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《下次開船港》讀后感（通用11篇）
當品讀完一部作品后，相信大家的視野一定開拓了不少，這時就有必須要寫一篇讀后感了！現(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編幫大家整理的《下次開船港》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《下次開船港》讀后感 1
這部文集里的故事符合孩子們的審美心理和思維特征，作家在作品里設置多個角色，多種情景，但角色和情境本身不是目的，目的是借此打一個大的比喻，借以幫助我們分析、辨別各種意志、品性和情感的正確與錯誤，使我們通過閱讀得到形象生動而富有情境的教育。比如《風機》是用小面人和三個老鼠做完事之后不懂得感謝別人，最后落到了沙漠里，得到一個悲慘的結(jié)局，說明不知感恩所帶來的嚴重后果，教育我們常懷感恩之心：感謝父母、感謝老師、感謝所有幫助我們健康成長的人們；《膽小的'青蛙》寫了小青蛙在成長的過程中，通過自己的親身經(jīng)歷，最后懂得“世界上并沒有那么多可怕的事情，而且對付可怕的事情，盡躲藏也不是個辦法呀！”《小松鼠》是教育我們有錯就改，寫調(diào)皮的小松鼠如何變好后獲得一顆“快樂的心”，同時，這個故事也是寫給大人們看的，那做媽媽的相信“壞孩子總有一天可以變好的，我相信他一定可以變好的，”小松鼠正是記起了媽媽的話，才一步一步“變好”了；《蜜蜂和蚯蚓》說的是蜜蜂與蚯蚓原是差不多的形態(tài)，但他們對不同情境做出的不同反應，最后造成截然不同的形貌，作者贊美蜜蜂勤勞和熱心助人的品質(zhì)，而指責蚯蚓的懶惰與冷漠；《三只驕傲的小貓》以三只小貓被老鼠捉弄和捉魚失敗的教訓，教育我們“既要用功也肯勞動�！边@些故事從不同的角度、不同的方面教育我們什么是應該做的，什么是不應該做的；哪些是孩子們應該具備的優(yōu)良品質(zhì)，哪些是不良的壞習慣。整個故事讀來如沐春風、心境澄明、暑氣全消。
這部文集中最精彩的當屬中篇童話《下次開船港》。這個故事講的是唐小西和布娃娃等小玩具一起打敗了灰老鼠、洋鐵人、白瓷人，又讓下次開船港恢復了以前的樣子。故事讓我們認識到時間的重要性，敲響了珍惜時間的大鐘，告誡孩子們不要讓時間從身邊悄悄的溜走。故事在第二十五部分，講了小西和其他人與灰老鼠、洋鐵人、白瓷人打斗時用集體的智慧和力量戰(zhàn)勝了洋鐵人一群壞蛋，共同度過了難關。
我喜歡《下次開船港》這部童話。
《下次開船港》讀后感 2
在田老師的推薦下，我讀了嚴文井的《下次開船港》這本書，讀著讀著我漸漸喜歡上唐小西這個頑皮的小孩了。
唐小西是個不愛寫算術題的男孩，不愛學習的他還十分調(diào)皮，有一次畫畫竟然把姐姐畫成了一個丑八怪。他還有一個格外響亮的外號“玩兒不夠”，最終他把時間小人給氣走了。讀到這兒，我覺得唐小西真是個貪玩的孩子。
這么貪玩的唐小西我為什么會喜歡他呢？因為他還是個勇敢、隨機應變的'“機靈鬼”。他跟著灰老鼠去了比快樂還快樂的“下次開船港”的地方，灰老鼠把唐小西的影子給剪下來，換上了又丑又壞的影子。這個人稱“老兒不死”的灰老鼠可把唐小西折騰壞了。可是唐小西最終憑著機智勇敢把三個壞蛋打敗了，還把時間小人找回來了，所以我喜歡唐小西。
讀著《下次開船港》，從唐小西那里我知道了玩就玩?zhèn)�開心，但千萬別把學習忘九霄云外了，畢竟學習的時候更要學個扎實！
《下次開船港》讀后感 3
我和媽媽一起共讀了《下次開船港》這本書。
