一次有意義的義賣作文
無論是在學校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的一次有意義的義賣作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一次有意義的義賣作文1
中午，烈日炎炎，我們小記者，頂著炎熱的太陽，冒著滿天飛來飛去的小蟲子，做了一次有意義的義賣。
我們跟著老師來到了攤上。老師給我們每人一個戴在身上的紅帶子，讓我們每兩人或三人組成一組，我跟的是兩個男孩子，接著老師又發(fā)給我們每組八個香囊，讓我們?nèi)ベu。
第一次賣時，我的心里有一些害怕、難為情，怕自己太緊張賣不出去。但媽媽推著我，我只好慢悠悠地跑到一個帶著兩個小孩的大人，忐忑不安地問：“叔叔阿姨，我們是牛通社小記者，是為雅安義賣獻愛心的。一個香囊十塊錢，雖然比較貴，但可以防止h7n9病毒呢！請買兩個吧！”叔叔爽快地答應了。我高興的說：“謝謝叔叔的愛心!”我又來到另一個大人的面前，心里仍有一絲害怕，但我鼓起勇氣，說：“叔叔好！請為雅安的建設買一個香……”話還未說完，他就打斷了我的話，不耐煩地說：“沒錢！沒看見我在忙嗎！真是的�！蔽乙宦�，心里很難受，但還是小聲地回答：“謝謝。”第二次的不成功，讓我灰心喪氣，但我一想到雅安人民此時此刻正處于貧困的時候，便信心十足，飛快地朝一位老人跑去。當我說了我的目的后，但老人一臉茫然，對我說：“是汶川地震？”我一聽，嘆了口氣，但還是耐心地向這位老奶奶說了這次地震的情況。她聽后，馬上拿出了皺巴巴的十元錢，遞給了我。我一邊拿出一個香囊，一邊對她表示感謝。
半個小時的時光轉(zhuǎn)瞬即逝，我手中的香囊已經(jīng)賣光了，換來的那些錢，就是人們對雅安的愛心，也是人們對他們的祝福。
一次有意義的義賣作文2
8月16日，我參加了[恩來愛心協(xié)會]舉辦的義賣報紙活動。
那天一大早，我就跟隨好友龍騎士和他的媽媽，一起到油田文宮西門集合（媽媽上班時給我8元錢，以便給顧客找零錢用）。我又激動又興奮，一向愛說話的我靜靜地豎起耳朵，唯恐聽不清工作人員的講話，好期待他們給我分配任務�？墒翘旃蛔髅溃灰粫䞍�，灰蒙蒙的天空中竟然下起了小雨，原本興致勃勃的我變得有些蔫了：路上的行人越來越少，我能完成今天的任務嗎？
不一會兒，十份報紙發(fā)放到我的手中，拿著分量并不重的報紙，我的心情倒有一點點沉重。放下思想包袱，Go, Go, Go,還是輕裝上陣吧！我打開龍騎士媽媽為我準備的雨傘，向商貿(mào)中心走去。太好了，對面走來一位手拿花雨傘的阿姨，我趕緊笑瞇瞇地迎上去：“阿姨，請為[恩來愛心協(xié)會]獻愛心，買一份報紙吧�！蹦俏患贝掖亿s路的阿姨不耐煩地說：“我沒有零錢！”說完就走開了。我沒有辦法，心里生出一絲涼意。對面又走來一位阿姨，我竟然不還意思張口了。不行，我必須振作起來，否則，怎能賣出手中的報紙？雨越下越大，我快步跑向聯(lián)華生活廣場。剛進門，我看到一位年輕英俊、穿著時尚的叔叔，他肯定愛讀書，愛看報。我心里一陣高興，走上前輕聲說：“叔叔，請為[恩來愛心協(xié)會]獻愛心，買一份報紙吧�！闭l知，叔叔連腳步都沒有停一下，只留下一句話：“我不識字！”我真的有點絕望了，難道我連一份報紙都賣不出去嗎？正當我難過的時候，我碰到了同班同學龍騎士、郝政，他們已經(jīng)分別賣出了一份報紙，讓我好羨慕！“加油吧，你能行！”聽著他們的鼓勵，我又鼓起了勇氣。
