有意義的實驗作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的有意義的實驗作文，希望能夠幫助到大家。

有意義的實驗作文1

　　今天，我翻開科學(xué)練習(xí)本，看見上面有個問題，問題是這樣：請問是用加熱的方法還是切碎的方法才能使肥皂更快溶解？我看了，飛快地拿了兩只燒杯、兩塊大小相同的肥皂、攪拌棒、小刀、小瓶礦泉水和一瓶剛燒開的`熱開水。

　　我先拿了一塊肥皂把它切成碎條兒，放在一邊，再從一瓶礦泉水中倒出50毫升，熱開水也倒出50毫升，然后往礦泉水里放切碎的肥皂，同時往熱開水里放一塊肥皂。

　　我請媽媽一起攪拌，我攪拌肥皂未切碎的一杯，媽媽攪拌肥皂切碎的一杯，過了10分鐘，媽媽那一杯的肥皂已經(jīng)均勻的分布在水里了，而我的那一杯呢，還有一小塊沒溶解。

　　我還不相信，又去拿了漏斗，一看媽媽的那一杯，果然沒有一點肥皂渣。

　　我終于明白了，切碎的方法比加熱的方法還管用。通過這次實驗，我不僅解決了練習(xí)本上的一個問題，而且從中還悟出了一點啟示，那就是：科學(xué)的理論是經(jīng)過一次次的實驗得出來的。真是一舉兩得呀！

　　嗨，這真是個有意義的實驗。

有意義的實驗作文2

　　早晨，陽光明媚。我隨手從書架上拿出一本書，專心致志地看著，突然看到一篇文章里面寫著用紙鍋能燒開水。我心想：用紙鍋怎么能燒開水呢？難道有什么魔力？想著，我自言自語地說：“我來做個實驗，看看書上說的對不對�！�

　　說做就做，我先拿來一張試卷封面紙，要把它折成一個小紙鍋，可折來折去折不成，在媽媽的幫助下，終于折成小紙鍋，我可興奮了。我發(fā)現(xiàn)新的問題，要有小支架呀！可找不到小支架，我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，我眼睛一亮，想出一個好辦法，往小紙鍋的四周夾上夾子，再在每個夾子上系上繩子，把繩子打個結(jié)，哈，一個手提紙鍋，還挺有特色的，不但可以用手提著，而且防止手被燒著。

　　接著我拿出一根蠟燭，把它點燃，一切準(zhǔn)備好了，往紙鍋里倒了一些水，把它提到燃燒的'蠟燭上，火熱熱地?zé)�著，這時我可緊張了，怕紙鍋燒著，真奇怪呀！紙鍋居然沒燒著。不一會兒，我看到紙鍋底變成黑乎乎的一片，過了很久，我的手都提酸了，水還沒開，心想：書上可能是亂說的。想著，我吹滅蠟燭，把紙鍋放在桌子上，伸出小指頭去觸摸水，發(fā)現(xiàn)水還真的燙燙的，我趕緊把紙鍋放在蠟燭上再燒。

　　過了許久，水終于開了，先冒出白煙，再吐出小泡泡。我看見了興奮極了，一蹦三尺高。實驗做完了，我又很納悶，水燒開了，紙鍋怎么沒燒著呢？我?guī)е�這個問題去問媽媽，媽媽聽了，笑瞇瞇地說：“去查查電腦吧！”我又向電腦大叔請教，上網(wǎng)一查才知道，原來水100度才能沸騰，而紙張卻是183度才能燃燒。我終于知道了這個秘密。

　　通過這次動手實驗，我懂得了：生活中的許多小問題，蘊(yùn)含著大道理。科學(xué)實驗要我們平時不斷地觀察、研究才能得到結(jié)果。

有意義的實驗作文3

　　有一次吃飯的時候，我看見爸爸把剛蒸過的幾個咸鴨蛋從鍋里拿出來，放在冷水里。我心里想：為什么要浸在冷水中呢?難道是因為剛燒過的蛋拿在手里燙手，還是別的原因呢?我就想問爸爸，可是，話到嘴邊又想到：問別人算什么本領(lǐng)，我何不自己去找問題的答案呢?