我和媽媽看到：四年級的調(diào)皮小孩小西氣走了時間小人，所以就沒有時間了。之后又發(fā)生了許多奇怪的事，他被一只自稱“老沒夠”的灰老鼠帶到了“港”，他還被換了一個驕傲的影子。后來他又認識了小熊和絨鴨子，在溜冰游泳池認識了木頭人和橡皮狗，告別影子之后又認識了和影子一樣驕傲的紙板公雞。后來，小西他們得到老面人的.指點之后救出了布娃娃。但是，因為船都是“下次”才開，所以大家沒能逃走，還被洋鐵人抓了起來。最后，時間小人兒回來了，時間又恢復了，于是，小西敲響了鐘，打敗了洋鐵人他們。
我和媽媽讀這本書讀的很快樂，我喜歡《下次開船港》。
《下次開船港》讀后感 4
我和媽媽一起讀過《下次開船港》這本書。
我與媽媽見到：四年級的頑皮小孩子小西氣離開了時間奸險小人，因此就沒有時間了。以后又發(fā)生了很多怪事，他被一只自稱為“老沒夠”的`灰老鼠送到了“港”，他還被換了一個自豪的身影。之后他又了解了小熊寶寶和絨家鴨，在滑冰游泳館了解了木偶人和橡皮擦狗，道別身影以后又了解了和身影一樣自豪的硬紙板雄雞。之后，小西她們獲得發(fā)面人的指導以后解救了毛絨娃娃。可是，由于船全是“下一次”才開，因此大伙兒沒能逃跑，還被洋鐵人抓了起來。最終，時間小人回家了，時間又修復了，因此，小西打響了鐘，擊敗了洋鐵人她們。
我和媽媽讀這本書很開心。我很喜歡下次開船港。
《下次開船港》讀后感 5
今天，我讀了《下次開船港》這本書，深有所悟，這本書寫了一個小男孩唐小西的故事，他不好好讀書，而且不用功寫字，把時間小人氣走后，他還不知道自己犯的錯誤，跟隨老鼠來到了下次開船港，不久，灰老鼠恢復了本來的面貌，是個十足的大壞蛋，因為，他和壞蛋鐵人是狐朋狗友。唐小西靠自己的聰明才智打敗了灰老鼠和洋鐵人，并找回了時間小人，最后他回到了自己的'家里。
我不喜歡唐小西，因為他不喜歡學習，而且他功課很不好，每門功課都是三分。但是他很會出主意，幾乎每次無聊的主意都是他想出來的，就在他被灰老鼠俘虜?shù)臅r候，想到了時間小人能救他。其實唐小西還是很聰明的孩子，就是沒有把自己聰明的腦袋好好用在學習上。
看了這本書，我不由自主的想起了我認識的一個朋友，他上課不專心聽講，作業(yè)不好好做。而且一心只想著玩，不讀書。自修課的時候，其他同學都在好好做作業(yè)，他就在外面瘋跑，其他同學都在學校就能把作業(yè)都做完，他每天回家還得把白天的作業(yè)補完，真是浪費時間。
從今以后，我可不要像唐小西一樣，一心只想著玩，做作業(yè)不要磨蹭，應該按時完成，不要拖拖拉拉的，上課要認真聽講，記住拖拖拉拉的的壞習慣會被人看不起，被人討厭的。
這本書我看了愛不釋手，你們呢？
《下次開船港》讀后感 6
今天我讀了嚴文井的童話小說《下次開船港》，大家一定會問為什么叫“下次開船港”��？因為小說中的主人公唐小西學習的時候拖拖拉拉，他去了一個干什么都可以說下次的'地方，和許多懶孩子在一起，過著晚上不愿睡覺，早上不愿起床的快樂生活�？墒呛镁安婚L，當唐小西遇見壞人，想坐船逃跑時，船總說要下次才開，唐小西這才認識到自己錯了，他真誠地悔過后，小人原諒了他，船終于可以開了。
我有時也向唐小西一樣不太珍惜時間，有一次本來該1個小時就能做完的作業(yè)，我做了3個多小時，結(jié)果什么也沒玩到，還挨了媽媽的批評。媽媽說每天放學都應該先認真地把作業(yè)做完，然后就可以開心地玩了，不要磨磨蹭蹭，結(jié)果玩沒玩到，學沒學到，多傻啊。
《下次開船港》讀后感 7
這本書講述了一個三年級小孩的故事，看過這本書的人，一定覺得這是一本最好的童話。
《下次開船港》是著名兒童文學家嚴井文最負盛名的童話作品。被譽為中國上世紀五十年代童話園地的兩朵花之一。其寓意深刻，內(nèi)涵豐富，曾被拍攝成美術電影，引起轟動，影響幾代人，本書因其故事生動，構思巧妙，一直深受廣大青少年的喜愛，是文學史上的佳作。