我走進聯(lián)華，里面的阿姨還不少呢。我向一位正在買鞋的阿姨說：“阿姨，請為[恩來愛心協(xié)會]獻愛心，買一份報紙吧�！蹦俏话⒁毯吞@可親地說：“好好好，小朋友真能干！”是真的嗎？終于賣出了第一份報紙，我真是太高興了！謝過阿姨，我又繼續(xù)往前行走。11:00時，我一共賣出了5份報紙，賣出的5元錢連同自己的三元錢，一起交給了[恩來愛心協(xié)會]的工作人員，就算我為紅十字會獻出的一點愛心吧。
我的衣服淋濕了，鞋子沾滿了泥水，我的心里卻像吃了蜜一樣，甜甜的。雖然沒有完成任務，但是我非常滿足，心中有說不出的成就感。賣報紙的過程中，我戰(zhàn)勝了羞澀，克服了膽怯，最終還是成功了。有誰能說，我這次義賣沒有意義呢？
一次有意義的義賣作文3
上周五我們學校舉行了一次有意義的“小葵花”圖書義賣活動。同學們收到這個消息后，興趣高漲。
活動是從下午一點半開始的，大家的心情異常激動，各自亮出自己的“寶貝”，圖書五花八門——有古典文學、現(xiàn)代文學、科幻小說、漫畫……看到這些書籍，我真是瓜地挑瓜——看得眼花。
我先在同年級的書市轉(zhuǎn)了一圈，發(fā)現(xiàn)熱鬧極了。同學們有的變身為收銀員，有的變身為售貨員，有的變身為促銷員，有的變身為保安，大家各負其責。一時間，叫賣聲此起彼伏，大家都在為班級盡一份自己的努力。這同時也是一次特殊的義賣，同學們都來買書，然后把自己讀過的舊書籍賣出去，這種形式看上去是一種交易，其實這是一種知識的傳遞，活動讓我們能夠讀到更珍貴的書籍，學到更廣泛的知識，也培養(yǎng)了我的社交溝通能力。最后我們把這些義賣的收入交給老師由學校捐獻給貧困地區(qū)或有困難的學校。一方有難八方支援，我們的小小舉動會給那些需要幫助的人帶去溫暖和關愛！
這場義賣意義深刻，希望以后我們學校還能多組織這樣的活動。
一次有意義的'義賣作文4
盼望著，盼望著，在六月的第一天，我們一群群天真爛漫的孩子迎來了自己期盼已久的六一國際兒童節(jié)。紅色的、藍色的氣球，在孩子仰望天空的一瞬間，飛到白云間。今天是我們的節(jié)日，但是這也是我們?nèi)w六年級在小學期間最后一個這個節(jié)日。所以，這一次學校給我們舉辦了一次有意義的活動——義賣。
今天，我們?nèi)Ｍ瑢W都將事先早已準備好的玩具，文具搬了出來，鋪在操場上，我們也不例外，陀螺、溜溜球、賽車、奧特曼，各種棋類應有盡有。頓時，這個操場就像一個超級商場，到處都是同學們最喜歡的東西。義賣開始了，我和張震昊被分在了一組，顧客們?nèi)绻矚g這樣東西，就會到我們這里來，按照上面的標價，付款，登記。不知是商品太火了，還是顧客熱情太高漲了，在我們的柜臺前，顧客如波濤一般源源不斷，讓登記的我，收款找錢的張震昊都忙的大汗淋漓�！袄罾蠋煟�?guī)У?0個一元全部找了，能不能兌換一點零錢？”，張震昊跑到李老師面前說。我剛想說，我還有一點，可是，顧客們又來了，“我要買一個玩具恐龍”，“我要買一本書”，“我要買一個鉛筆盒”……我又投入到了“戰(zhàn)斗”中，開始登記�！