分?jǐn)?shù)只要504分就行了，而今年卻不行，今年可能要520分以上才行，因此我們應(yīng)該更加努力。

　　現(xiàn)在，我們所面臨的壓力也就越來越大。也許這一種讓人心亂，難以理解的行為就是壓力存在的表現(xiàn)吧！

　　今年暑假，我家蓋上了三樓，而我也感覺到干活的辛苦和疲勞。學(xué)習(xí)上，爸爸管的很嚴(yán)，我這才了解爸爸的良苦用心。有時(shí)因作業(yè)做得不好，被挨了一頓打或罵，我所面臨的壓力也就越來越大。

　　時(shí)常想起爸爸的話，我深有感觸：現(xiàn)在的社會(huì)，每個(gè)人都要有文化，沒有文化就是淘汰者。

　　宏觀宇宙的精確化，現(xiàn)代戰(zhàn)爭的信息化，網(wǎng)上閱卷的公開化，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的機(jī)械化，學(xué)校教學(xué)的網(wǎng)絡(luò)化等等，哪一樣離開文化行嗎？

　　想到了這些，我感到壓力太大。這種感覺讓我變得認(rèn)真許多。同時(shí)，我也感到今年這學(xué)期很重要，這是我人生的第一個(gè)十字路口。壓力讓我感到，我一定要努力，把握好最后的一學(xué)年。

　　我們應(yīng)該要變壓力為動(dòng)力，讓自己更有自信，那么學(xué)習(xí)就不會(huì)太壓抑，生活就會(huì)變得輕松，快樂。只有這樣，你才會(huì)不被壓力所屈服，所戰(zhàn)勝。

　　來吧！壓力，盡管來吧！古人說的好生于憂患，死于安樂。我會(huì)珍惜這份擁有的壓力。

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