我給大家講一下故事的.主要內(nèi)容吧。
唐小西平時很貪玩，這次他不但弄壞了姐姐的小鬧鐘，還把住在里面的時間小人給氣跑了，他非但一點也不擔心，還跑去和小老鼠交朋友，跟他來到了一個叫“下次開船港”的地方，聽著地名就有點不靠譜，果然，這里什么東西都是奇奇怪怪的。有一半是水一半是冰的游泳池；有說話怪里怪氣的直腸子蛇。還有很多都是永遠都是下次開的船，最主要的是小西的影子被換成了一個自己特有主意的壞影子，這個影子老是給小西搗亂，而且還幫那里的壞蛋抓逃跑的小西，最后，小西用自己的實力戰(zhàn)勝了壞蛋。
我覺得我們要認真學習，不能貪玩，否則會得到和小主人公一樣的下場。
《下次開船港》讀后感 8
放假后，我又讀了一本好書，書名是《下次開船港》，作者是嚴文井。這是一本很“老”的書，是我媽媽和我們老師小時候就讀過的書呢。
書中的主人公叫小西，小西是一名小學生，他喜歡玩兒，總是一玩就忘記了時間，總覺得才一玩到興頭上，大家就催他回家。他覺得是因為有“時間”，大家才吵他，所以，他把時間小人氣走了�；依鲜笳f帶他去一個地方，叫下次開船港，并說那兒沒有時間，比快樂還快樂。果然，在那里，沒有時間，花是“下次”開，云也是“下次”動。在下次開船港，他認識了一群玩具伙伴：小西的影子、木頭人、橡皮狗、絨鴨子、小熊和老面人，他和玩具們救出了被壞蛋“洋鐵人”、“白瓷人”欺負的'布娃娃，并想離開這里。但是港口所有的船上都貼著“下次開”、“不開”、“現(xiàn)在不開”等字，他們沒法離開這里。小西終于體會到了時間的重要性，并真心地把時間小人請了回來，萬物都又有了時間，船也又開動了……
從書中我懂得了：要珍惜時間，不能浪費時間，做事不能總是“下次……下次……”，要知道：“明日復明日，明日何其多�！�
《下次開船港》讀后感 9
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯�！北哪棠陶f：“讀書好，多讀書，讀好書�！彼晕覑凵狭碎喿x。這個寒假，我讀了一本書，名叫《下次開船港》。
這本書里有一個小男孩，名叫“唐小西”，但大家都叫他“玩兒不夠”。因為他特別貪玩，連寫作業(yè)的時候都在玩，總把作業(yè)留到下次再做，還氣跑了鬧鐘里的時間小人!唐小西在灰老鼠的.誘惑下進入了一個玩具們集聚的下次開船港。他和木頭人、小熊、布娃娃、老面人等以洋鐵人為代表的三個壞蛋展開了激烈的斗爭。在危急關頭，他得到時間小人的幫助，打敗了敵人。唐小西歷經(jīng)磨難之后，認識到了懶惰帶來時間的停滯，從而改掉了拖延到“下次”的毛病。
我發(fā)現(xiàn)主人公唐小西和我特別像，總是拖拖拉拉，一寫作業(yè)就想著玩，總把事情拖到下次。讀完了這本書，我才認識到時間的重要性。一個人如果沒有時間觀念，拖拖拉拉，事情肯定做不好，還不如先勤快一下，之后就可以盡情地放松。我平時感覺怎么玩兒都玩兒不夠，一提到寫作業(yè)的時候，就情緒不佳，還想繼續(xù)玩。誰再和我一說話，我就忍不住大吼大叫起來，甚至關門時還故意拿門來發(fā)泄，非常用力地把門摔上。有時候我的樣子是在寫作業(yè)，其實心思早就跑到“玩”上去了。隨便耗一下時間，就以寫完作業(yè)的借口，又去玩了。我既沒有學習，又沒能痛快地玩，生怕媽媽隨時抽查。這樣提心吊膽地玩我也不喜歡。有時媽媽讓我?guī)У艿�，而我卻趁此機會偷偷看電視。媽媽來檢查的時候，我就稱弟弟吵著要看電視，這樣不僅辜負了媽媽的信任，我自己心里也不好受，總是讓弟弟“背黑鍋”，還好這本書讓我恍然大悟。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間是寶貴的，我以后一定要合理的安排時間，做到勞逸結(jié)合，讓自己變得更加優(yōu)秀!