拔�，方寧彥，我要一個音樂賀卡，外加一本終極米迷，一共是18元，給”，我轉(zhuǎn)身去收錢，“��！100元，唐大雄，你就沒有零錢嗎？我這可是小本生意，沒那么多錢。”“我沒有，對了，我這邊有15元，你要么就便宜一點吧！”我為了留住顧客，讓利3元。這時，坐在我身旁的賁大俠，臉上又露出了他那標志性的微笑，說：“方寧彥，你蠻會做生意的嘛！，以后如果成為一名商人，一定可以大賺一筆。”“哪有哪有�！蔽抑t虛的回答。不過聽了賁大俠的夸贊，心里十分得意，因為這說明，我是一名成功的商人。
“顧客們商人們，來一來，瞧一瞧，快到六一班的商鋪前來，這里的商品物美價廉，保你喜歡”隨著六一班同學呼喊的聲音，許多顧客都聞聲而動，去了他們那里。我們怎么可以落后，我們班的中隊長張易恒也跟著大喊：“大家快到六二班這里來瞧一瞧，品種齊全，一律八折，機不可失時不再來，快來搶購�！笨磥�，我們已經(jīng)開始打價格戰(zhàn)了，我想，一定會有許多人來我們的店鋪前。果然，大批客戶擁到我們的攤子前，開始像不要錢似的瘋狂搶購。我又開始忙了，忙著登記，數(shù)錢。頓時，我們攤子上的商品，少了一大半。
“現(xiàn)在是11：15分，活動已經(jīng)結(jié)束，請全校師生全部回班�！睆V播中響起了校長的聲音，我們只好帶著桌子，紙，回到了班上，在回班的路上我感覺到收獲匪淺。到了班上，我打開記物品買賣的紙，不看不知道，一看嚇一跳，沒想到學校發(fā)的兩大面白紙，我已經(jīng)全部記滿，再算一算，僅僅我們這一個組，也就賣了130元之多。李老師，站在講臺上清點錢，5分鐘過后，李老師說了這樣一段話：“剛才我數(shù)了數(shù)，一共有510元，我想，這已經(jīng)是我們在南師附小的最后一個’六一兒童節(jié)’了，快樂需要大家一起分享，我想為了體現(xiàn)出更大的意義，咱們將這些錢捐給四川的孩子們，你們說好不好?”“好”我們?nèi)嗟耐瑢W大聲喊道。因為大家心里都希望，地震后的第一個兒童節(jié)，他們也能過得充實而快樂。
美好的時光總是真么短暫，好像一眨眼功夫。11：30了，我們該放學了，在放學的路上，我想：這個六一真有意義，我不僅僅體驗到了作商人的的感覺，更將這些錢捐給遠在四川的孩子們，這個六一真快樂。是啊這個六一就是那么快樂，那么使我回味無窮。
一次有意義的義賣作文5
五月三十一日，六年級和一年級的同學們在分部參加了一次義賣活動�；顒臃椒ㄊ敲總�班準備一個具有本班特色的商店，由本班的學生擔任服務員，出售不需要的，七八成新的物品。
三十一日早晨，同學們都早早地來到了學校，忙著搬桌椅、做橫幅，一些班干部不停地跑上跑下，尋找安排好的服務員分配一些簡單的準備工作，或小跑著搬運要出售的物品。離活動開始還有十分鐘，我們的商店就已經(jīng)基本布置好了。站在校門口向大操場望去，十三個小小的商店擺滿了各式各樣、花花綠綠的物品，店牌上五顏六色的藝術(shù)字十分顯眼，使我看了都想馬上去購物了。一年級的小同學戴著各種小頭飾，在他們的商店邊上跑來跑去，迫不及待想要馬上開始活動。