　　爸爸、媽媽都有事情，中午讓我自己燒飯吃。啊!這，真是好機(jī)會。于是，我在燒飯時，特地蒸上幾個咸鴨蛋。不一會兒飯燒好了。我打開鍋，只把其中的兩個咸鴨蛋放在冷水中，大約過了五分鐘左右，我把鴨蛋分別從鍋里和水里拿出來。先將在冷水里浸過的一只鴨蛋剝?nèi)�殼，�?xì)細(xì)地品味起來，奇怪，味道沒有什么特別呀。我又將沒有在冷水里浸過的`咸鴨蛋拿來剝?nèi)�殼，發(fā)現(xiàn)鴨蛋的肉容易隨著殼一起剝下來�？蓜兊谝粋�的時候，我好豫覺得肉不容易剝下來呀，把鴨蛋浸在冷水中就好剝，不浸在冷水中就不好剝，難道這是個規(guī)律?于是，我又趕緊拿來一個浸過冷水的鴨蛋來剝，果然肉不容易剝下來。我再拿來一只沒有浸過冷水的咸鴨蛋來剝，肉卻容易隨殼剝下來。

　　可是，這到底是什么原因呢?我想起自然課上學(xué)的熱脹冷縮。鴨蛋沒有煮前是冷的，煮了以后蛋肉就脹大，蛋肉緊貼在蛋殼上，如果不及時浸入冷水，剝殼時就容易把蛋肉一起剝下來。浸入冷水，蛋肉馬上就退縮回去了， 脫離了蛋殼。

　　啊!這個實驗又使我增長了知識。

有意義的實驗作文4

　　今天，我要做一個實驗——做冰花。我先把開水倒在一只玻璃杯里，再把一面光滑的鏡子放在玻璃杯上。我看見水蒸氣不斷地冒上來，鏡子上立刻沾上了一層密密的小水珠。我連忙把鏡子放進(jìn)冰箱的冷凍室里。我期待地想：激動人心的時刻就要來了！會不會像一朵朵花？或者是一片片云？還是像葉子？

　　幾分鐘過后，我迫不及待地從冰箱里取出鏡子，用手輕輕抹了抹，可是，讓我大失所望的是，鏡子上只是一顆顆小水珠，什么花紋都沒有，更不要說像花像云像葉子的圖案了。我覺得非常奇怪。這時媽媽提醒我查一下資料。我找啊找，終于看到一篇文章，里面寫到：做冰花最好用粗糙的.玻璃或者粘著灰塵的玻璃，這樣水珠在玻璃上的分布不均勻，由此玻璃各個部位傳遞的熱量也不同，所以結(jié)成的冰也不一樣，就形成了各種美麗的冰花了。

　　雖然這次實驗沒有成功，但我沒有輕易放棄。我明白了一個道理：遇到問題要多思考多動手。只要堅持，就一定能解決問題。

有意義的實驗作文5

　　在我們學(xué)習(xí)了《用冰取火》這一篇課文后，我們知道了凸透鏡可以聚光。為了讓我們加深認(rèn)識，星期五的上午，老師安排我們準(zhǔn)備放大鏡和火柴，下午第三節(jié)課作聚光取火的.實驗。

　　中午，我迫不及待地在家里的陽臺上先試了一次，火柴果然被放大鏡下的光點點燃了，這讓我很興奮。 到了下午第三節(jié)課，老師讓我們以小組為單位排成隊，由組長帶著去操場作實驗。我們圍成一圈后，便開始了操作。我先把火柴放到一張紙上，再不停地調(diào)整放大鏡的位置，使光圈形成一個光點，照射到火柴頭上。一分鐘，兩分鐘……火柴卻沒有冒煙。怎么回事，難道鏡子太小？我又向別的同學(xué)借了一個大點兒的放大鏡，可照了半天火柴還是沒有著。這時，我去別的組看了看，他們也沒有點著。這是怎么回事呢？我突然想到了陽光，可能是光線不強(qiáng)吧。抬頭一看，太陽果然沒有中午那么刺眼了。原來，我們已錯過了作這個實驗的最佳時間——中午，所以熱度不夠，火柴很難點燃。

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