《下次開船港》讀后感 10
我讀完了《下次開船港》后，有很深的感觸。書中的唐小西是一個很不喜歡寫作業(yè)，一想到學習、寫作業(yè)就煩躁，以”等會做“、”下次再好好學“、”玩一會吧“為理由，一次又一次地拖延，時間就這樣被他給玩沒了，他漸漸地就成了一個不思進取，只想玩的學生了。當然，在最后，他終于醒悟了。
讀完之后，我在想，我是不是有時候也跟他一樣呢？例如，寫作業(yè)的時候，我也經(jīng)常寫一點，又玩一下，象唐小西一樣總是不想寫作業(yè)，總是喜歡玩。有時還沒有完成作業(yè)、睡覺的'時間就到了。現(xiàn)在，我讀完了這本《下次開船港》書之后，知道了不能象唐小西一樣，控制不住自已，總是存在僥幸心理的話，就會越來越不愛學習，最后甚至會落到象唐小西一樣不想學習只想玩的境地，那后果簡直不敢設想。
在學習上，我們不能象唐小西那樣，要向他姐姐學習，珍惜一分一秒的時間，自覺努力地學習，不需要別人的督促。
下次開船港里的船為什么不開船呢？因為它們總是說“下次吧，下次”。最后時間小人生氣了，就跑了，不存在時間這個概念之后，“下次”的意思就是永遠沒有下次，船永遠不開了。這就是這本書給我的更深啟示，做任何事情的時候不能推到下次，而要立即行動！
《下次開船港》讀后感 11
寒假里，我讀了《下次開船港》這篇文章，文中講述的是關于珍惜時間的故事。
有一個叫唐小西的小男孩，因為一做習題就分心，不按時完成作業(yè)等等不珍惜時間的.行為，把鬧鐘里的時間小人給氣走了，后來在自稱是他朋友的灰老鼠的帶領下，來到了“下次開船港”。結(jié)果灰老鼠露出了真面目，它和白瓷人、洋鐵人都是大壞蛋，他們把洋娃娃抓起來讓她干活。唐小西、小熊、絨鴨子、橡皮狗、木頭人在老面人的幫助下，歷經(jīng)千辛萬苦救出了洋娃娃，并找回了時間小人，戰(zhàn)勝了三個壞蛋。他們也各自回到了家，小西經(jīng)過這件事以后，即好好學習又珍惜時間了。
我不喜歡唐小西，他不復習功課，每次考試都考三分（總分五分），如果他珍惜時間，也復習功課，時間小人也不會走，那三個壞蛋也不會干壞事，讀了這篇文章，我記得我讀三年級的時候，周末做作業(yè)總是拖拖拉拉的，一有時間就玩玩電腦，看看電視，擺弄擺弄玩具，每次媽媽下班回到家的時候，我才裝模作樣的做作業(yè)，等媽媽檢查的時候我總是沒做完，媽媽總是拉著臉：“在家一天的時間作業(yè)都沒有做完，要珍惜時間，做就好好做，做完作業(yè)痛痛快快的玩，晚上九點后不要做作業(yè)了，自己等著老師的懲罰吧！”
那時候的我就覺得媽媽很壞，現(xiàn)在讀了《下次開船港》，我才明白媽媽的苦心。
是啊！光陰似箭，時間如梭！我一定要改正拖拖拉拉的缺點，做一個珍惜時間的人！
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