隨著老師說出“活動開始”這幾個字，全場沸騰了。每個同學的臉上都露出興奮的神情。一個個小商店馬上被人群包圍了，售貨員的吆喝聲，“顧客”們的叫聲、討價聲響成一片。各班分配好的人員正在工作：宣傳員忙不迭地發(fā)著傳單；環(huán)保員快速地從地上撿起一片片廢紙；市場管理員跑到售貨員面前，正在說著什么；推銷員親熱地招呼著顧客……我們的老師也加入了進來。他手里拿著收款箱，一會兒拿起小飾品向同學們展示，一會兒又放開他的大嗓門吆喝，吸引了很多外班同學。
活動還在進行著，許多同學的書包已經(jīng)滿滿的了。一個同學向我展示他買的商品---一本書、一個頭飾、毛絨玩具、還有一個鑰匙鏈。他高興地告訴我鑰匙鏈只花了五角錢，不但比商店里買的便宜多了，質(zhì)量也不差。我也買了許多東西，其中一本名著只花了兩元錢。這個價錢真的很合算。
活動結(jié)束了。各班的商品都賣完了。同學們抱著鼓鼓的書包，美滋滋地回了教室。我們班總共賣出了1100元，這可是班里所有工作人員換來的。這次義賣活動讓我們體驗到了勞動的樂趣，同時也為學校的建設出了一份力，真是一舉兩得。它令我難忘。
一次有意義的義賣作文6
盼著盼著，這次義賣活動終于到了，今天，我可是收獲不少。昨晚眼保健操，我們排隊來到操場上，聽義賣開幕式演講。接著我們有些不耐煩了，講起了話來了，只聽石校長上臺上臺說道：“義賣活動現(xiàn)在正式開始！”聽到了這句話，操場像水燒開了一樣沸騰起來，大家像一股海浪一樣，后面的同學擠著前面的同學，大家散了開來，急急忙忙跑到了自己想要去的攤位，購買起了商品，操場上響起了叫賣聲和購買聲。在班級里我已經(jīng)有想要的物品了，于是我急忙跑到我們的攤位前，眼前的景象使我驚呆了：我們攤位前全部都是人，把壇子圍得水泄不通。這時我心急火燎，心想：要是我的東西被人搶了就慘了，怎么辦？我不停的向人堆里張望，焦急地等待著。終于，輪到我了，我不管三七二十一，把想要的東西都給買了下來。咦？張君捐的那個鉛筆相框呢？我找來找去總是沒找到，這時我碰到了孫逸文，她手上拿著德政不是我要的鉛筆相框嗎？“孫逸文，你把那個相框賣給我可以嗎？”“正好，我缺錢，賣給你�！薄爸x啦！”坐在教室里，我看著這些物品，雖然很少，但是也特奧會出一分力。
真是一次有意義的義賣活動！
一次有意義的義賣作文7
聽說我們賣書的錢是捐給南漳的貧困學生，我心里想，我一定多賣點書，多幫助那些貧困山區(qū)的學生。
我滿懷信心地等候著第一個顧客的到來�？傻攘税胩煲矝]有人光臨我們班的“店鋪”。然而，二班已“開張”，賣出了第一本書。
是不是我們離大門遠，顧客都被一班二班搶去了？我們得主動出擊，去尋找顧客。我?guī)е鴷话嗪投喾较蜃�，很快，就遇到了一位六七十歲的老爺爺。我正準備上前推銷書，可是我又遲疑了，萬一老爺爺不理我怎么辦？正在我猶豫不決時，那位爺爺已經(jīng)走遠了。又來了一位老爺爺，我連忙上前推銷，可由于是第一次，我的推銷結(jié)結(jié)巴巴，那位顧客沒有買書。
為什么沒人買呢？原因是體育館二樓來光顧的人太少了，就算偶爾有人來，也都是來欣賞字畫的，沒人買書。于是，我和幾個同學一起，帶上幾本書，來到人多的萬達廣場。果不其然，一會兒，我們的書就全部賣完啦！
最后，我鄭重地將賣書的錢交給老師，我仿佛看到了貧困學生正坐在教室里讀書的模樣。
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